哲学学科硕士研究生培养方案
马克思主义哲学专业研究生培养方案
总体上依托南京大学“四三三”博士研究生培养模式构建，全面提高博士生培养质量。
“四三三”的“四”指四个培养阶段，即预锁定、硕士生、博士生和弹性延长四个阶段；第一个“三”是指三个层次的质量指标体系，即全过程质量指标体系、培养条件质量指标体系和模式改革质量指标体系；第二个“三”是指分阶段、分类型、分层次的激励机制。为此，南京大学出台了一系列文件，包括：《南京大学博士研究生培养模式改革要点》、《南京大学博士研究生招生计划动态管理办法》、《南京大学关于在部分学科实行弹性学制（博士研究生）的意见》、《南京大学博士学位论文抽查盲审暂行办法及实施细则》、《南京大学博士研究生奖助体系改革方案》等，这些措施为我系构建“四三三”培养体系提供了制度上的保障。在新培养模式下，我系相关博士改革措施均已到位，包括：博士招生“申请考核”制度，博士生招生名额分配上动态的管理机制、过程管理和择优分流相结合的博士生资格考核制度、博士学位论文“抽捡盲审”制度，选拔优秀拔尖博士在读生采取弹性学制延长在读年限加大资金支持。上述培养制度改革旨在优化生源，分层考核，过程管理，论文盲审，加大激励，健全监督，为提高哲学学科博士生的培养质量奠定良好的基础。
.硕士中期考核：为保证硕士研究生的质量，在入学后的第三个学期进行中期考核。由学科组组织相关教师组成中期考核小组，对硕士研究生学位课程、论文进展以及掌握国内外最新研究动态等方面的情况进行检查考核。选拔优秀硕士生实施硕博连读，对考核不合格者提出批评，对完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
、博士资格考核：资格考核以考察博士生对学科基础和专业知识的掌握程度和学术素养、对专业研究动态和前沿领域的鉴别和把握能力、完成博士论文所需要的研究能力、创新能力、学术交流能力、写作能力等为重心，同时考察其学风和学术道德。考核通过方可作为博士候选人进入博士学位论文写作阶段。考核从博士二年级上学期开始，首先二级学科博士点为单位进行预考核，然后是二级学科的正式考核和全系考核。预考核内容以资格论文（或研究综述）为主，要求体现出对所研究领域或主题的理论渊源和发展脉络，尤其是核心范畴、主要观点、经典研究、前沿动向等的理解和把握。正式考核皆以面试为主，或结合笔试。考核内容及比例为：学位课程的完成情况占％；开题综合报告占％；完成的相关学术论文情况占％。最终以全系为单位，做出暂缓通过率不低于％、优秀率不高于％的考核结果，并予以公示。暂缓通过的博士生在基本学制年限内待遇不变，并可在一年后参加下次考核。若博士生在入学六年内，参加三次考核，皆未能通过资格考核，学校将视其为自动终止学业，予以退学，作肄业处理。暂缓通过的博士生在基本学制年限内待遇不变，并可在一年后参加下次考核。若博士生在入学六年内，参加三次考核，皆未能通过资格考核，学校将视其为自动终止学业，予以退学，作肄业处理。详细细节参看《哲学系博士研究生资格考核方案》。
科学技术哲学硕士研究生培养方案
科学技术哲学硕士研究生培养方案（010108）一、培养目标为适应我国社会主义创新型国家建设需要，培养德、智、体全面发展的科学技术哲学高层次人才。
具体要求：1．具有较高的马克思主义理论修养，热爱祖国，坚持四项基本原则，牢固树立科学发展观，全心全意为社会主义现代化建设服务，团结协作，爱岗敬业。
2．具有勤奋学习、刻苦钻研、孜孜以求的奋斗精神和独立思考、实事求是、勇于创新的科学精神。
科研态度端正，学风严谨。
硕士毕业时，掌握科学技术哲学专业领域的基础理论和系统知识；熟悉所研究方向的学术前沿与最新动态；熟练掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料；具备开展本学科领域科学研究的能力；能够胜任高等学校和科研机构相关的教学与研究工作或科技政策与管理部门的管理工作。
3．具有健康的体格，良好的心理素质，高尚的道德情操。
二、研究方向1．科学思想史2．非物质文化遗产研究3. 科技政策与科技传播4．医学伦理与法律5．科技管理三、学习年限1. 脱产研究生的学习年限为3年。
第一学年第一学期：一般公共课学习和部分专业基础课学习第二学期：专业基础课和专业课学习，酝酿选题第二学年第三学期：做开题报告，正式进入课题研究第四学期：进行课题研究并发表阶段性研究成果，参与教学与社会实践活动第三学年第五学期：继续进行课题研究，参与校内外学术活动，撰写论文，第六学期：完成并修改学位论文，完成学位论文答辩，申请学位。
2.在职研究生的学习年限为3-4年四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作1．论文选题。
选题前必须对国内外该领域研究动态进行广泛调研，选题应具有重要的学术价值或实际意义，并具有可行性。
2．开题报告。
