中国东北地区农业的可持续发展(优秀版)
关于案例教学法的思考
是通过一个具体情境的描述，并结合具体 学习目标对这个情境进行讨论的一种教学 方法。
其操作流程一般为 “以例激趣——以例 说理——以例导行”
如何充分发挥案例教学法的优势
1．案例教学的着眼点在于学生创造能力以及解 决实际问题的能力的发展，而不仅仅是获得那 些固定的原理，规则。通过案例掌握如何通过 更有效的方式获得知识。
运用适当的方法和手段，表达、交流、反 思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。
三、 情感态度与价值观
关心我国的基本地理国情，关注我国 环境与发展的现状与趋势
增强对资源、环境的保护意识和法制 意识，形成可持续发展观念
课标解读
分析农业生产的条件 人地矛盾出现
分析农业布局特点和找出存在问题 谋求人与环境和谐发展
农业经济可持续发展途径和策略 调整产业结构，充分利用资源，规避风险 延长产业链，提高附加值 调整、改良作物品种 “优质、高产、高效”
农业社会可持续发展途径和策略 增加就业，提高农民收入 改善农民生活环境，提高生活质量 健全社会保障体系
教学重点：分析某区域农业可持续发展的 标准、过程、方法
教学难点：东北农业可持续发展的条件，对策
原则:
促进农业发展与区域条件有机结合 形成特色生态农业体系，促进生态与经 济发展的良性循环 实现区域生态、经济、社会效益统一
实现农业可持续发展的方法与途径：
基础是资源的充分、合理利用
利用不足、效率不高
利用过度、生态破坏
利用现代工业、科技 改变经营管理方式 集约化生产
停止过度利用 恢复、保护生态环境
教材与课标
一 农业的可持续发展问题具有重要的现实意义
• 农业是国民经济的基础，随着社会的发展、科学 技术的进步，农业实现区域总量的增长和结构的 演进是必然的趋势。
• 根据我国的国情，如何才能使各地充分挖掘现有 资源潜力，获得经济、社会、生态效益的全面发 展，形成具有地方特色的区域农业发展模式是摆 在我们面前亟待解决的问题。是学习有用的地理 新理念的体现。
二 东北地区农业发展对我国来说意义重大 东北三省以占中国近六分之一的耕地，提供 了占全国三分之一以上的商品粮 从上世纪末开始中国粮食供求进入“北粮南运”时代
吉林米、龙江猪是京津地区大米和生猪的主要来源
东北地区的农业发展和生活息息相关， 是生活中的地理问题，是身边的地理问题
三 以东北地区作为农业可持续发展案例利于学生学习 和课标的落实
农业布局决定了土地利用方式 合理的农业布局可以合理利用土地资源 提高土地利用率和利用效益 农业布局的合理性取决于其与资源分布的协调程度 如何找出农业布局中存在的问题？ 农业布局是否与资源分布相协调 是否存在利用不足或过度利用的情况
为制定区域农业的持续发展战略提供科学依据。
农业持续发展的方法与途径
何为农业的可持续发展？
生态的可持 合理持续利用生态资源
续发展
保护自然环境
经济的可持 持续增加农作物产量，保证食物安全 续发展
社会的可持 增加农村就业机会，增加农
续发展
民收益，特别是要消除贫困
从总体看，农业可持续发展的目标是追求公平，追 求效益，追求和谐，实现持久永续地发展。
生态、经济、社会可持续发展目标的共同实现 即为区域农业可持续发展。
1994年，国务院发布《中国21世纪议程——21世纪人 口、环境与发展白皮书》，确立了我国实施农业可持 续发展的基本原则和措施。
农业可持续发展思想涵盖农村、农业经济和生态 环境三大领域。中国高产农业持续发展的核心，是以 当代科学技术进步为基础，以持续增长的生产率、持 续提高与保持土壤肥力、持续协调农村生态环境以及 持续利用与保护自然资源为目标，以高产、优质、高 效和农村共同富裕为宗旨，采用传统精细农艺与现代 科技结合，现代工业来武装，现代经营方式来管理， 走农业集约化持续发展的道路。
以学习能力的培养为教学目标的核心
2．案例教学实际上是一种“做中学”的形式， 在活动中获取知识，培养能力。
