九年级上册历史第1单元测试卷
新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)
新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)单元一：远古人类和文明的起源一、选择题（每题2分，共30分）1. 新石器时代的最大进步是（）。
A. 农业的发展B. 动物驯化C. 采集经济D. 石器制作技术的进步2. 商代青铜器的用途主要是（）。
A. 宗教祭祀B. 生活用具C. 乐器D. 武器3. 人类最早出现的地区是（）。
A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 大洋洲4. 旧石器时代的主要特征是（）。
A. 使用火B. 会社会生活C. 使用石器D. 会采集经济5. 中国古代传说中的人物伏羲主要是（）。
A. 发明了文字B. 创造了人类C. 发明了农业D. 创立了礼乐制度...二、解答题（共20分）1. 描述旧石器时代人类生活状态，至少两点。
2. 铜器对商代社会的影响是什么？3. 用简要的文字描述中国封建社会的结构。
4. 农耕社会和牧歌社会在哪些方面存在差异？...单元二：古代文明与帝国的崛起一、选择题（每题2分，共30分）1. 夏商之间发生的一次重要战争是（）。
A. 女娲战炎帝B. 姬姓氏族之争C. 挑夏伐商之战D. 文武之争2. 古埃及人的神话中，造物主之神是（）。
A. 阿蒙B. 伊西斯C. 荷魯斯D. 穆图3. 古代波斯帝国的最大特点是（）。
A. 采用金币作为交易货币B. 实行宗教多元主义C. 采用奴隶制度D. 土地私有制的确立4. 中，造物主神是（）。
A. 佛祖B. 婆罗门C. 曼陀罗D. 洛克什密5. 旧约中，以色列人是谁的后裔？（）A. B. 福铢均 C. 赫米特 D. 高克辻琦...二、解答题（共20分）1. 描述古埃及的社会制度和宗教。
2. 用简要的文字描绘波斯帝国的特点和统治方式。
3. 解释"三纲五常"在古代中国的意义。
4. 比较希腊和罗马的政治制度和文化成就。
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九年级上册历史第一单元测试题有答案
2010—2011学年上学期第一单元测验学号：__________ 姓名：__________ 班级：___________一、单项选择题（每小题2分，共32分）1、右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命C．南北战争 D．工业革命2、名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在A.达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法B.它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D.它充分体现了神权的力量3、14—17世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A.①②B.②③C.①③D.③④4、学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这里“分水岭”的含义是A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸B.从封闭走向开放C.人的注意力转移到现实生活中来D.从分散走向整体5、在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6、“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
”这个国家应该是A.意大利B.英国C.西班牙D.法国7、在世界近代史上，使议会成为国家的权力中心．最早确立了君主立宪政体的文献是A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D. 《民法典》8、右图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币。
人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第一单元测试题（含答案）1.[2020江苏常州中考]人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及称为“尼罗河的赠礼”。
这主要是由于尼罗河流域( )A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔2.[2020广西北海期末]图1为出土的古埃及纸草文献残片,记录了胡夫在位期间,官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地的情况;图2所示为胡夫金字塔。
从史学研究的角度看,下列关于这两个史料的价值的表述,正确的是( )图1 古埃及纸草文献残片图2 胡夫金字塔A.不同史料可以相互印证B.纸草文献记载的信息不真实C.文字史料价值高于文物D.文物价值高于文字史料3.下面是九年级某班同学制作的关于古巴比伦文明的历史学习卡片,其中错误的是( )C.灭亡原因D.文明类型4.汉谟拉比深知,要想完成统一,就必须巩固内部统治,积蓄力量。
因此在当政的头几年里,他向北方亚述称臣,并致力于制定《汉谟拉比法典》,建设和翻修神庙、城墙和公共设施,另外还疏通河渠……积极扩充军备。
他深藏不露,周密严谨地准备着统一战争。
以下信息不能从上述材料中得出的是( )A.汉谟拉比有统一两河流域的雄心B.为了实现统一,汉谟拉比制订了周密的计划C.为了巩固统治,汉谟拉比制定了一部法典D.汉谟拉比制定的法典涉及多个领域5.很多人将印度河流域发现的摩亨佐·达罗称为“青铜时代的曼哈顿”,这是因为从遗址看,摩亨佐·达罗 ( )A.房屋是用烧制的砖块建成的B.一条宽阔的大马路纵贯城市C.城市的建设经过了精心规划D.拥有世界先进的供排水系统6.[2020山东东营模拟]某班要排练关于种姓制度的历史剧,以下场景符合史实的是 ( )A.婆罗门在工地上劳动B.刹帝利率领部队作战C.首陀罗主持祭祀活动D.吠舍参与国事管理7.[2021河南洛阳月考]公元前3世纪后,佛教开始向周围国家和地区传播,在东方许多国家形成了各具特色的文化面貌,构成了“东方佛教文化圈”。
