护理程序 练习
护理程序期末试题及答案

护理程序期末试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪个选项属于患者安全的六大核心指标?A. 用药安全B. 便秘防治C. 患者隐私保护D. 垂直交叉感染防控2. 护士在给病人注射药物前,需要注意的是?A. 药物质量B. 药品姓名C. 药物剂量D. 药物标签是否清晰3. 患者翻身时,护士应该选择适当的动作,以下哪项动作是正确的?A. 使用肩关节骨折法翻身B. 使用过度伸展法翻身C. 使用肘关节抬起法翻身D. 使用腕关节过度抬起法翻身4. 手术器械在术前的准备过程中,护士需要注意的是?A. 器械是否完整B. 器械是否齐全C. 器械是否干净D. 器械是否利器5. 下列哪个选项属于胸腔引流管护理的常规操作?A. 定期更换引流袋B. 引流袋抬高位置不得低于胸骨下缘C. 固定导引管的位置D. 定期对导引管进行冲洗二、填空题(每空1分,共20分)1. 护理程序的特点之一是__________。
2. 患者安全的核心是__________。
3. 慢性疼痛患者常常需要使用 _______ 药物。
4. 手术室麻醉过程中,护士的注意事项包括:__________。
5. 中心静脉导管留置头部注意事项:_______。
三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述患者瘢痕的形成过程及干预措施。
2. 请简要介绍人工气道的种类及其护理要点。
3. 请说明空气传播性疾病的传播途径及防控措施。
4. 请描述换药的操作步骤及注意事项。
四、案例分析(共30分)某病房发生一例颅内感染,经过与医生讨论,决定实施如下措施,请你分析这些措施是否正确,并提出可能的改进意见:1. 提高对医务人员的手卫生培训。
2. 对患者进行隔离观察。
3. 对颅内感染患者进行药物治疗。
案例分析解答:1. 正确。
提高对医务人员的手卫生培训可以有效降低颅内感染的发生率。
2. 错误。
颅内感染不属于传染病,不需要对患者进行隔离观察。
但可以考虑加强患者的个人卫生和环境清洁等措施。
执业护士第一节护理程序章节练习(2015

确定护理诊断应当由以下人员完成A.护士 B.患者 C.患者与家属 D.医生 E.以上都不是 在收集病人资料过程中,下列说法错误的是A.所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈 B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导病人交谈 C.正式交谈的内容应属于专业范畴 D.非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行 E.非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受 护理程序正确的概念是A.一种护理工作的分工类型 B.一种护理工作的简化形式 C.一种系统的解决问题的方法 D.一种技术操作的程序 E.一种护理活动的循环过程 患者男性,40岁,出租车司机。
因肺炎球菌性肺炎入院,患者咳嗽,呼吸困难,自觉头胀痛,恶心,不思饮食,全身无力。
体温39.2℃,脉搏120次/分,呼吸浅快,皮肤口唇发绀。
要求医生尽快治好疾病回去工作。
排列在首位的护理诊断应该是A.舒适的改变:疼痛 B.气体交换受损 C.活动无耐力 D.体温过高 E.焦虑 患儿2岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指A.患儿母亲 B.患儿自己 C.患儿的病历 D.文献资料 E.患儿保姆 患者男性,76岁。
以“慢性阻塞性肺气肿”收住院。
护土在收集资料时认为目前存在以下问题,属于首优问题的是A.清理呼吸道无效 B.营养不良 C.知识缺乏 D.恐惧 E.疼痛患者女性,54岁。
护理程序练习试卷1(题后含答案及解析)

护理程序练习试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. A1型题1.护理诊断与医护合作处理的问题其区别的关键是A.是否能用护理措施独立解决B.是否单纯由医疗完成C.是否诊断名称是某种症状D.诊断是否为一疾病名称E.诊断的名称正确答案:A 涉及知识点:护理程序2.王某,男性,33岁,因十二指肠溃疡出血住院,护士在收集资料时.资料的最主要来源是A.营养师B.患者家属C.患者D.门诊病历E.化验检查正确答案:C 涉及知识点:护理程序3.下列属于主观资料的选项是A.二尖瓣杂音B.乏力C.体重68公斤D.血红蛋白降低E.体温升高正确答案:B 涉及知识点:护理程序4.作出护理诊断的依据是A.病理诊断B.病历记录C.健康资料D.经验判断E.既往病史正确答案:C 涉及知识点:护理程序5.患者谢某,男性,22岁,因急性肺炎入院,护士收集资料,属于主观资料的是A.心悸、疲乏、周身不适B.感觉心慌、疲乏、发热C.气促、心动过速、发热D.呼吸困难、发热E.气促、感觉心慌、心率快正确答案:A 涉及知识点:护理程序6.在书写护理诊断时,下列哪一做法不正确A.一项护理诊断只针对一个护理问题B.患有同一疾病的不同患者,其护理诊断也应是相同的C.护理诊断是需要用护理措施来解决的D.护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据E.护理诊断需采用规范性的名称正确答案:B 涉及知识点:护理程序7.护理问题可以认为是A.护理工作中发现的问题B.疾病过程中出现的病情问题C.能够用护理手段解决的健康问题D.能够用医疗、药物解决的问题E.生护士共同解决的问题正确答案:C 涉及知识点:护理程序8.张某,男性,65岁,肺炎,T39.8℃、P102次/分、R28次/分,咳嗽,痰不易咯出,颜面潮红。
