西柏坡—新中国从这里走来ppt
合集下载
《西柏坡》ppt课件
行
太行山 行家
xíng
行
出行 行为
mò
磨
石磨
还可以怎么读？
mó
磨
磨损
课文梳理
太行山有个山窝窝， 山窝窝里面石头多。
课文梳理
石头的碾子石头的磨， 经得起磕碰经得起磨。
课文梳理
石磨边走出了新中国， 俺这里就叫西柏坡。
《西柏坡》ppt课件
口语交际
小朋友，你的家乡 在哪里？你也来模仿课 文，夸赞夸赞你可爱的 家乡吧！
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《西柏坡》ppt课件
《西柏坡》ppt课件
《西柏坡》ppt课件
谢谢！
《西柏坡》ppt课件
《西柏坡》ppt课件
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
《西柏坡》PPT
谢谢！
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 没有所谓失败，除非你不再尝试。
行
太行山 行家
xíng
行
出行 行为
mò
磨
石磨
还可以怎么读？
mó
磨
磨损
课文梳理
太行山有个山窝窝， 山窝窝里面石头多。
课文梳理
石头的碾子石头的磨， 经得起磕碰经得起磨。
课文梳理
石磨边走出了新中国， 俺这里就叫西柏坡。
口语交际
小朋友，你的家乡 在哪里？你也来模仿课 文坡，是河北省石家庄市平山县一个普通山 村，1948年5月26日，中共中央、中国人民解放军总 部移驻这里。1948年9月8日，中共中央在河北省平 山县西柏坡召开政治局会议。1949年3月23日，中共 中央从西柏坡迁入北平。西柏坡主要建设有西柏坡 纪念馆，是全国著名革命纪念地和中宣部命名的全 国百个爱国主义教育示范基地之一。
西 柏 坡
课文导学
小朋友们，你的家乡在哪里？ 每个人都有自己的家乡，今天， 我们一起来了解一个小朋友的家 乡，他的家乡在西柏坡。
生字学习 wō
窝
草窝 鸟窝
pèng
碰
小学二年级作文《新中国从这里走来》200字(共6页PPT)
二年级作文《：。
二年级作文《新中国从这里走 来》
利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
再见
新中国从这里走来
二年级作文 200字
新中国从这里走来
——参观革命圣地西柏
坡
今天上午，我和外公外婆、
爸爸妈妈一起去西柏坡纪念馆参
观。 到了西柏坡，首先映入眼帘的是
大字 “新中国从这里走来”八个
，
人们 密密麻麻的
从四面八方来到
这里。
关键词：中国,这里,走来,参观,
革命圣地,西柏坡,今天上午,外公, 外婆,爸爸妈妈,一起,西柏坡,纪念 馆,参观,西柏坡,首先,映入眼帘,中 国,这里,走来,八个,大字,密密麻麻, 人们,四面八方,来到,这里。
要好好学习，做一个革命接 班人。
关键词：我们,参观,毛主席,周
总理,朱德,刘少奇,任弼时,董必武, 旧居,每人,旧居,后面,一个,防空洞, 我们,参观,展览馆,那里,毛主席,西 柏坡,北京,乘坐,吉普车,还有,手枪, 步枪,机关枪,等等,通过参观,感受, 老一辈,革命家,艰苦朴素,革命,传 统,认识,现在,幸福生活,来之不易, 好好学习,一个,革命,接班人。
二年级作文《新中国从这里走 来》
我们参观了毛主席、周总理、
朱德、刘少奇、任弼时、董必武的
旧居，每人的旧居后面都有一个 防空洞。我们还参观了展览 馆，那里有毛主席从西柏坡回北京 乘坐的吉普车，还有手枪、步 枪、机关枪等等。
通过参观，我感受到了老一 辈革命家艰苦朴素的革命传统，
认识到现在幸福生活的来之不易，我
二年级作文《新中国从这里走 来》
