弘扬大庆精神铁人精神主题班会
弘扬大庆精神铁人精神主题班会
一．班会题目：
如何弘扬大庆精神铁人精神,争做新世纪铁人的接班人
二．活动目的：
通过班会的开展，使同学们的心灵受到了震撼，思想得到了洗礼，使同学们明白了学习大庆精神铁人精神要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，更增强了同学们热爱家乡、热爱大庆的情感。争做新世纪铁人的接班人。
三．活动形式：
教师主持，通过生生，师生的互动交流，图片课件，歌曲等方法。活动过程：
一．导入班会
1．播放歌曲:石油工人有力量。
2．主题班会开始。
主持人：主题班会现在开始，作为大庆人我们要弘扬大庆精神铁人精神，那么到底什么是大庆精神铁人精神呢？工人们总结的好：不怕苦、不怕死、不为钱、不为名、一心为国家、一切为革命。“三老四严”是大庆职工在上世纪60年代提出的口号。1962年首次提出“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。”到1936年形成完整表述，高度概括成“三老四严”，是“大庆精神”和“铁人精神”的重要组成部分。这一作用是大庆石油工人高度的主人翁责任感和科学求实精神的具
体体现，是大庆油田企业文化融会中华民族优秀文化传统最基本最典型最生动的概括和总结。
3.利用课件播放以《铁人王进喜的事迹》为主题的图片展开。
4.放映结束，围绕主题展开讨论（老师带领学生展开讨论）。
5.教师小结：大庆精神铁人精神是中华民族宝贵的精神财富，是我们大庆人的骄傲，作为一名大庆人，我们都应该具备大庆精神铁人精神，我们要从身边的小事做起，踏踏实实做好自己该做的事。
《铁人精神永驻我心》主题班会
甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味真实的时候。
乙：当你伏案已久凝眉小憩，平心静气驱走浮躁的时候；
甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候，乙：你可曾想到过他-----一个铁骨铮铮的汉子，
甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王进喜！
乙：他是一种精神的象征
甲：他是一个时代的榜样，
乙：他是一个催人奋进的号角
合：四年二班《铁人精神永驻我心》主题班会现在开始。
乙：请欣赏故事《铁人王进喜》
甲：一个个催人泪下的故事，
乙：一件件感人至深的事迹，
甲：我们无不从内心由衷的发出赞叹
合：啊！铁人！
甲：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、
乙：一身硬骨，脊梁如塔，风骨透明，
甲：同学们铁人的誓言是什么：
齐读：有条件要上，没有条件创造条件也要上。宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。乙：铁人的追求是什么：
齐读：干工作要为油田负责一辈子，要经得起子孙万代的考验。
甲：铁人的志气是什么：
齐读：我们一定要把祖国建设得好好的，不受别人侵略，我们要在世界上喊得响响亮亮的，我们是中国人。
乙：铁人的情怀是什么
齐读：我们打井的，讲干劲，要猛如老虎。讲细劲，要细如绣花。一切成绩和荣誉都是党和人民的，我的小本本上只能记差距。
甲：啊！铁人
乙：你紧握刹把的铁拳
甲：砸碎了弥漫着亘古沉寂的荒蛮
乙：你震颤生命的呐喊
甲：诠释了不甘沉默的绿色心愿
乙：请欣赏快板《铁人美名万古传！》
甲：啊！铁人！
乙：你用燃烧的信念照亮大地上所有的思想
甲：你把最后一滴温暖的烛泪融进春的笑靥。
乙：请欣赏演讲《铁人精神永放光芒》
甲：星罗棋布的油井记载着辉煌，
乙：一座座拔地而起的现代化工厂标志着灿烂的今天
甲：请欣赏诗朗诵《铁人颂》
乙：下面请班主任老师讲话
甲：让我们以铁人为榜样，以铁人精神为动力，
乙：畅游知识的海洋，博览群书，
甲：聆听老师的谆谆教诲，微笑着迎接一切挑战！
乙：向家长和老师教上一份满意的答案。
甲：我宣布《铁人精神永驻我心》主题班会到此结束！
带伤勇跳泥浆池
活动目的.1.通过观看视频故事，感受以铁人王进喜为代表的老一辈石油工人们为了国家利益，不顾个人安危的献身精神。
2.培养学生不怕苦、不怕累的优秀品质。
一．质疑问难
师出示课题，学生质疑：谁受伤了？跳进泥浆池里干什么？泥
浆池是怎么回事？
二、看视频
（一）师：视频当中有一个细节——王进喜不顾自己的伤痛，带头跳进了泥浆池，那么，铁人王进喜到底有着什么样的伤痛？
（二）教师把资料袋中的故事讲给学生听
体会了铁人王进喜的伤痛，再看视频时，教师：“面对井喷，王进喜又是怎样说的，怎样做的呢？”
（三）引导学生进行观后交流。
交流时，要抓住一些重要情节引导学生理解。
1．一位上级驻队的技术干部说：“现在情况危急，需要迅速去安联系重晶石粉来压井……”王进喜一听就急了，他
大声吼道：“等你调来重晶石粉，钻机早就掉到地球里去
了。”
2．再如，在这千钧一发之际，王进喜不顾砸伤未愈的腿，甩掉拐杖，“扑通”一声跳进泥浆池中，手划脚蹬地搅拌
起泥浆来……
视频当中，当铁人从泥浆池里爬上来，画面也就停止了。
