九年级物理内能的利用单元测试与练习(word解析版)

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人教版物理九年级上册 内能的利用单元测试卷 (word版,含解析)

人教版物理九年级上册 内能的利用单元测试卷 (word版,含解析)

人教版物理九年级上册内能的利用单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理内能的利用易错压轴题(难)1.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.假设燃料完全然烧释放热量都被液体吸收.(1)若比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过_____来反映的,通过本次试验得到的燃料热值与实际热值相比偏______(选填“大”或“小”).(2)若比较不同物质的吸热本领,应选择____两图进行实验;不同物质吸热的多少是通过____来反映的.【答案】甲乙升高的温度小甲丙加热时间【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了比较不同燃料的热值,应控制被加热液体相同而燃料不同,应选择甲、乙两图进行实验;[2]燃料燃烧放出的热量被液体吸收,燃料完全燃烧放出热量的多少,可以通过液体升高的温度来反映;[3]因为燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收,则通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小;(2)[4]若比较不同物质的吸热本领,应控制燃料相同而被加热的液体不同,应选择甲、丙两图进行实验;[5]用相同的加热装置对液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间反应了不同物质吸热的多少.2.(实验探究)小军设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系,他组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔lmin记录了杯中水的温度;加热时间/min0123456甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031(进行实验)(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序(如图甲中):先调整固定_______的位置,再调整固定______的位置(选填“A”成“B”);(2)为了保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中水的________和________相同,加热时间也相同;同时,还要保证煤油和菜籽油的__________相同;(分析论证)(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是______;说明理由:_______。

(名师整理)物理九年级第十四章《内能的利用》单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)物理九年级第十四章《内能的利用》单元检测试题(含答案解析)

九上物理《内能的利用》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.下列现象中,利用了自然界的机械能资源的是()A.村庄里的沼气池B.齐跃山风力发电C.新疆地热发电D.硅光电池板供电2.下列有关能量转化的表述中,正确的是()A.汽油机做功冲程中,机械能转化为内能B.空中悬停的直升机的机械能不断增大C.匀速上升的电梯中的人,他的机械能不变D.电饭锅工作时电能转化为内能3.用两块铜片、热电偶、电动机(带风扇)组成一个电路,铜片1插在90℃热水中,铜片2放在空气中,如图所示,半分钟左右风扇发生转动,这就是温差发电现象。

