[红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨]
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最新整理红领巾广播站制度范本（2篇）红领巾广播站制度1红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
广播站名称：红领巾广播站广播时间：每周一至周五选一次时间，每次10分钟广播站组织结构和各组职责：1、广播站站长、副站长职责。
广播站设站长1名、副站长若干名，可分为收稿组、组、播音组。
站长的职责为：确定和调整广播站的成员和栏目、负责对广播站工作人员学期评定、负责与少先队总辅导员、少先队大队委的沟通和联络。
副站长兼任各工作组组长，协助站长处理收稿、、播音事务。
2、广播站收稿组的工作。
广播站收稿组成员一般安排在3－5人左右，由二至六年级各中队宣传委员或学习委员组成。
广播站收稿组可根据实际需要在总辅导员、少先队大队部的指导下，在各班级聘请广播站通讯员。
广播站收稿组的工作职责为：招募、联系广播站通讯员、发布广播站征稿通知、开展征稿宣传活动、收集并整理各类广播稿、各班级广播稿统计、考核。
3、广播站组的工作。
广播站组设总 1人， 2－3人。
组主要负责广播稿审查、、约稿及栏目策划、增补。
组总由文字能力较强、具有一定创意水平的高年级队员担任。
总负责站内重要稿件的撰写和审编、广播站各栏目的总策划，包括栏目的设置、改动和增补。
其他负责各类型稿件的审编、各栏目具体编排工作。
4、广播站播音组的工作。
广播站播音组由播音员组成，设组长1名，播音组可根据学校实际情况和广播站播音需要设2－4名播音员。
播音员需具备一定的条件：要求普通话标准，语速适中，口齿清晰，语音标准。
广播站播音组日常工作以组合方式进行，一般为2人，一人为主播，负责播音，另一人为辅播，负责点播歌曲和插播工作，并在特殊情况下代替主播播音。
广播稿源：1、由学校教师、学生投稿。
2、由写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。
广播内容：1、校园通讯：播报学校少先队大队、中队的重大活动，对新人新事新风尚的热情讴歌，对不良现象的善意批评和针砭。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度第一章总则第一条为丰富学生校园生活，增强学生的组织纪律意识和团队合作精神，培养学生广泛了解国情、民情、学情的意识，特制定本制度。
第二章组织机构第二条学校成立红领巾广播站，设站长1名、副站长2名、播音员若干名，由学生民主选举产生。
第三章职责责任第四条红领巾广播站的职责是负责校内新闻播报、宣传、校政信息的发布、广播台设备的维护和管理。
第五章管理制度第五条红领巾广播站设立一个管理小组，由站长、副站长组成，负责重要事务的决策。
第六章播音员管理第六条播音员是红领巾广播站的核心力量，每个学期需要重新选拔。
第七章工作计划第七条红领巾广播站需每学期制定工作计划，包括宣传活动、播音人员培训和设备维护等。
第八章培训与交流第八条红领巾广播站需定期组织播音员培训，提高他们的专业能力和播音水平。
第九章考核评选第九条播音员的表现将根据学校制定的考核标准进行评选。
第十章奖励与处罚第十条对于表现突出的播音员和制作团队，学校将予以表扬和奖励；对于违反规定的行为，将进行批评教育和相应的处罚。
第十一章保密制度第十一条红领巾广播站需要保守所有机密信息，不能向外泄露，否则将会受到相应的处分。
第十二章附则第十二条本制度自颁布之日起生效，如有需要进行修改，需经红领巾广播站管理小组讨论通过，并经学校校长批准后方可实施。
结束语本制度的制定旨在加强小学红领巾广播站的管理和组织，培养学生的广播技巧和团队合作精神，使广播站成为校园文化的重要组成部分，为学生创造丰富多样的校园生活。
希望广播站的同学们能够依照本制度的规定，认真履行职责，为学校的声音传播做出贡献。
同时，学校也将为广播站的同学们提供必要的培训和支持，共同打造一个优秀的红领巾广播站！。
红领巾广播站制度
红领巾广播站制度红领巾广播站制度是一个学校组织的广播机构，旨在促进学生的广播技能培养、加强校园广播宣传和提高学生广播素质。
