亲情作文指导
《亲情作文指导》课件

名家亲情作文解读
总结涵。
详细描述
选取几篇名家写的亲情作文,进行深 入的解读和分析,探讨其写作技巧和 思想内涵,帮助学生理解亲情作文的 更高层次要求和标准。
亲情作文写作练习
总结词
布置亲情作文写作练习,提高学生的写作实践能力和水平。
详细描述
根据所学知识,布置几篇亲情作文的写作练习,要求学生结 合自己的生活经历和感悟,运用所学写作技巧和手法,写出 有真情实感的亲情作文。同时提供写作指导和点评,帮助学 生不断提高自己的写作水平。
家庭教育方式
了解并评价家庭教育方式的效果,以及家庭成员在家庭教育中的角 色和责任。
03
亲情作文的写作方法
人物描写的方法
细节描写
通过具体、生动的细节描写,展 现人物的外貌、语言、动作和心 理特点,使人物形象更加立体。
侧面描写
通过其他人物的观察和评价,或 者通过环境的烘托,来表现人物
的特点和性格。
对比描写
行文流畅
在写作过程中,要注意行文的流畅性,避免出现语句不通顺或表 达不清晰的情况。
04
亲情作文的实例分析
学生优秀作文赏析
总结词
展示学生优秀亲情作文,提供写作思路和技巧的范例。
详细描述
选取几篇学生写的关于亲情的优秀作文,进行逐一分析和点评,指出其亮点和 可借鉴之处,帮助学生了解如何通过细节描写、情感表达等方面来写好亲情作 文。
通过对比不同人物的特点和性格 ,突出主要人物的特点和性格。
情感表达的方法
直接表达
通过直接描述或抒发情感,表达对亲人的感激、 思念、关爱等情感。
借景抒情
通过描绘景物来表达情感,使情感表达更加含蓄 、深沉。
寓情于事
通过叙述具体的事情来表达情感,使情感表达更 加真实、生动。
“亲情类”作文指导

亲情类作文指导引言亲情是人们生活中最重要和珍贵的一种情感。
通过写作来表达对亲情的理解和感激,不仅可以提高写作能力,还可以加深对亲情的认识和体会。
本篇文档将为大家提供一些关于亲情类作文的指导和写作思路,希望能够帮助大家写出优秀的亲情类作文。
亲情的定义和重要性亲情是指亲人之间相互关心、关爱、关怀的情感。
家庭是我们成长的摇篮,亲情是家庭的灵魂。
在家庭中,父母对我们无私的付出和关爱,兄弟姐妹之间的相互扶持和支持,都构成了浓厚的亲情。
亲情的存在不仅让我们感受到温暖和安全,还给予我们力量和勇气去面对生活的挑战。
因此,亲情在我们的成长和生活中扮演着至关重要的角色。
亲情的体现和表达方法1. 写父母的关爱父母是我们生命中最亲近的人,他们为我们付出了很多。
写作时可以通过回忆父母的细心照顾和牺牲,以及他们对我们未来的期望,来传达对父母的感激之情。
可以描述父母在生活中的点滴细节,比如他们为我们准备的温暖的早餐,他们为我们默默付出的辛苦和努力。
2. 兄弟姐妹的友爱和团结兄弟姐妹之间的亲情同样是令人难忘的。
写作时,可以通过讲述兄弟姐妹之间的相互帮助和支持,以及一起度过的快乐时光,来表达对兄弟姐妹的爱和感激之情。
可以描述兄弟姐妹之间的游戏和互动,以及通过合作解决问题的过程。
这些都是亲情的体现。
3. 对家庭生活的独特理解每个家庭都有自己独特的生活方式和传统。
写作时可以从家庭的日常生活中寻找灵感,通过描述家庭成员之间的相处模式、家庭聚餐的场景、共同度过的节日等,来表达对家庭生活的理解和感激之情。
可以展示家庭成员之间的互动和融洽,以及家庭带给自己的幸福和快乐。
亲情类作文的写作技巧和注意事项1. 刻画人物形象在写作中,要通过细腻的描写和情感表达来刻画出人物的形象。
可以通过描写人物的外貌特征、行为举止、语言表达等来塑造鲜明的人物形象,使读者能够更加真实地感受到亲情的温暖和力量。
2. 追求真实感和情感共鸣亲情类作文要追求真实感和情感共鸣,让读者能够产生共鸣和共感。
话题作文“亲情”写作指导

话题作文“亲情”写作指导一、写作指导关于话题作文“亲情”,写作时要注意以下几点:1. 确定主题:亲情包括很多内容,如父母关爱、兄弟姐妹之间的情感、亲戚之间的互动等,写作时应明确主题。
2. 选择合适的角度:可以从自身经历出发,或从亲友的故事中得到灵感,也可以从社会现象中寻找切入点。
3. 抓住人物情感:贴近人物情感,通过细节描写、情感渗透让作文更有感染力。
