人教PEP小学四年级英语上册《总复习》资料
人教版(PEP)英语四年级上册《Recycle 1》(第一课时)教案
人教版（PEP）英语四年级上册《Recycle 1》(第一课时)教案一. 教材分析《PEP英语》四年级上册《Recycle 1》是本册教材的第一个复习单元，主要目的是通过复习已学知识，提高学生的综合语言运用能力。
本课时主要围绕日常生活中的行为动词和情态动词进行复习，通过不同的任务和活动，让学生在实际情境中运用所学知识。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的日常行为动词和情态动词，能够进行简单的交流和表达。
但是，部分学生对动词的时态和语态掌握不够扎实，需要老师在教学过程中加以引导和巩固。
此外，学生对英语学习的兴趣和积极性较高，乐于参与各种课堂活动。
三. 教学目标1.能够熟练运用日常行为动词和情态动词进行交流。
2.能够正确区分动词的时态和语态。
3.提高学生的综合语言运用能力和团队协作能力。
四. 教学重难点1.动词的时态和语态的区分。
2.如何在实际情境中灵活运用日常行为动词和情态动词。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置不同的情境，让学生在实际环境中运用所学知识。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的综合语言运用能力。
3.互动式教学法：引导学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。
六. 教学准备1.教学课件：包括图片、视频、动画等素材，用于辅助教学。
2.教学卡片：用于闪卡游戏和小组竞赛。
3.练习题：用于巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和动画引导学生回顾已学的日常行为动词和情态动词，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过情境展示，让学生区分动词的时态和语态。
例如，展示一个男孩和一个女孩的行为，让他们用英语描述。
3.操练（15分钟）分组进行角色扮演，让学生在实际情境中运用所学知识。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4.巩固（10分钟）让学生完成练习题，检测他们对动词时态和语态的掌握程度。
教师批改并及时给予反馈。
5.拓展（10分钟）引导学生进行小组讨论，讨论在日常生活中如何运用所学知识。
人教PEP版小学四年级上册英语单元复习课件 Unit 3 复习课件
重点，难点
tall short
She is
thin strong
quiet
friendly
big eyes small eyes
A friend in need is a friend indeed. (患难朋友才是真朋友）
一、单项选择。
( B )1.—I have a good friend.
— A boy____girl?
—A boy. His name is Wu Yifan.
A. and
B. or
C. too
( B )2.Wu Yifan has glasses and his shoes____
4.white He
glasses has (.)
He h—a—s—w—hi—te—g—la—s—se—s—. ——————
十、情景选择。
( B )1.你想说你有一个中国朋友时，你应该说：
A.I have a good friend. B.I have a Chinese friend.
( C )2.你想知道他的名字叫什么，你可以问：
1.背诵Let’s talk A and B。 2.熟读小册子中的知识点。
七、写出下列单词的反义词。
1. strong __th__in____
2. tall__s_h_o_r_t__
3. short_t_a_ll_/_l_o_n_g 5. big_s_m_a__ll___
4. long_s_h_o__rt___
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结Unit 1 My classroom一、重点单词及短语classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯pictur图画door门teacher's desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面open the door打开门Turn on the light 打开灯close the window 关窗户put up the picture挂图画clean the blackboard 擦黑板Clean the window 擦窗子二、重点句子1.Where's my school bag?我的书包在哪儿？It's near the computer在电脑旁边。
2.Let's clean the classroom. 我们打扫教室吧。
3.Let me clean the windows. 我来擦窗户。
4.We have a new classroom. 我们有一个新教室。
5. What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.一个黑板，一台电视，很多桌椅。
6.—Let me help you.我来帮你。
—Thank you. 谢谢你。
7.Where's the green book? 绿色的书在哪儿？—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识1.let's=let us 让我们 let me让我2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。
人教(PEP)四年级上册英语总复习 (共16张PPT)
Chinese book 语文书 English book 英语书 math book 数学 书 schoolbag 书包 story-book 故事书 notebook 笔记本twenty-one 二 十一 thirty-one 三十一 forty 四十 forty-one 四十一 fifty五十 fifty 五十
P8 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。
Let me clean the window. 让我来擦窗户。
语法点：let’s = let us 让我们 let me 让我
Look at the picture. 看那幅图画。Good job! 做得好！Good idea. 好
关于数字的单词：
Unit 2
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen
I have many booskesv.e我nte有en许ei多gh书tee。n nineteen
May I have a loo2k0?tw我e可nty以3看0 t看hir吗ty？40 forty 50 fifty 60 sixty Sure. Here you are.当然可以。给你。
P19 How many 2E1ntgwleisnhtyb-oonoek3s1ctahinrtyy-oounesee? 你可以看见
小学英语四年级上总复习
Unit 1 My Classroom Unit 2 My Schoolbag Unit 3 My Friends Unit 4 My Home Unit 5 What Would You Like? Unit 6 Meet My Family
人教pep小学英语四年级上册英语期末基础知识复习--句型情景练习(含答案)
班级 ____________ 姓名 _____________ 座号 _____________人教PEP 版小学英语四年级上册期末复习（句型、情景）一、连词成句,注意大小写。
1． kitchen the s he’s in .2. they table are on the?3. like I’d some soup and bread, please.4. my people has family six.5. h e’s player a foot ball.二、读句子,选择正确的图片。
A BCDE三、读问句，选择答语（特殊疑问句）。
四、读问句，选择答语（一般疑问句）。
1．Her mother is a farmer.2．I’d like some vegetables, please. 3．This is the study. 4. The keys are in the door. 5. John would like soup.（ ）1.What would you like for dinner, John?A.Some fish and vegetables.（ ）2.Where is the little puppy ? B.She’s in the bathroom. （ ）3.What’s for dinner?C.I’d like some beef, please.（ ）4. How many people are there in your family? D.My parents and me.（ ）5.Who are they?E.Three. （ ）1. Is this your uncle, Sarah?A.No, she isn’t.（）2. Would you like a knife and fork? B.Yes, there is. （）3. Is she in the living room? C.No, thanks.（）4.Is there a computer in your bedroom? D.Yes, I am. （）5.Are you Mr Jones? E.Yes, it is. 五、按照要求完成句子（对划线部分提问）。
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2.
