二年级下册数学《爬楼问题》思维训练
小学数学二年级爬楼问题
爬楼梯问题（二三年级）
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算，求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟，他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟，那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟，那他继续向上爬，到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9-1=8（段）8÷2=4
小陶：5-1=4（段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段）9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级）。
最新小学数学二年级爬楼问题
最新小学数学二年级爬楼问题
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算，求出走的段数才是关键.走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟，他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟，那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟，那他继续向上爬，到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9-1=8（段）8÷2=4
小陶：5-1=4（段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段）9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级）。
小学数学二年级爬楼问题
爬楼梯问题（二三年级）
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算，求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟，他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟，那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟，那他继续向上爬，到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9-1=8（段）8÷2=4
小陶：5-1=4（段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段）9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级）。
小学数学二年级爬楼问题
爬楼梯问题（二三年级)
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算,求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟,他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼?
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼?
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟,那她爬到10楼要多久?
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟,那他继续向上爬，到13楼还要多久?
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬多少级?
答案：
1。
10—1=9（段）2×9=18（分）
2。
4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段)5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9—1=8(段）8÷2=4
小陶：5-1=4(段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4。
7—1=6（段)6×2=12(段）12+1=13(楼）
5。
5-1=4(段）8÷4=2(分) 10-1=9(段) 9×2=18（分）
6。
4—1=3（段)6÷3=2（分）13-4=9（段)2×9=18（分）7。
5-1=4(段）36÷4=9(级) 19-10=9(段）9×9=81（级）。
二年级思维题 爬楼梯教案
二年级思维题爬楼梯教案教案标题：二年级思维题-爬楼梯教案教学目标：1. 学生能够理解和解决简单的思维题。
2. 学生能够运用数学知识解决实际问题。
3. 学生能够培养逻辑思维和解决问题的能力。
教学准备：1. 板书：爬楼梯教案标题和教学目标。
2. 图片或实物：楼梯的图片或模型。
教学过程：引入活动：1. 引入楼梯概念：教师出示楼梯的图片或实物，让学生观察并回答楼梯的作用和用途。
2. 引入思维题：教师提问学生：如果你从一楼爬到十楼，你需要走多少步？探究活动：1. 启发思考：教师引导学生思考如何解决这个问题。
鼓励学生提出不同的解决方法和思路。
2. 分组合作：将学生分成小组，让他们共同讨论并尝试解决这个问题。
教师可以给予一些提示，如使用数学运算或模式识别等思维方法。
3. 分享解决方法：让每个小组分享他们的解决方法和答案。
鼓励学生互相学习和交流。
拓展活动：1. 扩展问题：教师提出更多类似的问题，如从一楼到十楼需要多少步，从一楼到二十楼需要多少步等等。
鼓励学生运用已学知识解决这些问题。
2. 制定规律：教师引导学生总结已解决问题的规律，如步数与楼层数之间的关系。
让学生观察并找出规律。
3. 拓展思考：教师鼓励学生思考更复杂的问题，如如果每次只能走两步或三步，从一楼到十楼需要多少步？总结活动：1. 总结规律：教师帮助学生总结已解决问题的规律，并进行板书。
2. 反思思维方法：教师引导学生回顾解决问题的思维方法，如数学运算、模式识别等。
3. 知识应用：教师鼓励学生将所学的思维方法应用到其他问题中，提高解决问题的能力。
教学延伸：1. 给学生更多的思维题，让他们继续锻炼和发展解决问题的能力。
