读《为中华之崛起而读书》有感
读为中华之崛起而读书有感5篇优秀范文
读为中华之崛起而读书有感5篇优秀范文读《为中华之崛起而读书》有感范文一在语文书的第二十五课中，周恩来说：“为中华之崛起而读书!”，这一句话给了我很大的启发，也告诉了我我们读书的目的是什么，是为谁读书的。
十二岁的周恩来，离开家乡来到东北的沈阳。
他的伯父告诉他，因为中华不振，所以不要去外国的租界地里玩，惹出麻烦来没处说理。
周恩来进了东关模范学校读书后，他一直念念不忘那一句话。
直到有一天，周恩来闯进了外国租界地里。
当他看到一位衣衫褴褛的妇女正在哭诉说，她的丈夫被外国人的汽车轧死的时候，中国巡警不但不给她撑腰，反而把她训斥了一通，这时，他才真正体会到伯父来接他时说的“中华不振”的含义。
一次修身课上，魏校长问大家为什么而读书，大家的回答都是为自己着想，只有周恩来是下定决心，把“为中华之崛起而读书”作为自己的目标，好好读书，将来长大了，就能为自己的祖国做贡献。
周恩来说的没错，我们小的时候用功学习，学好各科知识，长大了就为祖国多做一些有用的事情，不要让别的国家的人欺凌我们中国人，瞧不起我们中国人。
读完了这篇课文，明白了“为中华之崛而读书”这句话的含义，我想我应该改变一下自己为什么而读书的想法。
以前，我总是想着为挣钱而读书，为吃饭而读书，为养活自己而读书，现在，我要跟那时候的周恩来一样，为中华之崛起而读书。
我要跟周恩来说：“周恩来，谢谢您，您让我有了一个正确的目标!”读《为中华之崛起而读书》有感范文二“为中华之崛起而读书”，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。
没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。
千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。
那么，周恩来为什么会树立“为中华之崛起而读书”这一崇高而又远大的理想呢?回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，“东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子......这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎。
读《为中华之崛起而读书》有感(优秀6篇)
读《为中华之崛起而读书》有感（优秀6篇）为中华之崛起而读书篇一日出东方，照山河大地。
一片光明中，足下热土，像一条巨龙，腾飞于世界之巅。
而春日曙光中，正宜读书。
为何读书？我耳边只回响起一句话：为中华之崛起而读书。
回首遥望，古今中外，哪一个伟人不都是靠着读书，学有所成，来成就自己的一番事业的呢？鲁迅先生小时候很爱读书，在江南水师学堂读书，成绩优异，学校奖励他一枚奖章，他却立刻跑到街上卖了，买了几本书，又买了几串辣椒，每当他夜晚读书寒冷时便拿一个辣椒来嚼，用这种方法来驱除寒冷，继续读书。
经过苦读，终成一代文豪。
对于我来说，读书并不只是学习课本上的内容，更是要多阅读，广泛读书，在知识的海洋里畅游。
现在的我只有不断地汲取知识，不断地充实自己，才能为自己的将来和祖国的未来打好坚实的基础。
还记得小时候，我一度对历史故事痴迷，不论吃饭睡觉都要缠着妈妈给我讲故事。
每当我听到《悬梁刺股》《囊萤映雪》等经典的读书故事时，我都会情不自禁的感叹道：“古人读书尚能如此刻苦，我就不能做到吗？”于是，我便学习古人，开始了我的读书大业，每天只要一有空闲时间便立刻钻到房间。
一天，作文夜深人静，我坐在书桌前，沉浸在书海里，竟然忘记了时间。
不知什么时候，妈妈站在我的身后，轻声地说：“都已经12点了，你怎么还不睡觉呀？”我于是很不情愿地放下了书，躺在床上，脑海里还回旋着书上的文字……进入初中，功课变多了，读书的时间也少了，而我仍然抽时间阅读。
因为我相信，通过读书，一定可以感受不一样的世界。
读书，不但使我的知识变得更加的丰富，更让我明确了学习与人生的目标，知道自己该成为怎样的人。
纵览中华上下五千年，关于读书成才的故事，可谓是不计其数，可是光辉岁月俱往矣，以后这个世界的发展，是要看我们青年一代。
我们——新时代的少年，在现代网络日益覆盖的今天，要学会不被它腐化，要拒绝各种各样横空出世的游戏。
不然，游戏取代读书、学习，长此以往，国家的繁荣与振兴，必将成为空谈。
《为中华之崛起而读书》观后感