4. 用词准确、适度:适当使用感人肺腑的词汇来表达情感,但不要过度渲染,也不要过于夸张,让文章更加真实自然。
二、范文范文一:我的母亲我有一个最亲密的人,那就是我的母亲。
她是我在这个世界上最爱的人,也是最不可替代的人。
每一次我有困难和遇到疑惑时,她都会给我耐心的听、给我指导,让我不再孤立无援。
每一次我做出不好的事情时,她也会告诉我该如何做,让我明白我的不足并且不再犯错。
她是我一生中最敬爱的人,因为我知道没有人能够爱我像我母亲那样。
我一生中最美好的日子,是在母亲的陪伴下一步步成长,有时候在她的怀里哭泣,有时候在她的手中品尝到美味的食物,有时候在她的睡袍里感受到温暖和安全。
我感激她,这个爱我的人可以为我付出任何事情。
写作重点:主题突出,情感真挚。
用词分析:母爱真挚、慈祥、温暖范文二:亲情的力量今年暑假,我陪我的朋友去她的故乡,那是一个山区,那里的孩子很可爱、也很贫苦。
我和她一起去了那里的小学,看到了一个家长会,我们感到很新奇,并且非常同情那里的父母。
他们之所以发起这次家长会,是为了将更多的孩子送到学校去接受教育,这才是当时印象最深刻的,仅仅关于孩子的家长会,其实背后体现的是一种情感的联系和力量。
我们发现这里的家长们纯粹、朴实,他们将所有的时间放在给孩子奋斗上,为孩子争取更多的机会。
看到这样的场面,让我们更深刻地明白了亲情的力量,亲情可以让我们拥有更多的信仰支持,它也可以让我们成为坚强的人。
亲情的力量是无法计算的,即使我们将它看作是很重要的一种情感,在这些家长的眼里它是生活的全部,也是孩子成长的全部,正是因为他们真诚的情感支持,才使得孩子拥有了更好的成长和未来。
于细微处见真情-亲情作文专题

于细微处见真情——“亲情”话题写作指导写作任务Writing task亲情,一个温暖的词语,亲情,一个永不褪色的话题,亲情,一种奇妙无比的力量。
我们一来到这个世界,就被亲情浓浓地包围着,这是一种与生俱来的宝贵财富。
但往往,我们却因为习以为常,而忽略了亲情,漠视了亲情。
今天,让我们回顾生命中的亲情,用笔写下那些令你感怀的亲情片段或瞬间,以此来感悟亲情,尊敬亲人,怀着一颗感恩之心,懂得亲情所蕴含的意义。
请以“亲情”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟。
【题解】亲情,就是亲人之间的感情,是母爱、父爱、手足之情,是亲人之间的互爱牵挂,是长者对幼者的疼爱,当然,也是子女儿孙对长辈的孝敬之情。
我们每个人的成长都离不开亲人精心的呵护,亲人正确的引导,亲人关注的目光,亲人全力的支持……这些浓浓的亲情时时包围着我们,滋润着我们,使我们不断成长。
亲情的故事太多太多,无法说尽,但在你的记忆中,总有那么几个片段或瞬间击中你,让你感动,让你感悟到亲情之爱、亲情之伟大。
写作亲情类作文,应特别关注以下两点:一、选材真实、典型——只有真实,你才会写出真情实感;只有典型,才是属于你的独一无二的材料。
二、细节描摹,于细微之处见真情——“慈母手中线,游子身上衣”,细节,能以小见大,一滴水能反映太阳的光辉;细节,最能打动人心,细节,是写作亲情类文章的必备要素。
于细微处见真情——“亲情”话题写作指导大同初级中学唐铭“亲情”这个话题很大,用几百字把亲情写好并非易事,所以写作前一定要找好切入点,选好合适的材料,以小见大,精心描摹,于细微处见真情。
一、立意深刻,选材典型亲情类文章可以从以下几个角度来立意和选材:1、体会亲情,赞美亲情从小到大,我们在亲情的怀抱中成长。
当我们认真用心去体会亲情,用笔认真去抒写亲情时,发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时,亲人寸步不离地悉心照料;失败时,亲人的打气和鼓励;苦恼时,亲人温暖的呵护关爱;成功时,亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时,母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶;父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影;爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么,当我们感悟到这一切都是亲情之爱时,就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧!2、沟通亲情,理解亲情“代沟”,似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题,它像一道难以逾越的鸿沟,横亘在不同年龄阶段的几代人之间。
