三年级数学除法口算题大全
三年级数学除法口算题大全80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=
246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=
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三年级数学除法口算题三
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三年级数学除法口算练习题200道
三年级数学除法口算练习题200道日期：2019 年12 月16 日 用时： ____ 得分： ____ 637＝ 86－39＝ 4008＝ 93－25＝ 34+28＝ 67+33＝ 5004＝ 849＝ 92－16＝ 52－18＝ 1200－700＝ 408＝ 729＝ 80－26＝ 9000－500＝ 53+69＝
507＝ 43+36＝ 254＝ 46+27＝1325＝ 27+54＝ 456＝ 750+250＝2500－2019＝807＝ 3005＝ 440＝ 85+25＝ 96+25＝ 568＝ 344＝ 87－38＝650－320＝1400－500＝73－29＝3005＝ 9000－500＝
64－26＝ 87－53＝5002＝ 84+50＝ 62+48＝ 72+19＝7004＝ 660－90＝25+55＝ 34+56＝407＝ 4300－700＝86－24＝ 45+37＝605＝ 120+300＝100－55＝94－19＝6006＝ 700+900＝74+28＝ 72－48＝
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56+27＝1125＝ 47+54＝156＝ 750+150＝68+32＝87－35＝568+4＝800－140＝500－250＝307＝8005＝ 40＝ 637＝ 86－39＝4008＝ 93－25＝34+28＝67+33＝5004＝849＝
最新三年级口算除法练习题
三年级口算除法（7） 一、口算下面各题，说一说是怎样想的？ 40÷2= 80÷4= 48÷2= 400÷2= 800÷4= 480÷2= 4000÷2= 8000÷4= 二、看谁算得又对又快 200÷2= 30÷3= 6000÷2= 36÷3= 800÷4= 300÷3= 48÷2= 99÷9= 26÷2= 600÷3= 38÷1= 93÷3= 77÷7= 400÷2= 800÷4= 5000÷5= 500÷5= 84÷4= 900÷9= 400÷5= 三、填空 1．“48÷4”可以读作（）也可以读作（）等于（）。 2．300÷3的商是（）位数。 3．8除88的商是多少的算式是（）。 四、计算题 1．商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？ 2．一个数除以8等于300，这个数除以4，商是几？
代码名称 NZ50 新西兰股市NZ50指数 N225 东京日经225指数 KS11 韩国综合指数 AORD 澳大利亚普通股指数 STI 新加坡海峡指数 KLSE 马来西亚吉隆坡指数 TWII 台湾加权指数 PSI 菲律宾马尼拉综合指数 HSZS 香港恒生指数HKG33 香港恒生指数JKSE 印尼雅加达综合指数 SENSEX 印度孟买Sensex指数 RTS 俄罗斯RTS指数 OMXSPI 瑞典OMXSPI指数 OSEAX 挪威OSEAX指数 FTSE 伦敦金融时报100指数 FCHI 法国巴黎CAC40指数 AEX 荷兰AEX指数 GDAXI 德国法兰克福DAX指数 SMSI 西班牙马德里SMSI指数 SSMI 瑞士苏黎士市场指数 MIB 意大利MIB指数
三年级下册除法口算
三年级下册除法练习题 除数是一位数的除法笔算系列练习65÷5= 906÷3=870÷4=716÷5= 80÷6= 783÷3=804÷2=148÷8= 246÷7= 750÷5=103÷3=123÷3= 144÷9=97÷3=352÷5=296÷4= 860÷2=220÷9=153÷5=357÷6=
64÷2=128÷8=446÷2=911÷9= 405÷7=76÷8=325÷4=155÷4= 718÷6=350÷8=871÷6=220÷9= 618÷4= 654÷5=622÷8=451÷3= 900÷6=677÷6=192÷7=120÷4=
75÷5=425÷3=615÷5=874÷5= 740÷8=50÷6=200÷7=121÷4= 375÷5=392÷3=638÷8=627÷3= 441÷5=412÷3=624÷4=260÷4= 375÷5=60÷6=468÷5=357÷6=
510÷3=194÷2=516÷6=100÷2= 43÷8=125÷5=415÷4=453÷6= 705÷3= 921÷3=874÷5=870÷3= 352÷5= 429÷3=524÷8=594÷7= 97÷3=87÷4=412÷3=512÷8=
103÷3=444÷6=121÷4=645÷3= 966÷7=728÷8=315÷7=720÷6= 919÷6=88÷4=756÷9=254÷3= 728÷8=83÷5=919÷6=496÷4= 308÷7=427÷5=98÷8=269÷6=
19÷2=432÷8=368÷5=451÷3= 804÷2=941÷9=157÷2=873÷5= 315÷3=45÷3=826÷4= 654÷3= 800÷6=98÷7=267÷7=716÷4= 825÷5=132÷2=285÷6=267÷3=
人教版三年级数学下册“口算除法”例1教学设计
