七年级政治上册过富有情趣的生活测试题
七年级政治过富有情趣的生活单元测试题(含答案)
七年级政治过富有情趣的生活单元测试题（含答案）第三单元《过有情趣的生活》单元测试题班别：座号：姓名：总分：一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在对应的表格内，每小题2分，共24分。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112答案1.古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是（）A.悲伤B .兴奋.忧愁D .恐惧2.在美国历史上曾有一位总统，告诫他的孙儿：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到百。
”这是哪种调节情绪的方法（）A.合理发泄B .自我激励.转移注意力D .自我暗示3.有人提出“为健康而哭”的箴言，这表明我们在排解不良情绪时，有一种有效的方法是（）A.向他人倾诉B .在适当的场合哭一场.进行剧烈运动 D .哭可以转移我们的注意力4.“莫思乐事年年减，且喜春花日日开”，讲的是对待生活，我们应该养成的基本态度（）A.正确认识自己B .乐观向上.提高觉悟水平 D .培养广泛兴趣5.一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受：“那是一种行去流水般的境界，我已忘掉了观众，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但对球已没有一般的感知，此时仿佛全世界都与我无关，我可以尽情挥洒”。
他的这种感受说明（）A.情绪很难捉摸，很难理解B.对于足球，任何人都会产生积极的情绪感受.他有着远大的志向D.情绪往往反映着个人的兴趣6.科学研究表明，精神愉快、情绪乐观、积极的獐，生长发育好，活泼伶俐，智商较高；情绪忧郁、悲观、消极的獐，身心健康会受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明（）A.不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B.积极的情绪会对一个人的身体健康产生积极的影响.消极的情绪会对一个人的智力发展产生消极的影响D.不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响7.革命导师马克思一生颠沛流离，遇到过许许多多的不幸事件，可这些并没有影响他对革命理论的研究。
人教版初中政治思品七年级上册第三单元 过富有情趣的生活练习题
人教版初中政治思品七年级上册第三单元过富有情趣的生活练习题
第1题【单选题】
2012年4月8日，《解放军报》载文指出：党员干部应洁身自好培养健康情趣。
之所以如此强调，是因为( )
①高雅的情趣，可以提高我们的审美能力
②高雅的情趣，可以提高我们的生活品位，提升我们的生命质量?
③高雅的情趣，可以使我们都过上富裕的生活
④高雅的情趣，可以杜绝一切腐败现象的发生
A、①②
B、②④
C、②③
D、③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“牢骚太盛防肠断”说明了( )
A、不管遇到什么事情都不能发牢骚
B、消极情绪影响人的身体健康
C、积极情绪和消极情绪的划分是相对的
D、消极情绪是不允许存在的
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”这一歌词体现了( )
A、对英雄的赞歌
B、生活的向往
C、乐观向上的人生态度
D、消极适应社会的人生态度
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
小刚对电脑特别感兴趣，放学一回家，就坐在电脑旁不肯离开。
下列说法正确的是( )
A、玩电脑游戏容易着迷，所以，玩电脑是庸俗情趣
B、玩电脑如果影响了正常的学习，那就是庸俗情趣
C、玩电脑有利于开发智力，所以，玩电脑是高雅情趣
D、现在学校都开设信息课，所以，小强的情趣是有利于学习的
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
七年级政治人教实验版上册《第3单元 过富有情趣的生活》检测题(含答案详解)
七年级思想品德（上）人教实验版第三单元检测题时间： 60分钟分值：100分一、单项选择题1．古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀2.（云南昭通中考）小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明（）A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪C.不同的情境会产生不同的情绪D.任何事物都会产生不同情绪3．艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。
人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
”以上事例说明（）①情绪影响着人们的行为和生活②积极的情绪有利于身心健康③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素④情绪与一个人的身心健康无关A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.梅雨时节让许多人感到非常不适，结合右面漫画，对此说法错误的是（）A.天气会左右人的情绪B.天气会影响人的情绪，进而影响人的健康C.通过心理咨询来调节情绪是一种科学的方法D.通过心理咨询来调节情绪属于合理发泄法5.（山东烟台中考）我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明（）A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C.不同的情绪，决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响6．对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。