《为中华之崛起而读书》观后感《为中华之崛起而读书》观后感篇一《为中华之崛起而读书》，这是一句多么震撼人心的话啊！以前读书的时候，只是把它当作一句名言警句，背得滚瓜烂熟，却没有真正去理解它背后沉甸甸的分量。
最近看了一些关于那个时代的资料，再想起这句话，我的内心就像被投进了一颗石子的湖水，泛起层层涟漪。
我仿佛看到了那个积贫积弱的旧中国，列强就像一群贪婪的恶狼，把我们的土地瓜分，把我们的百姓欺凌。
老百姓们过着水深火热的生活，那场景就像黑暗中没有一丝光亮的深谷，让人绝望。
我在想，当时的周恩来总理说出这句话的时候，得是怀着怎样的一种决心啊。
我呢？我读书是为了什么呢？也许一开始就是为了爸妈的奖励，考好了能有新的玩具，能去吃一顿大餐。
这和周总理的志向比起来，简直就是小巫见大巫，我都有点不好意思了。
就拿我们现在的学习环境来说吧，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，还有一群认真负责的老师。
这条件，比起旧中国那简直就是一个天上一个地下。
可是有时候我还在课堂上开小差，想着下课怎么去玩，这时候我就觉得自己挺没出息的。
“为中华之崛起而读书”，这句话就像一个响亮的耳光，抽醒了我。
我觉得我们现在读书，不只是为了自己的前途，更是为了国家的未来。
我们国家现在虽然发展得很不错了，但是在很多方面还是受到一些别的国家的限制。
比如说那些高科技领域，芯片技术啥的。
如果我们这一代不努力读书，不去掌握那些先进的知识，我们国家怎么能在世界上真正挺起腰杆呢？可是有时候我也会有点犹豫，我一个人的力量真的能对国家有那么大的影响吗？但后来我想通了，就像大海是由无数水滴组成的一样，国家的强大也是由我们一个个努力的个体组成的。
也许我成不了像周总理那样伟大的人物，但是我可以做好自己的事情，在自己的岗位上发光发热。
就像一颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但是缺了它机器就可能运转不灵。
我们现在虽然不用像革命先辈们那样抛头颅、洒热血，但是我们可以用知识来武装自己，用智慧来建设我们的祖国。
为中华之崛起而读书读后感 为中华之崛起而读书课本剧串词(大全4篇)
为中华之崛起而读书读后感为中华之崛起而读书课本剧串词(大全4篇)在观看完一部作品以后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好仔细地写读后感。
如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是我为大家预备的读后感精彩范文，盼望对大家有关心! 为中华之崛起而读书读后感为中华之崛起而读书课本剧串词篇一幻想是每个人追赶成长的脚步，是我心中美妙的祈愿。
年幼时，老师教我们多读书，于是，妈妈给我买了许多书，从今我便跌入书的海洋。
从《窗边的小豆豆》读到《青铜葵花》，从黄蓓佳的系列小说，读到历史名著。
书中一个个鲜活的人物，好玩的故事，细腻的描写，让我抱着书爱不释手。
励志想要当一名“作家”。
美梦是否能成真？虽然已经读了许多书，但我发觉写作文的时候经常脑袋一片空白，心中所想的内容，不知如何开场和具体的描述。
好词佳句涌现许多，但不知道如何运用。
想表达的美丽意境，只能用简洁的语句一笔代过，段落之间不会连接，使我特别苦恼。
小小的心灵开头动摇心中的幻想，一度想要放弃。
一天，我在学校的宣扬海报上看到一句话：“为中华之崛起而读书”一一周恩来。
回到家，我上网查询了周恩来总理的故事，周总理12岁时就立志为了幻想而读书，并且在经受贫困和战斗时从未放弃，一生为幻想而努力，成为了我们国家人人尊敬的好总理。
每个美梦成真的背后都有困难和挫折，莫非遇到小小的困难就放弃吗？周总理的话震撼了我，启发了我重新捡起幻想，转变自己的学习方法，不仅要多读书，还要多思索，积累好词好句。
就像杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”。
幻想要不断的追赶，不断的前进，多读书，读好书，才能拓展学问面，丰富自己内心的感受，提高自己的写作水平，写出脱俗不凡的文章。
少年强则中国强，我会连续追赶我的少年梦。
为中华之崛起而读书读后感为中华之崛起而读书课本剧串词篇二说起周恩来，每一个中国人都应当想到“为中华之崛起而读书”这句震动中国的话。
这不仅仅是面对沉睡着的中华巨狮，更是对千千万万的中国人，甚至是上亿的。
为中华之崛起而读书作文【优秀14篇】
为中华之崛起而读书作文【优秀14篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为中华之崛起而读书精彩10篇