“口算除法”教学设计 水塘中心小学刀晓妹 教学内容：义务教育教科书数学三年级下册p11例1。 教学目标： 1、理解和掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。 2、通过观察、操作、讨论的活动，使学生经历探索口算除法的全过程。 3、培养学生的语言表达能力。 教学重点：掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。教学难点：理解整十、整百、整千数除以一位数的口算除法的算理。 教学准备：多媒体课件 学情分析： 表内除法和两位数乘一位数是口算除法的起点。教材通过创设让学生分手工纸为引入点，激发学生自主探索整十、整百、整千数除以一位数，借助小组合作、讨论交流等，让学生形成多样化的算法，再通过优化，最终把它转化为“几除以几”即表内除法来算，同时结合直观操作演示来帮助学生理解算理，从而掌握简便的口算除法方法。 教学过程： 一、铺垫引入 1、算一算 教师出示口算题，学生抢答。 6÷3＝ 20×4＝ 8÷2＝ 30×3＝ 9÷3＝ 50×4＝ 2、口答 （1）80里有（）个十，4个十是（）。 （2）300里有（）个百，5个百是（）。 （3）把6根小棒平均分成3份，每份是（）根。 3、出示主题图，获取信息。 同学们喜欢做手工吗？（教师出示主题图）说一说你们从中知道了什么？（学生汇报：彩色手工纸每沓10张，每盒100张。） 现在老师有60张手工纸，要平均分给3人，你能提出什么数学问题？ 学生提出数学问题：每人得到多少张？
出示例1，学生完整地读一遍题目。求每人得到多少张纸，怎样列式呢？找一找数量关系。（总数÷份数=每份数） 学生汇报，教师板书：60÷3＝ 4、揭示课题：你会口算吗？今天我们就来学习口算除法。（板书：口算除法） 二、探究建模 1、探究60÷3＝的口算方法 （1）学生自主学习例1 60÷3＝的口算方法。 （2）学生汇报交流 谁来说说你学到了什么方法（要求：回答声音洪亮，其他同学要认真倾听。） 预设1:6沓平均分给3人，每人得到2沓，2沓就是20张。 预设2:60里面有6个十，6个十除以3是2个十，就是20。（板书：6÷3＝2 60÷3＝20 预设3：因为20×3＝60，所以60÷3＝20。（想乘法算除法） （3）教师补充 你认为这几种算法哪一种比较好？（预设2） （4）尝试练习一：4÷2= 40÷2= 3、探究600÷3＝和 6000÷3＝的算法 同学们，真厉害，下面有信心再解决下面的题吗？ 教师出示：600÷3＝ 你是怎样计算的？和同学交流一下。 （1）、学生在小组内交流。 （2）、指名学生汇报。 预设：6个百除以3是2个百，就是200. （3）、那么6000÷3＝？聪明的孩子们，说说你的想法。 4、观察60÷3＝ 600÷3＝ 6000÷3＝ 3道算式，说一说是怎样口算的？ 教师小结：口算整十、整百、整千数除以一位数时，可以把整十数看成几个十、把整百数看成几个百、把整千数看成几个千，转化成表内除法，再进行口算。即口算整十、整百、整千数除以一位数时，可以先用0前面的数除以一位数，得到结果后，再在后面添0，被除数有几个0就添几个0。 三、练习巩固。 1、完成课本第11页“做一做”。（出示课件）
人教版小学三年级数学上册口算竞赛测试题全套
小学数学三年级上册口算比赛测试题 班级：姓名：成绩： 72÷9÷2= 40×3= 8＋2×20= 22＋40= 7×8－7= 56÷8= 380－190= 400×6= 50－23= 35×0= 40×6= 300×7= 7＋3×4= 90－26= 8×6＋7= 52+23= 6×4÷3= 120×4= 80×5= 40×5= 15×5＋5= 600－50= 56×2= 200－36= 15+5×3= 380+50= 789＋0= 15×4＋8= 680×0= 4×25= 6×6+6= 43－24= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 15+43= 58-36= 60+350= 840+90= 200+90= 69+40= 6×3= 26+36= 19+47= 67÷8= 64÷8= 220+170= 19÷6= 69+32= 680-120= 770+630= 3×3= 25×4= 450×0= 120-40= 402×5= 360-90= 11+60= 630×3= 560+40= 72-24= 9+50= 630+70= 120×5= 250×5= 14+40= 24×5= 70×8= 880×2= 40×8= 57-28= 801×9= 120+20= 250×1= 28+68= 100×0= 902×1= 17×4= 30×6= 18×3= 68-4= 48-16= 70×2= 200×8= 280-70= 320×8= 30×6= 180-60= 560+80= 150×2= 140-5= 125×8= 700×2= 72×3= 42+30= 902×6= 120－40＝ 402×5＝ 25×4＝ 450×0＝ 630×3＝ 560＋40＝ 360－90＝ 11＋60＝ 72－24＝ 9＋50＝ 630＋70＝ 120×5＝ 24×5＝ 70×8＝ 250×5＝ 14＋40＝ 57－28＝ 801×9＝ 880×2＝ 40×8＝ 120＋20＝ 250×1＝ 28＋68＝ 100×0＝ 30×6＝ 18×3＝ 902×1＝ 17×4＝ 70×2＝ 200×8＝ 68－4＝ 48－16＝ 280－70＝ 320×8＝ 30×6＝ 180－60＝ 140－5＝ 125×8＝ 560＋80＝ 150×2＝ 42＋30＝ 902×6＝ 700×2＝ 72×3＝ 590＋70＝ 800×5= 440×0＝ 25＋16＝ 303×3＝ 12×2＝ 470＋70＝ 64×0＝ 20×6＝ 90×3＝ 25×8＝ 72×6＝ 420×6＝ 280＋40＝ 55×5＝ 48×4＝ 120－40＝ 402×5＝ 25×4＝ 450×0＝ 630×3＝ 560＋40＝ 360－90＝ 11＋60＝ 72－24＝ 9＋50＝ 630＋70＝ 120×5＝ 24×5＝ 70×8＝ 250×5＝ 14＋40＝ 57－28＝ 801×9＝ 880×2＝ 40×8＝ 120＋20＝
