《资源与环境经济学初级》教学大纲
《环境经济学》课程教学大纲
环境经济学课程教学大纲课程名称：环境经济学英文名称：Environmental Economics课程编码：x4030901学时数：32其中实践学时数：0 课外学时数：0学分数：2.0适用专业：环境工程一、课程简介本课程是环境工程专业的一门专业选修课。
本课程教授的主要内容：经济学的基本理论、环境与经济、环境经济学基础知识、市场与环境、环境管理政策、环境管理的经济手段、中国环境管理体制、循环经济与清洁生产、绿色GDP与可持续发展等的基本内容。
通过本课程学习使学生们掌握环境经济学基础知识和环境管理等的基本内容，使学生们具备从经济学视角分析和认识环境问题的能力；增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力，为学生今后从事环境管理等相关工作打下坚实的基础。
二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）经济学的基本理论1. 教学内容：宏观经济学、微观经济学及传统经济学的研究对象；经济学十大基本原理；机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义；亚当斯密“看不见的手”。
2.基本要求：了解宏观经济学、微观经济学及传统经济学的研究对象；熟悉经济学十大基本原理——人们面临权衡与取舍；某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西；理性人考虑边际量；人们会对激励做出反应；贸易可以使每个人的状况变得更好；市场通常是组织经济活动的一种好办法；政府有时可以改善市场结果；一国的生活水平取决于他生产物品与劳务的能力；当政府发行了过多的货币时，物价上升；社会面临通货膨胀之间的短期权衡取舍；熟悉机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义；了解亚当斯密“看不见的手”。
3.重点和难点重点：经济学十大基本原理；机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义。
难点：全面论述，无难点。
（二）环境与经济1. 教学内容：环境的概念；环境的分类；资源的定义；环境与资源的关系；环境问题分类；世界八大公害事件；环境经济学的产生与发展；环境与经济系统之间的联系；2.基本要求：熟悉环境的概念；了解环境的分类；了解资源的定义；了解环境与资源的关系；掌握环境问题分类；熟悉世界八大公害事件及主要致害原因；了解环境经济学的产生与发展；了解环境与经济系统之间的联系；3.重点和难点重点：环境的概念；环境问题分类；世界八大公害事件及致害原因；环境与经济系统之间的联系。
资源环境经济学
资源环境经济学《资源与环境经济学》教学⼤纲⼀、教学⽬标资源与环境经济学是⽤现代经济学的⽅法研究⾃然资源与环境资源配置问题的科学，属于西⽅经济学的分⽀学科，具有前沿性、综合性和应⽤性等特征。
通过《资源与环境经济学》的教学与课堂讨论，使同学们了解到国内外的资源与环境保护的形势，掌握资源与环境经济学的基本理论与发展动态，提⾼运⽤所学理论分析资源与环境问题的能⼒，树⽴统筹⼈与⾃然协调发展的科学观念。
⼆、教学内容第⼀讲导论第⼀节资源与环境经济学的研究对象第⼆节资源与环境经济学的诞⽣及成就贡献第三节资源与环境经济思想的发展演变第四节资源与环境经济学未来的发展⽅向第⼆讲可持续性问题第⼀节可持续性问题的由来第⼆节可持续性的概念第三讲资源配置理论第⼀节效率与最优化第⼆节在市场经济中实现有效配置第三节市场失灵、公共政策与环境第四讲⾃然资源管理第⼀节不可再⽣资源经济学第⼆节可再⽣资源经济学——森林资源第三节可再⽣资源经济学——渔业资源第五讲环境污染控制第⼀节污染控制⽬标第⼆节污染控制⼯具/⼿段第六讲环境资源评价第⼀节成本收益分析第⼆节市场价值法第三节替代市场价值法第四节假想市场价值法三、主要参考教材1.沈满洪，2007. 《资源与环境经济学》，中国环境科学出版社。
2.Perman, Roger, Yue Ma, James McGilvray, Michael Common, 2003.Natural Resource and Environmental Economics, 3rd edition.罗杰. 珀曼等，2002. 《⾃然资源与环境经济学（第⼆版，1999）》，中国经济出版社3.Jon M. Conrad, 2010. Resource Economics, 2nd edition.四、作业与考试作业：40%课堂讲座（presentation）：20%课程论⽂：40%通过阅读⼀定数量的资源与环境经济学⽂献，并在此基础上就某个问题写作⼀篇不少于3000字的规范论⽂。
《资源与环境经济学》教学大纲
《资源与环境经济学》教学大纲英文名称：Environmental and Resources Economics课程代码：学分： 2 学时：32适用对象：研究生经济学类专业先修课程：专业选修课考试方式：期中研究文章和期末闭卷考试一、课程的性质、教学目的和要求（一）课程性质和目的资源环境经济学是一门新兴的边缘学科，是用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置问题的科学。
