沏茶问题(好)
沏茶问题.带答案

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4. 小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟。小明合理
安排以上事情,最少要( )使客人尽快喝茶。
A. 7分钟 B. 8分钟 C. 9分钟
答案:B
解析:根据题意,先接水用1分钟,再烧水用6分钟,再烧水的同时,可以节省出洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟的时 间,最后沏茶用1分钟,根据以上合理安排用去的时间是1+6+1=8分钟。 根据题意,一边烧水,一边洗茶杯和拿茶叶,所以合理安排以上事情,最少是时间是:1+6+1=8(分钟) 故答案为:B。
即可解答。
根据题干分析可得:等水开需要3分钟,同时可以找感冒药,洗杯子,可以节约1 + 2 = 3分钟 所以3 + 2 = 5(分钟) 答:至少需要5分钟。 故选:B。
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9. 妈妈下班回家做饭,淘米要2分钟,煮饭要20分钟,洗菜要3分钟,切菜要2分钟,炒菜要10分
钟。如果煮饭和炒菜要用不同的锅和炉子,妈妈要将饭菜都做好,最少要用( )分钟。
钟)。
故选:B。
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6. 妈妈晚上下班后准备晚饭要做的事和需要的时间:煮饭(30分钟)、淘米(5分钟)、择菜(10 分钟)、炒菜(20分钟),妈妈做这顿饭至少需要( )分钟。 A. 30 B. 35 C. 65
答案:B
解析:此类题目要奔着节约时间又不使每道程序互相矛盾的情况下进行分析解决,根据题干可知:煮饭的30分钟, 可以同时择菜、炒菜,能节约30分钟,由此即可设计出妈妈做这顿饭的工序,从而计算得出所用的时间。 可以这样安排:先淘米,5分钟;再煮饭,需30分钟,在煮饭的同时还可以择菜、还能炒菜,共节约30分 钟;所以妈妈要将饭菜都做好,最少要用:5+30=35(分)。 答:妈妈做这顿饭至少需要35分。 故答案为:B。
喝茶人常问的20个问题,答案都在这里!

喝茶⼈常问的20个问题,答案都在这⾥!1、红茶冷却后会有浑浊,怎么回事?红茶在放冷后表⾯都会有浑浊,红茶的这种在冷却后产⽣的浑浊在学术上叫“冷后浑”,这种浑浊物主要是咖啡碱和茶黄素、茶红素结合复合物所⾄。
茶汤正常的“冷后浑”现象,⼀般是茶叶品质好的表现,这可作为⼀种选择红茶的⽅法。
——《茶叶审评与检验》2、⽤茶⽔服药到底好不好?能否⽤茶⽔服药,不能⼀概⽽论,在多数情况下,不主张⽤茶⽔服药,尤其是硫酸亚铁、碳酸亚铁、枸橼酸、铁胺等含铁剂和氢氧化铝等含铝剂的西药,遇到茶汤中的多酚类物质与⾦属离⼦结合⽽沉淀,会降低或失去药效。
此外,茶叶中含有咖啡因(亦称“咖啡碱”)具有兴奋作⽤,因此服⽤镇静、催眠、镇咳类药物时,也不宜⽤茶⽔送服、避免药性冲突降低药效。
服⽤制剂,如蛋⽩、淀粉时,也不宜饮茶,茶叶中的多酚类可与结合,降低的活性。
某些⽣物碱制剂以及阿托品、阿司匹林等药物,也不宜⽤茶⽔送服。
服⽤痢特灵、甲基,少量饮茶可引起失眠,⼤量饮茶可使⾎压升⾼。
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然⽽,服⽤维⽣素类药物、兴奋剂、利尿剂、降⾎脂、降⾎糖、升⽩类药物时,⼀般可⽤茶⽔送服。
例如,服⽤维⽣素C后饮茶,绿茶中含有丰富的⼉茶素,可以帮助维⽣素C在⼈体内的吸收和积累。
⽽且茶叶本⾝具有兴奋、利尿、降⾎脂、降⾎糖、升⽩等功能,服⽤这类药物时,茶⽔有增效作⽤。
——《⽤茶⽔服药到底好不好》3、喝茶为什么能提神?有副作⽤吗?茶叶中含有的咖啡因能兴奋神经中枢,产⽣提神的功效,其兴奋程度取决于⽤量的多少。
⽽且咖啡因还有消除疲劳,抵抗酒精、烟碱、吗啡等毒害作⽤。
咖啡因起的副作⽤毕竟是暂时性的,咖啡因在⼈体⾎液中不积累,通常⼏⼩时之内就随⼈的新陈代谢排出体外。
——中国⾷品科技⽹4、喝茶真的会醉吗?茶叶中含有复合多糖⼉茶素类,其为降⾎糖的有效⽔溶性组分,当空腹饮茶时,因为⼈体⾎糖本来就低,再摄⼊复合多糖、⼉茶素类物质,⼈的⾎糖就进⼀步降低,从⽽引发头晕、⼼慌、⼿脚⽆⼒、⼼神恍惚等症状,即所谓的“茶醉”。
沏茶问题(精选5篇)

