阳朝小学推广普通话宣传周活动方案
阳朝小学推广普通话宣传周
活动方案
阳朝小学推广普通话宣传周活动方案
经国务院批准，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。
2016年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。
根
据芙蓉区教育局《关于做好第19届全国推广普通话宣传周活动的
通知》精神，结合我校实际情况，制定以下方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十*大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，按照一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的语言文字工
作思路，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话
参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华
人民共和国成立60周年。
二、宣传主题
本届推普周的宣传主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语
言生活。
三、宣传目标
按照学校校园文化建设的总体目标，结合普通话宣传口号大
征集活动的开展，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规
范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的知晓度。
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工
作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语
用字规范化水平。
四、活动安排
1、围绕热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
开展主题宣
传活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
利用校园网、板报、中队会、广播等多种形式，开展
宣传活动。
2、学校广播站分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语
言文字法》。
3、各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。
如开展主题班会、进行手抄报评比等。
4、9月13日--9月19日，各班以板报的形式展现第十二届全国推广普通话宣传周活动的主题，学校将进行评比。
5、开展普通话宣传口号大征集活动。
6、啄木鸟纠错小分队行动，结合校园文明建设工作，发动广
大学生对校园规范化用字进行全面检查。
五、推广普通话宣传周宣传口号
1．国家推广全国通用的普通话
2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力3．四海同音，万众一心
4．面向现代化,推广普通话
5．树立语言规范意识,提高民族文化素质6．普通话是我们的校园语言
7．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
8．沟通--从普通话开始
9．说好普通话，方便你我他
10．说普通话，从我做起
11．说好普通话，朋友遍天下
12．普通话，使你我靠得更近
13．普通话--时代的需求，时尚的追求
14．普通话--让生活更精彩，让社会更温馨15．普通话同青春携手，文明语和时代并肩16．实现顺畅交流，构建和谐社会
阳朝二村小学大队部。
小学普通话推广周活动方案
小学普通话推广周活动方案（6篇）小学全国推广普通话宣传周活动方案篇一一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：20xx年9月13日—20xx年9月19日三、活动口号：讲好普通话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。
2023年小学推普周推广普通话活动方案
2023年小学推普周推广普通话活动方案【活动主题】2023年小学推普周推广普通话活动方案（二）【活动目的】推动全国小学生学习和使用普通话，提高普通话口语表达能力，增强国家语言文化意识，促进语言交流和沟通。
【活动时间】2023年xx月xx日-xx月xx日【活动地点】全国各小学校园【活动内容】1. 推广普通话宣传活动- 在学校内设置普通话标语、宣传栏等，宣传普通话的重要性和学习方法。