本课程主要对环境问题的产生与发展、环境资源的合理利用和污染治理进行介绍，指出要解决环境问题首先要进行环境资源价值评估。
学习该课程的目的是了解环境问题的产生和发展，环境资源的合理利用和污染的治理的基本理论，学会环境资源价值的评估方法，增强解决实际问题的能力。
（二）教学方法坚持理论联系实际的学习方法。
由于丰富教学内容、提高学生的理解和运用能力的需要，在教学方法上，课堂讲授侧重借助多媒体手段（Powerpoint）教学,并结合案例分析与讨论。
（三）教学安排本课程为学期课，按每学期16教学周、2课时/周计算，共32课时。
其中：讲授30课时，课堂讨论2课时。
二、课程内容与学时分配第一章绪论（2）本章重点：。
第一节资源与环境经济学的产生与发展第二节资源与环境经济学对传统经济学的拓展第三节资源与环境经济学的研究对象、内容及方法第二章资源环境经济系统（3）本章重点：。
第一节资源环境经济系统的概念及特征第二节资源环境经济系统的组成和结构第三节资源环境经济系统的功能第三章资源产权理论（4）本章重点：。
第一节一般产权理论第二节资源产权的基本理论第三节资源产权制度的基本模式第四节资源产权的初始分配第五节国有资源产权再分配的市场配置第四章资源环境价值理论与评估方法（4）本章重点：。
第一节资源环境价值理论概述第二节资源环境价值评估的必要性和概念第三节资源环境价值评估基本方法第四节TCM和CVM在资源环境价值评估中的应用第五节绿色GDP核算第五章资源与环境的承载力（4）本章重点：。
资源与环境经济学课程教学大纲
资源与环境经济学课程教学大纲1. 课程概述资源与环境经济学是一门研究资源配置和环境保护的经济学分支学科。
通过本课程的学习，学生将了解资源和环境经济学的基本概念、理论框架和分析方法，深入探讨资源和环境问题对经济发展的影响以及可持续发展的路径。
2. 课程目标•了解资源和环境经济学的基本概念和理论框架•掌握资源和环境经济学的分析方法和工具•理解资源和环境问题对经济发展的影响•探讨可持续发展的战略和路径3. 课程内容3.1 资源与环境经济学基础•资源与环境经济学的定义和范畴•资源与环境经济学的理论框架•资源与环境经济学的方法与工具3.2 资源与环境的经济分析•资源的经济学特性及其影响•环境的经济学特性及其影响•市场失灵与外部性问题3.3 资源配置与环境保护•资源配置与效率•环境保护与经济效益•政府干预与环境管制4. 教学方法•授课：老师通过讲解和示例进行知识传授•讨论：学生参与资源与环境经济问题的讨论，提出自己的观点和分析•分析案例：通过分析实际案例，深化学生对资源与环境经济学的理解5. 考核方式•平时表现（20%）：包括课堂参与、作业完成情况等•期中考试（30%）：对课程前半部分的内容进行考核•期末考试（50%）：对整个课程的内容进行考核6. 参考教材•《资源与环境经济学原理》•《资源与环境经济学导论》•《可持续发展经济学》7. 推荐阅读•《环境与资源经济学》•《环境经济学: 资源与公共财市场与产权》•《环境经济学: 环保需求与环境政策》8. 教学团队•主讲教师：XX教授•助教：XX博士生9. 参考课程安排日期章节主题第1周课程概述资源与环境经济学简介第2周基础概念资源与环境经济学基础第3周-第4周经济分析资源与环境的经济分析第5周-第6周资源配置与环境保护资源配置与环境保护第7周-第8周可持续发展可持续发展的战略与路径第9周复习复习与总结以上是资源与环境经济学课程的教学大纲，希望能够帮助学生全面了解资源与环境经济学的基本概念、理论框架和分析方法，引导学生思考资源与环境问题对经济发展的影响以及可持续发展的路径。
资源经济学教学大纲
资源经济学教学大纲
教学目标：
通过本门课程的学习，学生应该能够掌握资源经济学的基本概念，理解资源配置、资源利用和资源管理的相关原理，了解资源环境与可持续发展之间的关系，培养学生对资源经济学理论的应用能力和创新思维。
教学内容：
第一章：资源经济学基础概念
1.1 资源经济学的概念与研究对象
1.2 资源的分类与特征
1.3 资源经济学的基本原理
第二章：资源配置与效率
2.1 资源配置的基本原则
2.2 边际分析与资源配置
2.3 市场机制与资源配置
第三章：资源利用与效益最大化
3.1 资源的使用效率与市场优化
3.2 资源稀缺性与效用最大化
3.3 资源替代与机会成本
第四章：资源管理与可持续发展
4.1 资源管理的理论基础
4.2 可持续发展的含义与实践
4.3 生态经济学与资源保护
教学方法：
在授课过程中，将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、讨论、实践操作等，以增强学生的理论学习和实践能力。
注重培养学生的自
主学习和团队合作精神，引导学生主动思考和探索资源经济学领域的
新理念和新技术。
教学评估：
学生的学习成果将通过课堂表现、作业考核、期中期末考试等多种
评估方式进行评定。
同时，鼓励学生积极参加课外实践活动，提升资
源经济学的实践运用能力。
希望每一位学生在本门课程学习中收获知识，提高自身综合素质，为将来成为资源管理和环境保护领域的专业
人士打下坚实基础。
资源与环境经济学课程大纲
《资源与环境经济学》课程教学大纲课程名称：资源与环境经济学课程类别：专业选修课适用专业：经济学考核方式：考查总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的资源与环境经济学用现代经济学方法研究自然资源与环境资源配置问题。
