电学基础知识复习内容(1)
电学知识点(整理)
电学知识点（整理）（一）《电流和电路》一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
初高中电学基础知识
初高中电学基础知识初中物理电学知识梳理1一、辨析概念，夯实基础任何知识的学习掌握都离不开基础知识。
电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。
（一）关于电路1、串联、并联初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式：串联、并联。
能否正确分析辨别他们对后面内容的学习至关重要。
识别电路的类型，可以根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，（“首”为电流流入用电器的哪一端，“尾”指电流流出用电器的那一端）此电路为并联电路。
2、通路、开路、短路电路中出现的这三种状态，其中通路为处处相通的电路，开路为电路中有处断开的电路，这两种状态易于接受，便于分清。
但是学生对于短路的分辨显得力不从心，不知道何处短路，为什么短路。
其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。
电流具有走捷径的特点，捷径是指这条路径中电阻很小，小到可以忽略不计、即为空导线，当一根空导线，或开关、或电流表（电阻小到可以认为没有）与某个用电器并联时，电流只走空导线，开关或电流表而不走用电器，使该用电器被短路，从而不能工作。
（二）三个重要的物理量—电流、电压、电阻1、概念辨析电荷的定向移动形成电流，这是电流的形成定义，简单便于理解；电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流；电阻是指导体对电流的阻碍作用，即阻碍作用越大，电流越小。
2、表示符号电流、电压、电阻三物理量分别用I、U、R表示，而单位表示字母分别为A（安培）、V（伏特）、Ω（欧姆）。
3、工具的使用电流表是测量电流的工具；电压表是测量电路两端电压的工具；调节电路中的电流和用电器两端的电压，可以使用滑动变阻器。
（三）电功（W）、电功率（P）物理学中电功没有确切的定义，只是描述性的，当电能转为其它形式能时，就说做了电功。
即电功就表示有多少电能转化为其它形式的能，如果知道了电功的多少，就知道了消耗多少电能。
而用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率。
电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少，也取决于所用的时间的长短。
电学基础必学知识点
电学基础必学知识点
下面是电学基础必学的知识点：
1. 电荷：电荷是物质中的基本单位，分为正电荷和负电荷。
相同电荷
相互排斥，不同电荷相互吸引。
2. 电流：电荷的流动称为电流，用I表示，单位是安培(A)。
电流的
方向是从正电荷向负电荷流动。
3. 电压：电压是电势差的称呼，用U表示，单位是伏特(V)。
电压描
述了电荷在电场中移动时所具有的能量。
4. 电阻：电阻是电流通过时所遇到的阻力，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻通过欧姆定律与电流和电压相关，即U = IR。
5. 电流的方向：电流的方向与正电荷的移动方向相反。
在直流电路中，电流的方向是恒定的；而在交流电路中，电流的方向会周期性地改变。
6. 电功率：电功率是电能转化为其他形式的速率，用P表示，单位是
瓦特(W)。
电功率与电流和电压的乘积相关，即P = UI。
7. 串联电路和并联电路：串联电路中，电流依次通过电阻，其大小相等；并联电路中，电流分流，通过每个电阻的电流之和等于总电流。
8. 电感和电容：电感是储存和释放电能的元器件，单位是亨利(H)；
电容是储存和释放电能的元器件，单位是法拉(F)。
9. 直流和交流：直流是电流方向不变的电流；交流是电流方向周期性
地改变的电流。
交流电的频率以赫兹(Hz)表示。
以上是电学基础必学的一些知识点，掌握了这些知识点，可以理解电路的基本原理，进行电路分析和设计。
高二物理电学基础知识点
高二物理电学基础知识点电学是一门基础的物理知识，今天小编给大家整理了一下高中物理知识点高二物理电学基础知识点，希望能对同学们的物理学习有所帮助。
高二物理电学基础知识点一、电场基本规律1、库仑定律(1)定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
(2)表达式：k=9.0×109N?m2/C2——静电力常量(3)适用条件：真空中静止的点电荷。
2、电荷守恒定律：电荷守恒电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。
(1)三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。