七年级语文上册“感受亲情体会真爱”作文指导教案 新人教版

七年级语文上册“感受亲情-体会真爱”作文指导教案新人教版教学目标:1. 让学生通过观察和体验,深刻感受亲情的伟大和真挚。
2. 培养学生用文字表达自己对亲情的感悟和体会。
3. 引导学生运用修辞手法和生动的描绘,使作文更具表现力。
教学重点:1. 引导学生观察和体验亲情,激发学生的情感共鸣。
2. 指导学生运用恰当的词语和句式,表达自己对亲情的感悟。
3. 培养学生运用修辞手法和生动的描绘,提高作文的表现力。
教学难点:1. 如何引导学生从生活中发现和感悟亲情。
2. 如何指导学生运用恰当的词语和句式表达自己的感悟。
3. 如何培养学生运用修辞手法和生动的描绘,提高作文的表现力。
教学准备:1. PPT课件2. 教学素材(亲情相关的故事、图片等)教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生谈论自己对亲情的理解和感悟。
2. 分享一些亲情相关的感人故事或图片,激发学生的情感共鸣。
二、课堂讲解(10分钟)1. 讲解亲情的含义和重要性。
2. 引导学生从生活中发现和感悟亲情。
3. 讲解如何用文字表达自己对亲情的感悟。
三、实例分析(10分钟)1. 分析一些优秀的亲情作文,引导学生学习其表达方式和技巧。
2. 让学生结合自己的经历,思考如何写一篇关于亲情的作文。
四、课堂练习(10分钟)1. 让学生动手写一篇关于亲情的作文。
2. 引导学生运用恰当的词语和句式,表达自己的感悟。
3. 鼓励学生运用修辞手法和生动的描绘,提高作文的表现力。
五、总结与反思(5分钟)1. 让学生分享自己的作文,互相交流感悟。
2. 教师对学生的作文进行点评,给予鼓励和建议。
3. 引导学生反思自己在写作过程中的优点和不足,提出改进措施。
教学延伸:1. 组织一次亲情主题的作文比赛,让学生进一步锻炼自己的写作能力。
2. 鼓励学生回家后,与家人分享自己的感悟,增进家庭感情。
教学反思:本节课通过引导学生观察和体验亲情,激发学生的情感共鸣,让学生用文字表达自己对亲情的感悟。
情到深处自然浓——亲情类作文的写作指导

情到深处自然浓——亲情类作文的写作指导情到深处自然浓作文指导情到深处自然浓一、要有真情实感为什么说“情到深处自然浓”呢?因为,生活是创作的源泉,而且只有从真实的生活中才能得到丰富的创作材料。
要写出好文章来,不妨先让自己融入到对生活的体验中去,并在这种体验中领悟生活的滋味。
二、选择一个角度要写好文章,首先就是要立意准确,善于选择一个最佳的表达方式。
当然,不同的事物都会给人不同的启示。
比如,我们看到了爸爸妈妈、爷爷奶奶的相貌,那就会使你想起:我的爸爸妈妈就是这样的人;爷爷奶奶就是这样的人。
这时候,你应该知道用什么方法来刻画他们的外貌,什么内心世界,什么语言动作了吧!再比如,我们看到别人在读书,你也会想到:我怎样才能像他那样爱读书呢?如果是这样的话,那么,你所选择的就是情节。
三、关键要把握住细节第二步就是要注意捕捉具体的细节,让人物“站”起来。
作文中描写人物的细节不宜过多,过多容易使人产生厌烦感,还是那句话,情到深处自然浓嘛。
当然,在刻画人物的时候,千万要注意分寸,否则弄巧成拙。
总之,只要掌握了以上四点,写出的文章就一定会感人肺腑,打动人心的。
要写出好文章来,需要“三勤” 1、“笔勤”——多练。
2、“脑勤”——多想。
3、“手勤”——多记。
篇一:情到深处自然浓我的家在海南的一个小县城里,我很喜欢这里的生活环境和空气。
我的家乡有许多迷人的风景:有水清沙白的天然浴场、五彩缤纷的花卉植被……但是最令我怀念的是我的老家——美兰。
3。
