最新青岛版三年级数学上册(六三制)全册完整课件
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青岛版六三制三年级上册数学3带有小括号的混合运算教学课件
了几袋？
√
√
√
(20－想2：)÷先2计＝算9（出袋笑）笑实际花(掉20了－多2)少÷元6＝钱3。（(2袋0－）2)÷9＝2（袋）
第九页，共十三页。
随堂小测
说一说先算什么，再算什么，并计算。
25×8－5 52×(8-5)
＝200-5
＝5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×3
＝195
＝156
126÷(4－2)
＝126÷2
＝63
116÷4－2 ＝29-2 ＝27
第七页，共十三页。
培优例题
学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每
间增加了10台电脑。（本题选自教材P68页 第2题）
35+10＝45（台） 45×6＝270（台）
现在有多少台电脑？
（35+10）×6 ＝45×6
＝270（台） 答：现在有270台电脑。
第八页，共十三页。
培优例题
笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买
教材例题
3篮苹果一共多少个？
先算每篮苹果多少个。 60-38＝22（个） 再算3篮苹果多少个。 22×3＝66（个）
第三页，共十三页。
如果写成一个算式，怎样写呢？
60-38×3
＝60-114
＝
（60-38 ）×3 ＝22×3 ＝66
第四页，共十三页。
教材例题
爸爸摘的梨能装几盒？
43+21＝64（个） 64÷8＝8（盒）
青岛版六三制三年级上册数学3带有小括号的混合运算教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
3 带有小括号的混合运算
第一页，共十三页。
回顾复习
说一说先算什么，再算什么，并计算。
√
√
√
(20－想2：)÷先2计＝算9（出袋笑）笑实际花(掉20了－多2)少÷元6＝钱3。（(2袋0－）2)÷9＝2（袋）
第九页，共十三页。
随堂小测
说一说先算什么，再算什么，并计算。
25×8－5 52×(8-5)
＝200-5
＝5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×3
＝195
＝156
126÷(4－2)
＝126÷2
＝63
116÷4－2 ＝29-2 ＝27
第七页，共十三页。
培优例题
学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每
间增加了10台电脑。（本题选自教材P68页 第2题）
35+10＝45（台） 45×6＝270（台）
现在有多少台电脑？
（35+10）×6 ＝45×6
＝270（台） 答：现在有270台电脑。
第八页，共十三页。
培优例题
笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买
教材例题
3篮苹果一共多少个？
先算每篮苹果多少个。 60-38＝22（个） 再算3篮苹果多少个。 22×3＝66（个）
第三页，共十三页。
如果写成一个算式，怎样写呢？
60-38×3
＝60-114
＝
（60-38 ）×3 ＝22×3 ＝66
第四页，共十三页。
教材例题
爸爸摘的梨能装几盒？
43+21＝64（个） 64÷8＝8（盒）
青岛版六三制三年级上册数学3带有小括号的混合运算教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
3 带有小括号的混合运算
第一页，共十三页。
回顾复习
说一说先算什么，再算什么，并计算。
青岛版六三制三年级上册数学1乘加、乘减混合运算教学课件
青岛版六三制三年级上册数学1乘加、乘减混合运算教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
说一说先算什么，再算什么，并计算。
55+25-12
＝80-12 ＝68
32-16+12 ＝16+12 ＝28
80-18-14
＝62-14 ＝48
还剩几只篮子？
总只数-已分的只数=剩下的只数
42＋8×4
＝24＋25 ＝49
＝90－18 ＝72