3．对视频故事进行补充。采用《铁人传》当中的一段描述：经过三个小时的紧张搏斗，于制服了井喷。这时王进喜
已经筋疲力尽，伤腿上的绷带、纱布早已不知去向，伤
口被碱性很强的泥浆浸泡冲刷得血肉模糊，刚被扶出泥
浆池就昏倒在地上。大家张罗要送他去医院，他清醒后
大声说：“不要管我，看井压住没有？赶快大排量循环，
防止水泥凝固，快点处理泥浆!”工人们给队长擦去满脸
满身的泥浆，王进喜坐在那里，继续安排工人们处理事
故后的各种问题。经过全队努力，井保住了，设备安全
无事。
4．教师补充资料：井喷压住以后，井越打越顺，1205队只用4天时间就打完了第二口井，并创造了日进535米的
当时战区最高纪录。
（四）联系实际、感悟
师：同学们，我们体会在今后的生活和学习中，该怎么面对困难呢？
引导学生讨论该如何对待生活和学习中遇到的问题。
教师小结：我们生活在一个安逸的环境里，即便面对突发的危险时，也不倡导我们去献身，但是我们从小要学会坚强、勇敢，对于自己该做的事，要做到不怕苦，不怕累。
继承和发扬大庆精神铁人精神
争当四好少年—主题队会教案
活动目标：
1．通过弘扬大庆精神铁人精神，增进队员们对大庆创业的了解。
2．在歌颂大庆精神铁人精神的氛围中，培养学生爱家乡的情感，激励学生从身边小事做起，争做四好少年，为祖国生日献上最珍贵的礼物。
活动准备：
1．训练班队活动小主持人。
2．制作多媒体课件,准备好道具。
3．各小队排练好节目。
活动形式：
歌曲、小品、快板儿歌、舞蹈、诗朗诵、武术表演等各种形式。
活动过程：
一、预备部分
（一）整队
（二）中队长向中队辅导员报告
二、正式仪式
（一）出旗
（二）唱队歌
（三）中队长讲话
三、活动部分
（一）继承和发扬大庆精神铁人精神
甲：有一种精神叫大庆，有一个人叫铁人。
乙：爷爷说：铁人曾生活在他们中间，他挥动着手臂――“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”
甲：爸爸说：大庆精神种在了他们的心田里――“爱国、创业、求实、奉献！”
乙：我说：我是石油人的孩子，大庆精神要靠我们来传承；铁人的足迹，需要我们来延伸――
合：我们从小爱国，长大创业！努力学习，将来奉献！大庆精神、铁人精神，在我们身上永葆青春！
甲：请听《魅力大庆拍手歌》
乙：当我第一次听说“铁人”，当老师要我们学做“铁人”时，我的脑海中不断变化着他的形象，难道“铁人”是铁做的？他能像“超人”一样穿着酷酷的衣服飞翔在城市的上空，一手可以推动汽车，子弹也穿不透他的胸膛，哪里有邪恶，哪里就有他的身影吗？
甲：请让队员们来告诉你“铁人”是谁。请听诗朗诵《铁人王进喜》
甲：铁人王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳，铁人精神历经岁月磨炼，已成为中华民族坚强不屈的象征，身为大庆的孩子我们更应该继承和发扬大庆精神铁人精神，长大后将大庆精神铁人精神带到祖国的四面八方，永放光芒。
乙：铁人的精神是一面旗帜，铁人的精神将永远伴我们成长！佩戴鲜艳的红领巾让我们为你歌唱，表明我们少先队员的拳拳之心。请听《红领巾飘起来》！
（二）争当四好少年
甲：音乐的魅力是神奇的，刚才这首歌不仅表明了红领巾心向党的热诚，也表达了胡锦涛爷爷对我们少先队员的期望。
乙：我们每个人都已经把胡锦涛爷爷的话记在了心中，请听!
争做热爱祖国，理想远大的好少年。
争做勤奋学习，追求上进的好少年。
争做品德优良，团结友爱的好少年。
争做体魄强健，活泼开朗的好少年。
1. 热爱祖国，理想远大
甲：下面请王弘毅、李贞喜等人用快板儿歌来为我们诠释“热爱祖国、理想远大”的涵义！
乙：我爱我们的祖国，我想快快长大，报效祖国。
2. 勤奋学习，追求上进
甲：别着急，千里之行，始于足下。有了远大的理想，更需要我们一步步地去实现。勤奋学习就是最好的办法。
丁：就像小鸟学飞一样，少年时期正是我们学本领的阶段，学习就是少先队员们最重要的任务。只有努力掌握知识和本领，长大了才有能力报效祖国。
甲：无论是学习还是成长的道路上，我们都可能会遇到一些困难，比如练习题太难了就是不会，每天学习很累真是不想当好学生了，早上不愿起床想睡懒觉，家离学校太远每天赶车很辛苦，家里没钱不能为我们提供更好的生活，面对这些我们该如何应对呢？
乙：人生不可能一帆风顺。我们要敢于面对困难、迎接挑战，发扬大庆精神铁人精神，永远不服输、不逃避，因为我们是石油人的后代，我们要有石油人不可战胜的信念。
3. 品德优良，团结友爱
甲：我们有缘组成了一个班集体，每天朝夕相处，一起学习、一同欢笑。在我们班曾经出现过许多互相帮助，团结友爱的好事，也出现过损人利己的坏事。请欣赏梁睿涵、高硕为我们带来的小品《同桌之间》。
(小品内容:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝,继而采取报复行为,先是用笔划"三八"线,后趁其不注意偷挪凳子,把对方掀翻在地,从而使得矛盾激化。)
甲：刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生。你们觉得这两位同学的做法对吗？谁想谈谈你的看法?
