2022新高考适应性考试作文：审题能力，亟待加强（好题、佳作、开篇、素材、课件）
关于2022新高考II卷满分作文及范文(7篇)
关于2022新高考II卷满分作文及范文（7篇）关于2022新高考II卷满分作文及范文篇1“择其善者而从之”，当面临一个艰难的抉择时，大多数人都会这么想，然而，“善”究竟指什么?我记得小学有这样的一篇课文：一个孩子和他的父亲在湖边钓了一条前所未有的大鲈鱼，然而那个时间钓的鱼是不属于自己的，但夜深人静的时候是没有人知道的。
该怎么办?假如不放，这里的“善”就指代自身的利益;假如放了，“善”代表的就是获得新的一种美德。
这时，许多人因为眼前的利益而选择了前者，于是后者就变成了“不善者”。
但是事实上，那个孩子听从他父亲的教导选择了后者，而且他因这次父亲的教导受益匪浅，在人生的成长中他面对各种诱惑都能作出正确的选择，最终他收获的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗玛峰”。
也许很多小学生还读过《中彩那天》吧?文中作者的父亲帮一个比自己富裕的朋友和自己买了两张彩票，他在彩票上用铅笔分别标注了两人的名字，结果帮朋友买的那张彩票中了一辆车子。
这些都只有他自己知道，虽然他在“善”与“不善”的跷跷板上郁闷了一阵子，甚至全家人劝他都没有改变他的“善”。
让他朋友把车子开走的那天，是他全家最富有的一天!从他们的行为中，我们也许得到一些启示：当你面对这两种情况时，你应该怎么做，且为何要这样做?如果我们从利益的角度来分析：前者——自身的利益，如果放在第一个例子中，他不放，最多会得到这条鱼，但是他会因自身的一点点利益而迷失自己，从而造成大祸;反之，如果他放了，不仅心灵上得到了一定的解脱，而且他会坚守这样正义的道德观，度过重重难关。
当热，从长远的利益来看，似乎选择后者更好些!所以，学会选择，往往决定你一生的命运，而且只要你学会了选择的技巧，你就不会在人生的十字路口中徘徊，你就不会迷茫纠结于“未选择的路”是否布满鲜花，甚至走向错误的道路。
人生的选择有很多种，我也只能从“善”的角度来谈。
我相信，物欲横流的社会最终会进化成淡泊名利的社会，追求精神享受最终会战败肉体上的享受!所以，选择“善”的道德，实践“善”的道德，坚守“善”的道德，更是没有任何人能够指责你的了!关于2022新高考II卷满分作文及范文篇2既然选择了远方，便只顾风雨兼程，留给世界的是否只能是背影?——题记此时窗外的雨正淋淋地下着，洗去了这座城市的扬尘，也洗去了心上的丝丝躁动，七年了，他是否已经消气?伴着袅袅茶香，回忆的藤蔓疯狂地生长着……仍是烟雨季节，清冷的雨珠有节奏的敲打着屋顶的青瓦，一笔丹青在纸上晕染出窗外朦胧的春色。
2022全国新高考Ⅰ卷高考作文(精选9篇)
2022全国新高考Ⅰ卷高考作文(精选9篇)第一篇：2022全国新高考Ⅰ卷高考作文欲得“妙手”，非以“本手”为基不可，好高骛远，则欲构“妙手”，实得“俗手”。
先哲老子告诉我们，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土”，木成方可开花结果，台起才能施展才华。
国粹围棋同样以“本手、妙手、素手”三术语启发我们：新时代青年应以夯实基础为根本，无根之水，终将干涸。
人生的潜力与梦想的达成都源于青少年时代提升综合素养这个根基，“本手”练得扎实，人生方可在不经意处下出天成“妙手”，如果忽视苦练“本手”，只盼下手皆“妙手”的愿望将会适得其反，须知，人生这盘棋容不得几多“俗手”。
“本手”至臻，亦可成就精彩“棋局”。
苏翊鸣苦练“本手”，凭借精湛滑雪技能，冬奥中国单板滑雪首金是他送给自己的最好成人礼;任子威苦练“本手”，无惧短道速滑名将，1000米赛场，最终拿下个人第一枚冬奥金牌;未晓朋苦练“本手”，掌握核电站主管道焊接技术，保障核电站反应堆主管道在40年周期里的不出安全问题，苦练“本手”是他们下赢人生之“棋局”的根本，是他们惊艳世界的原因，苦练“本手”亦要求我们青年脚踏实地，苦练基本功，走稳学问、事业和人生的每一步，青少年时期本身就是人生的“本手”。
