创美丽校园 树文明之风
树文明新风创和谐校园演讲稿7篇
树文明新风创和谐校园演讲稿7篇树文明新风创和谐校园演讲稿1蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。
教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。
花开的日子我们走进大學校园这个欢乐的地方，在美妙的校园开心唱歌；花开的日子我们游览在大學校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写文明和谐校园的欢欢乐章。
构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。
教师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。
构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到文明和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。
构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。
弯一弯腰，捡起地上的垃圾，让我们轻快的走在诗意般的校园里，不留下一粒尘土。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、教师们，构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的此岸前行。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
2024年幼儿园讲文明树新风演讲稿样本（4篇）
2024年幼儿园讲文明树新风演讲稿样本站在此处，我倍感荣幸。
今日，愿以一首诗作为演讲的开篇：“有一曲歌谣，我们日日吟咏；有一曲歌谣，犹如四季常青的花朵；这首歌谣的名字叫做礼仪，承载着悠久的历史……”接下来，我愿与各位共同探讨校园中的礼仪文化。
沐浴在明媚的阳光之下，感受着微风轻拂，同学们，你们是否感受到了春天的气息？春天，是一年之中最美好的季节，在这个充满生机的季节里，我们应当如何在校园中度过？当我们轻快地步入校园，是否曾想起那些手握扫帚，默默付出，辛勤打扫的同学？当我们漫步在干净整洁的校园中，是否感受到了那些默默付出的拖拉机车老人们的不易？春天的确美好，但春天的校园，更应是一片纯洁、文明的乐土。
在这美丽的校园环境中，同学们，我们怎能对那些随意丢弃的垃圾视而不见？怎能容忍在干净的墙面上留下种种痕迹？怎能在他人的面前演绎不文明的行为？怎能私自离校，无视师长的关怀与期待？请大家留心，师长的眼神中，往往流露出对我们的担忧与疲惫。
美丽的校园，不仅需要我们的付出，更需要我们用文明的举止来共同维护。
文明，就如同和煦的微风，吹拂着每一位同学的心灵；文明，就如同盛开的花朵，将我们的校园装点得更加绚丽多彩。
同学们，让我们在春天的晨曦中，在三月温暖的阳光里，共同许下誓言：从点滴做起，从身边的小事做起，引领文明风尚，创建文明校园，争做一个有文明素养的学生。
我坚信，通过我们的共同努力，我们的校园将会如同春天一般，充满希望与活力。
2024年幼儿园讲文明树新风演讲稿样本（二）亲爱的小朋友们：大家好！新的一周开始了，我们再次聚集在操场上，目睹着鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌缓缓升起。
今天的国旗下讲话主题是“倡导文明礼貌，树立良好风尚”。
作为生活在21世纪的新一代儿童，我们应当积极倡导文明礼貌，努力成为具有文明素养的中国人。
那么，小朋友们，你们理解什么是文明礼貌吗？文明礼貌涵盖了广泛的内容，今天我们将共同探讨这一话题，帮助大家明确如何成为一名文明有礼的小公民。
校园讲文明树新风作文
校园讲文明树新风作文校园讲文明树新风作文文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场，滋润了干涸的我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明简单地说，就是严于律己、尊敬别人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明是一种美德。
有人说：在细微处最能看出一人的修养和品质。
