大学生转专业面试常见题目和推荐答案教学文案
大学转专业面试技巧
大学转专业面试技巧【篇一：转专业面试问题】转专业面试时常问的问题一、请简单做一下自我介绍准备“自我介绍”时要注意几个问题：1）介绍内容为：姓名、学院及专业、籍贯、期末成绩名次、兴趣及获得的荣誉。
2）时间以两分钟内为宜。
3）核心是用事实、数据证明自己优秀，不要出现诸如“我很能干、很优秀”等笼统地自我吹嘘的字眼。
4）不要提及一些消极的、负面的信息。
如说自己动手能力不强等。
5）要把经过反复修改好的脚本烂熟于胸。
6）口齿清晰，语速适中，声音响亮，语气平和，充满自信。
二、谈谈转入本专业的理由1）对本专业的发展前景、就业前景看好。
2）更符合自己的人生规划，实现人生价值。
3）对本专业的基础课有扎实的基础，如数学是最喜爱的科目，英语基础扎实并在快班学习，对计算机编程悟性好等。
4）对专业课有浓厚的兴趣，自己的擅长与专业要求相一致等。
如善于制图，擅长空间想象等。
注意：一定不能贬低要转出的专业，也不要贬低自己在学习原专业方面的能力，但可以说对它兴趣不浓；相对而言，指出要转入的专业更适合自己。
重点放在对要转入专业的阐述上。
三、转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课，你准备怎么把成绩赶上去1）把更多的时间和精力放到学习上。
可以适当辞去一些课外兼职，也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习。
2）多向老师和学习好的同学请教。
这是自己的长项。
3）制订一个科学的学习计划，稳扎稳打。
4）努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。
5）不怕困难，刻苦学习。
四、谈谈对要转入的专业的认识面试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。
多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。
多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业。
1 首先，面试之前，要对所转专业的各学科有比较全面的了解，包括该专业的课程设置；要十分明确你转专业的目的；要清楚所转的专业以后会在社会上从事哪方面的工作。
转专业面试问题及答案
转专业面试问题及答案面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。
是一种经过组织者精心策划的招聘活动本文是小编精心编辑的，转专业面试问题及答案希望能帮助到你！转专业面试问题及答案篇一今天去参加了转专业的面试，之前有要求做三分钟的英语面试自我介绍，结果进去还没说上两句，老师就说，“好了，换中文”，把我吓了一大跳。
但是看着老师的笑容，心情逐渐平静下来。
面试总的来说很顺利，原来家乡“西双版纳”真是一个诱人的词语，老师们都没有关心其他方面的知识，几乎所有的问题都与家乡有关，很意外，也很开心，因为这样就有很多可以说的内容了。
有一点小小的遗憾是之前准备的所有东西都没有用上！第一次参加这么正式的面试，写点小心得吧。
首先，面试之前一定要做足准备，正式的面试都会要求交一份个人简历，所以建立很重要，要把自己的特点突出出来，比别人的有时要特别明显，也不要完全省略自己的缺点，可以写上一些比较真实的又比较容易改正的缺点。
面试前的自我介绍的准备也很重要，最好英语和中文都充分准备，尽量做到让人耳目一新。
今天我就很悲剧了，只顾准备英语的，结果中文的自我介绍就说的太简单了，没有什么新意。
其次，简历中提到的所有方面，特别是自己的经历及优势都要有足够的把握能说清楚，否则不要乱写，面试官肯会就其中的某一点详细提问。
第三，面试时说英语要快，说中文要慢，体现出外语水平掌握得好，而中文回答是经过深思熟虑的的。
第四，面试过程尽量保持微笑，做好和面试官的互动，要体现出强大的自信心，没有人喜欢不自信的人。
我感觉最好不要给面试官说我很紧张之类的话，那样你的印象分会大打折扣的。
虽然结果还没有出来，也知道自己的成绩可能会是最大的问题，但是我还是祝福自己能进入自己心仪已久的专业！转专业面试问题及答案篇二能收到国内考研制度的影响，很多来咨询的学生都会提到专业转换的问题。
鉴于我个人的经验，我想和大家谈谈对这一问题的个人看法：首先，从制度上来看：国内研究生入学是“报考学校制”，入学、毕业都是由考试来决定的；而日本大学院修士的入学、升学、毕业都是由导师决定的，也就是所谓的“导师决定制”。
转专业面试综合素质问答
转专业面试综合素质问答
1、1到2分钟的自我介绍。
自我介绍看起来很容易，但是请注意转专业面试老师最看中的点。
转专业为什么要看你大一时候的成绩？也就是给转入学院的老师一颗定心丸——这个学生过来之后能够把我们的学科学好。
所以在自我介绍的时候，请分配30%到40%来介绍你的学术能力。
关于学生组织和社团活动，如果有很突出的成绩，那么请准备20%左右；如果没有特别让人眼前一亮的话，请看下面。
在大一上学期的课余活动中并没有很突出表现的同学，可以把自我介绍放在自己的生活态度和对于自己学习转入学院的课程有帮助的家庭背景方面来。