通过探究活动完成主要学习过程
3．通过案例不仅可以获得的认知，而且有利于 提高其表达讨论技能，增强自信心。
注重活动过程中的合作和交流
4．案例教学中，教师实际上更多地从讲台前站 到了学生的背后，这既调动了学生的积极性，也 可使学生有展示自己能力的机会。
1991年联合国粮农组织召开农业与环境国际会议 发表了著名的“丹波（DENBOSCH）宣言”。 农业和农村持续发展的要领和定义：“采取某种 使用和维护自然资源基础的方式，以及实行技术 变革和体制改革，要确保当代人及其后代对农产 品的需求得到了不断满足。这种可持续的发展旨 在保护土地、水和动植物遗传资源，是一种优化 环境、技术应用适当、经济上能维持下去以及社 会能够接受的方式。”
典型性、代表性：东北地区是一个比较完整的自 然地域；东北地区的农业结构比较完整；东北地 区的农业成就和意义巨大；东北地区存在的农业 问题比较典型，具有普遍性，其解决方案也具有 一定适用性。
教材以我国东北地区的区域农业发展为案例，在 东北地区具体的地理背景基础上，分析了东北地 区农业生产的优势条件、布局特点和存在的问题， 进而了解东北地区农业持续发展的方法与途径最 终让学生掌握区域农业分析、评价思路和一般规 律，从而落实课程标准。
新课标中图版系列课件
《高中地理》
必修三
第三节 中国东北地区农业的 可持续发展
课程目标
一、 知识与技能 认识区域差异，了解区域可持续发展面
临的主要问题和解决途径。
本节内容目标
以某区域为例，分析农业生产的条件、 布局特点和问题，了解农业可持续发展的方 法与途径。
二、 过程与方法
尝试从学习和生活中发现地理问题，提出 探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出 解决问题的对策。
农业持续发展的方法与途径
分析农业生产的条件
条件是制约和影响事物存在、发展的外部因素 影响和制约农业生产的因素有哪Байду номын сангаас？ 如何评价区域内这些因素对农业的影响？ 站在地理学科的角度去分析这些问题
突出：地域性、综合性
为区域农业合理布局提供科学依据
分析农业布局特点和找出存在问题
何为农业布局？
农业布局是指农业产业结构在空间上的“投影” 为什么要研究农业布局？
区域农业发展——以我国东北地区为例
第三部分·考点18
系列丛书
区域
特色农业
形成条件 自然条件 地处热带，热量 社会经济条件
海南岛
热带经济作 和降水丰富，能 物生产基地 满足热带经济作 物生长
市场需求量大
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第三部分·考点18
系列丛书
区域 昆明 地区
特色农业
形成条件 自然条件 社会经济条件
花卉种植业
四季如春， 国内外市场对花卉 气候适宜 的需求量大
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第三部分·考点18
系列丛书
①气候
湿润、半 湿润
低温冷害
②地形：高原、平原和山地等，利于农业多种经营。
黑土、黑钙土广布，有机质含量高，利于农业 ③土壤：
生产。 (2)社会、经济条件：工业基础良好，交通发达，人口 密度较低。
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第三部分·考点18
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2．农业布局特点
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第三部分·考点18
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(1)三大农业生产区域的划分依据：气候、地貌、植被 和土壤等农业生产自然条件的差异及 农业生产方式 同。 (2)主要农业生产区域 ①耕作农业区：主要分布在A 松嫩 平原，B 三江 平 原，C 辽河 等。 平原；主要作物有玉米、大豆、小麦、水稻 的不