比如下雨有人喜、有人忧，这说明（）①情绪与个人的态度是紧密相联的②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现③情绪可以通过改变自己的态度来控制④每个人所产生出来的情绪表现是相同的A.①②④B. ②③④C.①②③D.①③④7. (2011•福建泉州中考)右面漫画《忧虑》给我们的启示是（）A.善于调控自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发8.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
七年级政治上册 第三单元《过富有情趣的生活》单元测试5 人教新课标版
第三单元《过富有情趣的生活》单元测试题第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.人的情感具有相通性和感染性。
2.情趣以兴趣为基础，没有兴趣就谈不上情趣。
3.喜是积极情绪，对人没有消极作用；怒是消极情绪，对人没有积极作用。
4.不良情绪是人所无法调控的。
5.高雅的情趣不是天生的，而庸俗的情趣则是与生俱来的。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.人最常见的情绪有四大类，分别是A.喜、怒、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.喜、怒、哀、痛D.喜、怒、哀、悲“喜”的情绪的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是9.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
因此，要发泄自己的情绪应该A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪去表达自己的情绪11.有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。
这种调解情绪的方法是12.球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：“要想踢职业足球，你就得先学会一些东西，控制自己的脾气是非学不可的。
”学会控制自己的脾气是指A.学会提高个人的活动能力B.学会调控情绪他的球队赢得过30多个赛季的胜利。
有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。
”这位教练的态度表明了C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴14.下列调整情绪的做法中，不可取的是A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B.与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎D.感到孤独时，与同学聊天15.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。
七年级政治过富有情趣的生活测评试题
七年级政治过富有情趣的生活测评试题第三单元过富有情趣的生活单元测评一、选择题Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1．小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。
他的做法（）A．有利于给老师留下好印象B．有利于形成领导才能 C．没有团结协作、互助前行的意识D．没有适应新的学习环境 2．在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有（）A．主动帮助同学B．给同学取外号以表示友好 C．陪同学到网吧玩游戏D．趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学3．俗话说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句话告诉我们在班集体中（）A．要尽量使自己成为出类拔萃的人B．要团结协作，相互配合 C．要努力学习，积极向上D．要拉帮结派获得同学的支持4．下节课是体育课，同学们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（）A．赶紧去操场上课，自己已经快要迟到了 B．不要管她，因为自己和她一点交情也没有 C．问问小燕的情况赶紧告诉老师，然后再去上体育课 D．直接去上体育课，反正会有别人帮助她5．著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。
对这句话你的理解是（）A．在集体中我们应该团结协作、相互配合 B．在集体中不能有自己的见解 C．在集体中不能突出自己D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 6．制订学习计划时，应当（）A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后严格按照计划执行 B．注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应C．将学习目标订得比同学高一些 D．将学习时间订得比同学长一些7．我们制订计划时，要留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划，允许自己有尝试的机会，一旦计划有不合适的地方，就及时修改和完善。
这样的计划（）A．具有弹性B．可以体现自然原则 C．可以达到增强的效果D．具有超前性 8．下面对生命的理解错误的是（）A．世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始 B．在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命 C．对自己的生命一定要珍爱，别人的生命无所谓 D．当自己的生命受到威胁时不轻言放弃 9．珍爱生命的人，对待生命的态度是（）A．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B．当生活不再完美时，选择死亡C．当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运 D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命10．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，人的生命独特性突出表现在（） A．人的个性品质B．人生道路C．实现人生的价值的方式和途径的多样性D．最具有智慧11．“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。