沏茶问题(精选5篇)第一篇:沏茶问题合理安排时间——沏茶问题一、教学目标:(1)使学生通过简单的实例,初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。
(2)使学生认识到解决问题策略的多样性,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。
(2)使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
二、教学重点、难点:重点:尝试合理安排时间的过程,体会合理安排时间的重要性。
难点:1、掌握合理安排时间的方法。
2、增强合理解决生活中的问题的意识。
三、教具准备:多媒体课件、例题卡片、吸铁石、练习纸四、教学过程:(一)、学前准备,谈话引入。
同学们,你们在家一定做过家务吧?(生答)如果妈妈让你烧水和扫地你会怎样安排这两样事情呢?(预设三种方式:我会先把水烧上,烧水时再扫地;或者烧完水再扫地、扫完地再烧水)如果让你用最快的速度做完这两件事,你选择哪种方法?(第一种)为什么?(不浪费时间、节省时间)这种做法也可以说是合理安排时间。
其实在生活中,类似的例子有很多,比如烧水沏茶问题,怎样做能节省时间,又能很好地去完成呢?今天我们一起来研究这个问题。
板书:沏茶问题(二)、创设情境,探究方法。
1.课件出示例2情境图画面一:(师生一起观察情境图)星期天,小明家来客人了,出于礼貌,小明的妈妈正在陪着李阿姨聊天。
从图中你还知道了什么信息?(妈妈让小明帮她烧壶开水,沏杯茶;小明就想:“怎样才能尽快让客人喝上茶呢?”)我们来看看小明沏茶都需要做哪些事?分别需要多长时间?2、引导学生根据画面展示的内容,帮助小明设计沏茶方案。
画面二:课件展示出烧水所需做的事情和所需的时间。
(烧水8分、洗水壶1分、洗茶杯2分、接水1分、找茶叶1分、沏茶1分)(1)指一名学生看着画面地说一说烧水所需做的事情和所需的时间。
师:图上没有按照顺序排列,沏茶的工序这么多,小明应怎样合理安排这些事情,才能让李阿姨尽快喝上茶呢?我们要帮小明设计出最佳方案,看设计要求(投影):设计要求:根据你平时沏茶的经验想一想,小明必须先做什么,再做什么?他应该怎样安排这些事情才能尽快让客人喝上茶?A、在练习纸上独立设计岀沏茶的过程,环节间可借助箭头连接,一并写出各环节所用时间,最后计算出共用的时间。
茶道的80个问题答案

茶道的80个问题答案在喝茶的方面有很多的知识,了解其中的喝茶知识有助于你更好地了解茶和喝茶,那么下面一起来看看店铺为大家精心推荐的茶道的80个问题解答知识,希望能够对您有所帮助。
1.用什么样的茶具泡茶最好?现在通用的茶具有瓷器、陶器(主要是紫砂器)、玻璃、塑料。
在冲泡红茶和乌龙时我会选用陶器,因为从品茶的角度来看,以瓷器和陶器最好,其保温性好,沏茶能获得较好的色香味,且造型美观,具有艺术欣赏价值。
但冲泡绿茶特别是碧螺春和银针时我一般用玻璃茶具,玻璃茶具可见杯中轻雾漂渺、澄清碧绿及朵朵茶芽之美态。
至于搪瓷、塑料茶具,虽有轻便、耐用之优点,但一般为了解渴而临时使用。
2.水质对泡茶有影响吗?水的种类很多,性质是不同的,各种水因所含溶解物质的不同,对泡出茶汤品质的影响也不同。
茶具有天然、纯正的特点,如果用水不当会给你带来很多喝茶的遗憾。
陆羽的《茶经》中说:“其水用山水上,江水中,井水下。
其山水,拣乳泉,石池,漫流者上,其瀑涌湍激勿食之……其江水取去人远者,井取汲多者。
”这说明用泉水泡茶最好,泉水要慢慢流出,而且含钙和镁化合物最少的是最好的泉水。
江水泡茶一般是不理想的,井水又不如江水。
至于雨水,一般比较纯。
但下雨的时间不同,水质也不同,秋雨为上,梅雨次之,雷雨最差。
3、水的温度和泡茶时间怎样才算最好呢?泡茶水温的掌握,主要看泡饮什么茶而定。
绿茶,特别是各种芽叶细嫩的,如银针和毛尖不能用100℃的沸水冲泡,一般80℃为宜。
泡饮各种花茶、红茶则用100℃沸水冲泡为宜。
4.茶叶应该怎样存放?茶采用先进的保鲜技术,能保证茶叶长时间不变质。
但最好的保存条件是在室温、避光、无异味的环境中保存。
如果茶叶含水量较高或已受潮的,可以经80℃左右烘干或炒干摊凉后再贮藏。
茶叶数量较多的可以分0、25-0、5公斤一份用白纸包好,放入干燥的罐、坛中,底层可中间放些干燥剂,干燥剂的种类可依茶类和取材方便而定。
贮存绿茶可用块状未潮解的石灰,红茶和花茶可以用干燥木炭,有条件的也可用变色硅胶。
最新人教版四年级上册数学《沏茶问题》精品教学课件

