适合小班做的七个游戏
幼儿园小班手指游戏大全

幼儿园小班手指游戏大全对于幼儿园小班的孩子们来说,手指游戏是一种既有趣又有益的活动。
它不仅能锻炼孩子们的手部精细动作,还能激发他们的想象力和创造力,培养他们的注意力和语言表达能力。
接下来,我将为大家介绍一些适合幼儿园小班的手指游戏。
一、《手指变变变》一根手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两根手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三根手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四根手指变呀变,变成螃蟹横着走;五根手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
这个游戏简单易学,孩子们可以跟着老师的口令,用手指做出各种动物的形状,同时模仿动物的叫声和动作,既能锻炼手指的灵活性,又能增强对动物的认知。
二、《小白小白上楼梯》小白小白上楼梯,打开电视机。
拉拉小天线,调调小频道。
电视不好看,关掉电视机。
小白小白下楼梯,去吃肯德基。
汉堡呀汉堡,薯条呀薯条。
鸡翅呀鸡翅,可乐呀可乐。
咕噜咕噜吃饱啦!在这个游戏中,孩子们一边念儿歌,一边用手指做出上楼梯、打开电视、吃东西等动作,能够很好地训练手指的协调性和节奏感。
三、《石头剪刀布》石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀一块石头,我是小白兔。
石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀两把剪刀,亲亲小白兔。
石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀一块布,抓住小白兔。
石头剪刀布,石头剪刀布,一块布两块布,我是章鱼不是兔。
通过这个游戏,孩子们可以在欢乐的氛围中理解输赢的概念,同时提高手指的反应速度。
四、《手指一家亲》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀;食指是妈妈,妈妈洗衣服,搓搓搓;中指是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;无名指是姐姐,姐姐弹钢琴,叮叮叮;小拇指是我,我上幼儿园,啦啦啦。
这个游戏将家庭成员与手指联系起来,让孩子们在游戏中感受家庭的温暖,同时认识不同手指的名称和作用。
五、《小蚂蚁》一只小蚂蚁,爬来又爬去。
两只小蚂蚁,爬上又爬下。
三只小蚂蚁,只会爬上下。
四只小蚂蚁,只会爬下上。
五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。
孩子们可以用手指模仿小蚂蚁的爬行动作,感受数量的变化,增强数概念。
小班体育游戏玩法8则

小班体育游戏玩法8则随着社会的发展和人们对健康的重视,体育运动在幼儿园也占据了重要的地位。
小班体育游戏是培养幼儿运动能力和团队合作意识的最佳方式之一。
下面将介绍8个适合小班幼儿的体育游戏玩法。
1. 铅球之旅为了培养幼儿的力量和协调性,可以设立一个铅球之旅的游戏。
在室内或室外设置不同距离的目标,幼儿可以轮流进行投掷。
这个游戏不仅可以加强他们的身体素质,还可以提高他们的专注力和目标感。
2. 拔河比赛拔河比赛是一种非常受欢迎的团队游戏。
将班级分成两组,让他们站成一列,拿着绳子进行拔河比赛。
这个游戏既能锻炼幼儿的力量,又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
3. 跳绳比赛跳绳是一项既简单又有趣的运动。
可以组织小班幼儿进行跳绳比赛,看看谁能连续跳最多次数。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的协调性和反应能力,还可以提高他们的耐力和毅力。
4. 球技大比拼球技大比拼是一个非常有趣的体育游戏。
将幼儿分成几组,每个组别有一个球员负责进球,其他队员要阻止对方进球。
这个游戏可以锻炼幼儿的协调性和团队合作意识,同时也能提高他们的战略思维和判断能力。
5. 雷达接力赛雷达接力赛是一个室内体育游戏。
在幼儿园的室内场地上设置几个站点,每个站点都放置了一个球。
幼儿要分成几组,轮流进行接力比赛。
每个队员要跑到指定站点捡球,然后返回起点。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和灵活性,同时也能培养他们的合作意识和团队精神。
6. 彩带舞蹈彩带舞蹈是一种美妙的舞蹈形式,非常适合小班幼儿进行。
每个幼儿都持有一根彩带,按照音乐的节奏舞动彩带。
这个活动可以培养幼儿的协调性和节奏感,同时也能提高他们的艺术欣赏能力和自我表达能力。
7. 球形堡垒球形堡垒是一个室外团队游戏。
将幼儿分成几个小组,每个组都有一个球形堡垒。
游戏开始后,每个组通过互相传球的方式,将球送入对方的球形堡垒里。
这个游戏可以锻炼幼儿的协调性和团队合作精神,同时也能培养他们的战略思维和沟通能力。
