二年级语文上册 识字4《田家四季歌》知识点总结、同步练习题(有答案)
二年级语文上册
识字4《田家四季歌》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】
01、我会写
季jì（季节、四季、春季）
吹chuī（吹气、吹牛、吹风）
肥féi（肥胖、肥牛、又肥又大）
农nóng（农田、农民、农事）
忙máng（忙碌、帮忙、不慌不忙）
归guī（回归、归还、归来）
戴dài（爱戴、穿戴、拥戴）
辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛）
苦kǔ（苦战、苦学、苦读）
年nián（年级、过年、年会）
02、我会认
蝴hú（蝴蝶、蝴蝶花）
蝶dié（蝶泳、蜂飞蝶舞）
麦mài（麦苗、小麦、麦子）苗miáo（火苗、禾苗、豆苗）桑sāng（蚕桑、桑叶、桑树）场cháng（场屋、场院、打场）谷gǔ（谷子、谷粒、稻谷）
粒lì（豆粒、米粒、一粒）
虽suī（虽然、虽说、虽是）
了liǎo （了解、了事、没完没了）
03、多音字
场chǎng（操场）cháng（场院）
了le（开演了）liǎo（了解）
04、近义词
肥——胖耕作——耕种辛苦——辛劳05、反义词
嫩——老忙——闲晴——阴暖——冷
辛苦——轻松笑盈盈——哭啼啼
06、理解词语
农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
蚕桑：即养蚕与种蚕。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
07、句子解析
1.夏季里，农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
08、问题归纳
1.除了诗歌中的景物，大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?
示例：阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
2.你知道在夏天，还有哪些农事需要忙吗?
在夏天，还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。
3.从“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么?
夏天是农忙时节，农民伯伯早出晚归，采了蚕桑又插秧，可以看出他们特别辛苦。
4.我们可以从这几句话中积累下面的诗句。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
突晨兴理荒秽，带月荷锄归。
5.你喜欢冬天吗？冬天好玩的事情有哪些？
示例：喜欢。
冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。
09、课文主题
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
【同步练习题】
一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。
（ dǎi dài）（zāng sāng）（dǔgǔ）（suīsuí）穿戴桑叶谷物虽然
二、辨一辨，并组词。
季（）吹（）归（）忙（）李（）吃（）扫（）亡（）
三、给加点的字加上正确的读音。
1.花开草长（）蝴蝶飞。
2.妈妈有一头长（）长的秀发。
3.星期天，我们去看了一场（）电影。
4.麦场（）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。
四、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
______虽____________。
五、课文整体梳理。
根据课文内容，连线。
春天一年农事了
夏天稻上场
秋天花开草长
冬天采桑插秧
六、重点段落品析。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了（），大家笑盈盈。
1.给文中加点的字注音。
2.照样子，写一写。
笑盈盈
______ ______ ______ ______
3.从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经______ 。
（开始结束）
七、按要求完成下面题目。
你能写出描写春天的诗句吗？
【参考答案】
一、略
二、季节吹风归来农忙
李子吃饭扫地死亡
三、 1.zhǎng 2.cháng 3.chǎng 4.cháng
四、坏事虽小，也不要去做。
五、略
六、1.liǎo 2.绿油油胖乎乎热乎乎 3.结束
七、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。
【同步练习题】
一、根据拼音写汉字。
cǎo yòu qiū
青（）（）是（）天
huáng xiāng dōng
金（）清（）寒（）
二、用下列生字组词。
