理论力学习题册答案

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合工大理论力学习题册答案

合工大理论力学习题册答案

RY = ∑ Y = Y1 + Y2 + Y3 =− 2 3 1 × 150 − × 200 + × 300 2 10 5
= −161.6 N
合力 R 大小为:
2 2 R = RX + RY = (−437.6) 2 + (−161.6) 2 = 466.5 N
方向: 合力偶矩大小为:
α = arctg
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第四章
平面任意力系
9
4 – 8 均质球重为 P,半径为 r,放在墙与杆 CB 之间,杆长为 ,其与墙的夹角为 α ,
B 端用水平绳 BA 拉住,不计杆重,求绳索的拉力,并求 α 为何值时绳的拉力为最小? [解] 以球为研究对象, A B
1 1 M A = − q1L2 − (q2 − q1 ) L 2 3 1 = − (q1 + 2q2 ) L2 6
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第四章
平面任意力系
7
4–4
m。 [解]
求下列各梁和刚架的支座反力,长度单位为
∑ X = 0 : −F ∑Y = 0 : −F
AB
− FCB cos 30° − T sin 30° = 0 sin 30° − P − T cos 30° = 0
C
30 30 D P
CB
T =P
联立上述方程可解得:
FAB = 54.64 KN ; (拉) FCB = −74.64 KN ; (压)
∑m
i
= 0, RA ⋅ AB + 15 − 24 = 0 R A = RB = 1.5 KN

理论力学习题答案

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2-3 梁的支承及载荷如图示,梁的自重不计。

以载荷M、P、q表示支承处的约束力。

(a) (b)(c) (d)(e) (f)(a)题2-3(a)图题2-3(a)答案图解: 对象:AB杆,受力如图示:建立参考基如图示∑==niixF1=AxF∑==niiAzFm1)(22=⋅+-⋅-⋅aqaMaFaFByaMqaFFBy2412+-=∑==niiyF1=--+qaFFFByAyaMqaFFAy2452-+=(b)、题2-3(b )图 题2-3(b )答案图解: 对象AB 杆,受力如图示,建立参考基如图示∑==n i ix F 100=Ax F∑==ni i Az F m 10)( 03212=-⋅⋅-⋅+⋅M a a q a F a F ByaMF qa F By 2243+-=∑==ni iy F 10 0321=-⋅-+F a q F F By AyaM F qa F Ay 22343-+=(C )、题2-3(C )图 题2-3(C )答案图 解:以AD 梁为研究对象,画出受力图如图所示。

建立参考基如图示0)(1=∑=i n i A F m 02342=⋅-⋅-⋅b qb b qb b F N C 得qb F N C 85= 01=∑=n i iy F 04=--+qb qb F F N C Ay 得qb F Ay 85= 01=∑=n i ix F0=Ax F(d )题2-3(d )图 题2-3(d )答案图解:以AB 梁为研究对象,画受力图如图所示。

建立参考基如图示0)(1=∑=i n i A F m 0222=-⋅⋅-⋅qb b b q b F N B 得qb F N B 23=01=∑=n i iy F 02=⋅-+b q F F Ay N B 得qb F Ay21= 01=∑=n i ix F0=Ax F(e )、题2-3(e )图 题2-3(e )答案图解:以AB 梁为研究对象,画受力图如图所示。

理论力学习题答案

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理论力学习题答案(总26页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2第一章 静力学公理和物体的受力分析一、是非判断题在任何情况下,体内任意两点距离保持不变的物体称为刚体。