文章通过外公外婆在变,而作者一直坚持着她原来的想法,结尾部分写到“外公也跟我讲了她在老家的事,是外公经常打趣地说,就算走得再远,脚板底下始终要留在家乡的土地上。
”至此,文章完美结束。
这篇文章其实可以分为两大部分,分别写了外公和外婆的生活及其性格特征。
前半部分重点描写了外婆勤劳、俭朴、爱干净等性格特征,后半部分主要描写了外公乐观、幽默、积极向上等性格特征。
整篇文章按照事情发展的顺序,采用总分总的结构,情节完整,线索明朗。
话题作文素材:“亲情”写作指导及精选7篇

话题作文素材:“亲情”写作指导及精选7篇篇一话题作文素材:“亲情”写作指导及这天冷,我希望回家吃到妈妈做的饭菜,得到妈妈的安慰→妈妈不在家,"我"生气,怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动。
这样的文章立意显得过低,自己仿佛是个被宠坏了的孩子,妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时,我们要争取深化立意,这种功夫要下在平时,从加强个人的人生观、价值观入手。
篇二话题作文素材:“亲情”写作指导及读到这样的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原来形容"亲情"的时候,人们可以找到这么多优美而隽永的词语来,文字的力量虽然无穷,在这种情况下我想到了这样一个故事:唐山大地震时,一家三口被埋在了坍塌的屋子里,妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了:这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着,早已血肉模糊、辨认不清了,挖出来后,他什么也没说,只是看了儿子一眼便死去了。
这是一个听来的故事,虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过,但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。
生活中的我们过于平凡与渺小,也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护,习惯了兄长无私的礼让,习惯了祖父慈爱的目光。
不会感动的人又怎么会去感悟生活呢不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的。
亲情话题作文写作指导7篇

亲情话题作文写作指导7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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你从来不会打我,就算我再怎么让你生气。从 小到大,你一次都没有打过我,许多人看来这就是 溺爱,但是,我知道,你是想让我自己明白自己的 过错,这样,比用打“逼”出来的承认错误要有用 得多。上学期期末,我考差了,在电话里给你汇报 ,你一直安慰我,别以为我不知道,其实,你更难 过。回到家,你说要跟我说说话,我知道,你既要 给我加油,也要给我总结一下这段时间的不足。我 聆听着,心里认为这些很对,你比我还要了解我自 己。你的良苦用心,我都懂。 • 你从来不会打我,却让我自己明白了不少道理。
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真的,似乎从记事开始,我就从来没有读懂 过你。你把我扔在偌大的公园里坚决地离开,狠 心地躲在角落里看着着急的我挂着眼泪鼻涕询问 回家的路而不露面,却在我到家时拥我入怀;你 声色俱厉地教育因为疼痛哭得一塌糊涂的我要坚 强,却在我睡着时坐在走廊上暗自抹眼泪;你装 作毫不在意地把那捆旧书扔到房间的角落,却在 书里夹了小小的零花钱,吸引我翻书找钱时被书 中内容陶醉到如饥似渴;你带我出门,从来不牵 我的手,甚至假装毫不理会我,却重复着你一步 三回头的动作……亲爱的爸爸,你是多么虚伪的 一个人!那么多年里,你的字里行间总是潜藏着 难懂的密码,让我绞尽脑汁才能猜透你的心。
必须思考的三个问题: 一、你的亲情是什么色彩的?