其中一项护理诊断为体温过高,主要诊断依据是A.呼吸、心跳均加快B.皮肤发红、触之有热感C.不能出汗D.体温39.8℃,高于正常范围E.痰液不易排出正确答案:D 涉及知识点:护理程序9.下列不属于护士收集资料方法的选项是A.查阅有关资料B.交谈C.观察D.实验室检查E.体格检查正确答案:D 涉及知识点:护理程序10.刘女士,65岁,在下蹲或打喷嚏时,会出现不由自主排尿的症状,其正确的护理诊断的书写形式是A.完全性尿失禁:与神经传导功能减退有关B.功能性尿失禁:与膀胱过度充盈有关C.急迫性尿失禁:与膀胱痉挛有关D.功能性尿失禁:与骨盆支持性结构无力有关E.反射性尿失禁:与膀胱收缩有关正确答案:D 涉及知识点:护理程序11.在护理诊断陈述的PES公式中”P”表示的含义是A.实验室检查B.临床表现C.相关因素D.分类E.诊断名称正确答案:E 涉及知识点:护理程序12.对于病人主观资料的记录,正确的是A.病人说”记忆力差,常常忘事”B.查体观察到:病人精神状态良好C.病人希望得到良好的关心和照顾D.家属希望能为病人提供最好的治疗药物E.家属说:”只要有利于康复,所有治疗建议我们都愿考虑”正确答案:A 涉及知识点:护理程序13.下列属于合作性问题的选项是A.潜在并发症:心率失常B.有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关C.知识缺乏:缺乏冠心病居家自我护理的知识D.便秘:与长期卧床有关E.体温过高:与肺部感染有关正确答案:A 涉及知识点:护理程序14.确立护理活动方向的依据A.病人的健康资料B.正确的护理诊断C.全面合理的护理计划D.正确及时的实施活动E.客观的评价正确答案:A 涉及知识点:护理程序15.护理程序的五个步骤错误的是A.评估B.护理诊断C.护理目标D.实施E.评价正确答案:C 涉及知识点:护理程序16.关于护理诊断的描述,正确的是A.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序B.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序是固定不变的C.一个病人首优的护理诊断只能有一个D.现存的护理诊断应排在”有……危险”的护理诊断之前E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题正确答案:A 涉及知识点:护理程序17.运用护理程序对病人的护理是A.机械的B.被动的C.生物的D.生理的E.有计划的、系统的、全身心的正确答案:E 涉及知识点:护理程序18.有关护理诊断错误的是A.能用护理手段来解决或缓解B.同种疾病的护理诊断相同C.随病程变化而改变D.范围广数量多E.一个护理诊断只针对一个护理问题正确答案:B 涉及知识点:护理程序19.护理评估阶段输出的是A.护理计划B.护理资料C.护理诊断D.护理实施E.护理评价正确答案:C 涉及知识点:护理程序20.现存的护理诊断的陈述方式是A.P公式B.ES公式C.PE公式D.PS公式E.PES公式正确答案:E 涉及知识点:护理程序21.护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是A.知识缺乏(特定的)B.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关C.知识缺乏:与患糖尿病有关D.知识缺乏E.知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识正确答案:E 涉及知识点:护理程序22.下列属于患者首优问题的是A.腹泻B.失眠C.疼痛D.病人企图自杀E.孤独正确答案:D 涉及知识点:护理程序23.构成护理程序的结构框架A.一般系统论B.基本需要层次论C.沟通理论D.应激与适应理论E.Roy适应模式正确答案:A 涉及知识点:护理程序24.收集资料的主要来源是A.病人B.家属C.医生D.病历E.医疗指南正确答案:A 涉及知识点:护理程序25.王女士,44岁,于2:00P.m.行阑尾切除术。
护理程序 练习

现存性护理诊断 心理方面的反应
对护理诊断概念、类型的分析
罗某,女,56岁,肥胖。因麻醉意外处于深昏迷 状态,出现大小便失禁。 护理诊断:有皮肤完整性受损的危险:与昏迷、 大小便失禁、肥胖有关 危险性护理诊断
生理方面的反应
下列病例的护理诊断及类型?