(2)元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=1.6×10-19C——密立根测得e的值。
二、电场能的性质1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。
2、电势φ(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。
(2)定义式：φ——单位：伏(V)——带正负号计算(3)特点：○电势具有相对性，相对参考点而言。
但电势之差与参考点的选择无关。
○电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。
○电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。
○电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。
(4)电势高低的判断方法○根据电场线判断：沿着电场线电势降低。
φA>φB○根据电势能判断：正电荷：电势能大，电势高;电势能小，电势低。
负电荷：电势能大，电势低;电势能小，电势高。
结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。
3、电势能Ep(1)定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。
电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。
电学基础知识大全
电学基础知识总结一1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位:焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
九年级物理电学知识点
九年级物理电学知识点一、电荷与电场1. 电荷：物质的基本性质之一，分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷：电荷的基本单位，任何电荷都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律：在一个封闭系统中，电荷总量保持不变。
4. 库仑定律：描述两个点电荷之间相互作用力的定律，公式为 F = k * q1 * q2 / r^2，其中 F 为作用力，k 为库仑常数，q1 和 q2 为两个电荷量，r 为两电荷间距离。
5. 电场：电荷周围存在的特殊物质，能对其他电荷产生作用力。
6. 电场线：表示电场分布的曲线，从正电荷出发，指向负电荷。
7. 电场强度：描述电场强弱的物理量，公式为 E = F / q，其中 E为电场强度，F 为作用在电荷上的力，q 为电荷量。
二、电路基础1. 电路：由电源、导线和负载组成的闭合路径，电流在其中流动。
2. 电源：提供电压的装置，如电池、发电机等。
3. 电压：电路中两点间的电势差，单位为伏特（V）。
4. 电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的量，单位为安培（A）。
5. 电阻：阻碍电流流动的物质性质，单位为欧姆（Ω）。
6. 欧姆定律：描述电压、电流和电阻关系的定律，公式为 V = I * R，其中 V 为电压，I 为电流，R 为电阻。
三、串联与并联电路1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流在其中只有一条路径。
2. 并联电路：电路元件并列连接，电流有多条路径。
3. 串联电路的总电阻：R总 = R1 + R2 + ... + Rn，其中 R1,R2, ..., Rn 为各个电阻。
4. 并联电路的总电阻：1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn。
四、电功率与能量1. 电功率：单位时间内电能的转换率，单位为瓦特（W）。
2. 电能：电荷在电场中移动所做的功，单位为焦耳（J）。
3. 功率公式：P = V * I，其中 P 为功率，V 为电压，I 为电流。
4. 电能公式：W = P * t，其中 W 为电能，P 为功率，t 为时间。
高中电学知识点总结