草（）（）（）
冬（）（）（）
秋（）（）（）
三、根据课文内容填空。
春季里，（）吹，花开草长（）飞。
夏季里，农活忙，采了（）又插秧。
秋季里，稻上场，（）稻谷飘（）。
冬季里，雪初晴，新做（）暖又轻。
四、给句中的字选择正确的读音。
春天到了，小草（cǎo chǎo）开始发芽。
小红送给我一把黄（háng huáng）色的尺子。
五、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。
金黄________________________________________。
清香________________________________________。
六、阅读课文，回答问题。
1、春天到了，你能看到什么样的景象呢？
2、“采了蚕桑又插秧”说明了什么？
3、想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
七、其实在四个季节里，景物还有很多。
请你们想一想，也学着作者的样子编一首好听的儿歌。
【参考答案】：
一、草又秋黄香冬
二、
青草小草草书
冬天寒冬冬眠
秋天立秋秋风
三、春风蝴蝶蚕桑金黄清香棉衣
四、cǎo huáng
五、
她有一头金黄色的头发。
晨风吹来野花的清香。
六、
1、“花开草长蝴蝶飞”
2、说明农民伯伯劳动很辛苦。
3、略。
七、《四季歌》：春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。
二年级语文田家四季歌常用知识点总结
二年级语文田家四季歌常用知识点总结《田家四季歌》是一首儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
这里给大家分享一些二年级语文田家四季歌知识点，欢迎阅读!二年级语文田家四季歌知识点知识点：(1)读一读，记一记：播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词：季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)二年级语文田家四季歌说课稿一、说教材《田家四季歌》是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅季节图。
而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容。
《新课程标准》提出：语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情，应该重视语文的熏陶感染作用，应着重培养学生的语文实践能力。
这篇课文既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，在实践过程中更培养了学生对语文的热爱之情。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
“工具性”应着眼于语文课程培养学生运用语文能力的实践性特点。
“人文性”应着眼于语文课程对学生思想情感熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
二、说学情二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。
所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。
学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实际激发他们的想象力，美文美读、是他们学习这课的主要成长点。
三、说目标根据《新语文课程标准》的要求，结合本单元课文训练的意图以及学生的实际，我确定了以下教学目标：知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。
2、通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。
人教版(统编版)二年级上册语文课后作业-识字4《田家四季歌》 (含答案)
课后作业A-《田家四季歌》一、填空题。
1.用“√”给划线字选择正确的读音。
蝴（hú fú）蝶飞，麦苗绿，桑（sānɡ shānɡ）叶肥（féi huí）。
2.拼一拼，写一写。
nónɡ mánɡ（）xīn kǔ（）guò nián（）ài dài（）3.比一比，再组词。
季（）肥（）吹（）归（）李（）吧（）歌（）扫（）4.照样子，写词语。
笑盈盈蝴蝶飞青蛙蚂蚁5.根据提示分类。
①拍球②播种③高兴④施肥⑤伤心⑥采桑⑦打球⑧打谷⑨跑步⑩兴奋⑪跳远⑫生气农事：运动：心情：6.阅读课文片段，完成练习。
夏季里，,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，。
秋季里，稻上场（chánɡ chǎnɡ），谷像黄金粒粒香。
虽，心里喜洋洋。
（1）按原文填空，并用“√”给划线字选择正确的读音。