- 进行普通话宣传教育讲座，向学生和家长普及普通话的规范用法和正确的发音。
- 制作宣传海报、手抄报等，展示普通话学习成果和普通话对个人发展的重要性，鼓励学生多使用普通话。
- 鼓励学生通过微信公众号、博客等社交平台发布普通话学习心得，分享普通话学习的乐趣和成果。
2. 普通话演讲比赛- 针对小学生举办普通话演讲比赛，组织学生准备并演讲一篇普通话主题演讲稿。
- 分初赛、复赛和决赛，从每个年级选出优秀的演讲者代表学校参加区级比赛。
- 在比赛中注重发音准确、表达流利、表情自然等方面的评价，提高学生的普通话口语表达能力。
3. 普通话角色扮演- 组织学生参与普通话角色扮演活动，通过模拟场景对话提升学生使用普通话的能力。
- 设计各类情境，如餐厅点餐、购物、询问路线等，让学生扮演不同角色，锻炼他们用普通话进行实际交流的能力。
4. 普通话朗诵会- 组织学生参加普通话朗诵会，选择经典诗词和散文进行背诵与演讲。
- 鼓励学生通过自己的表演，展示对普通话的理解和运用，培养语言表达和语言感染力。
5. 普通话主题班会- 在推普周期间，开设普通话主题班会，由学生自己组织并主持。
- 开展普通话知识竞赛和普通话口语训练等活动，增加学生对普通话学习的兴趣和动力。
6. 普通话日报校报推广- 发行普通话日报或校报，推广普通话学习心得、普通话趣味知识，增加学生接触普通话的机会。
- 学校可以组织学生参与日报或校报的编辑工作，培养学生的写作和编辑能力。
【活动效果】1. 提高小学生的普通话水平，增强语言表达能力和沟通交流能力。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案活动名称：小学普通话宣传周——一起走向流利口语活动宗旨：通过开展小学普通话宣传周活动，促使小学生提高普通话水平，培养良好的口语表达能力，增强语言交流能力，从而提高学生的综合素质。
一、活动策划1. 活动时间：将活动时间定为一个星期，具体日期视学校教学计划而定。
2. 活动目标：提高学生的普通话水平，增强学生的口语表达能力，并培养良好的语言交流习惯。
3. 活动对象：全校小学生4. 活动内容：(1) 开展普通话角逐赛：组织小学生进行普通话演讲比赛，分为初赛、复赛和决赛。
优秀选手将有机会代表学校参加市级普通话比赛。
(2) 普通话大讲堂：邀请普通话专家给学校的小学生上普通话讲座，讲解普通话的发音规则、语调等。
(3) 普通话角色扮演：组织小学生进行普通话角色扮演活动，学生扮演不同职业的角色，通过表演来锻炼普通话口语表达能力。
(4) 普通话主题班会：教师在班会时间进行普通话专题教育，让学生认识到普通话的重要性，并进行一些小游戏和讨论，让学生在轻松的氛围下提高普通话水平。
(5) 普通话歌咏比赛：组织学生进行普通话歌曲演唱比赛，鼓励学生通过唱歌提高普通话水平。
(6) 多媒体普通话教学：利用多媒体设备进行普通话教学，例如通过播放普通话教学视频让学生模仿、学习。
(7) 家庭普通话作业：鼓励学生在家和家人交流时使用普通话，教师可出一些普通话练习册或作业让学生在家练习。
二、活动推广与宣传1. 通过校内广播、学校公告栏、家长信等宣传方式，向学生和家长宣传活动内容、时间、地点等信息。
2. 制作宣传海报、横幅等宣传物资，将宣传海报张贴在校园的明显位置，横幅则悬挂在校门口或校园主要通道。
3. 利用学校网站、微信公众号等新媒体平台宣传活动内容，并与家长建立沟通渠道，让家长也参与进来。
4. 鼓励班级代表组织普通话宣传周的班级活动，并将活动成果展示在校园展板上，供全校师生参观。
5. 邀请学校高年级学生做普通话宣传周的形象大使，以示榜样作用，引导学生重视普通话，积极参与活动。
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇小学推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
小学推广普通话宣传周的活动方案
小学推广普通话宣传周的活动方案活动名称：小学普通话宣传周活动目标：1.提高小学生的普通话语言水平。
2.培养小学生良好的普通话口音和语调。
3.增强小学生使用普通话进行交流的能力。
活动时间：一周活动策划：一、开幕式活动1.开幕式地点设在学校礼堂或操场上，由校长主持。
2.演讲嘉宾为普通话专家或当地著名普通话主持人。
3.演讲内容包括普通话的重要性、普通话的准确发音等。
二、普通话角逐赛1.小学生分班参赛，比赛内容包括普通话表演、普通话知识竞赛等。
2.评委为普通话教师和语言专家。
3.优胜者可获得奖状和奖品。
三、课堂宣讲1.在宣传周期间，每天在第一节课安排普通话教师进行30分钟的普通话宣讲。