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第三部分·考点18
系列丛书
对点运用1 下列各题。
(2010· 大纲全国卷)阅读图文资料，完成
下图的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化 和降水季节分配。
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2013年中图地理必修3课件：第二章第三节中国东北地区农业的可持续发展
中国东北地区农业的可持续发展
课标领航
课程标准 1.以东北为例，分析其农业生产的条件 和布局特点。 2．了解东北农业生产中存在的问题。 3．了解东北农业可持续发展的方法和途径。 学习目标 了解：东北地区农业生产条件及农业的发展。 理解：东北地区在农业发展中产生的问题及保护措 施。 应用：通过分析东北地区农业发展状况，学会分析 区域农业发展的利弊和布局。
条件
2．东北地区农业发展的条件
3．东北地区主要农作物及分布
例1
读“东北地区示意图”，回答下列问题。
(1)东北地区最大的优势是什么？ (2)东北地区的耕地主要集中分布在 __________________、__________________、 ________________，这三个地区是我国主要的商品 粮基地。其中，________________提供的商品粮比 重最大。 (3)东北地区的天然林区主要集中分布在________、 ________和________。
2．推进农业产业化进程 农畜产品加工 (1)加强以______________________为主的龙头企 业建设。 养畜 (2)抓好________基地建设，促进基地与龙头企业 共同发展。 社会化服务 (3)健全和完善农业的______________体系。 3．加强农业基础设施建设，改善农业生产条件
第 三 节
基础自主梳理
中 国 东 北 地 区 农 业 的 可 持 续 发 展
知能层级突破
教材深化透析
学业水平达标
基础自主梳理
一、东北地区区域概况 1．位置范围：位于中国的东北部，包括黑龙江、 内蒙古自治区 吉林、辽宁三省及__________________东部。 山环水绕、沃野千里 2．地表特点：_________________________。 大兴安岭 (1)西、北、东三面分别为___________、小兴安岭 长白山脉 和_______________，山区森林资源丰富。 松嫩 三江 (2)中部的东北平原：由_______平原、________平 原和辽河平原组成；地势平坦，耕地面积广大， 商品农业生产 黑土 ______分布广泛；是中国重要的_______________ 基地。
农业与区域的可持续发展以东北地区为例第二课时
（1）粮食生产条件和基础好
（2）粮食的商品率高 粮食生产的数量是重要的,而更重要的 是粮食产量与人口数量之间对比关系 （3）增产的潜力大
思考：1、东北商品粮基地建设有利的
自然条件和社会经济条件各有哪些?
自然条件：平原广阔；土壤肥沃；夏 季光热充足，雨热同期；灌溉水源充 足。 社会经济条件：人均耕地面积大；粮 食商品率高；机械化程度高，劳动生 产率较高；国家政策支持。
A. 粮食生产基本满足国内需要
B. 保护湿地资源
C. 水土流失严重,已不能开发
D. 保护水资源
７、 东北地区要发展的两种人工速生丰产林 是（ Ｄ ） Ａ.红松、杨树 Ｂ.红松、紫椴 Ｃ.落叶松、红松 Ｄ.落叶松、杨树
三、农业生产和布局
比较完整、以耕作业为主 1、农业结构：
2、农业在全国的地位： 全国重要的商品粮基地（松嫩 平原、三江平原）、林业基地和最 大的甜菜基地（松嫩平原）
内蒙古东部草原的畜牧业
三江平原 松嫩平原
江淮地区 江汉平原