红领巾广播站制度的建立对于学校广播事业的发展具有重要的意义，下面是对红领巾广播站制度的一份详细说明。
一、制度目标1.培养学生的广播技能，提高他们的语言表达能力和广播素养。
2.加强学校的宣传推广工作，提高学校形象和声誉。
3.促进学生广播艺术的发展，丰富学校文化生活，增强师生之间的交流。
二、组织机构1.站长：负责广播站的日常管理工作，协调各部门的工作内容和时间安排。
3.主持部：负责广播节目的主持和播音工作，保证节目的质量和效果。
4.技术部：负责广播设备的维护和调试，保障广播节目的正常播放。
三、成员选拔1.学生自愿报名参加红领巾广播站的工作，经过面试和素质考核后确定入选成员。
2.入选成员需具备一定的语言表达能力和广播技能，有志于广播事业发展并愿意付出努力。
3.优秀的成员将被选拔为红领巾广播站的干部，负责部门的具体工作。
四、工作职责2.主持部负责广播节目的主持和播音工作，包括声音的调节和语言的流利度等技术要求。
3.技术部负责广播设备的维护和调试，保证广播节目的正常播放。
4.广播站全体成员需参与广播节目的录制和后期制作工作，保证节目的质量和效果。
五、工作内容1.制定广播节目表，组织录制和播放广播节目。
2.宣传学校重要活动和新闻动态，增加学校的知名度和声誉。
3.开展广播节目评选和广播比赛，提高成员的广播技能和竞争意识。
4.配合学校的各项活动开展，为学校校园文化活动提供服务。
5.收集学生的意见和建议，反馈学校工作和改进广播节目的质量。
六、工作时间和场所1.广播站每周设定固定的工作时间，可以根据实际情况适当进行调整。
2.广播站需要有一间专门的办公室，配备相应的设备和工具。
办公室应当保持整洁，设备应当定期维护。
七、成员权益和义务1.成员享有参与广播站工作的权益，包括广播技能培训、参与节目制作和获得表彰奖励等。
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[红领巾广播站制度]
![[红领巾广播站制度]](https://img.taocdn.com/s3/m/d506202da31614791711cc7931b765ce05087a26.png)
[红领巾广播站制度]一、背景介绍在中国的少先队组织中，“红领巾广播站”作为重要的青少年传媒平台，发挥着宣传、教育、引导作用。
为了规范广播站的运营管理，确保广播内容具有准确、权威、积极向上的特点，制定本制度。
二、广播站人员的组成1.站长：负责广播站的日常管理和运营，包括节目策划、组织录制等工作。
3.播音员：负责节目的录制和播放，声音美、表达清楚，能够吸引听众。
5.技术人员：负责广播节目的录制、编排、音效处理等技术支持。
三、广播站的运营与管理1.节目策划：根据广播站定位和受众需求，制定具有针对性的节目策划方案。
2.录制时间：安排每周一次的录制时间，并确保录制效果的质量。
3.广播内容：广播内容应积极向上，展现少先队员的优秀品质和公民意识。
避免发布低俗、暴力等不良内容。
4.新闻报道：广播站应开设新闻报道栏目，对日常校园生活和社区活动进行报道，提高少先队员的新闻意识和记者素养。
5.直播活动：广播站可以根据需要进行直播活动，如节日庆祝、主题演讲等，并提前通知听众，提高互动性。
6.公益活动：广播站应组织相关公益活动，如图书捐赠、环保宣传等，提高少先队员的公益意识和社会责任感。
7.定期评估：广播站应定期评估运营情况，根据评估结果及时调整节目内容和运营策略。
四、广播站的服务与效果1.服务对象：广播站的服务对象为少先队员和广大师生，为他们提供丰富的信息和娱乐。
2.播放时间：广播站应适时播放，不能影响正常课堂教学秩序。
3.利用率：广播站播放的节目应具有一定的利用率，既能提供帮助和娱乐，又能提高少先队员的综合素质。
4.效果评估：广播站应定期对广播效果进行评估，并按照评估结果进行改进，不断提高服务质量和节目内容。
五、广播站的宣传推广1.校园宣传：广播站应定期进行校内宣传，如海报、宣传栏、班会等形式宣传广播站的活动和节目。
2.社区宣传：广播站可以与社区合作，通过社区广播和宣传栏进行推广，并邀请社区居民参与录制。
3.利用网络:广播站可以利用网络平台进行宣传，如学校网站、社交媒体等，增加宣传的覆盖面。
