七大正确的现场管理意识
现场管理的基本内容

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4、辅料管理要清楚: 缺少辅料,生产一样无法进行,辅料的好坏不仅直接 影响着品质,它在成本中也占据着一定比例。 管理时需注意:
1、指定专职管理人员,负责申请、领取、保管、发、 统计等工作; 2、额定单位用量; 3、分门别类保管好; 4、定期统计台帐,寻找规律; 5、简化领取手序; 6、励行节约为本的原则; 7、完备报废手续; 5、不良品退回要确认: 现场不良品退回时一定要请品管人员确认OK,方可退回。
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4、重视不断的改善: 品质管制在于三个层次: 1、品质开发 2、品质维持 3、品质突破 5、重视教育训练: 品质管制之成败在于品质意识及危机意识,品管人员 及全体员工应经常有计划地接受品管训练,推行品管 方能凑效。 6、常用PDCA和SDCA改善循环: (P:计划 S:标准化 D:执行 C:查核 A:改善)
线点为记号,作业员跟着线点节拍下机,以保证产
品品质及生产效率。
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(六)信息管理
1、识别: 生产要素的识别做不好,有时找一样东西真难 找,做好识别,会带来许多意想不到的好处,一般识
别内容有:
1、人员识别; 2、设备、工具识别;
3、材料识别;
4、作业方法识别; 5、作业环境、区域识别; 2、文件、资料归档要便于查找: 任何人都有需要的时候,在固定的地方,都能立刻找 到最新的文件,这才是文件归档的目的所在。
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基础2: 5S管理
5S管理: 整理、整顿、清扫、清洁、素养 6S管理: 5S+安全
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三、现场管理基本内容简介
(一)物料管理:
1、领料与入库都要数清楚:
在仓库领料与产品入库时都要与对口人员当面点清数 量,无误后双方签名。
2、先来先用不能乱:
如何现场管理

最后便是完善好岗位责任制
• 岗位责任制的执行初期由于缺乏经验, 岗位设计指标测算可能不合理,必须 修证不然就会挫伤员工的积极性。积极性。
首先便是建立岗位责任制
• 要施好现场管理我们就首先应该建立 好岗责任制,把经营目标和发展目标 展开层层分解,落实到各个部门,各 个单位和每个人,要有数量、工作、 时间的具体要求。还应该按岗位提出 明确的要求。制定每个员工和岗位的 具体责任。
其次落实好岗位责任制
• 落实好岗位责任制,实行责权制相结 合。为保证具体责任的实现必须以上 到下放权利,授予岗位人员履行责任 的必须权限,加强沟通与能力的开放 结合。
现场管理的777工具

直方图的看法和作用
常态型
离岛型
缺齿型
绝壁型
双峰型
偏态型
直方图形状识别
型别 常态型 表示制程正常 离岛型 表示制程异常,可能测定有误或设备调整有误 缺齿型 表示制程异常,可能测定者对数据有偏好 绝壁型 表示制程异常,可能是经过全检者 双峰型 表示制程异常,可能有两个群体混批 偏态型 表示制程异常,可能收集数据时无法收集到高或
步骤三:决定组距 组距=(最大值-最小值)/ 组距=(最大值-最小值)/组数 步骤四:决定组界并作次数分配表 组界=最小值-(测定值之最小单位数/2) 组界=最小值-(测定值之最小单位数/2)
组界
