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【词语搭配训练】部编新人教版三年级上册语文素材词语搭配练习(附答案)
部编版三年级上册语文素材词语搭配练习(有答案)第1单元（）的服装（）的国旗（）的地听着（）的的小学（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的东风（）地响（）的课堂第2单元（）叶丛（）的天空（）的地面（）的地毯（）的地毯（）的小雨靴（）的颜料（）的夏天（）的秋天（）的海洋（）的菊花（）的气（）的气味（）的衣裳（）的歌（）的谷粒第3单元（）的冬天（）的地方（）的根（）的树（）的地方（）的风声（）的儿子（）的木地板（）的朋友（）地看（）的说（）的奶酪第4单元（）的胡子（）的果酱第5单元（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀（）的样子（）的花瓣（）的蒲公英（）的草地第6单元（）的地方（）的海水（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角（）的蠕动（）的条纹（）的眼睛（）的鱼（）的树林（）的肥料（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的大海（）的海鸥（）的虾（）的海螺（）的叶子（）地流淌（）地枝叶（）的浓雾（）的野花（）的花坛（）的松柏（）的山葡萄（）的松子（）的蘑菇（）的脚掌（）的大花园（）的宝库第7单元（）的乐曲（）的音乐会（）的声音（）的树林（）的时刻（）的月光（）地跑第8单元（）的掌声（）的声音（）的白桦树（）地歌唱（）的天气（）地说（）男孩答案鲜艳的服装飘扬的国旗好奇地听着可爱的小学古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙湿润的东风簌簌的响鸦雀无声的课堂金黄的叶丛明朗的天空潮湿的地面彩色的地毯闪闪发光的地毯棕红色的小雨靴五彩缤纷的颜料炎热的夏天凉爽的秋天金色的海洋美丽的菊花好闻的气温香甜的气味厚厚的衣裳欢乐的歌饱满的谷粒寒冷的冬天很远的地方细细的根高大的树很远的地方呼呼的风声调皮的儿子美丽的木地板要好的朋友偷偷地看悲哀的说诱人的奶酪浓密的胡子甜甜的果酱彩色的小鸟翠绿的羽毛彩色的翅膀一本正经的样子合拢的花瓣有趣的蒲公英可爱的草地可爱的地方五光十色的海水各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆溜溜的眼睛各种各样的鱼茂密的树林宝贵的肥料美丽的西沙群岛富饶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各种各样的野花美丽的花坛苍翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库雄伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快活的时刻朦胧的月光急火火地跑热烈的掌声动听的声音高大的白桦树婉转地歌唱严寒的天气肯定地说诚实的男孩。
部编版三年级语文上册期末《词语搭配》专项复习试卷 附答案
部编版三年级语文上册词语搭配专项试卷时间：40分钟满分：100分一、积累有新鲜感的词语。
(照样子，填词语)(40分)1. 例：鲜艳的(服装)欢唱的() 明朗的() 湿润的()饱满的() 浓密的() 鲜嫩的()辽阔的() 浅浅的() 美丽的()2. 例：(好奇)地听着()地数着()地呼吸()地流着()地等着()地歌唱()地跑去()地看()地蹦跳()地说3. 例：(吹着)口笛()荒野()大手()手臂()问题()翅膀()小鱼4. 例：一(盒)颜料一()叶子一()汗水一()奶酪一()小城一()音乐会一()渔夫5. 例：吹得(响)唱得() 跑得()飞得() 累得()急得() 安静得()6. 例：河水流(哗啦哗啦)泉水流() 鸟鸣()雨滴落() 鞭炮响()二、照样子，连一连。