但是，请勿编造，面试时候一定要实实在在。
请大家把自我介绍做中英文双式的，有的学院会让学生做英文的自我介绍。
2、你对转入学院和学科的了解。
请注意，仅仅是“了解”，不需要花过多的时间去钻研专业的知识。
比如电院的自动化专业，转入时候会问一些稍专业的问题，你需要在转入之前去图书馆借一本《自动化导论》看一看，了解了解。
每个学院都有着自己的骄傲，所以请了解转入学院的荣誉，最好背一背院史，以免被老师问到时候出现窘况。
如果你对转入学院、专业有着非常独到的见解，请一定要在老师面前表达出来。
所学的专业面试题目及答案
所学的专业面试题目及答案一、专业基础知识面试题目及答案1. 请介绍一下你所学的专业及其重要性。
答案：我所学的专业是计算机科学与技术。
计算机科学与技术是现代信息社会不可或缺的重要学科，它研究计算机科学的基本原理、方法和技术，培养学生具备计算机系统设计、开发与管理的能力。
在信息技术飞速发展的时代，计算机科学与技术专业的人才需求量大，对于推动社会信息化建设和促进科技创新具有重要作用。
2. 请介绍一下你在专业学习中取得的成绩和荣誉。
答案：在专业学习中，我取得了一系列的成绩和荣誉。
例如，我在课程学习中多次获得专业前三名的成绩，并荣获了学校颁发的优秀学生奖学金。
此外，我还参与了计算机科学与技术领域的一些科研项目，并发表了数篇与专业相关的学术论文。
这些成绩和荣誉都是我努力学习和付出的结果，也充分展现了我的专业能力和综合素质。
3. 你对计算机科学与技术专业有什么深入的理解？答案：我认为计算机科学与技术是一门充满挑战和创新的学科。
在这个信息时代，计算机科学与技术专业既是一门理论基础学科，也是一门实践应用学科。
它涉及到计算机软硬件的设计与开发、网络与通信技术、数据处理与挖掘等众多领域。
同时，计算机科学与技术专业还需要具备很强的逻辑思维和问题解决能力，因为在实际工作中经常会遇到各种复杂的技术难题需要解决。
4. 在专业学习中，你遇到过哪些难题，你是如何解决的？答案：在专业学习中，我遇到了一些难题，其中最大的挑战是在学习编程过程中遇到的错误和bug。
我解决这些问题的方法是通过仔细调试代码、阅读相关文档和求助于同学或教师。
我会认真分析问题的根源，并不断尝试解决方案，直到找到合适的解决方法。
此外，我也会及时关注和学习最新的技术知识和工具，以保持自己的专业竞争力。
二、实践经验与项目经历面试题目及答案1. 请介绍一下你参与过的与专业相关的实践经验或项目经历。
答案：我参与过多个与计算机科学与技术专业相关的实践经验或项目经历。
例如，在大学期间，我参与了一个基于人工智能的机器人控制系统的研究项目。
大学转专业面试技巧
大学转专业面试技巧篇一：转专业面试问题转专业面试时常问的问题一、请简单做一下自我介绍准备“自我介绍”时要注意几个问题：1）介绍内容为：姓名、学院及专业、籍贯、期末成绩名次、兴趣及获得的荣誉。
2）时间以两分钟内为宜。
3）核心是用事实、数据证明自己优秀，不要出现诸如“我很能干、很优秀”等笼统地自我吹嘘的字眼。
4）不要提及一些消极的、负面的信息。
如说自己动手能力不强等。
5）要把经过反复修改好的脚本烂熟于胸。
6）口齿清晰，语速适中，声音响亮，语气平和，充满自信。
二、谈谈转入本专业的理由1）对本专业的发展前景、就业前景看好。
2）更符合自己的人生规划，实现人生价值。
3）对本专业的基础课有扎实的基础，如数学是最喜爱的科目，英语基础扎实并在快班学习，对计算机编程悟性好等。
4）对专业课有浓厚的兴趣，自己的擅长与专业要求相一致等。
如善于制图，擅长空间想象等。
注意：一定不能贬低要转出的专业，也不要贬低自己在学习原专业方面的能力，但可以说对它兴趣不浓；相对而言，指出要转入的专业更适合自己。
重点放在对要转入专业的阐述上。
三、转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课，你准备怎么把成绩赶上去1）把更多的时间和精力放到学习上。
可以适当辞去一些课外兼职，也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习。
2）多向老师和学习好的同学请教。
这是自己的长项。
3）制订一个科学的学习计划，稳扎稳打。
4）努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。
5）不怕困难，刻苦学习。
四、谈谈对要转入的专业的认识面试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。
多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。
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1首先，面试之前，要对所转专业的各学科有比较全面的了解，包括该专业的课程设置；要十分明确你转专业的目的；要清楚所转的专业以后会在社会上从事哪方面的工作。
转专业的面试问题及回答技巧
转专业的面试问题及回答技巧当你申请大学转专业时，可能会遇到老师的面试问题，这些问题可能与你的转专业动机、学术能力和适应能力等相关。
