一年级趣味语文比赛
语文趣味竞赛活动方案设计
语文趣味竞赛活动方案设计一、活动主题。
“语文大冒险：趣味知识大比拼”二、活动目的。
通过充满趣味的竞赛形式，激发大家对语文学习的兴趣，提高语文知识水平和语言运用能力，同时也增强大家的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体。
全体学生（可根据实际情况确定年级或班级范围）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][开始时间]-[结束时间]2. 地点：学校礼堂（或者教室，如果规模较小的话）五、活动准备。
1. 人员安排。
主持人：找一位风趣幽默、语文功底好的同学或者老师担任。
主持人要能够灵活掌控现场气氛，及时解释题目，应对突发情况。
评委：邀请几位语文老师担任评委。
他们负责评判答案的正确性、合理性，以及给选手的表现打分。
记分员：安排两名细心的同学负责记录每个队伍的得分情况。
后勤人员：找几个同学负责场地布置、道具准备以及活动过程中的一些琐事，像给选手递麦克风啦，确保设备正常运行之类的。
2. 题目准备。
题目类型包括但不限于：汉字拼写、古诗词填空、文学常识、成语接龙、趣味语文故事问答等。
从语文课本、课外读物、网络资源等收集素材，编制成一套涵盖各种类型的题目库。
大约准备200 300道题，确保题目难易适中，有一定的挑战性又不会让大家完全摸不着头脑。
把题目做成PPT或者打印在卡片上，方便在竞赛过程中展示。
3. 物资准备。
布置场地的物品，如气球、彩带，用来营造轻松欢乐的氛围。
给选手和观众准备一些小奖品，像笔记本、钢笔、书签之类的，印上一些有趣的语文小知识就更好啦。
准备好麦克风、音响设备、投影仪等，保证活动顺利进行。
4. 宣传推广。
在学校的公告栏张贴色彩鲜艳、充满吸引力的海报，海报上可以画上一些和语文有关的卡通形象，比如孔夫子拿着手机玩成语接龙之类的搞笑画面，再配上活动的主题、时间、地点等关键信息。
让各班的语文课代表在班级里宣传活动，鼓励大家积极参与。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）主持人盛装登场，开场白可以这么说：“各位语文小达人们，今天咱们就像是走进了一个语文的魔法世界，这里有神秘的汉字城堡，有古老的诗词森林，还有充满惊喜的文学宝藏，一场惊心动魄又妙趣横生的语文趣味竞赛即将拉开帷幕，你们准备好了吗？”简单介绍评委、记分员和活动规则。
语文趣味竞赛方案
邱隘镇中心小学语文学科趣味竞赛方案一、活动目的：为了更好地夯实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文综合能力，提高学生的语文素养，为此，学校语文组开展立足课内，兼顾课外，多种形式的语文趣味竞赛活动，让学生在赛中取乐，乐中得益！二、活动时间：2018年10月22---10月31日三、活动对象：1--6年级全体学生四、活动策划组长：陈芳琴、詹方君策划及拍照：张语嫣、罗维、施亚银、彭慧英、陈妙亚、俞薇薇成员：全体语文老师五、活动名称以及负责人一年级：拼音加油站负责人：张语嫣二年级：查字典比赛负责人：罗维三年级：负责人：施亚银四年级：词语听写大赛负责人：彭慧英五年级：火眼金睛负责人：陈妙亚六年级：六、各年级活动方案2018学年邱隘镇中心小学一年级语文“拼音加油站”活动方案一、活动宗旨：新课程背景下，汉语拼音教学的要求有所降低，但是汉语拼音的作用是不容忽视的。
汉语拼音是语文学习的基础，是学生学习知识的第一把金钥匙，也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。
因此，为了检测我校一年级学生拼音掌握的情况，决定进行“拼音加油站”比赛活动。
二、活动对象一年级全体学生三、活动地点一年级各班教室四、活动时间12月26日上午语文课五、活动内容拼音比赛六、活动流程1．各班语文教师自行在本班内组织。
2．发下试题后，学生统一在相应位置写好班级、姓名。
等待老师宣布开始作答了,同学们开始动笔。
3．比赛时间为30分钟，共有五道题目。
默写整体认读音节16个，32分；把韵母表补充完整，26分；读音节组词语，18分；看图填写声母18分；书面整洁，写得端正6分。
满分100分。
4．比赛时间到了以后，老师一要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作答了。
七、组织成员一年级全体语文教师八、评分要求一年级全体学生在规定时间内答题，一年级语文教师进拍照记录、批改。
