(完整版)word综合排版练习
实验2 word综合排版(一)
注意：本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》．．．．．．．．．打印成纸质．．．．．．．．．．．．．及你的文档制作成果文档，下次上理论课时上交。
其中，[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容实验二 word综合排版(一)班级姓名完成日期课（内、外）总计本实验用时间【实验目的】①掌握Word的启动和退出。
②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。
③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。
④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。
⑤掌握特殊符号的插入方法。
⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。
⑦掌握艺术字体的设置。
⑧掌握分栏排版技术。
⑨掌握页眉和页脚的设置。
⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。
【实验内容】1. 文档的编辑（1）选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令，屏幕上将出现Word应用程序窗口。
图5-1 文档格式与内容（2）创建一个新文档，输入文档的文字内容如图5-1所示。
（3）保存文件为w1. docx。
（4）参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段。
操作步骤1：（5）在正文第一段和第二段中，查找文字“电子签名”、“数据”，分别替换为红色字体、加粗。
样式如图5-3所示。
操作步骤：①首先选中正文第一段和第二段下的内容，然后选择“编辑”→“替换”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入“电子签名”，在“替换为”文本框中，输入“电子签名”。
②单击“高级”按钮，注意选中“替换为”中的文本内容，再选择下方的“格式”→“字体”命令，在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”，“字形”为“加粗”。
单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮。
③替换后弹出如图5-2所示对话框，单击“否”按钮结束本次替换操作。
图5-2 “替换”询问框④按上述方法对“数据”进行相同的操作。
Word排版综合练习
Word排版综合练习
1、插入艺术字“花的勇气”（第三行第四列），设置艺术字格式为：
黑体、36号，加粗，形状为“腰鼓”，“文字环绕“方式为：穿越型；
2、插入一个横排文本框，将第一段文字置于这个文本框中。
文本
框无外框线；填充颜色为淡紫色，文本框版式设置为“衬于文字下方”。
3、插入“自选图形”中“星与旗帜“的第四行第二个形状，将最
后一段文字置于其中，并设置为填充色金色，线条色淡紫色，粗细为1.75磅，“文字环绕”为衬于文字下方。
4、插入桌面“花的图片”，改变其大小位置，“文字环绕”设置
为“紧密型”。
5、设置页面边框。
方法为：单击“格式”菜单下的“边框和底纹”
选项，单击第二个标签“页面边框”，单击“艺术型”后的下拉菜单，选一种自己喜欢的样式，然后单击“确定”。
WORD排版综合训练
4）把“赛场上的裁判…… ……老师，你们辛苦了！”之间的文字段落转变成文本框，设置文本框线型为4.5磅文武线（上细下粗）、桔黄色。
温馨提示：保存文件
一首老歌写得好：“军功章有我的一半，也有你的一半。”让我们把这句歌词和着掌声送给我们拼搏力量的来源吧！
力量
在整个赛场中，观众也许是无法体会运动员的那种激情，运动员也许无法体会到坐在席上的那一份期盼，那一份激动，但就是有着这一种互动，让我们整个赛场一浪高过一浪，今天赛场是你的舞台，挥散这一份魅力，这一份潇洒吧！
实例：校运特刊
效果
原文
赛场上的裁判
回顾历史，经历了多少大大小小奥、亚运会，但是人们在观看运动会时只注重运动员在赛场上的风采，只一遍又一遍的赞赏Hale Waihona Puke 们在赛场上如何的拼搏，如何的勇敢。
