述职评议考核制度(三篇)

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述职评议考核制度范本

述职评议考核制度范本

述职评议考核制度范本一、目的及依据为了全面、客观地评估员工的工作表现和职业素质,促进员工个人的进步与发展,制定职位评议考核制度。

本制度的依据包括公司的相关规章制度、岗位职责和工作要求等。

二、对象范围本制度适用于公司全体员工。

三、考核方式1. 个人自评:每位员工需按照规定格式填写自评表,对自己的工作表现进行自我评价。

2. 直线上级评价:直线上级根据员工的岗位职责和工作要求,以及自评表为参考,对员工的工作表现进行评价,并填写上级评价表。

3. 同事评价:员工的同事可根据工作经验和实际观察,对其工作表现进行评价,并填写同事评价表。

4. 下级评价:部分职位对员工的下级进行评价,以反映员工的领导能力和团队管理能力。

5. 其他评价:根据具体需要,也可对员工进行其他评价,如客户评价、跨部门评价等。

四、考核内容1. 工作目标达成情况:评估员工是否能按时、高质量地完成工作目标。

2. 工作质量:评估员工的工作成果是否符合要求,是否具备创新和改进能力。

3. 工作态度和积极性:评估员工的工作态度是否积极认真,是否能够主动承担责任。

4. 团队合作能力:评估员工在团队合作中的表现,包括沟通、协作和对他人的支持等。

5. 职业发展和素质提升:评估员工是否积极参与培训学习、学习新技术和知识,是否具备自我管理和自我提升能力。

五、考核周期公司将每年进行一次综合考核,具体时间由人力资源部门确定。

同时,根据需要,也可进行临时的中期考核。

六、评估结果根据评估结果,将员工分为五个等级,分别是:优秀、良好、称职、待提升和不合格。

七、奖惩措施对于评估结果为优秀和良好的员工,将给予相应的奖励和晋升机会;对于评估结果为不合格的员工,将进行相应的处罚和培训补救。

八、保密原则评估结果为公司内部管理使用,评估过程中所涉及的个人信息和意见应严格保密。

九、监督和改进人力资源部门将对评估过程进行监督和管理,并定期进行评估制度的改进和调整。

备注:以上是一个简单的职位评议考核制度范本,具体的考核制度可以根据公司实际情况进行调整和补充。

年终述职评议意见(3篇)

年终述职评议意见(3篇)

第1篇您好!在过去的一年里,我认真履行岗位职责,努力完成各项工作任务,现将我的年终述职评议意见如下:一、工作回顾1. 坚定理想信念,加强党性修养一年来,我始终坚定理想信念,认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略,积极参加党组织的各项活动,不断提高自己的党性修养。

通过学习,我深刻认识到中国共产党是最高政治力量,始终把党的领导作为最高政治原则,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2. 认真履行岗位职责,提高工作效率(1)加强业务学习,提高业务水平。

我深知业务能力是做好工作的基础,因此,我始终保持学习的热情,积极参加各类业务培训,不断提高自己的业务水平。

在工作中,我能够熟练运用所学知识,解决实际问题。

(2)认真履行职责,确保工作质量。

我始终把工作质量放在首位,严格按照工作标准和流程,认真完成每一项工作任务。

在完成本职工作的同时,我还积极参与部门的其他工作,为部门整体发展贡献力量。

(3)加强沟通协调,提高团队协作能力。

我注重与同事的沟通交流,主动承担责任,积极参与团队协作。

在团队中,我充分发挥自己的优势,为团队的整体发展贡献自己的力量。

3. 积极参加社会活动,树立良好形象(1)积极参与志愿服务活动。

我积极参与单位的志愿服务活动,如义务植树、关爱孤寡老人等,用实际行动践行社会主义核心价值观。

(2)关注社会热点问题,积极建言献策。

我关注国家和社会热点问题,结合自身工作实际,积极为政府和社会建言献策。

二、存在问题1. 学习能力有待提高。

虽然我积极参加各类业务培训,但与一些同事相比,我的学习能力还有待提高。

2. 工作创新意识不足。

在完成日常工作任务的同时,我对于如何创新工作方法、提高工作效率还有所欠缺。

3. 应付心理较重。

有时在处理一些问题时,我过于追求效率,而忽视了细节和全面性。

三、改进措施1. 加强学习,提高自身素质。

我将继续加强业务学习,提高自己的业务水平,努力成为一名优秀的员工。

年终述职评议点评(3篇)

