安全生产 生命至上主题班会教案
珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇
珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖国的未来，是家庭的希望，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，我们的安全牵涉到千万家庭的幸福，关系到民族的兴衰和社会的进步，世界上因为有了生命才会更精彩，生命很宝贵，我们要珍惜它。
下面是小编为大家带来的珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！重安全主题班会1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：（一）、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
《生命至上》安全主题教案八篇
《生命至上》安全主题教案八篇《生命至上》安全教案（篇1）活动目标：1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲《健康歌》3、奖励卡片小水滴4、"今天你喝水没有"的记录表活动过程：一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
2、通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。
二、知道白开水对身体。
1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
2、讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
2、教师情景表演。
3、加深要主动喝水的欲望。
《生命至上》安全教案（篇2）活动目标：1、知道身体的生长需要水分，白开水是的饮料。
2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。
3、初步了解健康的小常识。
4、让幼儿知道喝水有益于身体健康。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动重难点：在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。
活动准备：1、《小朋友的书，夏天真热》;《小朋友的书，数学》。
2、制作与人数相等的饮水测量杯。
活动过程：一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。
1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。
2、引题：你们喜欢喝水吗?在什么时候要喝水呀?我们一起来听一首儿歌，听听他们在什么时候要喝水了。
3、提问：哪些人要喝水呀?他们为什么要喝水?渴的时候喝果汁、饮料行不行?小结：白开水是的饮料，喝了队身体好处多，可以补水、排毒。
4、幼儿阅读《小朋友的书，夏天真热》第14页“喝水歌”，一起朗诵儿歌。
教师念每一句的“__说”，幼儿接后面一句。
二、学习及喝水的数量。
1、教师和幼儿一起讨论：我们的喝水数量。
师：植物需要喝水，爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水，我们小朋友也需要喝水，一天要喝多少谁呢?2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。
珍爱生命,安全第一主题班会教案
珍爱生命,安全第一主题班会教案《珍爱生命，安全第一主题班会教案》一、班会目标1. 使学生认识到生命的宝贵和安全的重要性。
2. 增强学生的安全意识和自我保护能力。
3. 帮助学生了解常见的安全隐患和应对措施。
二、班会内容1. 导入：播放一段关于安全事故的新闻视频，引起学生的注意和思考。
2. 主体部分：生命的宝贵：通过讲述名人事迹、身边人的故事等方式，让学生认识到生命的脆弱和宝贵。
安全的重要性：结合实例，讲解安全事故对个人和家庭造成的伤害，强调安全是幸福生活的基础。
常见的安全隐患：列举校园内外常见的安全隐患，如交通安全、食品安全、网络安全等，并讲解如何避免和应对。
自我保护技能：教授学生在遇到危险时的自我保护技能，如拨打紧急电话、求救信号等。
3. 互动环节：分组讨论，让学生结合自己的生活经验，分享如何珍爱生命、注意安全。
每组选一名代表发言，其他学生补充。
4. 总结：教师总结班会内容，强调珍爱生命、安全第一的重要性，鼓励学生将安全意识融入日常生活。
三、班会准备1. 提前收集关于安全事故的新闻视频和图片。
2. 准备相关的名人事迹、身边人的故事等素材。
3. 准备互动环节所需的道具和材料。
四、班会流程1. 导入（5分钟）：播放安全事故新闻视频，引起学生注意。
2. 主体部分（25分钟）：讲解生命的宝贵、安全的重要性、常见的安全隐患和自我保护技能。
3. 互动环节（10分钟）：分组讨论，分享经验，每组代表发言。
4. 总结（5分钟）：教师总结班会内容，强调主题。
五、班会效果评估1. 通过课后小测试，检查学生对班会内容的掌握情况。
2. 观察学生在日常生活中的安全意识和行为习惯，评估班会效果。
六、注意事项1. 班会内容要贴近学生生活实际，避免过于理论化。
2. 在讲解安全隐患和自我保护技能时，要注重实用性和可操作性。
3. 互动环节要充分调动学生积极性，鼓励学生发表自己的观点和建议。
七、班会延伸1. 开展安全教育周活动，通过主题演讲、知识竞赛等形式，深化学生对安全问题的认识。
安全生产生命至上主题班会教案
安全生产生命至上主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解安全生产的重要性，认识到生命至上的价值。
2. 培养学生遵守安全生产规定的意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的安全生产观念，自觉维护生产安全。
二、教学内容：1. 安全生产的定义与重要性2. 生命至上的价值观3. 常见安全事故的预防与应对4. 安全生产法律法规5. 学生身边的安全生产实例三、教学过程：1. 导入：观看安全生产宣传片，引导学生关注生产安全。
2. 新课导入：介绍安全生产的定义与重要性，强调生命至上的价值。
3. 案例分析：分析常见的安全事故案例，让学生了解安全事故的严重后果。
4. 互动环节：分组讨论如何预防安全事故，提高自我保护意识。
5. 法律法规讲解：介绍安全生产法律法规，让学生知道遵守法律法规的重要性。
6. 实践活动：组织学生进行安全生产演练，提高应对安全事故的能力。
7. 总结与反思：让学生谈谈对安全生产的认识，提出改进措施。
四、教学评价：1. 学生对安全生产知识的掌握程度。
2. 学生对生命至上价值观的认同程度。
3. 学生遵守安全生产规定的自觉性。
4. 学生应对安全事故的能力。
五、教学资源：1. 安全生产宣传片2. 安全事故案例资料3. 安全生产法律法规文本4. 安全设施设备（如灭火器、安全标志等）5. 教学课件与教案六、教学活动：1. 小组讨论：让学生围绕身边的安全生产实例展开讨论，分享自己了解的安全生产知识和经验。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如工人、管理者等，模拟安全生产场景，增强实战演练效果。
3. 知识竞赛：组织安全生产知识竞赛，激发学生学习兴趣，提高安全生产知识水平。
4. 主题演讲：鼓励学生发表演讲，阐述自己对安全生产生命至上主题的理解和看法。
七、教学策略：1. 案例教学法：通过分析安全事故案例，让学生深刻认识到安全生产的重要性。