8. 障碍赛跑障碍赛跑是一个非常有趣和刺激的体育游戏。
小班户外体育游戏教案7篇

小班户外体育游戏教案7篇第一篇:跳绳游戏——脱靴子跳绳是一项适合小班幼儿进行的体育游戏,可以锻炼幼儿的协调能力和身体灵活性。
在这个游戏中,我们将引导幼儿进行脱靴子动作的跳绳。
具体步骤如下:1.幼儿们先按顺序排队站好,离教师5米远的距离。
2.教师站在幼儿后面,拿一根长跳绳。
3.教师示范将一只脚的鞋子脱下来,然后将脚悬空,用另一只脚迅速跳过跳绳。
4.幼儿们依次跟随教师的示范,将一只脚的鞋子脱下来,然后用另一只脚跳过跳绳。
5.游戏结束后,教师鼓励幼儿们换另一只脚再进行一次跳绳。
这个跳绳游戏可以锻炼幼儿们的身体协调能力和平衡能力,同时也能让他们感受到队列和集体意识。
第二篇:球类游戏——找球球类游戏也是小班幼儿喜爱的户外体育游戏之一。
我们可以借助找球游戏锻炼幼儿的观察力和动作协调能力。
游戏规则如下:1.将多个颜色不同的小球散落在场地上,每个幼儿分发一个篮子。
2.教师发出指令,要求幼儿们找到指定颜色的球,放入篮子中。
3.幼儿们根据指令找球,找到后迅速放入篮子中。
4.每次指令结束后,教师鼓励幼儿们将篮子中的球重新摆放到场地上,为下一次找球做准备。
通过这个球类游戏,幼儿们可以培养观察力、动作协调能力和集体合作意识。
第三篇:传球游戏——数字接龙传球游戏是可以培养幼儿们团队合作能力的体育游戏之一。
我们可以进行数字接龙的传球游戏。
具体步骤如下:1.幼儿们站成一个圆圈,手拉手形成一个连环。
2.教师向其中一位幼儿递上一个小球,要求他喊出一个数字。
3.这位幼儿将球传给任意一位幼儿,传球的同时要口头喊出接龙的下一个数字。
4.其他幼儿依次接球传球,同时要口头喊出自己接收到的数字和下一个数字。
5.如果有幼儿传错数字或者没能及时接住球,游戏重新开始。
通过这个传球游戏,幼儿们不仅能够锻炼团队合作能力,还能提高对数字的记忆和注意力。
第四篇:障碍赛跑——穿过绳子障碍赛跑是一种充满趣味和挑战的户外体育游戏。
我们可以通过穿越绳子的障碍赛跑来锻炼幼儿们的动作灵活性和跑步速度。
100个适合小班的体育游戏

小班体育游戏第1个游戏:木头人游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡潜力;2、体验群众游戏的乐趣。
游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。
游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,持续一个姿势不动,先动者为失败者。
为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。
其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。
第2个游戏:抢小花目标1、发展快速奔跑潜力。
2、培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。
准备加上配音的动感音乐磁带一盘,套圈若干(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。
活动过程:1、准备活动:做律动“小矮人”。
2、第一遍游戏“采小花”:教师带给的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去采小花。
提问:你是怎样拿到的引导幼儿从跑得快,采得快,不和别人抢等方面来回答。
请个别幼儿示范,鼓励没采到花的幼儿下次努力。
3、第二遍游戏“种小花”:人手一朵花,前方放着套圈,圈的个数比幼儿人数少3个。
游戏规则:听到信号后,跑过去将花种到圈内,一个圈里只能种一朵花。
游戏后集中没有找到圈的幼儿,鼓励他们下次努力。
4、第三遍游戏“采小花”:配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处,小花个数比幼儿人数少。
游戏规则:放音乐时围着圆圈跑,音乐停立刻去采小花。
提醒幼儿找离自己最近的,不和别人抢。
5、第四遍游戏“种小花”:先听音乐围着圆圈跑,音乐停才能去种小花。
6、结束部分:律动“你好吗”(动作设计:小鸟飞着找朋友―小鸟两两问候“你好吗”,答“我很好”―握握手,说“再见”。
共做三遍)第3个游戏:蹲蹲孵小鸡游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。
“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。
这时抓鸡的人就能够去抓。
小班体育游戏100个

小班体育游戏100个在小班教育中,体育游戏是培养孩子们身体素质、促进全面发展的重要环节。
通过体育游戏,孩子们能够锻炼身体,增强协调能力,培养合作精神和竞争意识。
本文将为大家提供100个适合小班幼儿的体育游戏,帮助教师和家长们更好地引导孩子们参与体育活动。
1. 跳绳比赛:让孩子们在一个固定的时间内,进行跳绳,看谁能跳得最多。
