《我爱唱的一首歌》主题班会
主题班会设计方案(3篇)
主题班会设计方案（3篇）主题班会设计方案篇一摇篮与梦想爱祖国是一种浓厚的感情，每一个都有自己的祖国，对养育了本民族一代一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之牛牛范文…情呢？我们对学校又何尝不是如此呢？步入初中，对着崭新的学校，谁能不心动呢？爱我镇江，爱我四中，一起来吧！一、活动目的：通过这次班会，培养学生的爱国情操，激发学生的“爱镇江、爱四中”的'热情，把爱国情怀和热情的心融合，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感，学好本领，为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。
二、活动准备：1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等；2、明确男女主持各一人；3、排演歌曲、舞蹈，明确表演人选；4、购买彩带、花等装饰品；5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。
三、教室布置：1、按示意图将课桌排放；（排放：一边男生，一边女生，中间是评委）2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”，并装饰彩带；3、用彩带装饰屋顶、墙壁。
四、活动过程：（一）主持人开场白：甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学，合：下午好！甲：时间过得飞快，从告别小学到升入中学，我们已在一起度过近三个月的时光。
乙：时间过得真快，在我们度过初中1/12的日子，经历了中学阶段第一次期中考试之后，又迎来了一个主题班会。
甲：现在我宣布：合：初一（1）班“摇篮与梦想”主题班会正式开始！（二）以文娱表演的形式表达对祖国的感情，展示同学们的才华：节目单（另切入主持语）（1）甲：进入新的世纪，我们的家乡——镇江发生了较大的变化，镇江更可爱了。
乙：进入新的世纪，我们的校园——四中也发生了较大的变化，四中更可爱了。
齐：这份可爱会因为我们而更加美丽，这份可爱会因为我们而更加真切，因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱，请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。
（2）大家都知道，我们班的女生人数比男生多得多，自然，我们女生应该打头炮，我们班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同学，唱歌水平以达到了九级。
2023年祖国在我心中主题班会教案
2023年祖国在我心中主题班会教案2023年祖国在我心中主题班会教案1一、活动目的：1、通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。
二、活动准备：1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2、挑选主持人。
三、活动过程：1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。
我们的祖国地大物博、人杰地灵。
祖国多么神圣的名字。
祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。
今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
2、主持人轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。
首先让我们一起来重温祖国的历史。
有请卲美婷。
3、卲美婷介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》4、卲美婷朗诵诗歌《祖国，我爱你》。
5、主持人悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。
6、周雨璇展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。
请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
9、何英博进行朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
10、第三小组进行朗诵11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。
12、第四小组进行朗诵13、主持人今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢14、第五小组齐唱歌曲《中国心》。
15、主持人今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
二年级爱国教育主题班会教案（通用5篇）
二年级爱国教育主题班会教案（通用5篇）二年级爱国教育主题班会教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的二年级爱国教育主题班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级爱国教育主题班会教案1【活动目标】通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。
【活动重点】通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。
【活动准备】视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等；多媒体课件。
