新媒体的产生与发展
互联网时代的新媒体趋势与发展
互联网时代的新媒体趋势与发展随着互联网的快速发展，新媒体已经成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。
新媒体的出现不仅改变了传统媒体的格局，也给人们的生活带来了巨大的变化。
本文将探讨互联网时代的新媒体趋势与发展。
一、移动互联网的普及随着智能手机的普及，移动互联网已经成为人们获取信息的主要途径。
人们可以通过手机随时随地浏览新闻、观看视频、听音乐等。
移动互联网的普及使得新媒体的传播更加便捷和快速，人们可以随时随地与他人分享自己的观点和经验。
二、社交媒体的兴起社交媒体是新媒体的重要组成部分，它使人们可以方便地与他人进行交流和互动。
社交媒体平台如微博、微信、Facebook等已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
通过社交媒体，人们可以分享自己的生活照片、观点和感受，与朋友、家人保持联系。
同时，社交媒体也成为了企业宣传和营销的重要渠道，通过社交媒体平台，企业可以与消费者进行直接的互动和沟通。
三、个性化定制的需求增加随着信息爆炸的时代，人们对于信息的获取已经不再满足于传统媒体的推送。
个性化定制的需求逐渐增加，人们希望能够根据自己的兴趣和需求获取到符合自己口味的信息。
新媒体平台通过算法和推荐系统，可以根据用户的浏览历史和兴趣爱好，为用户提供个性化的推荐内容，满足用户的需求。
四、多媒体融合的发展新媒体的发展不仅仅是文字和图片的传播，还包括音频、视频等多媒体形式的传播。
随着网络带宽的提升和技术的进步，人们可以通过新媒体平台观看高清视频、听音乐、玩游戏等。
多媒体融合的发展使得新媒体的传播更加丰富多样，人们可以通过不同的媒体形式获取信息和娱乐。
五、虚拟现实技术的应用虚拟现实技术是新媒体发展的一个重要方向。
通过虚拟现实技术，人们可以身临其境地体验各种场景和情境。
虚拟现实技术的应用不仅仅局限于游戏领域，还可以应用于教育、医疗、旅游等领域。
虚拟现实技术的应用将为新媒体带来更多的可能性和发展空间。
六、人工智能的崛起人工智能是新媒体发展的另一个重要方向。
新媒体的产生及发展
新媒体的产生及发展1. 引言随着科技的进步和互联网的普及，新媒体逐渐成为人们获取信息、进行交流和参与社会的重要渠道。
本文将介绍新媒体的产生背景以及其在社会发展中的作用和影响。
2. 新媒体的产生背景2.1 互联网技术的发展互联网的普及和传输速度的提升，为新媒体的产生和发展提供了基础条件。
人们可以通过互联网获得各种信息，与他人进行实时互动。
2.2 移动互联网的兴起随着智能方式和平板电脑的普及，移动互联网成为人们进行信息交流和社交活动的主要方式。
移动应用程序和社交媒体的兴起，推动了新媒体的发展。
3. 新媒体的定义和特点3.1 新媒体的定义新媒体是指利用互联网和数字技术进行信息传播和交流的媒体形式，包括网站、社交媒体、移动应用程序等。
3.2 新媒体的特点具有传播和互动性：新媒体不仅可以传递信息，还可以与用户进行实时互动，增强用户参与感。
多样化的内容形式：新媒体可以通过文字、图片、音频、视频等形式呈现内容，满足用户多样化的需求。
多渠道传播：新媒体可以通过不同的平台和渠道传播信息，如微博、、抖音等。
4. 新媒体在社会中的作用和影响4.1 赋予个体更多参与权利新媒体的出现使每个个体都有机会参与到信息传播和社会交流中，增强了个体的话语权和参与感。
4.2 加速信息传播和传播效果新媒体的互联网传播特点使得信息可以迅速传播到全球范围，通过社交媒体的传播效果，信息传播的影响力也得以提升。