方法二: 洗水壶:1分钟
接水:1分钟
1+1+8=10(分钟)
烧水:8分钟
洗茶杯:2分钟
烧水:8分钟 洗茶杯:2分钟 找茶叶:1分钟 沏茶:1分钟
二、汇报展示,优化方法
方法三: 洗水壶:1分钟
接水:1分钟
1+1+8+1=11(分钟)
烧水:8分钟 洗茶杯:2分钟 找茶叶:1分钟
流程图 先后顺序 同时 合理
沏茶问题
一、创设情境
洗水壶
接水
洗茶杯
找茶叶
烧水 沏茶
洗水壶:1分钟
接水:1分钟
烧水:8分钟
洗茶杯:2分钟
找茶叶:1分钟
沏茶:1分钟
让李阿姨尽快喝上茶,至少需要几分钟呢?(独立思考,列出算式。)
二、汇1分钟 沏茶:1分钟
1+1+8+2+1+1=14(分钟)
合理安排
四、使用知识,解决问题
2.小东家最快多少分钟能吃上饭? 淘米 2分钟 煮饭 20分钟 洗菜 5分钟 切菜 2分钟 择菜 7分钟 炒菜 5分钟
淘米:2分钟
煮饭:20分钟
洗菜:5分钟 择菜:7分钟 切菜:2分钟 炒菜:5分钟
2+20=22(分钟)
四、使用知识,解决问题
3.小东家最快多少分钟能吃上饭?
四象限时间管理法 ……
这节课你收获了什么?
快乐
既……又……
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
沏茶:1分钟
三、了解数学文化
华罗庚是我国著名的数学家, 他于1965年发表《统筹方法平 话》,也叫“优化法”、“最 优法”,即合理安排时间。要 在尽可能节省人力,物力和时 间前提下,努力争取获得在允 许范围内的最佳效益。
沏茶问题的知识点

沏茶问题的知识点
《沏茶问题的知识点》
沏茶是一种古老而又广泛流传的饮茶方式,许多人都喜欢这种方式,但是,沏茶也有很多的知识点,需要掌握。
首先,要选择合适的茶叶,要根据自己的口味和喜好来选择,一般来说,茶叶越新鲜,滋味越好,口感也会更好。
其次,要选择合适的水源,一般来说,用开水沏茶叶会更好,不要使用热水,因为热水会破坏茶叶的滋味。
最后,要注意沏茶的时间,时间过长会使茶叶失去香气,时间过短则会影响茶叶的滋味。
沏茶也有很多的知识点,要掌握好选择合适的茶叶、选择合适的水源、注意沏茶的时间,只有这样才能喝出好的茶。
沏茶问题的方法总结

沏茶问题的方法总结
沏茶问题是一种常见的组合优化问题,涉及到将一定数量的茶叶沏成一定数量的茶的方法,其中每个茶叶需要沏多少次才能沏好的问题。
以下是解决沏茶问题的一些方法总结:
1. 归纳法:根据沏茶问题的特征,将各种可能出现的情况归纳总结,建立数学模型,采用算法求解。
2. 模拟法:通过模拟沏茶的过程,统计不同方案下沏茶的次数和沏茶的质量,选择最优方案。
3. 贪心算法:根据沏茶问题的特点,每次选择最优的沏茶方案,直到所有茶叶都被沏好为止。
4. 动态规划算法:将沏茶问题转化为状态转移方程,通过计算各状态之间的转移概率,得到最优解。
5. A*算法:应用于图论中的问题,可以将沏茶问题转化为图的搜索问题,通过寻找最短路径来达到沏茶问题的最优解。
6. 分治算法:将沏茶问题分解为多个子问题,分别解决子问题,再将子问题的解合并得到原问题的解。
7. 禁忌算法:根据沏茶问题的特点,建立禁忌表,优先解决禁忌表中已经被解决的方案,以得到更优解。
以上是解决沏茶问题的一些常见方法,根据具体问题的特点可以采用不同的方法进行求解。
沏茶问题·

