新教材人教版高中物理必修第三册 11-5 实验：练习使用多用电表(导学案 解析版)
人教版高中物理必修3第11章第5节实验：练习使用多用电表 教学设计
实验:练习使用多用电表教学设计的呢?出示图片:多用电表多用电表就是一种多功能仪表,既可以测量电流,又可测量电压还可测量电阻。
本节课我们就一起了解多用电表并探究多用电表的使用。
欲望,引出本节的课题讲授新课一、认识多用电表如图是一种多用电表的外形图。
表的上半部分为表盘,下半部分是选择开关,开关周围标有测量功能的区域及量程。
1.选择开关旋转到欧姆挡时,表内的欧姆表电路就被接通。
2.选择开关旋转到电流挡时,表内的电流表电路就被接通。
3.选择开关旋转到交、直流电压挡时,表内的电压表电路就被接通。
二、使用多用电表1.使用步骤。
①用螺丝刀轻轻转动多用电表的机械调零旋钮(调整定位螺丝),使指针正对零刻度(电流、电压的零刻度)。
②选挡:测电流、电压时选择合适的量程；测电阻时选择合适的倍率,以使指针指在中间1/3刻度范围。
③不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF 观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程学会机械调零,了解使用多用电表的基本步骤让学生了解多用电表的功能和各刻度线的特点,为下面的学习奠定基础；锻炼学生的动手操作能力,为以下实验奠定基础位置或交流电压最高挡。
2.测量小灯泡的电压测量小灯泡的电压①如图,用直流电源给小灯供电,将多用电表的选择开关旋至直流电压挡。
②用红表笔插正极插孔,黑表笔插负极插孔,然后两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱,红表笔接高电势、黑表笔接低电势。
③根据表盘上相关量程的直流电压刻度进行读数,记录小灯泡两端的电压值。
注意:（1）将电压表并联在待测电路两端。
（2）选择的量程应大于小灯泡两端电压的估计值。
（3）红表笔接高电势,黑表笔接低电势,即电流从正插孔流入表,从负插孔流出表。
说明:测交流电压时,将选择开关旋到交流电压挡的合适挡位上,不需要区分红黑表笔,直接并联到被测的电路上就可以。
3.测量通过小灯泡的电流测量通过小灯泡的电流①在直流电源对小灯泡能正常供电的情况下,断开电路开关,把小灯泡的一个接线柱上的导线卸学生动手操作测量小灯泡的电压和电流让学生掌握用多用电表测电压和电流在电路中的不同连接,锻炼学生的动手操作能力开。
人教版高中物理必修第3册 第11章 5 实验：练习使用多用电表
()
A．1 000 Ω
B．5 000 Ω
C．1 500 Ω
D．2 000 Ω
【答案】A
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物理 必修 第三册 配人教版
第十一章 电路及其应用
【解析】设欧姆表的内阻为R内，由欧姆定律知3×10－3
A＝
E R内
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第十一章 电路及其应用
(3)当不接电阻直接将两表笔连在一起时，调节滑动变阻器，使电流
表达到满偏，此时有Ig＝
E r＋Rg＋R
，当外加电阻Rx＝R＋Rg＋r时，电流
为I＝
E Rx＋Rg＋R＋r
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第十一章 电路及其应用
二、多用电表
1．多用电表的用途及外部构造 多用电表可以用来测量_电__阻___、_电__流___、_电__压___等，并且每一种测 量都有几个量程．上半部为_表__盘_____，表盘上有电流、电压、电阻等各 种量程的刻度；下半部为____选__择__开__关____，它的四周刻着各种测量功能 和量程．
【答案】5 000 Ω
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第十一章 电路及其应用
【解析】当电流表满偏时有Ig＝RE内 其中R内为欧姆表的内阻，所以有 R内＝IEg＝300×1.510－6 Ω＝5 000 Ω 用它测量电阻Rx时，当指针指在表盘中央时有12Ig＝R内＋E Rx 解得Rx＝2IEg －R内＝5 000 Ω 故测得的电阻Rx是5 000 Ω．
课时11.5 实验：练习使用多用电表-高中物理分类专题教案(人教版2019必修第三册)
第十一章电路及其应用课时11.5 实验：练习使用多用电表1.认识多用电表，了解多用电表外部结构。
2.在实际操作中学习使用多用电表测直流电压、电流以及电阻等物理量的方法。
3.能结合挡位的选择和多用电表的表盘进行读数。
（一）认识多用电表(1) 多用电表是一种多功能仪表，简单的多用电表可以用来测量直流电压、直流电流、交变电流、交变电压及电阻。
(2) 认识多用电表表盘：（二）使用多用电表使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零刻度；两表在使用时，电流总是“红入黑出”；使用完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。