每班评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
二年级查字典比赛活动方案活动目的：1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，达到熟练的程度。
西吉县第一小学第二学期一年级语文竞赛试题
西吉县第一小学第二学期一年级语文竞赛试题一年级语文能力竞赛试题（卷）得分一、依照音节给下列生字归类。
（10分）冬静洗看知是朋关写才连亮时放早主们诗万岁平舌音：翘舌音：前鼻音：后鼻音：二、我是小小书法家。
（10分）rèn zhēn mǎyǐzhuān xīn xiěshīxiàng qiánxiùměifùmǔgǎn kuài wàng jìhuācǎo三、写书反义词。
（10分）有—（）近—（）丑—（）闭—（）死—（）旧—（）早—（）慢—（）老—（）冷—（）四、照模样，词语接龙。
（6分）节日—（日月）—（月亮）—（亮光）热爱—（）—（）—（）阳光—（）—（）—（）五、照模样写词语。
（8分）绿油油：红红火火：飞来飞去：散散步：六、选字填空。
（13分）1、在再后候和合同童（每空1分）时（）现（）（）平（）年（）车（）三（）唱（）意2、把个棵头座（每空0.5分）一（）狗一（）牛一（）朋友一（）山一（）伞一（）小树3、东西南北（每空0.5分）早上上学背向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
七、把各组词语组成句子，并加上标点。
（每个2分，共14分）1、一起我们去到找春天野外2、伟大我们祖国多么的啊3、你能如何乱垃圾呢扔4、是的朋友我小明（组4个不同的句子分别是）①②③④八、写出带有下列部首的字。
（6分）亻（）（）（）木（）（）（）讠（）（）（）女（）（）（）九、我是阅读小能手。
（17分）春妈妈的三个小姐春妈妈回来了，带来了三个淘气的小小姐。
雷小姐天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨小姐天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风小姐天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前走。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小小姐。
1、依照文章内容连线。
（3分）雨小姐敲气风小姐洒鼓雷小姐吹水2、从文中找出下列词语的近义词。
一年级语文知识竞赛方案
【 - 小学作文】篇一:《小学语文知识竞赛活动方案》小学一年级语文知识竞赛活动方案一、活动目的：汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。
汉语拼音还是查字典的工具，无论是“音序查字法”还是“部首查字法”，终归还是要用汉语拼音。
学生要能够独立识字，必须打好汉语拼音的基础。
因此，为了检测我校一年级学生汉语拼音掌握情况，决定举行汉语拼音基础知识竞赛活动。
二、比赛时间：2014年11月24号星期一下午课外活动时间三、参赛对象：一年级学生，每班5名学生参加。
四、比赛地点：一年级办公室。
五、出卷、阅卷安排出卷人：阅卷人：六、监考教师:七、奖项设置：一等奖5名二等奖10名三等奖15名一年级语文组 2014年11月20日篇二:《实验小学语文知识竞赛活动方案》淳安县实验小学语文知识竞赛方案一、目的为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。
二、内容及要求竞赛时间：2013年6月8日上午8：00—9：00（暂定）评奖办法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。
注意事项：1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。
篇三:《小学一年级语文知识竞赛试题(一)》小学一年级语文知识竞赛试题（一）一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。
20江南可采莲风吹草地见牛羊欲穷千里目春风花草香碧玉妆成一树高莲叶何田田春眠不觉晓更上一层楼天苍苍，野茫茫欲饮琵琶马上催随风潜入夜处处闻啼鸟但使龙城飞将在万条垂下绿丝绦迟日江山丽只是近黄昏葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山夕阳无限好润物细无声二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号)。
