华师大版九上 第20课《黑奴贸易与拉美社会变迁》导学案
历史021
实验中学导学案时间：年月日年级：九年级学科：历史主备人：审核人：授课人：班级：小组：姓名：课题：第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》课型：新授课课时：021【教师复备或学生笔记栏】【学习目标】1、识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
2、概述玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
【自主学习】（一）、三角贸易1、背景：近代西方殖民扩张活动首先从入侵开始。
和是最早进行殖民活动的国家。
2、方式：17、18世纪，将黑奴从运达，是黑奴贸易的主要路线。
当时欧洲国家在从事黑奴贸易时，大多采取在、、三地巡回的方式，称“”。
3、影响（二）、拉美地区的殖民化和反殖民斗争1、主要殖民国家：16世纪上半叶，广大的拉美地区主要被和两个国家征服。
2、近代拉美国家的建立：①原因：18世纪下半叶，随着社会经济的发展，人民民族独立意识不断增强。
②过程：年，整个拉美地区民族独立运动蓬勃兴起。
1826年，（国家）最后一个殖民据点被攻克。
西、葡约年的殖民统治宣告覆灭。
③主要领导人：一直被许多国家共尊为。
④结果：创建了个独立国家，粉碎了、的殖民统治。
大都建立了。
【合作探究】1、画出黑奴贸易路线示意图。
2、黑奴贸易的影响是什么？3、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？4、在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？5、辣妹独立运动结果如何？产生了什么影响？教师复备栏【基础训练】一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰④法国( )A．①② B.②③C．③④ D.①④2、新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的人是（）A、西班牙人B、葡萄牙人C、英国人D、法国人3、新航路开辟以后，侵占中国澳门和南美的巴西的西方殖民者是( )A．西班牙B．荷兰C．葡萄牙D．英国4、新航路开辟以后，代替葡萄牙人后来居上，成为世界上最大的黑奴贩子的是（）A、法国人B、西班牙人C、德国人D、英国人5．在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（）A圣马丁B玻利瓦尔C苏克雷D伊达尔哥6.独立前的巴西是欧洲国家统治的殖民地，这个欧洲国家是( )A.葡萄牙B.荷兰C.法国D.西班牙7.下列地区在拉美独立战争中未获独立的是( )A.墨西哥B.古巴C.委内瑞拉D.玻利维亚二、填空题：1．近代西方殖民扩张活动首先从入侵________开始的。
教师教案设计 第20课 《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》导学案
StepThree：While—reading
Read the passage loudly and answer the questions.
1.Do the students like Mr. Fisher’s talk?
2.Is Andrew Fishera famous radio reporter?
(3)Find outthe meaning of everyparagraph.
StepSeven：Activity Twopost-reading
Write down your ideas to success on your card, then show your ideas to othehension
StepSix:While— Reading
Read the passage carefully for the third time.
(1)What’s the type of this passage?
(2)Six important points of the narration (记叙文)
Step Seven：Homework.
Collect some words andphrases about dream.
Write down your goals andsteps to success.
Write a composition to tell how to succeed inone’s life.
Step Two：
Listen to the tape and answer the questions
1.What is the Passage about?