( ∨ ) 物体在两个力作用下平衡的必要与充分条件是这两个力大小相等、方向相反,沿同一直线。

( × ) 加减平衡力系公理不但适用于刚体,而且也适用于变形体。

( × ) 力的可传性只适用于刚体,不适用于变形体。

( ∨ ) 两点受力的构件都是二力杆。

( × ) 只要作用于刚体上的三个力汇交于一点,该刚体一定平衡。

( × ) 力的平行四边形法则只适用于刚体。

( × ) 凡矢量都可以应用平行四边形法则合成。

( ∨ ) 只要物体平衡,都能应用加减平衡力系公理。

( × ) 凡是平衡力系,它的作用效果都等于零。

( × ) 合力总是比分力大。

( × ) 只要两个力大小相等,方向相同,则它们对物体的作用效果相同。

( × )若物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态,则物体处于平衡。

( ∨ )当软绳受两个等值反向的压力时,可以平衡。

( × )静力学公理中,二力平衡公理和加减平衡力系公理适用于刚体。

( ∨ )静力学公理中,作用力与反作用力公理和力的平行四边形公理适用于任何物体。

( ∨ )凡是两端用铰链连接的直杆都是二力杆。

( × )如图所示三铰拱,受力F ,F 1作用,其中F 作用于铰C 的销子上,则AC 、BC 构件都不是二力构件。

( × )图3二、填空题力对物体的作用效应一般分为 外 效应和 内 效应。

对非自由体的运动所预加的限制条件称为 约束 ;约束力的方向总是与约束所能阻止的物体的运动趋势的方向 相反 ;约束力由 主动 力引起,且随 主动 力的改变而改变。

理论力学习题及答案(全)

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第一章静力学基础一、是非题1.力有两种作用效果,即力可以使物体的运动状态发生变化,也可以使物体发生变形。

()2.在理论力学中只研究力的外效应。

()3.两端用光滑铰链连接的构件是二力构件。

()4.作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是:两个力的作用线相同,大小相等,方向相反。

()5.作用于刚体的力可沿其作用线移动而不改变其对刚体的运动效应。

()6.三力平衡定理指出:三力汇交于一点,则这三个力必然互相平衡。

()7.平面汇交力系平衡时,力多边形各力应首尾相接,但在作图时力的顺序可以不同。

()8.约束力的方向总是与约束所能阻止的被约束物体的运动方向一致的。

()二、选择题1.若作用在A点的两个大小不等的力F1和F2,沿同一直线但方向相反。

则其合力可以表示为。

①F1-F2;②F2-F1;③F1+F2;2.作用在一个刚体上的两个力F A、F B,满足F A=-F B的条件,则该二力可能是。

①作用力和反作用力或一对平衡的力;②一对平衡的力或一个力偶。

③一对平衡的力或一个力和一个力偶;④作用力和反作用力或一个力偶。

3.三力平衡定理是。

①共面不平行的三个力互相平衡必汇交于一点;②共面三力若平衡,必汇交于一点;③三力汇交于一点,则这三个力必互相平衡。

4.已知F1、F2、F3、F4为作用于刚体上的平面共点力系,其力矢关系如图所示为平行四边形,由此。

①力系可合成为一个力偶;②力系可合成为一个力;③力系简化为一个力和一个力偶;④力系的合力为零,力系平衡。

5.在下述原理、法则、定理中,只适用于刚体的有。

①二力平衡原理;②力的平行四边形法则;③加减平衡力系原理;④力的可传性原理;⑤作用与反作用定理。

三、填空题1.二力平衡和作用反作用定律中的两个力,都是等值、反向、共线的,所不同的是。

2.已知力F沿直线AB作用,其中一个分力的作用与AB成30°角,若欲使另一个分力的大小在所有分力中为最小,则此二分力间的夹角为度。

理论力学课后习题解答

理论力学课后习题解答

理论力学(郝桐生)第一章习题1-1.画出下列指定物体的受力图。

解:习题1-2.画出下列各物系中指定物体的受力图。

解:习题1-3.画出下列各物系中指定物体的受力图。

解:第二章习题2-1.铆接薄钢板在孔心A、B和C处受三力作用如图,已知P1=100N沿铅垂方向,P2=50N沿AB方向,P3=50N沿水平方向;求该力系的合成结果。

解:属平面汇交力系;合力大小和方向:习题2-2.图示简支梁受集中荷载P=20kN,求图示两种情况下支座A、B 的约束反力。

解:(1) 研究AB,受力分析:画力三角形:相似关系:几何关系:约束反力:(2) 研究AB,受力分析:画力三角形:相似关系:几何关系:约束反力:习题2-3.电机重P=5kN放在水平梁AB的中央,梁的A端以铰链固定,B 端以撑杆BC支持。