成都平原
洞庭湖平原
太湖平原 鄱阳湖平原
珠江三角洲
商品粮基地是指以销售粮食为目的而进 行农业生产的地域. 一个地区能否成为商品粮基地,取决于
B. 中部冬小麦、玉米、甜菜
C. 中部有冬小麦、玉米、棉花
D. 北部有春小麦、大豆、甜菜 5 、 东北是我国重要的（ Ａ ） a.林业基地 c.商品粮糖基地 A. a b c d B. a c d b.能源基地 d.重工业基地 C. c d D. a b c
6 、 本区的某区域有“北大荒”之称，通过发展 粮食生产，成为 “北大仓”。现在北大荒不再开 垦，原因是( ) B
3 、关于东北地区资源的优势，叙述正确的是 （C）
对东北地区林业可持续发展途径的思考
L i n y e g u o s h u可持续发展是科学发展观的最主要的组成之一，是推动各个行业发展的保障。
东北地区是我国重要的林区之一，林业用地面积占据国土面积的一半以上。
按照我国第九次清查森林资源可以了解到：吉林省森林面积785万公顷，森林覆盖率41.49%，提高（与第八次全国森林资源清查相比，下同）1.11个百分点。
活立木总蓄积105368万立方米，森林蓄积101296万立方米，增加9038万立方米。
天然林面积609万公顷，天然林蓄积89574万立方米；人工林面积174万公顷，人工林蓄积11722万立方米。
都排在世界的前列，当中，大部分都集中在东北地区。
随着我国经济不断的发展，社会对于林业的需求越来越大，在很大程度上影响了目前林业发展，最明显的就是林业发展开始追逐速度，多年生树木逐渐被速生树木大量代替、生态效益逐渐被经济效益代替，而且森林面积在持续大幅度的缩小。
在1992年世界环境大会上提出了，林业的可持续发展，具备4个目标特点，主要是生态可持续发展、资源可持续发展、经济可持续发展以及社会可持续发展。
所以，把可持续发展的观念融进吉林蛟河地区林业管理工作当中，能够在最大程度上保障吉林蛟河地区的林业发展。
一、林业可持续发展的内涵林业可持续发展制度是不仅仅需要满足目前人民群众日常生活生产的要求，还需要满足子孙后代的发展，对于子孙后期的发展不会产生威胁。
在实际实行的过程中，主要指的是生态方面、经济方面以及社会方面。
统一环境和可持续发展，在生态环境的发展过程中，还要求经济建设、经济发展以及社会发展和自然承载力互相结合。
要求把森林的保护、管理和可持续开发，与林业的生产、消费、再循环和森林生活最终处置有关一切方面之间的关系进行协调的可持续发展的安排；对森林产品的数量、质量、效益和环境综合加以考虑，在满足当代利用、不损害后代利用的前提下，实现森林效益的供需平衡与生态平衡。
所以，必须要发展林业的可持续发展，并且也要注重建设林业，注重保护人类生命的环境。
中国东北农业的可持续发展
5、改善农业生态环境，促进农业的可持续发展。
教
学
反思
备课组长签字：
教
法
案例教学
学
法
案例分析
个人
主页
教
具
教材几多媒体课件
教
学
过
程
第一课时
考点1东北地区的农业生产条件及农业发展
一、东北区域概况：
1、范围：、吉、辽及内蒙古东部
2、面积：124万KM2
3、人口：1.2亿
4、地貌特征：
山环水绕（北：小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江等）
林业和特产区：主要分布在大小兴安岭和长白山区。
长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边生产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区。辽南是重要的苹果产区。
畜牧业区：主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地，是重要的羊、牛、马牧畜生产基地。
呼伦贝尔市三河地区：三河牛、三河马；松嫩平原西部：东北红牛
二、农业生产条件：
1、自然条件：