4.3 形成新的商业模式和产业链新媒体的出现催生了新的商业模式，如电商、社交媒体营销等。
也促进了传统媒体向新媒体转型，在产业链中形成了新的业态和新的从业人员需求。
5. 新媒体面临的挑战与问题5.1 信息真实性和可信度问题在互联网上，虚假信息的传播和网络谣言的蔓延成为新媒体的一大问题，需要加强信息审核和监管。
5.2 私隐保护和数据安全问题新媒体的发展使得个人信息更容易被攻击和滥用，对私隐保护和数据安全的要求越来越高。
5.3 媒体专业性和时效性问题新媒体的普及使得任何人都可以成为媒体发布者，但相应地也带来了媒体专业性和传播质量的问题。
简述新媒体的产生与发展
简述新媒体的产生与发展新媒体是一个涵盖多种媒介形式的概念，如互联网、移动设备、社交媒体、数字电视、虚拟现实等。
它与传统媒体的最大区别是基于数字技术，具有互动性、实时性、个性化等特点。
新媒体的产生与发展过程中有着多个契机，本文将从技术、社会和经济等方面分析其发展过程。
一、技术因素新媒体的产生与发展与数字技术的快速发展密切相关。
1990年左右，计算机技术开始普及，互联网也从最初的军事工程和学术领域向普通民众开放。
随着互联网的发展，虚拟空间和数字信息开始逐渐融入人们的生活中，新媒体的应用逐步扩展。
随着领域扩展，新媒体的应用在技术方面得到了新的突破。
光纤、卫星等技术的迅猛发展，让数字信息和互联网可以在更短的时间内传输，信息传递的速度和范围得到了极大提升。
当移动设备的流行，人们的交流方式也发生了变化，传统媒体面临新的挑战和机遇。
二、社会因素新媒体的产生和发展过程中，对社会和人们的生活产生了深刻影响。
网络让信息的获取更为方便，人们可以与全球，任何地方的人进行交流，极大地拓展了人们的视野和想象空间。
在网络上，人们可以更加自由地表达自己对事物的看法，形成社交网络，也可以接触到不同的文化和生活方式。
在社会活动中，新媒体也成为了公共论坛和信息交流的平台。
新闻、政治、文化等各个领域都离不开新媒体的支持，它带来了大量的音频、视频和文字信息，促进了全球交流、互相了解和合作。
三、经济因素新媒体的产生和发展具有重要的经济意义。
在数字经济的背景下，新媒体成为了经济发展的新领域。
随着互联网的发展，电商、在线支付等新兴业态崛起，互联网行业规模不断扩大。
新媒体也成为了广告和营销的新渠道。
通过社交媒体等渠道，企业可以更方便地进行宣传和推广，也可以通过数据分析等手段更精准地了解客户需求和反馈，增加销售额。
总之，新媒体的产生和发展是技术、社会和经济等多种因素复杂交织的结果。
通过它的传播和应用，我们的生活已经发生了很大的变化，这也让我们对信息和文化的传播有了新的认识和理解。
新媒体的产生及发展
新媒体的产生及发展新媒体的产生及发展引言新媒体是指在数字技术的支持下，以互联网为基础，通过方式、电脑等终端设备传播信息和观点的一种媒体形式。
随着互联网的普及和技术的发展，新媒体在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
本文将探讨新媒体的产生及其发展过程。
产生背景新媒体的产生与互联网的普及密不可分。
20世纪90年代，随着互联网的商业化和大众化，人们开始在互联网上进行信息的传播和交流。
这为新媒体的产生提供了基础条件。
与传统媒体相比，新媒体具有更加快速、便捷、广泛的传播方式，能够实现多种形式的信息互动。
发展历程Web1.0时代：信息发布在Web1.0时代，互联网主要被用作信息的发布媒介。
网站的建设者通过编写网页，用户通过浏览器进行页面的浏览。
由于技术限制和用户互动性不足，Web1.0时代的新媒体主要以网站和博客为主。
Web2.0时代：用户参与Web2.0时代，互联网的使用者不再只是信息的传播者，更成为内容的创造者和分享者。