为中华之崛起而读书精彩10篇为中华之崛起而读书作文篇一我现在很喜欢读书，但我看到资料上的周恩来爷爷小时候更加喜欢读书，我觉得他是一个坚持不懈，不管是为人民或是为国家都做出过奉献的人。
并且他成立了新中国，这是我们更加值得骄傲的。
所以，我觉得我读的书还不够多，不像周恩来爷爷以前读的书那么多，在这个寒假里，我一定要多去阅读一些课外的知识，更加的去开拓自己的眼界。
说到读书，其实我以前是一个特别不喜欢读书的人，原因是因为读书十分的枯燥乏味，没有体会到读书有那么多的的乐趣和知识。
直到有一天下午，妈妈从图书馆买了一些漫画和儿童读的童书，她让我先看看漫画，于是，我就只能十分不情愿的翻开书看了起来，不一会儿，我觉得这本书还真的吸引了我，从那以后，我便觉得读书是一件十分有意义的事情，就这样，我也开始喜欢上读书，后来，我又看到了周恩来总理的这句话"为中华之崛起而读书〞，更加让我觉得让我为之骄傲。
我一定要学习他的可贵的精神。
这不仅仅是弘扬了中国读书的传统，更加是一个我可以去奋斗的目标，俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，你不去读书你就体会不到其中的奥秘，更加体会不到书的海洋世界。
我应该好好的珍惜现有的读书时间，更加的努力。
《为中华之崛起而读书》读后感篇二你们是为什么而读书？今天我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文，课文里魏校长问这样问大家。
同学们踊跃地答复：“为明理而读书，为家父而读书。
.。
.。
.〞答案五花八门。
后来有一位同学清晰而坚决地答复：“为中华之崛起而读书〞。
他，就是少年周恩来。
看到这句话我特别震撼，因为一个十二三岁的孩子，和我们的年龄相差不远，能说出这样的话，真的很了不起。
这篇课文让我懂得了“少年强那么国强，少年富那么国富〞。
年少时要好好学习，长大后就能让祖国更加富有，让祖国更加强大！为中华之崛起而读书作文篇三周总理曾在小时候说过：为中华之崛起而读书！这一句话让每一个人都热血沸腾，这一句话一直鼓励着许多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖国，为祖国做一些事。
为中华之崛起而读书读后感范文_作文1750字_小学四年级读后感_
为中华之崛起而读书读后感范文为中华之崛起而读书读后感一：1920xx年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。
表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人!因为周恩来从小就立志读书，现任第一代!本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。
顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀!博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”他的爱国心，多么强烈啊!“少年强则国强，少年富则国富。
”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才!为中华之崛起而读书读后感二：当我看见种种不平等条约之后，咬牙切齿。
当我看见巨额赔款时，心如刀割。
当我知道鸦片战争的残酷之后，我不仅恨英、法、日、美、俄等侵略国，还恨昏庸无能的清朝!鲁迅不是有一句话吗?“哀其不幸，怒其不争”。
为什么呢?只要你读了《为中华之崛起而读书》之后就会明白了。
《为中华之崛起而读书》这篇课文主要讲了周恩来十二岁来到沈阳，始终忘不了大伯接他时所说的话，要去看一个究竟。
周恩来在租界地里看见了一位衣衫褴褛的妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，却无处说理，周恩来才体会到了“中华不振”的含义。
周恩来是一个有远大志向的人，他说出了振聋发聩的“为中华之崛起而读书”，值得我们永远学习。
是清朝昏庸吗?是的。
是清朝无能吗?是的。
如果没有孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱者、领导者的话，那“中国”一词只能在历史书中出现了。
读完这一课，我不禁想起刚刚发生的事情：钓鱼岛事件。