患者张某,女,40岁,因发热,头痛,全 身酸痛、无力入院,检查无咽喉疼痛及肿大,
护理诊断如下:①体温过高:与肺部感染有关;②清理呼吸道 无效:与痰液粘稠、无力咳出有关;③口腔黏膜改变:口唇疱 疹,与大量抗生素及抵抗力下降有关;④生活自理缺陷:与年 老体弱有关;⑤焦虑:烦躁,与身体健康受到威胁有关。 P:体温过高,与肺部感染有关。 I: ①冰袋敷前额部,遵医嘱给退烧药,执行后30min测量一次 体温; ②q4h测量体温一次; ③协助患者多饮水(给予温开水或果汁); ④半流质饮食,少量多餐,协助进食; ⑤及时拭汗,保持皮肤清洁干燥; ⑥注意盖被和室温的调节。 O:患者服退烧药安乃近0.5g,30min后体温降至38.5℃;2 小时内饮水300ml,解出尿液200ml。
体温39.7℃,白细胞及分类均不高。诊断:高
热待查。
体温过高 现存性护理诊断
判断下列病例的护理诊断及类型?
李某,女,32岁,因甲亢住院行非手术治疗。患 者诉自从产后,每当大笑、咳嗽或跳绳时,就会不自 主地有少量尿溢出,有时感到很尴尬,患者为此感到 痛苦,询问护士有否办法改善这种状况。
压力性尿失禁: 与产后尿道松弛有关 现存性护理诊断
课堂练习
A1型题
)
关于护理诊断和医疗诊断下列错误的是(
A、护理诊断随病情的变化而变化 B、护理诊断的决策者是护理人员 C、护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断 D、医疗诊断的名称在病程中保持稳定 E、医疗诊断描述一种疾病
12护理学导论课后练习题

12护理学导论课后练习题第九章护理程序一、名词解释1.护理确诊(nursingdiagnosis)2.护理评价(nursingevaluation)二、填空题1.护理程序的五个步骤是护理评估、_________、_________、_________和护理评价。
2.护理诊断由名称、_________、_________和__________四部分组成。
3.护理评估中资料的种类分为_________和__________两种。
4.护士搜集资料的方法存有_________、_________、_________和查询四种。
5.护理诊断的类型有_________、_________、_________和综合的护理诊断四种。
6.护理诊断的pes公式中,p代表_________、e代表_________、s代表_________。
7.排列护理诊断的三优先原则是_________、_________和__________。
8.对于合作性问题,护士承担_________责任,需与_________共同合作解决服务对象的健康问题。
9.预期目标包含_________和__________两种。
10.护理措施可分为_________、_________和__________三类。
11.pio记录法中的p就是指_________,i就是指_________,o就是指_________。
12.目标同时实现的程度分成_________、_________和__________三种。
三、选择题a1型题1.以下哪一项整体护理课堂教学特征表明护理专业的独立性和护士的自身价值:a.现代护理观b.护理程序c.计划性护理d.护患合作e.推动身心健康2.护理程序是科学地认识、分析和解决问题的:a.工作前提b.工作方法c.工作基础d.工作方针e.工作思想3.关于护理程序叙述恰当的就是:a.规范技术操作的程序b.护理工作的简化形式c.护理工作的分工类型d.循环的护理活动过程e.系统地解决问题的方法4.有关护理程序的表述欠妥的就是:a.是科学的确认问题及解决问题的工作方法和思想方法b.以满足服务对象的身心需要,恢复或增进健康为目标c.有计划、有步骤、连续的、动态的、全面的过程d.分为评估、诊断、计划、评价四个步骤e.具有决策和反馈功能的理论与实践模式5.护理程序中,指导护理活动的核心是:a.以工作内容为中心b.以继续执行医嘱为中心c.以医院管理为中心d.以护理工作为中心e.以护理对象为中心6.组成护理程序基本框架的理论是:a.分析论b.方法论c.系统论d.解决问题论e.人的基本须要论7.