可以设置不同的级别,逐渐增加挑战。
2. 足球传递:孩子们分成两队,站在一定距离的位置,用脚将足球传递给队友,看哪个队传递次数最多。
3. 拔河比赛:将孩子们分成两队,尽力拉拔河绳,看哪个队能将对方拉到自己的一侧。
4. 篮球投篮:用小篮球篮下游戏,看谁能投篮成功次数最多。
5. 跑步比赛:设定一个终点,让孩子们进行短跑比赛,看谁能先到达终点。
6. 环游世界:在操场上设置不同的站点,孩子们需要按顺序跑到不同的站点并完成相应的任务,比如足球踢进篮球框。
7. 障碍挑战:在操场上设置跳绳、爬绳等障碍,孩子们需要尽快通过障碍,看谁的时间最短。
8. 泡泡球比赛:将气球充气,让孩子们用手拍打气球,尽量让气球多停留在对方一半场地上。
9. 游泳比赛:在水池中设定不同的泳道,让孩子们进行短距离的自由泳比赛。
10. 高度跳跃:在操场上设置不同的高度杆,孩子们需要一边跑一边跳过高度,看谁能跳得最高。
11. 躲避球:将球抛向孩子们,他们需要躲避球的同时,还要尽量将球传递给队友。
12. 平衡木赛跑:在平衡木上进行比赛,看谁能在最短的时间内完成。
13. 滚球比赛:孩子们需要将球从起点滚到终点,看谁用的时间最短。
14. 扔沙袋:设定目标,孩子们需要将沙袋扔到目标区域,看谁的沙袋能够离目标最近。
15. 弹跳比赛:让孩子们站在踏板上上下跳动,看谁的次数最多。
16. 推球比赛:让孩子们用力推动球前行,看谁能将球推到指定位置。
17. 双人三足跑:将孩子们两人的腿绑在一起,进行跑步比赛,看哪个队伍跑得最快。
18. 暴风雪:散落纸片在空中,孩子们需要在规定时间内尽量收拾纸片,看谁收拾得最多。
小班体育游戏大全

小班体育游戏大全小班体育游戏是幼儿园体育课程的重要组成部分,通过游戏能够增强幼儿的体质、提高他们的身体协调能力,并培养他们的团队合作精神和互动能力。
本文将介绍一些适合小班幼儿的体育游戏,帮助老师和家长能够更好地指导和开展相关活动。
1. 捡球游戏:将幼儿分为若干小组,每组均分配一定数量的球。
老师口令一出,每组幼儿开始捡自己组的球,并将其放入篮子或指定的地方。
时间到后,看哪个小组的球放得最多。
这个游戏能够锻炼幼儿的反应能力和眼手协调能力。
2. 小鹿过河:在操场上画上河流的图案,幼儿们化身为小鹿。
每个小鹿站在河的一边,然后一起喊“小鹿过河,快点跳”,幼儿们便开始跳过河流。
老师在旁边起到监督和安全引导的作用。
这个游戏可以提高幼儿的平衡感和跳跃能力。
3. 小跑步比赛:在操场上设立起终点线,幼儿们站在起点线上,听到老师的口令后便开始疯狂奔跑,争取尽快到达终点。
在比赛前,可以通过一些简单的热身活动来热身,以确保幼儿们的身体得到充分的准备。
这个游戏能够锻炼幼儿的速度和耐力。
4. 拔河比赛:将幼儿分为两队,每队站在操场两端。
给每个队绑上绳子,然后一起拔河。
看哪个队最先将对方拖到自己的一边。
这个游戏能够培养幼儿的团队合作精神和力量。
5. 穿越隧道:老师在操场上将多个篮球或塑料球放置成一条弯曲的线,幼儿们必须穿越这些球,尽量不撞到。
这个游戏能够提高幼儿的敏捷性和身体协调能力。
6. 扔环游戏:在操场上摆放多个桶或者篮子,然后给每个幼儿分发一些塑料环。
幼儿们站在一定距离的位置,用力扔环,看看谁能够将环扔进桶中。
这个游戏能够锻炼幼儿的准确性和目标感。
7. 拾球比赛:给每个幼儿分发一把小夹子和塑料球,然后让他们一起在操场上捡球。
看看谁能够在规定时间内捡到最多的球。
这个游戏能够提高幼儿的反应能力和手眼协调能力。
8. 跳绳比赛:给每个幼儿一根跳绳,看看谁能够连续跳多少下。
可以根据幼儿的水平来设置难度,如单人跳、双人跳等。
这个游戏能够提高幼儿的跳跃能力和耐力。
适合小班集体室内游戏(精选50个)

适合小班集体室内游戏50个是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。
通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通,帮助团队成员学会人与人之间的信任,然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。
为了更好的建设团队,促进团队成员的团队协作能力,适当的游戏怎么能少得了呢?在工作之余劳逸结合,才能更好的提升工作效率。
以下是小编为大家收集的适合小班集体室内游戏(精选50个),希望对大家有所帮助。
桌面滚球目的:练习在桌子上滚球,发展手眼协调本事。
准备:三张桌子,一个大球。
玩法:将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下头把球滚回去。
没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。
游戏能够反复进行。
提议:提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
猫捉老鼠目的:练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
准备:猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一齐。