三年级数学除法口算题大全
三年级数学除法口算题大全 假期漫长。快来做些口算题吧~小编整理了三年级数学除法口算题大全，希望对你有帮助! 三年级数学除法口算题一 63÷7＝86-39＝400×8＝93-25＝ 34+28＝67+33＝500×4＝84÷9＝ 92-16＝52-18＝1200-700＝40÷8＝ 72÷9＝80-26＝9000-500＝53+69＝ 50÷7＝43+36＝25×4＝46+27＝ 1×325＝27+54＝45÷6＝750+250＝ 2500-2000＝80×7＝300×5＝4×40＝ 85+25＝96+25＝56÷8＝34÷4＝ 87-38＝650-320＝1400-500＝73-29＝ 300×5＝9000-500＝64-26＝87-53＝ 500×2＝84+50＝62+48＝72+19＝ 700×4＝660-90＝25+55＝34+56＝ 40×7＝4300－700＝86-24＝45+37＝ 60×5＝120+300＝100-55＝94-19＝ 600×6＝700+900＝74+28＝72-48＝ 200×9＝47+35＝97-59＝64-16＝ 56÷7＝86-49＝300×8＝33-25＝ 54+28＝67+23＝600×4＝82÷9＝ 72-16＝52-28＝1200-800＝64÷8＝
6×8+32＝87-35＝56÷8+4＝800-140＝500-250＝30×7＝800×5＝4×0＝ 63÷7＝86-39＝400×8＝93-25＝ 34+28＝67+33＝500×4＝84÷9＝ 92-16＝52-18＝1200-700＝40÷8＝72÷9＝80-26＝9000-500＝53+69＝50÷7＝43+36＝25×4＝46+27＝ 1×325＝27+54＝45÷6＝750+250＝2500-2000＝80×7＝300×5＝4×40＝85+25＝96+25＝56÷8＝34÷4＝ 87-38＝650-320＝1400-500＝73-29＝300×5＝9000-500＝64-26＝87-53＝500×2＝84+50＝62+48＝72+19＝700×4＝660-90＝25+55＝34+56＝40×7＝4300－700＝86-24＝45+37＝60×5＝120+300＝100-55＝94-19＝600×6＝700+900＝74+28＝72-48＝200×9＝47+35＝97-59＝64-16＝ 56÷7＝86-49＝300×8＝33-25＝ 54+28＝67+23＝600×4＝82÷9＝ 72-16＝52-28＝1200-800＝64÷8＝
三年级下册口算除法练习题
人教版三年级下册除法口算练习题 姓名：成绩： 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、买一个要5元，李老师带150元一共能买几个？ 4、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 5、玩具厂计划生产600个零件，如果每天做6个，要几天才能完成任务？ 6、商店运进240箱苹果，每次运8箱，要几次才能完成？ 7、用竖式计算 68÷6= 925+75=325-228=
17÷3= 74÷9= 56÷7= 8、口算下面各题 24+8= 36-14= 40+86= 80-56= 24-8= 36+14 100-45= 72÷9×8= 48÷6+2= 46÷5= 650+80= 72÷9= 9、填一填 （1）1米=（）分米1厘米=（）毫米1千米=（）米 1吨=（）千克１千克＝（）克１米＝（）厘米 （2）1米－3分米＝（）分米，4厘米＝（）毫米，8千米＝（）米 6000米＋4000米＝（）千米，1吨－800千克＝（）千克， 7000千克＝（）吨， 10、估算 82÷9≈241÷4≈235÷4≈162
三年级上册数学口算题 500道
三年级上册数学口算题500道 23×5= 79×8= 510-369= 240-199= 3000÷5= 960÷6= 630÷9= 4800÷8= 14×50= 50×60= 18×30= 72÷4= 760÷4= 25×30= 64÷8= 96-77= 800×5= 30×15= 690÷3= 16-07= 679-123= 8×25= 37×3= 23×7= 53×30= 18+34= 51-4= 400÷5= 200×4= 300×4= 24+54= 51－3= 20×8= 54÷6= 300÷5= 39÷3= 20×36= 4×25= 27-12= 65+0= 500×4= 13×2= 31×2= 12×4= 46×20= 65÷5= 60×50= 120÷2= 600÷5= 86+67= 87-69= 25×30= 50×70= 460÷2= 900÷3= 67+32= 72÷8= 75+25= 600×8= 42+58= 30×4= 70×3= 18×4= 60×7= 66+19= 260÷2= 04+23= 08-07= 100×2= 28+2= 40÷2= 42÷7= 66÷6= 64÷8= 450×2= 656＋17= 50×8= 69×2= 77×5= 99×5=
990÷9= 76-27= 61-27= 34-28= 36－12= 17×4= 68－17= 20－14= 80÷4= 100-25= 180+147= 77×7= 650÷5= 45×10= 300×9= 19+4= 6×7= 100×7= 34×2= 24×2= 24×６= 30×9= 70÷5= 120÷4= 28×20= 480÷4= 840÷3= 36+12= 50×6= 60×9= 70×7= 120÷6= 120÷2= 280÷2= 100×0= 80×90= 37+22= 480÷8= 98÷7= 640÷2= 70×5= 80×5= 14×5= 300-84= 900×9= 87-49= 24×5= 81-05= 26-03= 70-31= 12+51= 420÷3= 34-18= 49+216= 160÷8= 47+02= 48÷12= 100÷5= 3100+90= 277+43= 420÷2= 7×50= 28×3= 36+17= 14÷7= 50×10= 63×9= 73×5= 300-14×6= 46×2-36= 240÷4= 60×4= 77÷11= 33×5= 480÷6= 14×7= 5×60= 38+27= 200+180= 90+150= 6×50= 14÷7= 150÷10= 60×5= 68-52= 500÷5= 60×40= 70×4=