护理程序的结构和功能彰显的依据就是:a.分析论b.方法论c.系统论d.解决问题论e.人的基本需要论8.系统论的最基本原则是:a.整体性b.连续性c.相关性d.动态性e.层次性9.在应用领域护理程序的护理工作方法时,不是护理系统输出的内容就是:a.病人原来的健康资料b.掌握护理知识和护理技能的工作人员c.病人的自理情况d.提高了护理业务水平的护士e.医院的设备用物10.有关系统理论恰当的就是:a.开放系统没边界b.系统的整体功能是各组成部分功能的总和c.人是自然系统的次系统d.系统的开放和闭合是绝对的e.开放系统与环境的促进作用就是通过输出和输入顺利完成的11.护理程序的基础就是:a.评估b.计划c.诊断d.评价e.实施12.评估的根本目的是:a.找到必须化解的护理问题b.作出护理确诊c.制定护理计划d.为医生制定治疗方案提供依据e.培养护士的能力13.评估病人健康状况提及的理论就是:a.分析论b.方法论c.系统论d.解决问题论e.人的基本需要论14.进行护理程序中的“评估”应在:a.病人入院时b.病人出院时c.病人入院及出院时d.自病人入院时开始至病人出院为止e.以上都不是15.以下就是资料的轻易来源的就是:a.患者b.病历c.病人家属d.护士的判断e.护理体检16.在护理评估中,以下不是资料来源的就是:a.患者b.病历c.病人家属d.护士的判断e.护理体检17.病人资料的最佳来源是:a.医生的临床确诊b.病人本人c.文献资料d.知情者e.对病人存有关键影响的人18.属患者通常资料的就是:a.姓名、年龄、文化程度b.患病史、过敏史、婚育史c.性格特征、个性倾向、情绪状态d.患者对疾病的认识与反应e.家庭关系、经济状况、医疗条件19.关于病人的主观资料以下观点恰当的就是:a.主观资料就可以源自于病人本身b.病人对自己身心健康问题的体验和重新认识c.护士对病人健康问题的体验和认识d.护士体格检查获得的病人的资料e.护士通过观察获得的病人身心健康资料20.以下哪项属病人的主观资料:a.病人体温37.5℃b.病人自觉无力c.病人皮肤发绀d.病人咳嗽e.病人呼吸20次/分22.不属于病人的主观资料的是:a.胸闷b.没食欲c.肢体麻木d.咽喉部发炎e.恶心23.属主观资料的就是:a.肺部水泡音b.心动过速c.急性病容d.病人提出的需求e.呕吐24.不属于主观资料的是:a.疼痛b.入睡困难c.消化不良d.惧怕e.呕血25.以下不属于客观资料的就是:a.面色苍白b.坐立不安c.腹泻d.皮肤瘙痒e.尿蛋白++26.下列属于客观资料的是:a.头晕2天b.恶心c.消化不良d.腹部压痛e.腹痛吐血27.以下不属于客观资料的就是:a.气短b.呼吸急促c.尿糖阳性d.心率不齐e.血压100/60mmhg28.下列不属于客观资料的是:a.体重78千克b.二尖瓣杂音c.黄疸d.肝脾小e.我想要出院29.以下都属客观资料的就是:a.疼痛、吃不下饭、心脏听诊b.口渴、意识丧失、呕吐c.乏力、便秘、活动无耐力d.心率增加、膝关节压痛、呕吐e.头晕、皮肤破损、肌张力三级30.对病人心理社会评估使用的最主要方法就是:a.体格检查b.交谈和观察c.查阅相关资料d.心理社会测试e.使用疼痛评估工具31.关于记录资料的选项不妥的是:a.及时记录b.主观和客观资料应当尽量采用病人语言c.叙述的词语应当清楚d.防止护士的主观推论和结论e.恰当充分反映病人的问题32.责任护士对病人进行收集资料,以下不对的是:a.通过医生病历获得体格检查的健康资料b.通过与患者交谈获得其健康资料c.通过观察患者的非语言犯罪行为介绍客观资料d.通过与患者家属的攀谈赢得一定的信息e.通过写作化验报告赢得客观的身心健康资料33.护理程序的五个步骤中,最具护理专业特色的步骤是:a.评估护理b.护理确诊c.护理实行d.护理计划e.护理评价34.制定护理计划的主要依据是:a.护理确诊b.医疗确诊c.检查报告d.护理体查e.既往病史35.护理确诊的内容就是针对病人:a.疾病的种类b.疾病病理过程c.疾病的病理变化d.对健康问题的反应e.疾病潜在的病理过程36.护理诊断的构成不包括:a.名称b.定义c.身心健康问题d.确诊依据e.有关因素37.在护理确诊陈述时常用字母“e”则表示:a.名称b.定义c.诊断依据d.原因e.症状和体症38.护理诊断pse陈述公式中“p”表示:a.名称b.定义c.身心健康问题d.确诊依据e.有关因素39.护士小凌用pse公式书写护理确诊,其中“s”代表:a.患者的主述b.患者的症状或体征c.患者产生健康问题d.患者的既往史e.患者产生健康问题的原因40.气体交换损坏:与肺水肿有关。
