高中物理选修3-1第三章磁场知识点及经典例题
高二物理选修3-1磁场知识点大全及对应习题.

第一节我们周围的磁现象知识点回顾:1、地磁场(1)地球磁体的北(N)极位于地理南极附近,地球磁体的南(S)极位于地理北极附近。
(2)地球磁体的磁场分布与条形磁铁的磁场相似。
(3)地磁两极与地理两极并不完全重合,存在偏差。
2、磁性材料(1)按去磁的难易程度划分可分为硬磁性材料和软磁性材料。
(2)按材料所含化学成分划分可分为和。
(3)硬磁性材料剩磁明显,常用来制造等。
(4)软磁性材料剩磁不明显,常用来制造等。
知识点1:磁现象一切与磁有关的现象都可称为磁现象。
磁在我们的生活、生产和科技中有着广泛的应用,归纳大致分为:(1)利用磁体对铁、钴、镍等磁性物质的吸引力;(2)利用磁体对通电线圈的作用力;(3)利用磁化现象记录信息。
知识点2:地磁场(重点)地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫地磁场。
关于地磁场的起源,目前还没有令人满意的答案。
一种观点认为,地磁场是由于地核中熔融金属的运动产生的,而且熔融金属运动方向的变化会引起地磁场方向的变化。
科学研究发现,从地球形成迄今的漫长年代里,地磁极曾多次发生极性倒转的现象。
地磁场具有这样的特点:(1)地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;(2)地磁场与条形磁铁产生的磁场相似,但地磁场磁性很弱;(3)地磁场对宇宙射线的作用,保护生命(极光、宇宙射线的伤害);地磁场对生物活动的影响(迁徙动物的走南闯北如信鸽,但候鸟南飞确是受气候的影响的,不是磁场)拓展:地磁两极与地理两极并不重合,存在地磁偏角。
这种现象最早是由我国北宋的学者沈括在《梦溪笔谈》中提出的,比西方早400多年。
并不是所有的天体都有和地球一样的磁性,如火星就没有磁性知识点3:磁性材料磁性材料一般指铁磁性物质。
按去磁的难易程度,磁性材料可分为硬磁性材料和软磁性材料。
硬磁性材料具有很强的剩磁,不易去磁,一般用于制造永磁体,如扬声器、计算机硬盘、信用卡、饭卡等;软磁性材料没有明显的剩磁,退磁快,常用于制造电磁铁、电动机、发电机、磁头等。
人教版高中物理选修3-1 第三章 磁场知识点总结概括

选修3-1知识点第三章磁场3.1磁现象和磁场一、磁现象,最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4。
注意:天然磁石和人造磁铁都是永磁体。
①磁性:能够吸引铁质物体的性质。
②磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极;指北的磁极叫做北极,又叫N极。
二、电流的磁效应1、奥斯特通电直导线实验。
①导线:要南北方向放置②磁针要平行的放置于导线的下方或者上方。
2、实验现象,当给导线通时,与导线平行放置的小磁针发生转动。
3、实验结论,电可以生磁,即电流的磁效应。
三、磁场1、定义:磁体和电流周围空间存在的一种特殊物质,客观存在。
2、基本性质:磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。
四、地球的磁场1、地球是一个巨大的磁体。
(类似条形磁体)2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
3、磁偏角:地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角。
3.2磁感应强度一、磁感应强度,为描述磁场强弱的物理量,用符号“B”表示。
二、磁感应强度的方向1、物理学中把小磁针在磁场中静止时 N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向,简称为磁场的方向。
2、因为 N 极不能单独存在。
小磁针静止时是所受的合力为零,因而不能用测量 N 极受力的大小来确定磁感应强度的大小。
三、磁感应强度的大小1、电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积IL。
(也可以叫点电流)2、通电指导线在磁场中受力大小为BILF(1)式中B 是比例系数,它与导线长度和电流大小都没有关系。
B是反映磁场性质的物理量,是由磁场自身决定的,与是否引入电流元、引入的电流元是否受力及受力大小无关。
(客观存在)(2)不同磁场中,B 一般不同。
3、磁感应强度的表达式:(1)定义:在导线与磁场垂直的情况下,所受的磁场力 F 跟电流 I和导线长度 L 的乘积 IL 的比值叫磁感应强度。
高中物理人教版选修3-1第三章《磁场》

《高中物理》
选修3-1
第三章 《磁场》
3.1《磁现象和磁场》
(一)知识与技能 1.了解磁现象,知道磁性、磁极的概念。 2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间 都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 (二)过程与方法 利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去 理解磁场的客观实在性。 (三)情感态度与价值观 通过类比的学习方法,培养学生的逻辑思维能力,体现磁现象 的广泛性 二.重点与难点: 重点:电流的磁效应和磁场概念的形成 难点:磁现象的应用 三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪
ABCD )
A.磁场中某处的磁感应强度大小,就是通以电 流I、长为L的一小段导线放在该处时所受磁场 力F与I、L的乘积的比值
B.一小段通电导线放在某处不受磁场力作用, 则该处一定没有磁场
C.一小段通电导线放在磁场中A处时受磁场力 比放在B处大,则A处磁感应强度比B处的磁感 应强度大
D.因为B =F/IL,所以某处磁感应强度的大小 与放在该处的通电小段导线IL乘积成反比
F
IL
F I
精确的实验研究表明:通电导线与磁场方向垂直时, 它受力的大小既与导线的长度L 成正比,又与导线中 的电流I 成正比,即与I和L的乘积 IL 成正比。
(1)同一磁场中 F
IL ,比值F/IL为恒量;
(2)不同磁场中,比值F/IL一般不同;
磁感应强度 1、定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场 力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应 强度 2、定义式: 3、单位:
高二物理选修3-1第三章磁场知识点总结复习

第三章磁场教案3.1 磁现象和磁场第一节、磁现象和磁场1.磁现象磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性.磁体:具有磁性的物体叫磁体.磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。
2.电流的磁效应磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比)电流的磁效应:电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验)。
3.磁场磁场的概念:磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着,是物质存在的一种特殊形式)。
磁场的基本性质:对处于其中的磁极和电流有力的作用.磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的.磁场对电流的作用,电流与电流的作用,类比于库仑力和电场,形成磁场的概念,磁场虽然看不见、摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识磁场.4.磁性的地球地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场———地磁场.地球的地理两极与地磁两极不重合(地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近),其间存在磁偏角.地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。
宇宙中的许多天体都有磁场。
月球也有磁场。
例1、以下说法中,正确的是()A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面,ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向,当螺线管通入如图所示的电流时,5个小磁针将怎样转动?例3、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成 角,如图所示。
设磁感应强度为B,线圈面积为S,则穿过线圈的磁通量为多大?例4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将(填“吸引"、“排斥”或“无作用力”),A端将感应出极。
3。
2 磁感应强度第二节 、 磁感应强度1.磁感应强度的方向:小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向 思考:能不能用很小一段通电导体来检验磁场的强弱呢?2.磁感应强度的大小匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。
高中物理选修3-1第三章磁感应强度知识点

高中物理选修3-1第三章磁感应强度知识点磁感应强度是高中物理电磁学重要并且抽象的概念,也是物理选修3-1第三章重要知识点,下面是店铺给大家带来的高中物理选修3-1第三章磁感应强度知识点,希望对你有帮助。
高中物理选修3-1第三章磁感应强度知识点定义:当通电导线与磁场方向垂直时,通电导线所受的安培力F 跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。
对磁感应强度的理解1、公式B=F/IL是磁感应强度的定义式,是用比值定义的,磁感应强度B的大小只决定于磁场本身的性质,与F、I、L均无关。
2、定义式B=FIL成立的条件是:通电导线必须垂直于磁场方向放置。
因为磁场中某点通电导线受力的大小,除了与磁场强弱有关外,还与导线的方向有关。
导线放入磁场中的方向不同,所受磁场力也不相同.通电导线受力为零的地方,磁感应强度B的大小不一定为零,这可能是电流方向与B的方向在一条直线上的原因造成的。