年终述职评议点评(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转眼间一年又即将过去。

在这辞旧迎新的时刻,我有幸向大家汇报本年度的工作情况,并接受大家的评议。

以下是我对过去一年的工作总结及自我评价,同时也欢迎各位领导和同事提出宝贵意见。

一、工作回顾1. 完成年度工作任务本年度,我认真履行岗位职责,严格按照公司要求,完成了各项工作任务。

具体如下:(1)积极参与部门各项工作,确保部门工作有序开展。

(2)认真完成领导交办的各项任务,做到高效、优质。

(3)加强团队协作,与同事保持良好沟通,共同推进项目进度。

2. 提升自身能力为了更好地完成工作任务,我注重自身能力的提升。

具体如下:(1)加强业务知识学习,提高业务水平。

(2)关注行业动态,紧跟时代步伐。

(3)学习新技能,拓宽知识面。

3. 优化工作方法在完成工作任务的过程中,我不断总结经验,优化工作方法。

具体如下:(1)制定详细的工作计划,提高工作效率。

(2)合理安排时间,确保工作质量。

(3)加强与同事的沟通,共同解决问题。

二、自我评价1. 优点(1)责任心强,认真负责地完成各项工作。

(2)具有良好的团队合作精神,与同事相处融洽。

(3)善于总结经验,不断优化工作方法。

2. 缺点(1)在某些方面还需加强学习,提高自身能力。

(2)时间管理能力有待提高,有时会出现拖延现象。

(3)在沟通方面,有时表达不够清晰,需要进一步改进。

三、评议意见1. 领导评价领导对本年度的工作给予了充分肯定,认为我能够认真履行职责,积极完成工作任务。

同时,领导也提出以下建议:(1)加强业务知识学习,提高自身能力。

(2)注重时间管理,提高工作效率。

(3)加强沟通能力,提高团队协作效果。

2. 同事评价同事对本年度的工作也表示认可,认为我具备较强的责任心和团队合作精神。

以下为同事提出的建议:(1)加强专业知识学习,提高业务水平。

(2)注重沟通技巧,提高沟通效果。

(3)加强自我约束,提高工作效率。

四、总结回顾过去的一年,我在工作中取得了一定的成绩,但也存在不足。

述职评议考核制度范本

述职评议考核制度范本

述职评议考核制度范本职场中,职称晋升和薪资升迁已成为每个员工所追求的目标。

而职称晋升和薪资升迁的重要依据之一,就是职责范围内的工作表现和职业素质评价。

为了更好地评估员工的工作情况和能力水平,制定一套科学且合理的述职评议考核制度是非常必要的。

一、制定背景公司为了激发员工的积极性和主动性,提高工作水平,经过调查研究和深入分析,决定制定一套完善的述职评议考核制度。

该制度旨在客观评价员工的工作表现和职业素质,帮助员工发现不足并加以改进,促进员工的个人成长和绩效提升。

二、制度目的1. 建立科学、公正的述职评议考核制度,准确、全面地评价员工的工作成绩和职业素质;2. 促进员工的个人成长和绩效提升,激发员工的工作激情和积极性;3. 提供科学依据,为职称晋升和薪资升迁提供有力支持。

三、考核范围1. 工作成果:评价员工在工作中所取得的成果和贡献,包括业绩指标、项目完成情况、任务完成质量等;2. 工作态度:评价员工的工作态度和职业道德,包括工作积极性、责任感、团队合作等;3. 专业技能:评价员工的专业知识和技能水平,包括专业能力、学习能力、创新能力等;4. 个人素养:评价员工的人际交往能力和个人修养,包括沟通能力、决策能力、自我管理等。

