新北师大版三年级数学下册《分桃子》课件
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1.1《分桃子》(教学课件)三年级 数学下册 北师大版
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北师大版·第一单元
分桃子
小学数学·三年级（下）
学习目标
01
结合“分桃子”的故事情境，探索两位 数除以一位数的计算方法，并能正确计
算。
经历平均分物的过程，体会平均分物过程 02 与除法竖式计算过程的联系。
结合具体情况，培养学生提出问题，解决
03
问题的意识和能力。
重点 难点
重点 难点
能用竖式进行商是两位数除法的笔算 。 理解除法竖式每一步的含义。
达标练习
淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。一共有43张照片，每页能装4张 照片。可以装满多少页，还剩几张？
43÷4＝
不够除时， 应商0补位。
1？ 4 43
4 3
达标练习
淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。一共有43张照片，每页能装4张
照片。可以装满多少页，还剩几张？
43÷4＝ 10（页）······3 （张） 10
又来了1只猴子，猴子变为3只，就是把68 个桃子平均分成3份，求每份是多少，还剩 多少，用除法计算，列式为68÷3.
探索新知
算一算，说一说
用竖式计算：
十个 位位
22 3 68
6 8 6 2
3只猴子共分掉60个桃子，每只猴子 分到20个，在十位上商2。
8减6的差，表示不够平均分余下的 部分。
探索新知
探索新知
看一看，说一说
看一看，说一说，竖式每一步的意思。
十个 位位
34 2 68
6
8 8
0
先分6捆，把6个十平均分成2分，每份 30根，在十位上商3。
分掉6捆，还剩8根。
剩下8根，每只猴子分到4根，在个位上 商4。
探索新知
2019年三年级下册数学课件-1.1《分桃子》｜北师大版(秋) (1) (共16张PPT)精品物理
分一分，算一算。
24÷2=12 65÷5=13
分苹果（连线）。
余数是3
余数是4
课堂小结
• 这节课我们学习了哪些内容？ • 你还有哪些不明白的地方吗?
先分8列，再 分6块。
86 ÷ 2 ＝ 43 （ 块 ）
答：每班分到43块。
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一
步的意思。
先分8列，把8个
十平均分成2份，
4
每份40块。
86
8
4
分掉8列，还
86
剩6块。
8
6
剩下6块，每班 分到3块。
43 86
8
6 6
0
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多 少块，还剩多少块？
新北师大版三年级数学下册
分桃子
10个 10个 10个 10个 10个 10个
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
分一分，算一算。
68 ÷ 2 ＝ 34 （ 个 ）
用小棒代替桃子
分分看，先分6 捆，再……
可以用算式表 示分的过程。
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答：每只分到34个。
看一看，说一说竖式每一步的意思。
十 位
个 位
22 68
6
8
答：每只分到22个，还剩2个。
6 2
幼儿园有86块积木。
（1）把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一分， 算一算。 （2）用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意思。
（3）如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块，还剩 多少块？
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？ 分一分，算一算。
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
如果将68个桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
把68平均分成2份，求每份是多少， 用除法计算，列式为：68÷2。
你准备怎样计算这个算式呢？请同学们试着用小棒分一分，算一算，并思 考每一步分的过程用算式怎样表示？
• 摆6捆零8根小棒表示68，先分整捆的，每只小猴先分别分到3捆，算式是 60÷2＝30。
还剩6块
6
…… 2个班分6个积木，每个班分到3块。
0
(3)如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块。
86÷4=21
…… 2（块）
答：平均分给4个班每班分到21块，还剩2块。
24
44…1
16
11
24
2 48 4 8 8
0
44
2 89 8 9 8
1
16
3 48 3 18 18
0
11
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
个位上的“8”被3只小猴平均分，每只小猴分到2个，还剩下2个， 所以在余数下面写2。
小结：
两位数除以一位数的计算方法：笔算两位数 除以一位数时，从被除数的最高位除起，除到 被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，有 余数的，余数要比除数小。
数学三年级 下册
第一单元
除法
第1课时 分桃子
一丰收了，两只 小猴正准备去摘桃子，它们想把摘的桃子分给大 家吃，让我们一起去帮帮它们，共同分享劳动成 果吧！
二、探究新知
图中有多少个桃子？你是怎样知道的？68中的6和8分别是图中 的哪部分？
图中有68个桃子。一共有6筐，每筐10个，共60个，外面还有8个， 所以一共有68个。6表示6筐，8表示外面的8个。
5 55 5 5 5
北师大版三年级数学下册 (分桃子)除法教育课件
4 …… 再写分母
写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。
随堂演练
把一张正方形的纸平均分成4份。
（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这 张纸的（ 1 ）
4
（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这 张纸的（ 2 ）
4
（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 3 ）
4
（4）把这张纸的 4 涂上颜色，即是涂了
68÷3＝22（个）……2（个） 十个 位位 22 3 68 6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
学以致用
1.幼儿园有86块积木。
课件PPT
⑴把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。