通过本课程学习，要求学生系统掌握资源与环境经济的基本理论、环境资源的合理利用和污染治理基本理论，了解环境问题的产生与发展，学会环境资源价值评估方法，增强解决实际问题的能力。
二、课程教学要求要求学生有一定的经济学知识基础，并能较系统地参加本课程的学习。
三、先修课程微观经济学、宏观经济学、制度经济学四、课程教学重、难点本课程的教学重点是建立在一定经济学理论基础上的农业经济基本理论，主要内容包括：外部性理论、产权理论、产权制度的基本模式、资源与环境价值评估基本方法、绿色GDP核算、资源承载力的确定方法、环境税、循环经济、土地资源经济、矿产资源经济环境经济。
本课程的教学难点是在教学过程中不断补充目前资源与环境经济发展过程中的热点问题，借此讲授相关知识点，帮助学生理解理论相关内容，将理论内容与相关时事热点文件相联系，学会运用相关理论知识综合分析现实资源与环境经济问题。
五、课程教学方法与教学手段教师讲授与学生讨论相结合、多媒体的应用、案例教学六、课程教学内容第一章绪论（3学时）1．教学内容（1）资源与环境经济学的产生与发展（2）资源与环境经济学对传统经济学的拓展（3）资源与环境经济学的研究对象、内容及方法2．重、难点提示（1）经济学观点的环境反思；（2）资源与环境经济学的发展简史。
第二章资源环境经济系统（3学时）1．教学内容（1）资源环境经济系统的概念及特征（2）资源环境经济系统的组成和结构（3）资源环境经济系统的功能2．重、难点提示资源、环境、经济三者之间的关系第三章资源产权理论（5学时）1．教学内容（1）一般产权理论（2）资源产权的基本理论（3）资源产权制度的基本模式（4）资源产权的基本分配（5）国有资源产权再分配的市场配置2．重、难点提示（1）资源产权的基本理论；（2）资源产权制度基本模式；（3）国有资源产权再分配。
《环境与资源经济学》教学大纲
《环境与资源经济学》教学大纲一、课程及教师基本信息注1：平时考核（%）＝课程作业（%）+研讨交流（%）+期中考核（%）；2：平时考核应占总成绩的40-70%。
二、教学进度及基本内容2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等；3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。
三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献）1、马中主编，环境与自然资源经济学概论，高等教育出版社，2005。
2、W.P David etal.1990. Economics of natural Resources and Environmental: Printed in Great Britain.3、Tom Tietenberg, 1992. Environmental & Natural Resource Economics, Harper Collins Publishers.4、A.Myrick Freeman III, 1993. The Measurement of Environmental and Resource Values :Theory and Methods, Washington,D.C : Resource for the Future .5、Thomas Sterner, 2003. Policy instruments for environmental and natural resource management. The world bank.6、Kerry Turner, David Pearce & Ian Bateman, Environmental Economics, Harvester Wheatsheaf, Cornwall, 1994.7、William J.Baumol and ,The theory of environmental policy ,Cambridge University Press,1994.8、Roger Perman、Yue Ma & James Mcgilvray, Natural Resource & Environmental Economics, Longman Singapore,1996.9、陈振明，政策科学，北京：中国人民大学出版社，1998。
环境经济学教学大纲
环境经济学教学大纲
一、引言
-环境经济学的定义及意义
-环境经济学与传统经济学的联系和区别
二、市场失灵与环境污染
-外部性的概念及分析
-公共品与自治合作的理论与实践
-环境财产权的界定与交易
三、自然资源的经济评价与管理
-自然资源的价值测量和计算方法
-自然资源及环境管理的政府角色
-环境政策与市场机制的相互作用
四、可持续发展与气候变化
-可持续发展的经济学原理
-气候变化的原因及经济学分析
-应对气候变化的经济政策与技术手段
五、环境经济学实证及案例分析
-环境与经济发展的实证分析
-环境保护政策及实施效果的案例分析
六、总结与展望
-环境经济学的未来方向和发展趋势
-环境经济学在实践中的应用及挑战
该教学大纲致力于介绍环境经济学的基本理论和实践，并结合实证与案例分析进行探讨和分析，旨在培养学生的环境意识和环境问题解决能力。