• • • • 1、幸福吗? 2、苦涩吗? 3、辛酸吗? ……每个人都有自己的亲情,它有不同的 色彩。最主要的是,写出自己的最真实的 感受。
二、写的对象,他、她有什么特点? 1、职业特点? 2、性格特点?(严厉?温和?幽默) 3、语言特点? 三、与对象相关的有哪些细节?
你是我的一本书
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昨夜,给你打电话,抱怨学习太辛苦。你在那 头“大发雷霆”,“雄壮”的声音震得电话都有点 颤抖:“有什么好辛苦的!年纪轻轻,学习就是一 切!”我讪讪地挂了电话,却在清晨醒来就收到了 母亲的短信,短短的几个字就让我热泪盈眶:“孩 子,爸爸听你太辛苦,一个晚上都睡不着。你要好 好爱护自己身体……” • 亲爱的爸爸,你明明那么关心我,为什么还 要装作毫不在意?——爸爸,你是我难懂的一本书 !
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阳光透过树叶,在地上洒落一串串 铜钱。我坐在地上,背靠大树,把手指从 阴暗伸向阳光,一瞬间便感受到温暖四散 开来,那种感觉,让发了霉的阴暗角落重 新充满阳光的味道,有时候,泛黄了的往 事也该拿出来晒晒太阳,享受着阳光的美 好,和你的爱。 • 爸爸,你的从来不会,让我感受到 了满满的爱。
爸 爸(某校亲情征文一等奖)
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那天,你当着哥哥同学和老师的面狠狠地扇了他一 个耳光。在哥哥夺门而出时,你的语气是那么坚决:“出 去了就永远别回来!如果再打电子游戏,我宁愿从来就没 有你这个儿子!” • 你的表情凝重而威严,铿锵的语气里有着不可抗拒 的力量。爸爸,我想说你真的不是一个好演员,你的演技 真的差极了。你照常工作,假装毫不在意,丝毫不提哥哥 的事,我却在你不断往窗外眺望的眼神里读出了一丝难过 和担忧。那一刻,你紧锁的眉头出卖了你,你微微泛白的 两鬓让我第一次感受到了你的脆弱——可是亲爱的爸爸, 你明明很担心他,为什么不让我去找他?为什么,你要装 得如此不在意?
用心感悟你……
——亲情作文讲解
《奉献》
长路奉献给远方 我拿什么奉献给你 我的爱人 白云奉献给草场 我拿什么奉献给你 我的朋友 我拿什么奉献给你 我不停的问 不停的想 白鸽奉献给蓝天 我拿什么奉献给你 我的小孩 雨季奉献给大地 我拿什么奉献给你 我的爹娘 啦....