求撑杆BC所受的力。

解:(1)研究整体,受力分析:(2) 画力三角形:(3) 求BC受力习题2-4.简易起重机用钢丝绳吊起重量G=2kN的重物,不计杆件自重、磨擦及滑轮大小,A、B、C三处简化为铰链连接;求杆AB和AC所受的力。

解:(1) 研究铰A,受力分析(AC、AB是二力杆,不计滑轮大小):建立直角坐标Axy,列平衡方程:解平衡方程:AB杆受拉,BC杆受压。

(2) 研究铰A,受力分析(AC、AB是二力杆,不计滑轮大小):建立直角坐标Axy,列平衡方程:解平衡方程:AB杆实际受力方向及假设相反,为受压;BC杆受压。

习题2-5.三铰门式刚架受集中荷载P作用,不计架重;求图示两种情况下支座A、B的约束反力。

解:(1) 研究整体,受力分析(AC是二力杆);画力三角形:求约束反力:(2) 研究整体,受力分析(BC是二力杆);画力三角形:几何关系:求约束反力:习题2-6.四根绳索AC、CB、CE、ED连接如图,其中B、D两端固定在支架上,A端系在重物上,人在E点向下施力P,若P=400N,α=4o,求所能吊起的重量G。

解:(1) 研究铰E,受力分析,画力三角形:由图知:(2) 研究铰C,受力分析,画力三角形:由图知:习题2-7.夹具中所用的两种连杆增力机构如图所示,书籍推力P作用于A点,夹紧平衡时杆AB及水平线的夹角为;求对于工件的夹紧力Q和当α=10o时的增力倍数Q/P。

《理论力学》课后习题解答(赫桐生高教版)

《理论力学》课后习题解答(赫桐生高教版)
解:重物M为研究对象,坐标系如图示,受力分析为一空间汇交力系,平衡方程为:
习题4-3.起重机装在三轮小车ABC上,机身重G=100kN,重力作用线在平面LMNF之内,至机身轴线MN的距离为0.5m;已知AD=DB=1m,CD=1.5m,CM=1m;求当载重P=30kN,起重机的平面LMN平行于AB时,车轮对轨迹的压力。
解:(1)研究AB杆,受力分析,画受力图:
列平衡方程:
解方程组:
反力的实际方向如图示。
校核:
结果正确。
(2)研究AB杆,受力分析,将线性分布的载荷简化成一个集中力,画受力图:
列平衡方程:
解方程组:
反力的实际方向如图示。
校核:
结果正确。
(3)研究ABC,受力分析,将均布的载荷简化成一个集中力,画受力图:
解:(1)研究重物,受力分析(支承面约束用全反力R表示),画受力图:
(2)由力三角形得
(3)当T与R垂直时,T取得最小值,此时有:
习题5-2.欲转动一放在V形槽中的钢棒料,需作用一矩M=15N.m的力偶,已知棒料重400N,直径为25cm;求棒料与槽间的摩擦系数f。
解:(1)研究钢棒料,受力分析(支承面约束用全反力R表示),画受力图:
解:(1)研究ABC部分,受力分析(注意AC是二力杆),画受力图:
列平衡方程:
解方程组:
(2)研究滚轮C,受力分析(注意BC、CG是二力杆),画受力图:
由力三角形得:
(3)研究平台和联动机构,受力分析(注意CG、DH为二力杆),画受力图:
列平衡方程:
解方程得:
可见结果与d无关;
由几何关系知:
第四章
习题4-1.用图示三脚架ABCD和绞车E从矿井中吊起重30kN的30的重物,△ABC为等边三角形,三脚架的三只脚及绳索DE均与水平面成60o角,不记架重;求当重物被匀速吊起时各叫所受的力。