(1) 测直流电压①根据待测电压估计所需量程。
②将选择开关旋至直流电压挡合适挡位。
③用两表笔分别接触待测电压两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高。
④根据表盘上相应量程的直流电压刻度进行读数。
(2) 测直流电流①根据待测电流估计所需量程。
②将选择开关旋至相应的直流电流挡合适挡位。
③将多用电表串联在待测电路中，电流应该从红表笔流入多用电表。
④根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数。
(3) 测电阻①将待测电阻从电路中断开，因为欧姆挡内接电源。
②根据估测电阻大小选择适当倍率的欧姆挡，使测量时指针落在刻度盘的中间区域（这样测量误差小）。
③进行欧姆调零：使两表笔直接接触，调整欧姆调零旋钮，使指针指向右端“0 Ω”。
（欧姆挡刻度盘刻度不均匀，右疏左密。
测量电阻时若指针偏转角度过大，说明待测电阻阻值较小，应换用倍率更小的挡位，反之，若指针偏转角度过小，说明待测电阻阻值较大，应换用倍率更大的挡位，使指针在中值电阻附近，刻度比较均匀，读数较为准确）。
④测量读数，电阻值为读数乘倍率。
⑤若需要改变挡位，必须重新进行欧姆调零。
(4) 并不总是红表笔接触点的电势比黑表笔高。
测电压和电流时，红表笔接触点的电势比黑表笔高；而测电阻时，红表笔接触点的电势比黑表笔低。
(4) 使用多用电表测电阻的注意事项1. 每次换挡后均要重新进行欧姆调零。
新教材2020-2021学年高中物理人教版必修第三册课件：11.5实验：练习使用多用电表
例2.(1)用多用电表的电阻挡测量阻值约为几十千欧的电阻R x，以下给出的是可能
的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆调零旋钮．把你认为正确的步骤前
的字母按合理的顺序填写在下面的横线上．
a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上电阻挡的“0”刻度，断开两表笔
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔 c．旋转S使其尖端对准电阻挡“×1 k”
5. 实验：练习使用多用电表
当电路出现故障后，电工师傅就会使用如下图所示的工具进行检测，有心的 人听说过它叫"万用表"。不过大多数人可能就不知道它就是高中物理中的" 多用电表"。它把电流表、电压表、欧姆表都统统放置在一个表中了，它该 如何使用呢?
会使用多用电表。
1.认识多用电表刻度特点和各测量功能区域（物理观念） 2.会用多用电表测量电压、电流、电阻；（科学思维） 3.会用多用电表测量二极管的正反向电阻。（科学探究）
1.使用多用电表注意事项： (1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入 “－”孔，注意电流的实际方向。 (2)区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的 是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡 的调零旋钮。 (3)测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联。 (4)测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零。 (5)由于欧姆表盘难于估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程 的倍率。
3.（多选）关于多用电表的使用，下列操作正确的是（ BD ）
A．测电压时，应按图甲连接方式测量 B．测电流时，应按图乙连接方式测量 C．测电阻时，应按图丙连接方式测量 D．测二极管的正向电阻时，应按图丁连接方式测量
2022-2023学年人教版必修三 11-5 实验练习使用多用电表 教案
11.5 实验：练习使用多用电表〖教材分析〗本节内容从生活常见的检修电路（板）入手，体现本节课与生产生活、科技进步密切相关。
通过对多用电表的认识和使用，能够知道使用多用电表的一般步骤和注意事项。
学习完本课程，学生能够提高电路分析能力和常见电路问题的解决能力。
〖教学目标与核心素养〗物理观念：认识多用电表以及使用方法，能够测量常见的物理量。
科学思维：会读多用电表的示数，特别是欧姆档的，并能根据读数猜测物理元件。
科学探究：根据多用电表，设计实验并熟练操作。
科学态度与责任：通过多用电表的使用，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题、提高创新意识。
〖教学重点与难点〗重点：测量电阻的操作步骤、欧姆档的使用和读数。
难点：测量电阻的操作步骤、欧姆档的使用和读数。
〖教学准备〗多用电表（两种）、电源、灯泡、导线、二极管、定值电阻、多媒体课件等。