有关该实验过程的说法,正确的是()A.温差发电的实质是内能转化为电能B.温差发电不遵守能量守恒定律C.热水的内能全部转化成风扇的机械能D.两块铜片有温度差,风扇就会转4.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是()A.“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.发电机发电时,将机械能转化为电能D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生5.下列关于能量转化的说法中不正确的是()A.水电站里水轮机带动发电机发电,机械能转化为电能B.电动机带动水泵把水送到高处,电能转化为机械能C.植物吸收太阳光进行光合作用,光能转化为化学能D.燃料燃烧时放热,机械能转化为内能6.下列现象与相关物理知识相符的是()A.夏天吹电风扇,人感到凉爽﹣﹣蒸发吸热降温B.课间外面想起了悠扬的笛子声,正在学习的小明戴上耳塞﹣﹣这是在传播过程中减弱噪声C.在质量相同的情况下,运动越快的石头越难停下来﹣﹣速度大惯性大D.天舟一号发射用液氢做燃料﹣﹣因为氢的比热容大7.下列有关热机的说法正确的是()A.柴油机顶部是火花塞,吸气冲程吸入的是空气B.热机的工作原理是将内能转化为机械能C.内燃机压缩冲程时体积增大,内能减少,温度升高D.热机效率可以等于18.某热机效率是40%,表示它每做100J的有用功,需要()A.消耗燃料放出400J的内能B.消耗燃料放出250J的内能C.消耗燃料放出40J的内能D.40s的时间9.如图所示,四冲程内燃机工作循环中一个冲程的示意图,它是()A.压缩冲程,将内能转化为机械能B.压缩冲程,将机械能转化为内能C.做功冲程,将内能转化为机械能D.做功冲程,将机械能转化为内能10.某四冲程内燃机的活塞每秒钟完成15个工作循环,那么()A.内燃机的转速是900转/分B.每分钟对外做功900次C.每分钟对外做功1800次D.每分钟对外做功15次二.多选题(共5小题)11.下列说法中正确的是()A.一个物体能够做功,这物体就具有能B.一个物体具有能,它一定在做功C.运动速度越大的物体,它能够做的功一定越多D.动能越大的物体,它能够做的功一定越多12.下列关于能量及其转化的一些说法中正确的是()A.被举高的物体具有的能量叫重力势能B.蓄电池放电时是把化学能转化为电能C.物体的动能与物体的重力和速度有关D.动能和势能在转化时机械能总保持守恒13.有关能量守恒定律,下列说法中不正确的是()A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B.能量守恒定律只适用于能量转化过程C.“摩擦生热”是创造了热,它不符合能量守恒定律D.按照能量守恒定律,宇宙中的能量总和永远不会增减14.关于内能及其应用(已知c水>c煤油),下列说法正确的是()A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多B.物体的温度升高,内能一定增加C.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙消耗的汽油多D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度15.下面关于汽油机与柴油机的说法中,正确的是()A.汽油机与柴油机使用的燃料不同B.柴油机和汽油机做功冲程都是将内能转化为机械能C.柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞D.汽油机和柴油机的效率没有差别、完全相同三.填空题(共5小题)16.请你将下面的概念图补充完整。

人教版九年级物理第十三章《内能》单元检测(附答案word版)

人教版九年级物理第十三章《内能》单元检测(附答案word版)

第十三章《内能》单元测试(时间:90分钟满分:100分)学校:__________ 班级:________ 姓名:__________一、选择题(每题4分,共40分)1.科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理。

因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论。

下列叙述中,事实和推论分别是( )。

①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入到空气中②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高,分子的无规则运动越剧烈A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论2.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。

以下关于咖啡的说法不正确的是( )。

A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加B.咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈3.甲、乙两物体的比热容之比为2:3,吸收的热量之比为3:1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为( )A.9:2B.2:9C.1:2D.2:14.小明将两个底面削平、削干净的铅柱相互紧压,发现两者粘在一起,如图所示由此得出分子间存在引力。

小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起下列实验中,能帮助小华释疑的是( )。

5.如图,将冰块放于单层的不锈钢盆中,并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,盆中冰与盐水混合物的温度低于0℃。

将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里,几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍,这时观察到盆卜壁出现白霜。

下列说法正确的是()A.西瓜汁变成了冰棍,属于凝华B.西瓜汁变成冰棍的过程,内能增加C.白霜是盆周围的水蒸气放热形成的D.吃冰棍感觉凉爽,因为冰棍含有的热量少第5题第6题6.下图为海风形成的示意图海风形成的根本原因是与海洋相比,陆地的()A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快气温较高B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢气温较低C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢气温较低7.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是( )A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象C.秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动D.立春:“大地阳和暖气生”,大陆内能的增加是太阳通过做功的方式实现的。

人教版九年级物理上册 内能的利用单元测试卷(含答案解析)

人教版九年级物理上册 内能的利用单元测试卷(含答案解析)

人教版九年级物理上册内能的利用单元测试卷(含答案解析)一、初三物理内能的利用易错压轴题(难)1.小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知.(注:燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示).自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同.(2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_______.(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是:______.利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____(偏大/偏小).说说你的看法________ .【答案】质量水的质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中,又或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸【解析】【分析】本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力,由于燃料的热值不能直接测量,所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小,又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关,又与燃料的热值大小有关,所以在设计实验时应控制质量相同.【详解】(1)因燃料放出的热量与质量有关,必须控制燃料的质量相等,由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响,所以在实验中应控制水的质量相等;(2)由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快,所以煤油的热值较大;(3)要控制质量相等,需要用天平来测量;由于燃料并不可能完全燃烧,燃料燃烧放出的热会散失到空气中,又或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸,依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些.2.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