当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入，看到向老师敬礼问候的时候，我看到文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们向贫困山区孩子捐款的时候，我看到了文明讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。
我们是国家的小主人，今天有了丰富的物质，更需要建设高度的精神文明，这样，我们的国家才能成为发达文明的强国。
我觉得文明是一种好习惯的坚持。
我们作为生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。
其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。
正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。
”但是。
近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：在现实生活中，我们发现在物质文明高度发展的今天，有很多人不讲文明。
打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、他们随地乱丢瓜果纸屑、随地吐痰、不遵守交通规则给我们文明“抹”上了“污垢”。
要知道，一个泡泡糖经很多人踩过后，就像橡胶糖一样“粘”着大地，想“甩”都“甩”不掉。
更何况是痰呢？它本身含有各种无数的病毒和细菌，是传播疾病的源泉，它不仅不尊重环卫工人的辛苦劳动成果，而且还伤害了我们大家的身体健康。
树文明新风倡议书
树文明新风倡议书到过说粗话、脏话等不文明的行为吗？那是校园的“泪”。
为了让我们的校园不再“流泪”，创建文明校园，我提出如下倡议：一、吃早点尽量在家里吃，既干净，又方便，还不污染校园环境卫生，更不会吃到过期的垃圾食品和不卫生的食物，岂不是“一举四得”吗？二、洗手时不要把水龙头开得太大，洗完手后一定要把水龙头拧紧。
这样做不仅可以防止水溅到自己的衣服上，而且还可以节约一点水资源。
三、有些同学打扫完教室后，在倒垃圾的途中乱跑乱跳，垃圾被风吹走了也不管，弄得垃圾到处都是，甚至有的同学为了少走一段路，干脆直接从栏杆上翻过去，垃圾撒了一地，对自己的人生安全也造成了隐患。
希望同学们在倒垃圾时注意垃圾不要被风吹走的同时，还要注意自身的安全。
四、我们校园里有许多的花草树木，有些刚入校的小朋友不懂得爱惜它们，随意践踏、采摘；还有些高年级的哥哥姐姐思想不健康，把一些不文明的话语写在墙上，这些不良的行为，严重破坏了我们的校园环境。
希望同学们爱护校园里的一草一木，不要在校园内乱涂乱画。
五、希望同学们在校园里不打架，不骂人，不说粗话、脏话，使用文明语言。
同学们，醒醒吧!为了让我们的校园不再“流泪”，让我们大手牵小手，小手拉大手，从点点滴滴做起，从自己做起，为创建文明校园献出自己一份力！树文明新风倡议书2中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，“讲文明”、“重礼仪”是中华民族世代相传的优秀传统，它不仅是一个人，一个民族素质的综合体现，也是人类社会进步的必然结果。
然而随着社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们的社会公德意识却在滑坡。
“中国式过马路”、“汽车和行人抢道”、“不自觉排队”、“乱扔垃圾”、“随地吐痰”、“说脏话粗话”等不文明现象犹如扩散的病毒残害人们的.灵魂，吞噬人类精神文明。
滨河九粮液作为甘肃高端白酒的引领品牌、xx市的第五张名片，创建文明社会、文明企业，营造美好家园是工作、学习、生活在甘肃九粮液品牌营销公司每一个员工义不容辞的责任和义务，我们有责任、有义务从现在做起，从每个人做起，从生活、工作中的小事做起，改变自身陋习，改善社会环境，为子孙后代建设一个文明的社会环境做出自己应做的贡献。
创建文明校园倡议书例文（6篇）
创建文明校园倡议书例文亲爱的家长朋友们：您们好!我们生活在石家庄这座美丽的城市，近年来发生着巨大的变化，这种变化让我们欣喜。
作为石家庄市市民，作为孩子的家长，您文明的一举一动、一言一行都将深深影响着孩子。
孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。