2.宣讲内容包括普通话的标准发音、常见发音错误的纠正方法等。
四、普通话专题班会1.宣传周期间，每天在各班级安排普通话专题班会。
2.班会内容包括普通话小知识、普通话的正确应用等。
五、普通话角色扮演比赛1.学生可自由组队参赛，扮演电视剧、电影或校园生活中的角色进行表演。
2.老师评选最佳表演、最佳台词、最佳造型等奖项。
六、普通话讲座1.邀请普通话教师或语言学专家进行普通话讲座，介绍普通话的演变历程和发展现状。
2.学生可以在讲座中提问和互动。
七、普通话字卡比赛1.宣传周期间，每个班级安排以字卡比赛形式进行。
2.当面积极回答老师提问，正确率最高的学生可获得奖品。
八、普通话电视广告1.学校内制作监督小组，由学生分工合作制作普通话宣传广告。
2.广告通过学校的电视机或大屏幕播放。
九、普通话演讲比赛1.学生分年级进行普通话演讲比赛。
2.评委为学校领导和普通话教师。
3.优胜者向全校师生进行普通话演讲。
十、普通话报告会1.宣传周的最后一天，学校在礼堂举行普通话报告会。
2.演讲人由学生代表和普通话教师组成。
3.报告内容包括宣传周的活动回顾、学生普通话进步情况汇报等。
活动总结：通过这一周的普通话宣传活动，小学生在参与其中的过程中，已经更加了解和重视普通话的重要性，不仅改善了他们的发音和语调，也提高了他们的普通话水平。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案一、活动目标：通过举办普通话宣传周活动，提高小学生普通话水平，增强语言交流能力，培养正确的语言表达习惯，推动普通话在校园中的普及和应用，促进全校师生普通话环境的形成。
二、活动时间：将普通话宣传周活动设立在每年的3月第二周，活动时间持续一周。
三、活动主题：普通话，与你同行四、活动内容：1.开幕仪式（周一）：在开幕仪式上，学校举行普通话宣传周的启动仪式，校长致辞，普通话宣传周主题宣读，普通话演讲比赛获奖学生分享经验等。
2.校本课程教学（周二至周五）：在普通话宣传周期间，所有课程均以普通话授课，鼓励教师与学生尽可能使用普通话进行沟通和交流。
学校组织教师参加普通话教学培训，提高教师普通话水平。
3.普通话口语角（周二至周五）：在学校的多个角落设立普通话口语角，供学生练习普通话口语表达，提高语言交流能力。
在口语角中，设置各种主题的对话卡片，供学生自由选择对话并进行练习。
4.普通话演讲比赛（周三）：学校组织普通话演讲比赛，鼓励学生参与演讲训练，展示演讲技巧和普通话水平。
比赛以个人和集体两种形式进行，设立奖项鼓励参与和优秀表现。
5.个别辅导和集体讲评（周四至周五）：为那些普通话水平较低的学生提供个别辅导，帮助他们更好地掌握普通话基本规范和发音技巧。
同时，学校组织集体讲评活动，邀请专业教师对学生的普通话表达进行评估和指导，提供专业建议和改进方案。
6.普通话知识竞赛（周五）：在普通话宣传周最后一天举办普通话知识竞赛，内容包括普通话规范、语音语调、词汇用法等方面的知识，以小组形式进行。
活动旨在巩固学生对普通话知识的掌握，增加学生对普通话的兴趣。
7.闭幕仪式（周五）：在闭幕仪式上，学校总结普通话宣传周的成果，公布普通话知识竞赛的获奖名单，并为参与活动的学生和教师颁发荣誉证书。
五、活动宣传：六、活动评估：根据活动目标，学校进行活动评估，收集活动期间学生和教师的反馈意见，以及参与活动的学生普通话水平的提升情况，总结经验教训，为今后的普通话宣传周活动提供参考。
小学推广普通话宣传周活动方案精选4篇
小学推广普通话宣传周活动方案精选4篇小学推广普通话宣传周活动方案【篇1】一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月14——20日三、活动主题：xx四、活动目的：通过本届推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排（一）成立领导小组，组织落实管理调整语言文字组长：副组长：组员：各班班主任召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职责任务。
（二）宣传动员，营造氛围。
利用周一（9月14日）升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案及落实。
1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他2、使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3、做好活动的新闻宣传工作。
（三）利用传媒宣传，做到两个“一”一次旗下讲话。
（大队部）9月14利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动。
