初中物理杠杆与简单机械知识点及类型题
中考物理简单机械考点梳理+试题!
中考物理简单机械考点梳理+试题！一、思维导图二、知识点过关知识点一：杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
（如跷跷板）【注意】杠杆可以是直的，也可以是弯，可以是各种各样的形状，但是它一定是硬棒。
2.杠杆五要素①支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
②动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
（力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线）【注意】支点一定在杠杆上，而力臂不一定在杠杆上；动力和阻力的作用点都在杠杆上；力臂是支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离。
（认真区别作用线与作用点）01关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆一定是直的B．使用杠杆时可以省力同时又省距离C．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点（支点），二画线（力的作用线），三从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，支点到垂足的距离即为力臂，并表上相应的符号（l1或l2）。
如下图：一定点二画线三引垂线02如图甲所示，用钢丝钳剪铁丝时，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，其中一个杠杆如图乙所示。
请在图乙中：（1）画出动力F1的力臂；（2）从A、B两点中选择更省力的位置，在该点处画出阻力F2的示意图。
4．杠杆的平衡条件含义：在力的作用下，如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂（F1l1=F2l2）03在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究：（1）调节杠杆平衡时，根据生活经验，需要保持杠杆在位置平衡。
从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。
（2）如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置？。
【初中物理】九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
【初中物理】九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
一、杠杆
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五个要素：
1、支点：杠杆绕着转动的点;
2.动力：作用在杠杆上使杠杆旋转的力；
3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力;
4.动力臂：支点到动力作用线的距离；
5.阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件：
三种类型的杠杆：
(1)省力杠杆：l1>l2,f1
（2）费力杠杆：l1f2，省力省力，如钓竿、镊子、筷子、桨、裁缝剪刀、理发剪刀等。
(3)等臂杠杆：l1=l2,平衡时f1=f2。
特点是既不省力，也不费力。
如天平、定滑轮等。
二、其他简单机械
定滑轮特点：(轴固定不动)不省力，但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)
动滑轮的特点：节省了一半的力（不考虑动滑轮的摩擦力和重量），但动力方向不能
改变，需要很长的距离（本质上，动力臂是阻力臂杠杆的两倍）。
滑轮组：1、使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物
重的几分之一。
即f=g/n(g为总重，n为承担重物绳子断数)
2.S=NH（n同上，H为重物起吊高度）。
3、奇动(滑轮)、偶定(滑轮)。
车轴：由一根轴和一个大轮子组成的简单机器，可以绕一个共同的轴旋转；动力作用
在车轮上省力，作用在轴上省力。
斜面：(为了省力)斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
用途：盘山高速公路、螺旋千斤顶等。
2024年中考物理知识梳理及训练—简单机械(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—简单机械（含解析）一、杠杆1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2.描述杠杆特征的五个要素以用撬棒撬物体为例进行分析讲解。
（1）描述杠杆的“五要素”①支点：杠杆绕着转动的点O；②动力：使杠杆转动的力F1；③阻力：阻碍杠杆转动的力F2；④动力臂：从支点到动力作用线的距离l1；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离l2。
注意：“力的作用线”是指过力的作用点沿力的方向所画的直线，不是支点到作用点的距离。
（2）透析杠杆五要素①支点：一定在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置；同一杠杆，使用方法不同，支点位置可能改变。
（以上均选填“一定”或“可能”）②动力与阻力：作用点一定在杠杆上（选填“一定”或“可能”），分别使杠杆向相反方向转动（选填“相反”或“相同”），动力和阻力是相对的，一般把人对杠杆施加的作用力称为动力。
③力臂：是支点到力的作用线的距离，不是支点到作用点的距离；力臂不一定在杠杆上（选填“一定”或“不一定”），如图中l 1、l 2；若力的作用线过支点，则力臂为0。
（3）力臂的画法步骤画法图示第一步：确定支点O假设杠杆转动，杠杆上相对静止的点即为支点第二步：确定动力和阻力的作用线从动力、阻力作用点沿力的方向(或反方向)分别画直线，即为动力、阻力的作用线第三步：画出动力臂和阻力臂从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足间的距离为力臂二、杠杆的平衡条件1.杠杆平衡当杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
2.杠杆的平衡条件（1）杠杆平衡时，动力×动力臂＝阻力×阻力臂公式表示：F 1L 1=F 2L 2，这就是阿基米德发现的杠杆原理。
（2）注意：①杠杆是否平衡，取决于力和力臂的乘积；若乘积相等就平衡，否则沿着乘积大的那端转动。
②注意单位统一：在应用杠杆平衡条件时动力和阻力的单位要统一（单位用N ），动力臂和阻力臂的单位也要统一（单位用m 或cm ）。
中考物理复习：简单机械
中考物理复习：简单机械知识点1：杠杆1、杠杆及其五要素：（1）杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