高中电学知识点总结一、电学基础1. 电荷与电场- 电荷的性质：正负电荷、电荷守恒定律- 库仑定律：电荷间的相互作用力计算- 电场的描述：电场强度、电场线- 电势与电势能：电势差、电势能差2. 电路基础- 电路元件：电阻、电容、电感、电源- 欧姆定律：电阻、电流、电压关系- 串联与并联电路：总电阻计算、电流分配- 基尔霍夫定律：节点定律、回路定律二、直流电路分析1. 简单直流电路- 电阻的串联与并联计算- 电源的串联与并联- 电路中的电流分配2. 复杂直流电路- 节点电压法（诺特法）- 环路电流法（梅森定律）- 戴维南定理与诺顿定理三、交流电路分析1. 交流电基础- 交流电的描述：正弦波形、频率、振幅- 相位、相位差的概念- 瞬时值、最大值、有效值、平均值2. 交流电路分析- 电阻、电容、电感在交流电路中的特性- 阻抗的概念与计算- 交流电路的功率计算：有功功率、无功功率、视在功率 - 功率因数的计算与改善四、电磁学1. 磁场- 磁场的描述：磁力线、磁通量- 安培定律：电流与磁场的关系- 洛伦兹力：电荷在磁场中的受力2. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律：感应电动势的产生- 楞次定律：感应电流的方向- 发电机与电动机的基本原理五、电磁波与通信1. 电磁波的产生与传播- 电磁波的基本特性：波长、频率、速度- 电磁波的传播：反射、折射、衍射2. 通信基础- 调制与解调：调幅（AM）、调频（FM）- 无线通信原理：天线、信号传输与接收六、现代电学应用1. 半导体与集成电路- 半导体材料的特性- 二极管、晶体管的工作原理- 集成电路的设计与制造2. 光电器件- 发光二极管（LED）- 光电二极管与光电传感器七、实验与探究1. 电路实验- 电路搭建与测量- 电路故障分析与排除2. 探究性实验- 电磁场的测量与分析- 电磁感应现象的探究以上内容为高中电学知识点的概要总结，涵盖了电学的基础知识、直流与交流电路分析、电磁学、电磁波与通信、现代电学应用以及实验探究等方面。
中考物理复习---电学知识综合(1)含答案
第六讲电学基础复习知识点1 两种电荷1．摩擦起电（1）概念：用摩擦的方法使物体带电。
（2）实质：电子的_______________。
（3）带电体的性质：带电体能吸引___________。
解答：得失轻小物体2．两种电荷（1）正电荷：与用丝绸摩擦的___________所带电荷相同的电荷。
（2）负电荷：与用毛皮摩擦的___________所带电荷相同的电荷。
（3）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互________，异种电荷相互_________。
解答：玻璃棒橡胶棒3．验电器。
（1）用途：检验物体是否带电。
（2）原理：同种电荷相互__________。
解答：排斥4．电荷量：电荷的多少，单位为库仑，符号是C。
5．导体和绝缘体（1）导体：容易________的物体。
（2）绝缘体：不容易_________的物体。
解答：导电导电例题讲解一．选择题1．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示．此现象能说明（）学习目标：1．掌握电流和电路2．会识别串并联电路3．掌握电流、电压的测量，及串并联电流电压的规律4．掌握滑动变阻器的原理及使用方法A．乙球所带的一定是正电荷B．甲、乙两球带有异种电荷C．乙、丙两球带有同种电荷D．自然界中只存在两种电荷【解答】解：自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷；由图知，乙球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，丙球和乙球带相同电荷；甲球与乙球相互吸引，因异种电荷相互吸引，带电体能吸引不带电的轻小物体，所以甲、乙两球可能带有异种电荷，也可能一个小球带电（但不能判断带什么电荷），另一个小球不带电；这两个图不能说明自然界只存在两种电荷；综上所述，C正确。
故选：C。
2．如图所示，小朋友从滑梯滑下时，出现了“怒发冲冠”的情景。
对此的解释，下列说法不正确．．．的是（）A．同种电荷相互排斥B．小朋友的头发带上了同种电荷C．小朋友和滑梯带上了异种电荷D．小朋友身体与滑梯摩擦时产生了电荷【解答】解：AB、图中头发带上了同种电荷互相排斥而张开，故AB正确；C、小朋友和滑梯带上了异种电荷，故C正确；D、摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，不是创造电荷，故D错误。
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电学基础知识复习提纲
1、电路
1）电路组成：电源、导线、用电器、开关
2）通路：处处连通的电路断路：断开的电路（灯丝断了、接触不良、开关打开）短路：决不允许用导线直接将电源两端连接
3）导体：容易导电的物体（各种金属、酸碱盐的水溶液、人体、大地、碳）：4）绝缘体：不容易导电的物体（陶瓷、橡胶、常温玻璃、干燥的空气、纯净的水、干木头）2、电流
定义：电荷的定向移动
方向规定：正电荷定向移动的方向
电流表的使用要求：串联、+入―出，连时先选大量程并试触，绝不直接连电源3、电压
电压的作用：使电荷定向移动形成电流（电源提供电压）
电压表的使用要求：并联、+入―出，连时先选大量程并试触，可直接接电源4、电阻
定义：导体对电流的阻碍作用。
电阻是导体本身的性质。
影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、（温度）
5、变阻器
