小学语文三年级上册第四单元总结

合集下载

三年级上学期语文第四单元知识点归纳总结

三年级上学期语文第四单元知识点归纳总结

三年级上学期语文第四单元知识点归纳总结三年级上学期语文第四单元生字13.花钟艳(yàn) 内(nèi) 梦(mèng) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(shī)骄(jiāo) 嫩(nèn) 强(qiáng) 适(shì) 昆(kūn)播(bō) 修(xiū) 致(zhì)艳艳丽艳阳鲜艳妖艳内内行内容室内内务梦做梦梦境梦思梦想梦幻白日梦醒苏醒醒目睡醒惊醒苏苏州江苏复苏苏杭湿淋湿湿透湿润湿气娇骄气娇嫩娇艳娇生惯养嫩嫩芽嫩绿嫩黄娇嫩强强大富强坚强强悍适适当舒适合适适应适宜适用昆昆虫昆仑昆明昆曲播广播播放播音播种修修改修理修车装修致导致精致细致致富14.蜜蜂论(lùn) 实(shí) 验(yàn) 袋(dài) 证(zhèng) 概(gài)减(jiǎn) 诅(zǔ) 恻(cè) 括(kuò) 确(què) 误(wù) 途(tú) 超(chāo) 论结论无论论证讨论论语试考试试题试探试验验经验考验检验验证袋口袋袋子布袋袋鼠证证实证明证件证书概大概概括概论概率减减法减去减弱减少阻阻力阻拦阻止阻挡测检测测验测试测量括包括括号括弧包括确正确确认确定精确的确误错误误会误导误解途路途用途长途沿途半途超超过超常超越超人15.玩出了名堂堂(táng) 镜(jìng) 闲(xián) 待(dài) 阅(yuè) 腿(tuǐ) 随(suí) 调(diào) 简(jiǎn) 拜(bài) 访(fǎng) 具(jù) 堂课堂学堂名堂天堂镜镜子明镜镜片眼镜闲清闲休闲空闲闲人待等待招待待业待遇阅阅读阅兵阅历审阅腿大腿小腿腿脚跑腿随跟随随时随便随风调空调调整调节调试简简单简要简明简便拜拜师拜访拜年拜托访访问采访家访拜访具具体家具玩具面具三年级语文第四单元重要知识点整理一、要掌握的词语排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火(宝石) 清澈见底的小溪(池塘、湖水)和颜悦色地说(批评、点点头) 弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方) 时间过得太快了(真慢、像闪电一样)鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)二、形近字赛(赛跑) 忧(忧伤) 梭(穿梭) 博(博士) 截(拦截) 慕(羡慕)寒(寒冷) 优(优秀) 俊(俊俏) 搏(搏击) 栽(栽树) 幕(幕布)塞(边塞) 犹(犹豫) 峻(严峻) 膊(胳膊) 裁(裁剪) 暮(日暮)寨(山寨) 尤(尤其) 骏(骏马) 缚(束缚) 载(记载) 募(募集)既(既然) 侍(服侍) 席(主席) 叫(叫嚷) 俱(家俱) 默(沉默)即(即时) 待(等待) 度(风度) 收(收集) 惧(恐惧) 墨(墨水)概(大概) 狂(疯狂) 喷(喷气) 戒(戒尺) 凉(冰凉) 洪(洪水)慨(愤慨) 汪(汪洋) 愤(愤怒) 戎(兵戎) 谅(原谅) 哄(哄骗)三、近义词排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰棘手—麻烦着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法忽然—突然(猛然) 禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅洪亮—响亮(嘹亮)四、反义词忧伤——快乐悲伤——欢乐成功——失败洪亮——微弱隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴高尚——卑鄙鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意五、多音字奔_____(奔跑) 说_____(说话) 露_____(露马脚) 校_____(学校) _____(投奔) _____(说服) _____(露珠) _____(校对)量_____(重量) 调_____(调走) 参_____(参加) 折_____(折本) _____(测量) _____(调节) _____(参差) _____(折磨)_____(人参) _____(折腾)六、同音字ōu bóù bì( )伤 ( )学羡( ) ( )竟( )秀 ( )斗内( ) ( )须七、生字、课文分析:(一)生字:“梭”是平舌音,读suō。