(30分)宝贵的精神辽阔的操场珍贵的肥料开阔的舞台名贵的资料广阔的思路可贵的字画宽阔的草原__________________________________________________________ 城楼牢靠心情欢乐地基坚固音乐快乐地位牢固人群欢快办事稳固气氛欢笑三、选择，把正确答案的序号填入括号里。
(15分)1. 下列词语搭配不正确的一项是()A. 披着蓑衣B. 张开手掌C. 衔着小鱼D. 发明规律2. 下列词语搭配有误的一项是()A. 搬运粮食进行命令B. 寒冷的冬天金黄的头发C. 一堵厚墙一辆手推车D. 缓缓地舒展争先恐后地运3. 下列数量词搭配不正确的一项是()A. 一双拖鞋一座房子B. 一把椅子一支蜡烛C. 一块地毯一朵白云D. 一只小巴掌一条水泥道4. 下列词语搭配正确的一项是()A. 重要的讯息急切地扒开开心得笑掌握本领B. 闪亮的露珠动情地吹奏摔得挺重没过膝盖C. 强烈的战斗牢牢地夹住爬得缓慢演奏节目D. 神秘的色彩快乐地玩耍开得热闹调节气温5. 将下面没有完成的句子变得生动、有新鲜感，最好的一组词语是()湿润的东风________荒野。
部编版小学语文二年级上册词语搭配词语积累复习课件
出自寓言故事的成语： 拔苗助长 画蛇添足 亡羊补牢 刻舟求剑
守株待兔 坐井观天
一堵石崖 呼呼地刮着 冷得像冰窖
一道缝
一条河
不停地叫着 冻得直打哆嗦
“东X西X”的词语 东寻西找 东奔西跑 东拉西扯 东倒西歪
东躲西藏 东张西望
形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月
大雪纷飞
天寒地冻
冰天雪地
含有反义词的词语：
东寻西找
大惊小怪
东奔西跑
七上八下
一棵葫芦 几朵小花
细长的葫芦藤
雪白的小花 可爱的小葫芦 自言自语地说
慢慢地变黄
ABAC 自言自语 尽心尽力 笨手笨脚
多才多艺 十全十美 半信半疑
绘声绘色 一心一意 诚心诚意
自X自X的词语： 自言自语 自高自大 自由自在 自卖自夸
自作Байду номын сангаас受 自说自话
淹没农田 吸取教训
ABAB式词语：极小极小 很多很多 休息休息 打扫打扫 碧绿碧绿 火红火红 金黄金黄 越A越B：越升越高 越来越低 越跑越快 越多越好
掌握动词，做动作，体会意思，练 习用动词说话：穿、披、落、打、飘
许许多多的知识 粗心的小朋友
带刺的铠甲
仔细观察
AABB式词语：许许多多 干干净净 高高兴兴 认认真真 开开心心 快快乐乐 平平安安 红红火火 明明白白 清清楚楚
飘浮的气球 漂流的冰山
A哇A式的词语 漂哇漂 飘哇飘 摇哇摇 游哇游
走哇走 跑哇跑
描写友谊的诗句 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。
AABB的词语 断断续续 风风雨雨 开开心心
摇摇摆摆 高高兴兴 快快乐乐
明明白白 清清楚楚 红红火火
词语搭配练习题
词语搭配练习题LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】词语搭配练习题词语搭配。
（用线连一连）1．充足的精力支援生活充沛的时间支持工作充裕的理由支撑前线2．崇高的理想生态平息高尚的品德心情平衡高昂的情绪风波平静3．擎着提着背着挺着召开瞻仰举行会议胸膛国旗典礼书包红旗红灯4．喷射伸出目睹欺负梳理积攒穿透震压模板岩石头发学费伙伴夜景火花铁臂5．洪亮的雄伟的巨大的热烈的庄严的苍劲的艰难的岁月宣告笔法掌声响声歌声声音把下面的词语恰当地搭配起来。
6．一盏绿茶一间台灯一杯房子一叠文件7．数晒看爬讲敲猜发故事谜语高山星星太阳电影本子花鼓判断下列词语搭配是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
8．扒开——花心（）扇动——翅膀（）布满——花露（）9．推广——经验（）精力——旺盛（）鲜花——盛开（）10．下面词语中的量词用得是否恰当，对的在括号里打“√”，错的改正。
一个心意（）一只铅笔（）【中级题】在括号里填上适当的词语。
1．蜿蜒的（）高扬的（）袅袅的（）五彩的（）2．（）的钻头（）的旋律（）的大坝五彩的（）2．（）的钻头（）的旋律（）的大坝（）的小院3．（）意见（）资金（）问题（）着述4、选择正确的词语画“”线。