（学生畅谈）
乙：你们说的都很好！如果他们能够和谐相处，那结果会是什么样呢？让我们再来看看事情还可以怎么发生呢？
(小品内容:一名同学礼貌地向同桌借橡皮,对方友好地借给他,课间,他们一块儿出去玩。)
甲: 看来同学之间应该多讲文明礼貌，懂得相互谦让，团结友爱，共同进步，我们的童年才能够健康成长。
4. 体魄强健、活泼开朗
乙：胡锦涛爷爷特别提出了“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。一个人如果没有强健体魄，别的都无从谈起。
甲：你来看看我们中队的队员是否符合这条要求，接下来我们来欣赏张书铭等人带来的武术表演《中国功夫》。
乙：太棒了！队员们精彩的武术表演，让我不禁感到振奋。祖国有着这么多运动健儿，我们国家一定会更加富强！
（三）好少年天姿
甲：现在让我们聆听邹馨仪为我们带来的《我爱你中国》。
乙：随着歌声我们看到了祖国的美丽、富饶、辽阔，对祖国的热爱充斥着我们的胸膛。
甲：我们的队员说得好、唱得好、演得好、功夫好、舞蹈跳得也好，台上一分钟、台下八年功。大庆精神铁人精神鼓舞着他们学习各种才艺。
乙：哎？不是十年功吗？
甲：可是我们才八岁呀！
乙：那你从出生就算起了。
甲：别说这些了，大家都期待已久了，请欣赏胡敬媛、李可欣等人改编的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
乙: 我们的队员们的确不简单，表现得真精彩！
甲：队员们，准备已久的队会即将结束，让我们为这次队会活动留下誓言！全体立正！让我们手拉手，肩并肩，庄严宣誓：
我是大庆小公民，
我是石油人的后代，
牢记大庆精神、铁人精神
争做热爱祖国、理想远大的好少年。
争做勤奋学习、追求上进的好少年。
争做品德优良、团结友爱的好少年。
争做体魄强健、活泼开朗的好少年。
我是大庆小公民，
要懂得感恩和诚信；
我是大庆小公民，
要做到文明和勤奋！
同学是缘，相聚是福，
我的一言一行要给大庆增添光彩！
我要成为父母、老师的骄傲，
我要让祖国因为我的存在而感到幸福！
三、结束部分
（一）辅导员老师讲话
（二）呼号、退旗、奏乐、敬礼
（三）中队长宣布主题队会结束
歌颂铁人精神和大庆精神主题班会教案
活动目标：
在歌颂大庆精神铁人精神的氛围中，培养学生爱家乡的情感，激励学生从身边小事做起，争做四好少年，为祖国生日献上最珍贵的礼物。
一开场
合：亲爱的老师，同学们，你们好！
左：祖国母亲走过了风雨的61年
白：有艰辛，有奋斗
左：有悲伤，有欢乐
白：下面我宣布二年一班以《中国精神颂》为主题的班会现在开始左：1949年，中华人们共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！
白：中国像一条巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立与世界东方！合：世界的东方有一条巨龙那就是我们伟大的祖国——中国
左：下面请同学们观看，新中国成立短片
观看视频
新中国成立初期，在国际上被没有地位，可是，我们仍然以作为一名中国人而骄傲。请听柳絮同学的演讲《我是中国人》
白：新中国成立初期并不是很富裕，但勤劳的中国人民并没有气馁，用自己的双手辛勤劳动，在当时涌现了一批杰出人物。请观看视频铁人王进喜
像这种自强不息的人或事你们还知道哪些？谁愿意说给大家听听
张金瑶朗诵《自强不息》
李嘉稳朗诵《自己动手，丰衣足食》
白：我们的祖国永不屈服，自强不息的精神，鼓舞着我们每一个人。我们好想大声地说中国《我们爱你》，请听诗朗诵
第一段：王艺辛二：赵佳勇三：孔英迟四：郑蕊五：合
左：如今，我们的祖国在几代人的拼搏建设下，已经富足强盛。2010年，世界博览会在就在中国上海举办了，请听刘宇飞同学的演讲《为了建立和谐世界的梦想》
背景世博会图片中国馆
左：透过历史的变迁我们应该发扬中华民族的哪些精神呢？下面，请同学们畅所欲言…… 自由发言
左：最后，让我们谈谈怎么结合中国精神指导我们的学习和生活，我们应该怎么做才能报效祖国呢？
自由发言
欣赏歌曲《精忠报国》
合：让我们牢记自己的誓言，努力学习，报效祖国，让我们的祖国更加强大！
白：主题班会到此结束，谢谢大家！
大庆精神永记心间
——主题班会
活动目的：让学生进一步了解大庆精神，铁人精神。
老师：
同学们，我们生活的地方美丽、富饶、天蓝水清，你们知道他的名字吗？简介大庆。大庆，位于黑龙江省西部，松嫩平原中部，是一座以石油、石化和高科技产业著称的新兴城市，是祖国北方一颗璀璨的明珠，被誉为“绿色油化之都，天然百湖之城，北国温泉之乡”。大庆，是一座生态园林型城市，湖在城中、城在绿中。市区繁华、街道宽阔、建筑别致、广场宏大、环境雅致。昼，天蓝水清草绿；夜，星明灯亮风清。夏至花开如带，冬来雪韵丰盈，尽显欧陆风情。先后荣获联合国迪拜改善居住环境范例奖和中国人居环境范例奖，并获得中国内陆首家“环保模范城市”。2008年被评为“全国卫生城市（内陆第九十五家）”2009年年初被评为“全国文明城市（全国第二批）”，为黑龙江唯一坐拥这两项殊荣的城市！大庆，是一座在湿地上崛起的城市。两江环抱，绿野千里，湖泽密布，芦苇浩荡；湿地探幽、史迹寻踪、草原赛马、湖中冲浪、珍禽观赏、温泉疗养……，这里还有全国最大的城中湿地——龙凤湿地自然保护区（国家级），构成了美丽的湿地旅游景观，堪称人与自然和谐相处的经典范例。大庆，是一座具有独特文化底蕴的城市。爱国、创业、求实、奉献的大庆精神、铁人精神不断创新弘扬；专业文化
精品迭出，群众文化丰富多彩；大庆人健康向上，关爱社会，安居乐业，幸福和谐；社会事业蓬勃发展，现已拥有6所大学、6所黑龙江省示范高中、近百个科研院所，正逐步成为中国北方的文化名城。
一、观看资料
在我们生活的这座城市里，有许多值得我们每个人怀念的人和事，下面就让我们走进他们。观看大庆今昔对比的图片，铁人王进喜的视频。
二、小组讨论：
1、观看了这些图片和视频，你有什么感想？
2、说一说你眼中的大庆。
三、互动交流
交流你知道或者了解的大庆的荣誉。
1.中国第一大油田，亚洲第三大油田，世界第十大油田，人居GDP位居东北所有城市之首。
·五十余年来，累计为国家贡献原油20亿吨。
·五十余年来，累计为国家上缴利税1.7万亿
·2010年，大庆空气质量良好以上级别的天数达357天，被誉为“绿色油化之都，天然百湖之城，北国温泉之乡”。
·荣获全国文明城市和全国卫生城市、中国十佳魅力城市等殊荣。·荣获联合国迪拜改善居住环境范例奖和中国人居环境范例奖，是中国唯一同时获得这两项奖项的城市。
四、了解大庆精神、铁人精神
何谓大庆精神，何谓铁人精神？大庆精神，概括起来就是八个字，“爱国、创业、求实、奉献”“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、‘三老四严’的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。”铁人精神内涵丰富，主要包括：“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有王进喜条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。
五、情感升华
1、结合自己的体会谈一谈你在今后的学习生活中会如何去做？
2、为自己心目中的大庆画一幅画。
六、结束语
同学们，今天的主题班会让我们了解了大庆精神，铁人精神，希望同学们在今后的生活和学习中能用这种精神不断激励自己，取得更大的成功。下面让我们一起朗诵大庆精神，铁人精神，把它牢牢地记在心里。师生齐诵：爱国、创业、求实、奉献、为国分忧、为民族争气。
《踏着铁人脚步走》主题班队会
活动目的：踏寻铁人足记。
播放《踏着铁人脚步走》
甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味生活
的时候。当你伏案已久凝眉小憩，平心静气驱走浮躁的时候；乙：当你面对一座座高高耸立的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候。甲：你可曾想到过他-----王进喜。一位铁骨铮铮的汉子，一位高喊
“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人！乙：他是一种精神的象征，他是一个时代的榜样，他是一个催人奋进的号角。
合：四年一班《踏着铁人脚步走》主题班队会现在开始。甲：首先请中队长讲话。