课题选定后，研究生必须在第3学期初提交开题报告，由研究生导师和学科有关专家5-7人组成答辩委员会进行开题报告的公开答辩，答辩合格者方可进行下一阶段的科研和论文写作工作。
3．论文中期报告由导师全程负责。
研究生应在导师的指导下独立完成学位论文的撰写工作。
哲学学科硕士研究生培养方案【模板】
安徽文艺出版社
1999年
2
美学散步
宗白华著
上海人民出版社
1981年
3
中国美学史大纲
叶朗著
上海人民出版社
1985年
4
中国艺术精神
徐复观著
春风文艺出版社
1987年
5
比较诗学
叶维廉著
（台北）东大图书公司
1983年
6
中国美学史
王文生著
上海文艺出版社
2008年
7
古今对话中的中国古典文艺美学
蒋述卓、刘绍瑾著
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc01
中国现代美学研究
(A Research on Chinese Modern Aesthetics)
40
2
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc02
审美心理研究
(A Research on Aesthetical Psychology)
40
2
1
文学院
23
王国维文学美学论著集
周锡山编校
北岳文艺出版社
1987年
学位评定委员会分委会主席、副主席（签名）：
学院主管院领导（签名）
开卷、闭卷
各方向
010106mc05
玄学与六朝审美文化
(Metaphysics and Aesthetic Culture of Six Dynasties)
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc06
禅学与中国诗歌美学
(Aesthetics of Buddhist Chan Theory and Chinese Poetics)
哲学学科硕士学位研究生培养方案
哲学学科硕士学位研究生培养方案（0101）一、培养目标本学科培养掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，治学严谨，具有优良的道德品质，具备比较扎实的专业基础和一定的科研水平及创新能力，德、智、体、美全面发展的哲学学科专门人才。
具体要求：1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2.具有求实创新、团结协作的精神，热爱哲学社会科学，积极为社会主义现代化服务。
3.系统掌握哲学理论和专业知识，了解所从事研究方向的国内外发展动态以及最新科研究成果，具有一定的独立从事哲学研究和教学的工作能力。
4.较熟练掌握一门外语。
5.具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、二级学科及研究方向1．马克思主义哲学（010101）本学科研究方向：（1）马克思主义哲学与当代中国马克思主义哲学作为科学的、革命的、实践的哲学，具有无限的生命力和创造力，它不仅开启现代西方哲学之先河，实现了对西方古典哲学的理论超越，而且还执行着我国意识形态的功能，为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展奠定了丰厚的哲学基础。
因此，本方向着重研究马克思主义哲学对当代中国社会现实产生的深刻影响，积极探讨马克思主义哲学在当代中国即马克思主义哲学中国化的新发展，重点关注马克思主义哲学关于社会基本矛盾、社会发展形态、世界历史的思想理论，及其为当代中国社会发展的科学定位和发展道路的选择所提供的方法论问题；马克思主义哲学关于社会矛盾分析方法、人的发展和解放的学说、平等和正义的价值学说，及其为当代中国社会发展中深层矛盾的科学解决所提供的理论分析工具问题；马克思主义哲学中国化的内涵与意义、问题与路径以及如何将中国化、时代化、大众化三者有机统一，进一步推进毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系的哲学内涵的研究和阐释问题。
（2）马克思主义哲学发展史马克思主义哲学是在继承人类社会一切优秀思想文化的基础上，把哲学推进到了一个崭新阶段，在哲学发展史上实现了伟大的革命性变革。
研究生招生学科培养方案-中山大学哲学系珠海
2016 外国语学院
下学期
郭峻赫
钱捷
2016 下学期
何宝申
Luis Rodrigues
罗志达
本系教师 本系教师
专业类 至少修 读1门
何宝申
本系教师
PHZ5108
美学前沿问题 Key Issues in Aesthetics
54 3
本系教师
PHZ5110 PHZ6101 PHZ6103
PHZ6108
54 3
Political Philosophy Text (Contemporary)
罗志达
修一
政治哲学文本（古代与中世纪）
