柳市镇第十二小学美术教研活动总结
小学美术教研工作总结(5篇)
小学美术教研工作总结紧张而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作一下总结。
1．日常教学工作。
随着二期课改的不断深入，对于美术教学工作的要求和思维方式有了很大的改革和完善，二期课改对教师自身的要求有了很大的提高，我们坚持认真学习和贯彻二期课改的要求，不断提高自我的教学水平，对教材的设计和灵活运用，更能有效地提高课堂教学的质量，为新模式下的高质量教学要求作好了很多的积累。
运用新理念的教学方法，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的创造能力和动手能力。
在本学期的平台实践课活动中，王老师上了一节《胶带纸能作画》的课，通过活动，锻炼了他的上课技能，提高了教学水平，对他个人的成长有很大的帮助。
充分发挥学生的团队合作精神。
学生兴趣浓厚，课堂气氛轻松活跃。
整堂课各环节丝丝入扣，过度自然，圆满地完成了教学的目标。
受到了广大美术教师的一致好评。
2．兴趣小组教学工作。
兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
在浦东新区“南码头杯”中小幼学生绘画比赛中陈刘阳、钟晗分获二、三等奖。
在上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动绘画比赛中，陈刘阳喜获二等奖。
在“由由小学杯”浦东新区美术教师水彩画邀请赛中，吴刚老师获得三等奖。
3．日常宣传工作。
学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热！____学年是不断改进，不断学习，不断提高的一年，在二期课改不断完善的道路上，我们将更好地学习和运用新理念，新方法，让美术组的教学水平更上一个台阶。
小学美术教研工作总结（二）____春学期美术教研组工作总结即将期末，我们计划的工作都完成了吗？在此我代表我们教研组对本学期的教学教研工作做一个总结。
小学美术教研组教学总结
一、工作概述本学期，小学美术教研组紧紧围绕学校教学工作总体要求，以培养学生的审美情趣和美术素养为目标，积极开展美术教学研究活动，努力提高教师的教学水平和学生的美术能力。
以下是本学期美术教研组的教学总结：二、主要工作及成果1. 教学计划与实施本学期，教研组根据课程标准和学生实际情况，制定了详细的教学计划，并严格按照计划开展教学活动。
教师们认真备课，精心设计教学内容和教学方法，力求使每一节课都充满趣味性和教育意义。
2. 教学研讨与交流教研组定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，探讨教学方法，解决教学过程中遇到的问题。
通过研讨，教师们对教材的理解更加深入，教学水平得到提高。
3. 课堂展示与观摩本学期，教研组组织了多次课堂展示活动，教师们积极参与，互相观摩，取长补短。
在展示过程中，教师们展示了丰富的教学手段和个性化的教学风格，为学生提供了更加优质的教学服务。
4. 学生美术活动本学期，教研组组织了一系列学生美术活动，如绘画比赛、手工制作、美术展览等，激发了学生的创作热情，提高了学生的审美能力和动手能力。
5. 教学成果经过本学期的努力，学生在美术课上表现出了较高的学习兴趣和创作能力。
在各类美术比赛中，我校学生取得了优异的成绩，充分展示了美术教研组的教学成果。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教材的理解不够深入，教学设计缺乏创新；（2）部分学生的美术基础较差，需要加强个别辅导；（3）美术教学资源有限，制约了教学活动的开展。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对教材的理解和教学设计能力；（2）针对学生个体差异，实施分层教学，加强个别辅导；（3）积极争取学校支持，丰富美术教学资源，为教学活动提供保障。
四、展望未来本学期，美术教研组在全体教师的共同努力下，取得了较好的教学成果。
在新的一学期里，我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
具体措施如下：1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平；2. 深入研究教材，创新教学设计，提高课堂教学效果；3. 丰富学生美术活动，激发学生创作热情，培养学生的审美能力和动手能力；4. 加强与其他教研组的交流与合作，共同提高学校的教学质量。
小学美术教学教研学期工作总结6篇
小学美术教学教研学期工作总结6篇篇1本学期，我们小学美术教学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作要求，充分发扬团队协作精神，切实提升教育教学水平。
现将本学期工作总结如下：一、强化学习，提升理念，确保教研活动的有序开展理念是先导，学习是保证。
为进一步转变教师的教育观念，提升理论素养，本学期，我们十分重视和加强教师的理论学习和业务学习。
采用集体学习和自学相结合的方式，认真学习《教育科研专题》《教育科研与教师成长》等书籍，组织教师观看《怎样听课与评课》视频，写读书笔记，交流学习心得。
同时，我们还组织教师观看优秀课例光盘，汲取先进经验，学习新的教学方法。