统编版小学三年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习

统编版小学三年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习

统编版小学三年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习第四单元核心考点清单12 总也倒不了的老屋一、读准字音睡.觉(shuì) 准.备(zhǔn ) 孵.(fū) 撞.到(zhuàng ) 喵.(miāo ) 墙壁.(bì) 偶.尔(ǒu ) 砍.光(kǎn ) 漂.亮(piào ) 二、写对字形(写一写,并组词)提示:“暴”第十五笔是点,不是捺。

“准”左边是两点水,右边是“隹”,不要少写一横。

“晒”右边第五笔是竖弯。

三、形近字饱(吃饱) 泡(水泡)砍(砍树) 吹(吹风) 等(等待)第(第一) 晒(晒干) 洒(洒水) 备(准备)务(任务) 暴(暴雨) 瀑(瀑布)四、近义词准备—预备 安心—放心漂亮—好看五、反义词安心—担心 漂亮—丑陋偶尔—经常 飞快—缓慢六、词语归类AABB 式拟声词:吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮叮咚咚七、词语搭配(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳(小小)的声音 (老花)的眼睛 (漂亮)的网八、仿写句子“没有,没有!”小蜘蛛一边..忙着补网,一边..回答。

(用加点的词语仿写句子) 妈妈在厨房里一边哼着歌,一边炒菜。

九、重点句段老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。

好吧,我就再站一个晚上。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。

好吧,我就再站二十几天。

”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。

好吧,我就再站一会儿。

”(1)“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了;“眼睛眯成一条缝”说明老屋眼睛看东西很艰难。

从中我们可以看出老屋越来越老了。

(2)我觉得这是一个关爱小动物、乐于助人的老屋。

十、感知课文《总也倒不了的老屋》一文写了快要倒下的老屋帮小猫、老母鸡、小蜘蛛渡过难关,并一直没有倒下的事,赞扬了老屋善良、助人为乐的高尚品质。

13*胡萝卜先生的长胡子一、读准字音二、词语搭配(浓密)的胡子(甜甜)的果酱三、仿写句子对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!(仿写感叹句)秋天的花园多么美丽啊!四、感知课文1.《胡萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生的胡子因意外沾上果酱后长得很长很长,长长的胡子就是一根长长的绳子,帮助了小男孩、鸟太太……故事并没有给出结局,鼓励我们大胆地进行预测。

2020秋人教部编版语文三年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结 (第一学期 含目录)

2020秋人教部编版语文三年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结 (第一学期 含目录)

(可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的墙
(湿润)的东风
(底下)的学校
(2)(好奇)地听着 (簌簌)地想 (流利)地背出 (一字不漏)地背出
讲得(详细)
听得(认真) (壮着)胆子
六、近义词
鲜艳——艳丽 敬爱——亲爱 安静——寂静 好奇——新奇
湿润——潮湿 突然——安静 碰触——触摸 流利——流畅
妈妈之间的感情表达得自然深厚。
3.《不懂就要问》讲的是少年(孙中山)在私塾学习时,为了弄懂课文的意思,
大胆地向先生提问的故事。故事教育我们要学习孙中山(勤学好问)的优秀品质。
十三、背诵、默写
背诵“日积月累”中的古诗,在理解的基础上进行背诵。
所见
诗歌大意: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的
(清)袁枚
歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫
这句话揭示了文章的中心,赞扬了孙中山勤奋好学的精神和敢于提问的勇 气。
十二、复习课文 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的(校园)生活,体现了(我 国各族儿童之间的友爱和团结),表达了作者(赞美、自豪)的感情。 2.《花的学校》是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点。作者展开了丰富的(想
象),以儿童的视角描绘了一群(活泼、天真、渴望自由)的花孩子,把孩子和
三、容易写错的字。 绒:右边是(戎),不要漏写最后一笔点。服:第六笔是(横折钩)。 落:(上下)结构,不要写成左右结构。舞:上部中间是(4)竖,不要少写一竖。 荒:中间是(亡),不要多加一点。 臂:下部第一笔是( 1 ),不是“丿”。
四、形近字、同音字辨析
巧辨汉字: 河水清又清,猜猜都有谁。 迎客把手扬,杨树站路旁。
排(排球) 规(规定) 迟(迟到) 列(排列)

部编版小学三年级语文上册第四单元知识点归纳总结与单元测试卷含答案

部编版小学三年级语文上册第四单元知识点归纳总结与单元测试卷含答案

部编版三年级语文上册第四单元知识点归纳总结一、易读错的字大洞.(d òng) 准.(zh ǔn)备 孵.(f ū)蛋 撞.(zhu àng)到 萝卜.(bo) 晾.(li àng)尿布 干吗.(m á) 来访.(f ǎng) 压.(y à)根 模.(m ó)仿 发疯.(f ēng ) 差.(ch à)不多 百发百中.(zh òng) 二、易写错的字准:左边是“两点水”,右边是“隹”,不要少写一横。