四、考核标准根据考核范围,制定相应的考核指标,以确保考核的科学性和公正性。

以业绩导向为主,综合考虑绩效、能力和潜力。

1. 工作成果考核指标:(1) 任务完成情况:根据岗位职责和工作目标,评估员工在确定的时间内完成任务的情况;(2) 任务完成质量:评估员工完成任务的质量和效果;(3) 项目管理能力:评估员工在项目中的角色和能力发挥情况;(4) 业绩指标达成情况:评估员工在绩效目标和指标上的完成情况。

2. 工作态度考核指标:(1) 工作积极性:评估员工对工作的投入程度和积极主动性;(2) 责任感:评估员工对工作任务的认真负责和主动承担能力;(3) 团队合作能力:评估员工在团队合作中的表现和能力。

村级述职评议制度(4篇)

村级述职评议制度(4篇)

村级述职评议制度是指在村级组织中建立和实施的一种民主评议制度,通过对村级领导干部进行述职和评议,达到提高村级组织透明度、增强民主参与意识、促进村级治理能力提升的目的。

下面将从村级述职评议制度的背景、制度设计和实施效果等方面进行详细阐述。

一、背景随着社会的发展和人民群众对参与决策、监督政府的意识逐渐增强,村级组织也需要更加民主化、透明化。

然而,在实际操作中,村级组织中存在着一些问题,如村级领导干部权力过大、决策缺乏参与性、村委会工作不透明等。

这些问题严重影响了村级治理的效果和群众的满意度。

因此,建立村级述职评议制度就成为了迫切的需要。

二、制度设计村级述职评议制度主要包括两个环节,即村级领导干部的述职和评议。

1.述职村级领导干部每年要向村民大会和村委会作述职报告,汇报一年来的工作情况、取得的成绩和存在的问题。

具体包括以下几个方面:项目工程情况、公共服务情况、财务管理情况、群众工作情况、环境治理情况等。

述职报告要详实、真实、透明,同时要突出重点,突出工作成绩,突出问题解决。

2.评议村民大会和村委会组织村民进行评议,评议内容主要包括对述职报告的评价、对村级领导干部的评价、对决策执行的评价。

评议可以通过投票、请教和意见征集等方式进行,评议结果要及时公布,同时可以对评议结果进行分析和解读,以及根据评议结果对村级领导干部进行表彰和奖励。

三、实施效果村级述职评议制度的实施可以带来一系列的好处,如下所述:1.增强村民的参与意识:村级述职评议制度可以增强村民参与村级事务的意识,激发他们的积极性和创造性,让他们更好地参与村级决策和管理。

2.提高村级治理能力:村级述职评议制度可以促使村级领导干部加强学习和拓宽视野,提高其管理能力和领导水平,提高村级组织的运转效率,为村级发展提供良好的管理基础。

3.增加村级组织的透明度:村级述职评议制度可以使得村级组织的决策和执行过程更加透明,村民可以参与决策的过程,监督决策的执行,提高了村级组织的透明度和公信力。

校长年终述职考核制度(3篇)

校长年终述职考核制度(3篇)