人教版《思想品德》七年级(上册)第三单元 过富有情趣的生活 单元测试卷(附参考答案)
第三单元过富有情趣的生活单元测试卷一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A．喜、怒、哀、惧 B．怒、惧、哀、喜C．喜、惧、哀、怒 D．惧、怒、喜、哀2．情绪犹如双刃剑。
一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明（）A．情绪对人有积极影响 B．情绪对人有消极影响C．情绪对人有积极影响和消极影响 D．情绪对人没有影响3.几个同学在一切做生物实验，几次尝试后都没有成功，于是听到这些同学的下列“声音”，属于积极的情绪表现的是（）A.“这样简单的实验都没做成，真是气死我了”B.“生物学科的学习真没意思，以后我不学了”C.“别的小组实验都成功了，我们只要找到原因，也一定能成功”D.“我们这组同学学习都不好，实验当然难成功了”4.小林因绘画比赛获奖，心里非常高兴。
当他看到同学小明因妈妈有病而心情沉重时，立刻调整了自己的情趣去安慰小明。
小林这样做说明他（）A.善于排解不良情绪B. 喜怒哀乐不忘关心他人C.情绪复杂多变D.对人缺乏真诚5.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
”这段话说明了（）A.读书可以帮助人做到一切B.读书有助于提高道德和文化修养C.读书可以被别人尊重D. 读书可以使人有炫耀自己的资本6. “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
总之,知识能塑造人的性格”。
这是培根在随笔《论求知》中的经典阐述。
这句话表明（）A.丰富的文化生活是追求高雅生活情趣的重要途径B. 要善于将好奇心转化成浓厚的兴趣C.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件D.在追寻生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操二、多项选择题（每小题3分，共30分）1．下列词汇中属于描写“惧”这种情绪的有（）A．惊恐不安 B. 大惊失色 C．草木皆兵 D.恼羞成怒2．下面的句子反映了积极情绪作用的是（）A．人逢喜事精神爽 B．一寸光阴一寸金C．笑一笑，十年少 D．志当存高远3．小明受到表扬就趾高气扬的像气球；挨了老师的批评就垂头丧气的像铅球；遇到难题就长吁短叹的像泄了气的皮球。
七年级政治过富有情趣的生活单元测试题(含答案)
1．古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是（）A．悲伤B．兴奋C．忧愁D．恐惧2．在美国历史上曾有一位总统，告诫他的孙儿：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到百。
”这是哪种调节情绪的方法（）A．合理发泄B．自我激励C．转移注意力D．自我暗示3．有人提出“为健康而哭”的箴言，这表明我们在排解不良情绪时，有一种有效的方法是（）A．向他人倾诉B．在适当的场合哭一场C．进行剧烈运动D．哭可以转移我们的注意力4．“莫思乐事年年减，且喜春花日日开”，讲的是对待生活，我们应该养成的基本态度（）A．正确认识自己B．乐观向上C．提高觉悟水平D．培养广泛兴趣5．一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受：“那是一种行去流水般的境界，我已忘掉了观众，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但对球已没有一般的感知，此时仿佛全世界都与我无关，我可以尽情挥洒”。
他的这种感受说明（）A．情绪很难捉摸，很难理解B．对于足球，任何人都会产生积极的情绪感受C．他有着远大的志向D．情绪往往反映着个人的兴趣6．科学研究表明，精神愉快、情绪乐观、积极的獐，生长发育好，活泼伶俐，智商较高；情绪忧郁、悲观、消极的獐，身心健康会受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明（）A．不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B．积极的情绪会对一个人的身体健康产生积极的影响C．消极的情绪会对一个人的智力发展产生消极的影响D．不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响7．革命导师马克思一生颠沛流离，遇到过许许多多的不幸事件，可这些并没有影响他对革命理论的研究。
这是因为他（）A．是伟人B．是犹太人，很聪明C．有远大的志向，有宽广的胸怀D．喜欢研究理论8．下列关于情趣的说法正确的是（）A．初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣B．初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣C．初中生的情趣都是高雅的情趣D．只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣9．在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰打扮、人的言谈举止等等，美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想情感之中。
政治七年级上册人教版第三四单元过富有情趣、健康、安全的生活
思想品德七年级上册第三四单元过富有有情趣、健康、安全的生活测试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、事物发展到极端，往往会向相反的方向转化。
情绪的表现也是如此，即所谓的“乐极生悲”。
因此在日常的生活、学习和工作中( )A．要注意控制自己的情绪，过喜过忧都不足取B．要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦C．应乐观开朗，不计较任何得失D．应只做那些自己最感兴趣的事2、丽丽因为期末考试不理想，受到了爸爸的责备，心情很郁闷。
青青看她这样就约她去打球、唱歌……这些活动有助于她（）A 直接提高她的学习成绩B 调节不良情绪C 明确社会责任D 提高道德水平3、随着年龄的增长，有些中学生开始追求“美”。
爱美之心，人皆有之，这本是常情。