2. 互动教学法：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的参与度和积极性。
珍爱生命,安全第一主题班会教案
珍爱生命,安全第一主题班会教案珍爱生命,安全第一主题班会教案（通用12篇）珍爱生命,安全第一主题班会教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的.资料。
五、活动过程：导语引入：主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
一)、生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
主持人乙：鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事，下面请看小品《智斗骗子》。
2、小品《智斗骗子》（略）看后全班同学制定出安全锦囊：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶紧溜；一人在家关好门，与人说话要谨慎；发现坏人来撬门，赶紧拨打110。
二）、介绍案例：各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。
三）、小品表演：主持人甲：放学路上，同学们正三五成群地走在回家的路上。
同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿！同学b：现在？在马路上玩？同学a：没关系，我只在这路边拍两下。
同学b：好吧！（同学a使劲拍着蓝球）同学a：看球！（球弹起来滚到马路中间）同学b：怎么办？我的球……同学a：没关系，我去捡。
生命安全教育主题班主任班会教案5篇
生命安全教育主题班主任班会教案生命安全教育主题班主任班会教案5篇在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的生命安全教育主题班主任班会教案，希望对大家有所帮助!生命安全教育主题班主任班会教案1一、活动目的：1、通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。
2、对学生进行安全教育，防患于未然。
二、活动对象：一年级全体学生三：活动地点：教室四、活动准备：1、选好及训练班会主持人。
2、整理学校里需要注意的安全事项。
五、活动过程：老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们召开“安全在我心”为主题的班会。
主持人：当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识，谁来说一说呢?学生1：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
学生2：不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。
学生3：不带危险物品来学校。
如果管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。
学生4：大扫除时注意安全，扫地时不打闹。
学生5：做文明学生，不和小朋友打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。
学生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上边走边玩。
有的学生比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会，为了减少发生危险的可能性，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
学生7：参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随便讲话，站队时要做到静、齐、快。
主持人：刚才同学们说的非常正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。
主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?(出示警示牌)主持人：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
珍爱生命安全第一班会教案(汇总8篇)
珍爱生命安全第一班会教案（汇总8篇）珍爱生命安全第一班会教案第1篇一、教材：1、教材内容、教材地位、内在结构人教版七年级《思想品德》上册第三课《珍爱生命》第三框题《让生命之花绽放》，课时安排1课时；第三课是第二单元《认识新自我》的开课篇，第三框《让生命之花绽放》又是第三课的重点，也是难点；本框在内容设计上共有三个环节。
第一环节：“永不放弃生的希望”第二环节：“肯定生命，尊重生命”第三环节：“延伸生命的价值”。
2、教学目标（1）知识目标：认识生命的价值和意义，既尊重自己的生命也尊重他人的生命。
（2）能力目标：进一步认识自我，选择适合自己的人生之路，培养全面、辩证分析问题的能力。
（3）情感、态度、价值观目标：悦纳自己的生命，尊重他人的生命；生命的意义不在于长短，而在于内涵；加馈社会，造福更多的生命。
3、教学重难点及确定依据（1）延伸生命的价值（教学难点）确定依据：从教学内容看，延伸生命价值是珍爱生命的最高表现；从学生的学看，“生命”本身就是一个深奥的话题“价值”一词对七年级的学生来说又比较抽象，不易理解；从教师的教看，学生现有的认知水平有限，要把一个永恒不变的深奥话题在有限的时间里让学生明白并化为自身实际行动，有一定的难度。
（2）认识到生命的宝贵，学会珍爱生命（教学重点）确定依据：从教学内容上看，通过前两框的学习，到本课应该让学生认识到生命的宝贵、学会珍爱自己的生命，只有这样才能更好地去延伸生命的价值；从学生方面看，他们往往对“自尊”很看重，相反对生命却异常地漠视，不懂得尊重、敬畏、珍爱生命。
如何帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观是这一阶段的重要任务；现在的学生绝大多数是独生子女。
优越的生活也容易导致其形成对他人要求过多、对自己反省太少的习惯。
独生子女的这种独尊心态会导致学生对他人生命与价值的忽视，不会与人友好相处。
二、教法、学法1.教法：本课除了采用常规的多媒体手段辅助教学外，教师将启思导学法、情境教学法有机结合，以活动教学法贯穿整个教学过程。
珍爱生命的安全主题班会教案（精选17篇）
珍爱生命的安全主题班会教案珍爱生命的安全主题班会教案（精选17篇）漫长的学习生涯中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的珍爱生命的安全主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命的安全主题班会教案 1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的.学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震，群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
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“安全生产生命至上”主题班会
长堰中学：八（1）独步清风
一、活动目的:
1、提高学生的安全意识；
2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难；
3、增强学生的自我防范及紧急避险能力；
二、活动流程：
（一）活动导入
通过溺水事故导入安全的主题。