【活动时间】20xx年9月27日星期二下午第一节【活动地点】广场实验小学一（1）班教室【活动流程】活动前播放儿童歌曲大连唱（活动开始）师：亲爱的小朋友们，你们都看到老师黑板上写着什么了？生：祖国在我心中师：今天我们就一起来开第一次主题班会，知道为什么开这次班队活动吗？生：因为十一国庆节很快就要到了。
师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一起帮助祖国母亲庆生吧！（一）共庆祖国母亲生日快乐欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》师：让我们一起对祖国母亲说一声：（学生齐）【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐！】（二）欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。
奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。
【播放：秀丽的祖国风光】师：同学们，我们祖国的山河，美吗？师：那让我们一起对祖国母亲说一声：（学生齐）【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲！】2、我能为祖国母亲做什么师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应该怎么做才能让祖国更加美丽？（学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开）（三）用甜美的歌声祝愿祖国1、欣赏歌曲《歌唱祖国》师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗？在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。
孝敬父母学会感恩的主题班会范文
孝敬父母学会感恩的主题班会范文1、唱一首歌。
辅导员：尊敬的各位老师们、同学们：蛟川中心学校三（2）中队“道德讲堂”现在已经开始，题目为：《孝敬父母，学会关爱》。
主持人1：让我们一起来唱一首《游子吟》吧！主持人2：演唱了这首歌，大家真的抒写了诗人孟郊怎样的情感？抒发了诗人什么样的心情？同学：表达了诗人赞颂母爱，热爱母亲的思想感情，对母亲的怀念……主持人1：就是啊，这就是一首母爱的颂歌。
诗中平易近人真诚地吟颂了了不起的人性美——母爱。
主持人2：诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。
中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。
虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。
最后两句以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？主持人1：慈母的一片浅笃之情，正是在日常生活中最微小的地方流露出来。
朴素自然，亲切感人，敲击了每一个读者的心弦，催人泪下，唤醒普天下儿女们平易近人的M18x 和大度的开悟。
主持人2：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常青。
亲爱的同学们，今天我们班队课的主题就是“……”（指着黑板）同学：孝敬父母，学会关爱。
2、看一部短片。
主持人1：同学们，使我们一起来看一段《二十四孝》中的动画片吧！——斜冰求鲤。
主持人2：看了这篇短片，能谈谈你的感受吗？3、诵一段经典。
主持人1：让我们一起来诵读一段《弟子规》吧〈进则忠〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏4、谈一个故事。
主持人1：接下来让我们来听一个地震中的感人故事吧。
（看屏幕，学生讲述，配乐）同学：5月13日中午，救援队员辨认出她的时候，她已经没了体温。
借由一堆废墟的间隙，可以看见她双膝跪下地，整个上半身向前直立着，双手扶地提振着身体……救援队员从空隙低头进来，证实她已经丧生，又冲着废墟大声大喊，没任何澄清。
热爱祖国共筑中国梦主题班会教案
热爱祖国共筑中国梦主题班会教案实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
下面给大家带来的是热爱祖国共筑中国梦主题班会教案，欢迎查阅！热爱祖国共筑中国梦主题班会教案１一、活动时间：9月29日二、活动目的：中学学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。
激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。
坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。
三、活动目标：1.通过班会活动，激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。
2.通过活动，坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。
四、活动准备：1.选好主持人，选好表演节目;2.由主持人负责安排节目五、活动过程：1、一首歌《歌唱祖国》导入:主持人：大家听了这首歌之后，能猜出我们今天的主题班会是什么吗?学生：有关祖国的、国庆、爱国主义主持人：对，今天的高二(4)班主题班会是《爱国主义》，我宣布我们的主题班会现在开始。
2、国庆的由来主持人：同学们，国庆就要来临，可是你们知道国庆这个称呼的由来吗?(幻灯片播放)主持人：我国的是在哪一年成立的?大家都知道是1949年十月一日，下面我将为大家讲解国庆的由来。
(幻灯片播放) 主持人：国庆节的由来：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。