第1篇一、目的与意义为了全面、客观、公正地评价校长的工作绩效,提高校长队伍的整体素质,推动学校教育教学质量的持续提升,特制定本考核制度。

二、考核原则1. 坚持实事求是的原则,以工作实绩为依据,全面、客观、公正地评价校长的工作。

2. 坚持公开、公平、公正的原则,确保考核工作的透明度。

3. 坚持定量与定性相结合的原则,既注重工作实绩的量化考核,又注重工作作风、领导能力、团队建设等方面的定性评价。

4. 坚持激励与约束并重的原则,充分发挥考核的导向和激励作用。

三、考核对象本考核制度适用于我校所有在职校长。

四、考核内容1. 政治思想表现:考核校长在政治立场、政治纪律、政治规矩等方面的表现。

2. 工作实绩:考核校长在教育教学、学校管理、队伍建设、党风廉政建设等方面的工作成效。

3. 领导能力:考核校长在组织协调、决策能力、沟通能力、团队建设等方面的表现。

4. 工作作风:考核校长在工作中的敬业精神、责任心、廉洁自律等方面的表现。

5. 绩效考核:考核校长在年度目标责任书中的各项指标的完成情况。

五、考核方法1. 民主测评:通过召开教职工座谈会、问卷调查等方式,广泛征求教职工对校长的意见和建议。

2. 定量考核:根据年度目标责任书中的各项指标,对校长的工作进行量化考核。

3. 定性评价:结合民主测评和定量考核结果,对校长的工作进行综合评价。

4. 考核组评价:考核组对校长的工作进行全面、客观、公正的评价。

六、考核程序1. 制定考核方案:考核组根据学校实际情况,制定年度考核方案。

2. 发布考核通知:考核组将考核方案及相关要求通知给被考核校长。

3. 民主测评:召开教职工座谈会、问卷调查等,广泛征求教职工对校长的意见和建议。

4. 定量考核:根据年度目标责任书中的各项指标,对校长的工作进行量化考核。

5. 定性评价:结合民主测评和定量考核结果,对校长的工作进行综合评价。

6. 考核组评价:考核组对校长的工作进行全面、客观、公正的评价。

开展年终述职评议(3篇)

开展年终述职评议(3篇)

第1篇尊敬的领导,各位同事:大家好!转眼间,一年又即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我有幸向大家汇报本年度的工作情况,并进行年终述职评议。

以下是我对过去一年的工作总结和反思。

一、工作回顾1. 业务工作(1)项目执行:在过去的一年里,我共参与了X个项目的执行,其中成功完成了Y个,正在推进的Z个。

在项目执行过程中,我严格遵循公司制度和流程,确保项目进度和质量。

(2)业务拓展:通过参加行业展会、线上线下活动等方式,积极拓展业务渠道,成功签约了A公司、B公司等新客户。

(3)客户关系维护:针对现有客户,我定期进行回访,了解客户需求,及时解决客户问题,确保客户满意度。

2. 团队协作(1)部门内部协作:积极参与部门内部会议,与同事保持良好沟通,共同推进部门工作。

(2)跨部门协作:在与其他部门合作时,主动沟通,确保项目顺利进行。

3. 个人成长(1)技能提升:通过参加公司举办的培训、自学等方式,不断提升自己的专业技能。

(2)综合素质:注重自身综合素质的提升,积极参加公司组织的各项活动。

二、工作亮点1. 项目成功案例在参与的项目中,我负责的项目A获得了客户的一致好评,为公司创造了良好的口碑。

2. 业务拓展成果通过不懈努力,成功拓展了A公司、B公司等新客户,为公司业务发展做出了贡献。

3. 团队协作成效在团队协作中,我充分发挥自己的优势,为团队的整体进步做出了贡献。

三、工作不足及改进措施1. 工作不足(1)时间管理:有时在工作中存在拖延现象,导致工作效率不高。

(2)沟通能力:在与客户沟通时,有时未能准确把握客户需求,导致客户满意度有所下降。

2. 改进措施(1)加强时间管理:合理安排工作计划,提高工作效率。

(2)提升沟通能力:多与客户沟通交流,了解客户需求,提高客户满意度。

四、未来工作计划1. 业务拓展继续拓展业务渠道,争取为公司创造更多商机。

2. 团队协作加强团队协作,提高团队整体执行力。

3. 个人成长不断提升自身专业技能和综合素质,为公司发展贡献更多力量。

年终述职评议工作(3篇)

年终述职评议工作(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:随着岁月的流转,我们即将告别充满挑战与收获的一年。

