校训伴我行演讲稿
践行校训发言稿简短范文
践行校训发言稿简短范文
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的是关于践行校训的话题。
首先，让我们回顾一下我们的校训：“勤奋、求实、创新、奉献”。
这四个字不仅仅是我们学校的口号，更是我们每个学生应该时刻谨记的宝贵财富。
首先，勤奋是成功的关键。
勤奋不仅仅是指上课专心听讲、做好作业，更是指在学习之外积极参加各类活动，锻炼身体，培养综合素质。
只有通过持之以恒的努力，我们才能实现自己的梦想，成就伟大事业。
其次，求实是我们做人做事的态度。
在学校里，我们要用脚踏实地的精神去面对每一个学科，每一个挑战。
在生活中，我们要真实待人、真诚待事，不虚情假意，不说空话。
只有坚持实事求是，我们才能收获真正的尊重和成功。
创新，是我们在信息时代的必选项。
面对瞬息万变的社会，我们不能固步自封，不能被现状束缚。
我们要敢于提出自己的想法，敢于冒险尝试新的事物。
只有开拓创新，我们才能抢占先机，与时俱进。
最后，奉献是我们成长的动力。
奉献不仅仅是为社会和他人做贡献，更是为自己的成长付出努力。
我们要愿意帮助别人、分享自己的成果。
只有奉献精神，我们才能成为一个有价值、有
意义的人。
同学们，让我们一起践行校训，用勤奋去创造未来，用求实去展现真实，用创新去改变世界，用奉献去成就自己。
谢谢大家！。
校训伴我行演讲稿范文(精选3篇)
校训伴我行演讲稿范文（精选3篇）校训伴我行演讲稿范文演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是为大家收集的校训伴我行演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
校训伴我行演讲稿1尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《校训在我心中》。
校训是一个学校教育核心，是灵魂，是一所学校文化，思想，精神的中心。
我们学校就是这么一所有文化有思想的中学。
而二中的灵魂就是“和而明德，真以致远”。
不是无原则的一团和气，而是指团队的合作，伙伴的互助，大度的宽容，真诚的守望，快乐的分享，温暖的关爱。
新中国的献身者：敬爱红军们他们的一次次历险，一次次磨难，就是因为做到了“和”的高尚品质才得以渡过难关。
俗话说得好：“一把筷子难折断，一支筷子容易折”。
这一句古语，不正是中国五千年来所传承的真理吗？但“和”却要“和而不同”不同的人在一个团队里散发着不同的气质才能体现出每个人的优点达到优势互补正如我们小学时玩的一种精灵对战游戏你总不可能带着6只同样的精灵去对战吧？这个例子就是“和而不同”的最好诠释。
只要真正做到了“和”那你一定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人，真，真诚待人，也是一个做人的根本。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。
一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。
这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。
第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。
原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。
这个故事使许多外国人深受感动。
践行校训演讲稿
践行校训演讲稿篇一：演讲稿：学习校训,践行校训演讲稿：学习校训，践行校训尊敬的各位领导，各位来宾：大家下午好!在这里我将给你们带来最真挚的演讲，今天我演讲的题目是《拿校训捍卫自己最亮丽的个性》。
记得《菜根谭》里讲到：用道德建立他人的尊敬，历久弥深。
在学术上要求博大精深，在修养上要力求忍耐包容。
我们作为新一代大学生，应该努力做到人品高尚，格调高雅。
大学，是一个民族，一个国家的精神高地，是社会道德水准的高低。
但丁说：人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
崇学尚德固然重要，而求实创新在当今世界有着举足轻重的地位。
博马舍说过：要达到预期目的，求实的精神要比丰富的知识更重要。
而卓别林也说，对于一个艺术家，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往是惊人的。
我们荆楚理工学院力求“丰富其知识，文明其体魄，野蛮其精神”;力求科学发展，和谐发展，创新发展;“崇学尚德，求实创新”这个简明扼要而又意蕴深厚的校训，为广大师生设立了一个高远的目标，集中体现了荆楚文化的鲜明特色。
“做一天人就要讲一天道德。
”这是老子在《道德经》中曾嘱咐过我们的话，我们古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称，战国时期，楚国大夫屈原，因忧患国难而投汨罗江，幼稚时的孔融，将最大最好的梨子让给长辈的故事耳熟能详;《周易》中也有道：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物!”《国语》中也有道：“唯厚德者能受多福。
”这一切都体现了中国人崇尚美德的优良传统。
作为当代大学生，更应该成为这种良好传统的继承者和发扬者。