起床穿衣服 5分钟
同 时
听音乐20分钟 洗脸刷牙5分钟
做 吃早点10分钟
5+20=25(分钟)
去坐公交 过山车 玩蹦极 车
10分钟 5分钟 10分钟
聊天 坐车回家 分享游 玩喜悦
8分钟 9分钟 8分钟
做完这些事情至少要多少时间?
坐公交车 10分钟
聊天 8分钟
过山车 5分钟
玩蹦极 10分钟
华罗庚是我国著名的数学家。他在 研究沏茶等问题中,最早在我国提出 了数学中“优选法”理论—宣传推广 “合理安排”的思想和方法,为人们 节约资源,提高效率作出了巨大贡献。 现在这些思想已经形成了数学中一门 应用性很强的分支——运筹学。
课堂练习
小红感冒了,吃完药后要赶快休息。小红应如 何合理安排下面的事情?
找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟
找杯子倒开水 1分钟
同时
1+6=7(分钟)
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟 量体温 5分钟
起床穿 衣服
5分钟
洗脸刷 牙
5分钟
听音 乐
20分 钟
吃早 点
起床穿衣服 洗脸刷牙 听音乐 吃早点
5分钟
5分钟 20分钟 10分钟
沏茶需要做 哪些事?
烧水:8分钟 洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟 接水:1分钟 找茶叶:1分钟 沏茶:1分钟
洗水壶
(1分钟)
接水
(1分钟)
烧水
(8分钟)
同 时
找茶叶
做 (1分钟)
省
时 洗茶杯 (2分钟)
沏茶 (1分钟)
做一件事,要想合理利用时间,首 先,要想清楚 做事情的(顺序 ), 再想想哪些事情可以(同时做), 这样就可以节省出更多的时间。
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6 20
1+2+20+3=26(分钟)
2
放米和水
煮饭
炒青菜 3
红烧鱼 红烧肉 烧汤 6 6 6
1+2+20+1 =24(分 等开水变温 找感冒药 量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
小红应如何合理安排以上事情?
1分钟
找杯子倒开水
6分钟 等开水变温 量体温 5分钟
在等待的时间内,同时 做的事情越多越节省时间。
洗电饭锅1分钟,炒青菜3分钟,煮饭20分钟,
烧汤6分钟,红烧鱼6分钟,红烧肉6分钟,
放米和水2分钟。小明帮妈妈设计一个方案想 让客人尽快吃上午饭,应该怎样安排呢?
方案1:1 洗电饭锅
2 放米和水
红烧鱼
20 煮饭
红烧肉 烧汤
3 炒青菜 6
6 方案2: 1 洗电饭锅
找感冒药
1分钟
1+6=7(分钟) 答;小红至少用7分钟就可以吃完药。
我会选: 洗菜3分钟,煮饭18分钟,淘米2分钟, 切菜3分钟,炒菜6分钟,做完这些至少 需要(C )分钟。 A、16 B、18 C、20 D、25
这样的安排合理吗?
× 2. 红红边吃饭边看《少儿英语电视》节目 。( ) ×
1.为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。 ( 3.芳芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》 放学后在 公共汽车站坐着等车时拿出来看。 ( √ )
用“一边……一边……”说一句 话
小明,帮妈妈烧 壶水,给李阿姨 沏杯茶。
小明,帮妈妈烧 壶水,给李阿姨 沏杯茶。 怎样才能尽快让 客人喝上茶?
烧水:8分钟
洗水壶:1分钟
洗茶杯:2分钟
接水:1分钟
找茶叶:1分钟
沏茶:1分钟
学习要求:
1、小组讨论:沏茶的工序中先做什么,再做什么,最 后做什么,哪些事情可以同时做?
人生太短暂了,要多想 办法,用极少的时间办更 多的事情。 ——爱迪生
合理安排时间,就是 珍惜时间。
——培根
)
这样的安排合理吗?
4、 小丽边写作业边听音乐。(
5、 芳芳边泡脚边看电视。(
×
)
)
6、小明为了节省时间,一边走路一边看书。 ( )
×
7、 小亮边写作业边看电视。(
) ×
数学家
华罗庚
华罗庚是我国著名 的数学家。他在研究中 发现合理地安排时间可 以大大提高工作效率, 他提出的“优选法”已 经广泛地应用于人们的 生产和生活了,现在这 些思想已经形成了数学 中一门应用性很强的分 支—运筹学。
2、动手操作:根据讨论结果,用准备好的工序图片摆 出沏茶的流程图。 3、算一算你们安排的方法需要多长时间。
我是这样的……
小明
1+1+8+1=11(分钟)
1分钟 洗水壶
1分钟
8分钟
接水
烧水
1分钟 沏茶
洗茶杯 2分钟
找茶叶
1分钟
1+1+8+1=11(分钟)
沏茶问题并不难, 弄清顺序是关键。 同时干的同时干, 加快速度省时间。