也许，人们早已忽视了赛场上的裁判老师。裁判们在赛场上默默地为运动员们服务着。他们为运动员们设置比赛场地，为营造公正的比赛环境，使运动员们能顺利、安心的进行每一场比赛。他们甘心为运动员们做好一切的后勤工作。
观众席上已是欢呼的海洋，那一份的向往，那一份的希望在这一刻完全爆发，目光随着那份激情跳跃在这一刻。
步骤
1）将纸张设置成A4，上下左右页边距为2CM。
2）在标题处插入一个自选图形，类型自定（可参照效果图）；设置为上下环绕；要求设置一定的填充效果，并把线条设置为无线条颜色；添加两行文字：“校运特刊”和“第一期”，并设置“校运特刊”这一行文字为隶书、初号、红色、分散对齐；设置第二行“第一期”为黑体、红色、一号、居中对齐。
WORD排版习题
WORD排版习题实验一： WORD排版的基本与综合操作实验目的：1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置；2、掌握分栏、制表位、首字下沉的设置；3、掌握背景的设置；4、掌握文档的页面设置5、掌握图形文件和自选图形的插入及其格式的设置6、掌握复杂表格的制作7、掌握数学公式的输入8、掌握数学函数图像的绘制和立体图形的绘制实验重点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入实验难点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入、图像的绘制实验内容：实验题一：打开文档A1.doc，进行如下操作。
1、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入“办公软件精粹”，字体为斜体，右侧插入页码域，格式为“第X页共Y页”。
2、按样文将相应段落设置为两栏格式，设分隔线。
3、将标题设置为艺术，式样为艺术字库中的第5行第5列，环绕方式：上下型。
4、将副标题“世界最流行的办公集成应用软件”字体设为楷体、三号、加粗、右对齐。
5、设置正文第一段为“首字下沉”格式，下沉行数：三行。
6、为正文第一段（除首字外）添加蓝色底纹，字号设为小四号。
7、在倒数第三段插入图片，图片为TU2-4.bmp，设置图片高度3.43cm，宽度4.87cm，环绕方式：四周型。
8、对全文进行拼写检查，按照“建议”更改单词9、在文章末尾插入一个3行5列的表格，将表格设置为表格自动套用格式中的“列表8”实验题二：打开A2.doc，进行如下操作1、置纸张方向为纵向，正文的文字方向为竖排。
2、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入“数学中的矛盾”，右侧插入页码，格式为“第X页共Y页”。
3、将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第4行6列，环绕方式：上下型，设置艺术字：阴影样式7。
4、将正文第一段设为段前15磅，段后6磅，其余各段设为段后6磅。
5、将正文第2、3段字体设为楷体、深蓝色，1、4段字体设为隶书、蓝色。
6、为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系的科学”。
练习题word排版
练习题word排版练习题 Word 排版Word 是一款功能强大的文字处理软件，它不仅可以帮助我们编辑和排版文档，还可以应用各种排版样式和技巧，使得文档呈现出美观、整洁的效果。
在本篇文章中，我们将学习一些练习题，通过实践来提升我们在 Word 中的排版能力。
1. 段落排版练习请打开 Word 并创建一个新的文档，在新的文档中完成以下练习：（1）设置标题样式：将第一个标题设置为“练习题一”，并将其字体大小设置为18号，加粗。
（2）插入一个文本框：在文档的开头插入一个文本框，并在文本框中输入一段包含至少五个句子的文字。
（3）设置首行缩进：将下面两段文字设置为首行缩进，缩进距离为2个字符。
（4）添加行间距：将下面两段文字的行间距设置为1.5倍。
2. 列表排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）创建一个有序列表：使用有序列表来表示下面几个观点：a. 第一个观点b. 第二个观点c. 第三个观点（2）创建一个无序列表：使用无序列表来表示下面几个要点： - 第一个要点- 第二个要点- 第三个要点3. 表格排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）创建一个简单的表格：创建一个3行3列的表格，并在每个单元格中填充一些文字，使得表格看起来整齐美观。