暴:第十五笔是点,不是捺。

晒:右边第五笔是竖弯。

三、会写词语变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人母鸡注意 蜘蛛 漂亮 因此 晒太阳四、多音字吗⎩⎪⎨⎪⎧(má)(干吗)( ma)(好吗) 担⎩⎪⎨⎪⎧(dān )(担心)( dàn)(重担) 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)(睡觉)( ju é)(感觉)长⎩⎪⎨⎪⎧(cháng)(变长)( zh ǎng)(长大)压⎩⎪⎨⎪⎧(yà)(压根儿)( yā)(压力) 尽⎩⎪⎨⎪⎧(jìn)(尽力)( j ǐn)(尽快)中⎩⎪⎨⎪⎧(zhōng )(中心)( zh òng )(中弹) 弹⎩⎪⎨⎪⎧(dàn)(子弹)( tán)(弹力) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧准(准备)堆(土堆)⎩⎪⎨⎪⎧备(备好)奋(兴奋) ⎩⎪⎨⎪⎧壁(墙壁)臂(手臂) ⎩⎪⎨⎪⎧饿(饥饿)鹅(天鹅) ⎩⎪⎨⎪⎧饱(吃饱)跑(跑步) ⎩⎪⎨⎪⎧晒(晒着)洒(洒水) 六、近义词使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看浓密—稠密 飘动—飘荡 牢固—坚固明白—明了 高兴—快乐 特别—特殊好听—动听 洪亮—响亮 感谢—感激怜悯—怜惜 诧异—惊诧七、反义词安心—担心 漂亮—丑陋 偶尔—经常浓密—稀疏 牢固—松散 明白—糊涂陌生—熟悉 讨厌—喜欢 高兴—悲伤白天—晚上 特别—一般 批评—表扬容易—困难 成功—失败 失望—希望八、词语搭配【动词搭配】(跳)出来 (讲)故事(晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子(甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑眉开眼笑【AABB 式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累1. 感叹句: 对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!2. 排比句:(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

部编版小学三年级语文上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结

部编版小学三年级语文上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结

部编版小学三年级语文上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结第一单元“学校生活”1.《大青树下的小学》描写了一所在大青树下的小学里不同民族学生们的幸福生活,展现了祖国各民族之间的团结友爱,同时表达了作者的自豪和赞美之情。

2.《花的学校》作者运用丰富的想象力,形象地描绘出花朵的活泼可爱,既展现了大自然的博大和美妙,又体现出花孩子对妈妈的依恋。

3.《不懂就要问》这篇课文描写了孙中山小时候读私熟,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事,赞扬了他善于思考、敢于发问的学习态度。

本单元语文要素:阅读时关注有新鲜感的词语和句子,没见过的、写的好的词句就是有新鲜感的,看到时需要多读几遍,然后抄下来。

第二单元“金秋时节”4.古诗三首:《山行》通过写作者在山中行走时的所见美景,表达了作者对大自然的热爱。

《赠刘景文》写了秋天的萧瑟景象,刻画出菊花的忠贞形象并以此鼓励友人珍惜大好时光。

《夜书所见》通过描写诗人在外漂泊时的所见,表达了诗人的思乡之情。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写夜雨之后梧桐叶落,美妙喜人的画面,表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱和对生活的,表达出作者对秋天的喜爱与,秋的声音》用优美的语言描写了秋天的种种声音,展现,表达了作者对秋天的喜爱之情。

本单元语文要素:运用多种方法理解难懂的词语,可以借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验、借助注释、用组词或举例子、上网搜索、找关键字、用近义词替换等等。

第三单元“童话故事”8.《卖火柴的小女孩》通过对比小女孩的美好幻想和悲惨的实际,表现了作者对贫苦人民的深刻同情,和对资本主义社会的批判。

9.《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树并不断改变的历程,向我们揭示了木材的用途,又赞美了故事中主人公乐观的态度。

10.《在牛肚子里旅行》讲述了一只蟋蟀在牛肚子里的“旅行”。

向我们展示了牛有四个胃以及牛的反刍现象。

赞美了青头临危不乱、赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则的美好品质。

部编三年级语文上册各单元知识点归纳总结

部编三年级语文上册各单元知识点归纳总结

部编三年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (9)第四单元重点知识归纳总结 (12)第五单元重点知识归纳总结 (15)第六单元重点知识归纳总结 (18)第七单元重点知识归纳总结 (22)第八单元重点知识归纳总结 (26)第一单元 重点知识 归纳总结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

