《测量物质的密度》人教版教材1
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[人教版]《测量物质的密度》优秀课件1
![[人教版]《测量物质的密度》优秀课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/00e6decc4431b90d6d85c7df.png)
石块的质 石块放入 石块和水 石块的体 石块的
量m（g）
前水体积 V1(cm3)
的总体积
V2(cm3)
积
V(cmV23 )V1
密度
(g/c m3 )
6
50
52
2
3
玻璃杯和 玻璃杯和 量筒中硫酸铜 量筒中 硫酸铜
硫酸铜溶 剩余硫酸 溶液质量
硫酸 溶液的
液的质量 铜溶液
铜溶 密度
的质量
液的体
m 1（g）
人 ［教 名版 师测 课量 堂物 教质 学的 ］密 ［度 人P教PT版课］件《2测量 物质的 密度》 优秀课 件1（完 整版PP T)
把步骤（1）（2）（3）中测得的数据填入下表2中， 求出盐水的密度．
玻璃杯和 玻璃杯和 量筒中硫酸铜 硫酸铜溶 剩余硫酸 溶液质量 液的质量 铜溶液的
质量
量筒中 硫酸铜 硫酸铜 溶液的 溶液的 密度
m2 (g)
mm 1m 2(g)积(cmV3 )
(g/c m3 )
142
89.4 52.6
78 1.146
人 ［教 名版 师测 课量 堂物 教质 学的 ］密 ［度 人P教PT版课］件《2测量 物质的 密度》 优秀课 件1（完 整版PP T)
人 ［教 名版 师测 课量 堂物 教质 学的 ］密 ［度 人P教PT版课］件《2测量 物质的 密度》 优秀课 件1（完 整版PP T)
想一想
1.什么叫密度？ 单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。
2.水的密度是多少？其物理意义是什么？
1.0×103 kg/m3
每立方米水的质量是1.0×10 3 kg
3.密度的计算公式是什么？单位呢？
密度=
质量 体积
人教版八年级物理上册 《测量物质的密度》质量与密度PPT优质课件
第二页，共二十页。
一、量筒的使用
1．量筒是测量液体体积的仪器。 2．观察量筒，思考下面几个问题。
①量筒是以什么单位标度的？
量筒上的标度： 1 mL = 1 cm3 ②量筒的最大测量值（量程）是多少？ ③量筒的分度值是多少？
第三页，共二十页。
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
第四页，共二十页。
二、测量小石块的密度
第十八页，共二十页。
课堂练习
4．在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图所示的“密 度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度。“密度瓶”是一个玻璃 瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞 塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出。
三、测量盐水的密度
6．拓展
测量液体密度时，为什么要用天平测液体和烧杯的总质量m1和烧杯和杯中剩余液体的
质量m2 ？
[点拨] 测液体密度时一定要先测液体和烧杯的总质量，否则，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质
量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内有液体残留，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。
人教版八年级物理上册 《测量物质的密度》质量与密度PPT优质课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十页。
复习提问
1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？
如何测量固体和液体的质量？
3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 如何测量固体和液体的体积？
第十三页，共二十页。
课堂小结
(1)测固体的密度
原理
__ρ__＝__mV____
器材
天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度且不溶于水的固体)
①用天平测得物体质量m；
一、量筒的使用
1．量筒是测量液体体积的仪器。 2．观察量筒，思考下面几个问题。
①量筒是以什么单位标度的？
量筒上的标度： 1 mL = 1 cm3 ②量筒的最大测量值（量程）是多少？ ③量筒的分度值是多少？
第三页，共二十页。
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
第四页，共二十页。
二、测量小石块的密度
第十八页，共二十页。
课堂练习
4．在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图所示的“密 度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度。“密度瓶”是一个玻璃 瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞 塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出。
三、测量盐水的密度
6．拓展
测量液体密度时，为什么要用天平测液体和烧杯的总质量m1和烧杯和杯中剩余液体的
质量m2 ？
[点拨] 测液体密度时一定要先测液体和烧杯的总质量，否则，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质
量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内有液体残留，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。
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科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十页。
复习提问
1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？
如何测量固体和液体的质量？
3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 如何测量固体和液体的体积？
第十三页，共二十页。
课堂小结
(1)测固体的密度
原理
__ρ__＝__mV____
器材
天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度且不溶于水的固体)