九年级物理第十四章内能利用检测试题及参考答案(WORD版)

九年级物理第十四章内能利用检测试题及参考答案(WORD版)

J(已知汽油的热值为 4.6×107J/kg)。
22.某路灯的灯杆顶端有太阳能电池板和风车,风车转动带动发电机发电,它发电的原理是
现象。若太阳光辐射到该电池板的能量为 2.7×107J,这与完全燃烧
kg 焦炭放
出的热量相当(焦炭的热值为 3×107J/kg)。
23.2020 年 5 月 5 日,我国“长征五号 B”大型运载火箭首飞成功,火箭使用液态氢作燃
天然气,若天然气完全燃烧放出的热量有 50%被水吸收,则在标准大气压下这些热
量可将
kg20℃的水烧开。(c 水=4.2×103J/(kg•℃);q 天然气=4×107J/m3)
28.汽油机在工作过程中将机械能转化为内能的冲程是
;汽油的热值是 4.6×
107J/kg,完全燃烧 40g 的汽油所释放的热量为
象:

(2)磁悬浮地漏的工作原理如图乙。
①当密封盖上方无水时,在磁体 B 作用下,磁体 A 将密封盖顶起。若磁体 A 下端为 N
极,则磁体 B 上端为
极。
②当密封盖上方有水时,密封盖下移,开始排水。积水越多,则排水口越大,其原因


A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
3.电动机已广泛应用到现代化生活了,如电动汽车、电动摩托车、电风扇、
电动耕田机等,对其工作过程中能量转换表述正确的是( )
A.电能转化成机械能
B.机械能转化成电能
C.太阳能转换成机械能
D.内能转化成机械能
4.在如图所示的“汽油机模型”实验中,将少量的汽油喷入筒内,用软
第十四章《内能的利用》检测题
2021 年各省物理中考试题选
一.选择题(共 19 小题)

人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试题(含答案)

人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试题(含答案)

九年级物理第十四章《内能的利用》测试题一.选择题(每题3分,共54分)1、“绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色理念”的是()A.就地焚烧B.发酵后作为农家肥C.加工成饮料瓶D.发酵制沼气2、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程 D.排气冲程3、甲乙两台柴油机,甲的效率低于乙的效率,意义是()A.甲的功率大于乙的功率B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料C.乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D.工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少4、关于热机错误的说法是()A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机C.一切热机的工作过程都包括四个冲程D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率5、一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min,则柴油机1s内()A、完成20个冲程,做功20次B、完成40个冲程,做功40次C、完成40个冲程,做功10次D、完成20个冲程,做功10次6、如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞常会跳起来。

内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同()A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程7、下列现象中,利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B.车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起8、四冲程内燃机工作的共同特点错误的是()A.都有燃料进入汽缸B.将燃料燃烧放出的内能传递给工作物质,使工作物质受热膨胀,对外作功C.都能把燃料燃烧所释放出的内能全部转化为机械能D.一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成9、关于家用小汽车的说法正确的是()A.小汽车的发动机一般用汽油机B.汽车发动机用循环水冷却是因为水的热量多C.汽车在行驶过程中,动能保持不变 D.质量好的车,汽油机效率可达120%10、1964年,人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯,它的气室示意图如图5所示,其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后再推入工作室,然后推动涡轮机带动发电机发电,那么()A.当海水下降时,阀门K1开启,阀门K2关闭B.当海水上升时,阀门K1关闭,阀门K2开启C.航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的D.航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的11、柴油机的效率比汽油机的效率高,主要原因是()A.柴油的热值比汽油热值大B.柴油机和汽油机的点火方式不同C.汽油机的做功冲程用电火花点燃方式,浪费了一部分能量D.做功冲程中柴油机汽缸内的燃气产生的压强和温度比汽油机里的高12、对于燃料的热值, 下列说法中,属于正确理解的是:()A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比;B、燃料的热值跟燃料的质量成正比;C、容易燃烧的燃料热值一定大。