护理程序知识练习题

护理程序知识练习题姓名:________ 部门:________ 成绩:________1.有关护理程序的解释,不正确的是A.是以系统论为理论框架B.其目标是增进或恢复护理对象的健康C.是有计划、有决策与反馈功能的过程D.是由评论、诊断、计划、实施四个步骤组成E.是指导护士工作及解决问题的工作方法2.护理程序的初始阶段是A.收集资料B.护理诊断C.护理计划D.预期目标E.实施计划3.采用观察法收集资料应除外A.左下肺听诊有无湿啰音B.阅读病人的查体记录C.观察病人尿液的颜色与性状D.触摸皮肤温度与湿度E.测量病人的体温4.资料的来源不包括A.病人B.病历C.工作经历D.病人家属E.医务人员5.资料的最主要来源是A.病人B.病历C.查阅文献D.别人家属E.其他医务人员6.通过观察法收集资料不包括A.尿液的颜色B.呼吸的方式C.触摸皮肤温度D.辨别肺部呼吸音E.沟通获得病人焦虑信息7.下列不属于护理诊断的是A.体温过高B.急性胃肠炎C.体液不足D.完全性尿失禁E.活动无耐力8.下列资料中属于病人客观资料的是A.头部剧痛B.咽喉部充血C.入睡困难D.恶心、不舒适E.没有食欲9.下列选项中属于主观资料的是A.吃不下饭B.心脏听诊C.体温39°CD.血压140/95mmHgE.病人的意识丧失10.将预期目标与病人现实情况进行比较的过程,称为A.评价B.评估C.诊断D.实施E.计划11.护理程序的步骤依次是A.评价、护理诊断、计划、实施、评估B.评估、计划、护理诊断、实施、评价C.评价、计划、实施、护理诊断、评估D.评估、护理诊断、计划、实施、评价E.护理护理诊断、评估、评价、计划、实施12.属于主观方面的资料是A.头晕B.肌张力三级C.骶尾部皮肤受损D.膝关节红肿、压痛E.脉搏86/分钟13.关于护理程序描述正确的是A.是一种规范技术操作的程序B.是一种护理工作的简化形式C.是一种护理工作的分工类型D.是一种系统地解决护理问题的方法E.是一种循环的护理活动过程14.对病人进行心理社会评估采用的最主要方法是A.体格检查B.交谈和观察C.阅读相关资料D.使用疼痛评估工具E.心理社会测试15.记录资料下述选项不妥的是A.资料应及时记录B.正确反应病人问题C.主观和客观资料应尽量使用病人语言D.避免护士主观判断和结论E.描述的词语应确切16.下列哪项不属于护理诊断A.有感染的危险B.发热待查C.恐惧D.皮肤完整性受损E.便秘17.预期目标陈述的对象是A.病人B.病人家属C.护士D.医生E.其他医务人员18.护理计划制定的主要依据是A.检验报告B.护理诊断C.医疗诊断D.护理体验E.既往病史19.护理计划阶段的内容不包括A.确定护理目标B.选择护理措施C.列出护理诊断D.护理计划成文E.排列诊断顺序20.实施护理计划时不妥的是()A.实施效果是衡量实施者能力的标准B.病人和家属也应积极参与实施C.实施过程中应注意随时调整D.由计划者执行E.其他医务人员不能参与护理计划的实施21.下列属于护理程序实施阶段的内容是()A.提出护理诊断B.分析资料C.确定护理目标D.进行护理记录E.评价病人反应22.在护理程序中,指导护理活动的思想核心是A.以完成的护理工作内容为中心B.以执行医嘱为中心C.以医院管理和重点任务为中心D.以护理对象为中心E.以维护医护人员的利益为中心23.护理程序第一步“评估”开始的时间是()A.病人入院时B.病人入院及出院时C.病人出院时D.自病人入院直至出院E.遵照医嘱24.“有皮肤完整性受损的危险”此护理诊断属于()A.现存的护理诊断B.可能的护理诊断C.健康的护理诊断D.合作性问题E.潜在的护理诊断25.有关护理诊断排序的描述正确的是()A.护理诊断排列顺序常常是固定B.只有首优问题解决之后才能解决中优问题C.优先解决现在的问题,不忽视潜在的问题D.潜在并发症不能成为首优问题E.急危重症病人首优问题只有一个26.