此外，我们还组织教师参加各级各类培训活动，如“综合实践学科培训”“美术学科培训”等，切实提升教师的业务理论水平。
二、落实常规，注重实效，确保课堂教学质量的稳步提升课堂教学是学校教学工作的核心，也是教研活动的重要环节。
为确保教学质量得到稳步提升，本学期，我们以“三定”（定时间、定地点、定人员）和“三有”（有计划、有准备、有记录）为基本要求，开展了一系列形式多样、注重实效的教研活动。
1. 认真开展集体备课活动。
在集体备课活动中，我们要求每位教师提前熟悉教材，认真钻研教材，并提前确定中心发言人。
在集体备课过程中，我们倡导“群言堂”，鼓励每位教师积极发表自己的见解和看法。
通过相互交流和讨论，我们共同确定教学目标、教学重难点、教学方法和手段等。
这种集体备课的方式不仅充分发挥了教师群体的智慧和力量，也为我们提供了一个相互学习、相互促进的良好平台。
2. 认真开展听课和评课活动。
在听课和评课活动中，我们注重相互学习和交流。
在听课过程中，我们要求每位教师认真做好听课记录，并积极参与评课活动。
在评课活动中，我们鼓励每位教师发表自己的看法和意见，针对教学中的问题进行深入探讨和分析。
通过这种听课和评课活动，我们不仅加深了对教材的理解和把握，也提高了我们的教学水平和能力。
小学美术教研工作总结
小学美术教研工作总结《篇一》时光荏苒，一个学期的美术教研工作已经落下了帷幕。
回顾这一段时间的工作，我深感成果和不足并存，喜悦与困惑交织。
在此，我对本学期的美术教研工作进行一个简要的总结。
一、工作回顾1.制定合理计划本学期初，我们根据学校的要求和美术教学的实际需要，制定了详细的教研计划。
计划中包括教研活动的时间、地点、内容以及参与人员等，确保了教研活动的顺利进行。
2.开展丰富多样的教研活动本学期，我们共开展了10次教研活动，包括课堂教学观摩、教学经验分享、教材教法研讨等形式。
通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高了教学水平。
3.聚焦课堂教学在教研活动中，我们重点关注了课堂教学的方法和效果。
教师们通过观摩优秀课例、分享教学心得，不断探讨更有效的教学策略，以提高学生的美术素养。
4.提高教师业务水平本学期，我们组织了4次专业培训活动，邀请了市级优秀美术教师进行授课。
通过培训，教师们的业务水平得到了很大的提升，为提高教学质量奠定了基础。
5.组织学生作品展示为了激发学生的学习兴趣和创作热情，我们组织了2次学生美术作品展示活动。
这些活动不仅展示了学生的优秀作品，还促进了师生之间的交流与互动。
二、工作亮点1.教师参与度高本学期的教研活动，每位教师都能积极参与，充分体现了团队协作的精神。
大家在活动中相互支持、共同进步，为提高教学质量作出了积极贡献。
2.学生作品质量提升通过教研活动的开展，教师们教学质量得到了提高，学生的作品质量也明显提升。
在各级各类比赛中，我们的学生取得了优异的成绩，为我们学校赢得了荣誉。
3.教研成果丰富本学期，我们共积累了20篇优秀教学论文、教学设计案例等教研成果。
这些成果的总结，为今后的教研工作了宝贵的借鉴。
三、工作不足与改进措施1.教研活动时间安排不够合理在实际操作中，我们发现部分教研活动的时间安排与课堂教学时间冲突，影响了教师参与活动的积极性。
改进措施：尽量调整活动时间，避免与课堂教学时间冲突。
小学美术组教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校小学美术教师的专业素养和教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教师的专业成长，我校美术教研组于近期开展了一系列教研活动。
本次教研活动以“提升美术教师专业素养，促进教育教学质量提高”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，激发教师的教学热情，提高美术教学质量。
二、活动内容1. 美术教师专业素养培训活动期间，我校邀请了知名美术教育专家为全体美术教师进行了专业素养培训。
培训内容包括美术教育理念、教学方法、教学技巧等方面。
通过培训，教师们对美术教育有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
2. 教学观摩与研讨为了提高教师的教学水平，教研组组织了多次教学观摩活动。
活动中，教师们观摩了优秀教师的课堂教学，认真记录、分析、总结，取长补短。
观摩后，教研组组织教师进行研讨，共同探讨教学中的问题，提出改进措施。
3. 课题研究与实践教研组鼓励教师积极参与课题研究，提高自身科研能力。
本次教研活动，教师们围绕“如何提高小学美术课堂教学效果”这一课题进行了深入研究。
通过查阅资料、实践探索，教师们提出了许多切实可行的教学策略，为提高课堂教学效果提供了有力支持。
4. 美术技能培训为了提升教师的专业技能，教研组组织了美术技能培训。
培训内容包括素描、色彩、国画、版画等，旨在让教师们在繁忙的教学工作中，不忘自我提升，保持良好的审美素养。
5. 美术作品展览与交流为了展示教师们的美术才华，促进教师之间的交流，教研组组织了美术作品展览活动。
教师们积极参与，展示了自己在美术教学中的优秀作品。
通过展览，教师们相互学习、借鉴，进一步提高了自己的审美水平。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升。