我们应该看到，大学生的主流是积极向上的，我们的身边不乏优秀的青年大学生。
大家一定不会忘记，我们学校的骄傲，刘芳艳的事迹，大家因为她的故事而感动，因为她的事迹而激励自己，正如高尔基所言：“一颗大星星，即使在有月亮的时候，也会被人看见。
”现在大学生面临着就业困难等问题，更要求我们勤奋学习文化知识，刻苦专研专业技能，大家知道，牧羊人驱赶羊群是容易的，要耕牛拖梨也不会遭到反抗，但如果想骑一匹骏马，你就得研究它的习性了。
“校训指引我成长”演讲稿
“德行大道，技承天工”的校训是我们学校校园文化建设的精神大旗，其要义“行人生之大道，承精湛之天工”诠释了我校为社会培育仁人志士、为军工铸造技术精英的使命。“立行先立德、成才先成人”，各位同学们：让我们踏着青春的脚步，用“重德”的品德，“实践”的精神，“求实”的干劲，“创新”的思维，来充实我们的大学生活，来迎接我们崭新的明日工作与事业！我们相信我们的明天会更美好！九职的明天会更加辉煌
我的演讲到此结束，谢谢大家。
校训指引我成长
各位评委、各位老师，下午好，我今天演讲的题目是：《校训指引我成长》当今世界，几乎每一所大学都有校训，同学们，您们知道我们学院的校训吗？那就是：
“德行大道，技承天工”
校训，是学校的立校之本．教师的育人坐标，学生的行为准则，也是特定历史时期学校教育目标、办学特色的重要标志。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。我们九江职业技术学院的校训，既有丰厚的文化底蕴，取意久远，又有深刻涵义，充盈着现代精神，体现了我们九江职院特有的办学理念与文化精神内核。
校训在我心中演讲稿
校训在我心中演讲稿校训在我心中演讲稿1尊敬的老师、同学们:大家晚上好!我演讲的主题是“做德才兼备的陶院人〞。
梅贻琦老先生曾说过:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
〞是的，一所大学，高耸林立的建筑仅仅是它的骨架，教师严谨扎实的治学，学生孜孜不倦的求索，学校代代传承的精神才赋予了一所大学之血肉。
而校训，凝结了一代又一代学人的理想与追求，乃是一所大学真正的灵魂。
一年前，我们甫一(刚刚)踏入陶院，它就告诫我们:博学精艺，厚德善行!这是陶院人日月积累的沉淀，这是陶院人勤勉律己的写照，也是陶院人孜孜以求的目标。
一年的陶院求学，一年的精神陶冶，一年的身体力行，八字校训，我将之解读为四个词:博学、精艺、厚德与善行!博学，即渊博的学问;精艺，即精湛的技艺;厚德，即宽厚的品德;善行，即求善的言行。
作为陶院人的我们，一脚踩在知识的沃土上，一脚踏在品德的高台上，惟有德才兼备，才能昂首前行。
好仁不好学，其弊也愚;而好学不好仁，其弊也贼(意为伤害)。
惟有博学精艺以致知，厚德善行以修身，方能成为一名合格的陶院人。
博学，语出《论语》:“博学而笃志，切问而近思。
〞《荀子?劝学》中亦云:“君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。
〞大学，是我们的世界观、人生观与价值观形成的时期，而学习，正是塑造的过程。
所谓“好学近乎知〞，学习，让我们开阔思路;学习，也让我们洞明世事;学习，更让我们拥有智慧。
我们不仅要精于己业，更要博采众家之长。
正如培根所说:“读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
〞每一门学问皆有其可取之处，每一种知识都将凝聚成我们的智慧。
在当今的社会，我们大学生不应成为只具备某种技能的器具，而应当将自己培养成技能集成的复合型人才。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来〞，不断精益求索的路上，广泛深入地学习正是我们的源头活水。
精艺，是对技艺精益求精的追求，是陶院的特色之一。
校训激励我成长励志演讲稿范文三篇
校训激励我成长励志演讲稿范文三篇演讲稿一：校训激励我成长励志尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，和大家分享我对校训的理解以及它对我成长的激励和励志作用。
我们学校的校训是“修身、齐家、治国、平天下”。
这句校训简洁明了，却蕴含着深刻的哲理和人生智慧。
我对校训的理解是：修身，首先要培养自己良好的品德和道德修养，做一个有道德、有责任心的人；齐家，要重视家庭教育，孝敬父母，关心家人，做一个有家庭责任感的人；治国，要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为国家的繁荣做出贡献；平天下，要充满爱心，关心他人，为社会和谐稳定贡献自己的力量。
校训对我来说，不仅是一种口号，更是一种精神激励。
在学习上，校训激励我不断努力进取，追求卓越。
每当我遇到学习上的困难和挫折，我会想起“修身”这个校训，提醒自己要不断学习、充实自己，追求全面发展；在家庭中，校训激励我做一个孝顺的孩子，关心家人，尽力承担家庭责任；在社会中，校训激励我积极参与各种公益活动，关心弱势群体，为社会的进步和发展尽一份力量。
校训的力量不仅能激励我成长，还能励志。
校训告诉我，只有修身齐家治国平天下，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
校训让我明白，人生的意义不仅仅在于个人的成功和成就，更在于对社会的贡献和影响。
校训教会我要做一个有情怀、有担当的人，要用自己的努力和智慧，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
