舞蹈串烧主持串词
有关舞蹈的串词主持词（精选5篇）
舞蹈的串词主持词主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的有关舞蹈的串词主持词（精选5篇），希望对大家有所帮助。
舞蹈的串词主持词1男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞女：五四的日子，记录着92年青春的脚步男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力合：校园舞蹈大赛此刻开始女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。
第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，期望这天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。
春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了期望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》2、904，5，7班的同学立刻就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。
此刻不拼搏，更待何时下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
舞蹈串烧串词
舞蹈串烧串词
舞蹈串烧串词（一）
1：全体起立。
齐唱《国歌》、《╳╳之歌》。
2：谢谢校合唱团为我们带来的《国歌》《╳╳之歌》！
3：国歌的歌声已罢，但祖国繁荣富强的脚步永不停息
4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念坚决如一
3：就像这大红灯笼，永远明亮，高高悬挂！
4：下面有请校舞蹈队为我们带来舞蹈《大红灯笼》舞蹈串烧串词（二）
丙：（唱着喜羊羊的歌曲上场）
丁：（跑上场）喂喂喂……这不是青青草原。
丙：我知道呀！这是我们学校六一表演舞台，我只是在想一个问习题。
丁：什么问习题？
丙：喜羊羊与灰太狼的歌挺好听的，就是不知道关于他们的绕口令怎么样？
丁：这还不简单，让一二班的刘汶汶、胡翰冰同学告诉你不就知道了。
（手势）
相声：《做个了不起的中小学生》三年级
（两名同学边走边背中小学生文明礼仪歌）
主持人甲走上前问：你们背的是什么呀？
生：中小学生文明礼仪歌呀！我们全校的同学都会背，而且还用它严格要求自己，争做了不起的中小学生呢！
舞蹈串串烧《神奇》、《绿旋风》、《我最乖》、《拉丁舞》
甲：六一是欢乐的节日，今天我太快乐了。
乙：是啊，我们学校一群爱跳舞的小朋友早就等不及了。
甲：舞蹈串串烧将给您带来不一样的感觉。
走秀《环保时装秀》一一班。
舞蹈串烧节目串词舞蹈节目串词范文
舞蹈串烧节目串词舞蹈节目串词范文
1.欢迎大家来到舞蹈串烧节目，今天我们将为大家呈现一系列精彩纷
呈的舞蹈表演。
2.舞蹈串烧节目即将开始，让我们一同跳入音乐的海洋，感受舞蹈的
热情。
3.充满活力的舞蹈节目即将在您面前展开，让我们一同沉浸在舞蹈的
美妙世界。
4.舞蹈串烧节目中，不同风格的舞蹈将交相呈现，带给大家全新的视
听盛宴。
5.舞台上灵动的舞者们将用优美的舞姿展现出他们的才华与魅力，让
我们为之倾倒。
6.舞蹈串烧节目中，舞者们的舞姿流畅而独特，舞台上的能量将与观
众一同融合。
7.舞蹈串烧节目中，不同国家的舞蹈风格将交相辉映，呈现出丰富多
样的舞蹈文化。
8.调皮灵动的舞蹈节目将带给观众欢乐与笑声，让我们忘却一切烦恼，尽情享受。
9.舞蹈串烧节目中，舞者们的表演充满情感和力量，让我们共同感受
舞蹈的魅力。
10.舞蹈串烧节目将为大家带来视觉和听觉的双重盛宴，希望大家尽
情享受这份美妙！。
舞蹈串烧串词
舞蹈串烧串词
舞蹈串烧串词（一）
1：全体起立。
齐唱《国歌》、《╳╳之歌》。
2：感谢校合唱团为我们带来的《国歌》《╳╳之歌》！
3：国歌的歌声已罢，但祖国繁荣富强的足步永别停息
4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念坚决如一
3：就像这大红灯笼，永久璀璨，高高悬挂！
4：下面有请校舞蹈队为我们带来舞蹈《大红灯笼》
舞蹈串烧串词（二）
丙：（唱着喜羊羊的歌曲上场）
丁：（跑上场）喂喂喂……这别是青青草原。
丙：我知道呀！这是我们学校六一表演舞台，我不过在想一具咨询题。
丁：什么咨询题？
丙：喜羊羊与灰太狼的歌挺好听的，算是疑惑对于他们的绕口令如何样？
丁：这还别简单，让一二班的刘汶汶、胡翰冰同学告诉你别就知道了。
（手势）
相声：《做个了别起的小学生》三年级
（两名同学边走边背小学生文明礼仪歌）
主持人甲走上前咨询：你们背的是什么呀？
生：小学生文明礼仪歌呀！我们全校的同学都会背，而且还用它严格要求自己，争做了别起的小学生呢！
舞蹈串串烧《奇特》、《绿旋风》、《我最乖》、《拉丁舞》
甲：六一是快乐的节日，今天我太高兴了。
乙：是啊，我们学校一群爱跳舞的小朋友早就等别及了。
甲：舞蹈串串烧将给您带来别一样的感受。
走秀《环保时装秀》一一班。
舞蹈串词 舞蹈表演主持串词优秀13篇
舞蹈串词舞蹈表演主持串词优秀13篇在当今社会生活中，需要使用串词的场合越来越多，串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
好的串词是什么样的呢？下面是作者给大家整理的13篇舞蹈表演主持串词，希望可以启发您对于舞蹈串词的写作思路。
舞蹈表演主持串词篇一男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好！XX年在陈大相校长的领导下，在我校师生的共同努力下高考和中考喜获丰收，教育教学质量稳步提高，成绩得到了上级部门的充分肯定，也得到了家长和社会的认可，保持了学校的美誉度。
为了今后发展的需要，我校需加强师资队伍建设，鼓励优秀人才早日脱颖而出。
学校领导非常重视对新教师的培养，青年教师的成长，亲自安排，并且精心策划这次培训，把这次培训作为落实名师强校策略的重要基矗为了欢迎新教师的加入，感谢领导的关心，今天我们欢聚在一起。
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，让奇迹只在我们手中出现。
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
1、高山流水，人生难觅是知音。
朋友，伴你走过香花烂漫，伴你走过荆棘遍地。
纵然到天涯海角，纵然离居异地他乡，朋友的心啊永远相随。
下面请欣赏英语班带来的合唱《seasons in the sun》2、一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，厉万险而傲然。
一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
让我们一起来欣赏艺体班杜杰带来的中华武术。
3、在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。
请欣赏理科班张燕带来的独唱《在那东山顶上》4、勾，扫，轮，拨，兰花指，古琴古曲献知音。
舞蹈串词（精选20篇）
舞蹈串词串词，又叫串连词，串联词，主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的有关舞蹈的串词主持词（精选20篇），希望对大家有所帮助。
男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会。