门）
选
PHZ6104 Political Philosophy Text (Ancient and 54 3
郭峻赫
修
Medieval)
课
政治哲学文本（近现代）
PHZ6106
Political Philosophy Text (Modern)
54 3
陈建洪
政治哲学文本（当代）
54 3 54 3
PHZ5105
伦理学前沿问题 Key Issues in Ethics
54 3
PHZ5107
西方哲学前沿问题 Key Issues inWestern Philosophy
54 3
专业 课
PHZ5109 PHZ5111
马克思主义哲学前沿问题 Key Issues in Marxist Philosophy
哲学系（珠海）研究生招生学科培养方案
第一章学科介绍及培养目标 （一）培养目标 哲学是关于世界观、价值观和一般的方法论的基础理论 学科，在长期发展中，哲学内部逐渐形成一些了相对独立有 彼此联系的分支学科。中山大学哲学系（珠海）密切关注国 内外哲学发展的新动向和新趋势，立于国际视野为中国各种 工作岗位输送优秀人才。 （二）学科介绍 哲学系（珠海）旨在培养具有从事哲学研究、教学及运用 的专门人才。要求学生系统学习哲学基础知识和相关科学知 识，通晓哲学理论、观点和方法，掌握哲学思考的基本方法， 精通一至两门外国语，具有研读经典著作和重要理论著作的 能力，较全面的把握本专业的研究方法和前沿问题。
哲学学科硕士研究生培养方案
备注：
1．对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2．专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第二学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
六、科学研究与学位论文：
1．至少阅读经导师组制定的相关经典文献20部（篇）。
2．硕士研究生应在导师指导下，在第二学期7月底前完成开题工作，硕士学位论文课题应与所在专业方向一致，并能反映该领域的学术前沿，具有理论和实践价值，并有一定的学术创新性。
3．硕士研究生学位论文字数应当在3万-5万字之间，相关写作要求参考研究生院统一规定。
4．硕士学位论文应严格遵守学术规范，任何形式的学术不端行为都应摒弃，有违反者取消当年答辩资格，严重者取消学位申请资格。
5．申请学位按《硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》要求进行。
中国哲学 专业硕士生培养方案
中国哲学专业硕士生培养方案一、专业简介中央民族大学哲学与宗教学系是全国民族院校中唯一从事哲学与宗教学教学科研的机构，经过几十年的发展，已经成为系所合一，具有多层次、多专业的教学科研实体，逐步形成了中西哲学与少数民族哲学兼治、世界宗教与民族宗教并举的教学科研特色，道教、少数民族哲学、原始宗教等研究领域在国内外学术界产生了重大影响。
2000年，经国务院学位办审核批准，我校获得中国哲学专业硕士学位授予权，2002年9月开始正式招生。
本专业主要开设了三个研究方向：中国古代哲学、中国近现代哲学、中国少数民族哲学。
其中，中国少数民族哲学以及少数民族哲学与中国哲学的关系研究，在国内外具有明显的优势与特色。
二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。
专业学习要求：培养既了解中华民族优秀的传统文化与发展趋势，又了解和把握人类文化的现状与发展趋势；既具有创新意识并有助于推动中国社会的和谐发展，又能自觉遵守社会主义法制的品行端正、身心健康的理论型人才。
就业目标：民族文化遗产的研究与推广人员、党政机构的管理人员和新闻媒体的从业人员，胜任有关单位的教学与研究等工作。
三、授予学位：哲学硕士四、研究方向1.中国古代哲学2. 中国近现代哲学3. 中国少数民族哲学五、学制与学分标准学制为三年。
攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。
六、培养方式1、采取主要指导教师负责的导师组集体培养制度。
基础课程完成后，由指导教师安排硕士研究生的学习、研究和调查等活动，全面指导学位论文的写作。
2、充分发挥硕士研究生学习和科研的主动性和自觉性，采取课堂教学与课堂讨论相结合、参与导师的科学研究活动等方式提高科研能力。
(中国哲学)专业硕士研究生培养方案
(中国哲学)专业硕士研究生培养方案【一】培养目标、差不多学制、培养方式与应修学分培养目标：系统掌握中国哲学的专业知识、基础理论和前沿学术动态。
具有较强的独立研究能力和创新能力。
较熟练地掌握一门外语，能够运用外文资料进行专业学术研究。
要紧课程和学位论文要求成绩达到优良。
具有健康的体魄和良好的心理素质。
差不多学制： 2.5年。