在我成长的过程中，校训始终伴随着我，激励我前行。
我相信，只要我始终坚持校训的指导，不断努力学习，提升自己，我一定能够成为一个对社会有用的人，实现自己的人生价值。
谢谢大家！演讲稿二：校训激励我成长励志尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对校训的理解以及它对我成长的激励和励志作用。
我们学校的校训是“自强不息、厚德载物”。
这句简洁而富有哲理的校训深深地激励着我。
在我看来，自强不息意味着永不停止的奋斗和追求。
铭记校训无悔青春的演讲稿
铭记校训无悔青春的演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家分享我的一些感悟和思考。
作为一名大学生，我们肩负着追求知识、实现梦想的重任，而我们的校训“铭记校训无悔青春”更是时刻提醒着我们要珍惜青春、努力学习、奋发向上。
在这个特殊的时刻，我想和大家一起探讨一下，什么是铭记校训无悔青春，我们又该如何去实践它呢？首先，铭记校训，意味着要牢记学校的校训精神，要时刻铭记在心，牢记在行动中。
我们要铭记学校的校训，就要明白其中蕴含的深刻内涵，要明白学校希望我们成为什么样的人。
铭记校训，就是要在日常生活中，时刻以之为准则，做到言行一致，做一个品学兼优的好学生。
其次，无悔青春，意味着要珍惜青春，不留遗憾。
青春是人生中最宝贵的财富，我们要懂得珍惜，不要虚度光阴，不要留下遗憾。
我们要在青春的年华里，充实自己，不断学习，不断进步，争取让自己的青春更加精彩。
如何去实践铭记校训无悔青春呢？首先，要树立正确的人生观和价值观。
要明白自己为什么来到这所学校，要明白自己的目标和追求是什么，要树立正确的人生观和价值观，不被浮华的物质所迷惑，不被外界的诱惑所左右。
其次，要努力学习，提升自我。
学校是我们求知的殿堂，我们要努力学习，不断提升自我，争取在知识上有所突破，在思想上有所提高。
只有不断学习，不断进步，我们才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
最后，要积极参与社会实践和公益活动。
青春不仅仅是为了自己，更是为了社会，我们要积极参与社会实践和公益活动，为社会做出自己的贡献。
通过参与社会实践和公益活动，我们可以更好地锻炼自己，更好地提高自己的综合素质。
铭记校训无悔青春，这不仅仅是一句口号，更是一种责任和担当。
我们要铭记校训，牢记校训，用自己的行动去诠释校训的内涵，用自己的青春去书写精彩的人生。
让我们一起努力，让我们的青春不留遗憾，让我们的人生精彩无悔！谢谢大家！。
校训伴我成长演讲稿5篇
校训伴我成长演讲稿5篇演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
下面是小编为大家整理的校训伴我成长演讲稿，希望能够帮助到大家!校训伴我成长演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!这天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。
古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的巍峨，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传说使它有了灵性。
《三字经》中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传说孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。
我们秀丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。
而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。
它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋发向上，努力学习，在它的怀抱中，无数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。
，我们的校园历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。
“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人;“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。
“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。
我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着校园的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。
四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了礼，明白了尊敬师长，关心父母的懂事少年。