在此,我谨以此文对自己在过去一年的工作进行总结,并对各位领导和同事给予的支持与帮助表示衷心的感谢。

以下是我在本年度的述职评议工作总结。

一、工作回顾1. 认真履行岗位职责在过去的一年里,我始终坚持“以人为本、服务至上”的原则,认真履行岗位职责,确保各项工作任务按时保质完成。

具体表现在以下几个方面:(1)积极参与部门工作,主动承担工作任务,为部门的发展贡献力量。

(2)加强与同事之间的沟通与协作,共同推进团队目标的实现。

(3)不断提高自身业务能力,努力提升工作效率和质量。

2. 严谨的工作态度(1)对待工作认真负责,严格遵守公司各项规章制度,确保工作纪律。

(2)对待同事友好热情,关心他人,营造和谐的工作氛围。

(3)对待客户热情周到,耐心解答客户疑问,提升客户满意度。

3. 主动学习,提升自我(1)积极参加各类培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和综合素质。

(2)关注行业动态,紧跟时代步伐,努力提升自己的专业素养。

(3)向优秀同事学习,汲取他们的工作经验,不断完善自己。

二、工作亮点1. 完成工作任务在过去的一年里,我圆满完成了领导交办的各项工作任务,为部门的发展做出了积极贡献。

2. 提升团队凝聚力通过加强与同事之间的沟通与协作,我成功提升了团队凝聚力,使团队整体战斗力得到显著提高。

3. 优化工作流程针对工作中存在的问题,我主动提出优化建议,并积极参与实施,有效提高了工作效率。

三、不足与改进1. 不足之处(1)在时间管理方面,有时会出现拖延现象,需要进一步提高自己的自律能力。

(2)在沟通能力方面,有时表达不够清晰,需要加强语言组织能力和表达能力。

2. 改进措施(1)制定详细的工作计划,合理安排时间,提高工作效率。

(2)积极参加沟通技巧培训,提高自己的语言表达能力和沟通能力。

四、展望未来展望未来,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为公司的发展贡献自己的力量。

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述职评议考核制度为深入学习____和____、_____、____精神,全面贯彻落实新时代__建设和____路线,进一步推动全面从严治党向基层延伸,促进基层____建设全面进步、教育工委继续开展____年度基层____书记抓基层党建述职评议考核工作。

现就有关事项通知如下:一、述职评议考核的范围和方式全县各级各类学校(幼儿园)____书记、局机关(包括老干部)党支部书记均属于抓基层党建工作述职评议考核对象。

党委教育工委负责____开展教育系统基层党建工作述职评议考核工作。

考虑到教育系统基层____数量较多的实际情况,教育工委将采取现场述职和书面述职相结合的方式进行。

教育工委将继续选择部分学校____书记进行基层党建工作现场述职,教育工委领导进行现场点评。

成立党总支的学校全面开展所属基层党支部书记向学校党总支述职工作,由各学校党总支具体负责、____实施。

二、述职评议考核的主要内容____年度述职评议考核,重点围绕____和省市县____基层党建工作部署要求,特别是贯彻落实新时代__建设和____路线,以____体系建设为重点,全面实施“阳光党建”工程,把__政治建设摆在首位、推进基层____标准化建设、实施党支部提升行动、着力提升____力、落实基层党建重点任务、推动全面从严治党向基层延伸进行。

内容主要包括:1.深入学习宣传____和____、_____、____精神,在学懂弄通做实上狠下功夫,坚持用____武装头脑、指导实践、推动工作情况。

2.履行基层党建工作责任情况。

基层____履行抓党建工作责任、____书记履行抓党建第一责任人职责情况。

3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“讲严立”专题警示教育情况。

4.基层党建工作进展情况。

推进基层____标准化建设、实施党支部提升行动、提升____力情况。

把政治建设摆在首位,实施abc分类管理加强党支部建设,严肃____生活,落实____等基本制度、开展党员活动日、推进__基层____设置和活动方式创新、推进基层____带头人队伍建设等情况。

强化党支部主体作用,整顿软弱涣散基层____,强化基层基础保障等情况。

5.落实基层党建“三个清单”(问题清单、任务清单、责任清单),整改上年度查摆的突出问题和巡视巡查、督查反馈的基层党建工作问题,着力解决一些基层____弱化、虚化、边缘化问题等情况。