47.15~ 47.15~47.45 47.45~ 47.45~47.75 47.75~ 47.75~48.05 48.05~ 48.05~48.35 48.35~ 48.35~48.65 48.65~ 48.65~48.95 48.95~ 48.95~49.25
现场管理的七大手法
柏拉图 特性要因图(鱼骨图) 查检表 直方图 散步图 层别法 管制图
现场管理的七大步骤
决定目标 决定达成目标的方法 教育训练 实施作业,依作业指示 检查作业是否依指示实行 对异常采取措施 效果确认 PDCA八分法 PDCA八分法
解决现场问题的七大要点
抱有问题意识——打破现状 抱有问题意识——打破现状 经常研究 用各种角度去分类——层别 用各种角度去分类——层别 检讨与部门计划的关键 建立协力体制——工作分配 建立协力体制——工作分配 发挥创造力——自由思考并扩张(脑力激 发挥创造力——自由思考并扩张(脑力激 荡法) 改善后的效果维持——进入管理 改善后的效果维持——进入管理
散布图
何谓散布图
为探讨两个因素间之关系,收集成对之两组数据,并 点绘于坐标上,以了解其间之关系的图。
七大正确的现场管理意识课前测试

七大正确的现场管理意识课前测试好嘞,今天咱们聊聊现场管理的那些事儿,听起来严肃,但其实也能轻松有趣。
你知道吗,现场管理就像是做饭,得有计划、有材料,还得有个好厨师。
这话说得对吧?得知道现场是干啥的。
你想想,一个工地上,工人们忙得像小蜜蜂,各种工具、材料四处飞,这时候就得有个能掌控全局的人。
就是这个现场管理,负责把所有的环节衔接起来,让大家都能顺利地干活儿。
想象一下,如果没有人安排,大家都东奔西跑,那可真是一场大混乱。
再说了,现场管理不仅仅是安排工作,还得关注安全问题。
哎,你说这安全问题有多重要,简直就像是人命关天。
我们可不能让工人在危险的地方随意行动,得时刻提醒他们注意安全,带好护具。
这就像老妈总是叮嘱你出门别忘了带雨伞一样,尽管你可能觉得没必要,但这是一种保护。
现场管理者就像是大家的“安全卫士”,无时无刻不在关注着每个人的安全,真的是辛苦啊。
现场管理的意识还得灵活变通。
就像打麻将,有时候牌局变得复杂,你得随机应变。
这种能力可不是谁都能有的。
你可能今天计划好了一切,明天就遇到意外情况,得迅速调整。
比如说,原本打算用的材料突然没货了,那得想办法找替代品,或者临时调整施工计划。
这种情况下,现场管理者就得有条理,不能乱了阵脚,免得大家都跟着慌了手脚。
对了,还有团队合作。
现场管理就像一场足球比赛,大家都得通力合作,才能进球。
一个人再能干,碰上事儿也得有团队的支持。
现场管理者得懂得每个人的优缺点,合理分配工作。
你想,假如一个人永远负责重活,另一个人总是轻松,那这可不行,大家得公平,才能提高士气。
把大家的力量都用上,才能事半功倍,这可不是我说的,是道理啊。
此外,沟通也是现场管理的关键。
现场管理者就像是传声筒,得把信息及时传递给每个人。
你想想,如果有人不明白今天的工作安排,结果全乱了,那可就麻烦了。
所以,现场管理者得时不时开会,讲讲工作进展,听听大家的意见。
沟通的好,工作效率自然提高。
就像朋友聚会,大家聊得热火朝天,气氛才好,干活也顺畅。
现场管理七大要素

现场管理七大要素在企业的生产运营过程中,现场管理是至关重要的一环。
它直接关系到生产效率、产品质量、成本控制以及员工的工作环境和安全等诸多方面。
现场管理涵盖了多个要素,其中最为关键的七大要素包括:人员管理、设备管理、物料管理、作业方法管理、环境管理、品质管理以及安全管理。
人员管理是现场管理的核心要素之一。
一个高效的现场团队需要具备合理的人员配置、明确的职责分工以及良好的团队协作精神。
管理者要了解员工的技能水平、工作经验和性格特点,将他们安排到合适的岗位上,以充分发挥其优势。