利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
再见
新中国从这里走来
二年级作文 200字
新中国从这里走来
——参观革命圣地西柏
坡
今天上午，我和外公外婆、
爸爸妈妈一起去西柏坡纪念馆参
观。 到了西柏坡，首先映入眼帘的是
大字 “新中国从这里走来”八个
，
人们 密密麻麻的
从四面八方来到
这里。
关键词：中国,这里,走来,参观,
革命圣地,西柏坡,今天上午,外公, 外婆,爸爸妈妈,一起,西柏坡,纪念 馆,参观,西柏坡,首先,映入眼帘,中 国,这里,走来,八个,大字,密密麻麻, 人们,四面八方,来到,这里。
要好好学习，做一个革命接 班人。
关键词：我们,参观,毛主席,周
总理,朱德,刘少奇,任弼时,董必武, 旧居,每人,旧居,后面,一个,防空洞, 我们,参观,展览馆,那里,毛主席,西 柏坡,北京,乘坐,吉普车,还有,手枪, 步枪,机关枪,等等,通过参观,感受, 老一辈,革命家,艰苦朴素,革命,传 统,认识,现在,幸福生活,来之不易, 好好学习,一个,革命,接班人。
二年级作文《新中国从这里走 来》
我们参观了毛主席、周总理、
朱德、刘少奇、任弼时、董必武的
旧居，每人的旧居后面都有一个 防空洞。我们还参观了展览 馆，那里有毛主席从西柏坡回北京 乘坐的吉普车，还有手枪、步 枪、机关枪等等。
通过参观，我感受到了老一 辈革命家艰苦朴素的革命传统，
认识到现在幸福生活的来之不易，我
西柏坡：新中国从这里走来
地西柏坡召开一次土地会议，总结土改经验，制定土改政策。
经过认真的调研和筹备，1947年7月17日至9月13日，中国共产党全国土地会议在西柏坡召开。
会议由刘少奇主持，来自各解放区和军队的100多位代表参加了有权；废除一切乡村在土地制度改革以前的债务。
”由“乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述财产的多余部分，分给缺乏这些财产的农民及其他贫民”。
略计划，即在五年内（从1946年7月事。
毛泽东和周恩来更是通宵达旦地。
《西柏坡》PPT课件
- .
- .
讲 故 事
“消息树” “麻雀战”、“地雷战”
- .
- .
从字里行间感悟从西柏 坡流传至今的革命精神。
- .
知 识 链 接
西柏坡，这个光耀中国革命史册的名字，原本是河北平山县一个只有百十来户的普通山村。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。
认 一 认
叫 行 得 石头 碾子 磨 西柏坡 起来，或向他人 请教，了解碾子、石磨的特点及有关西柏坡 的知识。
- .
西 柏 坡
西师大版一年级语文下册第一单元
- .
教 学 目 标
1.认识本课生字，会写课后的字，并写得正确、工整、美观。 2.自主背诵儿歌，感悟从西柏坡流传至今的革命精神。
- .
- .
讲 故 事
“消息树” “麻雀战”、“地雷战”
- .
- .
从字里行间感悟从西柏 坡流传至今的革命精神。
- .
知 识 链 接
西柏坡，这个光耀中国革命史册的名字，原本是河北平山县一个只有百十来户的普通山村。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。
认 一 认
叫 行 得 石头 碾子 磨 西柏坡 起来，或向他人 请教，了解碾子、石磨的特点及有关西柏坡 的知识。
- .
西 柏 坡
西师大版一年级语文下册第一单元
- .
教 学 目 标
1.认识本课生字，会写课后的字，并写得正确、工整、美观。 2.自主背诵儿歌，感悟从西柏坡流传至今的革命精神。
- .