①用天平测得物体质量m；
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第十五页，共二十九页。
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡
① 用天平称出石蜡块质量m
② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入
水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两 次读数之差 V= V2- V1
④ 根据公式 m 求出石蜡密度
盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，
则该小石块的质量是 g。
33
第二十二页，共二十九页。
5、测量一种物质的密度，一般需要测量
它的 公式 这是一种
质量和
体。积然后利用
，计算 m出物质的密度。
(填“V 直接直”接或者
“间接”)测量法。
6、测量形状不规则固体体积的时候， 要用量筒来测量，量筒的容积要适量， 适量的含义是固体 (填“能够”或
V
第十六页，共二十九页。
实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法2：坠入法（配重法）
器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡
① 用天平称出石蜡块质量m
② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块 ，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1
③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积 V2 ，两次读数之差 V= V2- V1
第六页，共二十九页。
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m
天平(使用方法)
规则： 刻度尺
② 体积V
不规则：量筒（量杯/ 使用方法）
①质量:m
天平烧杯
② 体积 V :
第七页，共二十九页。
量筒
二、测固体的密度
实验器材：天平、量筒、水、烧杯
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡
① 用天平称出石蜡块质量m
② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入
水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两 次读数之差 V= V2- V1
④ 根据公式 m 求出石蜡密度
盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，
则该小石块的质量是 g。
33
第二十二页，共二十九页。
5、测量一种物质的密度，一般需要测量
它的 公式 这是一种
质量和
体。积然后利用
，计算 m出物质的密度。
(填“V 直接直”接或者
“间接”)测量法。
6、测量形状不规则固体体积的时候， 要用量筒来测量，量筒的容积要适量， 适量的含义是固体 (填“能够”或
V
第十六页，共二十九页。
实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法2：坠入法（配重法）
器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡
① 用天平称出石蜡块质量m
② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块 ，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1
③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积 V2 ，两次读数之差 V= V2- V1
第六页，共二十九页。
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m
天平(使用方法)
规则： 刻度尺
② 体积V
不规则：量筒（量杯/ 使用方法）
①质量:m
天平烧杯
② 体积 V :
第七页，共二十九页。
量筒
二、测固体的密度
实验器材：天平、量筒、水、烧杯
人教版《测量物质的密度》精品PPT1
四、课堂小结：测量物质的密度
天平
组
m
合
V ρ= 1、实验的原理：
法 量筒
需要测量的物理量： ①质量:m ② 体积V
2、量筒的使用方法：
3、测量固体和盐水密度的实验器材、实验 步骤、实验数据表格设计、分析实验数据
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
乙仰视液面，读数偏小。 视线与液体凹液面的底部相平。
口头描述用量筒测量小石块体积的方法
V1(cm3)
V2(cm3)
石块放入前水的体积 石块和水的总体积
石块的体积 VV2V1
二、合作探究
探究一： 测固体(如小石块)的密度
实验器材：天平和砝码、量筒、水、小石 块、细线
1
m
2 测
石
V1
3 块
的
V2
密
4 度 V=V2-V1
5 ρ=
m V
V1 V2 V=V2-V1
ρ=
m V
实验步骤：
小石块
1. 用天平测石块的质量m 。
2. 将量筒中倒入适量的水，用。 量筒测出水的体积V1
用3. 细线将石块系好慢慢放入量筒中浸没，测出水和石块的总体。积V2
4.石块的体积为V=V2- V1 5、小石块密度表达式：
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
人教版《测量物质的密度》教学课件1
答：酱油的密度为1.12 g/cm3.
思路点拨：(1)选用适当量程与分度值的量筒，在用排液法测量固体体积 时，量筒内要预先倒入适量的液体. (2)测量体积时要考虑量筒壁会残留液体.
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ 1.(4分)有两个分度值分别是2 mL和1 mL的量筒，用它们来测量等质量 煤油的体积，如图6-3-6所示.某同学的读数分别是13.8 mL和13.9 mL．则下列分析正确的是（ ） D A．甲量筒的分度值是1mL B．两次读数不同是因为煤油体积不同 C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
知识点2 测量液体和固体的密度
【典例2】如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积？ 答案： 方法一：(1)在量筒中倒入适量的水，记下体积V1. (2)将蜡块放入量筒中，并用大头针将其压到水面以下，使其全部 浸入水中，读出水面所对应的刻度值V2. (3)计算蜡块的体积V＝V2-V1.