护理目标指的是()A.护理人员的行为活动B.病人最终的行为表现C.护理人员的工作目标D.护理部指出的质量要求E.病人期望达到的目的27.下列有关目标的陈述方式正确的是每日测量血压1周后病人自理能力增强住院期间无压疮发生出院前教会病人注射胰岛素4天后教会病人自我护理人工肛门28.在制定护理措施中,下列不妥的是()A.护理措施制定应依据医护人员数量B.护理措施要切合实际C.护理措施应依据护理目标而定D.护理措施应与医疗措施相一致E.护理措施的制定允许病人和家属参与29.交谈过程中,病人因对病情担忧而伤心地哭泣,此时为表示对病人的尊重和理解,护士应采取的恰当沟通方式是A.暂时离开,让病人情绪稳定B.安慰病人,阻止其悲伤C.鼓励病人尽快说出悲伤的原因D.陪伴病人,沉默片刻E.目光注视病人30.患儿,男,两岁半,咳嗽,发热两天,体温37.8℃,呼吸困难,口唇发绀,听诊左肺下部有细湿啰音,诊断为支气管肺炎,首选的护理诊断是A.体温过高B.清理呼吸道无效C.营养不足D.有感染的危险E.气体交换受损31.殷小姐,因发热待查入院,医疗诊断迟迟不明,此时病人最容易产生的健康问题是()A.否认B.恐惧C.愤怒D.焦虑E.震惊32.病人张某,67岁,因肺气肿入院治疗,评估病人见面色发绀、呼吸困难、有长久吸烟史,护士首先实施的护理措施是A.热情接待,做好入院介绍B.全面收集资料,进行评估C.为病人进行氧气吸入D.书写护理计划E.进行戒烟的健康教育33.某癌症病人进行化疗后出现口腔溃疡,护士为其进行口腔护理前首先应()A.准备操作用物B.解释操作目的C.评估病人口腔情况D.选择合适的漱口溶液E.安置病人体位34.袁某,45岁,腹痛、腹泻,近日排水样便6~7次,食欲不佳,伴有呕吐,查体:体温37.8℃,皮肤弹性差、无光泽,下列护理诊断排在首位的是A.营养失调B.自理缺陷C.体液不足D.体温过高E.焦虑35.患者女性,23岁。
护理程序练习题

护理程序练习题一、单项选择题1. 下列有关护理程序的说法不正确的是 ( )A. 护理程序指的是护理活动的先后顺序B. 护理程序是在 1973 年提出来的C. 护理程序是一种逻辑性很强的思维方式D. 应用护理程序的目的是为了满足服务对象的需要2. 在收集病人资料过程中 , 下列说法不正确的是( )A. 所有资料来源于护士与病人的正式和非正式的交谈B. 正式交谈前应做好准备 , 有目的地与病人直接面谈C. 正式交谈内容应属专业范畴D. 非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行3. 病人交谈时, 最合适的距离是( )A. 20 ~30 厘米B. 50 ~70 厘米C. 1 米D. 1. 3 ~1. 4 米4. 开放式提问的特点是( )A. 病人只能回答是或不是B. 有诱导性C. 比较笼统D. 点出主体5. 在记录病人资料时 , 下列做法不正确的是( )A. 对于病人的主观资料 , 护士不得加入自已的主观判断和结论B. 病人的客观资料应描述得通俗易懂 , 语言简练C. 收集的客观资料有不清楚之处 , 可用主观资料来证实D. 对病人说的白话要加以修改6. 分析整理资料过程不包括 ( )A. 对所收集到的资料进行分类B. 检查有无遗漏并及时补充C. 初步制定护理目标D. 找出病人存在的异常情况7. 触摸的重要性是( )A. 表达感情B. 帮助病人面对现实C. 调解互动D. 空间效应8. 影响病人交流的个人因素 ( )A. 空间B. 距离C. 场合D. 情绪9. 封闭式提问的特点是( )A. 病人可随便谈自己的想法B. 为澄清事实C. 无诱导性D. 迂回式提问10. 书写护理诊断时 , 不正确的做法为( )A. 一项护理诊断只针对一个问题B. 患有同一种疾病的患者 , 其护理诊断也是相同的C. 护理诊断是需要用护理措施来解决的D. 护理诊断的原因是随病情的变化而变化的11. 下列对于护理目标的描述正确的一项为 ( )A. 住院期间, 病人不发生便秘B. 三天内, 护士应能解除患者的便秘C. 住院期间, 病人的大便正常D. 三天内, 病人的习惯性便秘得到纠正12. 下列关于护理诊断的说法正确的是 ( )A. 护理诊断的陈述内容包括问题、症状或体征、诊断依据B. 