思政《新中国从这里走来——解读西柏坡精神》优质教学课件
西柏坡精神的内涵
三、执行政策、严守纪律的精神
执行政策、严守纪律的精神这是善于破坏旧世界、善于建设新世界的保证。正是 为了破坏旧世界，建设新世界。我们党清醒地认识到：政策和策略是党的生命，严格 遵守纪律是执行路线的保证。只有制定正确的政策和策略，才能维护人民的利益。
“只有严格执行政策和纪律才能取信于民，才能团结一切可以团结的力 量，调动一切积极因素，打败蒋介石，建设新中国。”
西柏坡精神的内涵
四、戒骄戒躁的谦虚精神、艰苦奋斗的创业精神
在西柏坡时，中国革命即将全面胜利。执政问题摆在中国共产党面前、提到党中央的 议事日程。共产党人会不会变成李自成？能否避免重蹈“其亡也忽”的历史覆辙？能不 能经受得住胜利与执政的考验？这关系到革命成果能否巩固，社会主义目标能否实现， 中国式的建设道路能否走下去？在解决这个重要课题时，毛泽东在中央七届二中全会上 向全党敲起警钟：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进 步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。务必使同志们继续地保持谦 虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的
西柏坡精神的内涵
二、坚持依靠群众坚持团结统一的民主精神
西柏坡时期，中共中央一方面要最大限度地发动农民群众参加伟大的解放战争， 为战争的胜利提供巨大的物质基础；另一方面要加强党内的团结统一，克服存在于党 内的某些无纪律无政府状态，为争取革命的最后胜利并顺利实现两个“转变”提供了 组织保证。这是中共中央面临的又一重要课题。为此，共产党依靠群众、发动群众， 进行土地制度的彻底改革，极大地调动了广大农民群众参战和生产的积极性，使解放 战争“获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”。
西柏坡精神的内涵
五、永葆初心不惧挑战为人民服务的赶考精神
新中国从这里走来
新中国从这里走来任重琳一次偶然的出差机会，看到路边有西柏坡的路标指示，心里有了去朝拜革命圣地的兴奋，跟随着路标的指引，怀着无限的崇敬和向往，奔赴革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。
走进西柏坡，就走进60多年前那个激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌、厚重的历史！踏上那片红色热土的一瞬，突然感到泪水充满我的眼眶，不是伤心，而是激动。
圣地西柏坡，曾用她那温厚的臂膀，坚强的支撑着中国抗日战争和解放战争的中国大地，托起了新中国冉冉升起的红日。
尽管党中央驻守于西柏坡的时间不长，我们在这里看到的，也只是一些泥砖垒砌的平房，简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党人在这个偏僻的农村却做出了惊天动地的伟业，雕刻在中国历史年轮上的则是闪烁着时代光芒的深刻痕迹。
更可贵的，是人们在这里还可以从留存的文字和资料中听到一些巨人曾经发出过的声音，就像先辈们谆谆的历史叮咛，始终萦绕于耳，久久难以磨灭。
“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所，指挥三大战役在此，开党的七届二中全会在此”。
周恩来总理这样评价。
伟大的精神往往出自于平凡。
站在七届二中全会会址，仿佛又听到毛泽东主席用他那巨人般的声音及时地告诫全党，资产阶级的“糖衣炮弹”将成为袭击我们党和革命队伍的主要危险。
他形象地比喻，夺取全国胜利只是“万里长征走完了第一步”，预言式地昭示人们：建立新中国后的“路程更长，工作更伟大、更艰苦”。
如今传遍大江南北，警示着八千多万中国共产党人的“两个务必”，就是在这里响亮地发出的。
“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，这些含意隽永、铿锵有力的预示和嘱托，就像茫茫大海中一座闪烁着巨光的灯塔，一下照亮了新的历史航程。
1949年的3月23日，历史将永远记住这一天，也就是被毛泽东称为进京“赶考”的日子。
“退回来就失败了，我们决不当李自成！”这是毛泽东对西柏坡的告别辞，也是一代伟人凝视久远、力盖千钧的历史叮咛！两个小时的参观时间很快，但富有意义。
《西柏坡》PPT课件
西师大版一年级下册语文
西柏坡
自学提示：
1.借助拼音认识本课的生字词，并正确流利 朗读课文，背诵课文。 2.想一想，西柏坡在哪个山上？ 3.西柏坡上的石头有哪些特点？
一、初读课文
chū 出 zhè
这
jiào 叫 jīng
经
lǐ 里 miàn
面
zǒu 走 qǐ
起
出（出入）（出门） 里（里面）（里外） 这（这个）（这里） 面（面条）（面包）
石头的碾子（ ）的磨， （ ）磕碰经得起磨。
石磨边（ ）了新中国，
俺（ ）就叫西柏坡。
三、精读课文
1.通过读课文，你发现了什么？（提示多音字）
hang (太行山） mo (磨刀)
行
xing (行 人）
磨
mo（石磨）
2.读了这篇课文，你学到了什么？
四、考一考
1、请给下列生字宝宝找朋友。
坡 （
走 （ 起 （
） （
） （ ） （
） （
） （ ） （
）
） ）
（
）有个山窝窝，山窝窝（Fra bibliotek）。叫（大叫）（叫声） 走（走人）（行走） 经（经常）（经过） 起（起来）（一起）
二、再读课文
太行山有个山窝窝， 山窝窝里面石头多。
石头的碾子石头的磨， 经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国，
太行山有个山窝窝，
山窝窝里面石头多。 石头的碾子石头的磨，
经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国，
俺这里就叫西柏坡。
西柏坡
自学提示：