“本手”为根，方可化出“妙手”，增辉“棋局”。
“薄如蝉翼洁如雪”，毛胜利依循古法，终让极品宣纸再现于世，让“妙手”续写宣纸传奇;“学我者生，似我者死”，齐白石五易画风，不断为绘画注入生命力，就在于他能狠下“本手”，才能接连布下“妙手”;“功业凝成糖丸一粒”，顾小舟的“妙手”是把小儿麻痹症从偏远地区赶走的一粒糖丸。
“求木之长者，必固其根本”，新时代要求青年人敢创新、能创新，而固本培基是创新的源头，是扎实钻研专业本领的踏实，是不断更新知识储备的坚定，是发现问题，寻找创新切口的关键。
轻视“本手”，贪求“妙手”，更易下出“俗手”，失去“棋局”先机。
“江郎才尽”是江淹轻视文学积淀下出的“俗手”，“纸上谈兵”是赵括不顾实战场下出的“俗手”，环境生态破坏是忽视民生基础盲目追求经济发展下出的“俗手”，“好高骛远”是这些“俗手”共同的名字，“不切实际”是它们的通病。
2023年山西省高考考前适应性测试作文写作指导+审题立意+范文：以积极的态度应对生活中的不利因素
2023年山西省高考考前适应性测试作文写作指导+审题立意+范文【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)疫情封校期间，某大学的学生们除了上网课，因无法外出，有的在宿舍养“狗”，明明是纸箱做的，也要像模像样地配上食盆、狗粮，还要和隔壁宿舍比一比，到底谁的狗狗更“乖”；有的上演宿舍变装秀；有的在微博、朋友圈大书特书“发疯文学”……近来，杭州的灵隐寺爆火，许多年轻人扎堆进寺，拜佛祈福，有人甚至会做一份PPT，细致地列出礼佛注意事项、风水格局、祈福话术。
年轻人求的东西也五花八门，有求工作的，有求姻缘的，有求女朋友回心转意的，有求公考过关的，还有求免被裁员的……在2022年清华大学艺教中心新年联欢会上,保洁员邢国芹上台弹奏钢琴曲《我的中国心)，台下掌声雷动。
邢阿姨没有接受过专业的训练，仅凭着兴趣爱好，利用业余时间，用学校内一架长期闲置的钢琴,自己摸索，自己练习，终于有了今天的成功。
作为当代青年，你读了上述材料，会有哪些思考？请结合材料写一篇文章，体现你的认识与看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】材料作文无论是单则还是多则，都要注意观点由材料中来，论据要贴合材料，论证要辩证思考。
观点由材料中来，要求考生对原材料有一定的引用，不可撇开原材料，空提观点，所以要注意对原材料的分析。
论据要贴合材料，要求考生在运用举例论证法时，所举事例不可脱离原材料的范围，也就是要注意事例与材料内容的一致或相反，正反对比举例可以让文章内容丰富。
论证要辩证思考，要求考生学会运用一分为二的方法分析事例，要学会运用普遍联系的眼光看待材料，要学会运用发展的观点认识世界。
在分析原材料的基础上，概括出指向鲜明、思想正确、表达简洁的观点，之后观点就是一把剪裁刀，用这把剪刀去截取事例，将与观点联系不大的部分裁掉，将精华部分留取。
考生一定要明白：所有保留的文字都是对自己观点成立的强有力支撑。
2022新高考Ⅱ卷作文写作(解析、拟题、范文)
2022新高考Ⅱ卷作文写作（解析、拟题、范文）作文真题【2022新高考Ⅱ卷】适用地区：海南、重庆、辽宁23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。
他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。
她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。
有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。