理论力学习题及答案1-7整理

理论力学习题及答案1-7整理

第1章静力分析习题1.是非题(对画√,错画×)1-1.凡在二力作用下的约束称为二力构件。

()1-2.在两个力作用下,使刚体处于平衡的必要条件与充分条件式这两个力等值、反向、共线。

()1-3.力的可传性只适用于一般物体。

()1-4.合力比分力大。

()1-5.凡矢量都可以用平行四边形法则合成。

()1-6.汇交的三个力是平衡力。

()1-7.约束力是与主动力有关的力。

()1-8.作用力与反作用力是平衡力。

()1-9.画受力图时,对一般的物体力的可沿作用现任以的滑动。

()1-10. 受力图中不应出现内力。

()2.填空题(把正确的答案写在横线上)1-11.均质杆在A、B两点分别于矩形光滑槽接触,并在如图所示情况下平衡。

A点的受力方向为,B点的受力方向为。

1-12.AB杆自重不计,在5个已知力作用下处于平衡,则作用于B点的四个力的合力F R的大小F R= ,方向沿。

题1-11图F3R题1-12图3. 简答题1-13.如图所示刚体A、B自重不计,在光滑斜面上接触。

其中分别作用两等值、反向、共线的力F1和F2,问A、B是否平衡?若能平衡斜面是光滑的吗?1-14.如图所示,已知A点作用力F,能否在B点加一力使AB杆平衡?若能平衡A点的力F的方向应如何?1-15.如图所示刚架AC和BC,在C 处用销钉连接,在A、B处分别用铰链支座支承构件形成一个三铰拱。

现将作用在杆BC上的力F沿着其作用线移至刚体AC上。

不计三铰刚架自重。

试问移动后对A、B、C约束反力有没有影响?为什么?1-16.在刚体上的加上任意个的平衡力系,能改变原来力系对刚体的作用吗?但对于变形体而言又是如何?1-17.为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等只能适用于刚体?1-18.如何区分二力平衡力和作用力与反作用力?1-19.为什么受力图中不画内力?如何理解?1-20.如何判定二力体或者二力杆?(a)(c)(d) (e)(g)(h)题1-21图题1-13图题1-14图题1-15图4.受力分析题1-21.画出下列标注字母物体的受力图,未画重力的各物体其自重不计,所有接触面均为光滑接触。

《理论力学》课后习题解答(赫桐生版)

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理论力学(郝桐生)第一章习题1-1.画出下列指定物体的受力图。

解:习题1-2.画出下列各物系中指定物体的受力图。

解:习题1-3.画出下列各物系中指定物体的受力图。

解:第二章习题2-1.铆接薄钢板在孔心A、B和C处受三力作用如图,已知P1=100N沿铅垂方向,P2=50N沿AB方向,P3=50N沿水平方向;求该力系的合成结果。

解:属平面汇交力系;合力大小和方向:习题2-2.图示简支梁受集中荷载P=20kN,求图示两种情况下支座A、B的约束反力。

解:(1)研究AB,受力分析:画力三角形:相似关系:几何关系:约束反力:(2) 研究AB,受力分析:画力三角形:相似关系:几何关系:约束反力:习题2-3.电机重P=5kN放在水平梁AB的中央,梁的A端以铰链固定,B端以撑杆BC支持。

求撑杆BC所受的力。

解:(1)研究整体,受力分析:(2) 画力三角形:(3) 求BC受力习题2-4.简易起重机用钢丝绳吊起重量G=2kN的重物,不计杆件自重、磨擦及滑轮大小,A、B、C三处简化为铰链连接;求杆AB和AC所受的力。

解:(1) 研究铰A,受力分析(AC、AB是二力杆,不计滑轮大小):建立直角坐标Axy,列平衡方程:解平衡方程:AB杆受拉,BC杆受压。

(2) 研究铰A,受力分析(AC、AB是二力杆,不计滑轮大小):建立直角坐标Axy,列平衡方程:解平衡方程:AB杆实际受力方向与假设相反,为受压;BC杆受压。

习题2-5.三铰门式刚架受集中荷载P作用,不计架重;求图示两种情况下支座A、B的约束反力。

解:(1) 研究整体,受力分析(AC是二力杆);画力三角形:求约束反力:(2) 研究整体,受力分析(BC是二力杆);画力三角形:几何关系:求约束反力:习题2-6.四根绳索AC、CB、CE、ED连接如图,其中B、D两端固定在支架上,A端系在重物上,人在E点向下施力P,若P=400N,α=4o,求所能吊起的重量G。