您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。
当您向孩子介绍“文明”，讲述“文明”时，就已将“文明”印入了孩子的大脑;而当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。
为此，我园特向家长提出以下倡议：一、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
1、语言文雅，文明使用普通话;2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;3、出入幼儿园服饰整齐，仪表端庄;4、规范有序停放车辆;不随意采摘花草;不践踏草坪;5、讲究卫生，进入幼儿园，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不在公共场所吸烟;6、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养自觉遵守交通规则，进出幼儿园大门慢步、靠右走;7、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓他人的孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传有关的文明知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等;大人不说脏话、不骂人，孩子也不说脏话、不骂人。
2、引导孩子热爱祖国、家乡、集体，爱劳动，懂得分享，学会感恩;3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，争做文明小使者;4、引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则;5、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画、不随地小便等。
教育孩子爱护公物、爱护花草树木，不随意采摘花草;踩草地。
家长朋友们，文明连着你、我、他，创建文明靠大家，要及时表扬、鼓励孩子的点滴进步，养成良好的行为习惯，在生活中让文明伴我们同行，“扬文明之风，做文明使者”，让我们全体师生和家长团结一心，共同努力。
爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇
爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
一起来看看爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇，欢迎查阅!爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。
他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
文明校园我先行活动总结（通用6篇）
文明校园我先行活动总结文明校园我先行活动总结（通用6篇）在经历了某次活动以后，我们一定积累了不少感想吧，你会有什么样的总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编整理的文明校园我先行活动总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
文明校园我先行活动总结1本学期开学以来，疫情防控成为校园管理的重点工作，增强学生的自我管理意识也成为提升工作效率的关键。
为养成良好的校风、学风，公共管理系将“重预防，早部署，早行动，早落实”的精神融入到校园文明建设工作当中，积极开展各项活动，推动校园精神文明建设的进程。
由公共管理系分管学生工作副主任郑志伟老师带领全体辅导员及公共管理系学生三大组织干部，一同展开校园文明建设系列活动的督查工作。
各项工作取得一定成效，对未能做到自律、自强的同学及时给予引导，对表现优秀的集体、个人给予表彰。
九月初督查工作开展以来，在我系师生的共同努力下，文明校园建设工作收到良好的反响。
一、志愿我先行，创美丽校园。
学期伊始，我系领导提前部署安排文明校园系列工作，并引导全体辅导员积极动员班级开展文明校园建设活动。
期间，各班班委组织同学开展校园清扫活动，对教学楼课室内外进行清洁、整理，将言语力量转化为实际行动，让文明精神内化于心，外化于行。
二、自查我先行，树文明之风。