玩法:戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。
“老鼠”要注意边爬边躲闪。
“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。
提议:根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
退得快目的:练习退爬,发展身体的协调性。
准备:将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法:幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。
游戏能够反复进行。
提议:幼儿熟悉游戏的玩法以后,能够将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。
动物大连蹲游戏道具:动物头饰、迪斯科舞曲带参加人员:分成若干队游戏规则:1、各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰;2、音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”;3、蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。
本游戏技巧在主持人手指游戏之小手拍拍目标:边念儿歌边做动作,培养收的协调本事。
小手小手拍拍,我的小手举起来小手小手拍拍,我的小手拍起来小手小手拍拍,我的小手藏起来小手小手拍拍,我的小手合起来小手小手拍拍,我的小手转起来猫捉老鼠目标:练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
小小班2—3岁室内游戏

小小班2—3岁室内游戏《小小班 2—3 岁室内游戏》对于 2—3 岁的小小班孩子来说,室内游戏是他们探索世界、发展能力和享受快乐的重要方式。
在这个年龄段,孩子们正处于快速成长和学习的阶段,有趣且适宜的室内游戏不仅能让他们度过欢乐的时光,还能在不知不觉中促进他们身体、认知、情感和社交等多方面的发展。
一、拼图游戏拼图是一种经典的室内游戏,对于 2—3 岁的孩子,可以选择简单的、大块的拼图,比如只有 3-5 块的拼图。
拼图可以帮助孩子们提高手眼协调能力和空间认知能力。
当孩子们把一块块拼图正确地拼在一起时,他们会感到无比的成就感,这也有助于增强他们的自信心。
在进行拼图游戏时,可以先给孩子们展示完整的拼图图案,让他们对整体有一个初步的认识。
然后,引导他们从边缘或者比较明显的特征部分开始拼起。
比如,如果是一幅动物拼图,可以先让孩子找到动物的头或者尾巴。
二、搭积木游戏搭积木是另一个深受孩子们喜爱的室内游戏。
通过搭积木,孩子们可以锻炼手部精细动作和创造力。
可以给孩子们准备一些彩色的、大小适中的积木。
孩子们可以自由地搭建自己想象中的城堡、房子或者其他建筑。
刚开始时,他们可能只是简单地堆叠积木,随着经验的积累,他们会尝试更复杂的搭建方式。
家长或者老师可以在旁边给予适当的鼓励和指导,比如提出一些建议,“我们能不能搭一个更高的塔呀?”三、音乐传球游戏准备一个小皮球和一些欢快的儿童音乐。
孩子们围坐成一个圆圈,当音乐响起时,开始传球,音乐停止时,球在谁的手里,谁就表演一个小节目,比如唱一首儿歌或者做一个可爱的动作。
这个游戏不仅能让孩子们感受到音乐的节奏和乐趣,还能提高他们的反应能力和社交能力。
在游戏过程中,孩子们需要学会与小伙伴们合作和分享,同时也能锻炼他们在众人面前展示自己的勇气。
四、模仿游戏2—3 岁的孩子很喜欢模仿大人的行为。
可以设计一些简单的模仿游戏,比如模仿小动物的走路姿势,模仿爸爸妈妈做家务的动作等。
通过模仿,孩子们可以更好地理解周围的世界,同时也能增强他们的身体协调性和表现力。
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适合小班做的七个游戏
1幼儿园小班娱乐游戏:新年的联欢
游戏目标:能大胆在哥哥姐姐面前表演节目,体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐年龄段:小班上学期游戏准备:提前联系好哥哥姐姐、准备好节目玩法:
1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友,相互介绍自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演节目:唱歌、故事、跳舞,形式不限。
3、一起进行游戏:击鼓传花,轮到的孩子表演一个小节目。
2幼儿园小班娱乐游戏:卷炮仗游戏目标:能够集中注意力观察老师的口型,愉快地进行游戏年龄段:小班上学期游戏准备:活动前围坐成半圆形玩法:
1、幼儿围坐在一起。
2、教师讲解游戏玩法:教师不发出声音,但会用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),幼儿猜测老师叫的是谁?