玫瑰奉献给爱情
江河奉献给海洋
我不停的找
•
每到星期五,来接孩子的小车就塞满学校大 门周围的车道,什么雪铁龙、大众、蓝鸟、宝马 ……学校是民办寄宿制“贵族”学校,接孩子的车 子成了一种身份和地位的标志。就在这样的时刻, 我和爸爸总要在这小车群中,坐爸爸花一个多月 工资买的电动自行车,在众目睽睽中离开。看着 缤纷炫目的小汽车,爸爸的眼里写满了落寞,我知 道他在想什么。 • “女儿,你知道吗?我觉得挺对不起你的, 别人家的孩子都是舒服的坐在车子里面,而你得 和我一起吹冷晒日的。”爸爸的声音太平静。
• 见过我爸爸的人都会说对我爸爸印象太深刻,除 了我爸爸那一贯的不愿掺杂的耿介真诚,就是我爸 爸身骨子特差,用他们的话说,就是“身材苗条赛 过女人”。但在我心目中,老爸是世间最强悍的人 ,只要他在,就一定不会有危险。因为这身板,从 幼时到现在仍是我安全的港湾,是我危难时惟一的 依靠。 • 爸爸就用他这样的身板支撑起一个上有老下有小 的家,让我过起了比上不足比下有余的生活。在我 的记忆中,我的玩具是同伴中最少的,可能是因为 从小爸爸就把我既当女儿对待又当成儿子对待,我 也不太喜欢玩具,今天当然知道,—找亲情中最美细节(背景衬托 • 不停地想——想如何连缀成文
“亲情”是一个抽象的概 念,在写法上要注意化虚 为实,使之具体化,形象 化。 1、抓住细节,用主题串联 细致描绘
想你的方式
• • • • 快过年了,窗外已有零星的鞭炮声了。 电视开着,报道着今年春运的消息。你搂着我 的肩,轻轻说:“再过六年,你就跟那些大学生一 样,一年到头才能回来一次。” 我笑了:“我肯定会想你的,吃不到你做的菜 ,我一定会想你的。” 你也笑了,伸手刮一下我的鼻子问:“你拿什 么想我?” 我钻进你的臂弯,咯咯笑着嚷:“当然是用心 想喽,难不成用鼻子想?” 谈话自然不了了之。但现在,我又想起了这段 话,仔细思忖着。是啊,我拿什么想你呢?等我去 上大学时,我拿什么想你呢?
• 你的眼涩了,你总从后视镜看着我的眼,殊不知, 我同样看见了你。记得那个午后,你送我回学校。 两天相聚的时间对我们来说十分宝贵,而正处于青 春叛逆期的我,却不愿对你多说一句。下车时,我 抬头望见了你的眼。是不是那清澈剔透的泉又涌上 了?你的眼极湿极润,极清极浅,仿佛微微触碰, 就会破碎。又是不是我的错觉,看见了眼角不小心 遗失的一露晶莹?你老了,心太沉。 • 亲爱的父亲,我想我会跋涉万水千山,回到你身 边,抚上你的脸,只为你涩涩的双眼。
•
从来不会
•
• • 你的从来不会,是对我最好的爱。 ——题记 你从来不会不来接我,给我无微不至的爱。我喜欢钢 琴,学习了五年,这五年来,你从来不会不来接我,风雨无 阻。周末,你会在店里照顾生意,即使你请了人去打理生意 ,但你就是这样,尽自己最大的努力去完成自己的事。也就 是因为这样,你还是会来接我。 一次,风雨突变,一下子就下起了瓢泼大雨,你正好 有一笔生意,本来你可以就在店里,陪客户谈这笔生意,可 是你没有,你在我和这笔生意中——选择了我,你重新约了 时间,就是为了来接我。于是,我看见你停了车,也顾不得 自己被淋湿,小跑过来,就是为了让我少等一会儿。不管大 雨倾盆还是烈日炎炎,你都会不辞辛苦地来接我,不让我一 人回家。 你从来不会不来接我,让我感受到了甜甜的爱。