钓鱼岛及其附近岛屿、海域，不仅蕴藏着大量的石油资源，还是天然的避风港湾和飞花鱼的盛产地，太平洋的“黑潮”给气带来了大量的鱼，台湾省苏澳、基隆两地的居民，靠此渔区生存。
钓鱼岛归属中国的最早的文献记载可追述到明朝的永乐元年，在《顺风相送》中称其为“钓鱼屿”。
清末时，日本就想窃取中国台湾及其附属岛屿(包括钓鱼岛)。
读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而读书》有感读《为中华之崛起而读书》有感（精选20篇）读《为中华之崛起而读书》有感篇1清朝末期，因为中国的腐败无能使得外国列强纷纷踏入中国的土地。
当他们来到我们土地时，大部分人的念头就是----“逃”，而又有几人心中想着“精忠报国”呢？周恩来就是其中一位。
周恩来12岁时跟伯父到沈阳读书，下火车时伯父指着一片繁华的市区说：没事不要到这里来玩，因为中华不振使这里成为了外国的租界地，惹出麻烦，没出说理啊！从此以后，周恩来一直想着伯父的话。
一天，魏校长亲自为学生上修身课，于是魏校长问：“为什么而读书？”当问到周恩来时，周恩来清晰有力地说“为中华之崛起而读书！”并且他是这么说也是这么做的。
在小学三年里，他的成绩一直名列前茅。
后来他以优异的成绩考进了天津南开中学，因为成绩的突出，学校免去了他的所有学杂费。
为中华腾飞而努力奋斗，周恩来从小就立下了这远大的志向。
周恩来在少年时期，为中华之崛起而努力读书，之后也是为了这个目标，忘我的工作的。
从他们的世界中走出来，我们又是怎样学习的呢？生活在没有战争硝烟的我们，生活在蜜罐里的我们只知道吃、喝、玩、乐，但我们可曾知道在我们幸福生活的背后是多少先驱者用生命换来的，因此我们要好好学习，不要因为昨天的过错使我们成为中国的罪人！读《为中华之崛起而读书》有感篇2书，像乳汁一样滋润着我；书，像阳光一样照耀着我；书，像一位贴心的老师，用心呵护着我成长。
最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文。
文中主要写的是：周恩来12岁时，离开家乡，来到东北求学。
接他的伯父指着一片热闹的地方对他说：“没事可不要去那玩啊！”“为什么？”周恩来问。
“为什么？中华不振啊！”伯父回答道。
于是，周恩来暗暗地下了决心：一定要亲自去那里看个究竟。
一天，周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。
嘿！这里果真与别处大不相同：一条条街道热闹非凡，街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。
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读《为中华之崛起而读书》有感
八德乡中心学校：四年级（1）班：雷志磊辅导老师：张成明我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，有很多感受，十二岁的周恩来就有如此的胸怀大志和远大抱负，和他相比有些惭愧。
这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。
一天，校长问同学们：“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃回答，有的说：“为明理而读书。
”；有的说：“为做官而读书。
”；有的说：“为挣钱而读书……周恩来站起来，清晰又坚定地说：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊，也让我为之一振。
当时，周恩来虽然只是一个小学生，但是他小小的胸怀里却装着一个国家，真了不起呀！
《为中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，还没有读这篇文章前，我的读书的目的还没有定下来，而且学习也不太努力。
我家住农村，爸爸靠卖菜养家糊口，每个周六都要挑菜到集市去卖，我从不体会他的苦。
自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。
因为没有祖国就没有我们。
尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。
我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将来使自己成为一名对国家，对社会有所作为的人。