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元 古代亚非文明
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元古代亚非文明古代亚非文明一、选择题1．大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是A.两河流域----古巴比伦---《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河流域---古埃及---金字塔C.尼罗河流域---古印度---甲骨文D.黄河、长江流域---中国---佛教创立2．下列关于金字塔的表述不正确的是A．是法老的巨型陵墓 B．因用黄金堆砌而得名C．反映了法老的无限权力 D．是古埃及文明的象征3．在下列哪位人物统治时期,古埃及成为强大的军事帝国（）A．图特摩斯三世 B．胡夫 C．屋大维 D．亚历山大4．世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》D．1787年宪法5．婆罗门经典《吠陀》记载：造物神梵天用口、双手、双腿和双脚分别创造了婆罗门、刹帝利、吠舍、普陀罗。
这个记载反映的是古印度的A．君主专制体制 B．奴隶制民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度6．“面对雅利安人的等级制度，它以‘众生平等’相抗，反对婆罗门特权。
并在之后传到亚洲其他地区。
”材料反映的历史现象是（）A．金字塔修建B．种姓制传播C．佛教的发展D．基督教诞生7．某班在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”介绍本组所选专题的相关资料。
其中一组解说员展示搜集的材料如方框所示。
请你判断其所选的专题是A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊8．两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区（）A．胡夫金字塔 B．阿拉伯数字 C．《汉谟拉比法典》 D．《古兰经》9．阿拉伯人有一句谚语“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。
下列和谚语有关的是A．该古国使用楔形文字 B．该古国发源于尼罗河流域C．该古国盛行种姓制度 D．该古国位于亚洲东北部10．某考古学家要想研究埃及金字塔的奥秘，结合下图判断，他首先应该掌握下列哪种文字1 / 5A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母11．亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是A．金字塔 B．木乃伊 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》12．下图石碑刻的是世界上第一部体系完备的成文法典。
九年级历史上册第一单元试卷
九年级历史上册第一单元测试题一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母写在答题框中对应的题号下）1．人类形成的时间大约在（）A．三四百万年前B．二三百万年前 C．五百万年前 D．六百多万年前2．现代人种的差异出现在下列哪一时期（）A．晚期智人时期B．早期猿人时期 C．早期智人时期D．晚期猿人时期3．图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？（）A．晚期智人时期 B．早期猿人时期C．早期智人时期 D．晚期猿人时期4．母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（）A．老年人B．年青人C．青壮年男子D．妇女5．历经历史风雨，图2中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于（）A.印度河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.黄河流域6．古巴比伦王国位于下图中的（）A.①处B.②处C.③处D.④处7.当代流行天王周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年……”。
这一法典是（）A.《拿破仑法典》B.《宅地法》C.《解放黑奴宣言》D.《汉谟拉比法典》8．婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
这就给种姓制度罩上神圣的色彩。
该制度出现在（）A．古代中国 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代巴比伦9.右图图示所反映的制度是（）A．分封制度B．民主制度 C．种姓制度D．封建等级制度10.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）A．“以眼还眼，以牙还牙。
”B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。
”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”11．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（）A．黄河流域 B．印度河流域 C．两河流域 D．尼罗河流域12.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。
他探究的内容应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④13．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。
部编版历史人教版九年级上第一单元测试题试卷