小学三年级数学下册除法练习题-有余数的除法
小学三年级数学下册除法练习题-有余数的除法65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5= 80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8= 246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3= 144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4= 860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习《二】《5分钟】 64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9= 405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4= 718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9= 618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3= 900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4= 除数是一位数的除法笔算系列练习《三】《5分钟】 75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5= 740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4= 375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3= 441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4= 375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习《四】《5分钟】 510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2= 43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6= 705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3= 352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7= 97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8= 除数是一位数的除法笔算系列练习《五】《5分钟】 103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3= 966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6= 919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3= 728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4= 308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习《六】《8分钟】 19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3= 490÷5= 873÷3= 804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5= 507÷3= 516÷5= 315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3= 284÷7= 137÷4= 800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4= 718÷5= 937÷4= 825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3= 96÷8= 480÷4= 除数是一位数的除法笔算系列练习《七】《8分钟】 67÷3= 434÷8= 375÷2= 567÷6= 147÷9= 960÷5= 569÷4= 498÷7= 197÷2= 974÷5= 348÷3= 486÷4= 483÷8= 320÷2= 408÷2= 890÷6= 347÷5= 128÷5= 486÷9= 368÷5= 708÷6= 980÷4= 396÷3= 497÷8= 有余数除法练习题(一) 一；填空题： 1；除法算式13÷2＝6……1中13是《】；2是《】；6是《】；1是《】。
人教版三年级下册口算除法天天练