红领巾广播站分工制度
红领巾广播站分工制度
“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
以活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流，增加学生的知识信息量，给学生一个展示才华的大舞台，以报导校园动态为目标，为羊山镇中心小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。
1、组长、副组长：主持广播站每一天一切事务，对每天栏目的播出质量和正常运行负责，每天对各小组负责监督，管理，副站长做好记载，下课或课余时间在广播站值班。
2、编辑组：对各班小记者采集来的信息，也可以从投稿箱收到的稿件，进行筛选，校队，修改，形成播音稿，每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。
3、播音组：负责将每期的播音稿以最动听的形式，准时向大家播出，保证播音的质量。
注意普通话的朗读，提高发音、朗读的能力；多看一些少儿节目，收听少儿节目，也可上网查询，并进行学习；大力开展“传、帮、带”活动，安排经验丰富的老成员辅导新成员，确保以后的播音工作后继有人，遇特殊原因不能参加节目播出者应提前说明，以便妥善安排节目的临时处理，若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处理。
4、小记者组：由各班自己产生，主要负责采集校园新闻或班级新闻，向大家反映一些同学身边的情况，或批评，或表扬，做到真实、快速。
以上各组要广泛听取同学的意见，虚心接受同学合理化的建议，不断改进自己的工作方法和思路，不断提高自身的实践能力。
小学红领巾广播站制度模版
小学红领巾广播站制度模版第一章总则第一条为了加强学校的宣传工作，培养学生的广播主持技能和团队合作精神，特制定本制度模版。
第二条本制度适用于所有小学的红领巾广播站。
第三条红领巾广播站是学生自主组织的宣传团队，通过广播的形式传达校园重要信息和活动信息。
第四条红领巾广播站的宗旨是“团结、友爱、互助、进步”，并以“传递快乐、分享知识”为口号。
第五条红领巾广播站的工作任务包括校园新闻播报、校内活动宣传、节日祝福、成绩通报等。
第六条红领巾广播站的组织形式是学生自愿报名，经班主任推荐并经校长批准后组成。
第二章组织架构第七条红领巾广播站设站长、副站长、记者等职务。
第八条站长是红领巾广播站的核心，负责统筹全局，组织协调工作。
第九条副站长协助站长工作，负责处理日常事务。
第十条记者是广播站的主要工作人员，负责撰写新闻稿件、录制广播节目等。
第三章任务分配第十一条站长负责制定工作计划、安排任务，并监督执行。
第十二条副站长协助站长处理日常事务，负责替站长带班。
第十三条记者负责收集资料、撰写稿件、录制广播节目等。
第四章工作流程第十四条每周进行一次广播站例会，总结上一周工作，安排下一周任务。
第十五条广播站例会由站长主持，副站长和记者参加。
第十六条站长组织记者收集校园新闻，包括重要活动安排、教育政策等。
第十七条记者负责编辑新闻稿件，并提交给站长审核。
第十八条站长审核新闻稿件后，安排记者录制节目。
第十九条节目录制完成后，由副站长负责广播设备的操作和播放。
第五章规范要求第二十条广播站全体成员要严格遵守学校纪律，不得迟到、早退，不得无故缺席会议。
第二十一条广播节目的内容要积极健康，不得包含违规信息。
第二十二条广播站成员要服从站长和副站长的指挥，不能私自修改或删除节目。
第二十三条广播节目的制作要精心制作，字正腔圆，语言流畅。
第二十四条广播节目的录制要注意音质和语速，确保清晰可听。
第二十五条广播设备要妥善保管，不得私自借用或调整。
第二十六条广播站成员要保持良好的团队合作精神，相互协助，共同完成任务。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度一、组织架构1. 学校指定一名老师担任广播站指导老师，负责对广播站的日常管理和指导工作。
2. 班级设立广播站小组，由班级内的红领巾学生自愿报名参与。
每个班级选举一名负责人，负责协调和组织广播站小组的工作。