（2）合并单元格：将表格中的第一行的三个单元格合并为一个单元格，并将合并后的单元格的文本设置为“合并后的单元格”。
4. 图片排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）插入图片：从你的电脑中选择一张图片，并将其插入到文档中适当的位置。
（2）设置图片样式：对插入的图片应用适当的图片样式，如添加边框、应用阴影等。
5. 页面设置练习请在文档中继续完成以下练习：（1）设置页边距：将文档的上、下、左、右页边距设置为2.5厘米。
（2）添加页眉和页脚：在文档的顶部添加一个包含文档标题的页眉，并在底部添加一个包含页码的页脚。
（3）分节符设置：在文档的第二页之后插入一个分节符，并在新的节中设置不同的页边距。
word综合练习题
word综合练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，被广泛应用于办公、教育等领域。
熟练掌握Word的各项功能，能够提高我们的工作效率和文档的质量。
下面是一些Word综合练习题，帮助你巩固对Word的使用技巧。
一、插入图片和自动编号在Word中，我们经常需要插入图片和添加自动编号。
请完成以下操作：1. 在文档的开头插入一张图片（插入一张你喜欢的图片即可）；2. 在图片下方添加一个自动编号的标题，标题内容为“图片”加上编号（例如“图片1”）。
二、应用样式和调整格式使用样式和调整格式可以使文档呈现出更加一致和美观的视觉效果。
请完成以下操作：1. 选择一段文字，并将其设置为标题1样式；2. 选择另一段文字，并将其设置为引用样式；3. 调整某一段文字的字体、字号和颜色。
三、创建目录和插入超链接Word中的目录和超链接功能可以方便地浏览文档的内容和导航到不同的部分。
请完成以下操作：1. 创建一个包含三个章节的目录，每个章节包含若干小节；2. 在第一个章节中插入一个超链接，链接到第二个章节。
四、使用表格和公式编辑器表格和公式编辑器是Word中常用的功能，可以方便地展示数据和编辑数学公式。
请完成以下操作：1. 创建一个3行3列的表格，并填充一些示例数据；2. 在表格中插入一个简单的数学公式（例如2+2=4）。
五、插入页眉和页脚页眉和页脚是Word文档中常用的元素，可以包含标题、作者、页码等信息。
请完成以下操作：1. 在文档页面上方插入一个页眉，页眉内容为“Word综合练习题”；2. 在文档页面下方插入一个页脚，页脚内容为当前页的页码。
完成上述练习后，请保存并提交你的Word文档。
通过这些综合练习，相信你对Word的使用技巧有了更深入的理解。
继续多加练习和实践，你将能够熟练掌握Word的各种功能，提高工作的效率和文档的质量。
祝你使用Word愉快！。
综合排版练习
综合排版：打开“综合排版.doc”文件进行图文混合综合排版，排版后的效果如下图，操作提示第一个字的效果使用格式→首字下沉，全文排版：格式→段落→首行缩进2字符，分2栏排版，行距为固定值25磅，背景效果：格式→背景填充效果→渐变→预设→雨后初晴→中心幅射，标题文字为艺术字，图片为培训文件夹内100.jpg，星星和太阳为自选图形，版式为衬于文字下方。
12每次下棋总是老婆先走，我提出抗议，老婆日：女士优先，懂不懂？你一个大老爷们和我妇道人家争什么争？老婆此招屡试不爽，我迫于无奈，只好摆出大老爷们的架势，让她先走。
下棋下到老婆败势已定的局面时，老婆佯装进洗手间，回来之后便污我清白，诬陷我耍赖，动了某个某个棋子，因无人证，我百口莫辨，比窦娥还冤，眼看着稳胜的一盘棋，被老婆搅乱重新再下。
老婆和我下棋的水平半斤对八两，两强相遇，耍赖者胜。
老婆常常利用我点根烟、倒杯水的机会偷偷移动棋子，致使本来针锋相对的局面一下被她扭转，结果当然是她胜我败。
老婆视力1.5，我则高度近视。
老婆充分发挥其优势痛击我的劣势，每每下棋下到关键所在，她便移动身子挡住射到棋盘上的光线，让我误走棋子，抑或耍伎俩谎报军情，说我眼镜上根头发，有点灰尘，于是好心地帮我取下擦擦，我在蒙胧视线中走棋，结果一着不慎，满盘皆输。
下棋的时候，老婆悔棋名正言顺，每悔一次棋时，便理直气壮日：“一个大男发扬点风格好不好，不就是悔一步棋吗？又没有什么大不了的事。
我若一不留神走错一步，也想悔一步棋简直难于上青天。
老婆日：好马不吃回头草，好男儿宁输不悔棋！然后质问我“是不是好男儿”每次下棋下到我败局已定时，我想投降老婆都不接待俘虏，硬是逼着我一步一步走到最后，她则满面含春、笑意盈盈地看着我深锁眉头、冥思苦想计算着如何才能少输几步。