3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励,没猜对的话换人进行猜。
4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),请大家猜测叫的是谁?
游戏提示:
游戏过程中不可以发出声音,如果三次没人猜中则公布答案。
3幼儿园小班娱乐游戏:卷炮仗
游戏目标:尝试和朋友合作游戏,体验集体游戏的乐趣。
年龄段:小班上学期玩法:
1、教师和幼儿搭乘开火车状,教师当火车头
2、集体念儿歌:新年到!真热闹!我们一起卷炮仗,卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗,"呯啪!"
3、在"卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……"部分,教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来,直到幼儿都围进来,念到"卷成一个大炮仗",全体幼儿蹲下,之后,随着一起高喊"呯啪!",大家一起把手伸高,从地上往上跳起,就像真的放了一个炮仗一样。
游戏提示:
卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤,炮仗可以卷得松些
4幼儿园小班娱乐游戏:挑礼物
游戏目标:能有节奏地击掌,感受游戏中选择的快乐。
年龄段:小班上学期玩法:
1.教师握住幼儿任意一手的指尖,掌心朝上,另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心,一字一击:狗妈妈,穿长袍,骑红马,过大桥。
毛爪爪,打开包,有礼物,你来挑,不挑就要挠三勺,挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2."不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手,手心朝上,用另一只手的一个指甲尖儿,轻轻搔痒幼儿手心,并伴随语言"一勺,两勺,三勺",搔得幼儿笑起来效果最好。
3."挑!"教师则问:"要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。
要看的--老师可将手缩至袖筒内,将袖筒罩在幼儿眼前,用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示:
1.如游戏者多可围站(坐)成圈,每个幼儿伸一只手至圆心内,老师依次拍击每个手掌,最后一句的最后一字落在那只手上,哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。
2.挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化,但都要有积极的体肤接触,使幼儿感受快乐;另外体提问也可变为开放性选择。
5幼儿园小班娱乐游戏:扣纽扣大赛
游戏目标:练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性,体验竞赛类游戏的快乐年龄段:小班上学期材料准备:有扣子的衣服6件玩法一:
6名幼儿一组,游戏开始,谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。
玩法二:
6名幼儿一组,游戏开始,先将外套穿好,再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。
游戏提示:
可根据孩子扣纽扣技能的成熟,加入其他技能一起游戏,如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。
附儿歌:
"小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友,小洞子,忙招手,欢迎扣子钻洞口,"
6幼儿园小班娱乐游戏:捉迷藏
游戏目标:发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力,体验游戏乐趣。
年龄段:小班上学期玩法:
1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"
2、其他幼儿在教师数到5后,马上躲避,可以是桌底下、柜子后面,但不能离开大活动室,躲好之后不可再移动位置。
3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位,捉到一个幼儿后,交换角色,游戏继续。
游戏提示:1幼儿园小班娱乐游戏:新年的联欢
游戏目标:能大胆在哥哥姐姐面前表演节目,体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐年龄段:小班上学期游戏准备:提前联系好哥哥姐姐、准备好节目玩法:
1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友,相互介绍自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演节目:唱歌、故事、跳舞,形式不限。
3、一起进行游戏:击鼓传花,轮到的孩子表演一个小节目。
2幼儿园小班娱乐游戏:卷炮仗游戏目标:能够集中注意力观察老师的口型,愉快地进行游戏年龄段:小班上学期游戏准备:活动前围坐成半圆形玩法:
1、幼儿围坐在一起。
2、教师讲解游戏玩法:教师不发出声音,但会用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),幼儿猜测老师叫的是谁?