以下是一些常见的面试问题以及相应的回答技巧：1. 为什么想转专业？回答技巧：强调你对新专业的兴趣和热情，说明你经过深思熟虑并认为新专业更适合你的职业目标和兴趣。
提供具体的理由和经历，表明你已经做好了转专业的准备。
2. 转专业后如何适应新的学科领域？回答技巧：强调你的学习能力和适应能力。
提到你已经进行了自主学习，了解了新专业的基本概念和方法，并且可以适应新的学科要求。
强调你的学习方法和解决问题的能力。
3. 你的学术成绩和学习能力如何？回答技巧：强调你的学术成绩和学习能力，特别是与新专业相关的课程或项目的成绩。
提供具体的例子和成就，突出你的学术能力和自主学习能力。
4. 你有哪些与新专业相关的经验或技能？回答技巧：强调你在新专业领域中的相关经验和技能。
提到你参与的项目、实习、课外活动或研究经历，以及你在这些经历中获得的技能和知识。
5. 你的职业规划是什么？回答技巧：说明你对未来的职业规划有清晰的思考和规划。
强调你将如何利用新专业的知识和技能来实现职业目标，并与你的兴趣和价值观保持一致。
6. 你面对挑战和困难时如何应对？回答技巧：强调你的应变能力和解决问题的能力。
提供具体的例子，说明你在过去的困难情况下是如何应对并取得成功的。
强调你的毅力、决心和适应能力。
7. 你有什么特殊的技能或特点？回答技巧：突出你的特殊技能、特点或优势。
这可以是你的领导能力、团队合作能力、创造力、沟通能力等。
提供具体的例子，说明你在过去的经历中如何展示这些特点。
最重要的是做好充分的准备，并且真诚、自信地回答问题。
提前了解新专业的相关知识和技能，并将它们与自己的经历和兴趣联系起来。
在回答问题时，尽量提供具体的例子和经历，以支持你的回答，并向面试官展示你的潜力和适应能力。
同时，保持积极的态度，展示你的热情和决心，表达出你对新专业的真诚兴趣。
转专业面试时常问的问题
转专业面试时常问的问题一、请简单做一下自我介绍准备“自我介绍”时要注意几个问题：1）介绍内容为：姓名、学院及专业、籍贯、期末成绩名次、兴趣及获得的荣誉.2)时间以两分钟内为宜。
3）核心是用事实、数据证明自己优秀，不要出现诸如“我很能干、很优秀”等笼统地自我吹嘘的字眼。
4）不要提及一些消极的、负面的信息。
如说自己动手能力不强等。
5)要把经过反复修改好的脚本烂熟于胸。
6）口齿清晰，语速适中，声音响亮，语气平和，充满自信。
二、谈谈转入本专业的理由1）对本专业的发展前景、就业前景看好。
2)更符合自己的人生规划,实现人生价值。
3)对本专业的基础课有扎实的基础，如数学是最喜爱的科目，英语基础扎实并在快班学习，对计算机编程悟性好等。
4)对专业课有浓厚的兴趣,自己的擅长与专业要求相一致等。
如善于制图,擅长空间想象等。
注意：一定不能贬低要转出的专业，也不要贬低自己在学习原专业方面的能力，但可以说对它兴趣不浓；相对而言，指出要转入的专业更适合自己.重点放在对要转入专业的阐述上。
三、转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课，你准备怎么把成绩赶上去1）把更多的时间和精力放到学习上.可以适当辞去一些课外兼职，也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习.2）多向老师和学习好的同学请教。
这是自己的长项。
3）制订一个科学的学习计划，稳扎稳打.4）努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。
5）不怕困难，刻苦学习。
四、谈谈对要转入的专业的认识面试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程.多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业。
1首先，面试之前，要对所转专业的各学科有比较全面的了解,包括该专业的课程设置；要十分明确你转专业的目的;要清楚所转的专业以后会在社会上从事哪方面的工作。
因为面试时，老师可能会考察你是否适合该专业的学习，比如电气学院，对理工科和英语的要求比较高，老师可能会从这两方面考察。
专业综合面试题目及答案(3篇)
第1篇一、面试题目1. 自我介绍- 请简单介绍一下您的个人背景、教育经历、工作经验以及您选择本专业的理由。
2. 专业知识测试- 请解释以下概念：市场营销组合、SWOT分析、消费者行为理论。
3. 案例分析- 案例背景：某知名手机品牌在推出新产品时，市场反响不佳，销量远低于预期。
请分析该品牌可能存在的问题，并提出改进建议。
4. 情境模拟- 假设您是一家公司的产品经理，现在需要带领团队开发一款新产品。
请描述您将如何进行市场调研、产品设计、团队协作以及产品推广。
5. 团队合作- 请描述一次您在团队中发挥领导作用的经历。
在这次经历中，您遇到了哪些挑战，是如何克服的？6. 创新能力- 请举例说明您在过去的学习或工作中，如何提出或实施创新性想法。
7. 沟通能力- 请描述一次您需要向一个非专业人士解释复杂概念的经历。
您是如何做到的？8. 压力应对- 请分享一次您在高压环境下工作的经历。
您是如何应对压力，并最终取得成功的？9. 职业规划- 请谈谈您的职业规划，包括短期和长期目标。