这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京_广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。
其实，人们头脑中的这一印象并不准确。
因为，1949年10月1日在_广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。
实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。
当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。
学校开展“我爱祖国,同唱国歌”主题班会
学校开展“我爱祖国，同唱国歌”主题班会
为庆祝伟大祖国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强对学生的爱国主义教育，学校组织各年级开展了“我爱祖国同唱国歌”主题班会活动，识记国歌歌词，规范国歌手语。
10月14日，每位班主任对本次班会活动做了精心的准备，班会课上得精彩纷呈。
国歌，与国旗、国徽一样，是独一无二的国家符号，是民族精神的结晶，给学生们普及国歌的手语，能够使他们更加尊重国歌本身，更加热爱祖国，维护国家荣誉，进而树立正确的人生观和价值观。
本次主题班会，老师组织学生学好国歌，让每一位学生准确掌握国歌的歌词，并跟随国歌视频或图文资料学习国歌每一个手语动作，老师们还指出同学们手语动作的小问题，将国歌的手语不断地标准化、规范化。
一次国歌手语的学习，对学生来说也是一次很好的爱国主义教育，充满斗志的国歌会鼓舞着学生为实现中华民族的繁荣富强而不懈努力奋斗。
在整个学习过程中，学生们在净化心灵的同时，也使他们在无形中接收了理想信念教育，提高了政治意识。
少年兴则国兴，少年强则国强，希望同学们唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，树立远大理想，努力学习，为祖国的明天尽一份力。
1。
关于教师节的主题班会(优秀5篇)
关于教师节的主题班会(优秀5篇)庆祝教师节主题班会篇一活动目的：通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午活动地点：五(4)班教室活动准备：1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：1、主持人宣布活动开始2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐：《感恩的心》)4、向老师献礼(1)独唱：《采一束鲜花》(2)朗诵：《园丁颂》等(3)游戏：学生比划老师猜(4)舞蹈：《感恩的心》(5)小品(6)大合唱：班歌《我爱我家》5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……6、班主任致辞7、主持人宣布活动结束活动目的：通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午活动地点：五(4)班教室活动准备：1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：1、主持人宣布活动开始2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐：《感恩的心》)4、向老师献礼(1)独唱：《采一束鲜花》(2)朗诵：《园丁颂》等(3)游戏：学生比划老师猜(4)舞蹈：《感恩的心》(5)小品(6)大合唱：班歌《我爱我家》5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……6、班主任致辞7、主持人宣布活动结束2020年庆祝教师节主题班会最新范文相关关于教师节的主题班会篇二感恩教师，用心去体会教师的辛劳一、活动目的教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。
小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）
小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
下面请阅读小编为大家整理的班会教案，希望你喜欢。
小学生爱国主义教育主题班会教案设计篇1活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、诗歌朗诵3、祖国知识知多少4、讲故事5、班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。
活动形式：诗歌、讲故事、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、学生准备诗歌3、准备英雄故事。
4、准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。
在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。
我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。
主持人（董）：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。
这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。
1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！主持人（孟）：请全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！主持人（孟）：在毛主席等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。