3、磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时L应很短,IL 称作“电流元”,相当于静电场中的试探电荷。
4、通电导线受力的方向不是磁场磁感应强度的方向。
5、磁感应强度与电场强度的区别:磁感应强度B是描述磁场的性质的物理量,电场强度E是描述电场的性质的物理量,它们都是矢量,现把它们的区别列表如下:(1)磁感应强度是矢量,遵循平行四边形定则。
如果空间同时存在两个或两个以上的磁场时,某点的磁感应强度B是各磁感应强度的矢量和。
高中物理选修3-1匀强磁场知识点匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫做匀强磁场.在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,导线所受的安培力F= BIL。
(一)公式F=BIL中L指的是“有效长度”.当B与I垂直时,F最大,F=BIL;当B与I平行时,F=0。
(二)弯曲导线的有效长度L,等于连接两端点直线的长度,如下图相应的电流沿L由始端流向末端。
1、当电流与磁场方向垂直时,F = ILB2、当电流与磁场方向夹θ角时,F = ILBsinθ高中物理复习方法一、注重知识形成过程。
(完整版)高中物理选修3-1笔记磁场

(完整版)⾼中物理选修3-1笔记磁场第三章磁场3.1磁现象和磁场⼀、磁现象1.磁性:物质具有吸引铁钴镍等物质的性质称为磁性。
2.磁体:具有磁性的物质叫磁体。
3.磁极:磁性最强的部分叫磁极。
任何磁铁都有两个磁极,⼀个叫S极,⼀个叫N极。
4.磁极之间的相互作⽤:同名相斥,异名相吸。
⼆、电流的磁效应1.电流对⼩磁针的作⽤(丹麦物理学家奥斯特)1)现象:通电后,通电导线下⽅的与导线平⾏的⼩磁针发⽣偏转。
2)注意:为排除地磁场的影响,⼩磁针及通电导线均应南北放置。
3)结论:通电导线周围有磁场产⽣。
2.磁铁对通电导线的作⽤结论:磁铁会对通电导线产⽣⼒的作⽤,使导体偏转。
3.定义:通电导体的周围有磁场,电流的磁场使放在导体周围的磁针发⽣偏转,磁场的⽅向跟电流有关,这种现象叫电流的磁效应。
三、磁场1.定义:磁场是磁体或电流周围存在的⼀种特殊物质。
2.性质:对放⼊其中的磁极或电流产⽣⼒的作⽤。
3.产⽣:1)永磁体2)电流4. ⼩磁针静⽌时N极所指的⽅向即为该点的磁场⽅向。
四、地磁场1.两极1)地理南极是地磁北极2)地理北极是地磁南极2.定义:地球周围存在着的磁场叫做地磁场3.地磁偏⾓地轴与磁轴之间的夹⾓称为地磁偏⾓3.2磁感应强度⼀、磁感应强度1.定义:在磁场中垂直于磁场⽅向的通电导线所受的安培⼒跟电流I和导线长度L的乘积的⽐值叫磁感应强度。
2.物理意义:表⽰磁场强弱和⽅向的物理量3.表⽰:B4.公式B=F电流⽅向与磁场⽅向垂直5.单位:特斯拉,简称特,符号T。
(1T=1N)6.⽅向:⼩磁针静⽌时N极所指的⽅向规定为该点的磁感应强度的⽅向。
即磁场⽅向。
三、探究影响通电导线受⼒的因素1.电流元:把很短的⼀段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫电流元。
2.检验电流:为了间接了解磁场特性⽽垂直放⼊磁场的电流元称为检验电流。
3.⽅法1)保持I不变,改变L2)保持L不变,改变I4.结论F∝IL3.3⼏种常见的磁场⼀、磁感线1.定义:在磁场中画⼀些有⽅向的曲线,曲线上每⼀点的切线⽅向都跟该点的磁场⽅向相同,这样的曲线称为磁感线。
人教版高中物理选修3-1第三章 磁场

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作)第三章 磁场第一节 磁现象、磁场、磁感应强度〖知识精讲〗知识点1.磁性、磁极[例1] A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性( )B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极( )[例2]磁场是一种物质吗?[例3] 下列说法正确的是( )A 、磁场中某点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该点时,受到的磁场力F 与该导线的长度L 、通过的电流I 的乘积的比值B=ILF即为磁场中某点的磁感应强度B 、通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零C 、磁感应强度B=ILF只是定义式,它的大小取决于场源及磁场中的位置,与F 、I 、L 以及通电导线在磁场的方向无关D 、磁场是客观存在的物质〖综合拓展〗磁感应强度的概念及其矢量性理解:考题1:有关磁感应强度的下列说法中,正确的是( ) A. 磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量B. 若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零C. 若有一小段长为L ,通以电流为I 的导体,在磁场中某处受到的磁场力为F ,则该处磁感应强度的大小一定是F/ILD. 由定义式B=F/IL 可知,电流强度I 越大,导线L 越长,某点的磁感应强度就越小〖基础达标〗1.