初中历史九年级上册第一单元测试卷一、单选题1. 下列与其他三项文明不属于同一类型的是（）A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明2. 古代埃及是世界文明最早的发祥地之一，其文明出现的时间是（）A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前2500年D.约公元前2070年3. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是（）A.两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河流域—古埃及—金字塔C.尼罗河流域—古印度—甲骨文D.黄河、长江流域—古代中国—种姓制度4. 下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（）①哈拉帕遗址②殷墟遗址③二里头遗址④摩亨佐·达罗遗址A.①②B.②③C.③④D.①④5. 在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。
从中我们可以了解到（）A.奴隶制度在古巴比伦相当发达B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征C.古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级D.商品经济在古巴比伦比较活跃6. 古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（）A.首陀罗B.吠舍C.刹帝利D.婆罗门7. 世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（）A.古罗马文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古中国文明8. 两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候（）A.约公元前3500年B.约公元前2400年C.约公元前2070年D.约公元前2500年9. 古印度的“种姓制度”将人分为四个等级：①吠舍；②婆罗门；③首陀罗；④刹帝利从高到低的等级顺序是（）A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.④②③10. 报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田，而被烧死。
文中某国应该是指（）A.埃及B.印度C.伊拉克D.希腊11. 参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见下图）说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
九年级上册历史第一单元测试题有答案
九年级上册历史第一单元测试题有答案1．促使古猿向人进化的主要因素是（）A．自然环境的变化B．劳动C．生产力发展D．生产工具的进步2．根据人类学家的研究,人类形成于（）A．三四百万年前B．二三百万年前C．一百五十万年前D．三四十万年前3．母系氏族和父系氏族的相同点是（）A．女子在经济中的地位B．婚姻关系C．商品生产已经出现D．财产公有4．人类历史上最早出现奴隶制小国是在（）A．约公元前4000年B．约公元前3500年C．约公元前31世纪D．约公元前21世纪5．下列关于古巴比伦的叙述,正确的是（）①古巴比伦位于两河流域②古巴比伦是中央集权的封建国家③古巴比伦的建立者是汉谟拉比④汉谟拉比法典是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典A．①③B．②③C．③④D．①④6．古巴比伦国王何时建立了中央集权的奴隶制国家（）A．公元18世纪B．公元前16世纪C．公元前18世纪D．公元16世纪7．两河流域是指哪两条河?（）①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④黄河A．①②B．①④C．③④D．②③8．在印度的四个等级中,哪几个等级是受压迫的?（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A．①③B．②④C．①②D．②③④9．从西北方向侵入古印度的是（）A．希腊人B．罗马人C．雅利安人D．波斯人10．世界上最早的文明发祥于（）①尼罗河流域②幼发拉底河③底格里斯河④印度河流域⑤恒河流域⑥黄河流域A．①②③④B．①②③④⑤C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥答案：1．B2．A3．D4．B5．D6．C7．D8．B9．C10．C。
人教版九年级上册历史第一单元测试题(附答案)
人教版九年级上册历史第一单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人得分一、选择题1.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）2.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。
希腊的“辉煌”主要得益于A、种姓制度B、雅典民主制C、中央集权制D、君主立宪制3.下图反映的历史信息是A．古印度的种姓制度 B．古中国的分封制C．西欧封建等级制度 D．日本封建等级制度4.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）5.希腊人称两河流域为“美索不达米亚”，意指两河之间的地方。
下列文明成就属于两河流域的是A.金字塔B.汉谟拉比法典C.伊斯兰教D.雅典民主政治6.《汉谟拉比法典》是现存的古代第一部比较完备的成文法典。
该法典产生于（）A．古代埃及 B．古巴比伦C．古代印度 D．古代希腊7.《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
”这说明公民大会（）A.是雅典最高权力机构B.保证全体居民的权益C.不受任何法律的限制D.拥有雅典最高司法权8.雅安街头经常会见到白人、黑人“老外”。
导致人种差异的主要原因是（）A. 不同饮食习惯长期影响的结果B. 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果C. 不同语言环境长期影响的结果D. 不同文化背景长期影响的结果9.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明C．古印度文明 D．古希腊文明10.作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。