可是，有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”；有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“潮流”；有的同学穿戴追名牌，赶时髦。
另外，中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。
他们为此花掉了不少时间和精力，影响了学习，也损害了自己美的形象。
他们的表现属于( )A．庸俗的生活情趣B．文明的生活情趣C．高雅的生活情趣D．向上的生活情趣4、“假如生活欺骗了你，不要忧伤，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就要到来。
”这段话告诉我们( )A．生活处处有烦恼，要永远忍耐B．要热爱生活，以乐观向上的心境对待生活C．忧郁和烦恼是不好的心情造成的D．调控自己的情绪就可以消除烦恼5、2011年1月6日，安踏2010CCTV体坛风云人物评选揭晓，林丹被评为年度男子最佳运动员。
林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明（）A 人的情绪主要是通过各种表情表现出来B 不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响C 对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高D 不同的情绪，决定着体育比赛的名次6、培根说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，结成性格。
2020秋人教部编版道德与法治七年级上册：《第3单元 过富有情趣的生活》检测题(含答案详解)
七年级思想品德（上）人教实验版第三单元检测题时间： 60分钟 分值：100分一、单项选择题1．古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（ ）A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀2.（云南昭通中考）小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明（ ）A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪C.不同的情境会产生不同的情绪D.任何事物都会产生不同情绪3．艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。
人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
”以上事例说明（ ）①情绪影响着人们的行为和生活 ②积极的情绪有利于身心健康③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素④情绪与一个人的身心健康无关A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.梅雨时节让许多人感到非常不适，结合右面漫画，对此说法错误的是（ ）A.天气会左右人的情绪B.天气会影响人的情绪，进而影响人的健康C.通过心理咨询来调节情绪是一种科学的方法D.通过心理咨询来调节情绪属于合理发泄法5.（山东烟台中考）我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明（ ）A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C.不同的情绪，决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响6．对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。
比如下雨有人喜、有人忧，这说明（ ）。
七上第三单元过富有情趣的生活测试
七上第三单元《过富有情趣的生活》测试一、单选题（每题2 分）1、由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。
有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。
这说明（）①人们的生活情趣是多种多样的② 情趣有高雅和庸俗之分③ 生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④ 情绪是以兴趣为基础而产生的A.①②③ E.②③④ C.①③④ D.①②③④2、"你可知Macao不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？A.热爱母亲 E.热爱姓名 C.热爱灵魂D.热爱祖国3、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。
”“依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。
”契诃夫运用的调节情绪的方法是（）A.注意转移法 E.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法D.改变态度法4、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。
看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来这则材料告诉我们（...... ）A.人的情绪是变化无常的 E.人的情绪是可以调适的C.人的情绪总是一成不变的D.人的情绪可以随意改变，不受外界影响5、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。
后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。
许海峰成功的事例告诉我们（）A.只要有兴趣就一定会成功 E.只要努力就一定能成功C.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关6、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
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第三单元《过富有情趣的生活》单元测试题
一、单项选择题
1．对于青春，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们（）