80÷2＝40（块） 6÷2＝3（块） 40＋3＝43（块） 答：每班分到43块。
Байду номын сангаас
学以致用
平均每人得到这个 苹果的一半。
桌上只有一个苹果， 两个人要怎么分呢？
探究新知
你能用什么方式来表示一半呢？
分数 一半可以用 1 表示，
2
读作二分之一。
分别涂出下面图形的 1 。
2
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数。
1
3
4
4
8
5
在折纸时要平均分。
我是这样得到 2 的。 3
认一认。
你能再想出一个分数，并 画图表示它的意思吗？
68÷2＝ 34（个）
探索新知
课件PPT
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答:每只猴子分到34个。
探索新知
课件PPT
10个 10个 10个 10个 10个 10个
68÷2＝ 34（个）
写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。
随堂演练
把一张正方形的纸平均分成4份。
（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这 张纸的（ 1 ）
4
（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这 张纸的（ 2 ）
4
（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 3 ）
4
（4）把这张纸的 4 涂上颜色，即是涂了
68÷3＝22（个）……2（个） 十个 位位 22 3 68 6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
学以致用
1.幼儿园有86块积木。
课件PPT
⑴把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。
80÷2＝40（块） 6÷2＝3（块） 40＋3＝43（块） 答：每班分到43块。
Байду номын сангаас
学以致用
平均每人得到这个 苹果的一半。
桌上只有一个苹果， 两个人要怎么分呢？
探究新知
你能用什么方式来表示一半呢？
分数 一半可以用 1 表示，
2
读作二分之一。
分别涂出下面图形的 1 。
2
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数。
1
3
4
4
8
5
在折纸时要平均分。
我是这样得到 2 的。 3
认一认。
你能再想出一个分数，并 画图表示它的意思吗？
68÷2＝ 34（个）
探索新知
课件PPT
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答:每只猴子分到34个。
探索新知
课件PPT
10个 10个 10个 10个 10个 10个
68÷2＝ 34（个）
北师大版 三年级下册 分桃子 课 件
认识分数
八字下边藏把刀
（猜一字）
课件PPT
探索新知
探索新知
1
1
2
2
1 一半可以用 2 表示，
读作二分之一。
1 2 是分数
分数各部分的名称和读、写法
1 ……分子（取的份数）
……分数线（把一个整体平均分）
2 ……分母（平均分的份数）
读作：二分之一。
写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
探索新知
学以致用
课件PPT
1.蓝色部分都是图形的 12吗？说一说。
不是，只有第一和第三幅是。
学以致用
2.分别涂出下面图形的来自1 3。学以致用
1 3.下面涂色部分都是一张纸的 8 吗？说一说你的 理由。
第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸 平均分成了9份和6份，不是8份。
课件PPT
八字下边藏把刀
（猜一字）
课件PPT
探索新知
探索新知
1
1
2
2
1 一半可以用 2 表示，
读作二分之一。
1 2 是分数
分数各部分的名称和读、写法
1 ……分子（取的份数）
……分数线（把一个整体平均分）
2 ……分母（平均分的份数）
读作：二分之一。
写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
探索新知
学以致用
课件PPT
1.蓝色部分都是图形的 12吗？说一说。
不是，只有第一和第三幅是。
学以致用
2.分别涂出下面图形的来自1 3。学以致用
1 3.下面涂色部分都是一张纸的 8 吗？说一说你的 理由。
第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸 平均分成了9份和6份，不是8份。
课件PPT
北师大版小学三年级数学下册《分桃子》名师课件
小学数学北师大版三年级下册
分桃子
在动物园里住着小猴子三兄弟。这一天三兄弟们 遇到了麻烦：有68个桃子要分给2只小猴，怎么分呢？ 分给三只小猴呢？
小猴子们想请大家帮忙来分桃子大家愿意吗？
用小棒代替桃子分分看， 先分6捆，再分…
这些桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？分一分，
算一算。
68÷2 ＝ 34（个)
子分到多少个，还剩多少个？ 68÷3＝22 （个 ）…… 2 （个）
22 368
6
还剩2个…
8
66个
6
2 答：每只猴子分到22个，还剩2个。
两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）： 1. 从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在 哪一位的上面； 2.注意数位要对齐，除不尽的要写到除法算式中商的后面做 余数，余数一定比除数小。
竖式计算其实就是分物过程的一种记录方式。 竖式计算注意事项： ①从高位算起 ②数位对齐 ③书写要规范
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是 除数的整数倍）的计算方法： 1.先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上； 2.再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只猴
要求： 1. 先独立思考 2. 然后组内讨论
因为除数是6，所以余 数最大是5，因此被除 数＝10×6＋5＝65
3. 最后自由汇报结果
通过学习，你有什么收获？
1、用竖式计算两位数除以一位数 （被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法。 2. 两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）。
注意：不要忘记写余数！
1、在(
)里填“＜” “＝” “＞”
72÷6 ( ＞ )81÷9
分桃子
在动物园里住着小猴子三兄弟。这一天三兄弟们 遇到了麻烦：有68个桃子要分给2只小猴，怎么分呢？ 分给三只小猴呢？