他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。
有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。
他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解读2022年全国新高考Ⅱ卷的作文题，可以用其所创设情境中的主题词——“选择”、“创造”、“未来”来概括。
综观整个作文题，我们可以将其分为三个部分：一、材料——包括两段话。
第一段介绍了中央广播电视总台在共青团成立百年之际，推出微纪录片来展示一组奋发有为的人物。
这些人物来自平凡的各行各业，却因其身上具有的“选择”、“创造”、“未来”的信条而不平凡。
第一段还为我们诠释了主题关键词的具体内涵，以及其相互之间的关联：选择——根植于热爱，是因；创造——发展的方向，是程；未来——力量所开启，是果。
第二段具体举例，分别用科学家、摄影家、建筑家的实例来阐释主题——“选择家国情怀”、“创造矢志不渝”、“自信开启未来”。
二、导语——要求写一篇征文，主题是“选择·创造·未来”。
2022年新高考Ⅰ卷语文作文解读及优秀范文
2022年新高考Ⅰ卷语文作文解读及优秀范文阅读下面的材料，根据要求写作。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。
本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。
一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。
本手是基础，妙手是创造。
一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字名家解读2022年全国普通高考语文新高考1卷，从整体看，命题材料贴近学生实际，着眼新时代社会发展全局，注重语文核心素养考察，体现出了稳定性、基础性、开放性、专业性的特征，其中作文试题的考核要求是从围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”的社会体制意义出发，结合材料，表达考生的感悟和思考。
命题立意明确，逻辑清晰，论证要求较高，具有思辨性，考生可以联系生活实际，充分展开想象，紧密结合材料要求，表达对“本手、妙手、俗手”三者逻辑关系的思考，思考如何在社会实践中努力夯实基础，追求卓越，可以结合个人社会发展实际，表达人生理想愿望，在基础与创新的辩证关系理解中，表达对卓越人生的追求。
命题关注青少年成长，重视中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
作文材料新颖，思想内涵深刻，启示意义丰富，能够从生活实际、人生感悟、理想信念、家国天下的多维度考核学生的素质与能力，综合体现了新高考情境任务下的材料作文考核要求，稳中有变，与时俱进的特点。
范文01以本为本，方得其妙围棋是源于中国的一项高智商活动，在四千多年的悠久历史上，涌现过诸多名手。
在现实的高水平围棋赛事中，最后摘得桂冠的一般是那些基础扎实、功力深厚，下棋堂堂正正，不会出昏招、缓手，而能在关键时刻弈出妙手的棋手。
2022新高考尖子生考试作文----审题能力,亟待加强
2022新高考尖子生考试作文----审题能力，亟待加强这道作文题对学生的审题能力，具有挺好的检测作用。
题目看似难度不大，且命题老师有意在材料中嵌入了要点，但出乎很多语文老师意料的是，真正切题的考生并不多。
说是新高一试题，其实对于高二高三也有一定的难度。
作文题写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分）某年高考后，孙婧妍同学以接近满分的148分摘得了北京市语文学科状元。