你的眼干了。记得奶奶去世的那天,你的身上束 上了黑色的风衣。我看着你冷静地向姑伯们说明情 况,吩咐殡仪馆;我看着你的背影被柔和在晨曦中 ,向奶奶作揖叩头,却惟独不见一滴泪落下来。但 我却凝睇在你的眼上,血丝交错,布满了眼白,眼 睛总是会一次次闭上又睁开。你的眼干了吗?你的 泪枯了吗?但我却看见了另一个你,慢慢蹲下,倒 在了地上,泪流不止,泉涌水泛滥成河成海。 • 亲爱的父亲,我愿在曦光中向你走来,拭去你的 泪,只为你那疲惫的双眼。 • 亲爱的父亲,我用时光读懂你双眼中的信息。只 为着它们有天能够散出晶莹而骄傲的光芒,我愿意 跋涉万水千山……
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比如,咱俩都喜欢喝橙汁。你喝常温的,可我偏 偏喜欢冰镇的。哪怕在寒冷的冬天,也要先放进冰 箱里让它变得冰冰凉。可是,我在宿舍里会专门倒 杯常温的橙汁。这样,每喝一口温温的、微带苦味 儿的橙汁,我就会想起你。 • 比如,你让我不要老写风花雪月的散文,想让 我写一写富有情节的故事。还梦想着最好是长篇小 说,出版时扉页上写着:“谨以此书献给你”,而 我对这个想法嗤之以鼻。可是,我会伏在大学的课 桌上,静静地写一个故事,文中会有一个人很像你 。最后,在故事末尾加一句:“谨以此文献给你” 。这样,我也会想起你。 • 不管将来我去了哪个城市或者哪个国家,我都 会时刻想起你——妈妈。 • 因为,我有,想你的方式。
• 同样是父亲,也有不同的写 法……
为了你的眼
• • • 你的眼像一眼清泉,再慢慢无声地,汩汩流下泪来。 —题记 你的眼黯了。我想你的眼像潺泉,清澈而幽深。怕是被 薄雾蒙锁住了那页扉黄脆弱的往事了吧?我看你看得不真 切。你日夜久了在喧嚣的街口,渐行渐远,而我却只能从 你的眼中,获得那梢疲惫与沉重。是的,你的眼黯淡无光 ,像一滩死水,失去了往日飞扬的神采。而那低垂的眼睑 又敛去了你的心事。我看你独坐在那里,愁眉头轻扯,愁 绪爬上心头。 • 亲爱的父亲,我想在同样的夜里给同样深沉的你一个 拥抱,只为你那双忧郁的眼睛。
•
每次,一想到爸爸我总是酸酸的。他的胃特别不好, 但因为工作他又经常不能按时吃饭;他体力也不佳,但每 天都要工作很久很久。打儿时眼中,父亲就是敢拼的神, 屹立在我心中。 每天和爸爸坐在电动自行车上,总看见他 的白发扎眼地越来越多,不禁惆怅;每次看见他渐虚的肩 头,不禁难受。但我只是不说,因为爸爸是不倒的神啊, 是我心中的灵! • 我感谢神灵给予我这样一个爸爸。他也许永远不会明 白,即使再穷再苦,有爸爸肩在,有爸爸人在,我就不曾 绝望过。虽然有时我们也吵架,有时我也不听他的话,但 我很爱他。 因为爸爸,是我最大的财富,虽然我知道他除 了一大堆书不能在物质上留给我什么财富。但爸爸是我归 家的路标,是我生活的信仰,是我永远的牵挂。 爸,你要 相信女儿,有你的地方穷不了,有你的地方,梦会好。
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比如,你的早餐煎蛋总是很嫩,非常嫩。嫩到用 筷子轻轻一挑,蛋黄就慢慢地流出来。可我不喜欢 ,强烈要求别把我的蛋煎成这样,还希望你也不要 吃这种“没熟”的鸡蛋。可是,以后我自己煎蛋的 时候,会在蛋清刚刚凝固、金黄的时候就赶紧铲进 盘子里,尝尝这么多年你吃的味道。这样,每尝到 一点液状的蛋黄,我都会想起你。 比如,我从来都不爱吃胡萝卜。但你有时总强 硬地夹到我碗里,命令我吃下去。或者好言相劝: “就吃三块儿,就三块儿!那就两块儿,就两块儿 !”可是,我在大学的食堂里,会偏偏打上一份儿 胡萝卜。这样,每吃一块儿我都会想起你。