6.围绕“阳光党建”核心理念,加强创新实践,提炼阳光品牌,激发党建引领作用,推动各项工作落实情况。

三、述职评议考核办法及步骤教育系统基层____书记述职评议考核工作从____年____月下旬开始,____年____月结束。

1.全面梳理盘点工作。

教育系统基层____书记要在深入调研了解本部门本单位基层党建工作情况的基础上,对照上年度整改承诺,抓紧解决尚未整改到位的突出问题,持续推动工作落实。

听取述职的上级____要____力量,采取随机调研、交叉检查等方式,深入了解下一级____书记抓基层党建工作情况,掌握第一手资料,为述职评议会现场点评和抓基层党建工作考核打好基础。

2.认真撰写述职报告。

参加述职的____书记要紧扣述职评议考核重点内容,实事求是地总结成绩和经验(一般不超过篇幅的1/3),分析存在的突出问题,提出加强和改进工作的思路措施。

要注重用数据、事例说话,防止虚、空、飘。

述职报告总篇幅控制在____字以内,原则上分____个部分:第一部分要列出“成绩清单”,梳理本人抓基层党建工作的特色做法、亮点工作和上年度整改承诺兑现情况,讲清自己的实践作为;第二部分要晒出“问题清单”,联系本地本单位基层党建薄弱领域和薄弱环节,查找个人履职尽责方面的突出问题,并着重从主观方面分析根源症结;第三部分要拉出“任务清单”,主要是明确____年重点目标任务,有针对性地提出解决问题的办法和措施。

基层____书记述职报告要报教育工委或总支书记审阅。

3.开好述职评议会。

教育工委所属____书记述职评议会由教育工委____;设立党总支的学校以总支委扩大会议的形式,听取下一级____书记述职。

参加述职评议会的人员包括:党委委员,党总支委员,参加述职评议的党支部书记并邀请部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表参加。

党委(党总支)书记听取基层____书记述职后,要逐一进行点评,特别要点出存在的突出问题,指明努力方向,班子其他成员可结合工作分工进行点评。

述职评议会上,要____参会人员进行现场测评。

述职评议会后,可将述职报告摘要公布,接受群众监督。

4.强化考核及结果运用。

根据评议情况,结合平时调研了解、督查检查等情况,对下一级____书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见。

综合评价意见要明确指出哪些做得好、哪些做得不好,还存在哪些问题,并按“好、较好、一般、差”四个等次作出总体评价。

工委所属____书记的综合评价意见,由教育工委采取一定方式在一定范围内通报;各单位支部书记的综合评价意见经党委会议研究后,向本人反馈,在一定范围内通报,并写入个人年度考核评价。

要把抓基层党建工作情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。

对抓基层党建综合评价为“好”的,年度考核才能确定为优秀等次;对综合评价为“一般”“差”的,要进行约谈、限期整改,情况严重的要进行问责。

5.抓好整改落实。

认真梳理分析自己查摆、上级点评、群众评议和综合评价意见指出的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单,逐项抓好整改落实。

上级____要对照清单,定期督查检查,通报整改落实情况,防止一述了之。

建立健全年初安排部署、年中督查通报、年底述职评议考核的长效工作机制。

各单位要高度重视,统筹安排、精心____,从严从实、有序推进,坚决防止____、走过场。

述职评议考核制度(二)一、履职情况今年来,在区委的正确领导下,按照“作表率、强队伍、提质效”的工作思路,以完善工作机制和打造实践平台为切入点,认真履行基层党建第一责任人职责。

在完善工作机制方面,按照“党建与业务统筹推进”的原则,结合____工作实际,修改完善了____制度、政治学习制度、联系服务对象制度、____和民主评议制度等,做到了党建工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查,形成了“用党建统领____”的工作格局。

今年来,先后____集中学习____次,邀请专家讲党史____次,举办工作论坛____次,开展专题演讲____次,召开________次,对查摆出来的____项“四风”问题,实行挂牌消号。

在搭建实践平台方面,创新开展了接地气“十个一”系列活动,先后到____初中帮扶贫困学生____次,到____、____敬老院慰问____次,到社区清理环境____次,到____河岸捡拾垃圾____次,引导党员在实践中践行____核心价值观,培养责任意识和宗旨意识,每月第一个周末已成为____做义工的固定时间。