一年级语文能力大闯关
一年级语文下册趣味闯关趣味闯关1第一关：我会拼读喜欢邻居各种各样左右生病性格彩虹可怕第二关：背诵高手1.背诵课文《姓氏歌》2.《赠汪伦》第三关：看图说话答案：一、xǐhuan lín jūgèzhǒng gèyàng zuǒyòu Shēng bìng xìng gécǎi hóng kěpà二、趣味闯关2第一关：第一关：我会拼读孤单伙伴故乡天真水池身体已经星星第二关：背诵高手1.背诵课文《荷叶圆圆》2.朝霞不出门，___________________.第三关：看图说话答案：一、gūdān huǒbàn gùxiāng tiān zhēn shuǐchíshēn tǐyǐjīng xīng xīng 二、趣味闯关3 1、我会拼读春风冬雪立春冬天风雪雪花下雪花生2、背诵高手1.背诵课文《古对今》2.春回大地_________3、看图说话答案：1、chūn fēng dōng xuě lì chūn dōng tiān fēng xuě xuě huā xià xuě huā shēng2、《古对今》八个春天的词语趣味闯关4一、我会拼读姓名姓王什么四方双人双方中国国王二、背诵高手1.背诵课文《静夜思》2.背诵语文园地二的日积月累《春晓》三、看图说话答案：一、xìng míng xìng wáng shén me sìfāngshuāng rén shuāng fāng zhōng guóguówáng 2、语文园地二的日积月累趣味闯关5 一、我会拼读吃水吃力好吃大叫叫好主人主力公主二、背诵高手1.背诵课文《人之初》2.背诵语文园地八的日积月累《画鸡》三、看图说话答案：chīshuǐchīlìhǎo chīdàjiào jiào hǎo zhǔrén zhǔlìgōng zhǔ课文《人之初》语文园地八的日积月累。
语文趣味大挑战
语文趣味大挑战语文是我们学习的重要科目之一，它不仅帮助我们提升阅读和写作能力，还能培养我们的思维逻辑能力。
但有时候，学习语文可能显得有些枯燥乏味。
为了增加学习的趣味性，我们可以尝试一些有趣的挑战。
在本文中，我将介绍一些有趣的语文挑战，希望能够激发你对语文学习的兴趣。
第一个挑战是《绕口令挑战》。
绕口令是由相似音节组成的一串句子，其目的是让人快速而准确地复述。
绕口令不仅考验语言的灵活性和口齿的流利程度，还能让我们感受到语言的魅力和变化。
试试以下绕口令：1. 初春时节春暖花开，艳阳高照，绿树成荫。
2. 天高云淡，风轻云淡，云卷云舒，舒卷舒卷。
3. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4. 物以害怕物，师以害怕师，通常人们害怕的不是真正的陷阱，而是他们想象的陷阱。
尝试快速而准确地复述绕口令，并注意字音的发音和语言的节奏感。
这个挑战不仅可以让我们锻炼口语表达能力，还能增加我们对语言的敏感度。
第二个挑战是《成语接龙挑战》。
成语是汉语中流传千年的短语，它们由四个汉字组成，每个成语都有其独特的意义和用法。
通过接龙的形式，我们可以锻炼记忆和思维的能力，同时了解更多有趣的成语。
尝试以下成语接龙挑战：1. 井底之蛙2. 蛙泳3. 泳装4. 装腔作势5. 势不可挡6. 挡风墙7. 墙头草8. 草字头9. 头号在成语接龙的挑战中，我们不仅可以巩固已学习的成语，还能学习到一些新的成语，扩充我们的语言知识。
第三个挑战是《字谜解密挑战》。
字谜是通过文字的拆解和重新组合来解读隐藏的信息的游戏。
通过解密字谜，我们可以锻炼对字义的理解和推理能力。
尝试一下这个字谜解密挑战：1. 纸上谈兵（解：谈论问题而无实际行动）2. 心花怒放（解：心情非常愉快和激动）3. 五湖四海（解：形容非常广泛，四面八方）4. 百折不挠（解：意志坚定，无论遇到多少困难都不放弃）通过解密字谜，我们不仅可以锻炼语言理解能力，还能培养逻辑推理和思维敏捷性。
以上是一些有趣的语文挑战，希望能够激发你对语文学习的兴趣。
低年级趣味语文知识竞赛ppt
）颜（九 ）舌
十
）拿（ ）发万
）全（ ）计
）色 千
千
）稳
七
）美
（两 ）
八
（）
八
（一 ）
百
（）
八
（）
图文王国 三心二意 画蛇添足
水滴石穿 惊弓之鸟
虎头蛇尾 眉飞色舞 对牛弹琴
博 览群书