根据学校文明校园我先行的总体要求，公共管理系组建起一支强而有力的学生工作巡查队伍，坚持每天做好督查学生课堂、走访学生宿舍、校园文明巡查等的工作。
将校园文明建设工作融入到日常学生工作当中，犹如对待疫情防控一般予以重视，实现对校园精神文明建设工作的常态化管理。
校园文明巡查期间，我系能够做到师生之间相互监督、同学之间互相提醒，坚持自查先行，重视每个视角。
因此，大部分学生能够自觉养成健康的生活习惯与良好的学习习惯，一同为营造良好的班级之风而努力。
三、优秀先进立榜样。
“常与优秀同行，领略诗和远方”，汇集起各班级的力量，夯实整个文明校园建设的基础。
美丽校园倡导文明校园建设创造美好学习环境
美丽校园倡导文明校园建设创造美好学习环境美丽校园倡导文明校园建设，创造美好学习环境校园是孩子们成长的摇篮，一个美丽、温馨、文明的校园环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
为了营造一个良好的学习环境，倡导文明校园建设，我们需要共同努力。
本文将从校园环境的建设、文明行为的养成以及文明校园倡导的重要性三个方面进行论述。
一、校园环境的建设一个美丽校园具备整洁有序、绿化良好、安全舒适等特点。
要实现这样的校园环境，我们需要采取以下措施：1. 加强校园环境管理。
学校应建立环境管理制度，明确责任分工，定期进行校园环境整治，包括清扫卫生、垃圾分类、道路维护等，确保校园环境的整洁有序。
2. 加强绿化建设。
在校园内增加花草树木的种植，营造绿意盎然的氛围，同时也能为学生提供一个安静、放松的学习场所。
3. 安全设施的设置。
增设校园监控、警示标志、消防设施等，确保学生的人身财产安全。
二、文明行为的养成文明行为是美丽校园建设的基石，学生要养成良好的行为习惯，让文明成为我们的共同语言。
1. 爱护校园环境。
不乱丢垃圾，养成垃圾分类的好习惯。
自觉保持公共场所的整洁，积极参与环境整治活动。
2. 尊重师长和同学。
尊敬老师的教学，尊重同学之间的差异。
遵守校园规则，不打架斗殴，不欺凌同学。
3. 关心他人，乐于助人。
主动为同学提供帮助，团结同学之间，形成良好的人际关系。
三、文明校园倡导的重要性文明校园的建设是学校教育的重要组成部分，具有重要的教育意义。
1. 培养学生的社会责任感。
倡导文明校园建设，使学生在养成良好习惯的过程中，增强社会责任感和集体意识。
2. 彰显学校的形象。
文明校园建设可以提升学校的形象和声誉，吸引更多的学生和家长选择这所学校。
3. 促进学生全面发展。
文明校园建设为学生提供一个良好的学习和成长环境，促进他们身心健康的发展，提高学习兴趣和学习效果。
总结起来，美丽校园倡导文明校园建设，创造美好的学习环境是我们每个人的责任。
学校、教师、家长和学生共同努力才能营造出一个充满爱心、友善、温馨和谐的校园氛围。
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淮滨县2017年综合实践活动优秀方案设计活动名称：创美丽校园树文明之风单位：淮滨县谷堆乡王围小学申报教师：**手机：1***创美丽校园树文明之风活动背景我们每位同学都热爱自己的家，校园也是同学们的家，每天我们绝大多数的时间是在校园中度过的，青少时期的大部分分时间也是在校园中度过的。
但是在这个美丽的地方却经常可以看到一些不文明的现象，有一些同学，生活习惯不好，学习习惯不佳，习惯甚至喜欢到处乱扔垃圾，教室里，校园内垃圾随处可见，给垃圾安个“家”，通过学生的动手实践，既使学生了解了垃圾的危害，增强了环保意识，又激发了学生的爱校、护校之情。
活动目的1、在实践活动中，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，养成热爱环境的文明习惯。
2、通过本次活动，培养学生的收集、整理资料的能力，学会发现问题，提出问题，解决问题。
3、在活动，要通过写设计调查问卷、编写调查报告等增强学生动手实践能力。
4、通过活动，激发学生的爱校之情，增强热爱大自然、爱护身边环境的意识。
活动过程一、谈话激趣１、我们王围小学是一个美丽的地方，是我们学习的家园，相信大家一定非常热爱我们的校园，我们在这个美丽的大家庭里生活、学习，你觉得校园内哪些美景，给你留下了深刻的印象？谁愿意说一说？（设计意图：让学生畅谈校园美景的导入：学生兴趣高昂，畅所欲言，有的赞美花园，有的赞美教学楼，有的赞美操场……虽然只是简单的几句，却锻炼了学生的口语表达能力。