方法二：(1)在量筒中装入适量的水，将铁块用细线系好慢慢放入量筒中， 记下此时水面所对应的刻度V1.
知识点2 测量液体和固体的密度
3.在实验室测量液体的密度时，通常用__天__平__测出物体的质量m，用_量__筒___ 测出物体的体积V，最后用公式__ρ___m__求出它的密度ρ.测不规则固体的体
V
积时，常用的方法是__排__水__法___.
课堂演练 知识点1
量筒的使用
【典例1】甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数方法如图 6-3-2所示，其中____图乙6-3-2同学读数正确，量筒中液体的体积为 ____3m0L.
解：酱油和瓶子的总质量为m3＝47.6 g，
水的质量为m＝m2-m1＝44 g-14 g＝30 g，
人教版物理《测量物质的密度》精品课件1
4.把砖块在量筒中提出水面，滴干后， 再观察此时量筒中剩余的水量V2如图 （b）。
5.那么，砖块的体积V＝V1－V2。 6.求得砖块的实际体积，再根据测得 的砖块质量，就可计算出砖块的密度。
人教版八 物年 理《级测物量理物上质册6的.3密度测》量精物品质课的件密1度(共19张PPT)
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数字式密度计
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
蜡块不沉入水中，也能用 天平和量筒测出蜡块的密度 吗？想想有什么好办法？
？
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
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➢ 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 ➢ 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 ➢ 方法1：压入法 ① 用天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石
蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的 刻度值V2，两次读数之差V= V2- V1 • 根据公式ρ=m/v求出石蜡密度
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
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多种多样的密度计
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
实验室密度计
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
多种多样的密度计
气体密度计
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
人教版八 物年 理《级测物量理物上质册6的.3密度测》量精物品质课的件密1度(共19张PPT)
5.那么，砖块的体积V＝V1－V2。 6.求得砖块的实际体积，再根据测得 的砖块质量，就可计算出砖块的密度。
人教版八 物年 理《级测物量理物上质册6的.3密度测》量精物品质课的件密1度(共19张PPT)
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数字式密度计
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
蜡块不沉入水中，也能用 天平和量筒测出蜡块的密度 吗？想想有什么好办法？
？
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
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➢ 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 ➢ 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 ➢ 方法1：压入法 ① 用天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石
蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的 刻度值V2，两次读数之差V= V2- V1 • 根据公式ρ=m/v求出石蜡密度
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
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多种多样的密度计
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实验室密度计
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多种多样的密度计
气体密度计
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【新教材】人教版测量物质的密度ppt优质课件1
2.它的分度值是 :___1_毫_升____.
？ 蜡块不沉入水中，也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗？想想看， 有什么好办法？
二:测量固体的密度 【新教材】人教版测量物质的密度ppt优质课件1 （不可以沉入水中的物体）
1、针压法
（1）用 （2)读出 （3）
（4)读
天平测 量筒中水 用针将 出水和
m2 m
vρ
【新教材】人教版测量物质的密度ppt 优质课 件1
（三）其它方法：
用天平测 读量杯内 量杯和液 液体的体 体质量 积Ｖ
Ｍ１．
将液体全部倒出 用天平测量空量 杯质量
Ｍ2．
1)液体密度 ρ=mv1-m2
2)测量结果偏小（因为质量偏小）
【新教材】人教版测量物质的密度ppt 优质课 件1
【新教材】人教版测量物质的密度ppt 优质课 件1
第六章 质量和密度
三、测量物质的密 度
一:测量固体的密度 （可以沉入水中的物体）
m
ρ 1.实验原理: =
V
2.实验器材:天平,量筒，石块,细绳, 烧杯水,量筒.
3.实验步骤:12．．用用天量平筒称测出出石石块块的的质体量积．．
4.实验操作
“小石块”
M
V1
V2
5.实验结果：
m
ρ= v V2- 1
５．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
？ 蜡块不沉入水中，也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗？想想看， 有什么好办法？
二:测量固体的密度 【新教材】人教版测量物质的密度ppt优质课件1 （不可以沉入水中的物体）
1、针压法
（1）用 （2)读出 （3）
（4)读
天平测 量筒中水 用针将 出水和
m2 m
vρ
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（三）其它方法：
用天平测 读量杯内 量杯和液 液体的体 体质量 积Ｖ
Ｍ１．
将液体全部倒出 用天平测量空量 杯质量
Ｍ2．
1)液体密度 ρ=mv1-m2
2)测量结果偏小（因为质量偏小）
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第六章 质量和密度
三、测量物质的密 度
一:测量固体的密度 （可以沉入水中的物体）
m
ρ 1.实验原理: =
V
2.实验器材:天平,量筒，石块,细绳, 烧杯水,量筒.