＝42＋32 ＝74
李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。
18+27×5 =18+135 =153（千克）
师生一共摘了多少千克？（本题选自教 材P62第6题）
答：师生一共摘了153千克。
可以列综合算式计算。你会算吗？
60－18×3 =60-54 =6（只）
60－18×3
=42×3 =126（只）
18×3求的是已分的篮子数，所以要先算。
3 辆车一共乘坐了多少人？
乘加、乘减混合运算
8×4+14
=32+14 =46
60－18×3
=60-54 =6
在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应 先算乘法，再算加（减）法。
一共能坐多少人？
34+2×8 先算双人椅能坐多少人 ＝34+16 再算一共能坐多少人 ＝50（人） 答：一共能坐50人。
计算：36-6×5。
36-6×5 ＝30×5 ＝150
36-6×5 ＝36-30 ＝6
错解分析：在乘加、乘减混合运算 中，都要先算乘法。
说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 54＋36－18
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
说一说先算什么，再算什么，并计算。
55+25-12
＝80-12 ＝68
32-16+12 ＝16+12 ＝28
80-18-14
＝62-14 ＝48
还剩几只篮子？
总只数-已分的只数=剩下的只数
42＋8×4
＝24＋25 ＝49
＝90－18 ＝72
＝42＋32 ＝74
李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。
18+27×5 =18+135 =153（千克）
师生一共摘了多少千克？（本题选自教 材P62第6题）
答：师生一共摘了153千克。
可以列综合算式计算。你会算吗？
60－18×3 =60-54 =6（只）
60－18×3
=42×3 =126（只）
18×3求的是已分的篮子数，所以要先算。
3 辆车一共乘坐了多少人？
乘加、乘减混合运算
8×4+14
=32+14 =46
60－18×3
=60-54 =6
在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应 先算乘法，再算加（减）法。
一共能坐多少人？
34+2×8 先算双人椅能坐多少人 ＝34+16 再算一共能坐多少人 ＝50（人） 答：一共能坐50人。
计算：36-6×5。
36-6×5 ＝30×5 ＝150
36-6×5 ＝36-30 ＝6
错解分析：在乘加、乘减混合运算 中，都要先算乘法。
说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 54＋36－18
三年级上册数学课件-6.3带小括号的混合运算｜青岛版
香肠15元一包，曲奇每盒比香肠 贵6元，佩琪买了3盒曲奇。
香肠15元一包，曲奇每盒比香肠 贵6元，佩琪买了3盒曲奇。
果冻5元一个，乔治拿50元买了 1包香肠后，还可以买几个果冻？
试一试：
18×(36＋24)
95－(74－50)
混合运算的运算顺序：
算式里有括号：应先算括号里面的。
算式里没有括号： 先算乘除，后算加减，同级运算 从左往右依次进行。
身体健康，学习进步！
= 286-26 = 260
360－（74+26）
= 360-100 = 260
（2） 465－（65+29） = 465-94 = 371 465－ 65－29
= 400-29 = 371
小括号能够改变运算顺序，结果不变。
三、自主练习 3. 学校有6间微机室，每间有35台电脑。
现在每间增加了10台电脑。
含有小括号的混合运算
青岛版小学数学三年级上册
说说下列算式应该先算什么，再口算出结果。
60＋30×3
63÷7×4
=60＋90 =150
=9×4 =36
2×50－40
52＋420÷70
=100－40
=52+6
=60
=58
在一个算式里，既有加减法，又有乘除法，
应先算（乘除 ），再算（加减）， 同级运算（ 从左往右）依次计算。
现在有多少台 电脑？
（35+10）×6 ＝45×6 ＝270（台）
答：现在有 270 台电脑。
说一说
你学会了什么?