女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章。
男：好，“世纪先锋”庆七一广场演唱会正式开始。
女：首先请您欣赏由总厂幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》。
甲：孩提时就有一个梦想，梦想心随白云飞扬;乙：孩提时就有一个渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳;丁：像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。
甲：在大地的怀抱中，跳动的音符圆了我儿时的梦幻;乙：在闪亮的聚光灯下，飞旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，欢迎来到20xx级音乐学班“舞蹈编导专场晚会”。
下面请允许我介绍莅临本次晚会的嘉宾，他们分别是：丁：十分欢迎各位，以及到场的所有观众朋友们。
甲：经过同学们一个多月的辛苦排练，我们为大家献上本场晚会。
在此期间许多同学只要一有空闲时间就来到舞蹈教室进行排练。
乙：虽然我们不是专业的舞蹈团队，但我们有一个非常负责任的老师，-老师有时即使生病也坚持与我们一起排练，在她的的辛勤指导下我们取得了很大的进步，我班辅导员张芷婧老师虽然身体不便，也仍然时刻关心本次晚会的进展。
丙：我系领导也非常重视对学生专业素质的培养，为我们提供了本次登上舞台的机会，使我们能由理论走向实践，陈艳伟副主任还亲临彩排现场进行指导。
丁：我们按照校领导制定的“就业能称职、创业有能力，深造有基础、发展有后劲”的应用型人才培养定位，坚持以第二课堂实践教学为载体，突出实践能力的培养和学生个性发展。
2023关于舞蹈串烧主持人台词串词
2023关于舞蹈串烧主持人台词串词篇一：舞蹈节串词山水含笑，呼唤,热烈笑颜晴空微漾，相约,美好时光。
尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：（合）大家上午好弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
花儿沐浴着阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
鲜红的旗帜迎风飘扬，嘹亮的号角响彻来小广场，今天,我们欢聚一堂;今天，我们轻舞飞扬，欢庆属于自己的节日，在这里，我们共同为您送上最诚挚的祝福：（合）六一快乐知礼明信，三纲五常，华夏文明源远流长诗词曲赋，国学经典，来小学子展风颂采尽管，我们还只是一棵幼苗，不能为你遮阴避阳；尽管，我们还只是一颗小星星，不能璀璨整个星空，但我们骄傲，我们幸福，我们快乐,我们成长人无信而不立，舞蹈《闪闪红星》六月的阳光，分外妖娆；六月的鲜花，争夺斗艳；六月的节日，快乐无限；六月的红星，光芒万射。
下面请大家欣赏2.2班表演的舞蹈《闪闪红星》舞蹈《兔子舞》红红的日子里，孩子们尽情的歌舞；他们的歌声感染了森林里的小兔子；兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐；下面请欣赏3.1班为大家带来的《兔子舞》舞蹈《闪闪的红星》快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。
六月的红领巾在阳光的映照下，显得更加艳丽、迷人，请欣赏由33班的小朋友为大家表演的舞蹈《闪闪的红星》假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。
B：假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。
BD:来吧！让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨！D：下面请欣赏由四（3）班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。
《让我们荡起双桨》串词：童年是心灵的故乡童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永远也抹不掉的童年时光，这首歌指给了在洒满阳光的湖面上划着小船尽情游玩愉快歌唱的场景。
有请3613组合为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。
舞蹈节目串词大全通用(30篇)
舞蹈节目串词大全通用第一篇：有一群可爱的傣族姑娘，每逢夜晚，她们便会翩翩起舞，犹如天使一般，请欣赏由八年级十二班带来的舞蹈《月光下的凤舞竹》。
表演者：xx 、xx 等舞蹈节目串词大全通用第二篇：是舞蹈让我们相聚在一齐，是共同的畅享让我们手拉手来到那里，使我们用青春的朝气将活力的火焰点燃的时刻，请欣赏华联超市带来的现代舞《给我几秒钟》舞蹈节目串词大全通用第三篇：男：古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏礼貌的结晶。
女：古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给生渗进了情思绵绵的诗意。
男：今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱! 女：请欣赏舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx 。
舞蹈节目串词大全通用第四篇：在古代是一种激励士气的的乐器，它往往代表的是生命的活力和奋进的号角，它能够带动我们体内沸腾的热血，走向更完美的明天。
让我们在那里，舞出青春，舞出奇迹，舞出我们三力团结奋进、拼搏向上的精神风采。
下头请欣赏由三力宾馆餐饮部为大家带来的舞蹈一《三力魂》！舞蹈节目串词大全通用第五篇：完美的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。
青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符一一接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬，下头有请欣赏稽查大队带来的现代舞《小鸡小鸡》舞蹈节目串词大全通用第六篇：自古以来，傣家便视孔雀为善良、智慧、美丽和吉祥、幸福的象征。
请欣赏九年级九班舞蹈《云之南》表演者：xx 、xx 等。
舞蹈节目串词大全通用第七篇：舞蹈《唐韵》主持词：" 玉树长飘云外曲，霓裳闲舞月中歌" ，唐朝是中国政治、经济、文化繁荣昌盛时代，绚丽多姿、热情洋溢的唐代民族歌舞，将引领我们重温千年古都长安的泱泱古风。
舞蹈节目串词大全通用第八篇：生命的魅力在那里挥洒，青春的风采在那里绽放，在这活力飞扬的时刻，让我们一齐起舞，一齐欢呼。
请欣赏九年级十三班舞蹈《炫舞宝贝》。
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舞蹈串烧主持串词舞蹈串烧主持串词篇一男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家晚上好女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞女:五四的日子,记录着92年青春的脚步男:五四的火炬,燃烧着92年青春的热情女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男:首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委,舞蹈比赛主持词女:接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,取最后平均得分。