人教版三年级下册口算除法天天练 一、填空 1、60÷3＝[ ]想；[ ]个十÷3＝[ ]个十＝[ ]。 2、800÷8＝[ ]想；[ ]个百÷8＝[ ]个百＝[ ]，还可以想；[ ]÷8＝[ ]，所以800÷8＝[ ]。 3、400÷4＝[ ]想；[ ]×4＝400，所以400÷4 ＝[ ]。 4、[ ]÷6＝10 70÷[ ]＝10 90÷3＝[ ] 二、口算 40÷2= 80÷2= 60÷3= 80÷4= 90÷3= 400÷2= 800÷4= 600÷2= 8000 ÷4= 6000÷3= 9000÷3= 4000÷4= 1、 明明有60个红球，3个黄球，2个白球，红球的个数是黄球的多少倍？是白球的多少倍？ 2、爸爸的体重是90千克，是儿子体重的三倍，儿子的体重是多少千克呢？ 练习二 120÷6＝ 360÷9＝ 500÷5＝ 40×3＝
600÷3＝ 4900÷7＝350÷5＝ 7200÷8＝600×6＝ 800÷4＝250÷5＝ 440÷4＝720÷9＝ 400÷2＝200÷5＝ 6300÷7= 3000÷6＝ 240÷2＝700×7＝ 100÷2＝480÷4＝ 540÷6＝ 70×6＝ 400÷5＝900÷3＝ 600÷2＝ 50×6＝ 360÷3＝550÷5＝ 820÷2＝ 练习三 540÷6＝ 70×6＝ 480÷4＝ 400÷5＝
700×7＝ 100÷2＝900÷3＝ 600÷2＝50×6＝ 360÷3＝ 550÷5＝ 820÷2＝6300÷7＝ 3000÷6＝240÷2＝ 120÷6＝360÷9＝ 500÷5＝40×3＝ 600÷3＝4900÷7＝ 350÷5＝7200÷8＝ 600×6＝800÷4＝ 250÷5＝440÷4＝ 720÷9＝400÷2＝ 200÷5＝
最新人教版三年级数学下册口算除法教案(精品教学设计)
口算除法 教学目标 (一)使大家在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算． (二)培养大家认真口算和检查的良好学习习惯． 教学重点和难点 重点：掌握一位数除两位数、除整百整十数的口算方法． 难点：理解一位数除两位数、除整百整十数的口算算理． 教学过程设计 师：我们在二年级时学过了除数是一位，商是整十、整百、整千数的口；算一位数除两位数的简单口算．下面我们共同练习一下． (一)复习准备 1．口算．(口算卡片) 30÷3 20÷2 36÷3 60÷3 600÷6 84÷4 80÷2 48÷4 900÷3 360÷3 240÷2 440÷4 请一个同学说一说36÷3的口算过程．(30÷3=10，6÷3=2，10＋2=12) 2．填空．(投影出示)读题、口答．
(1)2是由( )个1组成的． (2) 40是由( )个10组成的． (3)42是由( )个10和( )个1组成的． (4)420是由( )个100和( )个10组成的． (二)学习新课 一位数除两位数 例1：口算42÷3．(板书) 指名读算式：(42除以3)(3除42) 提问：这个算式表示什么意思？ (把42平均分成3份，每份是多少) 师：请同学拿出自己的学具．(小棒4捆又2根)想一想，自己动手把42根小棒平均分成3份，怎样分，也可以两个同学商量一下．说一说自己是怎样分的． 老师逐行巡视，个别指导，做到心中有数，一会儿请同学到投影仪给大家摆． 请一个同学在投影仪上给大家分分看，大家边分，老师边提问：先分哪部分？为什么先分3捆？而不把4捆一起分呢？ 实际操作的同学回答：把3捆平均分成3份，每份得到1整捆．剩下的1捆平均分成3份，不能得到整捆．(怎么办呢？)要把这1整捆拆开和2根合在一起，(是12根)平均分成3份，每份分到4根． 师：请发表不同意见，可以请不同分法的同学，也到投影仪上给大家演示． 同学们根据不同的分法，进行争论，各抒己见，最后统一到第一种为最佳分法．
小学数学三年级口算、速算竞赛试题
小学数学三年级口算、速算竞赛试题 挑战计算极限，争当计算明星！加油！时间：30分钟 学校_____________班级_____________姓名__________________ 一.共115道题.1、直接写出得数。（每题0.5分，共24分。） 60×50＝150÷3＝260×2＝75－26＝21×40＝35×20＝15×80＝300×6＝350÷5= 630÷9= 42＋30＝902×6＝590＋70＝800×5= 440×0＝25＋16＝303×3＝12×2＝470＋70＝64×0＝25×8＝72×6＝20×6＝9000-500＝90×3＝420×6＝280＋40＝630÷7＝86-39＝400×8＝93-25＝340+28＝67+33＝500×4＝84÷9＝92-16＝52-18＝1200-700＝40÷8＝72÷9＝10000-7000= 7000+200= 0÷245= 0×245= 0＋245= 55×10×0＝389+457= 900-456= 2、比一比，看看谁细心：每题2分，共20分） 4×9÷6= 259+7×8= 9+9+9+9+9= 156-81÷9= 80+80+80= 6×（71-69）= 240-60+50= 324+127-124= 56÷（80-73）= 456-250+144= 二、在（）填入合适的数。（每空1分,共8分. ） 50×（）=200 （）—300=500
35÷（）=7 350+（）=1000 （）×8=400 （）+500=1000 1000—（）=（）÷5 =30 三、在（）里最大能填几（6分） （）×6<27 9×（）<28 31>（）×8 （）×4<30 6×（）<22 52> 7×（） 四、填空。（每空3分，共24分） 1、（）÷5＝3……（） 有（）种填法；被除数最大是（），最小是（）。 2、一个长方形长10厘米，宽8厘米，从中截一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米。 3、小方和小强体重共重74千克，小敏和小方体重共重71千克，小敏和小强体重共重67千克，小方、小强和小敏的体重分别是（）千克、（）千克和（）千克。 4、两层书架共200本书，如果从上层取出15本放到下层，两层的本数就相等了，原来书架上层有（）本书。 五、巧计算。（每空4分，共12分） 446＋72＋154＋328 957＋234－257 953－267－133