二、日常工作1. 每天进行晨会时，广播站按照既定时间段播放学校相关的通知、新闻、校园活动等内容。
2. 广播站负责录制、整理和保存广播素材，确保每天的广播内容准确、生动且具有吸引力。
3. 广播站负责维护和管理广播设备，保证广播设备的正常运作。
每天下班前进行设备的检查和清洁工作。
三、广播内容1. 广播内容要紧密联系学校教育教学工作，包括但不限于学习动态、学术讲座、名师辅导等方面的内容。
2. 广播内容要关注学生的兴趣和需求，包括但不限于校园新闻、团队活动、趣味知识等方面的内容。
3. 广播内容要宣传学校的优秀班级、优秀学生和优秀教师，激励他们的学习和教育工作。
4. 广播内容要注重培养学生的良好习惯和品德，传播正能量，提高学生的思想素质。
四、广播站活动1. 广播站定期组织开展一些有意义的活动，如广播讲座、广播比赛等，以提高学生的广播能力和创造力。
2. 广播站可以与其他学校的广播站进行交流合作，举办联合广播活动，增进学校间的友谊和合作。
五、值日制度1. 广播站小组按照班级值日制度进行轮流值日。
负责人要统筹安排值日成员的工作，并保证每天广播任务的顺利进行。
2. 值日成员要严格遵守值日规定，认真履行值日工作，并在广播时间到来前做好准备工作。
六、评优奖励1. 学校会定期对广播站进行评优，评选出优秀的广播站。
优秀广播站可以获得学校颁发的奖励，并被特别表彰。
2. 优秀的值日成员和负责人也会得到学校以及班主任的肯定和奖励。
七、广播站纪律1. 广播站小组成员要有红领巾的纪律意识，遵守学校的规章制度，不得迟到早退，不得玩耍嬉戏。
2. 广播站内容不得含有不良信息，要保持积极向上的精神风貌，不得泄露学校机密信息。
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[红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨]
一、引言
红领巾广播站是学校教育和学生组织的重要内容之一，它是学生发声、展示才华、传递信息的平台。
为了更好地组织和管理红领巾广播站，推动
其发展，特制定本《红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨》，旨在规范
广播站的组织分工，提高广播站的工作效率和质量。
二、组织结构
1.指导老师：负责指导广播站的运行和管理，协助学生干部有效履行
各项职责。
2.主管学生干部：负责广播站全局工作的决策和协调、组织和管理。
4.广播站主持团队：负责广播站的主持和节目制作工作。
三、主管学生干部的职责和要求
1.主管学生干部负责制定广播站的工作计划和年度工作目标，对广播
站的运行负总责。
2.负责协调各个部门的工作，确保广播站各项工作的顺利进行。
3.制定各个部门的职责和工作任务，并与部门负责人一起制定细化的
工作计划和目标。
4.组织召开广播站例会，了解各部门的工作进展情况，并提供必要的
指导和协助。
5.定期评估广播站的工作效果，并提出改进意见和建议。
2.要具备良好的新闻敏感性和信息收集能力，能够准确把握学校和学生的动态。
5.配合广播站主持团队，提供必要的文字和素材支持。
五、广播站主持团队的职责和要求
1.广播站主持团队负责广播节目的策划、编排和表演，保证广播节目的质量和吸引力。
2.要具备良好的主持能力和语言表达能力，能够准确传达信息和吸引听众的注意力。
3.主持团队成员要注重团队合作，保持良好的团队氛围，提高团队整体的工作效率和质量。
5.定期开展主持技巧的培训和学习交流，提高整体的主持水平。
六、宗旨和目标
本制度的宗旨在于规范红领巾广播站的组织分工，提高广播站的工作效率和质量。
全体成员要明确广播站的目标，共同努力，为学校和同学们提供优质的信息服务和精彩的广播节目。
七、总结
通过规范红领巾广播站的组织分工，明确各个职责和要求，可以提高广播站的工作效率和质量，进一步提升学生组织的能力和影响力。
同时，广播站成员也可以在这个过程中，获得更多的锻炼和成长机会，展示自己的才华和能力。
希望本《红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨》能够得到学生和指导教师的重视和支持，在实践中不断完善和优化，发挥其应有的作用。