护理诊断与疾病同时存在 , 不会轻易改变C. 护量诊断是针对个人现存问题的判断D. 护理诊断提出的问题必须是护士能独立处理的13. 某白血病患者一次性接受了大剂量的化学治疗 , 出该患者的诊断为( )A.感染: 与化疗有关B. 有感染的危险 : 与化疗有关C. 有感染的可能: 与化疗有关D. 潜在并发症: 感染二、论述题1 、患者, 女性, 18 岁, 主诉头痛、咽痛、鼻塞 , 查体体温 39. 3℃, 眼结膜充血, 鼻咽部充血水肿, 血常规示白细胞 3800 /mm3 , 诊断为流行性感冒 , 请提出患者目前最主的护理诊断并制定护理措施。
护理程序知识考试练习题

护理程序知识考试练习题姓名:________ 科室:________ 成绩:________1、组成护理程序基本框架的理论是A、人类基本需要层次论B、方法论C、系统论D、交流论E、解决问题论2、属于客观资料的是A、疼痛剧烈B、焦虑C、紧张D、心率增加E、皮肤发痒3、下列收集的资料中,属于于主观资料的是A、血压160/130mmHgB、右上腹部有一个3cm×5cm的肿块C、肠鸣音亢进D、病人头晕、腹胀E、每日腹泻4次4、在护理诊断陈述的PES公式中,“S“表示的含义是A、健康问题B、病因成相关因素C、症状和体征D、病人的心理状况E、辅助检查5、护理程序的最初阶段是A、计划B、评估C、护理诊断D、实施E、评价6、护理诊断是针对病人的A、疾病诊断B、疾病的病理过程C、疾病发生的原因D、疾病的治疗手段E、现存的或潜在的健康问题7、作出护理诊断是护理程序的A、第一步骤B、第二步骤C、第三步骤D、第四步骤E、第五步骤8、不属于护理诊断的是A、尿失禁B、营养失调C、体温过低D、阑尾炎E、活动无耐力9、下列关于预期目标的说法不妥的是A、一个护理诊断可有多个目标B、目标陈述中应该有时间限度C、目标陈述可以是护士或病人的行为D、目标陈述应简单明了,切实可行E、目标应是可被观察和测量的10、护理评估中,资料的直接来源是A、病人本人B、其他卫生保健人员C、病人亲属D、病人个人的医疗文件E、相关文献资料11、张某,女,18岁。
因患急性心肌炎入院,护士对其进行评估收集资料,其中属于主观资料的是A、心动过速,发热B、感觉心慌、发热C、气促、感觉心慌、心率快D、气促、心动过速、发热E、心慌、疲乏、浑身不适12、某病人3天来出现呕血与黑便,并伴有头晕、心慌、恶心、口渴、乏力等症状,既往有肝病和胃病史,该病人的护理诊断之一是A、上消化道出血:由溃疡引起B、门脉高压:由肝硬化引起C、上消化道出血:由胃炎引起D、液体量不足:由上消化道出血引起E、上消化道出血:由胃黏膜脱垂引起13、杨某因发热、胸痛、咳痰3天入院,护理体检发现:病人体温38℃,右下肺可闻及湿呵音、呼吸困难、皮肤干燥,该病人应首先解决的护理问题是A、发热待查B、肺炎C、体温过高D、清理呼吸道无效E、肺部罗音14、病人,男,20岁。
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罗某,女,56岁,肥胖。
因麻醉意外处于深昏迷状态,出现大小便失禁。
问题:请根据上述资料,列出1项潜在的护理诊断。
李某,女,32岁,因甲亢住院行非手术治疗。
患者诉自从产后,每当大笑、咳嗽或跳绳时,就会不自主地有少量尿溢出,有时感到很尴尬,患者为此感到痛苦,询问护士有否办法改善这种状况。
问题:请根据上述资料,列出1项现存的护理诊断。
病人,李平,男,汉族,75岁,体重68公斤。
因“大叶性肺炎”于09-10-27日入院,平车推入病房,主诉咳嗽,痰液粘稠,不易咳出,夜间睡眠时间不足5小时且易醒,护理体检: T:38.7℃,P:90次/分,R:22次/分,BP:120/ 87mmHg。
患者面色潮红,神志清楚,情绪烦躁,右侧肢体活动障碍,生活不能自理。
患肺源性心脏病病10年,1年前曾因脑血栓入院治疗,否认有糖尿病、肺结核等病史,无药物过敏史,及家族遗传病史。
问题:
1.请根据上述资料,针对病人存在的健康问题列出至少5个护理诊断。
刘先生,68岁,因肺炎球菌性肺炎住院:T 39℃、P 92次/分、R 24次/分。
神志清楚,面色潮红、口角疱疹、痰液粘稠,不易咳出,情绪烦躁,生活不能自理,医嘱给予抗生素静脉滴注。