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。 书籍是造就灵魂的工具。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。
青岛版六三制小学三年级上册数学第五单元 两、三位数除以一位数(一) 教学课件 智慧广场
我这样想： 1个 加1个 等于12， 1个 等于3个 ， 相当于4个 等于12， 1个 等于3。 所以， = 3， = 9。
我这样想：
+ =12
=++
+ + + =12
12÷4=3 3×3=9
所以， = 3， = 9。
拓展延伸
■+▲= 65 ▲+▲+▲+▲ +▲= 65
■=▲+▲+▲+▲
65÷5=13
8≠ 4 + 4 + 4
9 + 3 = 12
Hale Waihona Puke 9= 3 + 3 + 3
所以， = 3，
= 9。
一个 等于3个 ，我从 等于1开始，一个个的试：
=1
=3
+ =4
不行
=2
=6
+ =8
=3
=9
+ =12
不行 所以， = 3， = 9。
你能把 换成 来试一试吗？
把1个 代换成 3个 就可以了。
一个 等于3个
+
+
=36（支） 36÷3=12(支)
=
+
36-12=24(支)
=（12）支
=（ 24）支
小红买了3本练习本和2本笔记本，共付11元。每 本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别 是多少元？
3本练习本 + 28本笔练记习本 = 11（元） 1本笔记本 = 4本练习本
11÷（3+4×2）=1(元) 1×4=4(元) 答：每本练习本1元，每本笔记本4元。
以物换物
青岛版六三制三年级上册数学2长方形、正方形周长的计算教学课件
想：先求出花坛的周长，再换算单位。 （50+30）×2=160（分米） 160分米=16米 答：这个花坛的周长是16米。
20×4 = 80（厘米）
从大正方形中剪出一个长方形（如右图）。剪出的长方形 周长是多少厘米。（本题选自教材P89第10题）
想：先求长方形的长和宽，再求周长。
24÷4×3=18（厘米） 24÷4×2=12（厘米） （18+12）×2=60（厘米） 答：剪出的长方形的周长是 60 厘米。
24厘米
一个长方形花坛的长是50分米，宽是30分米。这个花坛的 周长是多少米？
青岛版六三制三年级上册数学2长方形、正方形周长的计算教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
长方形的特征是什么？
长
宽
对边相等
宽
长
四个角都是直角
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？
先要算出长方形花坛的周长,再求需要的钱数。
需要的钱数：8×26=208（元）
给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？
先要算出正方形花坛的周长,再求需要的钱数。
需要的钱数：8×28=224（元）
求下面图形的周长。（本题选自教材P87第1题）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15cm
20cm
25cm
20cm
想：长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4。
(25+15)×2 = 80（厘米）
20×4 = 80（厘米）
从大正方形中剪出一个长方形（如右图）。剪出的长方形 周长是多少厘米。（本题选自教材P89第10题）
想：先求长方形的长和宽，再求周长。
24÷4×3=18（厘米） 24÷4×2=12（厘米） （18+12）×2=60（厘米） 答：剪出的长方形的周长是 60 厘米。
24厘米
一个长方形花坛的长是50分米，宽是30分米。这个花坛的 周长是多少米？
青岛版六三制三年级上册数学2长方形、正方形周长的计算教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
长方形的特征是什么？
长
宽
对边相等
宽
长
四个角都是直角
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？
先要算出长方形花坛的周长,再求需要的钱数。
需要的钱数：8×26=208（元）
给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？
先要算出正方形花坛的周长,再求需要的钱数。
需要的钱数：8×28=224（元）
求下面图形的周长。（本题选自教材P87第1题）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15cm
20cm
25cm
20cm
想：长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4。
(25+15)×2 = 80（厘米）
青岛版六三制小学三年级上册数学第七单元 时、分、秒的认识 教学课件 认识秒、秒和分间的关系
课堂小结 这节课你学会了哪些知识？
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是分针 。
1分=60秒
（ 3 ）时＝180分 （ 2 ）分＝120秒
4、在__上填写合适的时间单位。
小明跑60米约用12_秒___。 从家到学校约用15_分__钟_。 朗读一首小诗用20____。 从济南到北京乘公共秒汽车约用6_____。
小时
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
80秒 ○＞ 1分 6时 ○＞ 36分 5分 ○＜ 350秒 4时 ○＞ 200分 120秒 ○＝ 2分 90分 ○＜ 2时
青岛版（六年制） 数学 三年级 上册
7 时、分、秒的认识
认识秒、秒和分间的关系
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
1秒有多长?