）２、师：多么美丽的景色啊！从大家的发言可见，同学们是多么热爱我们的校园。
可是，在这美丽的校园里却经常有一些不文明的现象发生，请看―――（学生表演）看完表演，你有什么想法？生：我觉得他们的做法是不对的，因为他随便乱丢垃圾是一种不文明的习惯，如果每个人都向他那样，我们的学校将不再美丽。
生：我也觉得他的做法是错误的，因为他把吃完的香蕉皮随手乱丢，不但破坏了校园的环境，而且有同学踩到滑倒的话，会给他人遭成伤害。
生：我们应向最后一个同学学习，随手拾起一片垃圾，保护好我们的校园。
（设计意图：学生表演，加深印象，让学生充分发表自己的观点，明辨是非。
）３、师：为了不让这些垃圾危害我们的校园，我们该怎么做呢？生：对垃圾说拜拜。
把他们送到垃圾箱。
生：我们还必须养成良好的习惯，爱护公物，不乱丢垃圾。
师：对呀，给垃圾安个家，让我们一起读出今天的活动主题——（创美丽校园树文明之风）二、任务分配1、根据同学们自己的爱好与兴趣，我们对全班同学进行了分组，根据小组的任务不同，把全班同学分为五个小组：校园垃圾种类调查组、校园垃圾危害组、环保知识大赛组、卫生标语设计组、卫生标语制作组 2、下面我们就在队长的带领下认真研究我们各个小组的任务及活动如何开展。
交流每一个同学的想法，提出自己对本小组工作开展的认识及建议，设计自己小组的调查方案。
3、分组讨论交流，师参与其中。
（1）、小组讨论（2）、小组汇报交流（3）、小组确定最终任务三、材料准备下面我们就在队长的带领下认真收集的相关资料，下次我们用你们自己喜欢的方式来展示汇报自己的研究成果。
活动展示我们已经让同学们在课外做了大量的调查与工作，这节课我们就以小组的形式，展示给老师和同学，好吗？有请第一组同学：１、校园垃圾种类调查组生：我们小组汇报的内容是校园垃圾的种类。
我们在课余时间进行了认真的调查，我们发现学校垃圾的种类很多，第一类是零食袋，同学们吃完东西后，手中的袋子喜欢随手一扔。
生：第二类是塑料瓶、易拉罐，来源于同学们喝完的饮料，甚至是有些没有喝完的饮料瓶就随手丢掉了。
生：第三类是废纸，来源于同学们平时的草稿及废旧作业本、报纸。
生：最后一类是其他一些废品。
生：听了我们的介绍，哪位同学想为我们做下补充呢？生：我想对你们提出的第一类做个补充，我观察到，每天早上同学们在校门口吃饭早饭。
乱丢的垃圾有很多，除了塑料带，还有一次性的碗筷，甚至还有没有吃完的饼子，这些都是严重的垃圾污染。
生：我知道，刚才，董馨文提到的同学们没有吃完的食物属于不可回收垃圾，废稿纸和塑料制品是可回收垃圾。
生：谢谢同学们的补充，现在就请电脑小博士为我们进行一下总结把。
（幻灯片）２、校园垃圾危害组李华：我们小组汇报的内容是校园垃圾的危害。
我想采访一下在座的各位同学，通过上周的学习调查，你觉得校园垃圾有哪些危害呢？生：校园垃圾它是病菌的传播者；同时臭气在空气中弥漫，对同学们的健康是一个极大的危害。
生：校园垃圾对校园环境的污染是极大的，将对教学环境和师生生活造成严重影响。
生：那些乱倒、乱扔垃圾、不爱护环境卫生的人多了，对社会风气造成不良影响生：垃圾随处堆放，还会造成学校周边环境污染严重。
大风一起，纸屑，杂物被刮的随处可见，严重影响了学校周边的环境。
生：我们经过垃圾堆时，总会闻到很臭的气味，这就是垃圾对大气的污染。
难闻的气味是由垃圾腐化后排放的氨、硫化氢等气体物质造成的。
生：校园垃圾的清理也是很麻烦的，例如口香糖，无论在粘在地上还是鞋底，都很难清理。
王晓莉：既然垃圾的危害这么大，在校园垃圾的治理上你有什么好的建议吗？生：①加强对同学们的自我教育，让他们在思想上认识到环保的重要性，促使其行动上有良好的转变。
生：②合理处理校园垃圾，将垃圾进行分类并及时清扫。
生：③增加学校清查的次数，严格督促检查环境卫生，对不讲环境卫生的人进行帮助教育。
生：谢谢大家的发言，爱护校园环境是全校师生的共同职责，让我们携起手来，共同建设美丽、圣洁的校园吧！3、环保知识大赛组师：同学们的汇报真精彩，老师都忍不住想参与进来了，可以吗？那我就要考考大家了，我这有一些有关环保知识的题目，看谁能最快抢答出来，答的最快最准确的，可是有奖励哦，准备好了吗？题目：（1）垃圾的分类？（可回收垃圾：废纸、玻璃、金属制品、塑料；不可回收垃圾：废弃食物建筑垃圾；有害垃圾：干电池、日光灯管、温度计易燃易爆品、化学／生物危险品、含放射性物品）（２）选择：以下说那种是错误的：( C )A. 丢弃的废纸是可以回收再利用的B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐C. 废玻璃无法回收利用（３）每天早上都有很多同学在学校门口吃早餐，塑料带和一次性的、饭盒随处可见，如何有效减少塑料垃圾，你能提出什么合理建议吗？（一是尽量不购买、不使用；二是重复使用，避免一次性。