第十四章 内能的利用单元测试题2021-2022学年人教版物理九年级全册(word版 含答案)

《第十四章内能的利用》单元测试题一. 选择题(本大题共15小题,共30分)1.关于燃料的热值,以下说法正确的是( )A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B.容易燃烧的燃料,热值一定大C.煤的热值比干木柴大,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D.0.5 g汽油和2 kg汽油,它们的热值是一样的2.如图所示是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,它是()A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程3.水上蹦床是一种水上娱乐项目,游客站在上面可以自由蹦跳(如图)。

对于蹦床运动的分析,下列说法错误的是()A.游客每次蹦跳一定到达同一最高点,因为能量是守恒的B.游客接触蹦床向下运动到最低点时,蹦床的弹性势能最大C.游客离开蹦床向上运动过程中,他的动能减小,重力势能增大D.游客想弹得更高,就要在蹦床上发力,此过程将消耗游客体能4.有人设想的“永动机”如图所示。

下列对该装置开始转动后的分析正确的是()A.装置所具有的机械能始终不变B.如果没有能量补充,装置最终会停下来C.根据能量守恒定律,装置可以一直转动下去D.装置中小球的动能和重力势能不会相互转化5.关于四冲程汽油机的工作过程,下列说法正确的是A.吸气冲程:只吸入空气B.压缩冲程:缸内温度降低C.做功冲程:气体推动活塞做功D.排气冲程:内能转化为机械能6.如图所示,在试管里注入少量的水,用软木塞塞紧管口,用酒精灯加热。

一会儿试管里的水沸腾了,水蒸气把软木塞向上冲起。

下面解释正确的是()A. 这个过程与内燃机的做功冲程类似B. 试管内水的内能增加是通过做功方式改变C. 酒精燃烧时是内能转化为化学能D. 管内水蒸气的内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气7.为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,下列说法正确的是()A.实验中需要保证两种燃料燃烧时间相同B.通过调节铁圈A的位置,使温度计处于适当的高度C.将两烧杯中的水换成比热容小的液体可以使实验现象更明显D.如要进一步研究不同物质的吸热能力,只需将其中一个烧杯中的水换成等质量煤油8.如图所示,其中能量转化形式相同的是( )A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙9.把一瓶煤油倒去一半,关于留下的一半下列说法正确的是A. 比热容和热值都变为原来的一半B. 比热容不变,热值都变为原来的一半C. 比热容变为原来的一半,热值不变D. 比热容和热值都不变10.小明用酒精灯将质量为100g、初温为20℃的水加热到90℃(未沸腾),共燃烧了7g酒精[c水=4.2⨯103J/(kg℃,酒精的热值为q=3⨯107J/kg]。

第十四章 内能的利用 单元测试题——2021-2022学年九年级上册物理人教版(word 含答案)

第十四章内能的利用单元测试题一、选择题1.以下机械不属于热机的是A.蒸汽机B.火箭C.洗衣机D.汽油机2.随着航天事业发展需要,我国正研制大功率液氢发动机。

这种发动机使用液氢作燃料,主要是因为液氢具有A.较小的密度B.较大的比热容C.较低的沸点D.较高的热值3.有一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的“发热纸”,末端接上电池不久后就会发热,用它可以包装面包等小食品,这种“发热纸”中发生的能量转化是A.内能转化为电能B.电能转化为内能C.化学能转化为电能D.电能转化为化学能4.图为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图,它表示的是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.关于热机的效率,下列说法中正确的是A.热机的效率可以等于1B.燃料完全燃烧放出的热量不可能全部用来做功C.减少热损失对提高热机效率无影响D.设法利用废气的能量也不能提高热机效率6.我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器(如图所示),开启了月球探测的新旅程。