书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光;宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影;国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”;帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长!亲爱的同学们，让我们一齐牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。
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校训伴我行演讲稿
校训伴我行演讲稿
大家好
今天我演讲的题目是：《校训在我心中》
只要真正做到了“和”那你一定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人
同学们，就让二中的校训刻在心中的碑上，让我们在“和”的修养上，在“真”的追求上，迈开更大的步伐，取得更大的成就。
谢谢大家！
我与“崇学”相伴。
我与“尚德”相守。
“尚德”即推崇美德，有博爱朴实的仁心。
时常听到办公室有这样抱怨：“哎！现在的学生越来越不好教了！”“唉，这么简单的
题目讲了一遍又一遍，你怎么还是不会做！”细细想来，教师在抱
怨的同时，是否推崇美德，用博爱朴实的仁心去对待学生，给予了
学生足够的关爱呢？“地势坤，君子以厚德载物。
”每当我看到
“尚德”这组校训的时候，便不再一味地批评和指责学生，而是像
宽容自己的孩子一样宽容学生，设身处地地为学生着想。
我想，学
生需要的，是老师慈祥温和的笑容，是教师文雅亲切的话语，是教
师善解人意的目光。
教育的这些年，我时刻与“尚德”相守，给予
了孩子们足够的信任和宽容，也唤起了学生们最初的可爱与童真。
我与“严治”相长。
“严治”即严谨治学，有严于律己的决心。
教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时
时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
这些年，我与“严治”
相长，严格要求自己。
上课时，做到板书字迹工整，办公时，做到
坐姿端正，上课前，做到教具摆放整齐。
这些年，我与“严治”相长，在自己的教师之路上，严谨治学，诲人不倦，开拓进取，精益
求精。
就是为了严于律己，给孩子们一个好的榜样。
我与“健体”相依。
“健体”即强健体魄，有博远宏大的恒心。
“天行健，君子以自强不息。
”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。
强健体魄，爱拼才会赢！这些年，不仅仅是我，大宁路小学的每一个教师
都时刻与“健体”相依，时常组建课外运动小组，开展教师运动会。
在拼搏的道路上，我校的每一个教师都永不放弃，永远的坚持，时
刻与“健体”相依！
记得这样的一句话“当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
”我想，只要有校训的精神在，只要
让校训伴我成长。
那么将来的我暮然回首时，我敢肯定，那时的我
将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。
铭记校训，无悔青春。
这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊！
我的演讲结束了！谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。
古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的巍峨，也没有华山的险峻，但千百
年来圣公的传说使它有了灵性。
《三字经》中提到：“昔仲尼，师
项橐，古圣贤，尚勤学”，传说孔子的老师项橐就是碑廓人，人们
尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。
我们美丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。
而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女
学习成长的摇篮。
它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了
一届又一届学子奋发向上，努力学习，在它的怀抱中，无数优秀的
碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。
，
我们的学校历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。
“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，
意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。
“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。
亲爱的同学们，让我们一起牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。
“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一起努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！。