2021年九年级历史上册 第七单元 第课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁导学案 华东师大版
2021年九年级历史上册第七单元第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁导学案华东师大版【学习目标】1、简述“三角贸易”的基本内容，理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2.概述玻利瓦尔领导反抗殖民斗争的主要事迹。
【学习要点】1、重点：三角贸易2、难点：近代拉美国家独立运动兴起的原因、拉美独立后的国家为何大都建立了资产阶级共和国。
【学法指导】比较法归纳法联想法【学习过程】一、导入新课。
二、明确目标。
三、课前热身：（认真阅读课本内容，然后完成下列知识网络图。
）1、近代西方殖民活动从入侵洲开始，最早进行殖民活动的国家是和。
2、黑奴贸易最早见于世纪。
最早进行黑奴贸易的国家是。
后来居上，成为最大的黑奴贩子是。
3、三角贸易采取是在、和三地巡回的方式。
绘制“三角贸易”航行的路线。
4、黑奴贸易的影响：对非洲的影响：；对欧洲的影响：；对美洲的影响：。
5、占有从西印度群岛直到南美洲最南端的地区，形成一个空前庞大的殖民帝国。
6、由于不可磨灭的功绩，玻利瓦尔一直被许多南美洲国家共尊为。
7、波澜壮阔的拉丁美洲独立运动，创建了个独立国家，基本奠定了现代拉美的政治版图。
四、课堂探究：问题1、近代西方殖民者扩张活动为什么首先从入侵非洲开始？西方殖民者为什么要进行黑奴贸易？黑奴贸易对世界产生了什么影响？问题二2、拉美独立运动的原因有哪些？当时最著名的领导人是谁？他主要有哪些历史贡献？五、巩固提升选择题1、新航路开辟后，首先进行殖民掠夺的国家是（）A、葡萄牙和西班牙B、西班牙和荷兰C、英国和法国D、英国和荷兰2、欧洲殖民者在美洲建立种植园强占的是谁的土地（）A、土生百人B、黑人C、印第安人D、欧洲移民3、被誉为“南美解放者”的是（）A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、章西女王4、最先进行奴隶贸易的是（）A、西班牙B、葡萄牙人C、英国人D、法国人5、“三角贸易”的主要经营者是（）A、葡萄牙人B、西班牙人C、英国人D、法国人6、“三角贸易”长达（）A、500多年B、400多年C、300多年D、200多年7、18世纪成为世界上最大的殖民强国，号称“日不落帝国”的是（）A、英国B、法国C、荷兰D、西班牙8、新航路开辟后，侵占巴西的是（）A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国9、除巴西外侵占其余拉丁美洲土地的殖民者是（）A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国10、请回答：（１）这幅地图展示的是世界近代史中哪一件事？这一事件最早发生在什么时候？最早从事这一活动的是哪个国家？（２）这一事件对资本主义国家的发展有何作用？从中你得到什么认识？（3）请动手绘制出这一事件路线示意图e34840 8818 蠘25464 6378 捸{•R37966 944E 鑎32693 7FB5 羵22785 5901 夁31268 7A24 稤29567 737F 獿!?)。
三角贸易学案
④结果：创建了—个独立国家，粉碎了、的殖民统治。
大都建立了。
二、探究交流：黑奴贸易揭示了资本主义资本原始积累的残暴与血腥。
马克思抨击欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。
熟读历史，让我们一起感受这段沉重的历史吧！■走进历史踏上三角贸易的征程•试一试：示意图是我们学习历史，快速反映历史信息的一种方法。
根据文本《三角贸易航线图》，简单画出三角贸易示意图（标出重要区域）。
1、结合所学知识，标出出程、中程、归程地点，写出相互贸易的物品。
A、出程：________________________________________________B ：中程：______________________________________________C ：归程：______________________________________________2、结合所学知识，思考三角贸易对非洲及对欧洲分别产生的影响：A：对非洲：______________________________________________B：对欧洲：______________________________________________3、做完以上练习，你得出怎样的结论？•挖掘历史了解殖民的烙印15世纪末，美洲逐渐向世界展露出其神秘的面纱。