（1）土地资源：耕地面积广阔、土壤（黑土、黑钙土）肥沃、宜农、宜林、牧等荒地多
（2）气候：温带季风气候，降水：400—800mm，东南向西北递减；热量：自南向北递减
（3）林地面积大：占全国林地面积的1/3，主要分布于大、小兴安岭、长白山地。
（4）草场资源（呼伦贝尔草原、科尔沁草原）——畜牧业生产基地，农产品资源
（西部草原面积缩小，玉米分布更广泛，水稻生产面积增大）
城市周围（郊区农业）：副食品基地——市场需求
第二课时
考点2东北地区农业开发中的问题及可持续发展
四、存在的问题：
高中地理第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展(第2课时)东北地区的商品粮基地建设及
高中地理第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展（第2课时）东北地区的商品粮基地建设及农业发展方向练习（含解析）中图版必修3(一)教材第54页思考调整农业与农村经济结构，解决经济结构不合理问题；推进农业产业化进程，解决耕作粗放，产品不适应市场等问题；加强农业基础设施建设，改善农业生产条件；加快农业技术推广；改善农业生态环境。
(二)教材第57页思考1．生态农业是一种社会，经济与生态效益密切结合的现代农业模式，中国生态农业是一种具有中国特色的可持续发展模式。
中国生态农业与可持续发展农业是一种特殊与一般的关系，二者在指导思想、基本内涵和目标方面具有一致性。
2．(1)北方地区有“四位一体”温室生态农业模式。
其循环过程是在太阳能温室的一端建造地下沼气池，将人畜粪便送入沼气池，经过厌氧发酵变成高效的有机肥料，沼渣作底肥，沼液可以直接浇菜，沼气除炊用外，还可以在温室内点灯，既能增加温室内温度和光照时间，又可增加温室内二氧化碳的浓度。
温室的适宜温度又能为猪、禽的冬季育肥生长提供良好的条件，同时也能保证沼气冬季正常运行产气。
“四位一体”是以太阳能为动力，以土地为基础，实现种植、养殖与沼气并举的一个较为完善的能源生态经济体系。
(2)南方地区有“猪沼果”模式。
其循环过程是畜、禽粪便入池发酵生产沼气，沼气点灯、做饭，沼液、沼渣用来肥田种菜(菌、药、花)，从而形成农业生态良性循环。
“猪沼果”模式是以沼气为纽带，把畜禽饲养和林果、粮食、蔬菜、食用菌种植等联系起来的生产模式。
这种模式能够提高产出率，显著增加农民收入。
A级抓基础(2019·惠州市调研)奈曼沙漠位于内蒙古东部的科尔沁沙地南缘，大兴安岭东侧。
这里黄沙遍布，但某团队却通过在地下0.8～1米处铺设特制的衬膜，在该地成功开垦出万亩稻田。
据此，完成1～3题。
1．与长江中下游地区相比，奈曼沙漠种植水稻的有利条件是( )A．热量充足B．地形平坦C．光照充足D．土壤肥沃2．该地种植水稻的水源主要来自于( )A．地下水B．河流水C．大气降水D．冰雪融水3．该地稻田地下铺设特制的衬膜的主要目的是( )A．增加肥力B．减少蒸发C．阻隔沙尘D．防止渗漏解析：第1题，长江中下游地区比奈曼沙漠纬度低，热量更充足，A错；长江中下游地区主要为冲积平原，地形平坦，较奈曼沙漠中的沙丘地貌有明显优势，B错；根据材料可知，奈曼沙漠终年降水少，晴天多，光照充足，沙漠地区土壤有机质积累少，土壤贫瘠，C对，D 错。
农业与区域可持续发展--东北、南方低山丘陵、华北地区
立体农业
华北地区中低产田的治理
一、开发背景 1、优势：地形平坦；土壤肥沃；雨热同期。 2、问题：旱涝频发，春旱夏涝严重；盐碱 化严重；多风沙灾害；长受寒潮侵袭。
思考：华北盐碱地形成原因
1、成因：不合理的灌溉，大水漫灌，导致地下 水上升；春季蒸发旺盛水盐运动强烈。 • 2、形成过程:水盐运动：频繁的旱涝气候变化 影响的土壤中盐分的水迁移。 旱季： 由于蒸发强烈，土壤中的盐分随水 沿土壤空隙上升到地表，水分蒸发后，盐分在 地表积累。 雨季： 土壤被雨水淋洗，表层脱盐。
三、存在问题