解:(1) 研究铰E,受力分析,画力三角形:由图知:(2) 研究铰C,受力分析,画力三角形:由图知:习题2-7.夹具中所用的两种连杆增力机构如图所示,书籍推力P作用于A点,夹紧平衡时杆AB与水平线的夹角为;求对于工件的夹紧力Q和当α=10o时的增力倍数Q/P。

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第一章静力学公理与受力分析(1)一.是非题1、加减平衡力系公理不但适用于刚体,还适用于变形体。

()2、作用于刚体上三个力的作用线汇交于一点,该刚体必处于平衡状态。

()3、刚体是真实物体的一种抽象化的力学模型,在自然界中并不存在。

()4、凡是受两个力作用的刚体都是二力构件。

()5、力是滑移矢量,力沿其作用线滑移不会改变对物体的作用效果。

()二.选择题1、在下述公理、法则、原理中,只适于刚体的有()①二力平衡公理②力的平行四边形法则③加减平衡力系公理④力的可传性原理⑤作用与反作用公理三.画出下列图中指定物体受力图。

未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。

多杆件的整体受力图可在原图上画。

)a(球A )b(杆ABd(杆AB、CD、整体)c(杆AB、CD、整体)-2 -)e (杆AC 、CB 、整体)f (杆AC 、CD 、整体四.画出下列图中指定物体受力图。

未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。

多杆件的整体受力图可在原图上画。

)a (球A 、球B 、整体)b (杆BC 、杆AC 、整体班级姓名学号- 3 -第一章静力学公理与受力分析(2)一.画出下列图中指定物体受力图。

未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。

多杆件的整体受力图可在原图上画。

WA DBCEOriginal FigureADBCEWWF AxF Ay F BFBD of the entire frame )a(杆AB、BC、整体)b(杆AB、BC、轮E、整体)c(杆AB、CD、整体)d(杆BC带铰、杆AC、整体)e(杆CE、AH、整体)f(杆AD、杆DB、整体)g(杆AB带轮及较A、整体)h(杆AB、AC、AD、整体- 4 -班级姓名学号- 5 -第二章平面汇交和力偶系一.是非题1、因为构成力偶的两个力满足F= - F’,所以力偶的合力等于零。

()2、用解析法求平面汇交力系的合力时,若选用不同的直角坐标系,则所求得的合力不同。

()3、力偶矩就是力偶。

()二.电动机重P=500N,放在水平梁AC的中央,如图所示。

梁的A 端以铰链固定,另一端以撑杆BC 支持,撑杆与水平梁的交角为300。

忽略梁和撑杆的重量,求撑杆BC 的内力及铰支座A 的约束力。

F BC=5000N(压力);F A=5000N三、图示液压加紧机构中,D 为固定铰链,B、C、E 为活动铰链。

已知力,机构平衡时角度如图,求此时工件H 所受的压紧力。

F H=F/2sin2α五.在图示结构中,各构件的自重不计。

在构件AB上作用一矩为M 的力偶,求支座A 和C的约束力。

F A=F C=aM42六.图示为曲柄连杆机构。

主动力F=400N作用在活塞上。

不计构件自重,试问在曲柄上应加多大的力偶矩M 方能使机构在图示位置平衡?M=60N.m- 6 -班级姓名 学号-7 - 第三章 平面任意力系(1)一.是非题1. 平面力系的主矢量是力系的合力。