在火箭点火加速升空过程中,下面说法正确的是A.尾部喷出高温火焰,将机械能转化为内能B.嫦娥四号探测器的机械能守恒C.嫦娥四号探测器的动能、重力势能与机械能都增大D.火箭发动机用液氢为燃料,是利用液氢的热值小的优点7.下列有关热和能的说法中正确的是A.物体内能增大,一定从外界吸收热量B.物体内能增大,温度一定升高C.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多D.汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能8.我们的生产与生活总离不开能量及其转化。

下列说法正确的是A.提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心B.全自动洗衣机工作时,电能全部转化为机械能C.吊装码头上,只要货物受到平衡力,它的能量就不变D.用燃气灶烧水,只要调大火力,燃气灶的加热效率就提高9.一台单缸四冲程汽油机,飞轮的转速为1800R/min,则此汽油机每秒内:A.完成60个冲程,做功15次B.完成60个冲程,做功60次C.完成30个冲程,做功30次D.完成120个冲程,做功30次10.如图过程中。

九年级物理上册内能的利用单元测试与练习(word解析版)

九年级物理上册内能的利用单元测试与练习(word 解析版)一、初三物理 内能的利用 易错压轴题(难)1.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料a 、b 的质量都为10g ,烧杯内液体 的质量均为100g 。

当燃料完全燃烧后,甲、乙、丙装置中温度计升高的示数分别为20℃、 30℃、 35℃。

(1)燃料a 的热值__________燃料b 的热值;液体a 的比热容__________液体b 比热容。

(两空均选填“>”、“=”或“<”)(2)若液体a 是水,则水吸收的热量是____________________(拓展)实验室备有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计(玻璃泡中液体质量相等),小明查阅资料得到几种物质的数据如下表所示,则: 物质酒精 煤油 水银 比热容[()J/kg ⋅℃]2.4×103 2.1×103 0.14×103 标准气压下沸点(℃) 78 180〜310 356.7(1)在探究水沸腾的特点时,不能选用____________温度计。

(2)在测量质量较小但温度较高的物体温度时,温度计吸收的热量就会影响被测物体温度,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应选择____________温度计。

【答案】< > 38.410J ⨯ 酒精 水银【解析】【详解】(1)[1]通过对比乙、丙两个实验装置可知,根据比热容的公式Q cm Δt =,液体的质量都相同,同种液体比热容也相同,丙中液体升高的温度较高,那么丙中液体吸收的热量较大,可知丙中燃料完全燃烧放出的热量较大,而乙、丙的燃料质量相同,根据Q q m=可知丙中燃料b 热值较大;[2]通过对比甲、乙两个实验装置可知,燃料的种类相同,燃料的质量也相同,那么当燃料完全燃烧后,放出的热量是相同的,两种液体吸收的热量也相同,根据Q cm Δt =可知,乙的温度变化量较大,那么乙中的b 液体比热容较小;(2)[3]由题意可知,水吸收的热量是()33℃℃=∆=⨯⋅⨯⨯=⨯4.210J/kg0.1kg208.410JQ c m t吸水(1)[4]标准气压下水的沸点是100℃,而酒精标准气压下沸点是78℃,用酒精温度计去测水沸腾时的温度,水还没沸腾,酒精就已经沸腾了,所以不能选用酒精温度计;(2)[5]当被测物体温度较高质量较小时,该物体会和温度计发生热传递,被测物体的温度降低,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应该选择水银温度计,水银的比热容相对比来说较小,在相同的情况下,升温较快。