下列与印度文明有关的有①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③11.母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是A．老年人 B．年青人 C．青壮年男子 D．妇女12.比较伯里克利执政时期的雅典与共和国时期的罗马，它们的共同点是（）A．没有国王 B．没有公民 C．没有贵族 D．没有奴隶13.下列以弱胜强的战争是（）A．布匿战争 B．希波战争 C．亚历山大东征 D．伯罗奔尼撒战争14.下列关于金字塔的说法不正确的是A．是国王的巨型陵墓 B．是古巴比伦文明的象征C．是奴隶和劳动人民被奴役的见证 D．是法老权利的象征15.大河流域是人类文明的摇篮。
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九年级上测历史第一单元测试卷
一、选择题
1．在人类四个发展阶段中，中国北京人属于 [ ] A．早期猿人 B．晚期猿人 C．早期智人 D．晚期智人
2．公元前18世纪，统一两河流域的王国是 [ ] A．以色列王国 B．古巴比伦王国 C．犹太王国 D．摩揭陀国
3．犹太人的祖先是 [ ] A．苏美尔人 B．阿卡德人 C．腓尼基人 D．希伯来人
4．古代印度的四个等级中，把持国家军事行政大权的是 [ ] A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
5．关于佛教的叙述，错误的一项是 [ ] A．是最古老的世界性宗教 B．创始人是乔达摩·悉达多
C．主张“众生平等”、忍耐、顺从 D．反对奴隶制度
6．古代印库指的是今天的 [ ] A．印度 B．巴基斯坦 C．南亚次大陆 D．孟加拉
7．雅典的繁荣主要体现在
①商业兴盛②手工业发达③文化兴旺④广泛使用奴隶劳动
⑤称霸整个希腊⑥全体居民都能参加政治生活 [ ] A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．①②③④
8．标志希腊极盛时期一去不复返的是 [ ] A．希波战争 B．亚历山大东征
C．雅典和斯巴达的内战 D．马其顿南下
9．灭掉波斯的国王是 [ ] A．图特摩斯三世 B．亚历山大
C．伯利克里 D．阿育王
10．被马其顿王国所灭的国家的顺序是
①波斯②希腊③小亚细亚和埃及④古巴比伦 [ ] A．③②①④ B．②③④① C．①②③④ D．④②①③
11．在希腊文化东传的过程中起重要作用的是 [ ]
A．斯巴达 B．伯利克里政权
C．亚历山大帝国 D．雅典
12．同爱琴文明同时存在的中国政权是 [ ] A．商朝 B．夏朝 C．西周 D．秦朝
13．在罗马共和国危机中，夺取政权的是 [ ] A．屋大维 B．凯撒 C．亚历山大 D．斯巴达克
14．罗马进入帝国时期开始于 [ ] A．亚历山大 B．凯撒 C．伯利克里 D．屋大维
15．“罗马和平”出现的时间是 [ ] A．罗马共和国时期 B．罗马元首制统治时期
C．罗马帝国时期 D．罗马帝国中期
16．罗马帝国与中国哪一个王朝有贸易往来 [ ] A．周朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝
17．下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是
①希腊②印度③埃及④罗马共和国 [ ] A．①②③④ B．④②③① C．①③②④ D．③②①④
18．标志着西欧奴隶社会历史结束的事件是 [ ] A．罗马进入帝国时期 B．罗马帝国分裂为东西两部分
C．西罗马帝国的灭亡 D．斯巴达克起义
二、填空
19．罗马共和国的最高行政长官都由贵族担任，贵族组成的________掌握着统治实权，是________的国家。
20．________人进入印度后，内部逐渐产生不同的阶级，后来形成了严格的等级制度，历史上称“_____________”。
21．印度等级制度中其中吠舍包含__________________等阶级。
22．古代埃及国王自称是________的化身，他们的陵墓金字塔是________的象征。
三、识图并回答
23．识图并回答
（1）写出该图A、B处地名：
A ________________
B ________________
（2）爱琴文明最早的发祥地是________
24．识图并回答
（1）图中历史人物是谁？_______________________
（2）他处于哪个历史时代？______________________________________
（3）他的历史贡献是什么？______________________________________________
______________________________________________________________________
四、阅读回答
25．“自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死。
”
（1）上述材料和图片反映的是世界古代史上哪部法典？
（2）这项法律条文的实质是什么？
（3）从图片可以看出，这部法典是刻在什么地方？
（4）这部法典在历史上有什么重要价值？
答案：
一、选择题
1．B 2．B 3．D 4．B 5．D 6．C 7．D 8．C 9．B 10．B 11．C 12．B 13．B 14．D 15．C 16．C 17．D 18．C
二、填空
19．元老院奴隶主贵族专政 20．雅利安人种姓制度 21．农民、牧民、手工业者、商人 22．神权力
三、识图
23．（1）A．迈锡尼 B．克里特岛（2）克里特岛
24．（1）伯利克里（2）公元前5世纪后半期，雅典奴隶制共和国时期（3）他执政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化发达，古代奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
四、材料题
25．（1）《汉谟拉比法典》（2）它是一部维护奴隶主阶级利益的法典。
（3）它刻在石柱上。
（4）它是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。