5．（伟大的、秀美的）山水（丰富的、明亮的）小河（远大的、美丽的）地方6．（清澈的、勤快的）山泉（欢快的、熟悉地）乐意（洁净的、热烈的）鹅卵石把下列词语中搭配不当的词语改正过来，写在括号里。
7．轻快的舞姿（）宁静的湖泊（）动听的歌谣（）8．观察演出（）嫩绿的垂柳（）片片山峰（）9．悠扬的琴声（）浓浓的细雨（）10．扰乱农田（）味道优美（）【高级题】用“发”组成四个不同的词，填入括号，使它跟后面的词语恰当的搭配起来。
1．（）火箭（）精神（）意见2．（）经验（）特长（）消息在括号里在填上合适的词。
把下列句子中用错的“的、地、得”改正过来。
部编版语文三年级上册期末总复习资料——词语搭配、特殊词语(全册)
部编版语文三年级上册期末总复习资料——词语搭配、特殊词语(全册)部编版语文三年级上册期末总复资料——词语搭配、特殊词语专题一、填动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题（睡）大觉（穿）衣裳（振动）翅膀（唱）歌（锯）木头（切成）细条（做成）火柴（睁大）眼睛（盯着）灯火（长出）叶子（钻出）地面（来到）树林（做）椅子（铺）地板（挺直）腰背（贮藏）食物（搬运）粮食（集合）队伍（执行）命令（挑）促织（铺）地毯（印）图案（打开）大门（扇走）火热（邮来）凉爽（吹）喇叭（挖）洞（低下）头（孵）小鸡（织）网（抓）虫（爬进）屋子（撞到）网上（晒）太阳（刮）胡子（吃）果酱（蘸到）果酱（放）风筝（扯）胡子（晾）尿布（发出）叫声（带上）刀叉（设）圈套（捧着）肚子（打）滚儿（含着）泪水（碰上）农民（搭）船（捕）鱼（摇）橹（钓）鱼（衔着）小鱼（披着）蓑衣（吞）小鱼（打）哈欠（站在）船头（冲进）水里（张开）花瓣（长满）蒲公英（拣）贝壳（捕）野兔（舔）脚掌（做）生意（布满）条纹（堆积）鸟粪（抽出）枝条（汇成）小溪（涨满）春水（俯下）身子（欣赏）影子（挡住）视线（遮住）蓝天（穿过）树梢（积满）白雪（没过）膝盖（躲进）洞里（收藏）种子（撑开）大伞（遮）太阳（挡）风雨（挂满）红枣（停住）脚（驮着）红枣（演奏）手风琴（翻动）树叶（合奏）乐曲（充满）力量（发出）声音（听听）虫鸣（闻到）气息（贴到）墙根（上）讲台（讲）故事（响起）掌声（镇定）情绪（鼓起）勇气（做）手术（接过）镊子（取出）弹片（撤走）伤员二、填修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（皎白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（点头摆尾）的同砚（厚厚的/油亮亮）的衣裳（辽阔透明）的音乐厅（四面八方）的草丛（明朗）的天空（小小）的蓝天（彩色）的地毯（金色）的海洋（红红）的枫叶（美丽）的菊花（爆满）的谷粒（金黄金黄）的叶子（闪闪发光）的地毯（寒冷）的冬天（锯木头）的声音（可怜）的红头（小小）的声音（浓密）的胡子（很大）的缺陷（过路）的陌生人（奇怪）的叫声（又大又漂亮）的网（彩色）的小鸟（金色）的花瓣（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英（绽开）的花朵（美丽）的贝壳（分枝）的鹿角（乳白色）的浓雾（宝贵）的肥料（又香又甜）的榛子（可爱）的地方（香甜）的气息（亮晶晶）的水洼（湿漉漉）的水泥道（很远很远）的地方（五彩缤纷）的颜料（棕红色）的雨靴/小鸟（细细）的根（很远很远）的地方（高大）的树（真正）的农夫（诱人）的奶酪（小小）的阳光（老花）的眼睛（甜甜）的果酱（不会叫）的狗（很远）的街口（孤零零）的小狗（引人讨厌）的猫（咕咕）的叫声（滑稽）的咯咯声（最简单）的事（鲜味可口）的午餐（百发百中）的神枪手（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（甜津津）的杨梅（狭长）的叶子（鲜红）的汁水（四季常绿）的枝条（新鲜红嫩）的果肉（各类百般）的珊瑚（彩色）的条纹（威武）的大龙虾（圆溜溜）的眼睛（密密层层）的树叶（