通过培训、研讨、实践等活动，教师们的专业素养得到了显著提高，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 教学水平得到提高。
通过观摩、研讨、实践等活动，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了明显提高。
3. 课题研究取得丰硕成果。
美术教研活动总结心得
一、前言作为一名美术教师，我深知美术教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力等方面的重要性。
为了更好地开展美术教学，提高教学质量，我积极参与了学校组织的美术教研活动。
通过这次教研活动，我对美术教育有了更深刻的认识，以下是我对本次教研活动的总结心得。
二、教研活动内容1. 课堂教学观摩在本次教研活动中，我们观摩了多位优秀教师的美术课堂。
他们通过巧妙的设计、丰富的教学手段和生动活泼的教学方式，充分调动了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
以下是几位教师的课堂教学亮点：（1）教师注重培养学生的审美能力，通过欣赏、分析、评价等方式，让学生在审美过程中提高审美素养。
（2）教师善于运用多媒体技术，将抽象的艺术概念具体化、形象化，使学生更容易理解。
（3）教师注重培养学生的创新精神，鼓励学生在课堂上大胆尝试、勇于表达。
（4）教师关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，进行有针对性的教学。
2. 课题研究本次教研活动还开展了课题研究，旨在解决美术教学中的实际问题。
以下是几个课题研究方向：（1）如何提高学生的美术素养（2）如何运用多媒体技术辅助美术教学（3）如何培养学生的创新精神和实践能力（4）如何开展跨学科美术教学3. 教学研讨在教研活动中，我们针对课堂教学中的问题进行了深入的研讨。
以下是部分研讨内容：（1）如何提高学生的课堂参与度（2）如何合理运用教学时间，保证教学效果（3）如何培养学生的自主学习能力（4）如何开展美术评价，促进学生全面发展三、心得体会1. 提高自身专业素养通过本次教研活动，我深刻认识到作为一名美术教师，必须具备扎实的专业素养。
只有不断学习、积累，才能在教学中游刃有余。
今后，我将积极参加各类培训，努力提高自己的专业水平。
2. 注重学生的个体差异在美术教学中，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的特点，制定合理的教学计划，使每位学生都能在美术课堂上得到充分的发展。
3. 创新教学方法为了提高课堂教学效果，我们要不断创新教学方法。
小学美术_教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学美术教学质量，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于XX年XX月开展了为期一个月的小学美术教研活动。
本次活动以“创新美术教学，提升学生审美素养”为主题，旨在通过系列教研活动，激发教师的教学热情，丰富教学内容，提高教学效果。
二、活动目标1. 提高教师对美术教学的理解和认识，明确美术教学的重要性。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教学的有效方法。
3. 培养学生的审美素养，提高学生的美术创作能力。
4. 丰富美术教学内容，拓展美术教学资源。
三、活动内容1. 专题讲座邀请美术教育专家进行专题讲座，为教师们讲解美术教学的新理念、新方法。
讲座内容主要包括：美术教学的基本原则、美术教学策略、美术教学评价等。
2. 课堂观摩与研讨组织教师进行课堂观摩，观摩结束后进行集体研讨。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习到了先进的教学理念和方法，同时也发现了自己在教学中的不足之处。
3. 教学案例分享鼓励教师分享自己的教学案例，通过案例分析，探讨如何将美术教学与学生的实际需求相结合，提高教学效果。
4. 互动教学研讨开展互动教学研讨活动，教师们分组讨论，针对某一教学主题进行深入研究，提出自己的教学设想和策略。
5. 美术作品展示组织学生进行美术作品展示，鼓励学生积极参与，提高学生的自信心和创作热情。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对美术教学有了更深入的理解，教学理念得到了更新，教学能力得到了提高。
2. 教学方法得到丰富教师们在活动中学习到了多种教学方法，如情景教学法、合作学习法、探究式学习法等，为今后的教学提供了丰富的教学手段。
3. 学生审美素养得到提高通过美术教学，学生的审美观念得到培养，创作能力得到提升，艺术素养得到提高。
4. 教学资源得到拓展教师们在活动中积极分享自己的教学资源，使教学资源得到了拓展，为今后的教学提供了有力支持。
五、活动反思1. 教师在活动中积极参与，但部分教师对美术教学的认识还不够深入，需要进一步加强学习。
教研活动总结小学美术(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学美术教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了小学美术教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流、实践等形式，提高教师对美术教学的认识，丰富教学手段，提高教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对美术教学的认识，明确美术教学的重要性。