全国中文核心期刊《中学语文教学》的编辑，约请她写了一篇有关语文学习的文章。
很快，孙婧妍同学的这篇《语文于我——一个高考学科状元的思悟》，就争相传阅于中小学生之间。
文章金句频出，作者谈了学习语文的很多经历或感悟，比如以下三条：①读书多的人绝大部分会写作，而一个能写出很好作品的人大多也爱读书。
对于一个学生来说，当他（她）读了足够数量的文化精品后，哪怕只是东家学一点、西家凑一点，再加上自己的领悟与润色，最后拿出来的成品自会格调不凡。
②阅读对于写作而言还有一个好处，那就是提供模仿的样板。
我最早开始写东西，正是始于阅读中的模仿。
我能记得起自己模仿过的作家有鲁迅、夏目漱石、村上春树、钱钟书、杜拉斯、三毛……③东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是熟能生巧，就像做饭、开车一样。
我现在写文章很少打腹稿，笔到文来，半小时内完成一千来字的短文对我来说根本不叫事。
但这背后呢，是我从初中起每天不间断的练笔。
怎样才能学好语文？请结合以上三条中的一条或两条内容，联系实际，谈谈自己的认识和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题提示一、材料分析材料分三部分，第一部分，陈述北京市语文学科状元孙婧妍受邀写了一篇关于语文学习的文章。
第二部分，孙婧妍文章中谈到的三条语文学习的经历或感悟。
阅读和写作是语文学习的主要任务，三条感悟均围绕读和写展开。
第①条，是说要多读，读足够多的文化精品，阅读促进写作。
2022全国新高考I卷作文范文(通用7篇)
2022全国新高考I卷作文范文（通用7篇）2022全国新高考I卷作文篇1一步，一息，黑白交间棋路深；一擎，一落，围棋意中有乾坤。
作为传承千年的传统竞技活动，围棋跨越历史风尘，将一念人生启示送入我的脑海，且正是“扎本手之稳步，行追梦之遥程”。
岁月荏苒，华表千年，如今的中国，已换新天。
新时代，机遇遍地开花，许多人得以改变命运、成就自我。
但随之而至的，也有激烈的竞争。
社会为棋局，我们又将以何突破竞争的狂澜？答曰：唯有一着“妙手”，方能破千军万马，引领时代潮流。
然而，“妙手”并非偶得，每一着“妙手”，都出自扎实的“本手”。
酌古，有谢安五万守军大破八十万前秦军的神话；斟今，有丘成桐在非线性代数领域的璀璨成就。
浅表而言，无论是谢安的退兵之法，还是丘成桐的数学灵感，均是“偶得”之“妙手”。
然而，正是谢安遍读之兵书、丘成桐扎实的数学基础为其修炼出了坚实的“本手”，也正是对基础的深刻理解，方成谢安之运筹帷幄、丘成桐之灵感泉涌。
由此观之，欲成“妙手”，扎实之“本手”当为先。
深而论之，“妙手”是能力的呈现，而“本手”，则是提升能力的不二之选。
“妙手”是“本手”的衍生，而能力的提升，则是将“本手”提升为“妙手的必要条件”。
斯言凿凿，“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。
于现实生活中，修炼“本手”，不仅是扎实学识、积累经验，更重要的是学会消化、思考、运用，塑造全新的思维模式。
本手是基础，妙手是创造。
而创造可以炼丹为喻，其是以本手的基础为素材，以本手培养的思维模式为烈火，方能炼出“妙手”这一金丹。
然而当今社会，太多人痴迷于“妙手”之“妙”，而忽略了“本手”之“本”，从风雷激荡的竞争浪潮中突围实属不易，于是人们便争相速成一着“妙手”：不打好学习基础而依赖“捷径”者随处可见，不提升能力而信仰成功学者大有人在，不搞好基建而大建面子工程的现象屡见不鲜。
归根结底，其实都是急功近利的浮躁心态在作祟，这些渴望速成者们有所不知的是那些鲜明的背后是多少寸积铢累的努力，那些妙手的背后又是多么扎实的本手。
2022年新高考浙江卷语文作文审题立意解读及范文
2022年新高考浙江卷语文作文审题立意解读及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。
