儿童英语学习方法

儿童英语学习方法
儿童英语学习方法营造语言环境
我们最缺的是英语的语言环境。

有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。

每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。

如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

多听多看
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

不要把英语翻译成中文
建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。

英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。

尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。

要鼓励孩子从绘本中理解猜测。

如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。

学英语越早越好
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。

孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。

那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定
的接受能力。

如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。

家长英语不好能否教孩子英语
家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。

当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。

而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。

单词是基础是骨架，它串起了句子
单词是基础是骨架，它串起了句子。

孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。

语法对于儿童来说，可以不用过多强调。

听得多，自然会形成语法意识。

至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!
正确的英语学习方法【关于听力】
第一，掌握音变规则。

英语中有六种音变现象，如果弄不清楚，学习就很吃力。

这六种音变规则分别是：连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。

看起来是一大套复杂的体系，但要知道，这六种规则是围绕一个原则来展开的，就是“economy”原则，即经济原则，也叫省力原则。

其实在所有的语言中都有这种原则，毕竟很少有人字正腔圆的说话。

掌握了这一套规则就好办了。

至于这一套原则的具体做法，可以上网搜搜看，资源很多，就看你会不会用。

当知道了这些规则以后，你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样，这样就会减少错误了。

第二，选好听力材料。

它应该是按照学习程度来的——千万不要好高骛远，路还是要一步一步走才好。

基础弱，那就从最简单的开始。

现在的教材都有配套的朗读音频，那是很好的选择。

如果不想听教材的话，也许可以试试做听写。

文章太长那就听写句子，多听才是王道。

至于听写怎么做——当然不用麻烦你的朋友帮你朗读了，现在有很多网络平台会提供你去做听写。

【关于朗读】
朗读也需要掌握音变规则。

最基础的连读技巧是怎么都要会的。

听过母语人士说话你就会明白，正是因为他们的连读技巧运用得驾轻就熟，所以才能让语速变得那么快的。

在朗读的时候，应该先跟读再自己读。

跟读的话，一定要注意把语音语调模仿到位。

自己读的时候，要注意一些基本的发音规则，但是不要过多地把注意力放在音标上。

其实单词练习得多了，自然就有了相应的语感——(天空飘来五个字)那都不是事。

朗读材料怎么选择?其实就是听力材料。

没错，听什么就读什么。

给大家一个建议，如果想很好地吃透课文(比如新概念)，就可以采取这样的方式：不看教材反复地认真听几遍——跟着音频朗读而且要多读几遍——看着教材自己朗读，声音越大越好就是要读出自信——把不会读的单词单独列出来再去记——搞定单词再重复朗读。

要注意的是，在朗读的过程中，不要纠结太多——比如语法、生词、释义。

万事开头难，朗读需优先。

友情提示：在读的时候干别的事情，大多会有事倍功半的效
果。

专心点!
当然，材料绝不仅仅是刚刚提到的那些。

还可以利用英文歌曲、英语国家的本土节目、影视剧等方式来练习听力和朗读。

然而，这些方式都暗含陷阱——不知道是英式英语还是美式英语;不知道是正宗的还是方言;可能会因为节目影视剧太精彩而忘记了学习的目的。

如果要我推荐初级口语材料的话(由于我自己说美式英语，所以推荐剧都是美语类的)，我会跟大家推荐经典的英文儿歌、《美国好声音》这一类的综艺节目、迪士尼这样的卡通片、美剧如经典《老友记》，还有一系列好莱坞大电影。

另外，我在和大多数学习英语的人交流时发现，他们总是习惯性地去背诵很多单词，然后偷笑着以为自己打开了新世界的大门——喔不，孩子，语言虽然是由单词组成的，可是你会用吗?
正确的积累，应该是练习句子甚至是文章，而不是单一的单词。