(典型题)初中物理九年级全册第十四章《内能的利用》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示为内燃机四冲程工作示意图,下列说法正确的是()A.一个工作循环的正确顺序是∶甲乙丙丁B.甲图冲程能获得动力C.丙图冲程存在化学能转化为内能的过程D.丁图冲程存在内能转化为机械能的过程2.以下现象中属于能量转移的是()A.启动汽车发动机,汽车向前开B.利用电饭煲烧饭C.利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电 D.试管中的冷水放入热水中变热3.我们日照市推行“环保节能新时尚”活动,下列原理分析正确的是()A.骑行自行车上安装的发电机是把机械能转化为内能B.实验室里的太阳能电池充电是把太阳能转化为电能C.替代电热水器的太阳能热水器是将太阳能转化为电能D.学校里使用的水冷空调是利用做功改变物体的内能4.光发动机是一种把光能转化为机械能的装置,主要结构如下图所示。

在太阳光照射下,化学反应室内密封着的气态物质N2O4发生反应:N2O4(光照)=O2+2NO,导致室内气压增大;在无光条件下,室内发生“逆向反应”,导致室内气压减小。

当窗口无光射入时,活塞移动,该过程相当于下图汽油机四个冲程中的()A.B.C.D.5.关于四冲程汽油机和柴油机的工作过程有以下几种说法()①在压缩冲程中,是机械能转化为内能②在做功冲程中,是内能转化为机械能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同;上述说法中正确的是()A.只有①②③B.只有①③C.只有②④D.只有②③④6.某班同学在物理课上完成一组小实验:①来回迅速摩擦双手;②黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下;③将太阳电池连在小电扇上,并使它对着阳光;④将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。

他们根据实验现象和感受得到以下说法中错误的是()A.力与热、热与电现象间存在相互联系,力和电现象间不能联系B.不同形式的能量可以相互转化,转化过程中能量总和保持不变C.①说明机械能转化为内能,②说明热传递改变内能D.③说明太阳能转化为机械能,④说明机械能转化为电能7.关于热现象,下列说法中正确的是()A.热值越大的燃料燃烧时放热一定越多B.内能的改变必须通过做功才能实现C.一切物体在任何温度下都具有内能D.温度越高的物体所含的热量越多8.下列过程中,将内能转化为机械能的是()A.冬天搓手掌取暖的过程B.水蒸气向上顶起水壶盖的过程C.小孩沿滑梯下滑的过程D.流星在大气层中穿行的过程9.关于热值和热机被率,下列说法正确的是(^ )A.1kg汽油在气缸内燃烧放出的热量,就是汽油的热植B.把煤磨成煤粉或煤粒,加大送风量使其燃烧更充分,可以提高煤的热值C.使燃料燃烧更充分,可提高热机的效率D.热机使用的燃料的热值越大,热机的效率就越高10.关于能量转化的实例,下列说法正确的是A.给蓄电池充电是化学能转化为电能B.电动车在行驶过程中将电能转化为机械能C.汽油机的做功冲程是机械能转化为内能D.水轮机带动发电机发电是电能转化为机械能11.如图所示是某汽车发动机工作中的某一冲程的示意图。