3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励,没猜对的话换人进行猜。
4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),请大家猜测叫的是谁?
游戏提示:
游戏过程中不可以发出声音,如果三次没人猜中则公布答案。
3幼儿园小班娱乐游戏:卷炮仗
游戏目标:尝试和朋友合作游戏,体验集体游戏的乐趣。
年龄段:小班上学期玩法:
1、教师和幼儿搭乘开火车状,教师当火车头
2、集体念儿歌:新年到!真热闹!我们一
起卷炮仗,卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗,"呯啪!"3、在"卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……"部分,教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来,直到幼儿都围进来,念到"卷成一个大炮仗",全体幼儿蹲下,之后,随着一起高喊"呯啪!",大家一起把手伸高,从地上往上跳起,就像真的放了一个炮仗一样。
游戏提示:
卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤,炮仗可以卷得松些
4幼儿园小班娱乐游戏:挑礼物
游戏目标:能有节奏地击掌,感受游戏中选择的快乐。
年龄段:小班上学期玩法:
1.教师握住幼儿任意一手的指尖,掌心朝上,另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心,一字一击:狗妈妈,穿长袍,骑红马,过大桥。
毛爪爪,打开包,有礼物,你来挑,不挑就要挠三勺,挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2."不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手,手心朝上,用另一只手的一个指甲尖儿,轻轻搔痒幼儿手心,并伴随语言"一勺,两勺,三勺",搔得幼儿笑起来效果最好。
3."挑!"教师则问:"要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。
要看的--老师可将手缩至袖筒内,将袖筒罩在幼儿眼前,用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示:
1.如游戏者多可围站(坐)成圈,每个幼儿伸一只手至圆心内,老师依次拍击每个手掌,最后一句的最后一字落在那只手上,哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。
2.挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化,但都要有积极的体肤接触,使幼儿感受快乐;另外体提问也可变为开放性选择。
5幼儿园小班娱乐游戏:扣纽扣大赛
游戏目标:练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性,体验竞赛类游戏的快乐年龄段:小班上学期材料准备:有扣子的衣服6件玩法一:
6名幼儿一组,游戏开始,谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。
玩法二:
6名幼儿一组,游戏开始,先将外套穿好,再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。
游戏提示:
可根据孩子扣纽扣技能的成熟,加入其他技能一起游戏,如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。
附儿歌:
"小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友,小洞子,忙招手,欢迎扣子钻洞口,"
6幼儿园小班娱乐游戏:捉迷藏
游戏目标:发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力,体验游戏乐趣。
年龄段:小班上学期玩法:
1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"
2、其他幼儿在教师数到5后,马上躲避,可以是桌底下、柜子后面,但不能离开大活动室,躲好之后不可再移动位置。
3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位,捉到一个幼儿后,交换角色,游戏继续。
游戏提示:
(1)、提醒同伴之间相互谦让,不推挤。
(2)、场地提供不能有太多的障碍物。
7幼儿园小班娱乐游戏:打水仗游戏目标:感受玩水的乐趣年龄段:小班上学期材料准备:水枪玩法:
1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴,将头发也用雨衣帽遮起来。
2、相互在塑胶场地上比比试试,谁的本领大,水的水枪喷得远。
3、打水仗:交代游戏规则:可以用水枪去打别人,但是注意不能将水对准脸喷。
4、幼儿游戏游戏提示:
此游戏最好在阳光明媚的天气进行
(1)、提醒同伴之间相互谦让,不推挤。
(2)、场地提供不能有太多的障碍物。
7幼儿园小班娱乐游戏:打水仗游戏目标:感受玩水的乐趣年龄段:小班上学期材料准备:水枪玩法:
1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴,将头发也用雨衣帽遮起来。
2、相互在塑胶场地上比比试试,谁的本领大,水的水枪喷得远。
3、打水仗:交代游戏规则:可以用水枪去打别人,但是注意不能将水对准脸喷。
4、幼儿游戏游戏提示:
此游戏最好在阳光明媚的天气进行。