2. 引导学生进行更复杂的思维活动，如推理、判断等。
教学评估：1. 教师观察学生在小组合作中的表现，评估他们的参与度和解决问题的能力。
2. 教师收集学生的解决方法和答案，评估他们的思维过程和正确性。
教学扩展：1. 将思维题与其他学科进行整合，如语文、科学等，拓宽学生的思维领域。
小学数学二年级爬楼问题
爬楼梯问题（二三年级）
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算，求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟，他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟，那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟，那他继续向上爬，到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬
多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9-1=8（段）8÷2=4
小陶：5-1=4（段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段）9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级）。
小学数学二年级爬楼问题
爬楼梯问题（二三年级）
解题思路：底楼没有楼梯，不能按照层数直接进行计算，求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟，他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯，小浦爬到3楼时，小陶爬到了5楼，照这样计算，小浦爬到9楼，小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍，当弟弟爬到7楼时，哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟，那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟，那他继续向上爬，到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯，那她从10楼到19楼要爬多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段） 9-1=8（段） 8÷2=4
小陶：5-1=4（段） 4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段） 9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级） .。
小学数学二年级爬楼问题
小学数学二年级爬楼问题
解题思路：底楼没有楼梯,不能按照层数直接进行计算,求出走的段数才是关键。
走的楼梯段数=高楼层－低楼层
1.晨晨家住10楼,她从一楼爬到二楼用了2分钟,那么她从一楼到家要多久？
2.小明从一楼爬到四楼用了9分钟,他从12楼爬到17楼要多久？
3.小浦和小陶爬楼梯,小浦爬到3楼时,小陶爬到了5楼,照这样计算,小浦爬到9楼,小陶爬到了几楼？
4.哥哥爬楼速度是弟弟的2倍,当弟弟爬到7楼时,哥哥到了几楼？
5.小齐从底楼爬到5楼用了8分钟,那她爬到10楼要多久？
6.小齐从底楼爬到4楼用了6分钟,那他继续向上爬,到13楼还要多久？
7.小樱从底楼到5楼共爬了36级楼梯,那她从10楼到19楼要爬多少级？
答案：
1.10-1=9（段）2×9=18（分）
2.4-1=3（段）9÷3=3（分）17-12=5（段）5×3=15（分）
3.小浦：3-1=2（段）9-1=8（段）8÷2=4
小陶：5-1=4（段）4×4=16（段）16+1=17（楼）
4.7-1=6（段）6×2=12（段）12+1=13（楼）
5.5-1=4（段）8÷4=2(分) 10-1=9（段）9×2=18（分）
6.4-1=3（段）6÷3=2（分）13-4=9（段）2×9=18（分）
7.5-1=4（段）36÷4=9(级) 19-10=9（段）9×9=81（级）。
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二年级下册数学
《爬楼问题》思维训练
1、甜甜家住在10楼，每上一层楼梯需要2分钟，那么从1楼上到5楼需要多少分钟？
2×(5-1)=8(分钟)
答：从1楼上到5楼需要8分钟。
2、喵喵住在五楼，每层楼梯有8级台阶，你知道喵喵走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢？
5-1=4（层）4×8=32（级）
答：喵喵走32级台阶才能走到自己住的那一层。
3、苗苗住在五楼，每层楼梯有21级台阶，你知道苗苗走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢？
5-1=4（层）
4×21=84（级）
答：苗苗走84级台阶才能走到自己住的那一层。
4、小华家住三楼，她从底楼到二楼需要2分钟，那么她从底楼到三楼需要几分钟？
（3-1）×2=4（分钟）
答：她从底楼到三楼需要4分钟。
5、小强家住六楼，他从底楼到三楼要用4分钟，那么她从底楼回到家需要几分钟？
4÷（3-1）=2（分钟）
（6-1）×2=10（分钟）
答：她从底楼回到家需要10分钟。
1、甜甜家住在10楼，每上一层楼梯需要2分钟，那么从1楼上到5楼需要多少分钟？
2×(5-1)=8(分钟)
答：从1楼上到5楼需要8分钟。
2、喵喵住在五楼，每层楼梯有8级台阶，你知道喵喵走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢？
5-1=4（层）4×8=32（级）
答：喵喵走32级台阶才能走到自己住的那一层。
3、苗苗住在五楼，每层楼梯有21级台阶，你知道苗苗走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢？
5-1=4（层）
4×21=84（级）
答：苗苗走84级台阶才能走到自己住的那一层。
4、小华家住三楼，她从底楼到二楼需要2分钟，那么她从底楼到三楼需要几分钟？
（3-1）×2=4（分钟）
答：她从底楼到三楼需要4分钟。
5、小强家住六楼，他从底楼到三楼要用4分钟，那么她从底楼回到家需要几分钟？
4÷（3-1）=2（分钟）
（6-1）×2=10（分钟）
答：她从底楼回到家需要10分钟。