磁场中任一点的磁场方向规定为,小磁针在磁场中A.受磁场力的方向B.北极受磁场力的方向C.南极受磁场力的方向D.受磁场力作用转动的方向3、磁感应强度的单位是T ,1T 相当( )A 、1㎏/A ·s 2B 、1㎏·m/A ·s 2C 、1㎏·m /s 2D 、1㎏·m 2/A ·s 24、下列说法正确的是( )A .电荷处在电场强度为零的地方,受到的电场力一定为零B .小段通电导线放在磁感应强度为零的地方,受到的磁场力一定为零C .小段通电导线在某处不受磁场力的作用,则该处磁感应强度为零D .荷在某处不受电场力的作用,则该处电场为零〖能力提升〗ILF 知,磁场中某处磁感应强度的大小( )A 、随通电导线中电流I 的减少而增大B 、随IL 的乘积的减少而增大C 、随通电导线所受磁场力F 的增大而增大D 、跟F 、I 、L 的变化无关2、电流的磁场是由 首先发现的,而首先发现电流磁场的方向跟电流的方向的关系的是法国科学家Nab I2、如图所示,质量为m 、长度为l 的金属棒ab 通过两根金属丝悬挂在绝缘支架MN 下方。
高中物理选修3-1磁场知识点及习题

一、 磁场 知识要点 1. 磁场的产生 ⑴磁极周围有磁场。
⑵电流周围有磁场(奥斯特)。
安培提岀分子电流假说(又叫磁性起源假说) 动产生的。
(不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的。
⑶变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦) 2. 磁场的基本性质磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用 的作用,当电流和磁感线平行时不受磁场力作用 )3. 磁感应强度B — (条件是匀强磁场中,或△ L 很小,并且L 丄B )磁感应强度是矢量。
单位是特斯拉,符号为 T , 1T=1N/(A m )=1kg/(A s 2)4. 磁感线⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。
磁感线上每一点的切线方向就是该点 的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极的指向。
磁感线的疏密表示磁场的强弱。
⑵磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同)。
⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线:⑷安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指磁感线方向;对环行电流,大拇指指中心轴线上 的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。
5. 磁通量如果在磁感应强度为 B 的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,其面积为S,则定义B与S 的乘积为穿过这个面的磁通量,用①表示。
①是标量,但是有方向(进该面或出该面)。
单位为韦伯,符号为 W° 1W=1T m=1V s=1kg m/(A s 2)。
可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。
在匀强磁场磁感线垂直于平面的情况下,于①/S ,所以磁感应强度又叫磁通密度。
在匀强磁场中,当B 与S 的夹角为a 时,有①=BS5in a 。
'认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运)(对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力 这一点应该跟电场的基本性质相比较。
■毀葩it 的出场鶴惑线井布 安培定则环阳电潼的琨场糸形趟铁X X通电环行导线周围磁场通电直导线周围磁场地球磁场二、安培力(磁场对电流的作用力)知识要点1.安培力方向的判定⑴用左手定则。
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第三章磁场第1 节磁现象和磁场、磁现象磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体叫磁体磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。
、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. (与电荷类比)三、磁场 1.磁体的周围有磁场2.奥斯特实验的启示:——电流能够产生磁场,运动电荷周围空间有磁场导线南北放置3.安培的研究:磁体能产生磁场,磁场对磁体有力的作用;电流能产生磁场,那么磁场对电流也应该有力的作用性质:①磁场对处于场中的磁体有力的作用。
②磁场对处于场中的电流有力的作用。