（2）“采桑养蚕又插秧”这句话中，“”字写出了农民十分忙碌。
（3）选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“”画出来。
（4）在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。
①稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。
（）②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。
（）③这句话写出了稻谷的颜色和味道。
（）二、同步阅读。
十二月子字歌正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
1.读一读，连一连。
正月十五吃饺子二月惊蛰杀鸭子五月端阳喂丸子八月十五汤圆子腊月除夕包粽子2.按时间顺序将农事活动排一排：。
（填序号）①杀蝗子②下种子③春谷子④栽秧子⑤扬谷子3.正月十五是节，八月十五是节。
4.根据儿歌填一填。
农历六月是季，天气很，所以人们要；农历十月是季，天气很，所以人们要。
5.“冬月天寒杀蝗子”的意思是（）。
A.冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死B.冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们C.冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫6.仿照儿歌，再编几句。
部编版语文二年级上册 识字4 《田家四季歌》同步练习题(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练识字4 田家四季歌第一课时基础篇1.看拼音，写词语.(1)夏jì( )里，nónɡshì( )很mánɡ( )，人们早起在田野里劳作，晚上回家的时候月亮已经高高挂在天上了.(2)秋天是一个丰收的时节，虽然身体xīn kǔ( )，心里确是喜洋洋的.2.给下面加点字选择正确的读音.liǎo le没完没了．( ) 天黑了．( ) 了．不起( ) 刮风了．( )C hánɡ C hǎnɡ一场．( )雨场．( )地场．( )次场．( )院3.选择合适的动词填空.插播采耕割除积打( )种( )秧( )田( )桑( )草( )麦( )谷( )肥4.连一连.春季夏季秋季冬季插秧花开草长穿棉衣稻上场5.阅读课文片段，完成练习.夏季里，,采桑养蚕又插秧.早起勤耕作， .秋季里，稻上场．(C hánɡC hǎnɡ)，谷像黄金粒粒香.虽，心里喜洋洋.(1)按原文填空，并用“√”给加点字选择正确的读音.(2)采桑养蚕又插秧”这句话中，“”字写出了农民十分忙碌.(3)选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“~~~”画出来.(4)在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”.①稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香.( )②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金( )③这句话写出了稻谷的颜色和味道.( )识字4 田家四季歌第二课时提升篇1.加点字注音有误的一项是( ).A . 蝴蝶．(D ié) 麦．苗(mài) 桑．叶(sānɡ)B . 积肥．(féi) 农．民(nónɡ) 谷粒．(lì)C . 虽．然(shuī) 辛苦．(kǔ) 一场．雨(C hǎnɡ)D . 穿戴．(D ài) 季．节(jì) 回归．(ɡuī)2.辨字组词.季( )肥( )辛( )归( )李( )把( )幸( )扫( )3.写出同音字.shì( )非( )情姓( )D ài 穿( ) ( )替( )领jì( )节( )划( )忆xīn ( )苦( )旧信( )4.照样子，写词语.(1)笑盈盈(A B B )(2)粒粒黄(A A B )5.课内阅读.秋季里，稻上场,谷像黄金粒粒香.身体虽辛苦，心里喜洋洋.(1)作者把稻谷比作“”,形象地写出了稻谷的颜色.“”写出了稻谷的味道.(2)哪句话写出了农民伯伯看到庄稼丰收之后的喜悦心情?用“”画出来.(3)读了儿歌我知道，秋季是( )的季节.A ．收获B ．耕种C ．劳累参考答案第一课时基础篇1.(1)季农事忙(2)辛苦2. liǎo le liǎo le C hánɡ C hǎnɡ C hǎnɡ C hánɡ3.播插耕采除割打积4.春季——花开草长夏季——插秧秋季——稻上场冬季——穿棉衣5.(1)农事忙归来戴月光身体辛苦 C hánɡ(2)又(3)早起勤耕作，归来戴月光(4)①√③√第二课时提升篇1.C2.季节肥沃辛苦归来行李火把幸福打扫3.是事氏戴代带季计记辛新心4.(1)乐呵呵笑眯眯黄灿灿(2)颗颗满佼佼者悄悄话5.(1)黄金粒粒香(2)心里喜洋洋(3)A。
