综合实践活动爱心义卖策划教案
小学综合实践活动_《爱心义卖我策划》教学设计学情分析教材分析课后反思
《爱心义卖我策划》教学设计【教学目标】1．引导学生小组合作，自主探究义卖现场的“布置”和“宣传”两方面内容，培养学生初步的策划的意识和能力。
2．在活动中，进一步加强学生对抗战老兵的了解，萌生学生对老兵的感恩之心，从而在情感上升华对老兵的关爱之情。
【教学重点】自主探究义卖现场的“布置”和“宣传”是本节课的重点，而让学生明白“策划不能纸上谈兵，而通过层层演练才能是策划趋于完善”则是本节课的难点。
【教学准备】教学课件、策划书表格【教学流程】一、前情回顾，揭示主题同学们，在开展“情系老兵”的实践活动中，大家分小组以不同的方式进行了第一阶段的活动——走近老兵，我们曾去过民政部门了解老兵，也曾走进老兵的家中进行采访，在了解老兵的一生戎马的过程中，我们深深地感到现在的幸福生活离不开他们当年的付出。
于是，第二阶段的活动——关爱老兵便应运而生。
在这一阶段活动中，有的小组到老兵家里做力所能及的家务活，有的小组在中秋节给福利院的老兵送去了亲手制作的月饼，还有的小组给老人们带来了精彩的节目，可以说大家用不同的方式表达对老兵的关爱，那么除了前期我们开展的这些活动，我们还能为老兵们做些什么呢？学生交流。
师小结：这回大家都想从物质上对老兵给予关爱，你们可真是一群充满爱心的孩子。
可是我们怎样才能实现这些愿望呢？这种将自己的东西卖出去，把所得的钱用在公益事业上的活动就是“爱心义卖”。
那么，就让我们的关爱老兵活动在“爱心义卖”中继续前行，好吗？二、借助视频，规划步骤1．同学们，小义卖，大爱心！新牟小学的小伙伴们就开展过一次图书义卖活动，想不想看看他们是怎么开展的？那请大家仔细看，相信你一定会从中获取很多有价值的信息。
看了他们的活动搞得热火朝天，你们想不想也来大显身手？哦，我们可不能打无准备之仗。
小到我们的义卖活动，大到央视的春晚，都要事先进行精心地构思和规划，这就是活动策划。
那么，这节课老师就做总策划师，聘请你们做小小策划员，我们一起来策划一下我们的爱心义卖活动，行吗？2．根据我们刚才观看的视频，结合以往的经验，你认为要策划这次义卖活动，我们应该考虑到哪些方面的问题呢？三、自主策划，取长补短1．师生共同商定义卖的时间、地点、物品等方面的内容。
爱心义卖活动策划方案
爱心义卖活动策划方案爱心义卖活动策划方案（通用18篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的爱心义卖活动策划方案（通用18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心义卖活动策划方案篇1活动前言为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。
我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。
这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
二、活动分析当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。
这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。
开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。
因此，从客观分析，是不缺乏客源。
2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。
做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。
5、公司于大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生中。
综合实践爱心义卖会教案设计意图爱心义卖会综合实践活动课教案及反思
综合实践爱心义卖会教案设计意图爱心义卖会综合实践活动课教案及反思一、教学目标1 .策划爱心义卖活动方案,增强活动策划与设计能力。
2.在对策划方案修订优化过程中，培养团结合作能力。
3 .引导学生关注生活，了解生活中需要帮助的人，培养学生爱心助人的习惯。
二、教学重难点重点:通过自主探究与小组合作设计策划爱心义卖活动方案，让方案具有可操作性。
难点:在小组交流中，通过不断的思考与讨论使策划方案逐渐完整、具体。
三、教学准备多媒体课件、义卖活动方案、义卖活动策划书、义卖活动方案制定小组评价表、义卖活动方案评价标准。
四、教学过程(-)创设情境、导入新课1 .同学们最近老师在网上看了一组贫困山区儿童的照片，很有感触。
和大家分享一下。
2.看了这组照片，你有什么感想？(教师引领学生感受山区贫困儿童的艰苦生活，唤起学生关爱山区儿童的情感。
) 3.你想不想为他们做点什么？仅凭我们个人的力量能不能完成这个梦想？谁有好的办法？这节课老师就做总策划师，聘请你们做小小策划员，咱们一起为贫困山区的孩子们策划一个爱心义卖活动，好不好？揭示课题：策划义卖活动(2)小组探究、制定方案1 .初步了解义卖活动(1)什么是义卖活动呢？谁来给同学们解释一下。