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《资源与环境经济学(初级)》教学大纲一、课程及教师基本信息
二、教学进度及基本内容
2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等；
3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。
三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献）
教材：
(1)课件讲义
(2)马中主编.《环境与自然资源经济学概论》
(ISBN7-04-019360-4)，普通高等教育“十五”国家级规划教
材, 北京：高等教育出版社，2006, 5
阅读文献：
第一章、资源与环境经济学概述
●David Pearce. An Intellectual History of Environmental Economics. Annu. Rev. Energy
Environ. 2002. 27:57–81
●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社，
1996
●[美]A•克尼斯等．经济学与环境．北京：三联书店，1991
第二章资源环境的稀缺性与配置效率
●Tom Tietenberg. (Ch. 2) Environmental and Natural Resource Economics, 7th edition,
HarperCollins Publisher Inc., 1996. 中译本
●Solow, Robert M. “Sustainability: An Economist’s Perspective.” In Economics of the
Environment: Selected Readings. 4th Edition. Ed. R. N. Stavins. NewYork:Norton & Company, 2000.
第三章外部性
●Tietenberg. (Ch. 4, pp. 62-80). 中译本
●庇古，《福利经济学》，商务印书馆，1990
第四章、公共物品
●Hardin, G. (1968). The tragedy of the commons. science, 162(3859), 1243-1248.
第五章物质平衡理论
●克尼斯等著，马中译. 经济学与环境..北京：三联书店，1991
●克尼斯和鲍威尔著，王增东译. 环境质量与残余物管理.北京：三联书店，
1990：18
第六章自然资源的可持续利用
●Krutilla J., Fisher A.著.《自然环境经济学——商品性和舒适性资源价值研
究》（RFF环境经济学丛书）.中国展望出版社.1989
●汤姆•泰坦伯格. 《环境与自然资源经济学》（第五版）.经济科学出版社，
2003
●张象枢等著，《环境经济学》，北京：环境科学出版社，2001.3
第七章环境经济评价
●Stavins R. N.. Environmental Economics. The New Palgrave Dictionary of Economics,
2nd Edition (edited by L. Blume and S. Durlauf), London: Palgrave Macmillan Ltd.
2004
●USEPA. The benefits and costs of Clean Air Act 1990-2020 (summary report). March
2011
第八章环境价值评估
●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社，
1996
●Goulder, Lawrence H., and Donald Kennedy. “Interpreting and Estimating the Value of
Ecosyst em Services,” in Gretchen Daily et al., eds., Natural Capital: Theory & Practice of Mapping Ecosystem Services. Oxford: Oxford University Press, 2011.
第九章环境保护的经济政策
●Baumol, W.J., and W.E. Oates (Ch. 2-3). The Theory of Environmental Policy.
Cambridge, 1988.
第十章环境税
●Goulder, Lawrence. “Impacts of Emissions Taxes, Abatement Subsidies, and Mandated
Technologies.” Notes 2011
第十一章排污权交易
●Tietenberg, T. H. The Tradable Permits Approach to Protecting the Commons: What
Have We Learned? , 2000
课程负责人（签字）：
基层教学组织（教研室）负责人（签字）：
学院（系）、部主管领导（签字）：
学院（系）、部（盖章）
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