也从那一刻起，美洲历史被烙上了鲜艳的“外来”标记……•想一想：最先发现美洲的是那位航海家？其支持者是谁？•说一说：从开辟新航路的支持王室来看，拉丁美洲大多成为那两国家的殖民地？•评一评：就美洲历史发展进程来讲，如何评价哥伦布?（方法提示：评价历史人物要客观，应将历史人物置于特定的历史背景下去分析）。
•议一议：拉美独立运动的领导者是谁？就整个拉美独立运动来讲，体现了拉美人民一种什么样精神？三、训练反馈:（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、电影《西部牛仔》再现了远道而来的欧洲殖民主义者在屠杀印第安人的同时，强占他们的家 园，掠夺他们的财产等有关场景，这一残酷的历史现象对欧洲社会的发展产生的重大影响是（） A 、导致工人发动武装起义 B 、促进了资本主义的发展C 、导致民族解放运动高涨D 、给人民带来沉重灾难2、新航路开辟后，西欧国家纷纷来到非洲近海地带进行殖民掠夺，这一现象对欧洲社会产生的重大 影响是（ ）A 、种族灭绝B 、促进了资本主义的发展C 、贩卖黑人D 、瓜分土地3、 马克思抨击欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指（） A 、暴力抢劫B 、贩卖黑奴C 、种族灭绝D 、进行不等价交换 4、 小E美国家游玩，他常常听到人们赞扬有“解放者”称号的英雄，那么由此他 想到这位英 ）图片是形象的史料，阅读图文信息，回答下列问题:•看一看：图片中人物是谁？说出他的主要事迹。
《黑奴贸易和拉美的社会变迁》学案
《黑奴贸易和拉美的社会变迁》学案《黑奴贸易和拉美的社会变迁》学案【教学目标】1．知识与能力目标：通过设定历史情景，让学生通过“角色扮演”的方式体会殖民者的“心路历程”，直观感受三角贸易的历程，并设身处地地“体验”黑人的悲惨遭遇，2.情感态度与价值观：通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，初步学会辩证地看问题的基本方法。
【学习重点】“三角贸易”和对拉美的殖民掠夺。
【学习难点】奴隶“三角贸易”、殖民掠夺所带来的后果和影响。
【教法】多媒体教学法等【学法】自主学习法情境带入法等【课时】一课时【导入新课】新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区？进行了怎样的掠夺？（答略）。
继积极参与新航路开辟的葡萄牙和西班牙开始了全球范围内的殖民活动之后，17世纪初，英、法等西欧国家也随即走上了殖民扩张的舞台，成为新兴的殖民国家，逐渐取代了葡、西两国的地位。
它们是怎样进行扩张的呢？占领殖民地后又犯下了哪些罪行？让我们在今天的课堂上一起去了解。
【讲授新课】展示自学提纲（学生快速自学课文，找出答案）：1、什么叫“三角贸易”？最早进行三角贸易是哪个国家？最大黑奴贩子又是谁？2、三角贸易对非洲、欧洲、美洲各产生了什么影响？3、近代拉美主要被哪两个国家殖民统治？谁被尊称为“解放者”？4、拉美地区解放后共建立多少个国家？这些国家建立怎样政体？一、罪恶的“三角贸易”1、学生结合课文思考：西方国家为什么要进行奴隶贸易？1）随着美洲经济的开发,劳动力奇缺（由于早期西班牙在美洲的野蛮殖民掠夺，对美洲土著居民进行了血腥的屠杀，导致美洲原住民几乎灭绝，殖民者在掠夺完贵金属准备开始开发美洲资源时，他们发现美洲已没有多少劳动力可用）2）为了获取高额利润（这是奴隶贩子们从事奴隶贸易最直接最原始的动机）2、奴隶贸易（三角贸易）的概况：情境假设1：假如让你穿越回十八世纪，有人借给你一万英镑，你会怎样开始你的“商业旅程”？（学生根据课文内容对三角贸易的描述，自行组织语言，在这个过程中提示学生：出程时一般会从欧洲带上大量廉价手工艺品，到非洲换取黑人，最初是直接抓捕，后来改为挑拨部落战争，购买战俘。
华师大初中历史九上《第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》word教案 (1)
黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁1、“三角贸易”的主要内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2、玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
⑴三角贸易不仅有助于学生比较全面地认识资本原始积累的问题，理解殖民扩张和殖民掠夺是资本主义原始积累的重要途径，也有助于理解三角贸易对欧洲、非洲、美洲社会的经济、文化等方面的发展所产生的重大影响和变化。
⑴近代拉美国家独立运动蓬勃兴起的原因和拉美独立后为何大多建立的是资产阶级共和国：多媒体展示法、图示法___： 1课时一、导学提纲1.最早进行殖民活动的国家？2.观察P112三角贸易路线示意图，找出其起点、终点。