您认为哪些因素会影响您的职业发展？10. 开放式问题- 您认为在当前经济环境下，企业应该如何应对市场变化，保持竞争力？二、答案示例1. 自我介绍- 您好，我叫张三，毕业于XX大学市场营销专业。
在校期间，我学习了市场营销、消费者行为、市场调研等课程，并积极参与了多个实践活动。
毕业后，我在一家互联网公司担任市场专员，负责产品推广和市场调研工作。
我对市场营销充满热情，希望通过专业学习进一步提升自己的专业能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
2. 专业知识测试- 市场营销组合是指企业为实现市场营销目标而采取的一系列策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
- SWOT分析是一种战略分析工具，用于评估企业的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）。
- 消费者行为理论是指研究消费者在购买、使用和处置产品过程中的心理和行为规律。
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1.你最崇拜的教育家是谁?张道真教授从事英语教学与研究工作五十余年，在英语语法、是国内外英语语法领域具有高深的造诣和卓越的建树，是国内外英语语法学界公认的权威和大师。
几十年来教学硕果累累。
先后出书十余种，他先后撰写、编著了《实用英语语法》等著作，并翻译出版《包法利夫人》、《乡下佬》、《十九世纪文学主流》等作品，1990年赴美国定居，并经常往返于中美两国，继续从事英语教学和英语语法研究。
最新版《实用英语语法》仍以实用为主基调，博采各家学说之长及英美各类新版语法书之精粹，是年逾古稀的张道真教授对广大读者的真情奉献。
我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的一一张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！6•你最赞赏的教学方法是什么？以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！李吉林老师的情景教学法也是我所喜爱并推崇的：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。
这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
7. 你记忆中最深刻的老师是？不推荐答案自己根据实际情况作答8. 为什么要转专业？（以英语师范为例）因为在初高中的时候经常参加英语角之类的活动所以对英语的兴趣很深厚。
然而学习一门专业并不完全是凭兴趣的，更多的是人生的志趣。
当时高考填报志愿时，就很想选择英语师范专业，因为我想成为一名老师，做一个像她一样的老师，说真的一个老师对学生的影响是很大的，所以我希望以后我也可以影响我的学生。
但是由于分数的限制无奈与英语师范无缘。
经过大一上半学期以来的学习，我对英语师范的认识和兴趣不断加深，并且更多的时候我能在英语的学习中发现乐趣，比如当自己慢慢试着看懂一部英文原著的时候的兴奋，当自己能够为外国游客充当临时翻译时的快乐，当看到那些英语用很美的语言翻译出来的时候的惊叹。
等等等。
现在南师大为我们提供了这样一个机会，我希望自己的大学四年能够过的充实而有意义，把时间和精力花在我感兴趣和擅长的专业上，所以面对这次的转专业机会，在父母的大力支持下，我最终决定转入英语师范，相信我可以很好的把握住这样一个机会。
9. 为什么想做老师？说道这个，一方面是受一个我的高中老师的影响。
此外应该是一种责任感和一种成就感吧。
责任感是一个个孩子像海绵一样汲取你给予他们的知识，成就感是你看到他们的成长，一步步的脚印中有你的汗水、你的努力、你的思想的影子，在他们的身上，细微的，却确实存在的发生着，有很多你未曾也不大有可能实现的梦想，在他们的身上，绚丽的实现着。
看着他们的成长，是一件多么令人开心和快乐的幸福呀！！！作为老师，你的义务是“传道、授业、解惑”，“道”是什么？就是你的世界观、人生观、具体意识，就是你的思想、你的思维、你处理问题的方法，告诉这些比你小的、刚刚睁开眼睛看世界的孩子们这个世界的样子，这个世界的游戏规则是什么以及如何遵循和变通，让他们意识到自己所处的环境和状况，认识问题并学着如何面对和解决问题，这一意义远远超出教他们认字、计算和做实验，因为在学校的时间，在你关注下的这段时间，对孩子们一生的影响，将是巨大而深远的。
10. 介绍一下你自己（姓名，以前的专业，家乡）11. 谈谈你的缺点我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。
但是从某方面来讲这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，对一些事情的看法可能会有失偏颇，我也了解自己的这一点并且也在反思和注意。
12. 你的座右铭是什么？我的座右铭是“行为比语言更具有说服力。