学生自由说。
教师小结:义卖指个体或团体义务将自已的东西卖出去，然后把得来的钱用在慈善或公益事业上。
(2 )观看义卖视频，厘清义卖活动一些基本要素。
[1]他们的义卖活动做了哪些准备？[2]填写《义卖活动方案》表格。
活动目标：价值体认：通过策划义卖活动，增强学生团结合作意识、爱心意识及参与实践活动的意愿。
责任担当：鼓励学生学会与人沟通、交流，提升其策划能力、组织能力及合作能力，增强社会责任感。
问题解决：根据经验、讨论和交流，探究策划的主要内容。
通过沟通、交流发现问题，并探究解决问题的方法，初步完成策划活动。
创意物化：通过小组合作探究，尝试设计出活动策划方案。
活动重点：活动重点：借助交流讨论，学生明确一份策划表的主要内容。
献爱心义卖活动方案最新6篇
献爱心义卖活动方案最新6篇应急预案是应对紧急情况的系统性安排和协调方案，写活动方案是活动开展的核心，确保参与者能够明确各自的任务，本店铺今天就为您带来了献爱心义卖活动方案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
献爱心义卖活动方案篇1一、活动背景随着新队员对青年志愿者服务总队的逐步了解和熟悉，为了进一步弘扬"奉献，友爱，互助，进步"的志愿者精神，为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情，给慈善事业献出自己的一份力量，我们特地组织这次爱心义卖活动.通过这次活动，也可以体现当代大学生的素质，用实际行动去为学校精神文明做出贡献，使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。
二、活动主题让心靠近，将爱传递三、活动目的1、通过爱心义卖的活动锻炼提高队员们与人交往和团队协作能力2、通过爱心义卖过程中的合理技巧性推销，锻炼队员们的社交口才，加强对学生社会实践的能力培训。
3、通过爱心义卖凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体，扩大爱心的影响，以吸引更多的大学生，社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量4、扩大我院志愿者在社会上、学校中的影响四、活动时间20XX年10月10日10：:30—18:0020XX年10月11日10：:30—18:00五、活动地点食堂对面乒乓球台处六、活动前期准备1、由青年志愿者服务总队爱心部的全体队员负责整理需要义卖的物品，并将其分类2、由青年志愿者服务总队宣传部负责出宣传板和海报，对该活动进行大力宣传3、活动前一天召开部门会议宣布各物品价格，并告诉队员们活动期间注意事项4、将部门人员进行分组，每个小组负责一个区域，并选出小组长负责小组成员的安全、秩序和结束后的后续工作安排七、活动流程1、由部长统一指挥队员设点，搬义卖物品，并把义卖物品摆好2、向队员们交代注意事项3、注意事项交代完毕后，由各个小组长带领自己的组员到该组负责的区域开始卖物品八、活动后期工作1、义卖活动结束后由各组的负责人负责清点物品剩余量和所卖的物品，核实无误后，听从部长指挥将剩余物品搬回办公室2、活动结束后召开部门会议对这次义卖活动进行总结九、活动注意事项1、参加活动的志愿者必须，戴上小红帽，穿戴整洁，以确保我们志愿者的形象;2、活动中，向他人推销物品时要有礼貌，态度好，注意自己身份形象，用文明语言，热情大方的态度对待每一位市民3、人员安排好后，如有事冲突不能来着，要向部长请假，部长负责调动其他人员顶替4、负责财务的人员要负责好收钱、记账工作，账目一定要清楚5、义卖的人员一定要热情，耐心，争取多卖物品献爱心义卖活动方案篇2一、具体要求1．提供义卖物品对象：商家、街道和社区。
学校义卖活动方案（3篇）
学校义卖活动方案一、活动名称：“大眼睛”公益团队校园爱心义卖二、活动单位主办方：“大眼睛”公益团队协办方：校人事公关部三、活动时间：~____年____月____日四、活动地点：江苏大学本部校区三岔路口五、参与人员：“大眼睛”公益团队全体志愿者及核心成员。
校人事公关部成员六、活动目的：1、作为支教的前期活动之一，我们希望通过本次活动，能进一步增强团队成员之间的了解，促进团队磨合，强化团队意识，全面提升团队的协作能力。
2、在团队整体能力提升的同时，本次活动能带给志愿者更多的公益体验，加深志愿者对于公益的理解。
并且在活动过程中，通过践行一些市场营销的方法与技能，能使自身的组织管理能力和沟通能力得到一定的锻炼。
3、本次活动筹集的资金，在支持日后支教活动开展的同时，能够更好的援助大别山留守儿童的生活学习及当地基础设施建设的开展。
七、活动流程：1、____月3、____日上午八点，全体参与人员到达活动地点三岔口，按照分组分别进行帐篷组装、桌椅搬运、商品搬运、摊位装饰及摆放、宣传布置(宣传包括募捐及音乐部分)，同时音响、话筒到位，开始活动预热。
2、九点整，义卖正式开始。
义卖按照指定分组，每个摊位设置四位组员。
在两个摊位之间设立收银点，每组各出一人，一位负责收银，一位负责记录。