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（美丽）的大花坛（酸甜可口）的山葡萄（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（又肥又厚）的脚掌（蓝蓝）的天空（鲜嫩）的蘑菇（鲜嫩）的蘑菇（宏大）的宝库（浩渺）的大海（白色/灰色）的海鸥（青色）的虾蟹（银光闪闪）的鱼（金黄色）的海螺（丰饶/美丽/可爱）的西沙群岛（美丽/整洁）的小城（五光十色/深蓝/浅绿）的海水（厚厚/又松又软/白白）的雪（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（轻快）的小曲（繁华）的音乐会（快活）的时辰（叽叽喳喳）的鸟叫（朦胧）的月光（唧哩哩）的虫鸣（圆乎乎）的工具（聪明）的小工具（黑洞洞）的水沟眼儿（汹涌澎湃）的海洋大独唱（幽邃/雾蒙蒙）的树林（热烈）的掌声（极大）的鼓励（气焰嚣张）的日军（高大）的白桦树（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背（愉快）地蹦跳/欢唱（仔细）地数（轻轻）地翻开（舒舒服服）地睡大觉（紧紧/熨帖/平展）地粘（沙沙）地响（轻轻）地摇动（牢牢）地包裹（大口大口）地呼吸（哗哗）地拂动（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（笑眯眯）地说（飞快）地爬（偷偷）地练（安宁）地吃草（喔喔喔）地叫（一点一点）地变长（沙啦）地响（用力）地摇橹（静悄悄）地停（贪婪）地吮吸（呼呼）地刮过（懒洋洋）地蠕动（淙淙）地流着（寂寞）地躺（咯吱咯吱）地响（成群结队）地穿来穿去（茫茫然）地望着（淙淙/潺潺）地流（愉快）地呼吸（惊愕）地问（斑斑驳驳）地洒（悄然）地猜测（缓慢/诡秘）地爬（噼里啪啦）地落（蹑手蹑脚）地追（默默）地坐（早早）地来到（慢吞吞）地站起来（一摇一晃）地走（婉转）地歌颂（自言自语）地说（镇定）地站在（不断）地吼叫（敏捷）地取出（争分夺秒）地做三、填量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路一（个）水洼一（角）蓝天一（盒）颜料一（块）地毯一（个）巴掌一（双）雨靴一（把）钥匙一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（片）叶子一（排）大厦一（盏）煤油灯一（棵）树一（辆）手推车一（把）椅子一（个）阳台一（只）蟋蟀一（头）黄牛一（个）喷嚏一（团）草一（次）旅行一（块）奶酪一（块）石板一（条）缝一（张）网一（根）胡子一（条）狗一（种）缺陷一（个）国家一（种/个）声音一（个）圈套一（片）草地一（头）母牛一（个）地方一（只）小鸡一（只）杜鹃一（只）夜莺一（只）狐狸一（块）弹片一（张）嘴一（条）小鱼一（只）翠鸟一（片）草地一（片）帆一（群）岛屿一（簇）红缨一（片）树林一（层）鸟粪一（缕）金光一（只）野兔一（座）宝库一（层）金黄色一（片片）红云一（棵棵）榕树一（顶顶）大伞一（只）灰雀一（棵）白桦树一（个）男孩几（发）炮弹一（种）花一（片）叶子四、非凡词语ABB式：亮晶晶湿淋淋油亮亮暖洋洋笑眯眯孤零零静悄然甜津津懒洋洋圆溜溜哗啦啦唧哩哩雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞AABB式：舒舒服服吱吱嘎嘎急急忙忙咿咿呀呀吱吱呀呀匆匆忙忙敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳轻轻柔柔上上下下斑斑驳驳AABC式：闪闪发光ABAB式：糊里糊涂金黄金黄很久很久好饿好饿飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实咯吱咯吱ABAC式：跑来跑去蹭来蹭去百发百中又酸又甜又酸又软蹑手蹑脚一摇一晃ABCC式：银光闪闪硝烟滚滚含人体器官名称：点头摆尾蓬首垢面耀武扬威提心吊胆面红耳赤从容不迫眼疾手快口干舌燥众说纷纭含反义词：争先恐后忐忑不安上下不平含植物名称：守株待兔指鹿为马鹤立鸡群马到成功汗马功劳鱼目混珠龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢描写花草：鸟语花香百花争艳争奇斗艳生机勃勃鲜花怒放含苞待放郁郁葱葱绿草如茵草木苍翠杂草丛生百草丰茂芳草萋萋带数字的词：五光十色。