二年级上册语文《田家四季歌》知识点归纳来啦
二年级上册语文《田家四季歌》知识点归纳在二年级上册语文课本中，《田家四季歌》是一首极具我国特色的诗歌，通过对四季变化中农家生活的描述，展现了我国农村的原生态风情。
这首诗歌也是许多小学生接触到的第一首古诗词，它不仅具有浓厚的乡土气息，还能让孩子们在欣赏中感受到诗歌的美丽。
1. 诗歌内容概述《田家四季歌》描绘了农家四季之景，分别从春、夏、秋、冬四个季节入手，描绘了农夫们在各个季节里的忙碌与收获，体现了我国古代农民对自然的赞美之情。
2. 内容分析从春天开始，描绘了田野中百花盛开、农民们播种的场景，到夏天的田野绿油油、稻浪滚滚，描绘了农民们在田间务农的辛勤。
秋天到来时，收获的季节到了，农民们收获着成熟的稻谷，忙碌而欢乐。
最后是冬天，寒冷的季节，农民们把田地整理收拾妥当，准备迎接来年的春天。
3. 诗歌中的文学特色《田家四季歌》表现了浓浓的我国农耕文化气息，描绘了古代农民的生活状态和对自然的依赖，以及他们对丰收、收获的喜悦和感慨。
通过对农民生活的细腻描写，展示了我国诗歌的丰富内涵和鲜明特色。
4. 个人理解和观点《田家四季歌》作为一首经典的古诗词，通过对农家四季生活的描绘，展现了我国农耕文化的丰富内涵。
我个人对这首诗歌的理解是，它不仅展现了农民的艰辛和对自然的依赖，更是表达了丰收带来的喜悦和对生活的热爱。
这种对自然、对生活的热爱正是我国古代诗人们所追求和赞美的。
总结回顾：通过对《田家四季歌》的深入分析和理解，我们可以感受到我国古代诗歌的深厚底蕴和丰富内涵。
在诗歌中，作者用诗意生动地描绘了农民的生活场景，展现了他们对自然的依赖与感恩之情，这不仅丰富了孩子们的诗歌阅读体验，也让他们更加热爱祖国的大好河山。
这首诗歌也启发了我们对自然的热爱和对生活的热情，体现了我国传统文化的深远影响力。
通过文章的撰写，我对二年级上册语文《田家四季歌》这首诗歌的理解更加深刻。
希望我的文章能够为您提供一些帮助，促进您的学习和理解。
提纲：1. 我国古代农耕文化的特点a. 对自然的依赖和感恩b. 丰收带来的喜悦和感慨c. 农民的艰辛与勤劳2. 田家四季歌在诗歌教育中的意义a. 培养学生对诗歌的欣赏能力b. 增加学生对我国传统文化的了解c. 培养学生对自然和生活的热爱3. 田家四季歌的艺术魅力a. 通过对农民生活的细腻描写展现了诗歌的美丽b. 反映了我国古代诗歌的鲜明特色和浓厚乡土气息4. 个人对田家四季歌的思考与感悟a. 诗歌中的生活场景让我感受到了农民的辛劳和勤劳b. 诗歌中的对自然的赞美和感恩让我懂得了珍惜自然资源的重要性c. 通过这首诗歌，我更加热爱祖国的大好河山和我国传统文化扩写：我国古代农耕文化是我国传统文化的重要组成部分。
二年级上册语文识字4《田家四季歌》同步练习(含答案)
二年级上册语文第7课《田家四季歌》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语。
sìjìchuīfēng nóng máng huàféixīn kǔguīlái yìnián dài yuèguāng2．辨一辨，并组词。
季吹归忙李吃扫亡3．下列诗句中描写夏天景色的是（）A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4．选一选，填一填。
（填序号）①采桑②插秧③播种④耕田5．说一说下列词语描述的分别是哪个季节冰雪消融，万物复苏。
烈日炎炎，树木茂盛。
落叶纷飞，天高云淡。
北风呼啸，雪花飞舞。
6．根据课文内容连一连，再读一读。
播秧插种割谷打麦嫩嫩的棉衣肥肥的桑叶香香的麦苗暖暖的谷粒7．照样子，写句子（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________________________________________________________________________________________________（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_________________________________________________________________________________________________（3）花骨朵儿渐渐地长大了。
_________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解8．读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），谷像黄金粒粒香。
部编二年级语文上册 田家四季歌(含练习题)
课题：4 田家四季歌【教学要求】1. 正确认读“季、蝴”等 15个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，了解不同季节的农事活动。
【教学重点】朗读背诵课文，学会本课生字，了解不同季节的农事活动。