同时,要为员工提供必要的培训和发展机会,帮助他们提升技能,增强工作能力。
此外,建立有效的激励机制,激发员工的工作积极性和创造力也是至关重要的。
设备管理对于保证生产的顺利进行起着关键作用。
设备的正常运行是生产高质量产品和提高生产效率的基础。
首先,要做好设备的选型和采购工作,根据生产需求选择性能可靠、操作便捷的设备。
其次,要建立完善的设备维护保养制度,定期对设备进行检查、清洁、润滑和维修,及时发现并排除故障隐患。
同时,要加强设备操作人员的培训,确保他们能够正确操作设备,减少因操作不当导致的设备损坏。
物料管理直接影响到生产成本和生产进度。
在现场管理中,要对物料进行科学的规划和控制。
包括准确的物料需求预测,合理的采购计划,确保物料按时、按量供应。
对物料的存储要进行规范管理,做好防潮、防火、防盗等措施,保证物料的质量和安全。
还要加强对物料的领用和使用过程的监控,避免浪费和滥用现象的发生。
作业方法管理是提高生产效率和保证产品质量的重要手段。
制定科学合理的作业流程和操作规范,能够使员工在工作中有章可循,减少不必要的失误和重复劳动。
同时,要鼓励员工对作业方法进行创新和改进,不断优化工作流程,提高工作效率。
管理者要定期对作业方法的执行情况进行检查和评估,及时发现问题并进行调整。
环境管理对于员工的身心健康和工作效率有着重要影响。
营造一个整洁、舒适、安全的工作环境,能够提高员工的工作积极性和满意度。
七大正确的现场管理意识课后测试

选择题以下哪项是现场管理中确保生产流程顺畅的关键?A. 随意更改生产计划B. 严格监控设备状态并及时维护(正确答案)C. 忽视员工反馈D. 不定期检查原材料质量现场管理中,对于安全隐患的正确处理方式是?A. 发现问题后拖延解决B. 立即上报并采取措施整改(正确答案)C. 自行处理,不告知上级D. 隐瞒不报,避免影响生产在提升现场效率方面,以下哪项措施最为有效?A. 增加员工工作时长B. 引入先进生产技术和设备(正确答案)C. 减少员工休息时间D. 降低产品质量要求现场管理中,关于物料管理的描述,哪项是正确的?A. 物料随意堆放,无需分类B. 物料使用无需记录,随取随用C. 定期检查物料库存,避免积压(正确答案)D. 物料损耗不计算在生产成本中以下哪项是现场管理中确保产品质量的重要环节?A. 加快生产速度,忽视检验B. 使用劣质原材料降低成本C. 严格执行质量控制标准(正确答案)D. 减少质量检测频次在现场管理中,关于员工培训的描述,哪项是准确的?A. 员工培训是浪费时间,无需进行B. 只对新员工进行培训,老员工无需参与C. 定期进行技能培训,提升员工能力(正确答案)D. 培训内容随意,无需针对性现场管理中,对于生产环境的维护,以下哪项是正确的做法?A. 生产环境脏乱差,不影响生产即可B. 定期清洁生产环境,保持整洁(正确答案)C. 只在领导检查时打扫D. 生产环境无需特别维护现场管理中,关于生产计划的制定,以下哪项是正确的?A. 生产计划随意制定,无需考虑实际B. 生产计划一旦制定,不可更改C. 根据市场需求和生产能力合理制定生产计划(正确答案)D. 生产计划只由管理层决定,无需员工参与。
七大正确的现场管理意识

学习导航通过学习本课程,你将能够:●掌握正确的现场管理意识;●学会深入现场把握现状;●树立改善意识;●有效运用五项主义指导工作。
七大正确的现场管理意识正确的现场管理意识和彻底的“5S”是企业运作的两大基础。
其中,正确的现场管理意识包括七个方面。
一、五项主义1.“五项主义”的含义“五项主义”的前身是“三现主义”,也叫“三机主义”,分别是现场、现物、现时,后来日本专家根据企业管理实践,增加了原理、原则两项内容。
这五个词的英文在日语罗马字的发音都是“机”字开头,所以也叫“五机主义”。