一.根据课外读书知识填空 1.中国古代四大名著是什么？ 《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水 浒传》 2.中国古代所说的文房四宝是什么？ 笔、墨、纸、砚 3.我国四大发明是什么？ 造纸术、指南针、火药、印刷术
有
趣
语 文
的
知 识
语
竞 赛
文
专
题
目 录
壹
贰
叁
肆
伍
诗 词 知 多 少
词 语 接 龙
叠 罗 汉
成 语 擂 台
博 览 群 书
诗 词 知 多 少
欲穷千里目 下唐·绿王丝之涣绦·《登鹳雀楼》
春唐.眠孟浩不然觉《春晓晓》 层楼
唐.贺知章《咏柳》
碧玉妆成一树高
唐.李白《静夜思》
举头望明月 柳清.醉高鼎春《烟村居》
鸡
生龙活（
）
（
）
鹤立（
）群
兔守株待
狗
（
）
龙
（蛇
）
马
打草惊
（
）
( 狼 )狈为奸
千军万（ 马 ）
（
）犬不宁
牛
对（
）弹琴
（ 鱼 ）飞凤舞
如（ 龙 ）得水
人摸（
）
画（ （
）点睛 ）更新
（ 鸟 ）语花香
鸡
2019-2020年小学语文一年级古诗擂台赛活动方案设计
2019-2020年小学语文一年级古诗擂台赛活动方案设计活动目标：1、通过活动，加深学生对古诗的记忆和理解，激发学生学习古诗的兴趣。
2、培养学生的口头表达能力。
参加对象：一（1）班学生活动时间：40分钟活动地点：教室活动准备：１、平时就让学生背诵一些古诗，作为此次活动的积累。
２、将全班同学分成４个小队。
３、准备活动用的若干资料。
4、一些小奖品以及擂主奖状。
活动过程：师：开学至今我们已经学了许多的古诗，今天，让我们一起走进古诗的世界，登上古诗大擂台，看谁将赢得最终的胜利。
这次活动，我们以小组为单位，活动结束后，我们将评选出“诵读擂组”和“诵读擂主”。
此次比赛我们将分为三轮进行，先请组长抽签，确定参赛顺序，以后每一轮比赛就按照这个顺序进行。
第一轮：小组热身赛比赛规则：此轮共有两关，由组员共同背诵，会背加1分，背得有感情则加2分。
第一关：看图背诗1、《江雪》2、《咏柳》3、《登鹳雀楼》4、《春晓》第二关：同名古诗1、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）2、《绝句》（迟日江山丽）3、《凉州词》（黄河远上白云间）4、《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）第二轮：点兵点将比赛规则：此轮共有三关，组长抽签，确定参赛的小朋友，答题正确加2分，答错了或不会回答，本组的小朋友有一次帮助机会，帮助的小朋友答对了，可以加1分。
第一关：看题背诗1、《寻隐者不遇》2、《清明》3、《早春》4、《登乐游原》5、《鹿柴》6、《村居》7、《绝句》8、《相思》第二关：接龙背诗1、但使龙城飞将在，。
2、野旷天低树，。
3、夕阳无限好，。
4、随风潜入夜，5、，春风吹又生。
6、，疑是银河落九天。
7、，出没风波里。
8、，呼作白玉盘。
9、欲把西湖比西子，。
10、等闲识得东风面，。
11、生当作人杰，。
12、毕竟西湖六月中，。
第三关：说说作者规则：看诗的题目，说出作者的名字，并背诵全诗。
1、《锄禾》2、《咏华山》3、《游子吟》4、《静夜思》第三轮：过关斩将夺擂主比赛规则：想参加夺擂的小朋友自己站起来，一首一首地接着背诗，每人所背的诗都不能与他人重复，背不出来的就自己坐下，坚持到最后的小朋友就是我们今天的“擂主”。
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)
一、拼一拼，读一读 bái cài chuī là zhu 二、我会一字组多词。 水( ) ( ) 三、我能说出意思相反的词。 多—( ) 短—( ) 四、请说出下面植物是哪个季节开花的。 菊花（ ） 荷花（ ） 五、我会给带点的字选择正确的读音，对的画“√’。 白云(bái bá ) 萝卜(bō bo ) 六、对不对？ “长”的第一笔是“一”。( )
一、拼一拼，读一读。 zāi shù shuǐ huā 二、我会一字组多词。 心( ) ( ) 三、能把下列汉字加一个笔画变成另一个字。 乌（ ） 人（ ） 四、我能说出意思相反的词。 黑 —( ) 大 —( ) 五、我会把句子补充完整。 弯弯的月亮像 ————————。 六、数笔画。 火 共( )笔
一、拼一拼，读一读。 pō fū pù bǒ 二、我会选。 今(jīng jīn) 田（tián diàn） 三、数一数。 出：共（ ）画。 水：共（ ）画。 四、填上适当的词语。 宽宽的（ ） 蓝蓝的（ ） 亲爱的（ ） 白白的（ ） 五、说出节日名称和相应的活动。 中秋节 放鞭炮、贴“福”字 端午节 赏月，吃月饼 春节 赛龙舟、包粽子 六、我会告诉你。 我家有几口人？都是谁？