一次主题班会。
（各班主任）9月14全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。
（四）做好系列活劢。
1、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇小学推广普通话宣传周的活动方案1一、指导思想为进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：副组长：组员：全体教师三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案活动名称：小学推广普通话宣传周活动简介：小学推广普通话宣传周活动旨在引导广大小学生提高普通话水平，增强语言沟通能力。
通过一系列的宣传和活动，让学生深入了解普通话的重要性和使用普通话的好处，激发学生学习普通话的兴趣，提升他们的语言表达能力。
活动时间：将整个活动周期设为一周的时间。
活动目标：1. 提高学生的普通话水平，使他们能够正确、流利地使用普通话进行日常交流；2. 培养学生的语言沟通能力和表达能力，提升他们的听说能力；3. 增强学生对普通话的认同感，树立正确的用语观念；4. 开展形式多样的宣传活动，让学生积极参与，营造浓厚的学习氛围；5. 推动学校和家庭共同关注普通话教育，形成良好的合力。
活动策划：第一天：宣传启动1. 在校园内悬挂宣传海报，宣传普通话宣传周的活动内容和宗旨。
2. 举行校园广播站开播仪式，由学生主持，宣布普通话宣传周的活动安排和主题。
3. 在晨会上播放普通话学习的视频，介绍普通话的现实意义和发展前景。
第二天：课堂教育1. 配备资深普通话教师进入各班级，进行普通话教育培训，指导学生正确发音和口语表达。
2. 举办趣味普通话比赛，以小组为单位，开展普通话知识问答、普通话字词拼写和口语表达等竞赛活动。
3. 轮流举行班会，组织学生交流普通话学习心得和体会，分享学习经验。
第三天：普通话角色扮演1. 组织学生进行普通话角色扮演比赛，让学生通过模仿名人、演绎经典节目等形式，锻炼普通话口语表达能力。
2. 分别在各个年级选取优秀的普通话角色扮演表演者，为全校师生表演，提高学生表演的机会和舞台经验。
第四天：普通话语言实践1. 组织学生进行普通话日常用语实践，学生在校园中进行普通话言语表达，强化普通话的实际应用。
2. 邀请演讲比赛的优胜者进行普通话演讲，倡导学生在公开场合使用普通话。
第五天：文化体验1. 组织学生参观普通话培训机构，了解普通话培训的发展历程和现状。
2. 组织学生观看普通话相关的电视节目、相声、小品等节目，培养学生对普通话艺术的欣赏能力。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案活动名称：小学推广普通话宣传周活动活动目的：1.提高学生普通话口语能力，培养良好的普通话习惯；2.增强学生对普通话的认知和重视程度；3.激发学生学习普通话的兴趣，为今后学习打下基础。
活动内容：活动一：普通话演讲比赛时间：活动周的第一天地点：学校大礼堂活动描述：通过举办普通话演讲比赛，让学生有机会展示普通话口语能力，同时也能提高学生对普通话标准发音的重视。
比赛内容可以包括自我介绍、朗读短文、演讲等，评委将根据内容、表达能力以及发音准确性进行评分。
活动二：普通话角色扮演大赛时间：活动周的第二天地点：教室、操场等活动描述：每个班级组织一场角色扮演大赛，学生可以扮演各种情景中的角色，如医生、老师、售货员等，并用普通话表演。
评委将根据扮演角色的形象、普通话语言表达的流利程度和发音准确性等方面进行评分。
获奖班级将获得奖励。
活动三：普通话语音速记大挑战时间：活动周的第三天地点：图书馆或教室活动描述：通过普通话语音速记大挑战活动，让学生在游戏中提高对普通话音标的识别能力并培养对普通话的重视。
教师播放普通话语音，并要求学生快速书写相应的拼音或汉字。
时间限制每个语音2-3秒，根据答对的数量以及答题速度评选出胜出的学生或班级。
活动四：普通话绕口令比拼赛时间：活动周的第四天地点：操场或多功能室活动描述：比赛分个人和班级两个级别，选出普通话绕口令比拼的冠军。
比赛过程中，选手们将进行时间限制内的绕口令朗读，评委将根据朗读的节奏、发音准确性和表达效果进行评分。
活动五：普通话拼音比赛时间：活动周的最后一天地点：多媒体教室或教室活动描述：通过普通话拼音比赛，检测学生对普通话拼音的掌握程度和运用能力。
比赛环节以听音写字和拼音正误判断为主，评委将根据答题正确率和用时进行评分。
活动六：普通话儿歌大合唱时间：活动周的各时段地点：学校广播室或音乐教室活动描述：通过普通话儿歌大合唱，提高学生对普通话歌曲的演唱能力。