乙：我们是油城的娃娃，我们热爱生我养我的这片热土。请欣赏舞蹈《大庆大庆我的家》。
乙：一个个催人泪下的故事，一件件感人至深的事迹，我们无不
从内心由衷的发出赞叹！
乙：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、一身硬骨，脊梁如塔，风骨透明。甲：同学们，铁人的誓言是什么？
弘扬大庆精神铁人精神发扬奉献精神
弘扬大庆精神铁人精神，发扬奉献精神 前两天，公司组织所有员工观看集团公司《石油魂-大庆精神铁人精神》宣讲报告的视频，这已经不是我第一次观看相关文献，但是每一次观赏，都能使我的心灵受到一次新的震撼，仿佛又看到了大庆石油工人的辛勤工作场面。 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的内涵? 铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 看完视频回来后，通过互联网我又阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章，记得有一篇文章提到过，大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，
为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力。 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 作为石油系统员工，学习铁人精神，查找自己的不足，我认为自己应当做到以下几点： 一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去和书本学，和老同志学，和实践学。要在自己的内心形成一种压力，让这种压力敦促自己，成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下，我走上了如愿以偿的岗位，仍然不要忘记给自己施压，要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，学进去。因为“人不读书，不能成才;人不学习，不能生存”。因为只有学习，才能启迪心智，净化思想，陶冶情操，升华境界;只有学习才能总结完善自己，提高自己的修养水平;更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃，才能永远做时代的宠儿。
大庆精神铁人精神修订稿
大庆精神铁人精神集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
做大庆精神铁人精神的传承人“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们00后的小青年它又蕴含着怎样的内涵? 铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 看完视频回来后，通过互联网我又阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章，记得有一篇文章提到过，大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 学习铁人精神，查找自己的不足，我认为自己应当做到以下几点：
大庆精神、铁人精神学习心得体会
大庆精神、铁人精神学习心得体会 深入、系统地学习大庆精神、铁人精神后，我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷。想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹。这一切正是一代一代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下，将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬换来的。 在今后的工作中，我决心要做到以下几点： 一是进一步加强业务理论学习。加强理论学习，深入挖掘内部规律，做到真学、真懂、真信、真用;通过学习，不断提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次，要加强对新知识、新技能的学习。 1 二是求真务实，扎实工作。我认为，“创业”在大庆精神中有着鲜明的实践特征，最根本最突出的就是一个字：干！在这个意义上可以说，大庆精神、铁人精神就是干的精神！铁人王进喜曾说过：“干，才是马列主义；不干，半点马列主义也没有！”因此，干是我们的必然选择。要干负责任的事，负责任地干事。做业务上的尖子，实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，只有这样才能创造一流的工作业绩。 2
三是在工作中要保持奋发有为的精神状态，甘于奉献，勇于创新。学习大庆精神、铁人精神，就是要自觉以“持续有效发展，创建百年油田”为己任，爱岗敬业、无私奉献。唯有如此，才能帮助企业又好又快发展做出我们应有的贡献。 3 作为新时期的石油人，我们要积极倡导新时期铁人精神所蕴涵的奋发向上的积极态度、锲而不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志，立足本职工作岗位，做好本职工作，让铁人精神激励着我们，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰，为事业部的发展做贡献。
大庆精神 铁人精神教育 模拟试题
大庆市第六十五中学 大庆精神、铁人精神教育模拟试题 命题人：史卫东试题考查范围：八年级第九课—---第十六课 一、单项选择题 1、2012年大庆市第八次党代会确定了“三步走”战略目标，第一步，近期任务是比全国平均水平提前多少年建成全面小康社会。 A.2年 B.3年 C. 4年 D.5年 2、系统化顶层设计城市，广泛吸纳人口，加快城市化和城市现代化步伐，拓展城市空间，塑造城市特色，提升城市功能，打造交通枢纽，强化现代管理。这体现的是 A.建设富裕大庆 B.建设宜居大庆 C.建设和谐大庆 D.建设文明大庆 3、全面加强社会建设、社会管理、社会服务、提高社会现代化水平。这体现的是 A. 建设富裕大庆 B.建设宜居大庆 C.建设和谐大庆 D.建设文明大庆 4、注重塑造全市人民的核心价值，提升全民素质，繁荣城市文化。这体现的是 A.建设宜居大庆 B.建设和谐大庆 C.建设文明大庆 D.建设活力大庆 5、推进“信息惠民”“信息强政”和“信息兴业”，完善“数字”城管功能。这体现的是 A. 建设和谐大庆 B.建设文明大庆 C.建设活力大庆 D.建设智慧大庆 6、抓好重点领域和关键环节改革，着力发展开放型经济，扩大对外经贸交流合作，注重培养创新能力。这体现的是 A.建设文明大庆 B.建设活力大庆 C. 建设宜居大庆 D.建设开放大庆 7、不远的将来，会成为大庆发展的“先导”的行业是 A. 服务业 B.旅游业 C.交通运输业 D.石油开采业 8、发明“填满钻具式”钻井法的是 A.王进喜 B.薛国邦 C.段兴枝 D.马德仁 9、发明“高效注水开采方法”的是 A.王进喜 B.王启民 C.朱洪昌 D.马德仁 10、“要产品质量过硬，首先得思想过硬，必须树立起为产品质量负责，为下道工序负责的观念”，这说明了 A. 要按照领导要求办事 B. 每个人都要有责任意识 C. 要按照法律要求办事 D.要按照道德要求办事 11、被领导表扬“你们不愧为金牌队，不愧为油田公司的功勋队，你们是真正的英雄，真正的铁军”的是 A.1205钻井队 B.1202钻井队 C.修井一大队107队 D.1275钻井队12、“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”表现的是 A. 艰苦奋斗精神 B.忘我拼搏精神 C.科学求实精神 D.“老黄牛”精神 13、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”表现的是 A. 艰苦奋斗精神 B.忘我拼搏精神 C.科学求实精神 D.“老黄牛”精神 14、新时期“五面红旗”“敢打硬仗的铁人式队长”是指 A. 姜传金 B. 赵传利 C. 权贵春 D.何登龙 15、新时期五大标兵中“铁人精神的传人”是指 A. 李新民 B. 冯东波 C. 张书瑞 D.