”13. 谈谈你的家庭情况简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。
国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。
而不是上述的回答。
14. 为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
15. 你认为作为一名教师教学中最重要的特质是什么？做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
16. 你同意没有不合格的学生，只有不合格的老师这句话么？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！我不完全赞同。
这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。
但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
17. 当你在上课，有同学传纸条怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
12. 如果有一天上课学生问了一个你也不知道怎么回答的问题，你怎么办？我会告诉他们我不太清楚。
如果有条件我会和学生一起寻找答案，顺便教他们学习的方法，若没法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或告诉他们到哪里去找，也许有些学生会去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。
13. 你觉得你个性上最大的优点是什么？我觉得是责任感和细心。
18. 转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课，你准备怎么把成绩赶上去1）把更多的时间和精力放到学习上。
可以适当辞去一些课外兼职，也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习。
2）多向老师和学习好的同学请教。
这是自己的长项。
3）制订一个科学的学习计划，稳扎稳打。
4）努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。
5）不怕困难，刻苦学习。
15. 说说你的优点可以介绍一下你的特长及爱好提示：面试的时候一定要沉着应对。
九歌•湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
」 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去n 晒好那些大豆和小麦，［ 大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声"妈"，F 面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除!！谢谢！！大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，—她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
注释①湘君：湘水之神，男性。
一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君：指湘君。
夷犹：迟疑不决。
③蹇（jian3简）：发语词。
洲：水中陆地。
④要眇（miao3秒）:美好的样子。
宜修：恰到好处的修饰。
⑤沛：水大而急。
桂舟：桂木制成的船。
⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。
无波：不起波浪。
⑦夫：语助词。
⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
⑨飞龙：雕有龙形的船只。
北征：北行。
⑩邅(zhan1沾)：转变。
洞庭：洞庭湖。
(11)薜荔：蔓生香草。
柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。
蕙：香草名。
绸：帷帐。
(12)荪：香草，即石菖蒲。
桡(rao2饶):短桨。
兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
(13)涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。
极浦：遥远的水边。
(18) 陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。
(19) 櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。
枻(yi4弈)：短桨。
(20) 斲(zhuo2 琢):砍。
(21) 搴(qian1千):拔取。
芙蓉：荷花。
木末：树梢。
(22) 媒：媒人。
劳：徒劳。
(23) 甚：深厚。