男:今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
优胜奖若干名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛现在开始女:此次舞蹈比赛共分为三个板块,第一部份,健身操,彰显同学们的青春活力,第二部份民族舞,体现出我们课余生活的丰富多彩,我们没有功底的深厚,只有深爱的兴趣。
第三部份是激烈热情的现代舞,同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”,希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1.和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。
春天正是万物复苏的季节,变如花季中的我们,风华正茂,一切充满了希望,一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》2.904,5,7班的同学马上就要离开学校步入社会了,相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。
此刻不拼搏,更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3.人们常说:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法,到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4.舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术,以有节奏的动作为主要表现手段。
舞蹈可分为很多种,有拉丁舞,摩登舞,交谊舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》5.看过了傣族舞,我们再来看看具有异域风情的新疆舞,这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者,请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》6.如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份,但网络有利有弊,同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》7.看过了精神爽朗的健身操,又看了优美儒雅的民族舞,下面又到了大家喜欢的劲爆时间。
现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由抒发人的真实感情,下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《Badromance》8.看过了外国现代舞的模仿,再来看看咱们中国现代舞表演,另外一种表达自我,彰展青春的肢体语言,以催人奋进的形式来到我们面前。
请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》9.有这样一句俗语广为流传,头可断,发型不可乱。
这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。
下面请欣赏由102班的罗剑,万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞,英文hip-pop,是爵士舞发展到今的产物,它的动作是由各种走、跑、跳组合而成,并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。
下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11.我们的工作学习最后都是为了更好的生活,现在市面上流行着一种非常特别的工作方式,是他们这些人给我们的生活可能带来了方便,也可能造成了烦恼。
请看看那是什么?请欣赏由105班同学带来的小品结束语女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男:每个人的心里都拥有一个梦,它让我们充满了热情与力量,这力量仿佛为我们插上了一双翅膀,那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~女:在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
谢谢大家! 男:本次舞蹈大赛,到此结束,祝朋友们晚安!篇二开场:男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们,大家合:晚上好!女:火热的青春,*飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷男:灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射女:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共一个频率男:在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们的心同一个呐喊女:为传扬校园文化,丰富校园生活,展示大学生的青春风采,培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力,XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛男:本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任,他们是:女:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:此次大赛,经过初赛、复赛后,共有12组选手脱颖而出,进入决赛。
我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比,采取十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。
最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
男:下面由我来说一下本次比赛的评分细则。
其中对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能够展现舞者风采(2分);精神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果(1分)。
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。
好的,以上就是我们的评分细则。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力男:动感的舞姿,展现着青春的魅力。