2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。
“这是真实的事件，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。
我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉?再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛？”
“讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。
大家想一想，这样的事故，归结于一点，是个什么问题？能不能预防？”
“是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。
事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。
我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。
我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。
”
（二）主要内容呈现
1、防火安全
班主任：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。
当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。
它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。
所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。
现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。
头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。
班主任总结：同学们说了很多不错的方法。
下面，我做一下系统的总结：
（1）养成不玩火的好习惯。
（2）切莫乱扔烟头和火种。
（3）切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
（4）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
（5）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
（6）生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
（7）不能超负荷用电。
火灾逃生要诀：
第一诀：熟悉环境，暗记出口。
第二诀：通道出口，畅通无阻。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。
第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第五诀：不入险地，不贪财物。
第八诀：缓降逃生，滑绳自救。
第九诀：避难场所，固守待援。
第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十一诀：火已及身，切勿惊跑。
第十二诀：跳楼有术，虽损求生。
2、防溺水
班主任：我们的日常生活中除了防火还要注意防溺水。
首先我们先听一听下面的材料：
（1）2017年6月的一天下午放学，长堰小学一名小男孩放学回家后到河里捞鱼，不幸被河水冲走。
（2）2012年春，河南几名学生在放学途中私自下河游泳，其中两名学生不幸葬送了自己年幼的生命。
班主任：年轻的生命，就这样永远的结束了。
我想我们班上的每一位同学都不想经历这样的灾难。
同样的，我们应该怎样预防溺水呢。
预防溺水的措施：
（1）学生应在成人带领下游泳，不私自到河、湖、池塘游泳；
（2）不要独自在河边、山塘边玩耍；
（3）不去非游泳区游泳；
（4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
（5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
溺水时的自救方法：
（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
（3）身体下沉时，可将手掌向下压；
发现有人溺水时的救护方法：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
3、防交通事故
（1）行走须知
A、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
B、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然
猛拐横穿；
C、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
D、不准在公路上玩耍、嬉闹；
E、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；（2）乘车须知
A、在道路中间招呼车辆；
B、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
C、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
D、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
E、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
4、防季节性自然灾害：泥石流、滑坡、雷击
班主任：同学们，春天到了，天地万物复苏，大自然给我们展出一幅绝美的画面。
但是，也正是在美丽的春夏季节，会发生很多的自然灾害。
让我们一起来看看我们这个地方主要的自然灾害有哪些？又应该怎样预防呢？
防泥石流滑坡
（1）不要慌张，尽可能将灾害发生的详细情况迅速报告相关政府部门和单位。
（2）做好自身的安全防护工作。
（3）向滑坡方向的两侧逃离，并尽快在周围寻找安全地带。
（4）当无法继续逃离时，应迅速抱住身边的树木等固定物体。
（5）从滑坡体的侧面开始挖掘。
（6）先救人，后救物。
（7）野外露宿时避开陡峭的悬崖和沟壑。
（8）野外露宿时避开植被稀少的山坡。
（9）非常潮湿的山坡也是滑坡的可能发生地区。
（10）遇到山体崩滑时，可躲避在结实的遮蔽物下，或蹲在地坎、地沟里。
（11）应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹住头部。
防雷击
（1）应避免在雷雨中干活或停留。
注意收听收看天气预报，当预报有雷雨天气时，应合理安排一切户外活动，避免或减少可能发生的雷击灾害。
老话说凡事预则立，不预则废，讲的就是这个道理。
（2）在户外时应注意：
①不要在大树下避雨；
②不要拿着（身上带有）金属物品（锄头、铁锹等）在雷雨中停留；
③不要在水体边（河、江、湖、塘、渠等）、洼地里停留，要迅速到干燥的住房中去避雨，山区找不到房子可在山岩下和山洞中避雨；
④遇突然的雷雨，可以蹲下，将双脚并起来，不要与别人拉扯在一起，以减少跨步电压（跨步电击）的危害。
随身所带金属物品，应暂时放在5米以上距离之外，等雷电活动停止再拾起拿走；
⑤不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管、用电器接地线、大树树干等可能因雷击而带电物体，以防接触电压（接触雷击）和旁侧闪击。
（三）总结
班主任：同学们,一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。