谢宇新 16、大庆石油会战初期的“五大标兵”是指 ①王进喜②马德仁③段兴枝④薛国邦⑤朱洪昌⑥王启民 A.①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D.①②③④⑥ 17、坚守“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产高产”信念的人是 A. 王进喜 B.王启民 C. 李新民 D.李德民 18、获得“铁人钻井队”荣誉称号的是 A. 1202钻井队 B.1205钻井队 C. 采油一厂中四队 D.运输十三车队 19、获得“永不卷刃的尖刀”荣誉称号的是 A. 1202钻井队 B.1205钻井队 C. 采油一厂中四队 D.运输十三车队 20、涌现出“辛玉和放大镜检查钢丝”“杨得福血染镐把”动人事迹的采油队是 A. 1202钻井队 B.1205钻井队 C. 采油一厂中四队 D.运输十三车队 21、1964年被石油工业部命名为“硬骨头车队”的是 A. 1202钻井队 B.1205钻井队 C. 采油一厂中四队 D.运输十三车队 22、1964年5月，石油工业部将哪个队的经验总结提炼为“三老四严”精神 A. 1202钻井队 B.1205钻井队 C. 采油一厂中四队 D.运输十三车队 23、2000年10月成为新华通讯社评选的“百年中国十大人物”的大庆人是 A.王进喜 B.王启民 C.李新民 D.李德民 24、1995年11月30日，世界最大规模的驱油“母液”配置基地在大庆全面建设投产，它的名字是 A. 北2聚合物配置站 B. 北12聚合物配置站 C. 北14聚合物配置站 D. 北20聚合物配置站 非选择题 1、大庆正在创建“循环型生态精品城”，还要建设成“资源节约型”城市，这符合九年级思想 品德课的哪些观点？ 答：①、保护环境的基本国策 ②、节约资源的基本国策 ③、走可持续发展之路 ④、建设环境友好型社会
弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会
弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 这次到大庆参观学习,我有幸以党的积极分子的身份参加了这次活动。使我的心灵受到一次新的震撼,仿佛又看到了大庆石油工人的辛勤工作场面。尤其是这一次,在我们即将迎来共和国五十七岁生日的时候,党委精心组织这次活动,我感到其意义非比寻常。 从大庆回来后,通过互联网我阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章,记得有一篇文章提到过,大庆在创业之初曾提出,“人就是要有一股气,对一个国家来讲,就是要有民气;对一个集体来讲,就是要有士气;对一个人来讲,就是要有志气。”细细品位这段话的含义,对我触动很大。是呀,人总得有一种精神,为什么说一些人死了可他们还活着,而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了,这其中的原委就是有的人有一种精神,他虽死犹生,而有的人确如同行尸走肉,虽生犹死。可以说,铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神,它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方,都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它,也就失去了进步的动力。 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今,飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景,产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远？对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的内涵？ 铁人精神是一种为国争光,为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利,不计报酬,埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精,为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状,不拘于常规,奋发思变的创新精神。 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”,那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动,则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 作为一名党的积极分子,学习铁人精神,查找自己的不足,我认为自己应当做到以下几点： 一是要加强学习,要利用一切可以利用的时间和机遇去和书本学,和老同志学,和实践学。要在自己的内心形成一种压力,让这种压力敦促自己,成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下,我走上了如愿以偿、另人羡慕的岗位,仍然不要忘记给自己施压,要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神,踏踏实实、认认真真沉下来,学进去。因为“人不读书,不能成才;人不学习,不能生存”。因为只有学习,才能启迪心智,净化思想,陶冶情操,升华境界;只有学习才能总结完善自己,提高自己的修养水平;更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃,才能永远做时代的宠儿。 二是要慎独慎行,树立正确的权利观、地位观和利益观。要把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任,实实在在为群众办实事、办好事。 三是要经常自我反省。一个人如果不经常的自我反省,就很难有很大的进步。要经常在工作中从人格上、从道德上、从灵魂深处反省检讨自己,发现不足,及时修正,努力做到时刻保持清醒的头脑。 四是要求认真务实,扎实工作。要立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子,实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准,讲究严,讲究精,讲究新,讲究快,只有这样才能创造一流的工作业绩。 铁人这个神奇的人物,他为我们的前辈、为我们的民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔,让我们在铁人精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,为实现自己的人生价值,为科技情报事
【学校】大庆精神铁人精神工作总结
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古乡中心校
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石
油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆托古小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进托古小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快托古小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想教育”，托古小学开展了以“学习铁人事迹，勇担发展重任”为主要内容的群众性思想教育。 要求各班级广泛学习铁人王进喜的典型事迹，特别是学习铁人王进喜同志胸怀全局、为国分忧的奉献精神，不怕艰难、锐意进取的创业精神，讲求科学、三老四严的求实精神，勤于思考、善于变革的创新精神，敢为人先、勇站排头的创优精神。通过学习他的五种精神，自觉传承优良的传统作风，勇于肩负起当先锋、闯新路、作示范的责任。 参加这项活动的对象重点是全校教职员工。活动分为三个阶段，第一阶段为学习阶段，重点是学习铁人王进喜同志先进事迹。第二阶
学习大庆精神铁人精神心得体会新建