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《我爱唱的一首歌》主题班会
我们班在一次秋游的路上，少男少女们一路风尘一路歌：“莫名，我就喜欢你，深深地爱上你……”在娱委员的指挥下，时而齐唱，时而轮唱，只要是当时流行的歌，他们一首也没漏掉。
看着一脸稚气的学生在那里似懂非懂地唱着“我恨我痴心”、“爱你、想你”之类的歌曲，真使我哭笑不得。
我班的学生很爱唱歌，港台的流行歌他们常挂在嘴边，对他们“偶像”的情歌更是如痴如醉。
我觉得这虽然不能全怪他们，但如果让这些歌曲占据学生的歌唱园地，对青少年身心的健康发展将产生极大的销蚀作用。
我虽不能禁止他们唱，但完全可以引导他们学会选择。
找决定举行一个正确对待流行歌曲的主题班会。
那么，主题会叫什么名字好呢？我经过反复思考比较，最后确定以《我爱唱的一首歌》为主题，让学生从正面的暗示中自己教育自己。
班会前，我要求每个学生准备好自己爱唱的一首歌，并说明原因。
我
则向学生借阅了他们的歌书和歌本。
并到书店里挑选了两本适合他们唱的歌书。
在班会上，当娱委员宣布主题班会开始时，首先上台唱《让生命去等待》的是甄X同学。
他说：“我最喜欢唱这首歌，是因为我在小学的时候一时糊涂，跟班上一个品行较差的同学一起偷了别人的钱。
打那以后，虽然我在改正错误，可班上丢了东西，别人的目光首先落在我身上。
我只有让生命去等待大家了解我、信任我。
”
潘X同学说：“歌，带给找快乐；歌，带给我回忆；歌，也带给我友谊，我最爱唱的歌是《友谊之光》。
我在宝鸡时与好朋友龙龙好像一对亲姐妹，由于父母的调动，我不得不和她分手。
当我想起她的时候，就唱起这首歌。
”
吴Ｘ、周X两位大个子，怀着对为共和国付出了爱。
甚至是生命的军人崇敬之情，合唱了《血染的风采》；当娱委员小何为感激母亲的养育之恩而唱《真的爱你》时，全班同学都情不自禁地一边拍掌一边跟着唱了起。
我知道有些学生不好意思公开说爱唱情歌。
所以便把主题会要弄清的问题明确地提了出：13岁，唱那些“爱你”“吻你”的歌合适吗？
曾因上抄《午夜吻别前》而被我批评教育过的一位女同学直言不讳地说：“老师叫我不要抄、不要唱那些流行歌曲，因为那些歌词不是很健康。
找却认为并不是所有的流行歌曲都不健康，例如《一双旧皮鞋》和《真的爱你》。
我爱唱流行歌曲，只是觉得它们的旋律优美、节奏轻快，至于歌词的含义，我唱的时候极少去细想。
”
宣传委员吴Ｘ同学说：“其实，我也很喜欢听、喜欢唱港台的流行歌曲。
对港台的名歌星也颇为熟悉，我这个人比较好动，因此，我也喜欢听、喜欢唱节奏强劲的、令人振奋的。
使人心情舒畅的歌曲。
但对一些从头到尾不是‘恋’就是‘爱’的歌曲却是非常的反感。
我们是中学生，现在是长知识、长身体的阶段，谈情说爱的歌曲不适合我们唱。
”
学习成绩比较好的徐XX同学接着发言：“广播里。
电视上播放的都是我们偶像的歌，我们听多了，自然也能哼上几句。
我认为在学习之余听一听、唱一唱，轻松一下，不失是好事。
但不要沉迷，更不应占用上的时间。
象《我永远等着你》这类的爱情歌曲，中学生还是不唱为好。
”
这３位学生的发言，引起了同学们的共鸣，他们迫不及待他低声议论着。
我一边听着他们的议论，一边推敲着我的话语怎样讲才能更贴近学生的思想实际。
“同学们，让我们一起唱一遍《真的爱你》，好吗？”
“好！”学生们意想不到我竟会提出这个建议，他们又起劲地唱起了。
歌声一停，我轻轻地说：“开始，我还以为这首歌是露骨的言情歌曲，但听过你们唱，特别是听了小何在唱这首歌前所说的话以后，我知道是我犯了望生义的毛病。
是的，‘妈妈，谢谢您这么多年的养育之恩，谢谢您在我做错事的时候教育我：跌倒不要放弃。
妈妈，请让我说声：‘真的爱你。
’这是多么真挚的爱！我想，小何的话代表了我们每一位爱唱这首歌的同学的情感。
用歌声表达自己的思想，这也是每个性格活泼开朗的人常用的方式。
像你们所说，流行歌曲也不是都不健康，其中还有不少是适合你们唱的。
从刚才大家唱的歌看，说明你们有一定的鉴赏力，懂得选择适合自己年龄唱的歌。
但也有些同学，歌本里抄的、嘴里唱的，没有一首不是谈情说爱的。
13岁的少年，常把那些‘深深地爱上你’‘爱到发烧’。
‘让我再吻你’‘此刻仍想你’‘甜蜜地与爱人在风里飞奔’等话语挂在嘴边、记在心上是否合适呢？如此裸露的情感对我们的身心健康发展能没有一点影响吗？”
堂里一点声响也没有，从同学们专注的神情中看出他们的思想被触动
了。
我拿出新买的两本歌书，继续对学生说：“当然，这也不能全怪你们。
如大家所说的那样‘扭开收音机、打开电视机，甚至卡拉，传入耳朵的几乎全是情爱的歌曲。
其实，适合你们唱的歌有的是。
现在向大家介绍两本歌书。
一本是团省委学校部、省学联向学生推荐的《学生喜爱的歌》另一本是《青少年抒情歌曲100首》。
借此机会，让大家欣赏其中一首感人肺腑的独唱歌曲《在松花江上》。
”在我简要地介绍了这首歌的背景之后，我唱起了这首歌；“我的家在东北松花江上……”哭泣似的音调，悲愤交加的声音，仿佛把同学们带到国耻民难的1931年，带到灾难深重的旧中国。
“九一八，九一八……”呼天抢地似的旋律，重重的激发着同学们的民族自尊心和对侵
略者的义愤。
同学们严肃的神情显露出激动，这是我始料不及的。
“同学们，还有很多既有内涵又好听的歌收集在里面，以后在娱活动里一起学唱，好吗？”
“好——！”掌声、欢呼声夹在一起。
“我挑了你们都会唱的歌《我们多么幸福》作为主题会的尾声，大家一齐唱，好吗？”
“好！——”又是热烈的回答。
主题会在欢快的歌声中结束。
没有批评，没有发号施令，也没有慷慨陈词，但通过一唱一议，使同学们初步弄清了中学生该唱什么歌，该怎样对待流行歌曲。
此后，班上公开抄、传、唱情歌的现象基本不见了。
当然，他们爱唱歌的热情没减半分，不过，他们唱的是音乐舞蹈史诗《东方红》里的部分歌曲。
校园歌曲和适合他们唱的流行歌曲。
在艺术节里，我还和全班学生一起同台演出了造型表演唱程《鲁冰花》，并以其独特的构思、充满爱心的歌声和动人的场面，获得了全校的第一名。