这种做法对我而言简直就是极大的羞辱，她则快感丛生，得意洋洋。
按照国际惯例，比赛时以局数定输赢。
老婆颇不以为然，国际惯例在老婆那里行不通。
我俩闲来无事，进行比赛时，如果我赢局数多输的步数也多，她便按步数来定胜败；如果她赢的局数多输的步数也多，她便按局数来决定胜负。
(完整版)word综合排版练习
Word 2003课程任务（三）【任务题目要求】（一）在d：盘新建一个以“学号+综合任务”为名的文件夹；将本文档最后示例文章的内容复制到新建空白word文档中，以“综合word姓名+学号”命名，存盘到的上述文件夹中。
（二）综合学到的word2003排版技术，完成示例文章的排版：1、设置标题格式：“居中”“黑体”“一号”“阳文”“双下划线”“深蓝色”，字符间距加宽“1.5磅”，并加“深蓝色”“1.5磅边框线”“红色”底纹；2、设置正文格式：首行缩进“2个字符”、字体为“幼圆”、字号大小为“小四”、行间距为固定值“18磅”；3、将正文中第1至第6段中的“计算机”替换为“深蓝色”“黑体”，带着重号；4、将文中“计算机发展总趋势”设置为“二号”“红色”，“算”和“发”降低10磅，“总趋势”设置成增大带圈文字，设置段落格式：段前“1行”段后“1行”；5、将正文的第2段至第6段加上红色的“项目符号”；6、将第1段设置成分栏：“2栏”、“加分隔条”；7、设置最后一段格式：“文字竖排”，并加上“红色”“2磅”“双细线边框”，使用“阴影样式”阴影，颜色为“玫瑰红”；8、将文中“巨型化”设置为：字号“三号”、字体“楷体_GB2312”、颜色“红色”、字体效果“七彩霓虹”；使用格式刷将设置好的格式应用于文字“微型化”“网络化”“智能化”；9、设置页眉为“姓名：×××学号：××××××Word综合练习一”，页脚“第×页共×页”，格式都设置为：字体“华文中宋”、字号“五号”、“居中”对齐；10、页面设置：“A4”、上下页边距“2厘米”、左右页边距“2厘米”、装订线“0.3厘米”11、在文中插入图片“日出日落.JPG”，设置图片高度“4厘米”、宽带“6厘米”；【任务目的】加强练习，熟练运用各种word 2003排版技术【难度】★★★★★【示例文章】计算机的发展史世界上第一台计算机于1946年诞生在美国，并命名为ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）。
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Word 2003课程任务（三）
【任务题目要求】
（一）在d：盘新建一个以“学号+综合任务”为名的文件夹；将本文档最后示例文章的内
容复制到新建空白word文档中，以“综合word姓名+学号”命名，存盘到的上述文件夹中。
（二）综合学到的word2003排版技术，完成示例文章的排版：
1、设置标题格式：“居中”“黑体”“一号”“阳文”“双下划线”“深蓝色”，字符间距加宽“1.5磅”，并加“深蓝色”“1.5磅边框线”“红色”底纹；
2、设置正文格式：首行缩进“２个字符”、字体为“幼圆”、字号大小为“小四”、行间距为固定值“18磅”；
3、将正文中第1至第6段中的“计算机”替换为“深蓝色”“黑体”，带着重号；
4、将文中“计算机发展总趋势”设置为“二号”“红色”，“算”和“发”降低10磅，“总趋势”设置成增大带圈文字，设置段落格式：段前“１行”段后“１行”；
5、将正文的第2段至第6段加上红色的“项目符号”；
6、将第1段设置成分栏：“２栏”、“加分隔条”；
磅”“双细线边框”，使用“阴影样式”阴7、设置最后一段格式：“文字竖排”，并加上“红色”“２
影，颜色为“玫瑰红”；
8、将文中“巨型化”设置为：字号“三号”、字体“楷体_GB2312”、颜色“红色”、字体效果“七彩霓虹”；使用格式刷将设置好的格式应用于文字“微型化”“网络化”“智能化”；
9、设置页眉为“姓名：×××学号：××××××Word综合练习一”，页脚“第×页共×页”，格式都设置为：字体“华文中宋”、字号“五号”、“居中”对齐；
10、页面设置：“A4”、上下页边距“２厘米”、左右页边距“２厘米”、装订线“0.3厘米”
11、在文中插入图片“日出日落.JPG”，设置图片高度“４厘米”、宽带“６厘米”；
【任务目的】加强练习，熟练运用各种word 2003排版技术
【难度】★★★★★
【示例文章】
计算机的发展史
世界上第一台计算机于1946年诞生在美国，并命名为ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）。