学习大庆精神铁人精神心得体会 中心小学李春丽通过深入、系统地学习大庆精神、铁人精神后，我既学到了知识，又提高了觉悟。油田开发初期的艰苦岁月仿佛又出现在我的眼前：油田工人风餐露宿“天当被、地当床”；破冰取水保证开钻；用身体搅拌泥浆制服井喷……看到这些我不由得肃然起敬。而铁人王进喜，以其47岁短暂的人生历程，在平凡的石油钻井岗位上，创造了震古烁今的辉煌业绩和伟大精神。是他带领老一代石油工人攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子。是他让顽强拼搏、自强不息的“铁人精神”成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。 通过这次学习，使我深刻的认识到“铁人精神”内涵。“铁人精神”是一种发奋图强、自力更生、为国争光的爱国主义精神；是一种不畏困难、勇挑重担艰苦创业的革命精神；是一种一丝不苟、认真负责、讲究科学、脚踏实地做好本职工作的求实精神；是一种胸怀全局、忘我拼搏、无私奉献的献身精神。无论在过去、现在和将来其都有着不朽的价值和永恒的生命力。我认为大庆精神、铁人精神有三点是很值得我学习的：一是责任感，二是精神头儿，三是奉献劲儿。 从自身来说，我决心要做到以下几点：一、是要求认真务实，扎实工作。严格遵守工作职责，加强自身的修养，全面贯彻落实党的教育方针；增强大局意识、保持高度的责任感、使命感；爱岗敬业、爱校如家。 二、要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。 三、要时刻关心和爱护学生；要经常深入到学生中去，了解情况，发现问题，及时解决，做学生的良师益友。 四、工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。 “铁人精神”是一面旗帜，指引着我们在今后工作中努力的方向；“铁人精神”是一种力量，激励着我们顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰。让我们在“铁
大庆精神铁人精神模拟卷
大庆精神铁人精神预测卷 1.以下哪些是 1202钻井队被石油工业部授予的荣誉称号（） ①卫星钻井队②钢铁钻井队③永不卷刃的尖刀④铁人式钻井队 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2.大庆精神是大庆企业职工共同的价值观念以及工作作风、道德标准的集中体现。其主要内容是（）①为“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；②独立自主、自力更生的艰苦创业精神； ③讲究科学、‘三老四严’的求实精神；④对工作精益求精的科学求实精神 ⑤不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神⑥胸怀全局、为国分忧的奉献精神” A.①②③⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ②③④⑥ 3.“三老四严”发生在大庆油田一场三矿四队，下面属于三老四严内容的是（） ①三老：当老实人、说老实话、办老实事。 ②三老：当老实人、做老实事、讲老实话 ③四严：严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律 ④四严：严格的要求、严谨的作风、严细的态度、严明的纪律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.大庆特色五馆是大庆人文化精神的主要阵地，下列不属于大庆特色“五馆”的是（） A.铁人王进喜纪念馆 B.油田历史陈列馆 C.大庆博物馆 D.1205钻井队展示馆 5.“宁肯少活二十年、拼命也要拿下大油田”体现了铁人精神中的（） A.忘我拼搏精神 B.艰苦奋斗精神 C.爱国主义精神 D.科学求实精神 6.大庆油田的第一口油井是（） A.萨55井 B.铁人一口井 C.松基三井 D.萨45井 7.三老四严精神的发源地是（） A.一厂三矿四队 B.中十六联合队 C.1205钻井队 D.1202钻井队 8.王进喜到达大庆后，在石油会战初期，他带领1205钻井队，发扬人拉肩扛的精神，争取早日为祖国贡献出石油，这种人拉肩扛精神体现出铁人王进喜（） A.创造条件也要上的大无畏态度 B.勇于担当的责任意识 C.忧国忧民的忧患意识 D.身体力行的实践能力 9.1969年铁人王进喜提议并组织起大庆油田第一支废料回收队是（） A.丰收回收队 B.长桓回收队 C.铁人回收队 D.尖刀回收队 10.人拉肩扛运钻机、端水保开钻，发生在哪个人物身上（） A.铁人王进喜 B.五面红旗马德仁 C.五把铁锹段兴枝 D.蒙眼仓库员齐莉莉 11.被誉为“新时期铁人”的是（） A.王进喜 B.王启民 C.李新民 D.薛国邦 12.大庆精神是大庆企业职工共同的价值观念以及工作作风、道德标准的集中体现。其简述为（） A.爱国创业求实奉献 B.爱国敬业求实奉献 C.爱国创业求真奉献 D.爱国敬业求实奋斗 13.蒋成龙是大庆油田历史上的优秀楷模之一，顶着熊熊烈火，冒着巨大的生命危险，抢救下了新建的泵站，却落下了终身残疾，那一年他才有21岁，被大庆油田授予“烈火炼红心的好青年。”蒋成龙的事迹体现了（）A.直面挫折的乐观态度 B.克己奉公的无私品质 C.不计得失的献身品质 D.求真务实的钻研精神 14.铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”大庆精神的典型化体现和人格化浓缩，是大庆精神的重要组成部分。下列属于铁人精神的是（） ①“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神； ②独立自主、自力更生的艰苦创业精神； ③“要为油田负责一辈子”，“干工作要经得起子孙万代检查”，对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；
弘扬大庆精神铁人精神主题班会
弘扬大庆精神铁人精神主题队会 一．队会题目： 如何弘扬大庆精神铁人精神,争做新世纪铁人的接班人二．活动目的： 通过队会的开展，使同学们的心灵受到了震撼，思想得到了洗礼，使同学们明白了学习大庆精神铁人精神要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，更增强了同学们热爱家乡、热爱大庆的情感。争做铁人的接班人。 三．活动形式： 讲故事，看视频，欣赏图片、歌曲等方法。 活动过程： 一．导入班会 1．播放歌曲:石油工人有力量。 2．主题班会开始。 主持人：主题班会现在开始，作为大庆人我们要弘扬大庆精神铁人精神，那么到底什么是大庆精神铁人精神呢？工人们总结的好：不怕苦、不怕死、不为钱、不为名、一心为国家、
一切为革命。“三老四严”是大庆职工在上世纪60年代提出的口号。1962年首次提出“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。”到1936年形成完整表述，高度概括成“三老四严”，是“大庆精神”和“铁人精神”的重要组成部分。这一作用是大庆石油工人高度的主人翁责任感和科学求实精神的具体体现，是大庆油田企业文化融会中华民族优秀文化传统最基本最典型最生动的概括和总结。 3.利用课件播放以《铁人王进喜的事迹》为主题的图片展开。 4.放映结束，围绕主题展开讨论（老师带领学生展开讨论）。 5.教师小结：大庆精神铁人精神是中华民族宝贵的精神财富，是我们大庆人的骄傲，作为一名大庆人，我们都应该具备大庆精神铁人精神，我们要从身边的小事做起，踏踏实实做好自己该做的事。