眨一下眼是1秒 成人心脏跳动一 下大约有1秒
钟表滴答一 声是1秒
探究新知
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是分针 。
总结：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ秒是比分更小的时间单位，
00:19
00:23
小强
小新
小文
（1）说一说3个小朋友各用了多长时间。
答:小强用了21秒，小新用 了19秒，小文用了23秒。
2、这是3个小运动员跑完100米所用的时间。
00:21
00:19
小强
小新
（2）谁跑得最快？
19＜21＜23
00:23 小文
答:小新跑得最快。
3、在（ ）里填上合适的数。
2时＝（120 ）分 3分＝（180）秒
秒针走一小格的时间是1秒。
分针走一小格， 秒针走多少？
小学三年级数学上册第六单元《除法与加、减法的混合运算(信息窗2)》教学课件1青岛版(六三制)
45÷5＝9（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱葡萄。
再求妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄。
12＋9＝21（箱）
二、合作探索
妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄？
你会列综合算式吗？
45÷5＋12
12＋45÷5
＝9＋12 先爸算爸4摘5÷了5多，＝少求箱12。＋9
＝21（箱）
＝21（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱葡萄。
二、合作探索
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
你会列综合算式吗？
12－35÷5
＝12－7
先算35÷5，求杨 阳摘了多少箱。
＝5（箱）
答：妈妈比杨阳多摘了5箱。
算式中既有除法又有减法时，要先 算除法，再算减法。
二、合作探索
妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄？
妈妈摘了12箱
爸爸摘了45千克
每箱装5千克
先求爸爸摘了多少箱。
=888000＋＋＋161202××55 =140
448866－-448844÷÷44 =486－121 =365
三、自主练习
2.
17＋49÷7 =17＋7 =24
46÷2＋28 =23＋28 =51
328＋360÷3 =328＋120 =448
250÷5－30 =50－30 =20
560－270÷9 =560－30 =530
采摘节
——乘法与加减、法的混合运算
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
你能提出什么问题？
二、合作பைடு நூலகம்索
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
妈妈摘了12箱
杨阳摘了35千克
每箱装5千克
先求杨阳摘了多少箱。
35÷5＝7（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱葡萄。
再求妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄。
12＋9＝21（箱）
二、合作探索
妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄？
你会列综合算式吗？
45÷5＋12
12＋45÷5
＝9＋12 先爸算爸4摘5÷了5多，＝少求箱12。＋9
＝21（箱）
＝21（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱葡萄。
二、合作探索
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
你会列综合算式吗？
12－35÷5
＝12－7
先算35÷5，求杨 阳摘了多少箱。
＝5（箱）
答：妈妈比杨阳多摘了5箱。
算式中既有除法又有减法时，要先 算除法，再算减法。
二、合作探索
妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄？
妈妈摘了12箱
爸爸摘了45千克
每箱装5千克
先求爸爸摘了多少箱。
=888000＋＋＋161202××55 =140
448866－-448844÷÷44 =486－121 =365
三、自主练习
2.