研究生能够依照自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为2至4年。
培养方式：实行导师负责与教研室共同指导相结合的培养方式。
导师全面关怀研究生的成长，既教书又育人，依照研究生的具体情况，关心研究生制定个性化的培养方案。
以导师为主的指导小组〔教研室〕对研究生培养进行集体指导。
实行学分制，采取课程学习和科研并重的方式。
应修学分：总学分许多于73学分，其中课程学习许多于32学分。
必修课许多于18学分，必修环节许多于8学分，学位论文33学分。
【二】学科〔专业〕要紧研究方向序号研究方向名称要紧研究内容、特色与意义指导教师1 中国哲学史研究中国哲学史各历史时期的哲学，着重研究宋明理学及江西古代儒学、佛教、道教，推进中国哲学学科建设。
杨柱才教授苏树华教授2 中国近现代哲学研究中国近代哲学和现代哲学，促进中国哲学的以后进展。
杨雪骋教授赖志凌副教授3 中国哲学与中国文化研究中国哲学史上的哲学问题和文化问题，促进当代哲学文化理论建设。
尹星凡教授4 中国人生哲学研究中国哲学史上的人生哲学问题，总结人生哲学理论。
郑晓江教授5 中国政治哲学研究中国古代哲学家及政治家的政治哲学思想，总结中国古代政治哲学智慧和理论。
张仁木教授赖志凌副教授【三】课程设置类别课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师职称考核方式备注必修课公共基础课0020005 英语144 6 1、2 考试0020001 科学社会主义理论30 1 1 考试0020002 马克思主义经典著作选读42 2 2 考试专业核心5021001 中国哲学研究54 3 1 全体导师考试5021002 西方哲学研究★54 3 1 孙增霖副教授考试06级开始双语5021003 哲学方法论54 3 1 尹星凡教授考试课5021004 中国哲学史通论54 3 1 全体导师考试选修课专业方向课5022005 中西文化比较研究36 2 2 尹星凡教授考查5022006 宋明理学36 2 2 杨柱才教授考查5022007 20世纪中国哲学研究36 2 2 杨雪骋教授考查5022017 中国人生哲学史36 2 2 郑晓江教授考查5022017 中国政治思想史36 2 2 张仁木教授考查5022017 中国佛教哲学36 2 2 苏树华教授考查5022017 中国现代哲学与文化思潮36 2 2 赖志凌副教授考查5022018 江右哲学36 2 2 全体导师考查素质教育课公共选修课二外、数学、计算机、经济治理、法律、体育类36 2 2 考查至少选修一门跨学科的专业课程36 2 考查至少选修一门必修环节文献综术、开题报告 3学术活动 2社会实践60 2学术论文〔外语〕 1【四】必修环节开题报告〔3学分〕：由文献综述和研究计划两部分组成。
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各方向
010106mc05
玄学与六朝审美文化
(Metaphysics and AestheticCulture of Six Dynasties)
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc06
禅学与中国诗歌美学
(Aesthetics of Buddhist Chan Theory and Chinese Poetics)
李泽厚著
安徽文艺出版社
1999年
2
美学散步
宗白华著
上海人民出版社
1981年
3
中国美学史大纲
叶朗著
上海人民出版社
1985年
4
中国艺术精神
徐复观著
春风文艺出版社
1987年
5
比较诗学
叶维廉著
（台北）东大图书公司
1983年
6
中国美学史
王文生著
上海文艺出版社
2008年
7
古今对话中的中国古典文艺美学
蒋述卓、刘绍瑾著
40
2
3
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc16
书法理论研究
(Theory of Chinese Calligraphy)
40
2
3
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc17
篆刻学
(Seal Cutting)
40
2
3
文学院
开卷、闭卷
各方向
050101md01
学科前沿讲座
Lectures on Frontier Discipline
18
1844年经济学哲学手稿
马克思著，刘丕坤译
人民出版社
1985年
19
西方美学史
朱光潜著
人民文学出版社
1979年
20
西方美学通史（共七卷）
蒋孔阳、朱立元主编
上海文艺出版社
2001年起
21
消费文化与后现代主义
费瑟斯通著、刘精明译
译林出版社
2000年
22
文心雕龙注
刘勰撰、范文澜注