• 1、黑土水土流失。 思考：黑土水土流失成因、危害、防治？ 成因：地势起伏大，降水集中，土质疏松， 过度开垦、植被破坏。 危害：土地肥力流失，河流含沙量增大， 河湖淤积，引发生态破坏。 防治：加强坡面沟壑治理，植树造林；培 肥：秸秆还田，增施有机肥。
黑土水土流失
2、湿地破坏
（1）概念：湿地这一概念在狭义上一般被 认为是陆地与水域之间的过渡地带；广 义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低 潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖 泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》 对湿地的定义是广义定义。
3、森林资源锐减
• （1）成因：采育失调；毁林开荒；乱砍 乱伐；森林火灾。 • （2）危害：生态恶化（风沙、旱涝、水 土流失）；生物多样性锐减。 • （3）应对：建立自然保护区；建设人工 林；合理采伐、采育结合等。
四、发展方向
• 1、农业:（1）强化种植业，巩固商品粮 生产地位。(2)发展养殖业，搞好农产品 的深加工。 • 2、林业:(1)提高木材综合利用率。（2） 林区优势资源的开发，发展林区副业。
3、社会特征
• • • • 1、地广人稀，地租低。 2、工业基础雄厚。 3、交通便利。 4、政府政策支持。
高考地理大一轮复习讲义 第二章第3讲中国东北地区农业的可持续发展 中图版必修3
第3讲 中国东北地区农业的可持续发展一、东北地区的农业生产条件及农业发展 1．农业生产条件(1)自然资源优势⎩⎪⎨⎪⎧辽阔富饶的土地资源气候条件适宜，适于多种作物种植林地面积大，森林资源蕴藏量大草场资源和渔业资源兼备(2)社会经济条件{ 农业机械工业发展较快农业机械化水平不断提高 2．农业布局的变化二、东北地区农业开发中的问题问题 原因耕地破坏严重耕作粗放，低产田占多数，开垦了不宜耕作的土地 林、草地比重下降，资源利用失调毁林、毁草开荒及林区过度砍伐、草地过度放牧湿地环境破坏 开垦沼泽地水土流失严重 长时间大规模开发，黑土流失农业内部结构不尽合理 作物品种单一，林业和草原畜牧业商品化生产程度较低1．调整农村产业结构。
2．推进农业产业化进程。
3．加强农业基础设施建设，改善农业生产条件。
4．加快农业技术的应用和推广。
5．改善农业生态环境，促进农业的可持续发展。
(1)加强耕地的建设和保持。
(2)搞好森林资源的合理开发和保护。
(3)合理解决东北地区西部农牧交错带的农牧争地矛盾。
考点一 东北地区农业发展的条件分析1．(2012·福建文综)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。
下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)影响甲处等值线向北凸出的主要因素是( )A ．纬度位置B ．大气环流C ．地形因素D ．海陆分布(2)在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是( )A．≥10℃积温B．日照时数C．太阳辐射量D．年降水量答案(1)C (2)A解析第(1)题，解答本题的关键是理解气候生产潜力的概念，并且能够把影响气候生产潜力的因素与图示地区的自然环境特征结合起来。
从材料中可知，气候生产潜力的大小取决于光、热、水等要素的数量及其配合协调程度，而图中显示甲处大于同一纬度的两侧，结合东北地区的自然环境特征可知，甲处位于东北平原，两侧分别是大兴安岭和长白山地，显然平原地区的光热资源优于山地。
中国东北地区农业的可持续发展
中国东北地区农业的可持续发展中国东北地区农业是我国农业的重要组成部分，也是我国粮食生产的重要基地。
然而，随着社会经济的发展和人口的增加，东北地区农业面临着诸多挑战，如土地资源紧缺、生态环境恶化和农业生产方式落后等。
为了实现农业的可持续发展，东北地区需要采取一系列措施。