3.实验步骤:12．．用用天量平筒称测出出石石块块的的质体量积．．
4.实验操作
“小石块”
M
V1
V2
5.实验结果：
m
ρ= v V2- 1
５．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
人教版物理八年级上册6.3 测量物质的密度课件(共14张PPT)
m
（6）根据公式
ρ V
计算石块的密度。
四、测量固体的密度（石块）
3. 实验记录表格：
石块的质 水的体 石块和水
量
积
的总体积
m/gBiblioteka V1/cm3 V2/cm3
石块的体 石块的密
积
度
V/cm3 ρ/g·cm-3
视频
本堂小结：测量物质的密度 1．原理：？ 2．基本步骤：？ 3. 测量工具：？ 4. 量筒：？ 5.测量液体密度的步骤：？关键：测液体的质量 6.测量固体密度的步骤：？关键：测固体的体积
密度测量的拓展
想想议议 1. 怎样测漂浮在水面上的木块、蜡块的体积？ 2. 科研人员在野外采集的矿石放不进常用的量筒。
如何利用烧杯、水和量筒测出矿石的体积？ 3. 如何利用天平、瓶子和水测出牛奶的密度？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
测量物质的密度
回顾：第一章中学过“测量 平均速度 ” 实验。
1．该实验的原理是什么？ 2．该实验的基本步骤是什么？
（1）测s，（2）测t，（3）算v。
3. 该实验中所要用到测量工具有哪些？
（1）刻度尺，（2）停表（秒表）
今天学习： 测量物质的密度
1．该实验的原理是什么？ 2．该实验的基本步骤是什么？ 3. 该实验中所要用到测量工具有哪些？
60
40
V1
20
ml 100
80
60
V2
40
20
V2 V1 V石 V石 V2 V1
四、测量固体的密度
2. 实验步骤：
（1）调节好天平
（2）用天平测量石块的质量m；
（3）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1； （4）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，读出石
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《测量物质的密度》人教版教材PPT1
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人民日报2004年1月4日报道：黄土高原水土流失严重，每年流失 泥沙lcm厚是高原形成速度的100—400倍，在每年流失的16亿t泥沙 中含氮磷钾400万t．黄河中的泥沙70%来自黄土高原， 材料二：
引黄济津工程指挥部2004年1月8日宣布，在第六次引黄济津中 从黄河引水9.1亿m3，实际进入天津市5.8亿m3.小明是“保护母亲 河青年志愿者”，他看到上述两则材料后想测出黄河中水的含沙 量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）．他采集了40dm3的水 样，称得其总质量为40. 56kg.但是不知干燥的泥沙的密度．于是打 电话给住在黄土高原的表弟小东，让他帮忙测出黄土高原的干燥 泥沙的密度．小东接到电话后，用学校的天平和一个空矿泉水瓶 测出了泥沙的密度为2.4×l03 kg／m3.
(1)小东是怎样用天平和一个空矿泉水瓶测出泥沙的密度的，请写 出测量步骤和密度的表达式；
(2)小明测得的黄河水的含沙量是多少？
(3)请根据你掌握的知识和经验，解释为什么从黄河引水9.1亿m3， 而实际进入天津5.8亿m3.
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
【解析】（1）用天平测矿泉水瓶的质量m1，用天平 测装满水的矿泉水瓶的质量m2，将水倒掉，在瓶中装 适量干泥沙，用天平测它的质量m3，用水灌满装有干 泥沙的矿泉水瓶，用天平测它的质量m4， 密度ρ=(m3-m2)ρ水/(m2+m3-m1-m4) (2)设含沙量为x. 0.04x+[0.04-(0.04x/ρ)]ρ水=40.56
第六章 质量和密度
三、测量物质的密 度
一:测量固体的密度 （可以沉入水中的物体）
m
ρ 1.实验原理: =
V
2.实验器材:天平,量筒，石块,细绳, 烧杯水,量筒.