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九年级物理内能的利用单元测试与练习(word解析版)一、初三物理内能的利用易错压轴题(难)1.小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值.他实验的装置如图,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表)加热的时间/min 0 1 3 5 7 … 燃料烧完甲杯水温/℃25 27 32 36 40 (50)乙杯水温/℃25 26 29 32 34 (42)(1)为了便于比较,小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________.(2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 __________ .(3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量.并由记录的数据,利用公式Q 吸=cm(t-t0 )计算出了水吸收的热量.他想通过这些数据计算出菜籽油的热值.你认为他的计算结果与真实值相比_______________.(填“偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________.【答案】水的质量和燃料的质量煤油偏小菜籽油燃烧放出热量的一部分被水吸收【解析】(1)要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少,则必须控制两杯水的质量以及煤油和菜籽油的质量相等;(2)由表中数据可知,在相同时间内甲杯中的水温度升高得快,甲杯水吸收的热量多,煤油的热值较大;(3)由于燃料不一定完全燃烧,且给水加热时有热损失,因此根据Q吸=cm(t-t0)计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小,利用这个热量计算出菜籽油的热值,要比真实值偏小.故答案为(1)水的质量和燃料的质量;(2)煤油;(3)偏小;菜籽油不一定完全燃烧,且放出的热量不可能全部被水吸收,有热量损失.2.物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料.(1)若要比较液体的吸热本领,应选_____两图的实验装置进行实验.(在“甲、乙、丙”中选填)(2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃,加热时间较短的液体比热容较_____.(3)实验过程中,若加热相同的时间,温度升高较多的液体比热容较_____.(4)根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象.由图象可知:液体_____的比热容较大.(选填“A”或“B”)【答案】甲丙小小 B【解析】【分析】【详解】(1)在比较液体的吸热本领时,应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,所以需要的燃料的种类相同,液体的质量相同但液体种类不同,所以选择甲、丙;(2)实验过程中,两种液体的温度都升高了50℃,加热时间短的液体吸热能力较弱,它的比热容较小;(3)质量相同的两种物质,加热时间相同时,温度升高较少的液体比热容较大,温度升高较多的液体比热容较小;(4)质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,在相同时间内(即吸收的热量相同),B液体的温度升高得较慢,B 液体的比热容较大.3.小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。

他组装了如图甲、乙所示的装置进行实验,记录结果见表:(1)为了保证实验结论可靠,小明选择了两套相同装置,在实验中除了要控制甲乙装置中两烧杯内水的质量相等,还要控制煤油和菜籽油的_________相同。

(2)实验测的数据如表(无读数错误):根据数据_________(能/不能)得出煤油与菜籽油热值的大小关系。

燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油25100菜籽油20100(3)实验中不足之处可能是_________造成的。

(4)小明同学纠正实验中不足之处后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知,于是他想利用这种实验测算出煤油的热值,除了图中装置外,那么小明还要使用的测量仪器是_________。

利用此实验方法计算出的热值将比真实值_________(偏大/偏小)。

【答案】质量不能燃料质量太大(水质量太少) 天平偏小【解析】【详解】(1)[1]根据控制变量法可知,还应控制煤油和菜籽油的质量相同;(2)[2]由于水温均达到沸点后温度不再上升,无法准确比较水吸收热量多少,从而无法比较煤油和菜籽油放热多少,无法得出热值大小关系;(3)[3]水温均达到沸点,说明燃料由于质量太大放热太多或水的质量太少;(4)[4]为了得到到水吸收的热量需要知道水的质量,为求热值还需知道燃料的质量,故还需要天平;[5]由于热量会有所流失,则所测热量值偏小,由Qqm可知,所求热值偏小;4.小红同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

她实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1min记录了杯中水的温度。

(1)在安装、调整实验器材时科学合理的顺序是(甲图中):先固定________的位置,再调整固定的________位置(选填“A”或“B”)。

(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的________。

加热时间t/min0123456甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是________,理由是______。

(4)小红实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录数据利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,她认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。

你认为她的计算结果可靠吗?________,理由是___________。

【答案】B A 质量煤油见解析所示不可靠实验中有热量散失【解析】【详解】(1)[1][2]先根据酒精灯高度确定石棉网(烧杯)位置,再确定温度计的位置,所以先固定B 的位置,再调整固定A的位置。

(2)[3]比较吸热多少时,应控制加热时间和被加热液体质量相同,比较液体温度变化的多少。

(3)[4][5]甲中水温度变化较快,说明甲吸热较多,甲中煤油燃烧放出的热量多,即煤油热值大。

(4)[6][7]由于实验中有热量散失,利用Q=cm∆(t-t0)可以算出水吸收的热量,比煤油或菜籽油燃烧放出热量要少,所以她的计算结果不可靠。

5.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,用相同质量的燃料加热质量和初温相同的液体。

(1)若要通过实验“比较不同燃料的热值”,应选择____________两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过____________来反映的(填“温度计升高的示数”或“加热时间”)(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是____________。