【教学难点】了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1. 正确认读“季、蝴”等 15个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个字。
2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“四季、春季”等9个词语。
教具准备课件、实物展台。
教学过程一、启发谈话，导入活动1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。
我国从南到北，种植农作物不一样，一年四季的农事活动也不一样。
关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？学生讨论交流。
2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。
今天，我们来学习《田家四季歌》。
3.板书课题，一起齐读课题。
（板书：4田家四季歌）【设计意图：联系学生生活经验，提出一个和课文有关而且学生容易回答的问题，二、 检查预习，学习字词1．（课件出示2）出示江南田家四季图。
图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？学生试说：春天里除草，夏天里采桑，插秧，秋天里收稻谷。
）（板书：除草 采桑 插秧 收稻谷） 请同学们把书翻开，自由朗读课文。
2.检查字词识读同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？出示：（课件出示3）（带拼音）同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。
指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。
重点指导翘舌音“吹”，后鼻音“农、忙、”，前鼻音“辛、年”。
出示：（课件出示4）（带拼音）自由练读第二行词语，同位轮读，指名读。
重点指导平舌音“桑、虽”，后鼻音“场、洋”。
3.识记生字①图文结合识字。
“蝴蝶、麦苗、谷粒”可以通过观察图画，把识记字形与认识事物相结合。
(新课标)部编版二年级语文上册作业设计《识字4 田家四季歌》(含答案)
部编版二年级语文上册新课标双减分层作业识字4.田家四季歌1．看拼音，写词语。
shíqiáo shēn chùnóng máng lǐng duìméi huāxióng māo sōng bǎi huàféi2．用“√”给加点字选择正确的读音。
稻上场．（cháng chǎng）桑．树（shāng sāng）蝴蝶．（déi dié）场．景（cháng chǎng）虽．然（suí suī）麦苗．（máo miáo）3．选择能和括号外的字组成词的字。
（胡蝴）蝶（麦卖）苗（桑嗓）叶（古谷）子颗（立粒）（水虽）然4．找出每组中不是同一类的词语写在括号内。
（1）橡皮手套直尺钢笔铅笔( )（2）春天夏天冬天四季秋天( )（3）葡萄苹果桌子香蕉桃子( )（4）老虎山羊狮子麻雀奶牛( )5．根据提示分类。
A拍球B播种C高兴D施肥E伤心F采桑G打球H打谷I跑步J兴奋K跳远L生气农事：____________运动：____________心情：____________6．比一比，组词语。
辛( )及( )但( )受( )渴( )幸( )极( )担( )爱( )喝( )7．填一填。
（1）“农”的第四笔是_____，“九”的第一笔是_____。
（2）如果“刮”字我不认识，我可以用_____查字法查字典。
它的部首是_____，在部首目录中找到这个部首，然后数数“刮”字除去部首还有____画，再找到这个字在正文中的页码，就知道它的读音了。
8．句子大观园。
（照样子写句子）（1）秋天到了，稻谷像黄金粒粒香。
（仿写比喻句）______________像_________________________（2）冬天里，她穿上了新制的棉衣。
（改成“把”字句）______________________________________________（3）花开了。
二上语文部编版《田园四季歌》知识点总结
二上语文部编版《田园四季歌》知识点总结这篇二年级语文课文通过四部分内容（春季、夏季、秋季、冬季）介绍了传统农业的一些情况，强调了劳动的重要性，以及辛勤劳动带来的收获。
以下是这篇课文的知识点总结：1.季节特征：课文通过描绘春天、夏天、秋天和冬天的场景，让学生了解四个季节的特征，如植物生长、农事繁忙、天气变化等。
2.农业生产：课文介绍了农民在各个季节的农事活动，包括种植、养殖、采桑养蚕、插秧等，展示了农民的辛勤劳动。
3.辛勤劳动：课文强调了农民们起早贪黑、辛勤耕作的精神，表现了农民对农业生产的热爱和敬业精神。
4.收获的喜悦：课文描绘了丰收的景象，谷像黄金粒粒香，表示农民们看到自己的努力得到了回报，心里充满喜悦。
5.生活体验：通过这篇课文，学生可以了解到不同季节的自然景色和农民的生活，增进对自然的热爱和对劳动的尊重。
6.团结互助：课文中的农业生产过程需要大家齐心协力，共同努力，展示了团结互助的精神。