A.可以嘲笑长青春痘的同学
B.可以拿别人的生理变化开玩笑
C.避讳谈起这个时期的生理变化
D.应该学习一些有关青春期的知识
２．小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽（）
A.不喜欢朋友了
B.长大了，不依赖父母了
C.产生了“青春期闭锁心理”
D.她有了生理变化
３．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句古诗告诉我们（）
A.自己是无法正确认识自己的
B.别人最了解自己
C.应该通过他人评价来认识自己
D.要通过比较来认识自己
４．小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他（）
A.学会了用发展的眼光看待自己
B.掌握了全面看问题的方法
C.能够在与他人的接触和比较中认识自己
D.做到了从他人的态度中认识自己
二、不定项选择题
1．青春期生理变化主要表现在三个方面，分别是（）
A.身体迅速长高长大、长宽长壮
B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟
C.性器官发育和成熟
D. 对异性产生好感，愿意与异性交往2．小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是（）
A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风
B.理解妈妈，这是在关心自己
C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨
D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做
3．青春期是从童年到成年的过渡，我们会产生许多成长的烦恼，面对这些烦恼，我们应该（）
A.了解必要的生理和心理知识
B.参加集体活动，培养健康的兴趣爱好，转移注意力
C.瞒着父母，和朋友探讨
D.坦然接受这些变化
４．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是（）
A每个人都是一个“独特的我”B每个人都有自己的长处，也有自己的短处C要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人５．下面同学认识自己的做法可取的是（）
A.小明的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
B.小丽听同学说自己不爱劳动，于是改正错误，积极参加劳动
C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足
D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个”，他心里很难受
６．世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。
以下说法正确的是（）
A.我们每个人都是独一无二的，我以此为骄傲
B.我是独特的，因此没有必要成为别人
C.我是唯一的，我有我的特点，没有必要学习别人
D.我就是我自己，我只能成为我自己，我应该成为我自己
三、探究与分析
1．原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地不动”，心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意，小伟很苦恼，说：“我是不是变坏了呢？”
（1）小伟产生了哪些烦恼？这些变化意味着什么？
（2）小伟怎样能消除这些烦恼呢？
2．小丽今天很伤心，因为她听到班上有同学说自己“长得那么丑，成绩那
么差，还敢表现自己，真没有自知之明”。
小丽哭了，心想：“我以后在学
校再也不说话了。
”
（1）小丽是通过什么方式认识自己的？
（2）小丽的想法（划线部分）对吗？请你告诉小丽该怎么做？
3．我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。
小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。
平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。
可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。
（一个初一学生的自述）
你能否开导开导他，帮他早日解除这些烦恼？
答案
一、
1.D
2.C
3.C
4.A
二、
１．ABC 2.BD 3.ABD 4.BCD 5.BC 6.ABD
三、
１．（１）小伟的烦恼有：青春期闭锁心理；生理变化带来的烦恼；青春期的性心理带来的烦恼。
这些变化意味着它已经步入了青春期。
（２）①我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。
②消除青春期的烦恼，解决青春期的问题，需要科学的方法：了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化；培养正确的兴趣爱好，转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。
２．（１）她通过他人评价认识自己。
（２）小丽的想法不对。
不管他人对我们持什么样的态度、做什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。
面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。
人的外表不能由自己决定，面对难以改变的事实，我们应该选择坦然的态度。
培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。
3. （1）我们要悦纳自我，发展自我。
（2）以坦然的态度接纳自己的外表。
人的外表与一个人的能力和成功没有必然关系，要培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。
（3）通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格。
（4）要用变化发展的眼光和全面的眼光看待自己。
每个人都有自己的长处与优点，也有一定的缺点和不足。
全面的认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这有利于我们的健康成长和顺利发展。