少先队主题队会的一般程序主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。主题中队会的程序： 1.整队、报告人数。（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第×小队队 员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第×小队队员稍息！跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长面向全体队员：全体立正。中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到应到×人，实到×人，××主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！ 中队辅导员敬礼，中队长还礼。） 2.宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人（或中队长）面向全体 队员宣布：×ד学校××中队××主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌） 3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整） 5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）此时，旗手可把队旗放置在旗架 上，然后和护旗手一起回队参加活动。 7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8.呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）中队辅导员呼号：准备着，为共 产主义事业而奋斗！队员回答：时刻准备着！ 9.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10.宣布主题中队会结束。（××学校××中队××主题中队会到此结束）备注：中 队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾,并给来宾献红领巾。注:仪式分预备部分和正式部分。 预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。
大庆精神铁人精神论文
论文 教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神
教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神 大庆精神、铁人精神是我们中华民族的宝贵财富，是一种高尚人生观、价值观的经典诠释和演绎。大到一个国家、民族，小到一个家庭、人要继承和发扬一种优良传统文化，从而定位和演绎一种人生观、价值观。对于学校而言，是知识传播的重要战场，更是传播优良传统文化的重要场所，学校教育教学质量的好坏，在很大程度上决定着优良传统文化的继承和发扬。 初中的教学课程是丰富多彩的，学生兴趣爱好各有千秋，正处于青春期的孩子思想活跃；表现为好动和兴奋，心理上则表现为自控力差，纪律观念淡薄，易出错，信心不足。怎样在这样一群具有鲜明自身特点的学生身上继承和发扬大庆精神、铁人精神是我们教育教学的一个重要课题。 一、正确诠释大庆精神、铁人精神的当代定位 ⑴要把大庆精神、铁人精神定位为培育和构筑学生民族精神的主要内容和精神支柱。 大庆以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是在大庆油田会战中形成的、改革开放以来创新发展的、得到党和国家领导人赞誉的大庆人的宝贵精神财富，是大庆城市的灵魂，是中华民族精神的重要组成部分。它的基本内涵是：“为围争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲究科学、‘三老四严’的求实精神，胸怀全局、为国分忧、‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的拼搏奉献精神”。 大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人，为我国的现代化建设提供了巨大的精神源泉。身处大庆地区，在学生民族精神教育
大庆精神铁人精神学习总结
3月蒙中班 今年开学初，大庆精神铁人精神进校园进课堂以来。我们对幼儿进行每周1学时的大庆精神、铁人精神全方位教育，幼儿很感兴趣，知道了自己是铁人的后代，作为大庆人而感到骄傲和自豪。 20世纪的五六十年代的社会状况对于现在的孩子来讲是陌生的，他们所知的大多都是从长辈那听来的一些零星片段。不是很清楚当时的中国到底有多落后，不了解全国人民如何在共产党的领导下硬是从艰难中起步，人们在工业、农业、科学技术、教育、卫生、文化、体育等各个方面，战胜了一个又一个困难，创造了奇迹。我们利用故事和图片进行教学，幼儿认真地聆听老师讲述那“创业年代的故事”。通过学习，幼儿知道了铁人王进喜爷爷的故事，他们知道这位爷爷是一位伟大的人。当孩子们听到铁人爷爷跳进泥浆池用身体搅拌泥浆时，眼睛都瞪得大大，嘴里念叨着太勇敢了。同时，我们又向孩子们介绍了大庆的来历。 当然，要让幼儿了解铁人王进喜当时的背景，就要在多种多样的活动形式当中引导幼儿去主动探索研究。我们让幼儿收集当时有关铁人王进喜的资料，让幼儿以不同的形式了解铁人王进喜、挖掘身边的“王进喜”先进事迹，我们还给幼儿讲故事、和他们做手工，教幼儿感受大庆精神、铁人精神。从而立志要做一个有骨气、有志气的人。
6月蒙中班 在本月教学活动中，我们进行了铁人精神、大庆精神的学习。 通过听故事，看挂图，使幼儿了解了什么是大庆精神，什么是铁人 精神。我们班的幼儿对铁人爷爷的故事也很熟悉，我们班的两位老师就趁热打铁，组织班级幼儿集体观看学习会展历史资料和图片。孩子们通过听、看，对铁人爷爷的精神体会的更加深刻，知道老一辈石油人的艰辛和智慧，进一步了解铁人王进喜。通过给孩子们讲故事、教歌曲、做手工作品，让幼儿亲近铁人、传唱铁人。教会孩子们爱祖国、爱家乡。大庆的小油娃们不仅对家乡大庆已经有了一定的认知，而且对大庆精神、铁人精神有了初步的感知。 小朋友们从一开始只知道有位铁人爷爷，后来老师讲铁人爷爷的故事，爸爸妈妈也常常说起，老师带小朋友们还一起画了铁人爷爷的画，到现在要讲关于铁人爷爷的事，随口就来，甚至会给外地来参观学习的叔叔阿姨们当起了“小导游”。孩子们从来没有跟大庆精神、铁人精神这样亲近过。 今后，我们会继续扎实有效地推进大庆精神、铁人精神教育，凸显精神内涵，有效补充课堂教学，不断增强幼儿弘扬和践行大庆精神、铁人精神的责任感和使命感，真正使大庆精神、铁人精神内化于心，外化于行。
大庆精神、铁人精神教育教案
大庆精神、铁人精神教育 第一课大庆对祖国的贡献 一、辉煌的成就 大庆油田自1959年发现、1960年开发建设以来，是我国目前最大油田。在大庆油田开发的50多年中，取得了令世人瞩目的巨大成就。 （一）建成了全国最大的石油生产基地 （二）擎起了我国工业战线的一面旗帜 （三）创造了世界领先的油气田开发技术 （四）促进了地方经济的繁荣发展 （五）形成了以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神、铁人精神 “爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，以及“三老四严”“四个一样”等优良传统作风，同井冈山精神、长征精神、延安精神等一起成为中华民族精神的重要组成部分。 二、大庆精神——共和国工业文明之魂 （一）大庆精神的历史传承力 大庆石油人对中国工业产生的深刻影响，更是他们始终如一的严细认真的作风，是完善的制度和执行制度“不走样”的态度。会战时期的“三老四严”，现在仍是几十万大庆石油人行为的最高守则。 （二）大庆精神的巨大感召力 1964年1月25日，毛泽东主席向全国发出了“工业学大庆”的号召。这一号召极大地振奋了全国人民自力更生、奋发图强的精神，促进了各行各业掀起“比学敢帮超”的热潮。 两次全国范围内的“工业学大庆”，充分体现了大庆精神在新中国工业文明建设与发展中的重大意义。 2008年12月，大庆油田有限责任公司与中国航天科技集团公司并列荣获“中国工业大奖”。这不仅是对大庆物质贡献的肯定，也是对大庆精神贡献的肯定。 （三）大庆精神的深远影响力 2009年6月，胡锦涛总书记来大庆油田视察，在1205钻井队作业现场对大家说：“与50年前相比，现在的条件已经有很大不同，但大庆精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。”如今，我们看到的是以崇高的爱国主义精神和革命的英雄主义精神为标记的大庆精神和铁人精神，已经渗透在中国民族工业的血液中。 . 第二课忧国忧民的忧患意识 忧患意识是指一个人对人类、社会、国家、人民已经遭遇到或可能遭遇的困境和危难持有警惕，并由此而激发奋斗图强、战胜困难的决心和勇气。忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表一种高尚人格，体现的是一种社会责任感和历史使命感。从一定角度来说，正是中华文明孕育和包含的忧患意识，才使中华民族历经磨难而不衰，始终屹立于世界民族之林。 王进喜，作为一名普通的石油工人，两次进京都在沙滩那里落泪，其实就是“位卑未敢忘忧国”的具体体现，就是知耻而后勇的使命情怀。 “新时期铁人”（又称为“第二代铁人”）王启民，他说：“我们自己哪怕敖干心血，绞尽脑汁，也要让油田高产再稳产。”