首先，要促进农业结构调整。
当前，东北地区粮食生产面临着产能过剩和粮食安全风险的双重压力。
因此，应加大对农业科技的投入，提高粮食生产的科技含量，采用先进的农业生产技术，提高产量和质量。
同时，要加大对农产品加工业的支持，转变传统的农业种植模式，加大非粮农产品的产量，提高农业供给侧结构，降低粮食自给率，增加农业经济效益。
其次，要加强农村基础设施建设。
东北地区农村基础设施落后，影响了农业生产效率和农民生活水平的提高。
因此，应加大对农村道路、供水、电力、通讯等基础设施建设的投入，提高农村基础设施的覆盖率和质量，促进农村经济的发展。
同时，要加大农业资源的保护和利用力度。
东北地区土地资源有限，长期以来农业生产过度依赖化肥、农药的使用，导致土壤质量下降和生态环境的恶化。
因此，要采取措施，推行科学耕作、有机农业和生态农业，减少化肥农药的使用，保护土壤和水资源，提高农产品的生态品质。
另外，要加强农村金融体系建设。
目前，东北地区农村金融服务水平低，农村金融机构和金融产品缺乏，农民贷款难、贷款成本高。
因此，应加大对农村金融机构的支持力度，鼓励其设立和完善农村金融产品，降低农民贷款利率，扩大农村金融服务的覆盖面，提高农民的金融融资能力。
最后，要加强政府的政策引导和支持。
东北地区农业发展面临着土地流转、农机化、农业产业化等问题，需要政府出台相关政策，引导转移农业劳动力，鼓励农民参与农村产业合作社，提供土地流转、农机购置、技术培训等支持。
同时，要加大财政资金对农业的投入，提高农业的综合竞争力和可持续发展能力。
综上所述，中国东北地区农业的可持续发展需要从农业结构调整、农村基础设施建设、农业资源的保护和利用、农村金融体系建设和政府的政策引导和支持等多个方面入手。
高中地理中图版必修 第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展教案含解析
第三节中国东北地区农业的可持续发展１．歌诀法记忆东北地区农业生产条件（１）自然条件：山环水绕沃千里，季风雨热必同期，黑土广布土壤肥，水源充足河密集。
（２）社会经济条件：轻重工，设备齐，市场广因运便利；北大仓，保湿地，专业化由人口稀。
２．字诀记忆东北农业可持续发展的方法和措施“调”：调整农业与农村经济结构。
“产”：推进农业产业化进程。
“建”：加强农业基础设施建设，改善农业生产条件。
“技”：加快农业技术的应用和推广。
“改”：改善农业生态环境。
错误!１．东北地区的概况位置与范围位于中国的东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁三省及内蒙古自治区东部地表特征山环水绕、沃野千里。
西、北、东三面分别为大兴安岭、小兴安岭和长白山脉；中部为东北平原商品农业生产基地东北平原地势平坦，耕地面积广大，黑土分布广泛，为发展区域农业，实行农业机械化提供了条件（１）自然资源条件：１土地资源辽阔富饶错误!２气候条件适宜，适于多种作物种植。
３林地面积大，森林资源蕴藏量大。
４草场资源和渔业资源兼备。
（２）社会经济条件：１雄厚的农业机械工业为东北地区建成具有全国意义的粮、豆、甜菜生产基地奠定了坚实的基础。
２农业布局的变化：农田向东西两侧推进，西部草原面积缩小；玉米分布更加广泛，水稻生产面积增大；城市周围规模不同的副食品基地大量涌现。
图表解读东北地区黑土、黑钙土和沼泽的分布图[信息获取]（１）从图中可以看出，黑土主要分布在松嫩平原东部和北部，三江平原西部；黑钙土主要分布在松嫩平原中部和西部。
（２）从气候条件看，制约东北地区农业发展的不利条件是什么？提示：东北地区纬度较高，热量不足，成为制约东北地区农业发展的不利条件，农作物容易受到低温冻害的影响。
（３）为什么三江平原多沼泽地？提示：１纬度高，气温低，蒸发弱；２河流有凌汛现象；３地势低平，排水不畅；４有永久冻土分布，不利于水分的下渗。
问题探究“我的家在东北松花江上，……那里有森林、煤矿，还有那满山遍野的大豆、高粱。