2. 增强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 探索适合我校学生的美术教学模式，提高教学质量。
4. 激发学生兴趣，培养学生的审美能力和创造力。
三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了美术教育专家为我校教师进行专题讲座，内容涉及美术教学理念、教学方法、教学评价等方面。
讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地讲解了美术教学的重要性和方法。
2. 教学研讨教师们围绕“如何提高小学美术教学质量”这一主题展开研讨。
大家结合自身教学经验，分享了在美术教学中的成功案例和遇到的问题，共同探讨解决问题的方法。
3. 教学观摩组织教师观摩优秀美术教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和方法。
观摩结束后，教师们进行了热烈的讨论，交流各自的心得体会。
4. 教学实践教师们根据研讨成果，结合自身教学实际，开展教学实践。
在实践过程中，教师们尝试运用新的教学方法和手段，提高教学质量。
四、活动成果1. 教师对美术教学的认识得到了提高，明确了美术教学的重要性。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，共同提高教学水平。
3. 探索出适合我校学生的美术教学模式，提高了教学质量。
4. 学生的审美能力和创造力得到了培养，学习兴趣得到了激发。
五、活动反思1. 教师在活动中积极参与，认真研讨，取得了良好的效果。
2. 活动内容丰富，形式多样，有助于提高教师的教学水平。
3. 专家讲座和教学观摩环节，使教师们受益匪浅。
4. 教学实践环节，教师们能够将所学知识运用到实际教学中，提高了教学质量。
六、改进措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 注重教学实践，鼓励教师创新教学方法。
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柳市镇第十二小学美术教研活动总结
2014、6本学期，学校美术学科组能按照学期计划，认真贯彻落实《美术课程标准》，体现以美术审美为核心，推进素质教育，全面提高美术教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体美术教师进行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，美术教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
美术课内容丰富、充满情趣。
在整个课堂美术教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次学科组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训学习。
本组教师利用业余时间自己订阅各类有关美术教学的刊物进行自学。
积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
积极参与学校教育教学，每位老师都上了公开课，在工作中，我们学科组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从学科组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量。
首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们定期开展相互间的学习交流活动，互查备课，写自评，使一些有价值、有创意的做法在学科组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。
另外，我们组织全组老师积极参加集体备课等一系列业务练兵活动。
集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。
三、热心辅导，培育桃李
开展丰富多彩的美术活动，不仅是促进搞好美术教育工作的重要途径，也是培养发现美术人才的好方法。
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的美术氛围，构建艺术环境；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固美术教育成果，促进美术教育教学的进一步发展。
美术老师积极组织学生参加各级各类的活动与竞赛。
在这一学期中，我们美术组做了不少的工作，也取得了可喜的成绩。
在井然有序地组织开展校各类美术活动中，丰富了校园的文化生活，完成了学校布置的各项任务。
我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在教师们的不懈努力下，十二小的美术之花将开得越来越灿烂。