※①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
（2）杠杆五要素：①支点：杠杆绕着转动的点，用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力，用字母F 1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F 2表示。
※动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离．用字母l 1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．用字母l 2表示。
2、杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的。
在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用。
所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。
（2）杠杆平衡条件的表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（3）公式的表达式为：F 1l 1=F 2l 2。
3、杠杆中最小力的问题及力臂的画法：求最小动力问题，可转化为找最长力臂问题。
找最长力臂，一般分两种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，支点到力的作用点的连线就是最长力臂；（2）在动力作用点未明确时，支点到最远的点的距离是最长力臂。
力臂的画法：（1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O。
（2）画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。
（3）在从支点O 向力的作用线作垂线，在垂足处画出直角，从支点到垂足的距离就是力臂，用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另一条直角边通过交点，从支点向力的作用线画垂线，作出动力臂和阻力臂，在旁边标上字母，l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
※画杠杆示意图时应注意：（1）阻力作用点应画在杠杆上：有部分同学认为阻力由石头的重力产生，所以阻力作用点应画在石头重心上，这是错误的。
八年级物理简单机械知识点及练习
第十二章简单机械一、杠杆一、杠杆（一）杠杆1．定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。
2．杠杆五要素：五要素物理含义支点杠杆绕着转动的点，用“O”表示动力使杠杆转动的力，用“F1”表示阻力阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示动力臂从支点O到动力F1作用线的距离，用“l1”表示阻力臂从支点O到阻力F2作用线的距离，用“l2”表示3．要点透析（1）杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置；（2）动力和阻力是相对而言的，不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体，跟杠杆发生相互作用的物体都是施力物体；（3）动力作用点：动力在杠杆上的作用点；（4）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；（5）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，它是点到线的距离而不是点到点的距离；（6）力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上，如果力的作用线恰好通过支点，则力臂为零；（7）力臂的表示与画法：过支点作力的作用线的垂线；（8）力臂的三种表示：根据个人习惯而定【例1】下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（）A．杠杆必须是一根直棒B．杠杆一定要有支点C．动力臂就是支点到动力作用点的距离D．当力的作用线通过支点时，力臂最大（二）杠杆的平衡条件1．杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡。
2．实验探究：杠杆的平衡条件实验序号动力F1/N动力臂l1/cm动力×动力臂N·cm阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力×阻力臂N·cm10.52010 1.010102 1.52030 1.030303 2.02040 4.01040探究归纳：只有动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆才平衡。
3．杠杆平衡条件表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即动力阻力=阻力臂动力臂；公式表示为：F1l1=F2l2，即F1F2=l2l1.应用公式时单位要统一。
【例2】图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在图示位置平衡，在A处钩码应挂A．6个B．3个C．2个D．1个【例3】三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的是（）A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离（三）生活中的杠杆杠杆类型力臂关系平衡时力的关系优缺点应用省力杠杆l1>l2F1<F2省力，费距离撬棍、瓶起子等费力杠杆l1<l2F1>F2省距离，费力镊子、钓鱼竿等不省力，不省距天平，定滑轮等等臂杠杆l1=l2F1=F2离【例4】一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直且作用于OB中点的力F，使直杆由竖直位置慢慢转到水平位置，这个过程中这个直杆( )A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C．先是省力杠杆，后是费力杠杆D．先是费力杠杆，后是省力杠杆（四）、总结归纳1.知识要点归纳A.一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
初中物理第10讲 简单机械(知识点+例题+基础训练+能力提升)
中考总复习专题十简单机械【知识网络】【考点梳理】考点一、杠杆1、杠杆的概念：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。
2、杠杆的力臂力臂的画法：（1）明确支点，用O表示；（2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线；（3）过支点O作该力的作用线的垂线；（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)。