3.三角贸易的影响？（对欧洲、对非洲、对美洲）4.对拉丁美洲进行殖民统治的是哪两个国家？5.南美洲的“解放者”是？二、教学内容1、出示马丁·路德·金的演讲《我有一个梦想》录音，美国现任总统奥巴马图片，提问：他们哪一人种，为什么来到美国？2、出示三角贸易动画，让学生体会整个过程3、解释什么叫三角贸易，并让学生试着画简易图，并最终订正4、出示三角贸易过程中的图片，让学生体会资本原始积累的残酷和罪恶。
5、请学生回答三角贸易的影响对非洲：使非洲损失1亿多人口，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退对黑人：对黑人的种族歧视对欧洲：加速了欧洲资本原始积累 对美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力，黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了巨大影响5、拉丁美洲的殖民国家：西班牙和葡萄牙 提问：什么叫拉丁美洲？美国以南的美洲地区6、拉丁美洲独立运动的时间：1810年 →1826 年7、拉美民族运动兴起的原因：拉美地区民族独立意识不断增强葡、西的殖民统治严重阻碍拉美地区经济的发展受独立战争、法国大革命的影响8、拉丁美洲独立运动领导人：玻利瓦尔，19世纪拉丁美洲独立运动最杰出的领袖。
被誉为“南美的解放者”。
第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁学案
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁（学案）学习目标1、识记近代早期进行殖民活动的国家及其建立的殖民区域。
2、掌握三角贸易的主要内容及影响，绘画三角贸易路线图。
3、掌握玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
4、理解殖民掠夺和黑奴贸易是资本主义原始积累的主要途径。
学习重点：三解贸易及其影响。
学习难点：近代拉美国家独立运动兴起的原因。
一、殖民扩张与掠夺（结合所学知识，自学本课，思考完成下列知识梳理）1、近代的殖民扩张活动从（事件）之后，首先从入侵（大洲）开始。
2、最早进行殖民活动的国家是、。
各国进行殖民活动的目的是3、殖民活动的主要形式有：、、，这些殖民活动促进了西方的资本原始积累，同时也是殖民者的罪恶表现。
其中，持续400多年的是人类历史上悲惨耻辱的一页，是灭绝人性的行为。
二、三角贸易（自主学习，合作完成）1、西方殖民者为什么要从事三角贸易？最早进行黑奴贸易的国家是哪个？而从中获利最大的黑奴贩子又是哪国？2、请简述“三角贸易”的路线，并简要绘制一张“三角贸易”路线图。
4、黑奴贸易产生了哪些的影响?二、拉美地区的独立运动（自读课文，小组合作，思考解答下列问题）1、侵略拉美的殖民国主要是哪两个国家？他们分别侵占了拉美的那些地区？殖民国及殖民区域：2 、拉美地区民族独立运动（1）兴起的原因：（2）时间：（3）领导人：（4）结果/影响：三、合作探究：请概括玻利瓦尔的主要功绩，说说他有哪些可贵精神值得我们学习？四、课堂练习1、16世纪开始，为补充美洲殖民地的劳动力，欧洲殖民者的做法是（）A．从非洲贩运黑奴B．从亚洲输入华工C．从欧洲大陆移民D．从北美雇佣劳工2、英国曾是世界上最大的殖民帝国，它大规模海外扩张和殖民掠夺的政治前提是（）A．新航路的开辟B．资本主义制度的确立C．打败西班牙的无敌舰队D．成立东印度公司3、三角贸易中，从非洲运往美洲的主要“货物”是（）A．纺织品B．矿产品C．黑奴D．棉花4、奴隶贸易使非洲（）①长期处于部落冲突和战乱②资本主义经济快速发展③丧失了近亿精壮劳力④传统文明衰落A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④5、“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。
九年级历史上册《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教学设计 华东师大版
《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教学设计一、教学目标1．知识要点：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”。
西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动2．能力要求：引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3．情感培养目标：通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。
重点：“三角贸易”难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。
【导入新课】新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区？进行了怎样的掠夺？（答略）。