(考虑到一个人记账找零有些手忙脚乱，若一组两个人则有些人手不足，故考虑两组合作收银，专项专人。
此条可删。
)义卖详细记录表见附录。
3.中午十二点进行交接换班，大概清点商品及收入，告知下一班次人员。
4.下午七点整收工，按照第一条中人员分组进行活动收尾，将帐篷、桌椅、音响、商品等有序存放，完毕后收银及记账同学核对账目、清点商品后交予负责人，余下同学清除现场垃圾后解散。
八、活动前期准备(不以小组为工作划分单位)：1、策划组：(1)完成活动总策划书、准备活动当天播放的音乐文件。
(2)确定各摊位的场地安排及整个活动的场地布置。
(3)进行商品采购大类的敲定，确定部分采购详细清单。
爱心义卖策划书活动内容3篇
爱心义卖策划书活动内容3篇篇一《爱心义卖策划书活动内容》一、活动主题“献出一份爱，温暖一颗心”二、活动目的通过爱心义卖活动，筹集资金帮助有需要的人，同时提高参与者的社会责任感和团队合作精神，营造关爱他人、乐于奉献的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动参与人员全体师生及社会爱心人士六、活动准备1. 收集义卖物品：向师生、家长及社会人士征集闲置物品，如书籍、文具、玩具、手工艺品等。
2. 物品整理分类：对收集到的物品进行整理、分类、标价。
3. 宣传推广：通过海报、广播、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
4. 场地布置：搭建义卖摊位，摆放物品，营造温馨、有爱的氛围。
5. 准备零钱、收款设备等。
七、活动流程1. 开场仪式：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 义卖环节：参与者在各个摊位挑选购买物品，工作人员做好服务和收款工作。
3. 互动环节：设置一些小游戏或表演，增加活动趣味性和参与度。
4. 捐赠仪式：将义卖所得款项进行统计，现场捐赠给指定的公益机构或受助人。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 物品收集、整理费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保义卖物品的质量和安全。
2. 工作人员要热情服务，耐心解答参与者的问题。
3. 注意现场秩序和安全，防止拥挤和意外发生。
4. 做好财务记录和管理，确保义卖款项的透明和公正。
5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《爱心义卖策划书活动内容》一、活动主题“献出一份爱，温暖一颗心”二、活动目的通过爱心义卖活动，筹集善款，帮助需要帮助的人，同时提高参与者的社会责任感和爱心意识，促进社区的和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动参与人员全体师生及社会爱心人士六、活动准备1. 收集义卖物品：向全校师生及社会爱心人士征集闲置物品，如书籍、文具、玩具、手工艺品等。
爱心义卖活动策划方案15篇
爱心义卖活动策划方案15篇爱心义卖活动策划方案1一、活动背景__区是一个历史文化悠久的老城区，位于老城南。
其中存在较多的贫困家庭，对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。
鉴于我院经管系实践部已在__区__社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动，普遍受到了社区居民的欢迎和好评。
我院正积极推进与__社区进行爱心义卖的合作，希望能够切实地帮助到__社区的贫困家庭，推动社区的整体发展。
二、活动主题“关爱他人，快乐自己”三、活动目的1、通过爱心义卖的形式，获取爱心资金帮助__社区中的贫困家庭，资助贫困老人和儿童。
切实地帮助他们分担生活上的经济压力，向他们传递社会的爱心。
2、通过爱心义卖活动，在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神，进一步深化我院与社区的合作关系。
3、通过爱心义卖的活动，展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统，使我院得到社会的广泛认同和赞许。
4、通过爱心义卖活动，为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。
感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人，服务社会。
同时提高我们志愿者的综合素质，这不仅是一次付出，更是一次很好的锻炼。
四、活动时间5月中旬五、活动地点__社区六、活动对象__社区贫困家庭的老人及儿童七、活动参与者__社区居民__师范大学中北学院经管系11级10个班级__师范大学中北学院经管系10级个别班级__师范大学中北学院经管系学生会10个部门兄弟院系（音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部）的志愿者。