( )2. 某一平面力系,如其力多边形不封闭,则该力系对任意一点的主矩都不可能为零。

3. 当平面一般力系向某点简化为力偶时,如果向另一点简化,则其结果是一样的。

4. 首尾相接构成一封闭力多边形的平面力系是平衡力系。

( )5. 若一平面力系对某点之主矩为零,且主矢亦为零,则该力系为一平衡力系。

( ) 二.选择题1、平面内一非平衡汇交力系和一非平衡力偶系,最后可能合成的情况是( ) ①合力偶 ②一合力 ③相平衡 ④无法进一步合成2、将平面力系向平面内任意两点简化,所得的主矢相等,主矩也相等,且主矩不为零,则该力系简化的最后结果为( ) ① 一个力 ② 一个力偶 ③ 平衡 三. 一大小为50N 的力作用在圆盘边缘的C 点上,如图所示,试分别计算此力对B A O 三点之矩。

50N︒30︒60R 250︒45OCBA四、.图示平面任意力系中F 1=402N ,F 2=80N ,F 3=40N ,F4=110N ,M=2000N•m m 。

各力作用位置如图所示,图中尺寸的单位为mm 。

求:(1)力系向O 点简化的结果;(2)力系的合力。

F R =-150i(N),作用线方程y=-6mm-8 - 四. 图示简支梁中,求AB 两端约束的约束反力。

ABLqL2qL五.在图示刚架中,已知q m =3Kn/m ,F=62kN ,M=10kN •m ,不计刚架自重。

求固定端A 处的约束力。

F AX =0,F AY =6kN ,M A =12kN0;2;0===By Ay Ax F qL F F班级姓名 学号-9 - 六.由AC 和CD 构成的组合梁通过铰链C 连接。

支承和受力如图所示。

已知均布载荷强度q =10kN/m ,力偶矩M=40kN •m ,不计梁重。

求支座A 、B 、D 的约束力和铰链C 处所受的力。

F A =-15kN ;F B =40 kN ;F C =5 kN ;F D =15 kN 七. 图示一滑道连杆机构,在滑道连杆上作用水平力。

已知,滑道倾角为β,机构重量和各处摩擦均不计。

试求当机构平衡时,作用在曲柄OA 上的力偶的矩M 与角之间的关系。

βαβsin /)cos(-=Fr M-10 - 第三章 平面任意力系(2)一. 构架由杆AB ,AC 和DF 铰接而成,如图所示。

在DEF 杆上作用一矩为M 的力偶。

不计各杆的重量,求AB 杆上铰链A ,D 和B 所受的力。

F AX =0,F AY =-aM 2;F BX =0,F BY =-a M 2;F DX =0,F DY =aM2二. 图示构架中,物体重W=1200N ,由细绳跨过滑轮E 而水平系于墙上,尺寸如图。

不计杆和滑轮的重量,求支承A 和B 处的约束反力,以及杆BC 的内力F BC 。

NF BC 1500-=班级姓名 学号- 11 - 三. 平面桁架的支座和载荷如图所示。

ABC 为等边三角形,E ,F 为两腰中点,又AD =DB 。

求杆CD 的内力F CD 。

F CD =-0.866F四、桁架受力如图所示,已知kN 101=F ,kN 2032==F F 。

试求桁架4、5、7、10各杆的内力。

;6.43;20;7.16;8.2110754KN F KN F KN F KN F N N N N -=-===第四章空间力系一.是非题1.物体的重心可能不在物体之内。

()2.力沿坐标轴分解就是力向坐标轴投影。

()3.当力与轴共面时,力对该轴之矩等于零。

()4.在空间问题中,力偶对刚体的作用完全由力偶矩矢决定。

()5.将一空间力系向某点简化,若所得的主矢和主矩正交,则此力系简化的最后结果为一合力。

()二、填空题1.空间力系有( )个独立的平衡方程,空间汇交力系有( )个独立的平衡方程,空间力偶系有( )个独立的平衡方程,空间平行力系有( )个独立的平衡方程;平面力系有( )个独立的平衡方程,平面汇交力系有( )个独立的平衡方程,平面力偶系有( )个独立的平衡方程,平面平行力系有( )个独立的平衡方程。

