黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订5版)配套题库【课后习题】第1章~第3章【圣才出品】
黄伯荣版现代汉语下册课后习题答案课件
正确答案是B。A项有歧义；C项 果树和梨树、枣树有重复累赘； D项语序不当，应改为“听取和 讨论”。
常用修辞格习题答案
简答题：什么是设问和反问？它们有什么区别？
设问是自己提出问题自己来解答，目的是引人注意；反问是 用疑问的形式表达确定的意思，答案已经蕴涵在问句中了。 反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题， 引起人的注意。
第三章习题答案
复句类型习题答案
并列复句
指两个或两个以上的分句，没 有主次之分，地位平等地联合
在一起。
承接复句
指两个或两个以上的分句，一 个接着一个的叙述连续发生的 动作，或者接连发生的几件事 情。
递进复句
指后面分句的意思比前面分句 的意思进了一层，分句之间是 递进关系。
选择复句
指几个分句分别说出几种情况 ，表示从中选择一种。
G. “同志们，我们的事业是伟 大的。”（ ）
H. “白日依山尽，黄河入海流 。”（ ）
常用修辞格习题答案
I. “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝 头春意闹。”（ ）
J. “革命红旗永放光芒！” （）
K. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干。”（ ）
常用修辞格习题答案
L. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。”（ ）
黄伯荣版现代汉语下 册课后习题答案课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 第一章习题答案 • 第二章习题答案 • 第三章习题答案 • 第四章习题答案 • 第五章习题答案
01
第一章习题答案
语音基础习题答案
语音的物理性质
音高、音强、音长、音色
语体习题答案
总结词
黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订5版)课后习题-语法(圣才出品)
第5章语法【思考和练习一】一、语法学里的词法和句法各研究些什么？答：语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
语法学分词法和句法两个部分：（1）词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
（2）句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。
二、什么是语法体系？对语法学体系的分歧应采取什么态度？答：（1）语法体系的含义①指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。
②指语法学体系，即语法学说的系统性。
它是语法学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统性。
（2）对语法学体系的分歧应采取的态度不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。
不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。
语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。
只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。
人们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。
三、举例说明语法的抽象性和稳固性。
答：（1）语法的抽象性语法的抽象性是指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。
例如，“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。
又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
（2）语法的稳固性语法具有稳固性，这是指许多语法规则经历千百年而不变，旧的语法规则的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。
例如，汉语表达语法意义的手段主要是利用语序和虚词，从古到今都如此；主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的，不用语法成分来连接，但是主语后头停顿处，有时可以出现语气词，这些结构特点也是古今一致的。
黄伯荣、廖序东现代汉语笔记 第一章 绪论
第一章绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语？汉语：刘邦始建都于汉中，汉中因汉水而得名。
公元前206年，刘邦得天下，国号称“汉”。
后外族人称中原人为汉人，于是沿用下来，因而也有了“汉语”的名称。
汉语虽然是由汉朝而得名的，但汉语的实际存在却远在先秦之前。
对外族人原有“南蛮、北狄、西羌、东夷”之称，后统称北方、西方之少数民族为“胡”人。
公元304年，汉胡民族开始大融合，胡人说汉语不太标准，于是有“胡言汉(乱)语”的说法，后又派生出许多词语：胡闹、胡扯、胡说、胡缠、胡臭、胡思乱想、胡搅蛮缠、胡说八道，又有了胡椒、胡杨、胡琴、胡萝卜等词语。