2.现场、现物、现实所谓现场是指要深入现场,包括生产现场、办公现场、办公室部门、销售现场、客户现场、售后服务现场,要求现场管理人员有问题时第一时间到现场,没有问题也要经常去现场。
到现场掌握实物、实况,就是亲自到现场查看具体情况,直面现实,把握事实,获取数据,及时组织员工把握现状。
3.推行五项主义的目的现场管理者根据现场、现物、现实,可正确把握现状。
把握现状以后,发现问题并对其进行分析和解决时,应遵循原理、原则。
遵循原理是指要找到事物的内在规律、逻辑关系、因果关系,把握规律,才能找到真正的原因,采取的对策才会切实有效。
在解决问题、实施对策的过程中,要讲究方法,这就是遵守原则,即做事情的行为准则。
五项主义要达到的目的就是立足解决问题,防止不良再次发生。
4.五项主义的目的运用五项主义在现实工作中的主要运用包括:指导工作利用五项主义可以有效指导工作。
一般来说,中国企业领导不会运用五项主义,在员工汇报发现的问题时,首先是追究责任,而责任与考核、处罚相联系,导致员工为了自我保护,推卸责任、归罪于外;反观日本企业的领导,积极利用五项主义,在发现问题后,首先安抚员工,简单了解、把握事情的基本状况后,马上到现场查看,由于未先追究责任,能顺利组织员工分析、解决问题。
改善现状企业要想真正实现“五项主义”这个基本的工作方法,现场管理者就要经常深入现场,出现问题后做到真正改善,使之不再重复发生。
富士康现场管理与改善

全员智慧经营
QC小组活动 · 自主研究活动 · 专题改善活动
现场管理与全员息息相关。卓越的现 场管理需要发挥全员智慧、通过持续改善才 能逐步实现。
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0 Click正to a確dd的Tit現le 場意識
正确的现场管理意识⑦—— 质量是制造出来的,不是检验出来的
√
仅靠检查 不能
19:50
20:00
集合
1.依規定路線下線 2.規定的地點 3.清點人數 4.精神視察
交接班
1.組長對組長 線長對線長
2.主管交辦 3.製程變更 4.品質 5.安全 6.協調爭論
勤後教育
1.當班生產狀況 2.當班目標達成狀況 3.當班異常問題點 4.員工紀律 5.愛的鼓勵 6.政令宣導 7.依規定路線下班
① 動作改善法 ② 雙手法 ③ 防呆法 ④ 流程法 ⑤ 人機法 ⑥ 五五法 ⑦ 抽樣法
IE七大手法
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0 CIElic手k to法ad一d T﹕itle動作改善法
作業員須每隔28秒轉身 一次﹐取身后的膠帶﹐ 這樣每小時須做150次轉 身無效轉身取膠帶動作
在作業員身旁的料槽上 安裝一放置治具﹐消除 轉身取膠帶無效動作
0 Clic現k to場ad管d T理itle/改善工具
目视 管理
目视管理的作用有: 区分、警告、提示、 判断、比较、发现
通过视觉感应引起意识变化的管理方法整改
目视管理可应用于: · 物品管理 · 作业管理
· 设备管理 · 品质管理 · 安全管理
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0 Clic現k to場ad管d T理itle/改善工具
現場管理和現場改善
1
0 Click to adAd Tgitelenda
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通过学习本课程,你将能够:
●掌握正确的现场管理意识;
●学会深入现场把握现状;
●树立改善意识;
●有效运用五项主义指导工作。
七大正确的现场管理意识
正确的现场管理意识和彻底的“5S”是企业运作的两大基础。
