三年级下册学生评语汇总
三年级下册学期末学生评语(四篇)
三年级下册学期末学生评语1.你面目五官清清秀秀, 言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确, 自学能力较强, 成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友, 记住喽, 进步的唯一方法就是比别人更努力。
2.人缘好, 很好胜的阳光男孩。
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。
如果你能一如既往的走下去, 将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道, 命运的纤绳将永远掌握在自己手中!3.你思维灵活, 求知欲强, 富于质疑精神, 这很好。
人无完人, 金无足赤, 多理解别人, 多找找自己的缺点, 也许会有更好的发展。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽, 而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈, 再创辉煌!4.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!5.你是一个上进心强, 自尊心也很强, 聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候, 缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘, 望勇往直前!新的一年里, 希望你再接再厉, 取得更好的成绩。
6.你思想纯朴, 待人随和、诚恳, 热爱集体, 乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好, 对待学习总是毫不怠慢, 你学习上的进步, 老师和同学们都看在眼里, 同样也为你感到高兴。
继续努力吧, 愿你成绩能进一步提高!7.你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。
有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。
静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
8.你温文而雅。
人缘不错。
积极思考, 老师乐于和内外提出问题。
每次作业也完成得很好, 令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去, 将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道, 命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
小学三年级下册评语
小学三年级下册评语1.同学们在这一学期里取得了很好的进步，上课能够认真听讲，作业能够按时完成。
为此，我对你们的表现表示赞赏。
2.在这一学期里，同学们的学业成绩有了显著的提高。
你们付出了努力，通过课堂学习和作业完成，掌握了更多的知识和技能。
3.同学们在阅读方面取得了可喜的进步。
阅读理解能力和阅读速度都有较大提高。
希望你们能够继续保持阅读的习惯，多读好书，开阔眼界。
4.同学们的口算能力和计算题的答题速度也有了明显提升。
但仍需注意一些常见的计算错误，特别是对于乘法口诀表和除法的掌握。
5.同学们在科学实验中表现积极，善于观察和思考。
但有时候需要更加细心和耐心，以保证实验结果的准确性。
6.同学们的语言表达能力也有了很大的提高，能够清晰地陈述自己的观点和思考。
但有时候需要更加自信一些，敢于表达自己的想法。
7.同学们在美术和音乐方面的才艺也得到了锻炼和提高。
不仅能够熟练运用各种绘画工具，还能够进行简单的音乐演奏。
8.同学们在体育运动中展现了良好的体魄和协作精神。
但要注意运动安全，养成良好的体育锻炼习惯。
9.同学们的人际关系趋于融洽，能够和同学们友好相处，互帮互助。
要继续保持这种团结友爱的班级氛围。
10.同学们在礼仪方面也有了明显的提高，懂得尊敬老师和长辈，对同学之间的礼貌待人和互相关心。
11.在上学期的部分同学身上，我看到了努力和进步；而在另一部分同学身上，我看到了不怕困难的勇气和奋斗精神。
12.同时也要注意的是，不论是在学习上还是在生活上，都应该学会独立思考，勇敢提出问题，锻炼自己的解决问题的能力。
13.希望同学们能够保持良好的学习习惯，坚持自主学习和课余阅读，不断丰富自己的知识储备。
14.值得表扬的是，同学们参加各类活动积极踊跃，展现了自己的才艺和专长。
15.希望同学们以积极向上的心态迎接下学期的挑战，做到每天进步一点点。
总结起来，小学三年级下册同学们在学习和生活方面都取得了很好的成绩。
但仍需继续努力，保持良好的学习态度和品行修养，迎接新的挑战。
初三年级下册学生评语
初三年级下册学生评语一、学习态度1. 踏实勤奋学习态度踏实勤奋的学生在本学期表现出色。
他们在课堂上认真听讲，积极思考问题，勤奋完成作业，并能够主动追求更高的学业水平。