）（４）每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）（５）是非判断：校园的环境卫生很重要，因为校园是我家，至于在马路上和街道上就可以随手乱丢了，反正会有清洁工人打扫的。
（６）为了减少校园的“白色污染”我们应该(A)A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾C. 尽量使用塑料制品（７）多项选择：为了保护好我们的校园，我们应该（ABC）A、不乱丢垃圾，保护好我们的校园。
B、制止他人乱丢垃圾。
C、尽量不使用一次性碗筷。
（８）同学喝完的饮料瓶该如何处理，你有什么好的建议？（设计意图：当然，只是学生间的交流还是不够的，最后还需要老师参与——师升交流，为此，我在汇报的过程中穿插了一个师问生答的“校园环保知识抢答赛”，再次激发了全班同学的参与激情。
）5、卫生标语设计组叶伟：我们小组汇报的内容是宣传标语，下面是我们小组精心为大家设置的校园环保标语--“校园是我家,美化靠大家”６、卫生标语制作组师：“校园是我家,美化靠大家”多么响亮的口号啊，现在就请大家拿出准备好的卡纸，为我们的校园设计一条环保口号把！（播放音乐，现场制作，学生写完后，先小组读再全班读，读完后说明写的理由，最后贴在黑板上）附：青草绿树你我他咱们同住一个家环保校园净化心灵美好人生从我做起校园是我家,环保靠大家小小草，向你笑，它在请你绕一绕春来小草醒，请您绕道行美化校园环境，就是美化我们的生活。
绿化环境，净化心灵。
绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享（设计意图：再次激发出爱校之情，让学生为学校设计出一条环保标语，既锻炼了学生的口语表达能力，又锻炼了动手制作的能力。
）活动评价在这次活动中，同学们能够把卫生知识牢记在心，能够做到随手拾起地上的一片纸屑，能提醒全校的同学一起保护我们的校园，活动起到了预期的效果！1、设计意图明确，注重环保理念。
在活动时，能够乘热打铁，抓住学生们的爱校之情，将学生为学校设计的环保标语，挂到学校的各个角落，目的就在于，带动全校学生一起爱护我们的校园。
2、活动效果十分显著，爱护校园的风气已经形成。
在整个活动中同学们的积极性高涨，利用课余时间到超市、菜市场等地方采访、调查，到图书馆、新华书店、网上查阅各种资料。
在成果汇报会中展示的成果可真不少，有采访录音、塑料袋污染环境的照片、调查统计表、查阅到的各种资料等等，有的队员还带来了可降解塑料袋和不可降解塑料袋让大家分辨……从大家的汇报中可以看出在这次调查中队员们的的收获可真不少！大家都深深体会到了塑料袋的使用量相当大而且一时间很难减少，造成的危害也是不堪设想的。
大家都纷纷表示要为环保出份力。
于是通过讨论，一个个环保小天使就开始行动起来了——有的向全校发出了一份倡议书，号召全体队员积极行动起来，为消除垃圾出一份力，使我们的地球妈妈不再苦恼。
活动反思在本次活动中，我们认真的做好每一步，让每一位同学都参与到活动中来，整个活动按照计划开展，取得了许多成果。
1、学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。
少年儿童是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们增强卫生意识，养成良好卫生习惯的时机。
因此，我们注重学生卫生知识的教育，用以提高学生卫生素质，为推动社会进步，提高民族的素质作贡献。
加强宣传，提高卫生意识，带动各班学生树立卫生意识，养成卫生习惯。
通过板报、广播、升旗仪式、班会，向同学宣传卫生知识、饮食卫生等2、学生的卫生行为得到极大的规范，学生养成了自觉讲卫生的习惯。
在活动中，班级设置卫生监督员。
经常对班级卫生、环境卫生进行检查、监督，保障学习环境卫生干净整洁，卫生不留死角。
清除垃圾，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新，大力的促进学生养成良好的卫生习惯。
通过本次实践活动，同学们都能积极行动起来，投入到保护环境的行列中来。
同学们在活动中能通过从自己身上找不足，从身边的人或事找突破口，能够说出以后的打算和想法，从思想想意识上，决定以后做一个文明人！。