其中,正确的现场管理意识包括七个方面。
一、五项主义
1.“五项主义”的含义
“五项主义”的前身是“三现主义”,也叫“三机主义”,分别是现场、现物、现时,后来日本专家根据企业管理实践,增加了原理、原则两项内容。
这五个词的英文在日语罗马字的发音都是“机”字开头,所以也叫“五机主义”。
2.现场、现物、现实
所谓现场是指要深入现场,包括生产现场、办公现场、办公室部门、销售现场、客户现场、售后服务现场,要求现场管理人员有问题时第一时间到现场,没有问题也要经常去现场。
到现场掌握实物、实况,就是亲自到现场查看具体情况,直面现实,把握事实,获取数据,及时组织员工把握现状。
3.推行五项主义的目的
现场管理者根据现场、现物、现实,可正确把握现状。
把握现状以后,发现问题并对其进行分析和解决时,应遵循原理、原则。
遵循原理是指要找到事物的内在规律、逻辑关系、因果关系,把握规律,才能找到真正的原因,采取的对策才会切实有效。
在解决问题、实施对策的过程中,要讲究方法,这就是遵守原则,即做事情的行为准则。
五项主义要达到的目的就是立足解决问题,防止不良再次发生。
4.五项主义的目的运用
五项主义在现实工作中的主要运用包括:
指导工作
利用五项主义可以有效指导工作。
一般来说,中国企业领导不会运用五项主义,在员工汇报发现的问题时,首先是追究责任,而责任与考核、处罚相联系,导致员工为了自我保护,推卸责任、归罪于外;反观日本企业的领导,积极利用五项主义,在发现问题后,首先安抚员工,简单了解、把握事情的基本状况后,马上到现场查看,由于未先追究责任,能顺利组织员工分析、解决问题。
改善现状
企业要想真正实现“五项主义”这个基本的工作方法,现场管理者就要经常深入现场,出现问题后做到真正改善,使之不再重复发生。
考核不是负责任的方法,真正改善并不再发生才是最负责任的方法。
所以,现场管理者在工作中要主动运用“五项主义”。
【案例】
日资企业的五星级厕所
在日本企业,从总经理到各级干部,都会深入现场。
日本人一到公司,就会去现场,最喜欢看现场“5S”搞得怎么样,而且到现场必定进厕所查看。
日本人有一种
意识,认为厕所的“5S”搞不好,生产现场的5S也无法搞好。
在日本企业曾经开展过一项“5S”管理活动,最后延伸到要改变员工的好的行为习惯——创建五星级厕所。
通过调查,在中国的很多日资公司,它的厕所确实可以
堪称五星级,美国安利公司在广州的工厂,也可以称得上五星级厕所。
深入现场是非常重要的方法,如上班第一时间去现场,发现问题就能及时指出,需要协调的及时协调,回到办公室可以更好地准备。
总之,通过“五项主义”,能够更好地发现问题,推动问题的解决,培养员工的意识。
二、6S——现场管理的基石
“6S”不只是一项管理活动,在意识层面也要有“6S”意识。
1.“6S”意识
“6S”意识,也就是要有整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的意识。
“6S”意识决定员工对待“6S”和其他相关工作的基本态度,只有意识层面的“6S”到位,管理活动层面的“6S”才能做到位。
2.“6S”意识的运用
“6S”活动不仅运用在生产型企业,也可以运用在很多非生产型企业。
如香港政府获得廉洁、高效的美誉,原因之一就在于香港政府开展“6S”活动,香港政府称之为五常法,就是将“5S”稍做改变,变成五常法,即常整理、常整顿、常清洁、常规范、常自律,并在很多服务
机构,包括餐饮、医院、政府部门等,推行这种方法。
三、问题就是机会
问题就是机会,也就是不要害怕问题。
1.正反面学习
心理学研究认为,人的学习和成长途径主要有两个:正面学习和反面学习。
正面学习
正面学习告诉人们应该怎么做就要怎么做,遵守就可以把事情做好,也就知道确实应该这样做。