现代汉语的广义和狭义的理解。
现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
这是1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会上确定，由国务院颁发的。
这是狭义的现代汉语，广义的现代汉语还包括现代汉语方言。
二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。
北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。
形成共同语的政治、经济、文化因素。
普通话以北京语音为标准音，是符合人们使用汉语的客观情况的。
任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音，而不能把不同地方的语音拼凑成一种标准音，汉民族共同语也是这样。
普通话以北京语音为标准音，是我国历史发展的必然结果。
辽、金、元、明、清以来的800多年，大多以北京作为都城，北京成为我国政治、经济和文化的中心，因此，北京话的影响逐渐显著，地位日益重要，北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。
“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音，以北京语音为现代汉民族共同语的标准音，是大势所趋。
需要注意的是，“以北京语音为标准音”，是指以北京语音系统作为普通话的语音标准，并不包括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订4版)课后习题详解-文 字【圣才出品】
第三章文字第一节汉字概说一、什么是文字？什么是汉字？答：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上的限制，扩大了语言的交际功能。
汉字是记录汉语的书写符号系统。
它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
自从有了人类，就有了语言。
文字就不同了，文字是在人类的文化发展到一定阶段的时候才出现的。
二、汉字是怎样产生的？你怎样认识“仓颉造字”说？答：（1）汉字的产生汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。
殷商的甲骨文，距现在已有3000多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字。
由此可以想到，汉字产生的时间比这要更早。
西安半坡遗址，距今有五六千年，遗址出土的彩陶上有一些重复出现的有规则的简单符号，这些符号同流传下来的古代汉字有某些相同之处，很可能是古汉字的前身。
（2）对“仓颉造字”说的认识我国历史上流传着汉字是仓颉一个人创造出来的说法，甚至把汉字神秘化，这显然是不正确的。
实际上，文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，人们共同创造出来的。
萌芽的原始文字可能是分散的，不成系统的。
经过整理，图形或符号同语言中的词完全固定下来，并能够代表语言用来记事，这样文字就逐步成熟了。
如果仓颉确有其人，他可能是搜集和整理汉字的名人之一。
三、为什么说汉字是表意体系的文字？答：世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。
表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。
汉字用笔画构成的大量表意符号（字）来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。
四、说汉字是意音文字对不对？请说明理由。
答：说汉字是意音文字是不准确的。
黄伯荣、廖旭东《现代汉语》配套题库-名校考研真题(圣才出品)
A．所 们 正在
B．于 和 与
C．曾经 如果
D．的 哈哈 哎
17．与“开车的”句法功能比较接近的短语是（ ）
A．就一天
B．没几天
C．大晴天
D．才两天
18．从宾语的类型来看，与众不同的是（ ）
A．上公费
B．寄挂号
C．看门诊
D．煨瓦罐
19．全是兼语短语的是（ ）
A．看他读书 盼他回信
B．送他出门 证明药物有效
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第一部分 名校考研真题
首都师范大学文学院 2012 年现代汉语（代码 811）真题及详解
一、填空题（共 40 分，每空 1 分） 1．语言，就其结构而言，它以______为物质外壳，以______为建筑材料，以______为结 构规律的一种音义结合的______。作为一种交际工具，语言最重要的社会功能是其______功 能。 2．瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面，语言符号的语音形 式与意义之间没有内在的必然联系，只有社会约定关系，这是语言符号的______性，语言符 号不占有空间，以符号序列依次出现，这是语言符号的______性。 3．《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“______。”我国历史上第一部关于语言文字 的专门法是 2000 年 10 月制定的《_____》。 4．汉语里的声调的不同，主要是由______的不同变化决定的。语音的诸物理要素中， ______是区别意义最重要的要素，而这一要素又跟______、______和______这三个条件密关。 5．现代汉语不送气的塞擦音有______，送气的塞音有______。 6．会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平 舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。 7．现代汉语的两个舌尖元音，用国际音标来记音，舌尖前元音可记作______，舌尖后 元音可记作______。 8．一个音位中的不同的音可以叫做这个音位的______，它包括______和______两种类型。 9．用视觉形式对语言进行再编码的符号系统就是______。这种符号系统，就其所包含
黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订5版)课后习题-绪论(圣才出品)
第二部分课后习题第1章绪论【思考和练习一】一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？答：（1）现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（2）汉民族共同语的发展演变①最早形成于先秦时代，称雅言；②汉代称通语，明代改称官话，辛亥革命后称国语；③1955年，现代汉语规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话，并确定了三项标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、共同语和方言的关系是怎样的？答：共同语和方言同中有异，异中有同，同源异流，不相互对抗，相互影响。
都能满足一定社会交际的需要，都具有完整的语音，词汇，语法系统。
两者的关系主要表现为：（1）区别使用范围不同：①方言是局部地区的人们所使用的语言。
②民族共同语是通用于这个民族全体成员的语言。
（2）联系①对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
②共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响，它的词语经常传播到各方言中去。
③规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
④共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
总之，方言在共同语形成之前，是形成共同语的基础，在共同语形成之后，很长时间里仍与共同语同时存在。
三、简述现代汉语口语和书面语的关系。
答：书面语与口语是共同组成汉语的重要部分，二者既有紧密的联系，又有明显的区别。
（1）联系口语是第一性的，文字是第二性的。
，文字在语言的基础上产生，文字出现以前，语言只有凭口、耳进行交际的口头形式，即口语。
有了文字以后，使用文字形式的文本语句与用口说出的一发即逝的“话”在创作和接收上都有诸多不同的特点，因而就有了适合于用文字写出来供“看”的书面语和适合于随时说出供“听”的口语这两种语体的分化。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订5版)课后习题-修辞(圣才出品)
第6章修辞【思考和练习一】一、有人说：“修辞就是咬文嚼字，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。
”这种说法对不对？为什么？答：这种说法不对，原因在于：（1）修辞手段为内容服务修辞研究的是语言的表达形式，形式是为思想内容服务的，原则仍然是内容决定形式，形式和内容要完美地统一。
因此，它同片面地讲究形式美，单纯地追求华丽辞藻的“咬文嚼字”是根本不同的。
（2）修辞是语音三要素的综合运用①“雕琢词句”只是修辞手法的一种，指通过筛选、锤炼的角度去研究词语运用；②语音方面，不少修辞方式是利用语音条件体现效果，如双关、对偶、拈连、歇后、摹声、同字、谐音、讳饰、借代、飞白等；③语法方面，没有并列句就没有修辞的对偶、对比、错综、排比、顶真、回环等手法；语言三要素是修辞的手段和基础，修辞是三要素的高级体现。
（3）修辞承担重要交际作用修辞在信息时代的作用格外突出，有助于提高说话和写作能力、阅读和欣赏能力；提高语言修养和语言美的水平；有助于社会信息更准确畅通地传递。
学习修辞，熟悉并善于运用各种修辞手法，能够提高表达效果，圆满地完成交流思想的任务，正确地理解文章，提高阅读欣赏水平。
单纯认为修辞的目的是“卖弄文字技巧”是不正确的，二、结合实例谈谈修辞同语境的关系。
答：（1）适应语境是选择修辞手段的前提例如胡万春《蛙女》中，原文“我算你什么太太，我只是你诈骗的工具么!”改为“我算你什么太太，我只不过是你鱼钩上一条蚯蚓么!”小说《蛙女》中有一个黑头目，他用老婆的美貌去诈骗别人。
原文用“工具”作比，不符合黑头目老婆的身份和习惯。
改文用“鱼钩上的一条蚯蚓”作比，既形象，又符合语境，表达效果较好。
（2）修辞效果的实现需要语境的配合有些褒义词或贬义词靠语境的帮助，可以变褒为贬或化贬为褒，改变感情色彩，产生特殊的情味和色彩。
例如，“但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满屋时事的人，答道，‘那是在学跳舞。
’”“精通”本指对一种学问、技术烟尘斗乱，问问精通．．或业务有较深的研究或透彻的了解，褒义色彩明显。
《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案.