社交媒体的兴起，如微博、、空间等，使得用户能够随时随地分享自己的观点和生活。
互联网用户数量的急剧增加和传播速度的加快，使得新媒体的影响力不断扩大。
移动互联网时代：随时随地随着智能方式的普及和移动互联网的发展，新媒体进一步走入人们的生活。
方式APP成为人们获取信息和与社交网络互动的主要途径。
移动互联网的普及改变了人们获取信息的方式，随时随地地浏览新闻、观看视频、阅读博客成为常态。
智能时代：个性化推荐智能技术的发展进一步改变了新媒体的发展方向。
通过机器学习和大数据算法，新媒体平台能够根据用户的兴趣和行为，提供个性化的推荐内容。
这种个性化推荐的机制使得用户能够更加高效地获取感兴趣的信息和内容，提升了用户体验。
影响和作用新媒体的产生和发展对社会生活产生了巨大的影响和作用：- 扩大了信息的传播范围：新媒体打破了地域限制，使得信息能够快速传播到世界各地。
- 加强了人们之间的联系：社交媒体使得人们能够随时同朋友和家人保持联系。
新媒体产生背景
新媒体产生背景新媒体“是近几年来产生的名词，也可以说是时代发展的产物。
随着互联网时代的到来，人类的生活方式有所改变，快节奏的生活和工作方式，为迎合人类碎片化的休闲娱乐需求。
新媒体正是在这种时代背景下而产生的。
一，什么是新媒体媒体是指人借助用来传递信息和获取信息的工具、渠道、载体、中介。
新媒体区别于传统媒体，传统的媒体是通过报纸、电报、电视、收音机当作传媒信息的媒介。
而”新媒体“所呈现的媒介都是在互联网的前提下运作的，比如：今日头条、微信公众号、微博、B 站、抖音等等。
然而新媒体区别于传统媒体。
新媒体只要在互联网的基础下即可呈现，连接互联网的媒介比如，手机、电脑、平板电脑等等。
二，新媒体的优势1.传播和更新的速度快，效率高。
比如在传统媒体的时代下，接受热点事件或者新闻的途径绝大多是通过报纸，而报纸效率低，一期报纸的发布流程繁琐。
要经历组织稿件、编校稿件、稿件录入、打印小样、修改小样等这些流程。
而一期报纸要一周或者半月甚至更长时间才会发布。
而“新媒体“时代就不会这么繁琐，只需要收集热点新闻，写稿，收集图片，审核，发布。
然而我们只需要一部手机就可以获取信息。
2.信息量大，内容丰富。
互联网相当于一个无比巨大的“储物库“可以承载无数的信息，而且信息多种多样，足不出户即刻获取信息。
这是互联网的好处也正是新媒体的好处。
3.低成本，传播范围广。
在广告方面，传统媒体的成本非常高。
最直接的表达是广告成本高。
商家想做广告，从几万到几百万都会有。
通常只有非常强大的企业在刷存在感。
微信公众号等新媒体根据点击率标准，只需支付几分钱或几毛钱，就大幅降低了广告成本。
其次，在考虑到新媒体建设成本方面，在新媒体时代，几乎每个人都可以建立自己的新媒体平台。
4.检索便捷。
这是“新媒体“最大的优势，会主动性的有目的性的去获取一方面信息，而不是像传统媒体那样被动接受信息。
这种优势更方便了我们的生活。
5.互动性强。
人们可以跨时空的互动，更好表达看法和情感交流。
新媒体的产生及发展
新媒体的产生及发展在当今信息时代，新媒体的出现和发展如同一场波澜壮阔的革命，深刻地改变了我们获取信息、交流思想和娱乐消遣的方式。
新媒体并非凭空而生，而是在多种因素的共同作用下应运而生，并以惊人的速度不断演进和发展。
新媒体的产生可以追溯到上世纪末和本世纪初。
当时，互联网技术的飞速发展为新媒体的诞生提供了坚实的技术基础。
随着计算机技术的不断进步，网络带宽的逐渐增加，以及数字化技术的日益成熟，信息传播的成本大幅降低，效率显著提高。
在技术的推动下，人们对于信息传播的需求也发生了变化。
传统媒体的单向传播模式已经难以满足人们渴望互动、参与和个性化表达的需求。