小猴子们想请大家帮忙来分桃子大家愿意吗？
用小棒代替桃子分分看， 先分6捆，再分…
这些桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？分一分，
算一算。
68÷2 ＝ 34（个)
子分到多少个，还剩多少个？ 68÷3＝22 （个 ）…… 2 （个）
22 368
6
还剩2个…
8
66个
6
2 答：每只猴子分到22个，还剩2个。
两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）： 1. 从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在 哪一位的上面； 2.注意数位要对齐，除不尽的要写到除法算式中商的后面做 余数，余数一定比除数小。
竖式计算其实就是分物过程的一种记录方式。 竖式计算注意事项： ①从高位算起 ②数位对齐 ③书写要规范
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是 除数的整数倍）的计算方法： 1.先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上； 2.再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只猴
要求： 1. 先独立思考 2. 然后组内讨论
因为除数是6，所以余 数最大是5，因此被除 数＝10×6＋5＝65
3. 最后自由汇报结果
通过学习，你有什么收获？
1、用竖式计算两位数除以一位数 （被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法。 2. 两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）。
注意：不要忘记写余数！
1、在(
)里填“＜” “＝” “＞”
72÷6 ( ＞ )81÷9
北师大版三年级下册《分桃子课件》ppt课件
答：每只猴子可以分２４个。 每只猴子可以分２４个 ２４
表示２个十乘以２等于４个十。 表示２个十乘以２等于４个十。
表示４个一乘以２等于８个一。 表示４个一乘以２等于８个一。
如果这48个桃子， 如果这 个桃子，平均分给三只 个桃子 猴子，每只猴子可以分多少个呢？ 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个） ÷ １６（
48÷2= ÷
个桃子， 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 个桃子 平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个） ÷ （
０ 40÷2= 2０（个） ÷ 8÷2= ４（个） ÷ 20+4= 2４（个） ４
48÷2= 24（个） ÷ （
２ ４ ２4 8 ４ ８ ８ ０
北师大版小学数学第五册
分 桃 子
新堡小学 陈ห้องสมุดไป่ตู้丽
口算： 口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6 40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
个桃子， 有48个桃子，平均 个桃子 分给两只猴子， 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？ 只猴子分多少个？
１ ６ ３ 4 8 ３ １ ８ １ ８ ０ 答：每只猴子可以分１６个。 每只猴子可以分１６个 １６
练一练
４4 8 6 8 4 ３ ６９ ２ ８６
４ ４４８ ６ ７２６
表示２个十乘以２等于４个十。 表示２个十乘以２等于４个十。
表示４个一乘以２等于８个一。 表示４个一乘以２等于８个一。
如果这48个桃子， 如果这 个桃子，平均分给三只 个桃子 猴子，每只猴子可以分多少个呢？ 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个） ÷ １６（
48÷2= ÷
个桃子， 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 个桃子 平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个） ÷ （
０ 40÷2= 2０（个） ÷ 8÷2= ４（个） ÷ 20+4= 2４（个） ４
48÷2= 24（个） ÷ （
２ ４ ２4 8 ４ ８ ８ ０
北师大版小学数学第五册
分 桃 子
新堡小学 陈ห้องสมุดไป่ตู้丽
口算： 口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6 40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
个桃子， 有48个桃子，平均 个桃子 分给两只猴子， 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？ 只猴子分多少个？
１ ６ ３ 4 8 ３ １ ８ １ ８ ０ 答：每只猴子可以分１６个。 每只猴子可以分１６个 １６
练一练
４4 8 6 8 4 ３ ６９ ２ ８６
４ ４４８ ６ ７２６
北师大版三下1.1分桃子
86÷4= 21（块）……2（块） 2
学以致用
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
课件PPT
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
学以致用
24
2 48
4 8 8 0
课件PPT
44
2 89
8 9 8 1
学以致用
23
3 69
6 9 9
0
11
5 55
5
5 5
0
课件PPT
11
6 67
6 7 6 1
学以致用
42 2 84
8 4 4 0
21 4 85
8 5 4
1
32 3 96
9 6 6
0
学以致用
3.填一填。
31 22
课件PPT
11 21 23
学以致用
课件PPT
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
43÷4=10（页）……3（张）
学以致用
5.填一填。 (14)×2＝28 (32 )×2＝64 ( 11)×8＝88
( 11)×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
课堂小结
本节要点：
1.探索两位数除以一位数的计算方法，并能正 确计算。
2.经历平均分物体的过程，体会平均分物体的 过程与除法竖式的联系。
课件PPT
探索新知
课件PPT
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到 多少个，还剩多少个？
68÷3＝22（个）……2（个） 十个 位位 22 3 68 6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
学以致用
1.幼儿园有86块积木。