3.实验步骤:12．．用用天量平筒称测出出石石块块的的质体量积．．
4.实验操作
“小石块”
M
V1
V2
5.实验结果：
m
ρ= v V2- 1
５．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．
vρ
（三）其它方法：
用天平测 读量杯内 量杯和液 液体的体 体质量 积Ｖ
Ｍ１．
将液体全部倒出 用天平测量空量 杯质量
Ｍ2．
1)液体密度 ρ=mv1-m2
2)测量结果偏小（因为质量偏小）
课堂笔记
1、测密度的原理 2、测密度的器材 3、测固体的密度方法ρ= 4、测液体密度的方法 （1）常规方法： （2）改进方法：
（5）木块的密度ρ= m
总体积 Ｖ２
v V2- 1
二:测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体）
2、悬垂法
（1）用 （2)水和 （3） 天平测 悬垂物的 用悬垂
（4）水 和悬垂
量木块 的质量 体积
物将木 块悬入
物和木 块的体
Ｍ
Ｖ１
水中
（5）木块的密度 ρ=
m 积)Ｖ２
v V2- 1
• 3、沙测法ρ=
习题：
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石， 用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量 筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是 _______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一 大块岩石的密度_______（选填“相等”或 “不相等”）。
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量 178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次 测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒， 称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总 质量为212g，则这种固体物质的密度是 ______kg/m3，它可能是________。
石块的 石块放 石块和 石块的 石块的 质量 入前水 水的总 体积 密度
的体积 体积
m( g ) V1(cm3) V2(cm3) V (cm3) (g/cm3)
7.注意量筒的读数应该
量筒里的水面 是凹形的，读 数时，视线要 跟凹面相平． 不能俯视也不 能仰视。
观察你桌面上的量筒,请回答:
1.它的量程是 :___1_00_毫_升____.
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向 爱情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我们是 如何细 致地描 绘多彩 的前途,然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待,可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
2.它Байду номын сангаас分度值是 :___1_毫_升____.
？ 蜡块不沉入水中，也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗？想想看， 有什么好办法？
二:测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体）
1、针压法
（1）用 （2)读出 （3）
（4)读
天平测 量筒中水 用针将 出水和
量木块 的体积 木块压 木块的
的质量 Ｍ
Ｖ１
入水中
用天平测 杯和液体 的总质量
Ｍ１．
倒到量筒 用天平测量剩余 中一部分 液体和杯的总质 读出液体 量Ｍ2． 的体积Ｖ
液体密度 ：ρ=mv1-m2
（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
玻璃 杯和 水的 质量
玻璃 杯和 剩余 水的 质量
量筒中水 量筒 水的
质量
中水 密度
的体
积
m1 m2 m
解得：x=24kg/m3
(3)水的蒸发，泥沙的沉淀，水渗透到大地等。
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
《测量物质的密度》人教版教材PPT1 《测量物质的密度》人教版教材PPT1
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
•
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
二:测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m
v
2.实验器材:
天平,量筒,烧杯,待测液体
（一）常规方法：
用天平测 将杯中装一定 将杯中该液体全部 空杯质量 量某液体，用 倒到量筒中，读量 Ｍ１． 天平测总质量 筒内液体的体积Ｖ
Ｍ２，
1)液体密度ρ=mv2-m1
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
（二）改进方法：测量液体的密度方法
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
人民日报2004年1月4日报道：黄土高原水土流失严重，每年流失 泥沙lcm厚是高原形成速度的100—400倍，在每年流失的16亿t泥沙 中含氮磷钾400万t．黄河中的泥沙70%来自黄土高原， 材料二：
引黄济津工程指挥部2004年1月8日宣布，在第六次引黄济津中 从黄河引水9.1亿m3，实际进入天津市5.8亿m3.小明是“保护母亲 河青年志愿者”，他看到上述两则材料后想测出黄河中水的含沙 量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）．他采集了40dm3的水 样，称得其总质量为40. 56kg.但是不知干燥的泥沙的密度．于是打 电话给住在黄土高原的表弟小东，让他帮忙测出黄土高原的干燥 泥沙的密度．小东接到电话后，用学校的天平和一个空矿泉水瓶 测出了泥沙的密度为2.4×l03 kg／m3.