问题:
1.根据上述资料,请您针对病人存在的健康问题列出护理诊断。
2.试以就其中一项护理诊断制定护理计划,以PIO格式记录。
罗某,女,56岁,肥胖。
因麻醉意外处于深昏迷状态,出现大小便失禁。
问题:请根据上述资料,列出1项潜在的护理诊断。
李某,女,32岁,因甲亢住院行非手术治疗。
患者诉自从产后,每当大笑、咳嗽或跳绳时,就会不自主地有少量尿溢出,有时感到很尴尬,患者为此感到痛苦,询问护士有否办法改善这种状况。
问题:请根据上述资料,列出1项现存的护理诊断。
病人,李平,男,汉族,75岁,体重68公斤。
因“大叶性肺炎”于09-10-27日入院,平车推入病房,主诉咳嗽,痰液粘稠,不易咳出,夜间睡眠时间不足5小时且易醒,护理体检: T:38.7℃,P:90次/分,R:22次/分,BP:120/ 87mmHg。
患者面色潮红,神志清楚,情绪烦躁,右侧肢体活动障碍,生活不能自理。
患肺源性心脏病病10年,1年前曾因脑血栓入院治疗,否认有糖尿病、肺结核等病史,无药物过敏史,及家族遗传病史。
问题:
1.请根据上述资料,针对病人存在的健康问题列出至少5个护理诊断。
刘先生,68岁,因肺炎球菌性肺炎住院:T 39℃、P 92次/分、R 24次/分。
神志清楚,面色潮红、口角疱疹、痰液粘稠,不易咳出,情绪烦躁,生活不能自理,医嘱给予抗生素静脉滴注。
问题:
1.根据上述资料,请您针对病人存在的健康问题列出护理诊断。
2.试以就其中一项护理诊断制定护理计划,以PIO格式记录。
第七章护理程序
案例分析
罗某,女,56岁,肥胖。
因麻醉意外处于深昏迷状态,出现大小便失禁。
问题:请根据上述资料,列出1项潜在的护理诊断。
护理诊断:有皮肤完整性受损的危险:与昏迷、大小便失禁、肥胖有关
李某,女,32岁,因甲亢住院行非手术治疗。
患者诉自从产后,每当大笑、咳嗽或跳绳时,就会不自主地有少量尿溢出,有时感到很尴尬,患者为此感到痛苦,询问护士有否办法改善这种状况。
问题:请根据上述资料,列出1项现存的护理诊断。
护理诊断:压力性尿失禁: 与产后尿道松弛有关
病人,李平,男,汉族,75岁,体重68公斤。
因“大叶性肺炎”于09-10-27日入院,平车推入病房,主诉咳嗽,痰液粘稠,不易咳出,夜间睡眠时间不足5小时且易醒,护理体检: T:38.7℃,P:90次/分,R:22次/分,BP:120/ 87mmHg。
患者面色潮红,神志清楚,情绪烦躁,右侧肢体活动障碍,生活不能自理。
患肺源性心脏病病10年,1年前曾因脑血栓入院治疗,否认有糖尿病、肺结核等病史,无药物过敏史,及家族遗传病史。
问题:
1.请根据上述资料,针对病人存在的健康问题列出至少5个护理诊断。
2.指出护理诊断的首优问题。
护理诊断:
清理呼吸道无效:与肺部炎症、痰液粘稠,不易咳出有关。
体温过高:与肺部炎症有关。
睡眠型态紊乱:与咳嗽、发热有关。
焦虑:与咳嗽、发热、睡眠不佳造成的身体不适有关。
躯体移动障碍:与脑血栓后遗症有关。
生活自理缺陷:与年老体弱、脑血栓后遗症有关
首优护理诊断:
清理呼吸道无效:与肺部炎症、痰液粘稠,不易咳出有关。
刘先生,68岁,因肺炎球菌性肺炎住院:T 39℃、P 92次/分、R 24次/分。
神志清楚,面色潮红、口角疱疹、痰液粘稠,不易咳出,情绪烦躁,生活不能自理,医嘱给予抗生素静脉滴注。
问题:
1.根据上述资料,请您针对病人存在的健康问题列出护理诊断。
2.试以就其中一项护理诊断制定护理计划,以PIO格式记录。
护理诊断:
体温过高:与肺部感染有关;
清理呼吸道无效:与痰液粘稠、无力咳出有关;
口腔黏膜改变:口唇疱疹,与大量抗生素及抵抗力下降有关;
生活自理缺陷:与年老体弱有关;
焦虑:烦躁,与身体健康受到威胁有关。
护理计划
P:体温过高,与肺部感染有关。
I:
①冰袋敷前额部,遵医嘱给退烧药,执行后30min测量一次体温;
②q4h测量体温一次;
③协助患者多饮水(给予温开水或果汁);
④半流质饮食,少量多餐,协助进食;
⑤及时拭汗,保持皮肤清洁干燥;
⑥注意盖被和室温的调节。
O:患者服退烧药安乃近0.5g,30min后体温降至38.5℃;2小时内饮水300ml,解出尿液200ml。