1.借助拼音认识本课的生字词，并正确流利 朗读课文，背诵课文。 2.想一想，西柏坡在哪个山上？ 3.西柏坡上的石头有哪些特点？
一、初读课文
chū 出 zhè
这
jiào 叫 jīng
经
lǐ 里 miàn
面
zǒu 走 qǐ
起
出（出入）（出门） 里（里面）（里外） 这（这个）（这里） 面（面条）（面包）
石头的碾子（ ）的磨， （ ）磕碰经得起磨。
石磨边（ ）了新中国，
俺（ ）就叫西柏坡。
三、精读课文
1.通过读课文，你发现了什么？（提示多音字）
hang (太行山） mo (磨刀)
行
xing (行 人）
磨
mo（石磨）
2.读了这篇课文，你学到了什么？
四、考一考
1、请给下列生字宝宝找朋友。
坡 （
走 （ 起 （
） （
） （ ） （
） （
） （ ） （
）
） ）
（
）有个山窝窝，山窝窝（Fra bibliotek）。叫（大叫）（叫声） 走（走人）（行走） 经（经常）（经过） 起（起来）（一起）
二、再读课文
太行山有个山窝窝， 山窝窝里面石头多。
石头的碾子石头的磨， 经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国，
太行山有个山窝窝，
山窝窝里面石头多。 石头的碾子石头的磨，
经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国，
俺这里就叫西柏坡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、西柏坡简介
西柏坡，这个光耀中国革命史册的名字，原 本是河北省平山县一个只有百十来户的普通 山村。1947年5月，中共中央工委选定这个 地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中 央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个 普通的山村成为“解放全中国的最后一个农 村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民 和人民解放军与国民党进行战略大决战，创 建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独 特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座 不朽产党领导全国人民和人民解放 军与国民党进行战略大决战、创建新中国的指 挥中心。 • 在这里，中共中央领导了伟大的土地改革群众 运动，从根本上铲除了中国几千年封建制度的 根基，“获得了足以战胜一切敌人最根本的条 件”。 • 召开了七届二中全会，指明了中国由新民主主 义转变为社会主义的主要途径，绘制了建设新 中国的宏伟蓝图。
三、西柏坡精神内涵
• 敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神。 • 坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神。 • 戒骄戒躁的谦虚精神和艰苦奋斗的创业精 神。
四、继承党的优良传统，弘扬西柏坡精神
• 西柏坡精神是中国共产党在中国革命即将取得 全面胜利的伟大历史转折时期形成的一种优秀 革命精神，是我们党和民族的宝贵精神财富。 • 面对新的机遇和挑战，就要进一步继承和发扬 西柏坡精神，牢记毛泽东同志提出的“务必使 同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风， 务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”的忠 告，时时刻刻将西柏坡精神的内涵贯穿我们的 工作、学习、生活中去。
西柏坡，这个光耀中国革命史册的名字，原 本是河北省平山县一个只有百十来户的普通 山村。1947年5月，中共中央工委选定这个 地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中 央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个 普通的山村成为“解放全中国的最后一个农 村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民 和人民解放军与国民党进行战略大决战，创 建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独 特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座 不朽产党领导全国人民和人民解放 军与国民党进行战略大决战、创建新中国的指 挥中心。 • 在这里，中共中央领导了伟大的土地改革群众 运动，从根本上铲除了中国几千年封建制度的 根基，“获得了足以战胜一切敌人最根本的条 件”。 • 召开了七届二中全会，指明了中国由新民主主 义转变为社会主义的主要途径，绘制了建设新 中国的宏伟蓝图。
三、西柏坡精神内涵
• 敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神。 • 坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神。 • 戒骄戒躁的谦虚精神和艰苦奋斗的创业精 神。
四、继承党的优良传统，弘扬西柏坡精神
• 西柏坡精神是中国共产党在中国革命即将取得 全面胜利的伟大历史转折时期形成的一种优秀 革命精神，是我们党和民族的宝贵精神财富。 • 面对新的机遇和挑战，就要进一步继承和发扬 西柏坡精神，牢记毛泽东同志提出的“务必使 同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风， 务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”的忠 告，时时刻刻将西柏坡精神的内涵贯穿我们的 工作、学习、生活中去。