反面学习
反面学习是人们应该怎么做却偏不做,不这么做就会出现问题,并产生影响,带来损失和后果,让人知道确实不能这样做,应该那样做,从而牢固地掌握工作要求。
反面学习会造成问题,从而带来影响、损失和后果,导致出于自我保护的意识推卸责任,不能直面现实,造成问题得不到妥善解决。
2.树立问题就是机会的意识
现场管理者要树立问题意识,问题就是机会。
问题的存在说明做得不好,也就意味着可以做得更好,可见,问题是改进的机会,也是教育人的机会。
通过分析和解决出现的问题,可以提高管理者解决问题的能力,培养和教育人。
四、把问题当问题对待
1.如何对待问题
现场管理者只是正视问题还不够,还要学会把问题当做问题对待。
问题意味着改进和教育人最好的机会,发现问题要采取行动立即解决,做到心中着急,马上采取行动,在行动上则要不着急,做到心中有数,有序解决。
2.遵循的原则
处理问题应遵循两个原则:第一,用数字衡量问题的状况;第二,用标准驱动行为。
现场管理者发现问题、衡量出状况后,要通过设定业绩指标,运用数字化方法,推动问题的解决。
要点提示
处理问题应遵循的原则:
①用数字衡量问题的状况;
②用标准驱动行为。
3.具体解决过程
发现问题后,现场管理者可先去现场查看,做好记录和拍照,量化问题,先从简单问题出发,分析这些问题解决的方法和所需时间,制定计划,合理分工。
解决简单问题后,再用相同的方法解决难题,从而推动问题的解决。
4.分析问题
解决问题首先要分析问题。
【案例】
不听话的员工
某企业在被查出存在问题时,主管说是因为员工都不听话,素质太低,很多事情落实不下去。
当被问及下面员工数量时,他说有30个。
如果30个员工都不听话,
肯定是主管自己的问题。
而真正去分析,把问题当做问题对待时,通过对30个员
工的全部分析,结果是三四个员工不听话。
其他员工为什么看起来不听话?实际上是受到这三四个员工的影响,也就是说10%的员工,把主体90%的员工带走了。
这三四个员工不听话的原因又有不同:
有的员工有能力,觉得自己没受到重视;有的是没有意识;有的是没有能力,还自
以为是;有的员工也许有能力,也许没有能力,但是也许有关系。
通过对这些员工
的分析,企业主管得出如何对待这些员工的方法,从而使不听话的员工变得听话。
可见,学会把问题当做问题对待,就能逐步顺利解决工作中的很多问题。
五、改善无止境
员工要有改善的意识,在工作中追求进步,追求改善无止境。
6S实施过程中,很多现场改善都非常小,但积少成多会带来长期的改变。
所以,不要善小而不为,小改善也能创造大效益,长期积累更能使整个系统、整个流程得到优化。
六、标准化作业
在制造管理中,标准化作业的管理思想是一个重要基础。
标准化作业管理思想的完整描述是,标准化作业加变化点的管理,员工实施作业时,遵守作业规范,就能保证质量、安全、效率,而员工遵守规范的前提是企业、干部提供好的优化的作业标准。
标准化作业加变化点的管理,是指不仅需要有标准化,还要及时观察、报告变化,通过及时发现变化,防微杜渐。
这是现代工业生产的一个重要管理思想。
员工在现场一定要有标准化的意识,进行改善后,要让员工能够将改善得到的有效对策转化成日常的标准化作业要求,企业进行规范,纳入标准系统,同时修订作业标准。
七、全员智慧经营
管理者不只是自己能做事情,还要能够调动资源、力量做事情,要发挥每个员工的聪明才智,积极参与班组、车间管理,推动相关的现场改善。
员工每天在现场接触大量的信息,重复相同的劳动,相同的工序作业,对现场最了解。
因此,要想解决很多问题,需要善于抓住员工的心理,调动积极性,利用全员的经验和聪明才智推动相关问题的解决。
如果员工都有这种意识和能力,现场的很多问题就能自主发现、自主改善、自主标准化、自主遵守。