八、活动流程一、前期准备1、由经管系学生会实践部组织策划，招募志愿者，并进行义卖专项培训。
在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站，并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品，保证款项和物品的安全。
同时与__社区相关人员沟通联系，确保活动的正常有序进行。
2、商务部负责拉赞助获得经费，分配给各个班级，用于购买义卖的物品。
3、宣传部出20张活动海报进行宣传，在活动期间，负责照片采集和活动过程中的跟踪报道，以及后期的宣传总结。
中班社会优秀教案《爱心义卖》3篇
中班社会优秀教案《爱心义卖》中班社会优秀教案《爱心义卖》精选3篇（一）教案：《爱心义卖》课题：中班社会优秀教案《爱心义卖》课时：1课时教学目标：1. 能够理解什么是爱心义卖，明白为什么要进行爱心义卖。
2. 能够主动参与爱心义卖活动，体验共同合作的快乐。
教学准备：1. 图片或绘本《小熊开义卖店》。
2. 真实的义卖商品：手工制作的小手链、小摆件等。
3. 表扬和鼓励的卡片。
教学步骤：1. 导入（5分钟）教师出示图片或者绘本《小熊开义卖店》，介绍义卖活动的概念和目的，引起幼儿的兴趣。
教师可以问：你们知道什么是义卖吗？为什么要进行义卖活动呢？2. 引导讨论（10分钟）教师展示义卖商品，如手工制作的小手链、小摆件等，并解释这些商品是孩子们用心制作的，通过义卖活动希望能够帮助需要帮助的人。
教师可以提问：你喜欢这些手工制作的小东西吗？你们愿意帮助那些需要帮助的人吗？3. 组织活动（20分钟）教师组织幼儿一起进行爱心义卖活动。
可以将小手链、小摆件等陈列在桌子上，每个商品附上一个价格标签。
幼儿可以用做义卖活动的道具，如小纸币、小硬币，模拟买卖的过程。
教师可以观察幼儿的行为，鼓励他们自由选择购买商品，并赞扬他们的善举和帮助。
4. 总结（5分钟）教师引导幼儿总结今天的活动，如何通过爱心义卖活动来帮助有需要的人，并给予幼儿表扬和鼓励。
教学延伸：1. 教师可以在教室中设置一个小商店，让幼儿自行设计商品，并进行义卖活动。
2. 可以邀请孩子们的家长参与义卖活动，增加亲子互动。
评估：通过观察幼儿的参与程度、表达能力和对义卖活动的理解程度进行评估。
中班社会优秀教案《爱心义卖》精选3篇（二）教案名称：特别的京剧教案目标：1. 通过学习京剧，培养幼儿对中国传统文化的兴趣和了解。
2. 培养幼儿的舞台表演能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的观察力和记忆力。
教学内容：1. 了解京剧的起源和发展历史。
2. 学习京剧的基本表演姿势和动作。
3. 学习京剧的常见角色和戏曲唱腔。
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综合实践活动爱心义卖
策划教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
综合实践活动“爱心义卖”活动策划教学设计
如皋市搬经镇常青小学志华
活动目标：
1. 激发学生乐于助人的品质和主动参与的热情。
2. 在参与策划过程中，培养学生组织规划、解决问题能力和合作精神。
3.加强学生评价能力和交际能力的培养。
活动重点：
培养学生组织规划能力、合作精神和交际能力。
活动过程：
一、设置情境，导入新课
1.在我们身边有这样一位可怜的孩子，她就是薛某某，出示（PPT）读故事。
2.为.了帮助这个不幸的孩子，我们学校师生开展了捐款活动，（可以用捐款场面图片）但这些仍不足以表达我们的爱心，有的同学还想给予薛某某帮助，大家想一想，我们还可以做些什么
3.板书：爱心义卖策划
二、师生探究，明确任务
1.你们知道爱心义卖吗？
2.爱心义卖是一个非常有意义的活动，你们想不想自己策划一次爱心义卖？想办好一次义卖还是不容易的的事情，香晖园小学早已开展了这个活动，我们一起去看看，视频链接。
3.看了香晖园的的爱心义卖，你们心里是不是痒痒的，那赶快行动起来吧！
①学生交流，相机板书。
②学生说最重要的，阐述理由。
板书：物品选择
营销方式
场地布置
三、选择任务，出谋划策
1．谈话：为了让我们的爱心义卖活动顺利开展、与众不同，.各小组讨论，在三个重要因素当中选择本组最感兴趣的一个方面出谋划策。
2.交流，点评
3.小组间评价策划书，互相评价、建议。
4.各组进行二次修改，优化自己的策划书。
5.建议各组课后将活动策划共享，形成有本小组特色的完整活动策划书。
四、谈话小结，畅谈体会
1.谈话：同学们，今天我们围绕爱心义卖，进行了校园义卖活动策划，各组同学表现都很棒，我们重点围绕“义卖物品选择”、“义卖营销方式”、“义卖场地布置”三个关键问题进行了精心的策划，献出了我们的金点子，能谈谈你们的活动体会与收获吗？
2.全班交流收获体会。
五、总结全课，完善方案
总结，同学们的努力，完成了我们的活动策划，祝各组的义卖取得预期效果，为薛秦同学送去我们的爱心。
课后：
1.各组将自己的策划书，张贴于班级学习园地，小组成果共享，形成本小组完整策划方案；
2.学生填写《学生手册》第19页“活动感想随笔”。