新媒体的出现，恰好为人们提供了一个能够自由发声、互动交流的平台。
无论是通过社交媒体分享自己的生活点滴，还是在在线论坛上发表对各种话题的看法，人们不再仅仅是信息的接收者，更是信息的创造者和传播者。
新媒体的发展经历了几个重要的阶段。
早期的新媒体形式主要包括电子邮件、BBS 论坛和门户网站。
电子邮件的出现让人们可以快速、便捷地进行远距离通信，打破了时间和空间的限制。
BBS 论坛则为具有共同兴趣的人们提供了一个交流和讨论的场所，形成了一个个活跃的网络社区。
门户网站则整合了大量的信息资源，让用户能够在一个平台上获取丰富多样的内容。
随着技术的进一步发展，社交媒体的兴起成为新媒体发展的一个重要里程碑。
Facebook、Twitter、微博、微信等社交媒体平台迅速风靡全球。
这些平台不仅让人们能够与亲朋好友保持紧密联系，还能够拓展社交圈子，结识来自世界各地的新朋友。
社交媒体的实时性和互动性，使得信息传播的速度和范围达到了前所未有的程度。
一条热门的微博或朋友圈动态，可能在短时间内被成千上万的人看到和转发。
移动互联网的普及更是为新媒体的发展注入了强大的动力。
智能手机和平板电脑的广泛应用，让人们可以随时随地接入网络，获取和分享信息。
各种移动应用程序（App）如雨后春笋般涌现，涵盖了新闻资讯、社交娱乐、在线教育、电子商务等各个领域。
新媒体的起源、发展和运营模式
新媒体的起源、发展和运营模式新媒体是指借助于信息技术手段传播的媒体形式，它的兴起标志着传媒行业面临着一场革命性的变革。
本文将分析新媒体的起源、发展和运营模式，并探讨其对传统媒体的冲击和影响。
一、新媒体的起源新媒体的起源可以追溯到20世纪80年代，当时随着计算机和互联网的发展，人们逐渐接触到了电子邮件、个人电脑、互联网论坛等新型媒体工具。
这些工具的出现为信息传播带来了巨大的便利，催生出一批新的传媒形式，如在线新闻、社交媒体等。
二、新媒体的发展1. 数字化内容生产新媒体时代的内容生产已经从传统媒体的纸质形式转变为数字化的形式。
通过互联网和移动设备，人们可以随时随地获取到各种形式的信息和娱乐内容，如新闻、音乐、电影等。
同时，个人也成为了内容的创造者，通过个人博客、社交媒体等平台，发布自己的观点和创作。
2. 用户参与和互动性新媒体时代，用户参与成为了一种重要的特点。
社交媒体、直播平台等允许用户直接参与内容创作和传播过程，使传媒形式变得更加民主和开放。
用户可以通过点赞、评论、分享等互动方式，与其他用户进行交流和互动，形成了一个庞大的虚拟社区。
3. 多媒体融合不同于传统媒体的单一形式，新媒体将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素进行融合，打破了传统媒体之间的壁垒。
这种多媒体形式不仅更加生动形象，而且提供了更广阔的表达空间，满足了用户对于多样化内容的需求。
三、新媒体的运营模式1. 广告模式广告是新媒体运营的主要收入来源之一。
通过将广告与内容进行结合，新媒体平台可以吸引更多的流量和用户，从而提高广告的曝光率和点击率。
同时，通过数据分析和定向投放，新媒体平台能够为广告主提供更准确、更有效的广告投放方案。
2. 付费内容模式除了广告收入，新媒体还可以通过付费内容模式获取收入。
通过提供高质量、独家的内容，新媒体平台可以吸引用户付费订阅或购买，从而实现盈利。
例如，一些新闻媒体提供付费会员服务，用户可以享受更深入、更专业的报道内容。
新媒体的产生及发展
新媒体的产生及发展近年来，新媒体的快速发展给我们的生活带来了巨大的影响。
新媒体是指以互联网和数字技术为基础的多媒体传播平台，包括互联网、社交媒体、移动应用等。