2020人教版小学三年级上册语文第四单元知识点

2020人教版小学三年级上册语文第四单元知识点

三年级上册语文第四单元知识点一、会认的字凑(còu)(凑近)(凑巧)(紧凑)喵(miāo)(喵喵叫)孵(fū)(孵化)(孵卵)(孵小鸡)叽(jī)(叽叽喳喳)偶(ǒu)(偶然)(偶尔)(偶数)尔(ěr)(偶尔)萝(luó)(萝卜)卜(bo)(胡萝卜)(白萝卜)愁(chóu)(发愁)(离愁)(乡愁)沾(zhān)(沾满)(沾水)(沾边)晾(liàng)(晾晒)(晾干)(晾衣服)吗(má)(干吗)讨(tǎo)(讨厌)(讨论)(商讨)厌(yàn)(讨厌)(厌烦)(厌恶)二、会写的字洞(山洞)(洞穴)(地洞)暴(暴发)(暴露)(暴风)壁(壁纸)(绝壁)(悬崖峭壁)准(准备)(备用)(完备)墙(墙纸)(墙壁)(院墙)饿(饥饿)(挨饿)(饿虎扑食)蜘(蜘蛛)漂(漂亮)饱(吃饱)(饱和)(饱经风霜)三、多音字蛛(蜘蛛)撞(撞上)(撞见)(撞钟)晒(晾晒)(晒干)(晒太阳)má(干吗)yà(压板)dān (担心)吗ma(去吗)压担mǎ(吗啡)yā(压力)dàn (担子)dàn (子弹)zhòng (中奖)弹中tán (弹奏)四、辨字组词zhōng (中秋)备(准备)各(各自)饿(挨饿)俄(俄语)撞(撞上)抱(拥抱)暴(暴雨)瀑(瀑布)蜘(蜘蛛)知(知道)饱(饱和)洒(洒水)墙(围墙)蔷(蔷薇)蛛(蜘蛛)珠(珍珠)晒(晾晒)壁(壁画)璧(璧玉)漂(漂亮)瞟(瞟见)憧(憧憬)五、量词积累一(个)地方一(根)胡子一(只)杜鹃一(个)农民部编本三年级上册第四单元知识要点汇总一、会认的字。

凑(còu)(凑近)(凑巧)(紧凑)喵(miāo)(喵喵叫)孵(fū)(孵化)(孵卵)(孵小鸡)叽(jī)(叽叽喳喳)偶(ǒu)(偶然)(偶尔)(偶数)尔(ěr)(偶尔)萝(luó)(萝卜)(藤萝)卜(bo)(胡萝卜)(白萝卜)愁(chóu)(发愁)(离愁)(乡愁)沾(zhān)(沾满)(沾水)(沾边)晾(liàng)(晾晒)(晾干)(晾衣服)吗(má)(干吗)讨(tǎo)(讨厌)(讨论)(商讨)厌(yàn)(讨厌)(厌烦)(厌恶)怒(nù)(发怒)(愤怒)(怒气)批(pī)(批评)(批判)(批斗)访(fǎng)(访问)(采访)(拜访)担(dān)(承担)(担任)(担负)压(yà)(压根儿)差(chà)(差不多)(差得远)忍(rěn)(忍受)(容忍)(忍住)模(mó)(模仿)(模特)(楷模)中(zhòng)(中奖)(中毒)弹(dàn)(子弹)(手榴弹)疯(fēng)(疯狂)(发疯)(疯狗)汪(wāng)(汪汪)(汪洋)搞(gǎo)(搞好)(搞定)(搞清)二、会写的字。

三年级上册语文单元总结通用五篇

三年级上册语文单元总结通用五篇

三年级上册语文单元总结通用五篇三年级上册语文单元总结 1岁月如梭,转眼一个学期地教学工作结束了,回首这一学期所做的工作,有得有失,为了今后更好的开展工作,特对本学期的工作总结如下:一、基本情况:这一学期,我担任了四年级的语文教育教学任务。

全班共有38人,其中语文成绩较好的有10人。

成级极差的有5人。

大部分同学成绩不稳定。

二、教学工作:课前,我精心备课,认真准备,紧密结合《课程标准》制定教学计划,同时也要求学生认真预习,__思考,认真完成作业,培养学生良好的学__惯。

教学中,我按照时代要求以及学生年龄特点进行有的放矢的讲解,让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。