第2 节磁感应强度F 跟电流I 和导线长度L 的乘积IL 、定义:当通电导线与磁场方向垂直时,通电导线所受的安培力的比值叫做磁感应强度.对磁感应强度的理解1.描述磁场的强弱2.公式B=F/IL 是磁感应强度的定义式,是用比值定义的,磁感应强度B的大小只决定于磁场本身的性质,与F、I、L 均无关.3.单位:特,符号T 1T=1N/AM4.定义式B=FIL 成立的条件是:通电导线必须垂直于磁场方向放置.因为磁场中某点通电导线受力的大小,除了与磁场强弱有关外,还与导线的方向有关.导线放入磁场中的方向不同,所受磁场力也不相同.通电导线受力为零的地方,磁感应强度B 的大小不一定为零,这可能是电流方向与B 的方向在一条直线上的原因造成的.5.磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时L应很短,IL 称作“电流元”,相当于静电场中的试探电荷.6.通电导线受力的方向不是磁场磁感应强度的方向.7. 磁感应强度与电场强度的区别磁感应强度B 是描述磁场的性质的物理量,电场强度E 是描述电场的性质的物理量,它们都是矢量,现把它们的区别列表如下:磁感应强度是矢量,其方向为该处的磁场方向遵循平行四边形定则。
如果空间同时存在两个或两个以上的磁场时,某点的磁感应强度B 是各磁感应强度的矢量和.二、匀强磁场: 如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫做匀强磁场.在 匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,导线所受的安培力F = BIL.1).公式 F =BLI 中 L 指的是“有效长度”.当 B 与 I 垂直时, F 最大, F =BLI ;当 B 与I 平行时, F =0.2).弯曲导线的有效长度 L ,等于连接两端点直线的长度,如图 3-3-4;相应的电流沿 L 由始三、磁通量: 匀强磁场中,一个磁场方向垂直的平面,面积为 通量,简称磁通 BS 单位:韦伯 1Wb=1TM2第 3 节 几种常见的磁场、磁场的方向 物理学规定: 在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就 是该点的磁场方向。
二、磁感线 ——在磁场中假想出的一系列曲线 ①磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致; (小磁针静止时 N极所指的方向) ②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
三、常见磁场的磁感线1. 永久性磁体的磁场:条形,蹄形2. 直线电流的磁场剖面图(注意“ . ”和“×”的意思)箭头从纸里到纸外看 到的是点,从纸外到纸里看到的是叉(右手螺旋定则 :用右手握住导线,大拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四 指所指的方向就是磁感线的方向)3. 环形电流的磁场( 安培定则 :让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致, 伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
) 螺线管电流的磁场(安培定则:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟 电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。
) 常见的图示:磁感线的特点:1、磁感线的疏密表示磁场的强弱 2 、磁感线上的切线方向为该点的磁场方向 3、在磁体外部,磁感线从 N 极指向 S 极;在磁体内部,磁感线从 S 极指向 N 极4、磁感线是闭合的曲线(与电场线不同)5、任意两条磁感线一定不相交6、常见磁感线是立体空间分布的 7 、磁场在客观存在的, 磁感线是人为画出的, 实际不存在四、安培分子电流假说F = ILBS ,B 与 S 的乘积叫做穿过这个面的磁端流向末端.1. 当电流与磁场方向垂直时,2. 当电流与磁场方向夹θ角时, F = ILBsin θ1. 分子电流假说任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:未被磁化的铁棒:内部分子电流的取向是杂乱无章的,磁场相互抵消磁化后的铁棒:各分子电流取向变的大致相同永磁体之所以具有磁性,是因为它内部的环形分子电流本来就排列整齐. 永磁体受到高温或猛烈的敲击会失去磁性,这是因为在激烈的热运动或机械振动的影响下,分子电流的取向又变得杂乱无章了。
2. 磁现象的电本质:内部分子电流的取向变的大致相同。
第4 节通电导线在磁场中受到的力一、安培力的方向安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。
左手定则:——伸开左手,使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流的方向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。