这些学生具备良好的自学能力和自我约束能力，能够在学习中持之以恒，不断进步。
2. 专注认真专注认真是取得优秀成绩的必备素质之一。
具有这一特点的学生具备良好的学习集中力，能够在面对各种干扰的情况下保持专注，使学习效果得到更大提高。
他们对老师的讲解和提问都能认真思考、积极参与，对学习内容有深刻理解。
3. 积极思考积极思考是一个学生能否迅速解决问题、灵活运用知识的重要因素。
有些学生在本学期表现出色，他们在遇到问题时不气馁，而是积极探索解决问题的方法。
他们善于思维拓展，灵活运用所学知识，从不拘泥于已有结果，勇于提出自己的见解。
二、学业成绩1. 成绩突出在本学期，有一些学生的学业成绩突出，表现出色。
他们认真完成作业，高效备考考试，并取得了优异成绩。
这些学生具备良好的学习方法和学习策略，能够合理安排学习时间，全面掌握各学科知识。
2. 进步明显本学期，有一部分学生在学业上有了明显的进步。
他们通过不断努力，提高了学习效率和学习成绩。
这些学生在平时能够及时弥补知识的漏洞，积极参加老师布置的各类作业和练习，并主动向老师请教自己不懂的问题，取得了明显的成绩提升。
3. 有待提高虽然有些学生在本学期的学业成绩有所不足，但他们的努力和进步值得肯定。
这些学生需要加强对学习内容的理解和掌握，提高学习思维的灵活性和创新性，同时也需要加强课后的巩固与复习，积极参加各种培训和辅导班，争取在下个学期取得更好的成绩。
三、课堂表现1. 积极参与在本学期，有些学生在课堂上表现出积极参与的态度。
他们积极回答问题，勇于发表自己的观点，并与老师和同学们展开讨论和交流。
这些学生热爱学习，善于思考，能够积极主动地与他人合作，共同解决问题。
2. 注意听讲课堂教学是学习的重要环节，而注意听讲是课堂学习的前提。
三年级下学年小学生评语(三篇)
三年级下学年小学生评语很高兴和这位小学生一起度过了这个学年。
以下是对他的评语：1. 好学生：这位学生在学校表现出色，积极主动参与课堂活动，并且能够专心聆听老师的讲解。
在学习上能够迅速掌握知识，并且能够积极主动地完成作业。
2. 乐于助人：这位学生乐于助人，经常主动帮助他的同学。
他乐观开朗的性格使得他与他人相处非常融洽，能够与同学们和谐相处。
3. 自律：这位学生有很强的自律能力，总能够按时完成老师布置的任务，并且爱护自己的学习物品。
他对自己的学习有着明确的目标，并且能够坚持不懈地努力去实现。
4. 善于合作：这位学生是一个团队合作的好伙伴，在小组活动中能够积极参与和贡献自己的意见。
他懂得与他人合作，能够尊重他人的意见，并且能够与同学们良好地协调沟通。
5. 有创造力：这位学生有很高的创造力，经常在课堂上提出独特的见解和观点。
他善于思考，能够灵活运用所学知识解决问题，并且善于发现事物之间的联系。
总的来说，这位学生在这个学年中表现非常出色，他的积极主动和努力使得他在各方面都取得了很好的成绩。
我对他在未来的学习道路上充满期待，并期望他能够继续保持这种优秀的表现。
三年级下学年小学生评语（二）很高兴与你度过了这段时间，以下是我对你的期末评语：1. 语文方面:你在语文方面表现不错，阅读理解能力有所提高，可以更加注重对文章的理解和分析。
需要加强写作能力，注意句子的清晰和连贯性。
2. 数学方面:你在数学方面取得了很大的进步，能够熟练掌握加减乘除等基本运算，并能灵活运用。
需要进一步加强对数学概念的理解，多进行逻辑思维和问题解决能力的培养。
3. 英语方面:你对英语产生了浓厚的兴趣，对基础单词和句型的掌握较好。
需要注意提高听说读写的能力，培养语言运用的自信心。
4. 自然科学方面:你在自然科学方面也有很大的进步，对生物、物理等知识点有一定的了解，需要继续深入探索科学世界，加强实验能力和观察力。
5. 社会科学方面:你对社会科学的知识有一定的了解，需要进一步拓宽视野，关注社会热点事件，增强综合分析和表达能力。
三年级小学生评价手册评语
三年级小学生评价手册评语一、学业表现1. 你在学业上表现出色，成绩稳定进步。
2. 你勤奋努力，态度认真，学习能力强，各学科成绩优秀。
3. 你注重课堂笔记，认真完成作业，对学习有很高的积极性。
4. 在学习中你积极思考，勇于发问，对知识有很强的探究欲望。
5. 你的阅读能力不断提高，能够理解课本内容并能运用到实际生活中。
二、学习态度1. 你认真对待学习，学习态度端正，能够主动参与到课堂活动中。
2. 你对老师和同学友好，态度诚恳，积极合作，善于与人沟通。
3. 你对作业认真负责，能够按时完成并主动提出问题。
4. 你对待学习积极热情，乐于助人，乐于分享学习心得和方法。
5. 你在学习中有很高的自制力，能够自觉遵守课堂纪律。
三、课堂表现1. 你在课堂上积极参与，能够按时到教室，充分利用上课时间。
2. 你回答问题敢于表达自己的观点，善于用学到的知识解决问题。
3. 你关注课堂教学内容，认真听讲，与老师保持良好的互动。
4. 你善于思考问题，对难题有钻研精神，能够主动与同学交流思想。
5. 你在课堂上举手发言，能够清晰、准确地表达自己的观点。
四、品德表现1. 你遵守课堂纪律，课间秩序良好，尊重老师和同学。
2. 你热爱集体，能够主动帮助同学，关心集体荣誉。
3. 你有责任感，认真对待班级工作，积极参与活动，能够担当起职责。