(完整)小学三年级数学除法练习题
小学三年级除法练习题 姓名：___________ 65÷5=716÷5= 86÷6=783÷3= 246÷7=750÷5=123÷3= 296÷4= 144÷9=97÷3=352÷5= 354÷6= 64÷2=257÷8=486÷2= 912÷8=
405÷7=76÷8=325÷4= 155÷4= 718÷6=350÷8=871÷6= 220÷9= 618÷4=654÷5=622÷8= 451÷3= 900÷6=677÷6=192÷7= 120÷4=
除数是一位数的除法笔算系列练习（三）（5分钟） 75÷5=425÷3=615÷5= 874÷5= 740÷8=50÷6=200÷7= 121÷4= 375÷5=392÷3=638÷8= 627÷3= 441÷5=412÷3=624÷4= 260÷4=
375÷5=60÷6=468÷5= 357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习（四）（5分钟） 510÷3=194÷2=516÷6= 100÷2= 43÷8=125÷5=415÷4= 453÷6= 705÷3=921÷3= 874÷5= 870÷3= 352÷5=429÷3=524÷8=
594÷7= 97÷3=87÷4=412÷3= 512÷8= 除数是一位数的除法笔算系列练习（五）（5分钟） 103÷3=444÷6=121÷4= 645÷3= 966÷7=728÷8= 315÷7= 720÷6= 919÷6=88÷4=756÷9= 254÷3=
728÷8=83÷5=919÷6= 496÷4= 308÷7=427÷5=98÷8= 269÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习（六）（5分钟） 19÷2=432÷8=368÷5= 451÷3= 804÷2=941÷9=157÷2= 873÷5=
小学三年级数学《口算除法》优秀教案范文三篇
小学三年级数学《口算除法》优秀教案范文三篇了解除数是一位数除法估算的一般方法。根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些。下面就是我给大家带来的小学三年级数学《口算除法》优秀教案范文三篇，希望能帮助到大家! 小学三年级数学《口算除法》优秀教案范文一 教学内容： 17页练习四 教学目标： 1、经过多练多想，让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的基本法。 2、熟练掌握除法口算后，能在生活中学会运用。 重点难点： 注意发现学生错多，难以明白的一些典型例题给学生讲解。 教学准备： 自制课件 教学过程： 一、听算 6÷260÷2600÷26000÷28÷480÷4800÷48000÷410÷22×5 60÷320×324÷3240÷32400÷3120÷370÷710×754÷648÷8 二、估算比赛 用你自己喜欢的方法估一估 125÷2378÷5435÷7297÷4469÷8194÷6
三、笔算比赛 8÷280÷2800÷28000÷218÷3180÷31800÷390÷3 54÷96×981÷97×98×97×927÷36×75×840÷545÷521÷3 四、再现问题 1、每听饮料3元，100元最多能买多少听饮料? 2、在一次地震中，有灾民182人，如果按每人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷? 组织学生讨论怎样估算?板书估算列式。 3、教师小结。 五、指导练习 1、练习三第5题。 学生独立做后全班交流。 2、练习三第6题。 学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。 3、练习三第8题。 学生独立完成第(1)小题，然后再提问题。 4、完成练习三后的思考题。 六、课堂小结 1、说说自己在除法口算中自己有些什么体会，你有什么发现想和大家一起分享。 2、想想自己在除法口算中积累了那些经验? 七、总结。
三年级下册数学口算比赛题
三年级下册数学口算比赛题（第4周） 姓名：班别：成绩： 2700÷9= 840＋160= 25×4= 2800÷7= 100－99+1= 200×5= 560 ÷8= 0 ＋100= 45÷5= 100×1×0= 75 －25= 85÷7= 59＋8×5= 63÷3= 46＋46÷2= 9×9÷9= 165－64= 125＋8= 81÷9÷3= 1000－280= 三年级下册数学口算比赛题（第5周） 姓名：班别：成绩： 423＋349= 21÷7= 300×4= 6×7＋3= 212×3= 9×0＋9= 420÷3= 309÷3= 200－240÷3= 64＋46= 3000－500= 0÷5×0= 1800÷3＋400= 600×7= 376＋284= 250×8= 500－150－150= 600－599＋599= 25×4×10= 8000＋800=
三年级下册数学口算比赛题（第6周） 姓名：班别：成绩： 2000×8= 0÷1000= 250＋250－250= 150×6= 600＋40= 500－150= 640×3= 6×8÷6= 900－325= 700×30= 2400÷4= 890－600= 70×60= 400×50= 3600÷60= 3000＋700= 25×40÷5= 100－100＋100= 645＋255= 540÷9= 三年级下册数学口算比赛题（第7周） 姓名：班别：成绩： 99×10= 37×20= 100×30＋100= 1÷1×1= 376＋284= 1×1000= 1000－0= 13×40= 350－50= 96＋102≈80×7÷8= 6000＋3000= 208÷4= 520÷4= 700÷5= 105÷3= 640÷8×6= 770÷7= （28+12）÷6= 64÷4＋16=