(1)小东是怎样用天平和一个空矿泉水瓶测出泥沙的密度的，请写 出测量步骤和密度的表达式；
(2)小明测得的黄河水的含沙量是多少？
(3)请根据你掌握的知识和经验，解释为什么从黄河引水9.1亿m3， 而实际进入天津5.8亿m3.
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
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【解析】（1）用天平测矿泉水瓶的质量m1，用天平 测装满水的矿泉水瓶的质量m2，将水倒掉，在瓶中装 适量干泥沙，用天平测它的质量m3，用水灌满装有干 泥沙的矿泉水瓶，用天平测它的质量m4， 密度ρ=(m3-m2)ρ水/(m2+m3-m1-m4) (2)设含沙量为x. 0.04x+[0.04-(0.04x/ρ)]ρ水=40.56
第六章 质量和密度
三、测量物质的密 度
一:测量固体的密度 （可以沉入水中的物体）
m
ρ 1.实验原理: =
V
2.实验器材:天平,量筒，石块,细绳, 烧杯水,量筒.
3.实验步骤:12．．用用天量平筒称测出出石石块块的的质体量积．．
4.实验操作
“小石块”
M
V1
V2
5.实验结果：
m
ρ= v V2- 1
５．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．
vρ
（三）其它方法：
用天平测 读量杯内 量杯和液 液体的体 体质量 积Ｖ
Ｍ１．
将液体全部倒出 用天平测量空量 杯质量
Ｍ2．
1)液体密度 ρ=mv1-m2
2)测量结果偏小（因为质量偏小）
课堂笔记
1、测密度的原理 2、测密度的器材 3、测固体的密度方法ρ= 4、测液体密度的方法 （1）常规方法： （2）改进方法：
（5）木块的密度ρ= m
总体积 Ｖ２
v V2- 1
二:测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体）
2、悬垂法
（1）用 （2)水和 （3） 天平测 悬垂物的 用悬垂
（4）水 和悬垂
量木块 的质量 体积
物将木 块悬入
物和木 块的体
Ｍ
Ｖ１
水中
（5）木块的密度 ρ=
m 积)Ｖ２
v V2- 1
• 3、沙测法ρ=
习题：
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石， 用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量 筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是 _______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一 大块岩石的密度_______（选填“相等”或 “不相等”）。
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2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量 178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次 测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒， 称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总 质量为212g，则这种固体物质的密度是 ______kg/m3，它可能是________。
石块的 石块放 石块和 石块的 石块的 质量 入前水 水的总 体积 密度
的体积 体积
m( g ) V1(cm3) V2(cm3) V (cm3) (g/cm3)
7.注意量筒的读数应该
量筒里的水面 是凹形的，读 数时，视线要 跟凹面相平． 不能俯视也不 能仰视。
观察你桌面上的量筒,请回答:
1.它的量程是 :___1_00_毫_升____.
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向 爱情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我们是 如何细 致地描 绘多彩 的前途,然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待,可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
2.它Байду номын сангаас分度值是 :___1_毫_升____.
？ 蜡块不沉入水中，也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗？想想看， 有什么好办法？
二:测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体）
1、针压法
（1）用 （2)读出 （3）
（4)读
天平测 量筒中水 用针将 出水和
量木块 的体积 木块压 木块的
的质量 Ｍ
Ｖ１
入水中
用天平测 杯和液体 的总质量
Ｍ１．
倒到量筒 用天平测量剩余 中一部分 液体和杯的总质 读出液体 量Ｍ2． 的体积Ｖ
液体密度 ：ρ=mv1-m2
（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
玻璃 杯和 水的 质量
玻璃 杯和 剩余 水的 质量
量筒中水 量筒 水的
质量
中水 密度
的体
积
m1 m2 m
解得：x=24kg/m3
(3)水的蒸发，泥沙的沉淀，水渗透到大地等。
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
《测量物质的密度》人教版教材PPT1 《测量物质的密度》人教版教材PPT1
《测量物质的密度》人教版教材PPT1
•
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
二:测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m
v
2.实验器材:
天平,量筒,烧杯,待测液体
（一）常规方法：
用天平测 将杯中装一定 将杯中该液体全部 空杯质量 量某液体，用 倒到量筒中，读量 Ｍ１． 天平测总质量 筒内液体的体积Ｖ
Ｍ２，
1)液体密度ρ=mv2-m1
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
（二）改进方法：测量液体的密度方法