二、安培力方向的判断1.安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面,在判断安培力方向时首先确定磁场和电流所确定的平面,从而判断出安培力的方向在哪一条直线上,然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向.2.已知I 、B的方向,可唯一确定F 的方向;已知F、B的方向,且导线的位置确定时,可唯一确定I 的方向;已知F、I 的方向时,磁感应强度B 的方向不能唯一确定.3.由于B、I 、F的方向关系在三维立体空间中,所以解决该类问题时,应具有较好的空间想像力.如果是在立体图中,还要善于把立体图转换成平面图.三、安培力的大小实验表明:把一段通电直导线放在磁场里,当导线方向与磁场方向垂直时,导线所受到的安培力最大;当导线方向与磁场方向一致时,导线所受到的安培力等于零;当导线方向与磁场方向斜交时,所受到的安培力介于最大值和零之间.导线受到的安培力F=BIL. 1)公式F=BIL中L指的是“有效长度”.当B与I 垂直时,F最大,F=BIL;当B与I 平行时,F=0. 2)弯曲导线的有效长度L,等于连接两端点直线的长度,1.当电流与磁场方向垂直时,F = ILB2. 当电流与磁场方向夹θ角时,F = ILBsin θ第 5 、6 节 运动电荷在磁场中受到的力和带电粒子匀强磁场中的运动磁场对运动电荷有力的作用 ——这个力叫洛仑兹力。
磁场对电流有安培力的作用 ,而电流是由电荷定向运动形成的。
所以磁场对电流的安培力可能是磁场 对运动电荷的作用力的宏观表现 。
即:1. 安培力是洛伦兹力的 宏观表现.2. 洛伦兹力是安培力的 微观本质。
一、洛伦兹力的方向 洛伦兹力的方向符合左手定则:——伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,且处于同一平面内, 把手放入磁场中,磁感线垂直穿过手心,四指指向正电荷运动的方向,那么,拇指所指的方向就是正 电荷所受洛伦兹力的方向. 若是负电荷运动的方向,那么四指应指向其反方向 。
关于洛仑兹力的说明:1. 洛仑兹力的方向垂直于 v 和 B 组成的平面。
洛仑兹力永远与速度方向垂直。
2. 洛仑兹力对电荷不做功3. 洛仑兹力只改变速度的方向,不改变速度的大小。
——洛仑兹力对电荷只起向心力的作用,故只在洛仑兹力的作用下,电荷将作匀速圆周运动。
( V ⊥B )V ∥B 匀速直线任意角 :螺旋运动、洛伦兹力的大小1. 安培力是洛伦兹力的宏观表现;2. 洛伦兹力是安培力的微观本质带电粒子在磁场中运动问题专题一、基本公式 带电粒子在匀强磁场中仅受洛伦兹力而做匀速圆周运动时,洛伦兹力充当向心力,原始方程: mv 2 qvB mv ,推导出的半径公式和周期公式: r mv ,T 2 m 或 T r Bq Bq二、基本方法 解决带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的问题,物理情景非常简单,难点在准确描绘出带电粒子的运动轨 迹。
可以说画好了图就是成功的 90%。
因此基本方法是作图,而作图的关键是找轨迹圆的圆心、轨迹圆的半径、充分利用直线与圆、圆与圆相交(相切)图形的对称性。
作图时先画圆心、半径,后画轨迹圆弧。
上,根据几何关系列方程求解。
例 1.如图,直线 MN 上方有磁感应强度为 B 的匀强磁场。
正、负电子同时从同一点 O 以与 MN 成 30o 角的同样速度 v 射入磁场(电子质量为 m ,电荷为 e ),它们从磁场 中射出时相距多远?射出的时间差是多少?(不考虑正、负电子间的相互作用)2r 。
v 2m在准确作图的基础分析:正、负电子的轨道半径和周期相同,只是偏转方向相反。
先分析正电子:由左手定则知它的轨迹顺时针,半径与速度垂直,与 MN成60o,圆心一定在这条半径上;经过一段劣弧从磁场射出,由对称性,射出时速度方向也与 MN成30o角,因此对应的半径也与 MN成60o,由这两个半径方向就可以确定圆心 O1 的位置;射入、射出点和圆心 O1 恰好组成正三角形。
再分析电子:由对称性,电子初速度对应的半径方向与正电子恰好反向,它的射入、射出点和圆心 O2 组成与Δ O1ON全等的正三角形ΔO2OM,画出这个三角形,最后画出电子的轨迹圆弧。
由几何关系不难得出:两个射出点相距2r,经历时间相差2T/3 。
三、带电粒子射入条形匀强磁场区⑴质量m,电荷量q 的带正电粒子,以垂直于边界的速度射入磁感应强度为B,宽度为L 的匀强磁场区。
讨论各种可能的情况。
①速率足够大的能够穿越该磁场区(临界速度对应的半径为L)。
需画的辅助线如图中虚线MN、O′M所示。
轨迹半径R mv,偏转角由sin L解得;侧Bq R 移y 用勾股定理R2=L2+( R-y) 2解出;经历时间由t= θm/ Bq计算。
②速率v 较小的未能穿越磁场区,而是从入射边射出。
根据对称性,粒子在磁场中的轨迹一定是半圆,如图中虚线所示,该半径的最大值为磁场宽度L 。
无论半径多大,只要从入射边射出,粒子在磁场中经历的时间都一定相同,均为T/2 。
⑵质量m,电荷量q 的带正电粒子,以与边界夹角为θ的速度射入磁感应强度为B,宽度为L 的匀强磁场区。
为使粒子不能穿越该磁场区,求速度的取值范围。
画出与初速度对应的半径方向,该射线上有且仅有一个点O′到O 和磁场上边界等距离,O′就是该临界圆弧的圆心,R满足R(1+cos θ )= L。
与R对应的速度就是临界速度,速度比它小的都不能穿越该磁场。
轨迹对应的圆心角均为2( π- θ) ,在磁场中经历的时间均为t=2(π-θ)m/ Bq。
⑶质量m,电荷量q 的带正电粒子,以与边界成任意角度的相同速率射入磁感应强度为B,宽度为L 的匀强磁场区。
为使所有粒子都不能穿越该磁场,求粒子的最大速度。