三年级数学乘除法口算练习题
三年级乘除法口算练习 22÷2＝ 55÷5＝42÷2＝ 65÷5＝48÷3＝ 100÷5＝63÷3＝ 78÷6＝82÷2＝ 35÷2＝40÷2＝ 62÷5＝36÷3＝ 100÷5＝84÷4＝ 78÷3＝48÷3＝ 50÷5＝42÷7＝ 60÷5＝48÷3＝ 48÷5＝63÷3＝ 77÷7＝82÷2＝ 38÷2＝72÷3＝ 72÷2＝56÷2＝ 56÷4＝52÷4＝ 56÷8＝ 78÷7＝ 65÷5＝ 63÷3＝ 72÷6＝ 84÷6＝ 44÷2＝ 44÷4＝ 400÷5＝ 26÷3＝ 200÷5＝ 44÷4＝ 87÷3＝ 42÷3＝ 500÷5＝ 84÷7＝ 60÷5＝ 66÷3＝ 48÷2＝ 51÷3＝ 210÷7＝ 64÷2＝ 180÷2＝ 27÷3＝ 720÷3＝ 22÷2＝ 55÷5＝ 42÷2＝ 65÷5＝ 48÷3＝ 100÷5＝ 63÷3＝ 78÷6＝ 82÷2＝ 35÷2＝ 40÷2＝ 62÷5＝ 36÷3＝ 100÷5＝ 84÷4＝ 78÷3＝ 48÷3＝ 50÷5＝ 42÷7＝ 60÷5＝ 48÷3＝ 48÷5＝ 63÷3＝ 77÷7＝ 82÷2＝ 38÷2＝ 72÷3＝ 72÷2＝ 56÷2＝ 56÷4＝ 52÷4＝ 56÷8＝ 78÷7＝ 65÷5＝ 63÷3＝ 72÷6＝ 84÷6＝ 44÷2＝ 44÷4＝ 400÷5＝ 26÷3＝ 200÷5＝ 44÷4＝ 87÷3＝ 42÷3＝ 500÷5＝ 84÷7＝ 60÷5＝ 66÷3＝ 48÷2＝ 51÷3＝ 210÷7＝ 64÷2＝ 180÷2＝ 27÷3＝ 720÷3＝ 5600÷8＝ 800÷4＝ 4800÷8＝ 840÷4＝ 400÷8＝ 3200÷8＝ 480÷6＝ 720÷8＝
三年级口算除法练习
一、直接写出得数 180÷6= 210÷7= 3600÷9= 560÷7= 98÷2= 93÷3= 7×0= 4200÷7= 4000÷8= 300÷6= 400÷4= 880÷4= 84÷4= 4200÷2= 120÷6= 一、估算 85÷4≈ 89÷9≈ 181÷6≈ 161 ÷2≈ 139÷7≈ 448÷9≈ 348÷5≈ 419 ÷6≈ 二、判断题 1、除数是一位数的除法，余数最大是8。 （） 3、一个数除以7，商是32.余数最大是8 （） 4、200÷5的商的末尾有两个0 （） 5、一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。 （） 6、0÷18=0×18=0+18 （） 7、最小的三位数除以最大的一位数，商是三位数。 （） 8、从49里连续减去7。减7次得0。 （） 9、如果被除数中间有0，那么商中间一定有0 （） 10、850÷7，商的末尾一定有一个0。 （） 四、填空 1、验算有余数的除法时，应先用（）和（）相乘，再加 （）。 2、0除以（）都得0.
3、635÷5商的最高位在（）位上，商是一个（）位数。 4、两个数相除，余数是6，除数最小是（）。 5、0+5=（） 0÷5=（） 0×5=（） 5—5=（） 6、一个数除以它本身（0除外），商等于（） 五、列竖式计算，带※的要验算 415÷5= 846÷7= ※905÷3= 910÷7= 706÷5= ※920÷5= 六、解决问题 1、小敏家养了176只白兔，黑兔8只，那么白兔的只数是黑兔的几倍？ 2、在植树节活动中，第一小队6人种了78棵树，第二小队8人种了96棵树，哪 个小队平均每人种的树多？多多少棵？ 3、三年级同学收集了228件玩具，捐出84件，剩下的平均分给幼儿园的3个 班，每班分多少件玩具？ 4、5个同学共做了315个纸盒，平均每个同学做了多少个？
小学三年级数学上册口算竞赛测试题
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 小学数学三年级上册口算比赛测试题 班级：姓名：成绩： 72÷9÷2= 40×3= 8＋2×20= 22＋40= 7×8－7= 56÷8= 380－190= 400×6= 50－23= 35×0= 40×6= 300×7= 7＋3×4= 90－26= 8×6＋7= 52+23= 6×4÷3= 120×4= 80×5= 40×5= 15×5＋5= 600－50= 56×2= 200－36= 15+5×3= 380+50= 789＋0= 15×4＋8= 680×0= 4×25= 6×6+6= 43－24= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 15+43= 58-36= 60+350= 840+90= 200+90= 69+40= 6×3= 26+36= 19+47= 67÷8= 64÷8= 220+170= 19÷6= 69+32= 680-120= 770+630= 3×3= 25×4= 450×0= 120-40= 402×5= 360-90= 11+60= 630×3= 560+40= 72-24= 9+50= 630+70= 120×5= 250×5= 14+40= 24×5= 70×8= 880×2= 40×8= 57-28= 801×9= 120+20= 250×1= 28+68= 100×0= 902×1= 17×4= 30×6= 18×3= 68-4= 48-16=