〖教学过程〗一、新课引入图片展示：电器需要维修时，修理工人使用的工具。
用电器需要维修时，修理工人就会使用如下图所示的工具进行检测。
它就是我们这节要学习的多用电表，又叫"万用表"。
多用电表是一种多功能仪表，简单的多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻，它该如何使用呢?二、新课教学（一）认识多用电表1.认识表盘多用电表上有两个调零旋钮。
机械调零旋钮（又叫指针定位螺丝）和欧姆调调零旋钮。
机械调零旋钮管左刻度。
如果电表什么都不接，指针就应该在最左端，通常这都是调好的不用动它，万一要调它得用螺丝刀。
再看欧姆调零旋钮，它是管右刻度的。
前面说过欧姆档时短接表笔，指针就应该在最右端。
你一定要注意欧姆档每次换挡都要调零。
思考：调零完成后读数应该看哪里呢？表盘上有三处刻度线。
①最上方的刻度线是电阻的刻度线，观察电阻的刻度线我们发现，左大右小，左密右稀疏。
②中间的刻度线标了三组数值。
左侧的这里有一条横线和一条波浪线表示直流和交流共用，这些刻度线都是均匀的。
【新教材】2021-2022学年物理人教版必修第三册学案：第11章 5.实验：练习使用多用电表含答案
5．实验：练习使用多用电表实验目标：1．通过观察了解多用电表的结构和测量功能，会根据测量需要选择正确挡位。
2．通过实验操作学会使用多用电表测量电压、电流和电阻，养成良好的使用多用电表的习惯。
3．会用多用电表测量二极管的正反电阻，并会据此判断二极管的正负极。
一、实验原理与方法1．认识多用电表下图为一种多用电表的外形图。
2．使用多用电表(1)机械调零：用小螺丝刀轻轻转动表盘下面的机械调零螺丝，使指针处于左端零刻度位置。
(2)选好正确挡位及量程：测量前一定要明确测量的物理量，然后转动选择开关，确定挡位并选择一个合适的量程。
(3)正确接入测量电路：正确选好挡位和量程后，将红、黑表笔接入电路。
①测量电压时要与电路并联。
②测量电流时要与电路串联。
③测量电阻时，应将电阻与其他电路断开，测量前先将多用电表的选择开关旋至欧姆挡，选择合适的倍率挡，将两表笔短接，进行欧姆调零，若需要换挡时，必须重新进行欧姆调零。
④测量完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压的最高挡，并拔出表笔，若长期不用，还应将电池取出。
3．数字式多用电表如图是某种数字式多用电表。
数字式多用电表的测量值以数字形式直接显示，使用方便。
数字式多用电表二、实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管，定值电阻(大、中、小)三个。
三、实验步骤1．测量直流电压(1)将功能选择开关旋转到直流电压挡。
(2)根据待测电压的估计值选择量程。
如果难以估计待测电压值，应按照由大到小的顺序，先将选择开关旋转到最大量程上试测，然后根据测量出的数值，重新确定适当的量程再进行测量。
(3)测量时，用红、黑测试表笔使多用电表跟待测电路并联，注意使电流从“＋”插孔流入多用电表，从“－”插孔流出多用电表，检查无误后再闭合开关S，如图所示。
(4)根据挡位所指的量程以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数。
2．测量直流电流(1)多用电表直流电流挡与电流表原理相同，测量时应使电表与待测电路串联。
物理人教版高中必修三(2019年新编)11-5 实验：练习使用多用电表(教案)
11.5 实验：练习使用多用电表学习目标会用多用电表测量小灯泡电压、电流，测量定值电阻及二极管的正、反向电阻。
重点：会用多用电表。
一、测电压、电流、电阻使用多用电表前，应检查指针是否停在刻度线左端“0”位置。
如果没有停在“0”位置，要用螺丝刀轻轻转动机械调零旋钮，使指针指零，再将红、黑测试表笔分别插入“+” “−”插孔。
1．测电压（1）将功能选择开关旋转到直流电压挡。
（2）根据待测电压的估计值选择直流电压挡合适的量程。
如果难以估测待测电压值，应按照由大到小的顺序，先将选择开关旋转到最大量程上试测，然后根据试测的数值，重新确定适当的量程进行测量。
（3）测量时，用红黑测试表笔使多用电表与被测电路并联，并要注意电表的极性。
使电流从“＋”插孔流入多用电表，从“－”插孔流出多用电表，检查无误后再闭合开关S。
（如图所示）（4）根据挡位所指的量程以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数。
2．测电流：按照右图，仿照电压的测量步骤进行测量。
（1）选择直流电流挡合适的量程。
（2）将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中。
（3）读数时，首先要认清刻度盘上的最小刻度。
注意：①多用电表直流电流挡的单位是毫安，不能测量比较大的电流。
①测电流时，选择适当的量程，使表针偏转角度尽量大一些，这样测量结果比较准确。
3．测电阻：要将选择开关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极。