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案_上下册
第一章绪论”习题答案“绪论”思考与练习一一、什么就是现代汉民族共同语?它就是怎样形成的?现代汉民族的共同语就就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语就是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。
早在唐代,北京已就是北方军事要镇。
北京就是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来,北京一直就是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。
一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初,特别就是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动与影响,这就使得书面语与口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。
二、共同语与方言的关系就是怎样的?方言就是一种民族语言的地方分支或变体,就是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语,则就是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说,规范化的共同语就是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富与发展自己。
但就是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考与练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考与练习二二、普通话声母的发音部位与发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法,从阻碍的方式瞧,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带就是否颤动瞧,包括清音、浊音两种;从气流的强弱瞧,包括送气音、不送气音两种。
黄伯荣《现代汉语》试题库(有答案)
《现代汉语》试题库第一章绪论一、填空题1．广义的现代汉语包括普通话和各种方言。
2．狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
4．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。
5．英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语之前。
6．从方言区划上来看，上海话属于吴方言。
7．从方言区划上看，南京话属于北方方言。
8．从方言区划上看，广州话属于粤方言。
9．从方言区划上看，南昌话属于赣方言。
10.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。
二、单项选择题1．文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( A )。
A．口语 B．书面语 C．白话 D．书面口语2．报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( B )。
A．就成了口语B．却仍然是书面语C．介于口语和书面语之间D．口语风格的书面语3．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( d)。
A．同步发展，平行前进的B．两种不同的语言体系C．没有什么大的差别的D．长期分离的4．下列方言就其与普通话的差别来说，( b )。
A．客家话与普通话的距离最大B．闽语与普通话的距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话的距离最大5．现代汉语语音在音节上( A )。
A．没有复辅音B．辅音只出现在音节的开头C．辅音只出现在音节的末尾D．开头和末尾都必须有辅音6．现代汉语词汇在音节上(D )。
A．以单音节词为主 B．以三音节词为主C．以四字格为主 D．有双音节化的倾向7．联合国规定的六种工作语言是( C )。
A．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8．跟英语相比，现代汉语在语法上( D )。
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第二部分课后习题
第1章绪论
【思考和练习一】
一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？
答：（1）现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（2）汉民族共同语的发展演变
①最早形成于先秦时代，称雅言；
②汉代称通语，明代改称官话，辛亥革命后称国语；
③1955年，现代汉语规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话，并确定了三项标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、共同语和方言的关系是怎样的？
答：共同语和方言同中有异，异中有同，同源异流，不相互对抗，相互影响。
都能满足一定社会交际的需要，都具有完整的语音，词汇，语法系统。
两者的关系主要表现为：（1）区别
使用范围不同：
①方言是局部地区的人们所使用的语言。
②民族共同语是通用于这个民族全体成员的语言。
（2）联系
①对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
②共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响，它的词语经常传播到各方言中去。
③规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
④共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
总之，方言在共同语形成之前，是形成共同语的基础，在共同语形成之后，很长时间里仍与共同语同时存在。