put your notebook under your bag. 把你的笔记本放在你的包下。 put your pencil in your desk. 把你的铅笔放在你的课桌里。 put your pencil-case on your chair. 把你的铅笔盒放在你的椅子上。 put your eraser near your pencil-case.把你的橡皮放在你的铅笔盒里 put your English book on your head. 把你的英语书放在你的头上。
---No, they (aren’ve some noodles, please? 我可以要一些面条吗
#NAME? 29 . 30. 31. 32. What (is) (for) dinner? 晚饭吃什么 Wait and see. 等着瞧。 What would you like (for) dinner? 你晚饭想吃点什么 ---Where are the keys? 钥匙在哪里 ---Theyarein the door. 它们在门里。
long hair长头发
short hair短头发
quiet安静的 friend朋友 painting绘画 phone电话
music音乐
sports 体育运动 computer game电脑游戏 bathroom卫生间 fridge冰箱 soup汤 bedroom卧室 table桌子
4.study书 bed床
整体外貌包括thin, strong, quiet, short, tall. 局部外貌包括hair, long hair, short hair, eyes, ear 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. #NAME? 25. 26. ---What (is) her name? 她的名字是什么 ---Her (is) Amy. 她的名字叫Amy。 (A) Chinese friend. 一个中国朋友。 Hehasshort black hair and big eyes. 他有黑色的短头发和大眼睛。
人教版小学四年级上册英语复习总结
人教版小学四年级上册英语复习总结LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】PEP小学四年级英语上册复习要点名词类：classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板fan 扇子 light 电灯 picture图画 door 门 floor 地板computer 计算机 teacher’ s desk 讲台 wall 墙 TV 电视动词类： clean 打扫 help 帮助方位类：in在...里面 on在...上面 under 在...下面 near在....旁边其他：near 距离近 really （表示兴趣或惊讶）真的拼读的单词 cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作Map 地图 cap 帽子介绍“我们有某物”We have a new classroom. 我们有一个新教室。
提出行动建议Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。
Good idea.好主意Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。
All right. 好的Let me让我来擦窗户。
Ok. 好的询问并回答人或物的位置①--Where is it 它在哪儿--It’s near the window. 它在窗户旁边② --Where is the green book绿色的书在哪里--It is under the teacher’s desk. 它在讲台下面询问并回答某处/物有什么--What’s in the classroom 教室里有什么一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
介绍某人或某物This is the new classroom. 这是新教室。
描述物体的颜色The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 桌子是绿色的描述或赞叹某事或物怎么样It’s so big. 它很大。
四年级英语上册复习资料(Unit 3-4) 人教PEP版
四年级上册英语复习资料及训练（三）范围：unit 3【词汇积累】1.常见描述人外貌和性格特征的单词: strong强壮的friendly友好的quiet安静的2.常见身体部位单词及短语: hair头发longhair长头发shorthair短头发3.常见物品名称: shoe鞋glasses眼镜brown shoes棕色的鞋blue glasses蓝色的眼镜 a green bag一个绿色的书包hat(常指带檐的)帽子4. 其他: his他的or或者right正确的;对的her她的【语法积累】1.please后面要接动词原形。
2.询问他人的姓名和身份：What’s his / her name ? His / Her name is ….Who is he / she ? He / She is …3.描述人物的性格和外貌特征：He /She is … He/She has ….【必背句子】1.—What’s his name?他叫什么名字? — His name is Zhang Peng.他叫张鹏。
2.He’s tall and strong.他又高又壮。
3.He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜,穿蓝色鞋子。
4.— Who is he?他是谁? — He is Wu Yifan. 他是吴一凡。
5.He’s very friendly.他很友好。
6.She’s a cute, cute girl.她是一个很可爱很可爱的女孩。
7.She’s quiet and friendly.她既安静又友好。
8.— Is he Wu Yifan?他是吴一凡吗? —Yes.You’re right.是的。
你答对了。
9.My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。
10.He is short and thin.他又矮又瘦。
11.I can’t pull it up.我拔不出来。
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人教PEP小学四年级英语上册《总复习》资料
Unit 1 My classroom
window 窗户 blackboard 黑板 light 灯picture图画door 门 floor 地板classroo m 教室 computer 计算机teacher’s desk讲台 wall 墙 fan 风扇
1、问：What’s in the classroom?教室里面有什么？
答：One blackboard ,one TV, many desks and chairs...