由美国宾夕法尼亚大学研制成功。
它是一个庞然大物，由18800多个电子管，1500多个继电器，30个操作控制台组成，占地170平方米，重30多吨，每小时耗电150千瓦。
其运算能力是：每秒5000次加法，每秒56次乘法。
比人快20万倍。
在美国陆
军弹道研究所运行了约10年。
计算机经过50多年的发展，不仅在技术上，更是在应用上都
是令人鼓舞的。
其发展经过了"四代"。
这四代的发展体现在五个方面：
一是计算机硬件方面，主要是元器件的发展。
从电子管元件发展到晶体管元件，再到小规模集成电路、中规模集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路；硬件的发展还表现在从
简单的外部设备（仅提供简单的输入输出设备）到多样化的外部设备的发展，如键盘、鼠标、数字化仪、扫描仪、音频输入器、手写输入设备、显示器、打印机、绘图仪、音频输出等等。
二是运算速度方面，从每秒几十次发展到几万次、几十万次、乃至数千万亿次。
三是系统软件方面，从裸机（不提供任何软件）发展到提供管理程序、操作系统、语言系统、数据库管理系统、网络软件系统、各种软件工具等。
四是计算机应用方面，从单一的科学计算应用发展到数据处理、图象处理、音频处理等应用；使计算机的应用领域从单纯的科学研究领域发展到社会上的几乎所有领域；随之激发了应用软件和应用软件开发技术的篷勃发展；各种通用应用软件和专用应用软件如雨后春笋层出不
穷，展现出了计算机应用灿烂的春天。
五是计算机技术的发展速度方面，计算机技术的发展周期越来越短，硬件的更新周期从五年缩短到两年、一年、八个月，直到现在的两三个月。
软件的发展周期从十年缩短到五年、一
年；而现在随时就有可能出现新的软件，令人目不暇接，而且如繁花似锦。
因此，计算机是
迄今为止的人类科学技术史上最重大的成就。
计算机发展总趋势：
（1）巨型化：发展高速度，大存储容量，强功能的超大型计算机。
这主要是满足如军事，
天文，气象，原子，航天，核反应，遗传工程，生物工程等学科研究的需要；同时也是计算
机人工智能，知识工程研究的需要。
巨型机的研制水平也是一个国家综合国力和科技水平的
具体反映。
巨型机的运行速度一般在百亿次，千亿次以上；主存储容量在几百兆，几千兆以上。
研制费用巨大，生产数量很少。
我国的银河Ⅰ（1亿次），银河Ⅱ（10亿次），银河Ⅲ（130亿次）都是巨型机。
我国研制成功?quot;神威（3840亿次），在世界已投入商业运行的前500台高性能计算机中排名第48位，成为继美国、日本之后世界上第三个具备研制高性能计算
机能力的国家。
美国IBM公司研制的ASCI White超级计算机名列世界第一，每秒运算速度高达1230万亿次。
（2）微型化：计算机的微型化是以大规模集成电路为基础的。
计算机的微型化是当今世界
计算机技术发展的最为明显，最为广泛的趋势。
由于微型计算机的体积越来越小，功能越来越强，价格越来越低，软件越来越丰富，系统集成程度越来越高，操作使用越来越方便；因
此，它大大地推动了计算机应用的普及化和计算机的文化化，使计算机的应用拓广到人类社
会的各个领域，乃至家庭。
同时，微型计算机还渗透到象仪器仪表，导弹弹头，医疗仪器，
家用电器等机电设备中去，实现了机电一体化。
（4）智能化：计算机的智能化是计算机技术（硬件技术和软件）发展的一个高目标。
智能
化是指计算机具有模仿人类较高层次智能活动的能力：模拟人类的感觉、行为、思维过程；
使计算机具有视觉，听觉，说话，行为，思维，推理，学习，定理证明，语言翻译等的能力。
机器人技术，计算机对奕，专家系统等就是计算机智能化的具体应用。
计算机的智能化催促着第五代计算机的孕育和诞生。
（3）网络化：计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物。
用通信线路及通信设备把
各别的计算机连接在一起形成一个复杂的系统就是计算机网络。
这种方式扩大了计算机系统
的规模，实现了计算机资源（硬件资源和软件资源）的共享，提供提高了计算机系统的协同
工作能力，为电子数据交换提供了条件。
计算机网络可以是小范围的局域网络，也可以是跨地区的广域网络。
现今最大的网络是Inernet；加入这个网络的计算机已达数亿台；通过Inernet我们可以利用网上丰富的信息资源，互传邮件（电子邮件）。
所谓的信息高速公路就是以计算机网络为基
础设施的信息传播活动。
现在，又提出了所谓网络计算机的概念，即任何一台计算机，可以独立使用它，也可以随时进入网络，成为网络的一个结点使用它。