一、拼一拼，读一读。 xǐ yī jī ɡuó jiā 二、我会变（加一笔变成另外一个字）。 大→（ ）木→（ ） 三、填一填。 一（ ）书 两（ ）鹅 一（ ）云 一（ ）人 四、词语接龙。(词语不能重复) 学生——生日——日月—( )--( ) 五、猜猜是什么字？ 人在云上走。 ( ) 六、按课文填空。 弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，（ ）（ ） 的船（ ）（ ）头尖。 （ ）（ ）（ ）（ ）的船 里坐，（ ）看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）。
一、拼一拼，读一读。 wū yā wá wɑ 二、认字。 荷花 哥哥 弟弟 个人 画画 三、填上适当的词语。 几只（ ） 四个（ ）两把（ ） 四、想一想，选一选。 1、“角”字共有（6 7 8）画。 2、“山”字的第一笔是（∟ 丨）。 五、照样子写词语。 高高兴兴(AABB) ———— ———— 六、我会填。 （ ）去（ ）（ ）里，烟村四五家，亭台六七座， （ ）九（ ）支花。
一、拼一拼，读一读。 yǎn jīnɡ chí tánɡ 二、选择正确的读音，对的画“√’’。 左耳(ěr rě ) 大风(fēng fēn ) 三、比一比，再组词。 雨（ ） 两（ ） 四、我会数。 “水”字共_____笔。 “电”字共_____笔。 五、选一选。 们 门 我（ ）上学要经过学校的大（ ）口。 六、把句子补充完整。 _________________有很多花。
一年级趣味语文比赛
1 2 3 4 5
6 11
7 12
8 13
9
10
一、比一比，读一读。 pǒ pū tǐ yù 二、 我会选。 天 (tián tiān ) 方 (fàn fàng ) 三、认读生字。 日出 读书 骑车 画画 说话 四、把下列汉字加一个笔画变成另一个字。 王（ ） 五、请说出下面植物是哪个季节开花的。 桃花（ ） 腊梅（ ） 六、对不对？ “房子”一词中的“子”字应读“zi”。(
一、拼一拼，读一读。 zì mǔ cā bō li 二、我会选。 鸟 (nǎo niǎo) 羊 (yàng yáng) 三、我会数。 “水”字共 笔。“长”字共_____笔。 四、比一比，再组成词语。 禾（ ） 木（ ） 五、写出反义词。 进─ （ ） 里─ （ ） 六、把句子补充完整。 _______________在学校里___一比，读一读。 ǖ—ū yú—wù 二、 对不对？ “小”和“少”的第二笔是一样的。（ ） 三、读一读，连一连。 弯弯的 小草 蓝蓝的 月儿 绿绿的 天空 四、加一笔变成另外一个字。 二→（ ） 白→（ ） 五、猜猜是什么字？ 门里有个人。 ( ) 六、仿照例子，写一写。 我有一个幸福的家。 ___________有____________________。
一、拼一拼，读一读。 chǐ zi kāi qì chē 二、把下列汉字加一个笔画变成另一个字。 一（ ） 木（ ） 三、我会一字组多词。 天( ) ( ) 四、对不对？ “小”和“少”的第一笔是一样的。( ) 五、说出下列的反义词。 笑—— 热—— 六、填空。 一（ ）牛 一（ ）伞
一、 拼一拼，读一读。 lǚ tú dà mǐ 二、给带点的字选择正确的读音。 白云(bái bá ) 萝卜(bō bo ) 三、填空。 一（ ） 小马 一（ ）小河 四、选字填空。 在 再 放学了，老师站（ ）门口和我们说（ ）见。 五、数一数，填一填。 “火”字共 笔，第２笔是 。 六、你知道下面的节日吗？ 一月一日 劳动节 十月一日 元旦 五月一日 国庆节
一、准确认读。 kè kǔ hā mì ɡuā 二、填空。 一（ ）牛 一（ ）山 十（ ）树 一（ ）船 三、加一笔变成另外一个字。 了 →（ ） 四、写出反义词。 上─（ ） 来─（ ） 五、叠罗汉(照样子写词语)。 例：黄澄澄 (ABB) 红( ) 六、仿照例子，说一说。 小河是鱼儿的家。 _______是_________的家。
一、拼一拼，读一读。 měi shù bēi zi 二、认读生字。 老师 文学 花朵 白鹅 一条 雨天 小桥 三、我会数。 “云”字共 笔。“鸟”字共 笔。 四、说出下列的反义词。 左—— 南—— 五、找出不同类的词语。 奶奶 爸爸 眼睛 叔叔 阿姨 六、把句子补充完整。 我家有_____________________。