继积极参与新航路开辟的葡萄牙和西班牙开始了全球范围内的殖民活动之后，17世纪初，英、法等西欧国家也随即走上了殖民扩张的舞台，成为新兴的殖民国家，逐渐取代了葡、西两国的地位。
它们是怎样进行扩张的呢？占领殖民地后又犯下了哪些罪行？让我们在今天的课堂上一起去了解。
一、罪恶的“三角贸易”伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙最早走上了殖民掠夺的道路。
殖民掠夺的后果是什么？（学生回答，教师总结：（1）建立了许多的殖民地；（2）大肆掠夺殖民地财富。
葡萄牙殖民地除巴西外，都在亚洲和非洲，西班牙除菲律宾外，殖民地都在美洲。
（可简要联系葡萄牙殖民者占据我国澳门的情况）殖民者在亚、非、拉美等地进行大肆搜刮。
印地安人尸骨成山，殖民强盗金银满船。
伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来，亚、非、拉美等国从此相继进入了殖民地和半殖民地的苦难深渊。
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九年级上历史导学案
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁学校：陌南镇二中主备人：薛文平审核人：韩飞
一、学习目标：
1、识记“三角贸易”的基本内容，玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹等基础知识。
2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。
3、学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神。
4、通过本课对三角贸易、拉美地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础上。
5、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养学生历史的正义感。
二、学习重点：三角贸易内容及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响。
三、课前准备：让学生重点预习三角贸易的主要内容及其路线示意图。
四、学习过程：
（一）自学感悟：
1、为什么会出现黑奴贸易活动？请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。
参与黑奴贸易主要有哪些国家，请你概括出黑奴贸易的影响（学生找联系）
2、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？拉美地区民族独立运动兴起的原因。
拉美地区民族独立运动的时间、领导人、结果分别是什么？在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？
学生独立阅读课文，并思考以上问题。
（二）自我检测：
1、罪恶的三角贸易开始的直接的原因是：（）
A、出售廉价的工业品
B、补充和增加美洲的劳动力
C、掠夺黄金、白银
D、在非洲建立殖民统治机构
2、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰
④法国( )
A．①② B.②③C．③④ D.①④
3、新航路开辟以后，代替葡萄牙人后来居上，成为世界上最大的黑奴贩
子的是（）
A、法国人
B、西班牙人
C、德国人
D、英国人
4、在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（）
A圣马丁 B玻利瓦尔 C苏克雷 D伊达尔哥
5、独立前的巴西是欧洲国家统治的殖民地，这个欧洲国家是( )
A.葡萄牙
B.荷兰
C.法国
D.西班牙
（三）合作探究：
小组探究三角贸易的影响：非洲：
欧洲：
美洲：
（四）展示点拨：
4、请你概括出黑奴贸易的影响。
方式：展示三角贸易简图，引导学生分析。
提示：非洲：持续400多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲传统文明衰落，经济倒退，贩卖黑奴还孳生出对黑人的种族歧视。
欧洲：黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义经济的发展。
美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力，通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文化带到美洲，对后来美洲文化的形成，发展产生了重大影响。
（五）训练拓展：
先让学生讲出在本课学习中认识了哪些事件？哪些人物？从中得到哪些启示？有何感想？
五、学后记。