①1②2③3④4 ⑤5⑥62、力对点之矩是------,力对轴之矩是------,空间力偶矩矢是------。

①代数量②滑动矢量③定位矢量④自由矢量三、水平圆盘的半径为r,外缘C 处作用力F。

力F位于铅垂平面内,且与 C 处圆盘切线夹角为600,其他尺寸如图所示。

求力F对x,y,z 轴之矩。

M X=F(h-3r)/4,M y=3F(r+h)/4,M Z=-Fr/2- 12 -班级姓名学号-13 - 四、挂物架如图所示,三杆的重量不计,用球铰链连接于O 点,平面 BOC 为水平面,且OB = OC ,角度如图。

若在 O 点挂一重物 G ,重为1000N ,求三杆所受的力。

F OA =-1414N ,F OB =F OC =707N五. 图示六杆支撑一水平板,在板角处受铅直力F 作用。

设板和杆自重不计,求各杆的内力。

F 1=F 5=-F ,F 3=F ,F 2=F 4=F 6=0-14 - 六. 图示平面图形中每一方格的边长为20mm ,求挖去一圆后剩余部分面积重心的位置。

x yO七、均质块尺寸如图所示,求其重心的位置。

x c =23.1mm ,y c =38.5mm ,z c =-28.1mmmm y mm x c c 53.59,73.81==班级姓名 学号-15 - 第五章 摩 擦(1)一、是非题1、当一物体上有几处与周围物体接触时,这几个接触面的摩擦力同时达到临界平衡状态。

( )2、摩擦力属于未知的约束反力,它的大小和方向完全可由平衡方程决定。

( )3、物体受到支承面的全反力(摩擦力与法向反力的合力)与支承面法线间的夹角称为摩擦角。

( )二、一物块重为Q = 400N ,置于水平地面上,受到大小为80N 的拉力作用,如图所示,假设拉力T 与水平夹角为 45=α,物块与地面的摩擦因数为2.0=s f ,试求: ① 判断物块是否发生移动,并确定此时的摩擦力大小;② 要使物块发生移动,拉力至少要多大?答案:(1)摩擦力为56.56N(2)94.3N三、如图所示,置于V 型槽中的棒料上作用一力偶,力偶的矩m N 15⋅=M 时,刚好能转动此棒料。

已知棒料重N 400=W ,直径m 25.0=D ,不计滚动摩阻。

试求棒料与V 形槽间的静摩擦因数f s 。

答案:0.223-16 -四、梯子AB 长为2a ,重为P ,其一端置于水平面上,另一端靠在铅垂墙上,如图所示。

设梯子与地和墙的静摩擦因数均为s f ,问梯子与水平线的夹角α多大时,梯子能处于平衡?答案:222m παϕπ≤≤-五、均质箱体A 的宽度b =1m ,高h =2m ,重P =200kN ,放在倾角α=200的斜面上。

箱体与斜面之间的摩擦因数f s =0.2。

今在箱体的C 点系一无重软绳,方向如图示,绳的另一端绕过滑轮D 挂一重物E 。

已知BC =a =1.8m 。

求使箱体处于平衡的重物E 的重量。

答案:kN P kN E 2.10421.40≤≤班级姓名学号- 17 -第五章摩擦(2)一、鼓轮B 重500N,放在墙角里,如图所示。

已知鼓轮与水平地板间的摩擦因数为0.25,而铅直墙壁则假定是绝对光滑的。

鼓轮上的绳索下端挂着重物。

设半径R=200mm,r=100mm,求平衡时重物A 的最大重量。

答案:500N二、如图所示,A 块重500N,轮轴B 重1000N,A 块与轮轴的轴以水平绳连接。

在轮轴外绕以细绳,此绳跨过一光滑的滑轮D,在绳的端点系一重物C。

如A块与平面间的摩擦因数为0.5,轮轴与平面间的摩擦因数为0.2,不计滚动摩阻,试求使系统平衡时物体C的重量P的最大值。

答案:208N-18 - 三、如图所示,一轮半径为R ,在其铅直直径的上端B 点作用水平力F ,轮与水平面间的滚阻系数为δ。

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