大庆精神铁人精神工作总结
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗镇中心小学校
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆红旗小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进红旗小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快红旗小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想
大庆精神演讲稿子弘扬大庆精神铁人精神
弘扬精神铁人精神，发扬奉献精神 ---------国旗下讲话讲话 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的涵? 铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学精神; 铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 看完视频回来后，通过互联网我又阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章，记得有一篇文章提到过，在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力。 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的在动力和实际行动，则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 作为石油系统员工，学习铁人精神，查找自己的不足，我认为自己应当做到以下几点： 一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去和书本学，和老同志学，和实践学。要在自己的心形成一种压力，让这种压力敦促自己，成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下，我走上了如愿以偿的岗位，仍然不要忘记给自己施压，要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，学进去。因为“人不读书，不能成才;人不学习，不能生存”。因为只有学习，才能启迪心智，净化思想，陶冶情操，升华境界;只有学习才能总结完善自己，提高自己的修养水平;更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃，才能永远做时代的宠儿。 二是要慎独慎行，树立正确的权利观、地位观和利益观。要把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任，实实在在为群众办实事、办好事。
大庆精神铁人精神教育工作汇报材料
大庆精神铁人精神教育工作 汇报材料 自大庆精神铁人精神纳入国民教育工作在我校开展以来，在县教育局的正确领导下，通过全体师生的共同努力，使师生加深了对大庆精神铁人精神内涵的认识，增强了师生弘扬大庆精神铁人精神的责任感和使命感。在大庆精神铁人精神纳入国民教育体系工作中，我们重点做了以下工作： 一、落实组织机构 在活动开展之初，我校就召开了“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程启动大会，落实一把手亲自抓，分管领导直接抓，班主任具体抓的责任制度，成立了以校长为组长的工程工作领导小组，召开专题会议讨论并通过了《一心中心学校“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程实施方案》，对此项工程工作做了总体部署，使此项工作落到实处，产生了积极的效应。 二、具体工作 1、悬挂横幅标语 为了营造大庆精神铁人精神进校园进课堂的浓烈氛围，各村校及幼儿园分别悬挂了“感受大庆历史，传承铁人精神”、“弘扬铁人精神，提升大庆速度”、“继承铁人传统，做有理想的大庆人”、
“传承大庆精神，争做美德少年”、“发扬大庆精神，为国争光，为民族争气”等主题鲜明的横幅标语。 2、开展国旗下主题教育活动 我们利用升旗仪式，开展了国旗下的大庆精神铁人精神主题教育活动。先后进行了以“让铁人精神永放光芒”、“铁人精神伴我成长”、“大庆精神激励我前进”等为题目的国旗下讲话，号召同学们刻苦读书、勤奋学习、为大庆、为家乡的辉煌未来贡献自己的一份青春和力量。 3、打造专题的廊庭文化 为了加大宣传力度，我校在经费紧张的情况下，积极筹措，勇于克服困难，投入10000余元，更新了各校及幼儿园的宣传栏、板报、墙报。以弘扬大庆精神铁人精神为主题的宣传栏、墙报、板报层出不穷，中心学校在甬路两侧的宣传栏里展出了16块宣传板，总面积达20多平方米，展出了“大庆精神铁人精神走进一心中心学校”、“‘三县’建设与大庆精神”、“大庆的由来”、“铁人事迹”等内容；中心小学走廊两侧悬挂了大庆发展史的系列资料图片和大庆精神铁人精神内涵的资料图片，将大庆精神铁人精神深深地植入师生的心底；幼儿园的走廊设置了“童眼看家乡，油娃爱大庆”、“草原娃娃爱大庆”、“铁人一生”、“美丽的家乡杜尔伯特”四个专题展区，还制作了以“油城之美”、“游铁人爷爷的家”、“石油妈妈真伟大”等为主题的宣传展板。各校还以制作宣传展板、设计手抄报、学儿歌、编舞蹈等形式来宣传大庆精神铁人
五年“大庆精神铁人精神”全教案
第一课“五讲五不忘” 教学目标： 1.通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。 2.培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。呈现形式：音频故事 教学重点：通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。 教学难点：培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。 课时：1课时 教学流程： 一、创设问题情境： 同学们，提起大庆油田，你会想到那个人的名字？——铁 人王进喜。王进喜身上的大庆精神、铁人精神是我们宝贵 的精神财富，今天我们就学习有关王进喜的一个故事—— “五讲五不忘”。 二、整体感知 1、我将放一段音频，讲的是有关王进喜的故事，请同学边听边思
考几个问题： （1）讲述的是什么期间的故事？ （2）谁和铁人亲切的交谈？ （3）那个人提了哪两个问题？ （4）签字留念的内容是什么？ （5）通过听录音参照前几个问题复述这个故事。 2、播放音频故事，学生带着问题认真听。 3、给大家时间思考，然后小组交流和汇报。 引导学生：学习铁人王进喜的这种敬业精神，我们要像他一样不怕苦、不怕死、不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。 4、欣赏铁人的名言。 三、课堂小结： “五讲五不忘”这节课学完了，让我们知道了“五不忘”是他人生经历的真实写照，是她一生工作实践的总结，是一个英雄模范通过艰苦卓绝的创业实践梳理总结出的真理，对后人有很大的警示和教育作用。 1.指名谈感受。 2.教师小结：本节课你有什么收获？谈谈自己的看法？ 四、板书设计
五、教学反思 第二课中七路旁见总理 教学目标： 1.通过听音频故事，感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界。 2.培养学生能够客观认识自己，在成绩面前多想他人。 呈现形式：音频故事 教学重点：通过听音频故事，感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界。 教学难点：培养学生能够客观认识自己，在成绩面前多想他人。课时：1课时