17＋49÷7 =17＋7 =24
46÷2＋28 =23＋28 =51
328＋360÷3 =328＋120 =448
250÷5－30 =50－30 =20
560－270÷9 =560－30 =530
采摘节
——乘法与加减、法的混合运算
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
你能提出什么问题？
二、合作பைடு நூலகம்索
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
妈妈摘了12箱
杨阳摘了35千克
每箱装5千克
先求杨阳摘了多少箱。
35÷5＝7（箱）
三年级数学上册一动物趣闻——克千克吨的认识第4招用图示法解决实际问题课件青岛版六三制
JJ 四年级上册
第4招 用“图示法”解决实际问题
学习第1、2单元后使用
经典例题
一瓶油连瓶共重600克，倒出半瓶后，连瓶重350克，
瓶子重多少克？
画图表示：
可以先求出半瓶油重，
继而求出瓶子重量。
规范解答：
半瓶油：600－350＝250(克)， 350－250＝100(克) 答：瓶子重100克。
提示：点击 进入题组训练
1
2 用图示法解决半桶油的问题
3
4 用图示法解决两个量相差多少的问题
5
6 用图示法解决“重叠问题”
技 巧 1 用图示法解决半桶油的问题
1．一桶油连桶共重52千克，倒出一半的油后还重32千
克。这桶油重多少千克？
画图表示： 半桶油重
52－32＝20(千克)
32千克
20×2＝40(千克)
52千克
2．一筐梨连筐共重120千克，卖出一半后连筐重65千克， 筐子重多少千克？
画图表示： 半筐梨重
65千克 120千克
120－65＝55(千克) 55×2＝110(千克) 120－110＝10(千克)技 巧 2 用图示法解决Fra bibliotek个量相差多少的问题
3．小刚比小红少摘多少个枣？小刚摘了多少个枣？
画图表示： 220个
小红： 小刚：
30个 (30＋30)个
30＋30＝60(个) 220－60＝160(个)
4．小丽获得了多少个赞？
画图表示：
小丽：
小明：
8个
125个 (8＋8)个
8×2＝16(个) 125＋16＝141(个)
技 巧 3 用图示法解决“重叠问题”
5．两块一样长的木板搭在一起共长160厘米，中间重叠 部分是20厘米，如图，这两块木板各长多少厘米？
第4招 用“图示法”解决实际问题
学习第1、2单元后使用
经典例题
一瓶油连瓶共重600克，倒出半瓶后，连瓶重350克，
瓶子重多少克？
画图表示：
可以先求出半瓶油重，
继而求出瓶子重量。
规范解答：
半瓶油：600－350＝250(克)， 350－250＝100(克) 答：瓶子重100克。
提示：点击 进入题组训练
1
2 用图示法解决半桶油的问题
3
4 用图示法解决两个量相差多少的问题
5
6 用图示法解决“重叠问题”
技 巧 1 用图示法解决半桶油的问题
1．一桶油连桶共重52千克，倒出一半的油后还重32千
克。这桶油重多少千克？
画图表示： 半桶油重
52－32＝20(千克)
32千克
20×2＝40(千克)
52千克
2．一筐梨连筐共重120千克，卖出一半后连筐重65千克， 筐子重多少千克？
画图表示： 半筐梨重
65千克 120千克
120－65＝55(千克) 55×2＝110(千克) 120－110＝10(千克)技 巧 2 用图示法解决Fra bibliotek个量相差多少的问题
3．小刚比小红少摘多少个枣？小刚摘了多少个枣？
画图表示： 220个
小红： 小刚：
30个 (30＋30)个
30＋30＝60(个) 220－60＝160(个)
4．小丽获得了多少个赞？
画图表示：
小丽：
小明：
8个
125个 (8＋8)个
8×2＝16(个) 125＋16＝141(个)
技 巧 3 用图示法解决“重叠问题”
5．两块一样长的木板搭在一起共长160厘米，中间重叠 部分是20厘米，如图，这两块木板各长多少厘米？
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最新青岛版三年级数学上册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0052页 00Fra bibliotek3页 0124页 0146页
一 动物趣闻---克、千克、吨的认识 三 富饶的大海---三位数乘一位数 五 风筝厂见闻---两、三位数除以一位数（一） 七 庆元旦---时、分、秒的认识 回顾整理---总复习
一 动物趣闻---克、千克、吨的 认识
最新青岛版三年级数学上册(六三 制)全册完整课件
二 快乐大课间--两位数乘一位 数
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三 富饶的大海---三位数乘一位 数
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一 动物趣闻---克、千克、吨的认识 三 富饶的大海---三位数乘一位数 五 风筝厂见闻---两、三位数除以一位数（一） 七 庆元旦---时、分、秒的认识 回顾整理---总复习
一 动物趣闻---克、千克、吨的 认识
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二 快乐大课间--两位数乘一位 数
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三 富饶的大海---三位数乘一位 数
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