本文将探讨新媒体的产生及其发展趋势，并分析其对社会、经济、文化等方面的影响。
一、新媒体的产生新媒体的产生是信息技术和社会需求的双重作用结果。
随着互联网技术的迅猛发展，信息传播的速度与范围都得到了极大的提升。
同时，人们对于获取和分享信息的需求也日益增长。
这促使媒体向数字化、多元化的方向转型，进而催生了新媒体的诞生。
二、新媒体的发展趋势1. 多样化的内容形式新媒体为用户提供了更多样化的内容形式，如文字、图片、音频、视频等，满足了不同用户的需求。
用户可以通过社交媒体平台分享自己的生活、发布观点，也可以通过网站、视频平台等获取所需的信息和娱乐。
2. 个性化的用户体验通过新媒体平台，用户可以根据自己的兴趣和偏好进行个性化定制，选择自己感兴趣的内容或服务。
比如，社交媒体平台可以通过算法推荐用户感兴趣的关注对象或内容，电子商务平台可以根据用户的购买历史和喜好进行个性化的推荐。
3. 实时互动的通信方式新媒体的另一个特点是实时互动性。
通过社交媒体平台，用户可以即时发布动态、发起话题讨论，并与其他用户进行互动。
这种实时互动的通信方式加强了人与人之间的联系，拉近了彼此之间的距离。
4. 多渠道的传播方式新媒体的传播方式比传统媒体更加多样化和灵活。
除了网站和移动应用，新媒体还可以通过社交媒体平台、短视频平台、直播平台等多个渠道进行内容传播。
这种多渠道传播方式使得信息可以更广泛地传播和影响。
5. 数据驱动的运营模式新媒体平台通过对用户行为和数据的收集分析，可以实现精准的定向推荐和精细化的运营。
通过分析用户的兴趣、需求和行为模式，平台可以为用户提供更加个性化和符合他们需求的服务，提高用户体验并创造商业价值。
三、新媒体对社会、经济和文化的影响1. 社会交流的变革新媒体提供了更广泛的社会交流平台，促进了信息的传播和分享，拉近了人与人之间的距离。
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1 新媒体的产生与发展
1、1 新媒体的产生
新媒体这一概念最早就是由美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所长戈尔德马克于1967年率先提出。
她在其发表的一份关于开发电子录像(EVR)的报告中,她把电子录像称为“新媒体”。
1969年,美国传播政策总统特别委员会主席罗斯托在向尼克松总统提交的报告书中多次使用“新媒体”一词,由此,“新媒体”一词开始在美国社会流行并逐渐扩展到全世界。
新媒体就是一个相对的概念,就是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。
新媒体亦就是一个宽泛的概念,利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息与娱乐服务的传播形态。
严格地说,新媒体应该称为数字化新媒体。
新媒体具有以下特性:迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求;满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要;人们使用新媒体的目的性与选择的主动性更强;媒体使用与内容选择更具个性化,导致市场细分更加充分。
1、2 新媒体的发展
2013年6月25日,中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社在北京联合发布了新媒体蓝皮书《中国新媒体发展报告(2013)》。
该书概括了当前中国新媒体发展的六大态势,盘点了移动互联网、微信、微博客、大数据与云计算、社交媒体、三网融合、宽带中国、智慧城市与物联网、移动应用App、OTT TV等十大热点,全面解析了中国新媒体的传播社会影响。