2、上：We have a new classroom,. 我们有一个新教室。
下：Let’s go and see.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
3、问：Where’s is it?它在哪里？答：It’s near the door. 它在门的附近。
（where问地点，答句中用in,on,under,near回答）
The wall is white.墙是白色的。
4、上：Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。
下：OK.好
Look at the picture. 看那幅图画。
Unit 2 My schoolbag
Chinese book 语文书English book 英语书 maths book 数学书 schoolbag书包
story-book 故事书 notebook 笔记本candy 糖果toy 玩具 key钥匙
1、问：How many books do you have?
答：I have 6. 你有几本书？我有6本。
2、上：I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
下：May I see it? 我可以看看吗？ Sure. Here you are.当然可以。
给你。
3、上：What colour is it? 它是什么颜色的。
下：It’s black and white. 它是黑色和白色的。
I have many books. 我有许多书。
4、问：How many English books can you see? 你可以看见多少本英语书
答：I can see …数字我可以看到…
My schoolbag is heavy. 我的书包太重了。
5、问：What’s in it? 它里面有什么？
答：An English book ，a Chinese book ,three storybooks in my schoolbag.一本英语书，一本语文书，三本故事书在我的书包里
Unit 3 My friends
long hair 长头发 short hair 短头发 tall and strong又高又强壮
My friend is strong. 我的朋友是很强壮的。
He has short hair. 他有短头发。
1、问：Who is he? 他是谁？
答：He is Zhang Peng
I have a new friend. 我有一个新朋友。
A Chinese friend? 一个中国朋友？
2、问：What’s his name ? 他的名字叫什么？
答：His name is Zhang Peng. 他的名字叫张朋。
He’s tall and strong.他又高又强壮
He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
She’s quiet.她很文静。
3、问：What’s her name? 她的名字叫什么？
答：Her name is Amy. 她的名字叫Amy.
You’re right!你说对了。
Unit 4 My home
study 书房 bathroom 卫生间bedroom 卧室living room客厅 kitchen 厨房phone 电话 bed 床sofa 沙发 fridge 冰箱 table 桌子
①You can see a bedroom. 你可以看见一个卧室。
②问：Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？答：Yes, it is. 是的，它是。
No,it isn’t. 不，它不是。
④She’s here. 她在这儿。
She’s in the kitchen. 她在厨房里。
⑤Open the door, please. 请打开门。
⑥Where are the keys? 钥匙在哪里？
Are they on the table? 它们在桌子上吗？
Yes, they are. 是，它们是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
They’re in the door. 它们在门里。
Unit 5 Dinner’s ready
noodle(s) 面条（复数） vegetable 蔬菜 soup 汤 knife 刀
chopstick(s) 筷子（复数） spoon 勺子bowl 碗 fork 餐叉
①问：Can I have some noodles, please? 我可以吃一些面条吗？
答：Sure, here you are. 当然可以，给你。
②I’m hungry. 我饿了。
What’s for dinner? 晚饭吃什么？
③问What would you like? 你喜欢吃什么？
答：I’d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤
④Pass me the knife and fork, please. 请把刀叉递给我。
⑤Dinner’s ready. 晚饭准备好了。
上：Help yourself. 请随便吃。
下：Thank you。
谢谢
⑥I can use chopsticks. 我会用筷子。
⑦Would you like some beef？你想要牛肉吗？
Yes,please.是的，我要。
No,thanks.不了，谢谢
Unit 6 My family
family家庭parents父母 uncle叔叔；舅舅aunt姑姑；婶；姨 cousin 表亲或堂亲 baby brother婴儿小弟弟
Unit6 ①Meet my family!见见我的家庭。
②问：How many people are there in your family?你家里有多少人？
答：Three。
数字三口人My family has three people. 我家有三口人。
③问：What’s your father’s job? 你爸爸做什么工作？答：He is a doctor. 他是一名医生。
What’s your mother’s job? 你妈妈做什么工作？She’s a teacher.她是一名教师。
What’s your aunt’s job? 你婶婶做什么工作？She’s a nurse.她是一位护士。
④Who’s this man? 这个男人是谁？He’s my uncle.他是我的叔叔。
Who’s this woman? 这个女人是谁？She’s my aunt.她是我的阿姨。
⑤Is this your uncle? 这是你叔叔吗？。