（1）选择倍率挡。
估计待测电阻阻值，选择适当的倍率挡，使测量时指针指在中央刻度附近，这样测量比较准确。
（2）调零。
测量前，将红、黑表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指在欧姆挡刻度盘零刻度处。
（3）测量。
将红、黑表笔与待测电阻两端接触。
读取指针示数再乘以倍率就是待测电阻阻值。
（4）测量结束要将选择开关旋转至“OFF”挡或交流电压最高挡。
4．二极管的特点及测量二极管的正、反向电阻（1）特点：它由半导体材料制成，有两个电极，一个正极，一个负极，具有单向导电性。
人教版必修第三册第十一章5实验练习使用多用电表学案
5 实验:练习使用多用电表[定位·学习目标]1.通过观察,了解多用电表的表盘及测量功能,会根据需要正确选择挡位。
2.通过实验操作,学会使用多用电表测量电压、电流和电阻。
通过测量二极管正、反向电阻,了解二极管的单向导电性。
在实验中培养学生规范操作的习惯。
3.了解数字式多用电表的特点。
4.通过分组实验,讨论、交流,培养团队合作意识。
一、实验目的1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。
2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。
二、实验器材多用电表、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。
三、实验原理与设计1.外部构造(1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等。
(2)表的上半部分为表盘,用来表示电流、电压和电阻的多种量程。
(3)由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,图中的第二行就是直流电流和直流电压共用的标度。
2.二极管的特点及其电阻测量晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,一个叫正极,一个叫负极,它的符号如图甲所示。
晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。
当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止,如图丙所示。
四、实验步骤1.机械调零使用前应该调整指针定位螺丝,使指针指到零刻度。
2.测量电压(1)选择合适的直流电压挡量程,并将选择开关旋至相应位置。
(2)将多用电表与被测电路并联,注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔高。
(3)根据表盘上相应量程的直流电压刻度进行读数。
要认清刻度盘上的最小刻度。
3.测量电流(1)选择合适的直流电流挡量程,并将选择开关旋至相应位置。
(2)将被测电路导线卸开一端,把多用电表从导线断开处串联在电路中,注意电流应该从红表笔流入多用电表。
(3)根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数,要认清刻度盘上的最小刻度。
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§11-5 实验：练习使用多用电表一、学习目标1.了解多用电表的基本结构，通过实际操作学会使用多用电表，测量电压、电流和电阻.2.会使用多用电表测量电压、电流和电阻，并能测量二极管的正反向电阻．二、学习过程【知识点1】认识多用电表使用多用电表用多用电表测电压、电流和电阻1．如图所示是一种指针式多用电表外形图，表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程．2．使用前应先调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度．3．使用时应先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程．4．不使用的时候应把选择开关旋转到OFF位置．5．使用多用电表测量电压、电流和电阻．(1)测电压：①选择直流电压挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置．②将多用电表并联在待测电路两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势高．③根据表盘上相应量程的直流电压刻度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值．(2)测电流：①选择直流电流挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置．②将被测电路导线拆开一端，把多用电表串联在电路中，注意电流应从红表笔流入多用电表．③读数时，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，要认清刻度盘上的最小刻度．(3)测电阻：①选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．②欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指向“0_Ω”．③测量、读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘倍率即为待测电阻阻值．例题1、（1）用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。