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 70×2= 200×8= 280-70= 320×8= 30×6= 180-60= 560+80= 150×2= 140-5= 125×8= 700×2= 72×3= 42+30= 902×6= 120－40＝ 402×5＝ 25×4＝ 450×0＝ 630×3＝ 560＋40＝ 360－90＝ 11＋60＝ 72－24＝ 9＋50＝630＋70＝ 120×5＝ 24×5＝ 70×8＝ 250×5＝ 14＋40＝ 57－28＝ 801×9＝ 880×2＝ 40×8＝ 120＋20＝ 250×1＝ 28＋68＝ 100×0＝ 30×6＝ 18×3＝ 902×1＝ 17×4＝ 70×2＝ 200×8＝ 68－4＝ 48－16＝ 280－70＝ 320×8＝ 30×6＝ 180－60＝ 140－5＝ 125×8＝ 560＋80＝ 150×2＝ 42＋30＝ 902×6＝ 700×2＝ 72×3＝ 590＋70＝ 800×5= 440×0＝ 25＋16＝ 303×3＝ 12×2＝ 470＋70＝ 64×0＝ 20×6＝ 90×3＝ 25×8＝ 72×6＝ 420×6＝ 280＋40＝ 55×5＝ 48×4＝ 120－40＝ 402×5＝ 25×4＝ 450×0＝ 630×3＝ 560＋40＝ 360－90＝ 11＋60＝ 72－24＝ 9＋50＝ 630＋70＝ 120×5＝ 24×5＝ 70×8＝ 250×5＝ 14＋40＝ 57－28＝ 801×9＝ 880×2＝ 40×8＝ 120＋20＝ 250×1＝
小学三年级下册除法计算题大全
小学三年级下册除法计算题大全 【导语】除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比。以下是小编整理的《小学三年级下册除法计算题大全》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级下册除法计算题大全 364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14=261÷19= 609÷37=780÷35=366÷29=3432÷66=1225÷49= 3792÷79=7826÷91=1800÷24=2014÷38=584÷73= 1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87=1332÷37= 528÷26=2490÷83=1701÷81=1736÷62=744÷62= 56÷14=28÷14=36÷12=48÷12=26÷13= 39÷13=60÷15=70÷14=96÷12=96÷24= 30÷15=60÷12=25÷12=125÷25=144÷12= 121÷11=52÷26=48÷16=54÷27=72÷36= 98÷1484÷14=96÷16=91÷13=40÷20= 990÷90=100÷10=42÷21=64÷16=3300÷33= 552÷23=403÷13=1008÷14=396÷36=630÷15= 165÷25=482÷41=115÷15=664÷52=342÷18= 6231÷67=1240÷62=1204÷14=936÷12=7728÷92= 861÷21=745÷33=216÷32=368÷18=5005÷77= 679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28=5238÷54= 1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43=1804÷41=
三年级数学下除数是一位数的除法 口算除法(2)
第2单元除数是一位数的除法 第2课时口算除法(2) 【教学内容】 教材第12页例2、例3及“做一做”，练习三第3、4、7、8题。【教学目标】 1.让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算除法 2.培养学生的发散思维和合作意识。 【教学重难点】 重点：熟练掌握用一位数除的口算方法。 难点：提高一位数除法的口算能力。 【教学过程】 一、复习引入 1. 80÷4 40÷2 6000÷2 90÷3 2.师：上节课我们学习了除数是一位数的口算除法，这节课我们 ［板书课题：口算除法（2）］ 二、探究新知 1.教学例2 （1）课件出示例2 （2）学生独立列式，提示：120÷3 （3
①40×3=120,120÷3=40 ②12÷3=4,120÷3=40 ③通过摆小棒看出：把120根小棒平均分成3份，每份是40根。 2.教学例3 （1）课件出示例3 （2）鼓励学生先独立思考，然后小组内交流，也可以让学生用 ①60÷3=20,6÷3=2,20+2=22 ②通过摆小棒可以看出：先把66根小棒分成6捆（每捆10根）和6根，6捆小棒平均分成3份，每份2捆（20根）；再把6根小棒平均分成3份，每份2根，2捆和2根合起来就是22 三、巩固练习 1.完成教材第12 先让学生在教材上独立完成，再指名汇报，指名汇报时让学生说说自己是怎样想的，然后引导学生比较每组中上下两题的异同，看能 2.完成练习三第3 学生独立完成，按从上到下的顺序计算，进一步巩固口算方法， 3.完成练习三第4 4.完成练习三第7、8 四、课堂小结
师：同学们，通过这节课的学习你有什么收获？ 【板书设计】 口算除法（2） 例2：方法一：40×3=120 方法二：12÷3=4 120÷3=40 120÷3=40 例3 66÷3=22 60÷3=20 6÷3=2 20+2=22 【教学反思】 算法的多样化。算法多样化是计算教学改革的一个新的理念，探索口算方法的过程，体会从不同的角度思考问题。另外，无论是用哪一种方法计算，对学生后面的学习都是有用的，所以教学时特意对学生说明，计算时要用自己喜欢的方法。课堂上，学生学得轻松，又通过倾听和交流得到了能 多方面的评价。本节课我从计算的方法、计算的速度、学习态度以及参与活动的积极性等方面，都适时地对学生进行了恰当的评价，使每个学生都能获得成功的喜悦，充分感受到学习的快乐，从而调动了学生学习数学的积极性。