4. 你养成良好的卫生习惯，能够自觉遵守校园规章制度。
5. 你注重礼仪教养，待人友好，善于与人沟通合作，具备团队合作精神。
五、学习习惯1. 你养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业并整理好学习资料。
2. 你有良好的时间管理能力，能够有效安排学习时间。
3. 你独立思考问题，善于总结归纳，能够解决学习中遇到的困难。
4. 你对学习任务认真执行，不怕困难，勇于挑战自我。
5. 你有良好的学习秩序，会主动整理书包、课桌，保持学习环境整洁。
六、个性特点1. 你积极乐观，态度积极，有着丰富的想象力和创造力。
2. 你善于思考，有独到的见解，对问题有深度的分析能力。
三年级下册优秀学生评语
三年级下册优秀学生评语1.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。
希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
2.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!3.你就是一个文静、调皮的女孩。
你严格遵守学校纪律，能够与同学和睦相处，自学上存有自觉性，作业按时顺利完成，但作业太马虎、贪玩，字迹也不端正。
平时必须积极主动出席课外活动，沦为全面发展的不好学生。
4.你是个表面文静、内心活泼的男孩。
你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5.听课提问问题，你总是那么精彩，谈的滔滔不绝，常会请问出来其他同学所无人知晓的疑难问题，你很精明，不仅可以说道，还可以写下篇篇不好文章去，这不，作文比赛经常中奖哩!做为班上的领头雁，老师的释老传，老师对你存有更高的期盼，期望你在各方面都以高标准去严格要求自己，约束自己，那样，同学们可以更钦佩你，老师可以更信任你!6.你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
7.你就是一个非常精明，非常调皮的孩子。
课堂上有时能够听见你富于“创造性”的讲话关于三年级小学生评语关于三年级小学生评语。
每次关上你的作业本就存有一种美丽的享用。
你的自学成绩优良，就是位杰出的学生。
热心班集体工作并帮助老师顺利完成班级工作。
广为写作课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
期望你稳步不懈努力，沦为全面发展的不好学生。
8.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
三年级下册学生评语
三年级下册学生评语三年级下册学生评语「篇一」1. 你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
2. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。
平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。
班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。
希你发扬成绩，弥补不足。
3. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
4. 你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。
曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。
“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!5. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
6. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
7. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。
否则，只能是一堆一文不值的泥巴。
”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
8. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
9. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
小学三年级下册期末学生评语(四篇)
小学三年级下册期末学生评语1. 你生性好动，有自己的思想。
学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。
如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。
如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