第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛,合:现在开始!男:跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自己,在活力的舞步中充满自信,请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》女:用震撼的音乐燃烧热情,用充满活力的舞姿闪耀青春,每一个音符的跳跃,都尽显着年轻的活力与张扬,下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》,请欣赏。
男:混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略爵士的魅力,请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》女:这个追赶潮流的时代,在这个年轻人迸发无数活力的时代,他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《crycry》男:感谢前面四组选手的精彩表演,现在让我们轻松一下,欣赏一首好听的歌曲由XX带来的《天高地厚》,掌声有请男:好的,一首好听的歌曲过后,接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了,一号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分;二号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分女:三号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分,四号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分。
有人把青春比作火,热烈奔放,而我们比火烧的更炽烈。
请欣赏五号选手——XX 等人带来的舞蹈《给你看》男:Thebestdream意思是的梦想,在舞蹈的世界里,舞者都赋予梦想最真挚的诠释。
下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》女:在急促和动感的音乐中,舞者们张扬着自由活泼,时而刚硬,时而妩媚。
下面就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》男:有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化,人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。
没错,它就是土耳其。
今晚,在这个*四溢的时刻,有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿,为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》,有请八号选手——XX女:感谢选手们热情洋溢的表演,接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》女:接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了,五号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分,六号选手去掉一个分,去掉一个最得分,最终得分。
男:七号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分,八号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分。
此刻,在这缤纷的舞台上,是舞者间的较量,然而充满*和对舞蹈的热爱的她,也即将为我们带来她的舞蹈魅力,请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kissmyass》女:年轻,没有理由;快乐,更不需要理由,在青涩的青春里,我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》男:一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟通。
无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现,它们所传达出来的却是同样的寓意。
请欣赏十一号选手——XX等人带来的舞蹈《Drfeelgood》女:一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心。
有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈,现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现代舞《爱的悔悟》男:感谢他们的精彩演绎,请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男:谢谢他们的精彩表演,接下来是第三组选手的得分情况,九号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分;十号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分女:十一号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分;十二号选手去掉一个分,去掉一个最低分,最终得分颁奖女:我们的比赛已经全部结束了,下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者:有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得三等奖的同学男:接下来是二等奖获得者,他们是:有请为我们的选手颁奖。
再次恭喜她们女:接下来是最激动人心的时刻,本次大赛一等奖获得者他们是:有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得一等奖的同学们男:下面是优秀奖获得者:有请为我们的选手颁奖。
好的,谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!、、结束:男:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了,女:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。
舞动青春,展现风采,第四届校园舞蹈大赛到此结束合:老师,同学,再见!篇三(甲)尊敬的各位老师、同学们:(甲、乙)大家下午好!(甲)送走初夏的阳光(乙)迎来金色的秋阳。
(甲)树文明,树新风,建和谐校园,为发展阳光体育运动,培养学生兴趣爱好,增强师生体质,繁荣校园文化生活,今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!(甲)首先我强调一下比赛纪律:1、各班级参赛时,要做到精神抖擞,状态振奋;2、各班级观看时,要做到鼓掌热烈,文明观赛,不得讲小话,不得随意进出场地,要保持场地干净整洁。
(乙)首先进入比赛场地的是六年级,请五年级作好准备。
(六年级上场)舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分……(甲)接下来进场的是五年级,请四年级班做好准备。