提出,2012年以来,移动化与融合化成为中国新媒体发展与变革的主旋律。
在移动互联网与网络融合大势的促推下,中国新媒体用户持续增长、普及程度进一步提高,新媒体应用不断推陈
出新、产业日趋活跃,新媒体的社会化水平日益提升、频频引发热点。
可见新媒体的发展将就是未来媒体发展的新趋势。
2 大学生使用新媒体现状、影响及原因分析
2、1 大学生使用新媒体现状
通过调查显示,大学生日常接触的新媒体的类型丰富多样,涉及学习网站、视频网站、社交网站、网络论坛、QQ、微博、微信等。
当代大学生有各自的兴趣爱好,使用各种新媒体的目的也有所不同。
大学生经常使用新媒体的目的主要还就是获取信息、人际交往与娱乐休闲,较少学生以课外学习为目的。
2、2 新媒体对大学生的影响
新媒体技术日益影响着人们的生活,特别就是对于喜欢接受新事物的大学生来说,她们就是使用新媒体最多与最直接的群体,新媒体以它特有的方式对人类社会尤其就是对大学生产生了重要的影响,我们必须用辩证的眼光去瞧待它。
随着新媒体技术的深入发展与普及,尤其就是手机与网络技术的发展,新媒体改变了大学生的学习方法与方式,丰富了大学生的生活内容,优化了大学生的知识结构,拓宽了大学生的视野领域,在一定程度上对大学生产生了积极的影响,从整体上提高了大学生的综合素质,但与此同时,新媒体技术也给大学生带来了一些消极影响。
总之,翻天覆地变化的新媒体对当代大学生的学习,生活,思想等都产生了深刻而广泛的影响。
2、2、1 积极影响:
(1)改变了大学生的学习方式。
传统意义上的学习大多数就是指学生在教师的引导下进行课堂学习,但随着新媒体技术的发展,这种传统的学习方式就显得有些封闭了,大学生利用手机,电脑等新媒体获取大量教育资源,进行交互式学习。
(2)开拓了大学生的知识视野。
新媒体的传播的时效性与开放性,还有信息的
海量性,使得大学生获取信息不受时空限制,拓宽的她们学习的知识面与丰富性。
新媒体可以使大学生获取知识与学习方法,丰富自身的知识结构,通过各种课外有益于大学生身心健康的知识活动,有利于促进大学生良好道德品质的形成,有利于拓宽视野,开阔眼界,增长知识。
(3)提供了新的交往方式。
QQ、微博、微信等新媒体使大学生在日常的人际交往中更加便捷与轻松,由于网络具有虚拟性与匿名性,一方面有利于保护个人隐私与言论自由,另一方面又减少了来自其她人与社会等因素的干扰,因此,网络就成了众多交流方式中大学生最喜欢与最理想的选择,网络成了大学生释放学习与生活压力的有效出口。
2、2、2消极影响:
(1)对大学生思维发展的影响。
学生自我控制能力较差,过度依赖于新媒体环境所提供的海量信息,大学生容易产生较强的依赖感。
调查显示,有许多大学生曾经有过从网上复制或者抄袭部分信息的行为,这样不仅容易产生学习的惰性,也容易引发一些严重的作弊行为,势必影响到大学生思维能力的发展。
(2)对大学生身心健康的影响。
在新媒体环境下,网络中充斥着一些不良信息,一些不健康的垃圾信息必然对大学生的心理造成伤害,甚至使有些人走上了违法犯罪的道路。
许多学生睡眠不够,精神不振。
(3)对大学生媒介鉴别与批判能力的影响。
大学生对媒介有一定的信任度,并且在某种程度上对媒介有依赖性,但就是大多数学生不具备批判与鉴别的能力。
一部分大学生自我意识较弱,辨别就是非能力较差,她们最容易受外界信息的影响,人云亦云。
因此,大学生的媒介鉴别与批判能力有待提高。
2、3 新媒体对大学生产生消极影响的原因分析
2、3、1 大学生对新媒体的依赖性不利于思维的发展。