2. 李昂，你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
3. 付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。
劳动自觉、有较强的独立能力。
你也能为集体的荣誉努力拼搏。
学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
4. 许胜男：每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。
真是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。
你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。
记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。
期待你来年有更骄人的成绩!5. 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
6. 最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。
可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。
希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
7. 你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
8. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
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三年级下册学生评语汇总转眼到期末了，为这学期的学生评语而发愁吗?三年级孩子特别贪玩，不像一二年级对学习有着新鲜感。
小编为你带来三年级评语，一起来看看吧。
1、：对待班级里的活动，你表现出了很大的积极性，真好，将自己融入班级里。
可是上课时的表现却让老师感到堪忧，因为无精打采的样子，容易让自己走神。
希望四年级的你，不管是参加活动还是读书学习，都拿出精神劲头，好好对待，会取得意想不到的效果。
2、：你非常执着于自己感兴趣的事物，为此你可以打破沙锅问到底。
如果是好的事情，这种精神非常可嘉。
但有时为了一些琐碎的简单的事情，纠结不清，害得真的是自己。
比如吃饭时，为了一些小事情，莫名发火，影响自己情绪，影响大家就餐，真的很不好。
老师希望四年级的你，会改进自身的小缺点。
3、：男孩子中你算是诚实稳重类型的，老师喜欢你的这份责任感。
故而班级里的事情在你的管理下显得井井有条。
只是，陈老师觉得你应该更自信一些，回答问题时，身体别扭来扭去，站如松的气场出现;处理班级事务时，运用自己的头脑来判断，真正做一个老师的得力助手。
4、：在班级里人称"小书迷"的你，经常手捧书籍认真看着，不可否认的是这样做非常了不起。
但是如果不完成作业，做一个懒孩子，遇上周记不认真，随便几句话了事的话，看再多的书也是白费。
因为喜欢看书的孩子是一个好孩子，书里告诉我们要做一个勤劳的认真的孩子。
希望你也能做到。
5、：在班级里，你显得非常懂事稳重。
你就像大姐姐般照顾同班同学的感受，对他们嘘寒问暖;也是老师的左膀右臂，分担老师的繁杂事务。
能够收敛自己的霸气，与人友善相处，同学们都会看在眼里。
另外，希望你别放松对自己的要求，要树立自己奋斗的目标。
6、：个子你是班级女生中最高的，但学习速度却阻碍了你成为她们优异领袖的代表。
随着年级的升高，课业负担也会加重，慢速度会拖累你的，希望你能从每次的作业中进步一点点，争取摘掉"慢速度"的帽子。
7、：这个学期的前半部分，让陈老师简直有些认不出你来了，和同学们打闹，凡事斤斤计较，成绩也因为粗心而下滑很快，课堂上提问答不出来。
后半部分，可能意识到自己的错误，努力改正，努力认真，努力学习，态度端正了很多，同学关系也融洽了很多。
一个人要认清自己的目标和方向，然后朝着这个目标努力，才不会迷失方向。
8、：你是男同学中难得的懂事之才，学习不让父母过多操心，和人交往也非常友善客气，因此同学们也乐意和你相处。
老师希望你在学业上更细心一些，精益求精一些，你会变得更加优秀。
9、：热心肠的你经常主动帮助老师打理班级事务，非常感谢你。
如果对待学习也是这样热情，相信你的成绩会突飞猛进。
"马虎"、"草草了事"要不得，要发挥吃苦耐劳的精神。
就像你写字的精神一样，一笔一划慢慢来。
10、：上个学期你像一匹"黑马"考出了一百的好成绩，可是这学期的表现有些不尽人意，上课时和同桌时不时地讲话聊天;写作时的速度掉进了蜗牛队，而且听写的正确率不高;做着一件事情，心却放在其他地方，这样的坏习惯养成了可真糟糕。
希望你能自律、自制一些。
学会分辨哪些可以做，哪些不应该做，如果不会分辨，那就将老师的忠告牢记于心。
希望四年级的你，依然能做一匹令我们吃惊的"黑马".11、：不知从什么时候起，散漫和你交上了朋友，时常延迟交作业，早读迟到，家庭作业拖拖拉拉。
看到一个原本优秀的你，因为这些坏习惯而变得令人厌恶，老师非常着急。