三、简述现代汉语口语和书面语的关系。
答：书面语与口语是共同组成汉语的重要部分，二者既有紧密的联系，又有明显的区别。
（1）联系
口语是第一性的，文字是第二性的。
，文字在语言的基础上产生，文字出现以前，语言只有凭口、耳进行交际的口头形式，即口语。
有了文字以后，使用文字形式的文本语句与用口说出的一发即逝的“话”在创作和接收上都有诸多不同的特点，因而就有了适合于用文字写出来供“看”的书面语和适合于随时说出供“听”的口语这两种语体的分化。
（2）区别
书面语在口语的基础上产生，是口语的加工形式，虽然两者的基本系统是一致的。
但由于表达媒介的不同，两者也有很明显的区别，主要表现为：
①用途不同
a．口语是听的
听和说连在一起，要求快，因而说话是随想随说，甚至是不假思索，脱口而出。
说话的时候，除了连词成句以外，还可以利用整句话的高低快慢的变化、各种特殊的语调，身势等伴随的动作以及说话时的情景。
口头交际讲求效率，有这么多的条件可以利用，所以口语的用词范围可以比较窄，句子比较短，结构比较简单，还可以有重复、脱节、颠倒、补说，也有起填空作用的“呃，呃”“这个，那个”之类的废话。
b．书面语是看的
看和写连在一起，可以从容推敲，仔细琢磨。
但是口语中的快慢高低变化、特殊语调、身势和说话场景都不起作用了，只有标点符号还起一点作用，但也有限。
书面语只能用别的手段来弥补不足：扩大用词的范围，使用比较复杂的句子结构，尽量排除废话，讲究篇章结构、连贯照应等。
口语和书面语的这些差别是由表达媒介的不同决定的，它们是同一种语言的不同的风格变异。
②书面语是口语的加工形式
书面语虽然产生于笔头，也可以见于口头。
新闻广播就是书面语的口头形式。
人们用“掉书袋”“文绉绉”“学生腔”“字儿话”等来形容用书面语说话的人。
相反，通俗读物要求口语化，在剧本和小说的对话里，作家总是要努力写出口语来刻画人物性格；法庭上的供词、证言也要尽可能记录原话。
这些又是书面使用口语的例子。
③发展速度不同
书面语在口语的基础上形成，因而和口语基本一致。
但是，口语容易变，书面语比较保守，因而在一定的历史条件下书面语会落后于口语的发展，产生言文脱节的局面。
汉语词语的读音虽然古今有别，但文字的写法却是一样的，这在客观上便于沟通古今。
加以人们崇尚古代的典籍，古代的句式和词语用法通过师生传授，代代相传，一直沿用下来。
新的作者会毫不犹豫地把公元前的词语和其后若干世纪产生的词语一起引用，口语中早就不用的旧词语
仍旧可以在书面语中通行无阻。
四、汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？
答：汉语是世界上历史悠久的、发展水平较高的语言之一。
（1）汉语在国际上有很大的影响
汉语是联合国的六种工作语言之一，在国际交往中，它发挥着很重要的作用。
全世界说汉语的人有十亿左右，几乎占全球人口的五分之一。
现在国际上，研究汉语的机构不断建立，学习和研究汉语的人越来越多。
（2）在历史上，汉语对邻邦的语言产生过巨大影响
其中受影响最深的是日本、朝鲜和越南。
这三个国家的语言都大量地吸收过汉语的语词，甚至依靠汉语借词作为构成新词的基础。
在过去，它们还长期使用过汉字。
日本后来虽然根据汉字创造了日语的字母——假名，但至今也还保留一千多个汉字，和假名同时使用。
韩国、新加坡也仍然使用汉字。
五、拿你所学过的外语来和现代汉语比较，谈谈现代汉语具有哪些特点。
答：现代汉语属于汉藏语系，具有区别于印欧语系语言的许多特点。
（1）语音方面
音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：
①没有复辅音；
②元音占优势；
③音节整齐简洁；
④有声调。
（2）词汇方面
①单音节语素多，双音节词占优势；
②构词广泛运用词根复合法；
③同音语素多。
（3）语法方面
①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词；
②词、短语和句子的结构原则基本一致；
③词类和句法成分关系复杂；
④量词和语气词十分丰富。
（4）文字方面
汉语是世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言，具有超时空性，能记录语音上差别极大的不同语言。
六、你说的话属于哪一种方言？与普通话有哪些主要的不同？
答：略。
（根据自己的实际情况进行总结）
【思考和练习二】
一、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？
答：国家有关部门于1955年召开了“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”。
会议确定了现代汉民族共同语——普通话的含义和标准。
会后国务院根据会议精神决定以“促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化”为语言文字工作的三大任务。
二、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？
答：1986年1月，国家教育委员会和国家语言文字工作委员会联合召开了全国语言文字工作会议，规定了新时期语言文字工作的方针和当时的主要任务。
其中最重要的是促进语言文字规范化、标准化，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。
三、“国家通用语言文字”具体指什么？《国家通用语言文字法》的颁布与实施，有什么重要意义？
答：普通话和规范汉字是国家通用语言文字。
2000年10月，根据我国《宪法》制定的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，经第九届全国人民代表大会通过，于2001年1月1日起施行。
这是我国历史上第一部关于语言文字的专门法，它首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规范化、标准化提供了法律依据。
四、什么是现代汉语规范化？
答：现代汉语规范化是指确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
五、汉语规范化的标准是什么？
答：1955年我国召开了“现代汉语规范问题学术会议”，明确了现代汉语普通话的标准是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
（1）语音方面，“以北京话为标准音”，凡事不符合这个标准的，都是不规范的。
但是，。