如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【审题立意】浙江卷的这题作文材料读起来感觉容易把握，材料都是围绕人才的问题展开的，一则材料，分为两段，前面是总说，中心是浙江省施行的人才工程，揭示“全省高质量发展水平持续提升”的原因，关键词是人才。
后面是举例，列举的是浙江的“青年人才”“青年团队”他们“勤奋努力”“刻苦勇敢”取得了创新鼎级的成就，让我们考生从中悟出启示。
在发卷后开考前的五分钟里，初读这个作文题，心中有个底，今天的作文是考人才了，关于这方面的素材积累，平常应该是准备得比较多，待会做题过程中脑子里可能陆续冒出一些平常积累的相关素材，随手在草稿纸上简单写几个字提示自己，待正式作文时，需认真审读材料，记住审题的总体原则啊，从题目中找答案，向材料要论点，这是颠覆不破的真理，也是我们的“天才作文法”，这个思维很重要，很重要，用熟了，用好了，会帮你轻松应对哪怕是刁难的考题！（一）审读材料1.审读材料明中心，找论点首先需要明确的是，这是一个单则材料的作文，初读的时候就有印象了，里面有多次出现的词语“人才”、“创新”等，很明显这道题应该用“找关键词法”来审题。
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2022新高考适应性考试作文：审题能力，亟待加强（好题、佳作、开篇、素材、课件）相关课件资料下载请到文末这道作文题对学生的审题能力，具有挺好的检测作用。
题目看似难度不大，且命题老师有意在材料中嵌入了要点，但出乎语文老师意料的是，真正切题的考生并不多，哪怕考试涵盖了长沙四大名校在内的优秀考生。
近年高考作文虽然不刻意设置审题障碍，但也没有简单到一眼可以看穿。
相反，2018全国卷Ⅱ作文（“加强战机防护，幸存者偏差”）难度是很大的。
作文题【2022年高考长沙市高三适应性考试作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。
11月初，董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。
材料二 2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物资紧缺，汽车民企比亚迪公司响应号召，迅速转产，进入一个自己完全陌生的生产领域，公司创始人王传福集结3000多位工程师，亲自带队盯生产线，不到两周，比亚迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。
材料三 1931年，钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。
同年爆发九一八事变，钱伟长认识到中国科技水平落后，不能研发高科技武器，毅然决定转系进入物理系；后来留学回国，在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。
上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题提示三段材料是同质同向的，审题时应寻找其共性。
不难发现，三则材料都指向一个“转”字。
材料一是“转型”，背景是“响应国家双减政策”；材料二是“转产”，背景是“新冠疫情肆虐”“响应号召”；材料三是“转系”，背景是“爆发九一八事变“”中国科技水平落后”。
这三个“转”，都是个人（企业）主动做出的变化、选择，都有国家需要、时代召唤的宏大背景，都体现了个人（企业）利益、命运与国家利益、命运紧密相连的关系。
也就是说，此题的核心是：为国家（时代、社会）需要做出转变（改变、转型、选择）。
相关联的作文角度有：家国情怀、兼济天下、责任担当、历史使命、回报社会、青年有为、顺应时代发展、响应国家号召、舍小我成大我、提升自我境界……但行文时，要结合材料内容来写。