找过你谈话，告诉你注意的地方，可是效果时好时坏。
随着年级的升高，一定要提醒自己自律，别做一个被时间远远甩在后面的人。
12、：你是我们班的"钢琴小达人",弹奏时的那种自信、那种神采，吸引着大家对你的关注，你在钢琴方面获得的荣誉证明着自己的付出和汗水有所价值。
这学期在你收获着钢琴荣誉的同时，学习成绩却出现了波动，让老师和你家长搞不清楚的是，表面上认真的你，怎么基础题掌握起来这么不扎实。
老师希望你能从失败中吸取教训，反思自己的学习行为，让自己的学习成绩也能如钢琴演奏般绽放光彩。
13、：老师觉得你和老师私自谈话时那种成人味的口气，那种侃侃而谈的道理从你的嘴间流露出来，让老师觉得你真是个懂事的孩子。
可是一遇到事情，你立刻会控制不住自己的情感，行为变得幼稚无比甚至冲动异常，成瑞，希望你在行动之前让自己深呼吸三口，冷静片刻，或许这样能够减少"危险"事情的发生。
14、：暂时落于人后的你要加油喔，别让自己的大脑在课堂上沉睡，别让自己的身心在学校里"发福",努力学习，勤奋苦读，你会尝到学习的乐趣和用途的。
15、：老师发现你说话不温不火，写字一笔一划慢慢来，性格非常柔和，是一位善良的女孩，是一个很好相处的同学。
如果能把速度再提一提，把看电视的时间再压一压，那么你的学习效率就会提升，你的学习成绩也会提高。
四年级，努力试试看。
16、：这节课上，你是这么的认真。
朗读声音一板一眼，铿锵有力，抑扬顿挫，回答问题时，闪烁着思维的火花，独到的见解。
如果每一堂课上，都能够看到你如此积极主动地参与进学习、课堂，老师有理由相信优秀的"项一"指日可待。
17、：自信、乐观、积极向上，富有运动的节奏感，你给同学们带来活力和朝气，同学们愿意和你在一起，愿意和你一起运动，一起为班级贡献力量，一起为班级争光。
你扑闪着智慧的眼眸，如果能在课堂上多多绽放智慧火花，多多举手发言，和同学们一起分享自己精彩言论，那该多好。
18、：你喜欢沉浸在自己的乐趣中，上课喜欢一个人研读书上后面的内容;写字喜欢自己的姿势努力地练习;和同学交往也喜欢用自己独有的方式。
你很努力地进步着，很努力地想做好事情，这种精神非常棒。
只是，陈老师希望你的倾听能力的提高也能成为你努力的对象。
19、：管理班级的能力突出，让你率先进入小学大队部，希望你以此为锻炼契机，让自己的能力和胆量得到更好的发展。
但请注意，学习不要放松，还需要更仔细一些，更淡定一些，不要一边写着作业，一边已经飞到玩上面了。
更仔细、更认真是你要努力的。
加油，努力让自己成为佼佼者!20、：小组长当得那么棒，将本组成员的本子整理的井井有序，尽职尽责地上交每一本，不落交，完成的非常漂亮。
什么时候也让自己的上课表现得到夸赞，让自己因为勤学苦练而变得端正的字得到表扬那该多好啊!21、：你自称"小猴子"可爱、灵动，而同学们和老师都发现了你真的像一只"调皮的小猴子"让人哭笑不得。
你拥有着小猴子般的活跃大脑，面对学习考试，不费吹灰之力;可你同样像小猴子一样，站立不定，时而去找同学嬉戏玩耍，时而和谁一起打打闹闹。
亲爱的"小猴子",还记得老师教你的"打坐"方法吗，暑假里多练习练习，让自己做一个"沉稳"的小猴子。
22、：少了自信，多了随意;少了自律，多了无所谓;少了关心集体，多了"自由自在",这样的态度可不行。
个子最高的你，应该让自己在同学们中发挥领导能力，应该成为老师的得力助手，应该成为奶奶的好帮手。
而不是一味地沉浸游戏的厮杀中。
希望四年级的你，多一些自信乐观，多一些积极向上。
23、：在你小小的身躯里，活跃着一种积极向上的正能量。
你就像犟龟陶陶一样，认准了自己的目标，一定会努力完成它。
每次学习的时候，认真的劲头，一笔一划书写着，不急不缓，一丝不苟地完成着作业、任务，时常因为此而成为老师表扬的对象，同学们学习的榜样。
继续保持这颗认真的心，这样的学习品质难能可贵。
24、：你总是不声不响地做着自己的事，很内敛，性格不急不躁;学习不慌不忙，甚至有时都"偷懒"不写作业，作为一个好学生，如果被这些恶习跟上了，它会影响你的"终身",希望你下个学期狠下决心，改正缺点，让自己闪闪发光。
25、：虽然你的年龄在班级里是最大的，但你的沉稳却不是最好的。
你会无端发火，你会因为一些小事不能自控，而陷入自我烦恼中。
这样的性格很不好，他会影响你的成长。
记住老师和你说的"困难像弹簧，你弱它就强".不要惧怕困难，对它说"来吧，我已经做好准备挑战你的一切了。
"就是这样在不断磨练中成长起来。
26、：这个学期中，老师明显感觉到你的胆量变大了，勇气增加了许多。
在综合实践活动中，你和自己的好伙伴上台展示，诉说自己父母对自己的爱;在校园美食节活动中，你独挑大梁，组成了自己的小组，担任组长，又和小组成员上台表演。
多棒啊，你在展示自己!升入四年级的你，可要学习、勇气更上一层楼喔。
27、：虽然你的学习速度比较快，但缺乏准确率;虽然你能认准一个理会死命地缠着老师打破沙锅问到底，但同样也会因为和别的同学斤斤计较耽误了自己的进步。
其实，以你的积极性，如果能静下心来专心读自己的书，你会取得更好的成绩。
少管一点别人的闲事，多做一些对自己有益的事，加油!28、：这学期，老师明显地发现你上课的注意力不够集中，和周围的同学东拉西扯，数学成绩一落千丈。
课间和同学们相处，也时常会发生不愉快的报告。
老师想要和你说的是，虽然你的组。