7.传统农业与现代农业的差异：课文展示了传统农业的特点，如种植、养殖和手工劳作，同时也传达了现代农业的发展趋势，如机械化、规模化和科技化。
这篇课文的知识点还可以从以下几个方面进行扩展：1.民间习俗：课文中提到了一些与农业生产相关的民间习俗，如祭祀土地神、祈求丰收等，这些习俗反映了农民对自然的敬畏和对丰收的期盼。
2.农业知识：课文向学生传授了一些基本的农业知识，如作物生长周期、病虫害防治、农业生产工具等，这些知识有助于培养学生的农业素养。
3.农民家庭生活：课文描述了农民家庭在农闲时的生活，如缝补衣服、做饭、唱歌等，展示了农民家庭的朴素、勤劳和快乐。
4.民间艺术：课文通过描述农民的日常生活，展示了一些民间艺术，如农民画、民间舞蹈等，这些民间艺术展示了农民丰富的文化生活和创造力。
5.环保意识：课文强调了保护环境和节约资源的重要性，让学生认识到人类与自然和谐共生的意义。
6.社会责任感：课文让学生了解到农民对社会的贡献，培养他们对农民的尊敬和对社会的责任感。
部编版二年级语文上册识字4田家四季歌练习题
部编版二年级语文上册识字4田家四季歌
练习题
识字4田家四季歌
一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。
dàisānggǔsuí
穿戴桑叶谷物虽然
dǎizāngdǔsuī
二、辨一辨，并组词。
季（）吹（）归（）忙（）
李（）吃（）扫（）亡（）
三、给加点的字加上正确的读音。
1.花开草长（）蝴蝶飞。
2.妈妈有一头长（）长的秀发。
3.星期天，我们去看了一场（）电影。
4.麦场（）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。
四、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
虽。
1/ 3
五、课文整体梳理。
根据课文内容，连线。
春天一年农事了
夏天稻上场
秋天花开草长
冬天采桑插秧
六、重点段落品析。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了（），大家笑盈盈。
1.给文中加点的字注音。
2.照样子，写一写。
笑盈盈
3.从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经。
（开始结束）
七、按要求完成下面题目。
你能写出描写春天的诗句吗？
参考答案
一、略
二、季节吹风归来农忙
2/ 3
李子吃饭扫地死亡
三、1.zhǎng2.cháng3.chǎng4.cháng
四、坏事虽小，也不要去做。
五、略
六、1.liǎo2.绿油油胖乎乎热乎乎3.结束
七、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。
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部编版语文二年级上传《4.田家四季歌》知识点归纳(后附习题)
4.田家四季歌夯实基础、知识点精析知识点（一）：生字——听说读写认识“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、 了”17 个生字，正确、美观地书写“季、吹、肥、农、忙、归、戴、辛、苦、年”10 个生字，理解相关词语的意思。
庖丁解牛—解读知识点：本课是识字单元的最后一篇课文。
学生基本已经掌握了自主识字的方法，可以完全朗读本篇课文，书写中，有个别字有一定难度，比如：年字的笔顺书写等，还需老师加强指导。
夯实基础—多想多练1．看拼音写词语。
sì jìchuī dònɡgui laixin ku（）（）()()2、根据偏旁写生字。
口：______ ______ ______ 忄：______ ______ ______艹：______ ______ ______知识点（二）：词语 辛苦 辛劳 庖丁解牛—解读知识点： 相同点：两个词含有“辛苦”的意思。
不通点：“辛苦”指劳苦，常指人的认真工作，辛勤劳动等。
“辛劳” 指劳累， 常说日夜辛劳，不辞辛劳，多见于书面语。
造句：邮递员叔叔工作很辛苦。
爷爷那双粗糙的大手，记录了他一生的辛劳。
夯实基础—多想多练 （1）一字开花。
麦（ ）（ ）（ ）（ ） 年（ ）（ ）（ ）（ ）（2）理解词语意思。
插秧： 三：阅读训练农事：解农家理解课文内容，了四季的主要活动和生活场景，体会农家生活的辛苦和快乐。
庖丁解牛—解读知识点：通过本课的学习让学生了解了四季的农事活动，体会到了农民劳动的艰辛和劳动的快乐，从而引导学生也做一个热爱劳动的人。
夯实基础—多想多练在班中开展“热爱劳动，珍惜粮食”活动，看看谁说得好。
知识点四：语用训练乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
庖丁解牛—解读知识点：表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
知识点训练 诗中“ 张和繁忙的程度。