二、存在问题及原因我们围绕党建工作动了一些脑筋,做了一些工作,但还是存一些突出问题。

一是党建基础有待进一步筑牢。

____支部成立不足半年,党建基础薄弱,现有____名党员平均年龄不足____岁,存在做事浮燥、经验不足、中坚力量薄弱等问题,“传帮带”任务较重。

二是工作方式有待进一步创新。

____的党建工作,还不能完全适应目前的新形势、新要求;党员同志的工作热情和积极性还没有充分调动起来,引领带动作用尚不充分。

三是教育形式有待进一步丰富。

部分党员同志对政治学习认识有偏差,没有做到学习与业务工作合理均衡;学习形式也以念念报纸、读读文件,看看录像、听听报告等传统形式居多,参与性不足,在一定程度上影响了学习的实效性。

三、下一步工作思路____年,以适应新形式、新挑战为目标,坚持以____为指导,全面贯彻落实__精神,用强有力的党建工作统领____工作的提质增效。

一方面,要持续强化____建设。

以提升履职能力为重点,以完善机制为保障,以打造平台为抓手,着力提高党支部的学习教育能力、创新履职能力、引领带动能力。

另一方面,对党员强行入轨。

积极创新各种方式,引导党员同志在实践中不断增强为民服务宗旨意识、敬法畏纪守则意识、反哺社会责任意识、反思工作创新意识、忠诚奉献履职意识,努力在党建工作的制度上、实践上取得成效。

四、严守__政治纪律、严格执行民主集中制情况在严守__政治纪律方面,始终能够在思想上、行动上与各级党委____保持一致,立场鲜明、信念坚定,具备较高的政治敏锐性和政治鉴别力,无不良事件发生。

在执行民主集中制方面,一直信奉众人拾柴火焰高原则,严格落实“三重一大制度”,但凡涉及重大事项,总是召集班子、科室负责人和具体承办人说明情况、统一思想、商讨对策,没有一言堂现象。

述职评议考核制度(三)根据区委办公室汉办字〔____〕____号《____开展____年度基层____书记抓党建工作述职评议考核____》文件精神,扎实推进基层____书记抓党建工作述职评议考核常态化、长效化,现就我镇____年度____书记抓党建工作述职评议考核工作总结如下:一、基本情况我镇述职评议考核从____年____月底开始至____年____月____日结束,镇上成立____个述职评议考核工作导小组,对机关支部、镇属部门支部、各文教支部、各村(社区)支部进行考核,____听取党支部书记述职。

全镇成立七个考核工作组,每个考核工作组由镇领导任组长,抽调联村部门负责和驻村工作人员组成考核组,对基层____书记抓党建工作述职评议进行考核,重点围绕落实全面从严治党、践行“____”要求、加强基层党建工作各项任务进行。

全镇有支部____个,其中机关支部____个,文教总支____个,村(社区)支部____个,镇属部门支部____个(供销社支部、财政所支部、农综站支部、卫生院支部、计育办支部),____个支部书记抓党建工作述职已全面顺利完成。

二、主要做法述职评议考核工作坚持突出问题导向,坚持从严从实,稳妥有序推进(一)各支部书记深入调研摸清情况。

广泛听取意见建议,认真检查落实党建工作各项任务完成情况,为述职做好了准备,采取随机调研、实地查看等方式,为述职评议会现场点评和党建工作考核打好基础。

(二)撰写述职报告。

参加述职评议的____书记认真学习领会____落实全面从严治党责任、加强__基层____建设的重要论述,全面总结今年以来抓基层党建工作情况,认真撰写述职报告,深入分析存在的突出问题,逐条提出解决问题的办法和措施,讲清了履职尽责情况,讲清今了后努力方向。

(三)开好了述职评议会议。

各考核组认真____开好了述职评议会议,并根据平时了解掌握和会前调研的情况,突出问题导向,逐一进行点评,各支部书记述职时,结合实际邀请部分“两代表一委员”及基层党员干部和群众代表参加。

述职评议会上进行现场测评。

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