你应该从句子入手去理解单词，而不要试图背完单词去理解句子。

你要知道，单词你可能无法一下子记住它的所有意思，但你总会在不同的句子中发现它的奇妙之处。

学习英语的技巧单词：找一本合适的单词书
不管学什么语言，单词都是基础与关键，而单词书又是背单词的关键。

在我看来，一本好的单词书最好包括以下几个部分：单词(废话)，每个单词书都会有单词啦，这个不要担心。

音标(很重要)，一般单词书都会带，要看清标的是英音还是美音，最好两者都有。

背单词的时候，不要因为这个自己“已经”会读了，而不去看音标。

而是每次发音都要看着音标发。

我以前
的教训是，一个单词，我读音一直以来都是错的，可是自己却不自知。

后来读单词书的时候，仔细看了音标发现了自己的错误，才改正过来。

完整的释义(不要省略不常见的)，有些单词书只写出了一个单词的常见释义，其实我们都知道，考试的时候，就是爱考那些不常见的释义。

所以，挑单词书的时候一定要挑释义完整的，这样才不会出现句子中单词都认识，就是不懂整句话是什么意思的情况。

例句(带翻译)，这个是我挑单词书的关键，前三项一般的单词书都会带，但是例句则不然。

如果一本单词书带有例句，而且例句很丰富，那这本单词书整个就升华了。

在读例句的时候，不仅要注意单词在句子中的意思，还要注意整个句子的语法，整个句子的意思，顺便背一下句子中其他重要的单词，一举四得。

不夸张的说，只要带例句，整个备考靠着一本书就可以搞定了。

上面三项是比较主要的，其他像是同义词、同性词、反义词等其他拓展的单词，都是越多越好。

阅读理解：英汉对照是首要
这里的阅读理解不仅是指考试中的阅读理解的那一部分，而是指整个学习过程中的英语阅读。

要想学好英语，大量的阅读是关键。

这里有两个问题，一是如何挑选文章，二是如何阅读。

如何挑选文章。

不管文章的来源是哪里，一个很重要的一点，就是一定要带汉语翻译。

只要带有正确的汉语翻译，基本上都是可以阅读的。

因为我们的程度大多有限，如果没有汉语翻译的话，读两遍
可能还是不懂，或是自以为懂了，这样的话，读再多可能进步也不大。

如何阅读，可以分三步：第一步，读英语原文，看自己可以读懂多少。

第二步，看汉语翻译，了解文章的主要内容，分析自己读懂与没读懂的部分。

这一步需要一句一句的去对照，要搞清每一句话是在讲什么。

第三步，重读英语原文，整体上把握文章。

注意单词、语法等。

听力：反复聆听
听力练习的话有两种不同的方法，可以交叉使用。

第一种就是泛听法，强调听的数量。

但是使用这种方法比较适用于英语水平较高的人。

另一种方法就是精细的去听。

与阅读理解相似大概可以分为三步：
第一遍听，先看自己能听懂多少。

对照英语原文听第二遍，注意每个单词的发音，句子的停顿等，这一步的关键，要全部听懂。

脱离原文再听第三遍，因为上一步已经做的很细了，达到完全可以听懂的程度了，再听一遍做整体把握。

真题：成功的秘籍
不管是四六级还是考研的英语考试，真题永远是最好的参考资料。

不要相信大牛的模拟题、预测题之类的，永远要把真题放在第一位。

在做真题的时候，不是做一遍就可以的，一套题要翻来覆去的做。

第一遍，严格要求自己要在规定的时间内完成，如果条件允许，就空出两三个小时完成整张试卷，如果时间零碎，可以把试题拆开来做，但是关键是要提高做题速度。

第二遍，分析试卷，要把试卷上的每一个单词，每一句话都
搞明白是什么意思。

第三遍，大声的朗读试题，达到能够背诵的程度。

我在准备考研的时候，给自己的规定是一星期做一套真题。

一天做题对答案，剩下的六天一句话一句话的分析真题。

不认识的单词一个一个的去查字典，分析复杂句型。

不放过一个单词，不放过一句话。

最后再一遍一遍的朗读试题，一方面可以培养语感另一方面也为写作积累句子。

至于语法部分，我自己本身就很差，没办法提出更多的建议，翻译与写作都可以从其他方面学习中积累，单词、阅读其实也都在为写作准备。

各个方面的学习不是也不能是割裂的，而是要放在一起。

背单词的时候就想可以怎么造句，阅读的时候要把句子中出现的新单词全部记住，偶尔一心二用，便可以收获到更多东西。