请根据下列步骤完成电阻测量：（把部件符号填入空中）①进行机械调零，使指针对准电流的“0”刻线。
②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。
③将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件T，进行欧姆调。
④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小。
为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按______的顺序进行操作，再完成读数测量。
A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准（2）如图所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“×100”挡，这时指针所示被测电阻的阻值应为________Ω；测直流电流时，用的是100 mA的量程，指针所示电流值为________mA；测直流电压时，用的是50 V量程，则指针所示的电压值为________V。
【答案】ADC 1 700 47 23.5【详解】（1）[1] 指针偏转角度小，说明待测电阻大，所选倍率小，应改选更大的倍率，重新进行欧姆调零，所以应按ADC顺序操作。
R=⨯=。
（2）[2] 欧姆表读数等于刻度盘读数乘以倍率，即为17100Ω1700Ω[3] 选用量程为50 mA的电流挡，读数选取中间刻度第二排，读数为：23.5 mA，故100 mA的量程时读数为：47 mA。
[4] 选用量程为50 V的电压挡，读数选取中间刻度第二排，读数为：23.5 V。
例题2、在“练习使用多用电表”实验中：(1)如图1所示，为一正在测量中的多用电表表盘，如果用欧姆挡“× 100”测量，则读数为______Ω；如果用“直流5V”挡测量，则读数为______V；(2)甲同学利用多用电表测量电阻，他用欧姆挡“× 100”测量时发现指针偏转角度过大，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，正确的操作顺序为______（填写选项前的字母）；A．将选择开关旋转到欧姆挡“× 1k”的位置B．将选择开关旋转到欧姆挡“× 10”的位置C．将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接完成测量D．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针指向“0Ω”(3)乙同学利用多用电表测量图2、图3所示电路中小灯泡正常工作时的有关物理量，以下操作正确的是______。
A．将选择开关旋转到合适的电压挡，闭合开关，利用图2 的电路测量小灯泡两端的电压B．将选择开关旋转到合适的欧姆挡，闭合开关，利用图2 的电路测量小灯泡的电阻C．将选择开关旋转到合适的电流挡，闭合开关，利用图3 的电路测量通过小灯泡的电流【答案】700 3.40 BDC C【详解】(1)[1]欧姆表读数为700Ω；[2]如果用“直流5V”挡测量，读数为3.40V；(2)[3]甲同学利用多用电表测量电阻，他用欧姆挡“× 100”测量时发现指针偏转角度过大，则说明倍率档选择过高，应该选择“× 10”档，然后欧姆调零后再次测量，则为了得到比较准确的测量结果，正确的操作顺序为BDC；(3) A．测小灯泡的电压时，应将电压表与小灯泡并联，红表笔接高电势点，故A错误；B．测小灯泡的电阻时，应将小灯泡与电路断开，故B错误；C．测小灯泡的电流时，应将电流表与小灯泡串联，红表笔接高电势点，故C正确；【知识点2】用多用电表测二极管的正反向电阻1.认识二极管：如图所示，它由半导体材料制成，左端为正极，右端为负极．特点：电流从正极流入时电阻很小，而从正极流出时电阻很大．2．多用电表测二极管的正反向电阻(1)测二极管正向电阻：将多用电表的选择开关选至低倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极．(2)测二极管反向电阻：将多用电表的选择开关选至高倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的正极．例题3、某同学利用多用电表的欧姆挡测量未知电阻阻值以及判断二极管的正负极。