3、杠杆的平衡条件：杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。
要点诠释：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为F1L1= F2L2注意：杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。
杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。
如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。
（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便，也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。
（3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2这类杠杆的动力臂L1等于阻力臂L2，平衡时动力F1等于阻力F2，工作时既不省力也不费力，如天平、定滑轮就是等臂杠杆。
考点二、滑轮1、定滑轮：如下图甲所示，我们可把一条直径看成杠杆，圆心就是杠杆的支点，因此，定滑轮实质是等臂杠杆。
定滑轮的特点是它的转轴（支点）不随货物上下移动。
2、动滑轮：如下图乙所示，特点是它的转动轴会随物体上下移动，它实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，它的转动轴是阻力作用点。
苏科版九年级物理--简单机械和功知识点及练习题(附答案)
第十一章 简单机械和功专题复习知识点一：杠杆在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆不一定是直的，也可以是弯曲的，但是必须保证是硬棒。
跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠杆。
滑轮是一种变形的杠杆，且定滑轮是一种等臂杠杆，动滑轮是一种动力臂是阻力臂的两倍的杠杆。
一点、二力、二臂：支点（0）：杠杆绕其转动的点动力(F1) ：使杠杆转动的力阻力(F2) ：阻碍杠杆转动的力（方向判断）动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离知识点二：杠杆平衡条件杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：2211L F L FF 2知识点三：杠杆的分类1. 省力杠杆，费距离。
2. 费力杠杆，省距离。
3. 不省力也不费力。
知识点四：定滑轮1.定义：使用时，轴的位置固定不动的滑轮2.实质：等臂杠杆3.特点：不省力但可以改变动力方向知识点五：动滑轮1.定义：使用时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮2.实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆3.特点：省一半力但不可以改变动力方向，动力移动距离是阻力移动距离的两倍知识点六：滑轮组1.定义：动滑轮与定滑轮的组合2.每一类滑轮组绳子绕法有两种3.特点：省力又可以改变动力方向F=（）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数动G G 知识点七：功1.做功的两个要素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离2.公式：W=F S （在力的方向上通过的距离）3.单位：J （两个鸡蛋举高1m ，做的功大约是1J）1知识点八：功率1.功率：表示做功快慢的物理量2.定义：单位时间完成的功3.公式：P=W/t4.单位：W知识点九：机械效率1.有用功：为达到目的必须做的功2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功3.总功：为达到目的实际做的功 = +总W 有W 额W4.机械效率：有用功与总功的比值η= / 有W 总W 知识点十：探究活动1、研究杠杆的平衡条件：（1）为什么挂钩码前要把杠杆调在水平位置平衡？答：消除杠杆自身重力对实验的影响（2）如何调节平衡螺母使杠杆在水平条件下平衡？答：在探究杠杆平衡的条件的实验中，调节两边的平衡螺母使杠在水平位置平衡时，如果是左边高的话，可以将左边的平衡螺母向左旋，或者右边的平衡螺母向左旋；如果是右边的高的话，可以将左边的平衡螺母向右旋，或者右边的平衡螺母向右旋，直到达到平衡。
中考物理专题-简单机械、机械功总结及重点复习题
中考物理专题-简单机械、机械功总结及重点复习题一、杠杆 1．完整的杠杆结构硬棒，支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。
作用在杠杆在使它转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力，力臂必须垂直于力，即l ⊥F 。
2．杠杆平衡状态：杠杆处于静止或匀速转动状态即为平衡状态。
注意：不一定是要在水平位置静止才是平衡状态，在任意位置静止都算是杠杆平衡，但是在做验证杠杆平衡的条件的实验前，需要通过调节平衡螺母使杠杆处于水平位置平衡。
2．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F 1L 1=F 2L 2。
3．杠杆的种类当动力臂大于阻力臂时，省力杠杆，如羊角锤，老虎钳，动滑轮等；当动力臂小于阻力臂时，费力杠杆，如理发剪刀，镊子，钓鱼竿等；当动力臂等于阻力臂时，等臂杠杆，如托盘天平，定滑轮等。
二、滑轮：杠杆的一种变形1．定滑轮是一个等臂杠杆，只能改变力的方向（各个方向），但不改变力的大小。
2．动滑轮是一个省力杠杆，能省一半力，但要费一倍距离，但不能改变力的方向。
思考：一般讨论的问题是轻滑轮，即滑轮质量（重力）不计，如果要考虑滑轮的质量呢？ 定滑轮（轻）模型 动滑轮（轻）模型三、功和功率1．功的定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2．公式表达：Fs W =，条件：F 与s 必须是在同一条直线上。
3．功是能量的一个单位，故单位是“焦耳”（J ）。
思考：不做功的几种情况？4．功率：描述物体做功快慢的物理量，单位时间内做的功叫做功率。
5．公式表达：tW P =，当物体做匀速运动时，v F P =。
O 1F 2F 1l 2l 动 力 阻 力 动力臂 阻力臂 2GF =G6．功率的单位是瓦特（W ），常用单位是千瓦（kW ），1kW=1000W四、动能和势能1．动能E k ：物体运动时具有的能量叫做动能，运动物体的速度越大，质量越大，其动能就越大。
记忆公式：221v m E k =。
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专题复习 杠杆与简单机械
一、杠杆：定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
1、 五要素——组成杠杆示意图 ①支点②动力③阻力④动力臂，从支点到动力作用线的距离； ⑤阻力臂，从支点到阻力作用线的距离；