主要问题1.真正能切题的甚少。
大部分考生都无法捕捉到“转变”和“为国家（社会）需要”两个要点。
要么只写“为国奉献”“家国情怀”“责任担当”，要么脱离材料空谈“转型”“变化”“选择”，或者干脆另起炉灶，写“创新”“感恩”“立志”“奋斗”等。
能提炼出“转型”“转产”“转系”三个关键词的学生，为数不多。
2.扩写材料后果严重。
以叙述的方式，将三个人物的经历和业绩分别扩写两到三百字，缺乏必要的论证与归纳，一般评40以下。
写作时可将作文材料中的人物事迹做论据，但篇幅不宜太长，建议简要概述并做分析（先叙再议，体现自己的感悟）。
3.使用素材彼此雷同。
比如“强国有我”，比如“有一分热，发一分光”，比如“纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长”，比如张桂梅、钟南山、黄文秀等等。
有的干脆直接照搬大段的南方周末新年贺词、报日人民时评，痕迹明显，适得其反。
4.喊口号的文章太多。
动辄“青春报国，青年有为”，还有的文章干脆用一些所谓“名句”做标题，比如：“此生无悔入华夏，来世还做中国人”“昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截”……缺乏真情实感，也缺少逻辑清晰的论述。
5.套路写作大行其道。
比如议论文写题记，题记和题目关联不大。
比如提出观点后，三个机械呆板的分论点，各加一个素材，缺乏内在逻辑。
比如很多拟并列式标题，明显有拼凑痕迹或句意不通。
高分标题均来自48分以上作文时代的长河里，落子铿锵转变背后，是澄澈的爱国心拨转小我航向，顺应大潮滂滂以个人之变，为国家赋能为国转型，与有荣焉祖国的需要就是我的专业顺势而为，为国而变为国所需，明智转型强国有我，愿执长缨风雨同舟，共济家国与时俱进，为国所需转型，守心国有需，我必应审时度势，华丽转身家国常在，转变自我在时代指引下，调整人生之舵聆听时代的召唤心有热血听涛声舍利取义，心系家国一己之变开新局国之所需，心之所向因势而变，与时偕行踩准节奏，与时共舞以我之转型，圆国之愿景顺应时局，敢于转型纵浪时代大潮中接受时代的挑选人生的拐点遇见家国为时代转型，不改中国心转变，只为万家灯火转型，此身长报国为国之需，变又何妨？以“变”应“变”“变”亦“不变”因势转身，勇毅突围随时而变，因事而制如何开篇来自高分作文或教师示例直接概述材料当教培帝国黯然落幕，俞敏洪体面退场，心系乡村教育；当新冠病毒无情肆虐，王传福果断转产助力抗疫；当中国科技一穷二白，钱伟长毅然选择了转系。
有一种转变，肩负使命，心存家国。
无论是俞敏洪的悲壮转型，还是王传福的迅速转产，或是钱伟长的毅然转系，都彰显了一个朴素的道理：伟大时代的召唤，是每个个体前进的号角。
俞敏洪捐赠八万套桌椅，振兴乡村经济；王传福响应国家号召，进入防疫一线；钱伟长目睹国家贫弱，毅然决定转系……他们的事迹，连同他们的家国情怀，都令人感佩。
提示：简要概述材料，而非照抄材料，能大大降低偏题风险。
提出文章观点家国情怀，无疑是感召无数人的时代热词。
而响应国家号召，适应时代发展的俞敏洪、王传福和钱伟长，都以小我的转型，为家国情怀做出了极好的诠释。
有家有室，是中国人最质朴的愿景。
而很多有情怀的人，为国为民，维护“大家”，则成为这一愿景成为现实的重要保障。
俞敏洪、王传福和钱伟长，这三个大名鼎鼎的人物，都有着满满的情怀。
我们所处的时代，成功人士很多，但真正让人敬仰钦佩的，还是那些有责任意识，有使命担当的人。
而有一种责任，就是把国家需求放在首位，并愿意为之真心付出。
提示：开门见山提出观点，并迅速切入作文材料。
引用相关名言鲁迅曾说过：改造自己，总比禁止别人来得难。
很多人都希望时代为他而生，很少想过他为时代而变。
而教培界大亨俞敏洪、新能源汽车巨头王传福、大物理学家钱伟长，以自己的一己之变，向我们展示了更高远的成功境界。