很多大学生只就是停留在信息的浅阅读层次,很少去深度的思考问题,有些大学生过度依赖新媒体,引发一些抄袭行为的发生,一部分大学生对于新媒体提供的
信息缺少鉴别与批判能力,逻辑概括与抽象能力也有所降低,尤其缺乏深度阅读的能力与深入思考的习惯,不利于大学生思维能力的形成。
2、3、2 网络监管力度不够,不良信息充斥着大学生的生存环境
我国还没有形成完善的有效地执法与监管措施,而政府监管又时松时紧,从而使问题得不到有效地解决。
2、3、3 高校对大学生的媒介素养教育不够重视
由于缺少媒介素养教育,大学生总体上对媒介就没有一个清晰地认识,也没有掌握使用媒介的基本理论知识,面对大量的信息时,不能正确而有效的利用,面对复杂的环境时,不能很好地应对,容易迷失自我。
因此,高校应该重视媒介素养教育,提高大学生媒介素养水平。
2、3、4 大学生媒介素养水平有待提高
大学生逐渐习惯接受不耗费脑力的信息,对信息的思考能力减弱,只满足于强烈的感官刺激,很多大学生的媒介鉴别能力与批判能力不强,筛选信息的能力较弱,归根结底说明大学生整体媒体素养水平不高,所以,只有提高大学生媒体素养水平,才能更好地发挥新媒体在思想政治教育工作中的作用
2、3、5 大学生网络道德与法律意识较弱
由于网络虚拟的生存环境,人们容易在交流与使用的过程中过于个性化与自由化,放松对自我行为活动的自我约束与严格要求,这种自我管理能力的松懈,就会引起一些道德与法律问题。
3 大学生正确使用新媒体对策研究
3、1 高校要担负起教育的主阵地责任
高校思想政治教育者可以充分利用新媒体的特点,充分利用手机,互联网等大
学生接触频繁的新媒体,发挥新媒体的优势,比如建立思想政治教育论坛,红色网站,课堂讲解,社会实践,主题活动等形式向大学生介绍如何正确使用新媒体的基本知识,发挥各抒己见的作用,集百家之长,针对大学生思想动态与存在的问题,及时开展一些活动,主动解决学生使用新媒体时可能面临的实际问题与困惑,通过这些平台及时了解大学生个人以及班级的情况帮助学生解决学习,生活与思想上遇到的困难与问题。
3、2 利用新媒体,搭建学习交流新平台
高校要充分利用好自身所拥有的宝贵资源,鼓励专家教授开放自己的博客,通过博客将教学体会,教学日志,教学经验,生活常识,科研论文,新媒体知识等发布在自己的博客上。
也可建立QQ群,对学生的问题进行答疑解惑,增强交流。
3、3 政府要为大学生正确使用新媒体提供有力的政策环境
当前新媒体技术日新月异,新媒体发展的政策规范还不能适应新媒体发展的需要,政策规范还得不到有效保证,政府必须在新媒体健康发展中承担起指导者与规范着的角色,从大学生与思想政治教育的角度出发,根据实际情况,为大学生正确使用新新媒体提供政策支持。
3、4 加强新媒体知识的宣传、教育
高校可以通过校园广播,校园网,校报,有关新媒体的科教视频,科教宣传片等多种方式向学生介绍新媒体应用知识,开设网上新媒体竞赛知识问答有奖活动,将德育内容与新媒体知识做成短片或者微电影进行宣传教育,教育与引导学生不能盲目依赖新媒体,从而提高自身的媒介素养。
3、5 加强网络道德与法律规范教育
高校可以利用新媒体与校园文化活动帮助大学生树立责任意识与道德意识,进行网络道德教育与宣传,从法律与道德两个层面上,帮助大学生树立起正确的道
德观,提高自身的道德修养。
4 结论
随着信息时代的到来,新媒体技术高度发展,新媒体的使用在大学生中已经很普遍,新媒体对大学生的影响也成为社会,学校,家庭关注的重点问题之一。
新媒体的虚拟性,开放性等特点也使我们的空间变得越来越小,以互联网为代表的新媒体以其前所未有的潜能产生着对人的影响,因此,研究新媒体对大学生的影响就具有十分重要的意义。
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