（1）他选择“×100”倍率的欧姆挡按照正确的步骤测量未知电阻时，发现表针偏转角度很小，如图甲中虚线①的位置所示。
为了能获得更准确的测量数据，他应该将倍率调整到___________的挡位（选填“×10”或“×1k”）；并把两支表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”，使表针指向___________Ω。
调整好此挡位的欧姆表后再正确测量上述未知电阻，若表针指在如图甲中虚线②的位置，则未知电阻的测量值为___________Ω。
（2）若用已调好的多用电表欧姆挡“×100”挡来探测一只完好的二极管的正、负极（如图乙所示）。
当两表笔分别接二极管的正、负极时，发现表针指在如图甲中的虚线①的位置，此时红表笔接触的是二极管的________极（选填“正”或“负”）。
【答案】“×1k” 0 17k 正【详解】(1)[1][2]表针应指在中间13误差较小，偏角小说明阻值大，要换较大挡位“×1k”，重新调零时应使表针指向右侧0Ω处。
[3]未知电阻的测量值为17×1kΩ=17kΩ(2)[4]二极管具有单向导电性，表针指在如图1中的虚线①的位置，说明此时二极管电阻很大，电流是从二极管的负极流向正极，由于黑表笔接欧姆表内置电源的正极，红表笔接电源负极，所以此时红表笔接触的是二极管的正极。
【知识点3】用多用电表检测电路故障1．电压表检测法若电路断路，将电压表与电源并联，若有电压说明电源完好，然后将电压表逐段与电路并联，若某一段电压表指针偏转，说明该段电路中有断点．若电路短路，则用电压表逐段与电路并联，某一段电压表示数为零，则该段电路被短路．2．欧姆表检测法断开电路，用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻，若检测部分示数正常，说明两点间正常；若检测部分电阻很小(几乎为零)，说明该部分短路；若检测部分指针几乎不动，说明该部分断路．例题4、在如下图所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格均为“3.8V，0.3A”。
闭合开关S后，无论怎样移动滑片P，A、B灯都不亮。
(1)用多用电表的直流电压挡检查故障①量程应该选______；A．2.5V B．10V C．50V D．250V②测得c、d间电压约为5.8V，e、f间电压为0，则故障可能是_________；A．B灯丝断路 B．A灯丝断路C．d、e间断路 D．B灯被短路(2)开关S断开，换掉损坏的元件，将多用电表的选择开关置于测电阻挡的“×1”挡。
将两表笔分别与e、f两接线柱接触，某次测量结果如下图所示，测得灯泡电阻为_________Ω。
将多用电表选择开关置于“250mA”挡，开关S仍断开，将两表笔分别与a、b两接线柱接触，稳定时其指针也恰好指在如图位置上，则通过灯泡的电流是_________mA。
【答案】B B 7 170【详解】(1)[1] ABCD．因为电源是四节干电池，所以电压表的量程应选10V，ACD错误B正确。
故选B。
(1)[2]ABCD．测得c、d间电压约为5.8V，说明此时电压表与电源两极相连，c、d间之外电路不存在断路，e、f间电压为零，说明e、f间没有断路，e、f之外电路存在断路，由此可知c、d间断路，即小灯泡A灯丝断路，ACD错误B正确。
故选B。
(2)[3] 多用电表的选择开关置于电阻挡的“×1”挡，由图示表盘可知，其示数为71Ω7Ω⨯=。
(2)[4] 将多用电表选择开关置于“250mA”挡，由图示表盘可知，其分度值为5mA，示数为170mA。
§11-5 实验：练习使用多用电表作业班级：学号：姓名：一、选择题1．如图所示为一个多量程多用电表的简化电路图。
单刀多掷开关S可以与不同接点连接。
下列说法正确的是（）A．当S接1或2时为直流电压档，接1时量程较大B．当S接1或2时为直流电流档，接2时量程较小C．当S接3或4时为直流电流档，接3时量程较大D．当S接5或6时为直流电压档，接6时量程较小【答案】B【详解】AB．当开关S旋到位置1、2位置，电阻与表头并联，则多用电表就成了电流表，接1时分流电阻小，其分流大，则量程大；接2时分流电阻大，其分流小，则量程小，故A错误，B 正确；C．当开关S旋到位置3或4，电路中有电源，则多用电表就成了欧姆表，故C错误；D．当开关S旋转到5、6位置，表头与电阻串联，则多用电表就成了电压表，串联电阻越大，则量程越大，所以接5时量程较小，接6时量程较大，故D错误。
故选B。
二、非选择题2．在“练习使用多用电表”实验中。
（1）多用电表分别测量小灯泡两端的电压和通过的电流，如图甲所示，多用电表在测量小灯泡的___________，A、B二根表笔中___________是红表笔。
（2）用多用电表的欧姆挡测量“2.5V、0.3A”小泡的电阻时，电表指针如图乙所示，此时欧姆表使用的倍率是___________。
（3）现用二只多用电表测量该小灯泡的伏安特性曲线，连接好电路后，测量电压用多用电表的2.5V档，测电流用多用电表的500mA档，如图丙中测量电流的测量值是___________mA。