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
双减来袭，俞敏洪决定转型；新冠肆虐，王传福选择转产；国难当头，钱伟长毅然转系。
他们的身姿确实“从容”，他们堪称时代风云里屹立的“劲松”。
戴望舒有一句经典的诗：“只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死。
那里，永恒的中国！”家国同构，一荣俱荣，一损俱损，这个道理并不高深。
而俞敏洪、王传福、钱伟长都用切身行动，走上了与国同行的大道。
曹植有一句流传后世的诗：闲居非吾志，甘心赴国忧。
国有召，我必应；国有需，我必行。
而助力乡村经济的俞敏洪，转战抗疫一线的王传福，选择转系报国的钱伟长，都真正的把“国忧”放在重要的位置，然后作出了自己的转型和改变。
提示：选取名句应和作文材料切合，如果关联不大，要果断舍弃。
作文素材请点击《2022新高考适应性考试作文素材》教师下水查阅班级作文，不少学生无法把握写作要点。
事实上，考场写作时间一般在50分钟左右，对于90%学生来说，文采出众、思想深刻、逻辑严谨是更高要求甚至是奢求，而首要的还是审准题目、文从字顺、思路明晰。
因此，老师参照几篇二类卷的标题、观点、素材，重新组合，润色语言，就有了下文。
应时顺势，“转”出乾坤文 / 湖南师大附中李老师曾经有位伟人这样界定“责任”：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。
这话放在俞敏洪、王传福、钱伟长身上，都再恰当不过了。
自己苦心缔造的教培王国黯然落幕，俞敏洪何尝不痛彻心扉？但他决定捐赠八万套桌椅，转型做直播带货，助力乡村经济，他的退场真的很体面；从熟悉的新能源领域，进入全新的抗疫生产线，王传福未必真的喜欢，公司转产也并非势在必行，但疫情万分火急，这样做是为抗疫出力，也彰显企业担当；钱伟长擅长的是中文、历史，他应该扬长避短，可他挑战自己的绝对短板，转系学起了物理，这需要多大的勇气？他这样做，只为锻造出大国重器。
应时顺势，担起责来，做出改变。
这些不可谓不华丽的“转身”，“转”出了风度，“转”出了境界，“转”出了乾坤。
用那句网络流行语来说就是：我敬你是条汉子！在俞敏洪们的身上，我们看到的不只是厚重的履历，耀眼的光环。
我们还看到一份侠肝义胆，就像金庸小说中，郭靖乔峰胡斐们身上，那一股挺身而出、当仁不让的大侠风范。
我们还看到一腔家国情怀，这是千百年来滋养仁人志士们的精神养料，也被视为当代有志青年的标配品质。
而将俞敏洪们推上行业金字塔尖的，不惟才识和胆略，也不止机遇与财力，还有一种超越常人的精神力量吧！而环顾我们的四周，成功学大行其道，鸡汤喝得众人醉，功成名就者甚众，巨富大亨也不少，“一冰一爽一薇”的故事频频惊掉我们的下巴。
风云变幻的时代，很多人也在“转”，在“变”，不过人们是绕着利益的指挥棒而“转”，随着一己之私的风向而“变”。
而真正有共同体意识、责任使命感和仁爱精神，愿意听从时代召唤的人，似乎越来越少，或者不无落寞。
甚至于，一心为人的“活雷锋”郭明义，被一些精明的人唤做“郭傻子”。
放弃离休安逸生活的杨善洲到荒山种树，被一些不理解的人视为“少根筋”。
而当青年学子喊出“强国有我”时，我们可能瞥见某些人嘴角不无恶意的嗤笑。
也正因为此，相形之下，俞敏洪与王传福的“转”也就更显可贵，尤其是钱伟长“无名无利无悔，有情有意有祖国”的大我之境，多少年来都感奋人心。
好在，大江大河总会眷顾那些奋楫者、弄潮儿，他们顺应大潮，调拨航向，“转身”之后，并不会被人们遗忘，不曾被时代抛弃，迎迓他们的，是一个于己于人于国家都更广阔的乾坤。
而对这些杰出的“转型者”，我们该给予的，是赞许、嘉奖，或者铭记、纪念，然后，就是学习、效仿。
当年轻的你，也站在时代的十字路口，或人生的拐角处，是否也愿意应时而“转”，顺势而“变”？。