变阻器的原理：靠改变连入电路中的导线长度从而改变电阻值
滑动变阻器的正确使用方法：串联、“一上一下”、连时阻值最大、选时看铭牌作用：变阻、保护电路（连时阻值最大）
电阻箱：会读数
6、串联电路
识别串联电路：用电器逐个依次连接，一处断开用电器都不工作
串联电路的规律：I=I1= I2U=U1+U2 R=R1+R2
Q1/Q2= W1/W2=P1/P2=U1/U2=R1/R2
并联电路：将用电器并列连入电源两端。
各用电器互相不干扰
并联电路的规律:U=U1=U2 I=I1+ I21/R=1/R1+1/R2
Q1/Q2= W1/W2=P1/P2= I1/ I2 =R2/R1
7、欧姆定律
文字表达：导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比
公式表达：I=U/R （U=IR或R=U/I不叫欧姆定律）
会根据实验数据得出相应的结论（控制变量）
8、电阻的测量
1）伏安法：
原理——R=U/I
电路图——（略）与测功率、验证欧姆定律的电路完全相同
表格设计——
需要注意的问题——连电路时开关断开，滑动的变阻器阻值最大。
多次测量取平均值。
2）双伏法：（略）读两次电压数据，一般R0与R x串联
3）双安法：（略）并联
4）替代法：（略）
9、电功
定义及意义：电流做的功就叫电功。
电功=电能
公式：W=UIt=I2Rt=U2t/R=Pt
几个单位之间的关系：1度电=1KWh=3.6＊106J
电能表：测量电功的仪表单位是KWh “220V 10A”3000R/KWh 10、电功率
定义：
物理意义：表示电流做功快慢的物理量
公式：P=W/t=UI= I2R=U2/R
额定电压和额定功率：用电器正常工作时的电压叫额定电压。
用电器正常工作时的功率叫额定功率
电功率的测量：
原理——P=UI （在实验室里测功率）P=W/t（在照明电路里测功率）
电路图——与伏安法测电阻和验证欧姆定律相同
器材——略
步骤——一般电学实验：设计电路，电表调零，按电路图连接，闭合开关—断开开关—分别记录数据，依据公式计算
11、电流的热效应
电流的热效应：电流通过导体时导体会发热
焦耳定律文字表达：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比
焦耳定律公式表达：Q= I2Rt 对主要发热的用电器Q=W=UIt=I2Rt=U2t/R=Pt 认识电能转化为内能的用电器：电饭锅、电炉子、、、
12、家庭电路
家庭电路的组成：进户线、电能表、总开关、用户保险、用电器、导线
保险丝材料的选择及作用：
安全电压：不高于36V的电压
家庭电路的电压值：220V
安全用电常识：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层
家庭电路中电流过大的原因：总功率过大或短路
13、探究实验
探究串并联电路的电流关系
探究串并联电路的电阻关系
探究电压一定时，电功率与电阻的关系
探究电流的热效应
探究影响电磁铁的因素
14、磁场
磁性：物体能够吸引铁钴镍等物质的性质
磁体间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
如何鉴别物体是否有磁性：1.依据吸铁性 2.依据指向性 3.依据同名磁极相互排斥，
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化
磁场：是磁体周围看不见摸不着的特殊物质
磁场的性质：对放入其中的小磁针有力的作用
磁感线：是人们用来描述磁场的假想的有方向的闭合曲线
磁场的方向=小磁针N 极受力的方向=磁感线的方向
条形磁体和蹄形磁体的磁场：
15、通电螺线管的磁场
奥斯特实验：通电导线周围存在磁场
右手螺旋定则：大拇指——N 极，四指——电流方向
会画通电螺线管的磁场：与条形磁体磁场相同
16、电磁铁
电磁铁定义：有铁芯的螺线管
影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数. 直电磁铁变U 形
电磁铁的优点：1.磁性的有无—电路通断2.磁性强弱—电流大小3磁极方向—电流方向
电磁铁的应用：制作电磁继电器、电磁选矿机等
17、磁场对电流的作用
认识实验装置：有电源
知道实验现象及说明的问题：闭合开关时通电导线运动。
说明通电导体在磁场中受力而运动
电动机：原理—通电导体在磁场中受力而运动能量转化—电能转化为机械能
18、电磁感应 发电机
法拉第电磁感应现象的装置：没电源
实验现象：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动从而产生感应电流 产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动从而产生感应电流
发电机：原理—闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动从而产生感应电流 能量转化—机械能转化为电能。
图4 A B C D
电源 N
S
b
a。