2、画力臂方法：⑴ 找支点O ；⑵ 画动力和阻力（实线），如果需要延长力的作用线（虚线）；
⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：杠杆静止或匀速转动；动力×动力臂＝阻力×阻力臂；F1l1=F2l2
4、杠杆应用
名称 结 构特 征 特 点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳
费力杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力不费力 天平，定滑轮
杠杆作图问题：画出下列图中所示的杠杆（支点为O ）的力臂
杠杆平衡问题：
实验注意事项：实验前，应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（杠杆平衡时动力最小问题）
1、某同学在做单臂俯卧撑运动，如图所示。
他的重心在A 点，所受重力为520N ，他
将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为 N 。
2、要使杠杆处于平衡状态，在A 点分别作用的四个力中，最小的是（ ）
A ．F 1
B ．F 2
C ．F 3
D ．F 4
2题图 3题图 4题图
3、二个体积相等的实心铜球和铝球，挂于轻质杠杆两端，当支点O 位于某处时，杠杆平衡，如图所示，现将两球慢慢浸没在水中后，要想使杠杆平衡，下述支点O 的移动情况中正确的是（ ）
A.向铜球侧移动
B.向铝球侧移动
C.不需要移动
D.无法判断
4、如图所示是一弯曲的杠杆，O 是支点，OB=CA=4 cm ，OC=3 cm 。
在B 点挂一重物G=10 N ，在A 点加一力，要使杠杆平衡，力F 最小值为多大？
O
A F F
F
F O F 1 l 1 l 2 F 2
O
二、 其他简单机械 1、定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。
实质：等臂杠杆。
特点： 使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
对理想的定滑轮：（不计轮轴间摩擦）F=G ，绳子自由端移动距离S F (或速度v F )
= 重物移动的距离S G (或速度v G )
2、动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮。
实质：动力臂为阻力臂2倍的
省力杠杆。
特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
对理想的动滑轮：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）F= 1
2G 只忽略轮轴间的摩擦
则拉力F= 1
2(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G ) 3、滑轮组：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组
判断滑轮组的用力情况——“隔离法”：
“用虚线把重物和动滑轮从滑轮组隔离，以重物和动滑轮为研究对象”
5、有一个结构不明的滑轮组，只知道拉力F 向下拉绳子时，每拉下12m ，重物就
上升3m ，拉力F=400N ，重物为多大，试画出滑轮的结构图。
6、如图甲所示，用F=10N 的力，拉着物体在地面上匀速运动，则物体与地面的摩
擦力是多大？若物体向前移动1m ，绳子要拉过多少m ？
6题图 7题图
7、如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G 时，向三个方向拉动的力分别为F 1、F 2、F 3，则三个力大小关系是（ ） A.F 1最大 B.F 2最大 C.F 3最大 D.一样大
8、如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，所用的拉力分别是F 1、F 2、F 3。
则（ ）
A.F 1＞F 2＞F 3
B.F 1＜F 2＜F 3
C.F 2＞F 1＞F 3
D.F 2＜F 1＜F 3
4、轮轴与斜面
轮轴：两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫做轮轴。
半径较大的叫做轮，半径较小的叫做轴。
实质：轮轴是一个可以连续转动的杠杆。
特点： 由于轮的半径大于轴的半径，因此当动力作用
于轮上时，轮轴为省力杠杆；当动力作用在轴上时，
轮轴为费力杠杆。
斜面：斜面是一种可以省力但是费距离的简单机械。
F 1 l 1 F 2 l 2 l 1
l 2 F 2 F 1
原理：Gh=Fl。
公式可知，斜面越长，越省力。
9、如图所示，简单机械均不计摩擦，图B中R=2r，其中最省力的是（）
9题图 10题图
10、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速
度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）
A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s
11、同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）
A. F甲＜F乙＜F
B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＞F乙=F丙
D. F甲=F乙＞F丙
12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用
力，请画出：
13、怎样调节平衡螺母使杠杆平衡？
1>实验前把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其目的是使杠杆上的水平长度就正好是力臂。
2>在实验的操作过程中要改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，记下钩码质量、弹簧测力计的示数、钩码挂的位置到支点的距离和弹簧测力计到支点的距离的数值。
3>实验表明，杠杆的平衡条件是_____________________。
4>如杠杆右端下倾，应将左侧螺母向______移动或将右侧螺母_____移动，使杠杆在水平位置平衡
将“右端下倾”改成“左端下倾“呢？
5>有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。
他们经过实验，得到了如下数据：动力=4牛；动力臂=5厘米；阻力=5牛；阻力臂=4厘米
于是，他们认为自己的猜想得到了验证。
你认为他们的实验过程中存在什么问题？
5、效率η=W有用/W总
13、某人把重100N的沙子提到6M高的楼上，桶重20N，人体重480N。
1.人直接提着沙桶，需要做的有用功是___J,额外功是___J,总功是___J,机械效率是___；
2.若人站在楼上，用重10N的动滑轮吧上述沙桶提到楼上，需要做的有用功是___J,额外功是___J,总功是___J,机械效率是___；
3.若将2中的桶改用重5N的口袋装沙子，则提升的过程重，需要做的有用功是___J,额外功是___J,总功是___J,机械效率是___。