课堂中采用自主、合作、探究的学习方法进行教学,同时,注重培养学生的学习兴趣,良好的思想品质以及学生的各项能力。

课后,我认真批改作业,找到学生的不足与差距,做到查缺补漏。

凡是课本中要求掌握的知识,要求学生必须掌握,并对每一个问题都落到实处,认真检查过关,督促学生做好复习巩固,同时要求学生注意积累课外知识来开阔自己的眼界,陶冶自己的情操。

三、思想品德教育:在语文课中,结合生活实际和语文教材,学生进行数学品德教育,培养他们爱祖国、爱人们以及热爱大自然的感情;教育他们向英雄人物学习,学习他们坚强不屈、无私奉献的精神。

这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。

四、教学成果俗话说“一份耕耘,一份收获”。

通过期末检测,学生也取得了一定的成绩,但离要求还有一些差距。

在今后的教育教学中,我一定找出自己的不足,克服缺点,严格要求自己,努力开拓,向有经验的老师学习,钻研新的教学方法,大胆探索,提高自己的教育教学水平,便于今后更好地开展教育教学工作。

三年级上册语文单元总结 2时间如流水般消失,在这学期的语文教学中,有苦有甜,课堂是我和学生交流互补的平台,下课时我们一起畅谈生活的经历和乐趣。

暑假即将来临,反思一学期的教学经历,现做如下总结:一、设置宽松的教学环境。

教师在新课程中最大的是角色的变化,将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四单元总结
学校班级姓名学号
一、给加横线的字注拼音。

()()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怒火拔草赐给恭敬献花口吻到达冒号把握
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
插入激动请求叮嘱审视晌午图画摆放端放
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
熟悉车轮评论性格题目弱小批改品质帮助
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
鼓掌谈话明显互相尊重成绩谋杀当初恩人
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()
负责思索坚强刽子手憎恶魏国大雁弓弦悲惨
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拼音时候痛苦群众裂开射日
二、词组
()的春天()的花枝()的举动()的口吻
()的笑声()的小路()的牵牛花()的向往
()的榕树()的大雁()的妈妈()的白云
三、词
1、阳光()、舒枝()、()不得、为()()为、
()吁吁、()敬敬、每()每()、认认()、老老()、哈哈()、()颜()色、盘()错()、根()叶()、()大树、忘()()义、各()各()、()之鸟、孤单()、
2、为所欲为
意思:()
造句:()哭笑不得
意思:()
造句:()和颜悦色
意思:()
造句:()忘恩负义
意思:()
造句:()
四、易错字(先想一想这些字容易怎样出错,然后在括号里漂亮的写一写)
怒()拔()幼()插()激()求()熟()悉()批()帮()鼓()质()禁()初()恩()候()射()痛()裂()
你会折()飞机吗?
他随手折()了一根柳枝。

这根绳子从中间折()了。

我们很熟()悉游戏的规则。

多多练习,就可以做到熟()能生巧。

果子成熟()了。

妈妈做熟()饭了。

哦()?你在说什么?
哦(),原来是这么回事。

这里禁()止吸烟。

小树禁()不住风雨的打击。

他禁()受了很多磨难。

小树吸收了大地的养分()。

你这样做太过分()了。

这款游戏已经更()新了。

我们会更()加努力。

你半夜三更()起来做什么?
他正在更()改试卷上的错误。

大()家一起做游戏。

他是有名的大()夫。

这是个凶恶()的王后。

这里让人感觉很恶()心。

这是一株令人憎恶()的榕树。

这种人真是很可恶()。

六、同音字组词。

七、写出8个关于学习的成语。

()、()、()
()、()、()
()、()
八、写出四个成语故事。

()、()、()、()
九、填空。

1、合抱之木,();九层之台,();千里之行()。

2、人无(),必有()。

3、亡羊而(),未为()。

十、用关联词各说一句话。

1、只要……就……
( ) 2、因为……所以……
() 3、……是因为……
()十一、本单元每一篇文章都对我们有所启示,分别是什么?
1、《会变色的报春花》
()
2、《画杨桃》
()
3、《关于牵牛花的评论》
()
4、《一株老树和两个怪人》
()
5、《惊弓之鸟》
()
6、“惊弓之鸟”这个成语的本义是(),
它比喻()的人。

相关文档
最新文档