(3)该实验装置还能比较不同物质吸热能力,为了比较这种能力。

引入了比热容这一概念。

物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的____________之比,叫做比热容。

(4)图丁所示a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像,由图可以看出:升高相同的温度,____________液体吸收热量多。

【答案】甲乙温度计升高的示数天平质量和升高温度的乘积b【解析】【详解】(1)[1]比较不同燃料的热值,应控制被加热液体的种类相同而燃料不同,所以,应选择甲、乙两图进行实验,[2]燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反应;(2)[3]因为要控制不同物质质量相同完全燃烧释放的热量,需要测量质量的工具是天平,测量温度的工具为温度计;(3)[4]比热容的概念采用比值定义法,物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积质量和升高温度的乘积之比,叫做比热容。

(4)[5]由图知道,如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后a液体的温度升高得较快,所以,升高相同的温度时,b液体需要加热的时间长,即b液体吸收热量多。

6.小丹学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系。

他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置,燃烧了质量相等的煤油和酒精,加热两个烧杯中质量相等的水,并记录杯中水的初温和末温(如下表)。

初温末温甲杯水温/℃2590乙杯水温/℃2580(1)通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是_____。

(2)小丹用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录;利用公式计算出水吸收的热量。

他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值。

你认为他的实验结果_____(选填“准确”或“不大准确”),理由是:_____。

【答案】煤油不大准确燃料不可能完全燃烧或燃料放出的热量不能完全被水吸收【解析】【分析】(1)分析表格数据,根据控制变量法分析哪种燃料的热值较大;(2)从热损失和水吸收热量方面分析实验结果是否准确。

【详解】(1)由表格数据可知,在燃烧了质量相等的煤油和酒精,加热两个烧杯中质量相等的水时,甲杯水的温度升高的较多,即甲煤油灯燃烧产生的热量多,所以煤油的热值大;(2)因为燃料不可能完全燃烧且燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失,所以直接计算得出的热值比实际值要小,因此这样的计算结果不太准确。

7.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.(1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,实验时要观察_____比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验,实验通过_____反映物体吸热的多少.(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量.(3)若甲图烧杯中为50ml的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,求:①水吸收的热量_____J②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,算一算酒精的热值是_____J/kg;③算出的热值比标准值_____(选填“偏大”、“偏小”或“一样”)【答案】甲乙液体升高的温度甲丙加热时间的长短小于 4.2×103J 4.2×105J/kg 偏小【解析】解:(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过液体升高的温度得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间(即比较吸收热量的多少),进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;(2)比较不同物质的比热容,选用甲、丙两实验,加热相同一段时间,两种液体吸收的热量相等;液体a升温多,由c=Qm t吸可知,a的比热容小;a的比热容小,质量相同的液体a与b,在升高相同的温度时,由Q吸=cm△t可知,液体a吸收的热量小于液体b吸收的热量.(3)①50ml水的质量为:m=ρ水V=1×103kg/m3×50×10﹣6m3=0.05kg;水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×20℃=4.2×103J;②根据题意可知,Q吸=Q放,由Q放=qm可知,酒精的热值为:q=34.2100.01Q Jm kg放==4.2×105J/kg;③酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收,所以算出的热值比标准值偏小.点睛:(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;(2)根据a、b液体吸收热量的多少,判断a、b液体比热的大小,然后根据比热大小,分析判断质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,a与b吸收热量的关系;(3)①知道水的体积,求出水的质量;根据水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;②根据公式Q=qm计算酒精的热值;③在此实验中,酒精燃烧放出的热量大部分未被水吸收.8.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

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