人民人学出版社
1962年
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc01
中国现代美学研究
(A Research on Chinese Modern Aesthetics)
40
2
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc02
审美心理研究
(A Research on Aesthetical Psychology)
40
2
1
文学院
23
王国维文学美学论著集
周锡山编校
北岳文艺出版社
1987年
学位评定委员会分委会主席、副主席（签名）：
学院主管院领导（签名）
各方向
非
学
位
课
程
010106mc20
书法临摹与创作
(The Study and Creation of China Calligraphy)
40
2
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc07
老庄孔孟原著导读
(A Guide to the Works of Lao-tzu, Chuang-tzu, Confucius, and Meng-tzu)
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc13
中国书法史
(History of Chinese Calligraphy)
40
2
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc14
书法美学
(Calligraphy Aesthetics)
40
2
2
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mc15
古文字学
(Paleography)
公共学位课
105590maf1
基础英语
Fundamental English
40
2
1、2
外国语学院
开卷、闭卷
各方向
105590ma23
中国现代化理论与实践研究（港澳台侨）
Studies on Theories and Practices of Chinese Modernization
36
2
1
马克思主义学院
哲学学科硕士研究生培养方案
（外招）
一、研究方向
1、美学
二、学制
学制三年，兼读制研究生学习年限不少于3年。最长学习年限5年
三、课程设置
本学科要求修满28学分，其中公共学位课4学分，专业学位课9学分，非学位课程15学分。
课程
类别
课程编号
课程中文名称
（课程英文名称）
学时
学分
开课
学期
开课
单位
考核
方式
学科方向
暨南大学出版社
2012年
8
宗教文艺与审美创造（增订版）
蒋述卓著
暨南大学出版社
2005年
9
庄子与中国美学（修订版）
刘绍瑾著
ห้องสมุดไป่ตู้岳麓书社
2007年
10
中国当代审美文化研究
周宪著
北京大学出版社
1997年
11
道与逻各斯
张隆溪著
凤凰出版传媒集团
2006年
12
美学
黑格尔著，朱光潜译
商务印书馆
1982年
13
判断力批判
60
3
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mb03
中国古典美学研究
(A Research on Chinese Classical Aesthetics)
60
3
1
文学院
开卷、闭卷
各方向
010106mb04
西方美学研究
(A Research on Western Aesthetics)
60
3
2
文学院
开卷、闭卷
考试
各方向
105590ma25
汉语（来华留学生）
Chinese
36
2
1
华文学院
考试
各方向
105590ma31
中国概况（来华留学生）
Overview of China
36
2
1
国际学院
考试
各方向
专业学位课
010100mb01
哲学、美学方法论
(methodology of philosophy andesthetics)
康德著
邓晓芒译
人民出版社
2005年
14
诗学
亚里士多德著，陈中梅译
商务印书馆
1996年
15
文艺对话集
柏拉图著，朱光潜译，
人民文学出版社
1963年
16
镜与灯——浪漫主义文论及批评传统
艾布拉姆斯著，郦雅牛等译
北京大学出版社
2004年
17
接受美学与接受理论
姚斯、霍拉勃著，周宁、金元浦译
辽宁人民出版社，
1987年
20
1
1、2、3
文学院
至少听15次，做1次学术报告
各方向
060200md01
论文写作指导
20
1
2、3
文学院
专题
报告
各方向
说明：1)表格中最后一栏用于说明该门课适合哪一个学科方向的研究生修读；2)对本学科专业研究生培养有特别要求的，可以单独列出说明。
四、必读及选读书目
序号
书名
作者
出版社
出版日期
1
美学三书