词语搭配运用与练习
词语搭配运用与练习1、下列词语搭配错误的一组是第（）个。
（1）改正方法（2）周密安排（3）提高效率（4）发扬传统2、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）壮阔的场面（2）喧闹的大河（3）丰富的景观（4）精美的水彩画3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（）个。
（1）教训（2）批评（3）情况（4）任务4、下列词语中搭配不合适的是第（）个。
（1）惊恐地望着（2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述（4）细细地研读5、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）收拾残局（2）接洽工作（3）提供通道（4）增强收入6、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）方法简练（2）改进错误（3）恢复平静（4）总结精神7、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）款式新颖（2）接受学习（3）心情灿烂（4）抒发热情8、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）克服问题（2）研究态度（3）打破宁静（4）吸取教育9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（）个。
（1）常规（2）沉默（3）计划（4）情面10、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）辽阔的场面（2）罕见的奇景（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾11、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府12、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款13、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）提高水平（2）改进技术（3）辨别真假（4）鼓励斗志14、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）品德高尚（2）大雾弥漫（3）心情痛恨（4）技术高超15、下列词语中搭配不当的是第（）个。
（1）解除警报（2）挖掘沙土（3）克服错误（4）抵御狂风16、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）维护环境（2）保持稳定（3）发挥传统（4）改革方法17、下列词语中搭配合适的是第（）个。
（1）经受考验（2）提高任务（3）明确工作（4）响应教育18、下列词语中搭配合适的是第（）个。
四年级语文上册词语搭配汇总 PPT
铿锵有力得话语 不解地问
绿绿得爬山虎
厚厚得本子 简短得评语 绿葱葱得爬山虎
夏日得燥热 温柔得小精灵
迷离得光点
落日得余晖 浓浓得湖水
不停地摇曳
堪称楷模得大作家 惬意地趴着 厚厚得书
很自然地回答 认真地告诉
高兴得事
全面地介绍
聪明得孩子
骄傲得孩子 平衡得心态 温和严肃得面容 忧愁得眼神 不时地告诫 呼风唤雨得世纪 奇迹般得、出乎意料得发现和发明
• ( )得眼睛 ( )得小鸟 ( )得火焰 ( )得 阳光 ( )得天空 ( )得友谊 • ( )地奔跑 ( )地劳动 ( )地玩耍 • ( )得歌声 ( )得冬天 ( )地歌唱 ( )地 询问 ( )地看着 ( )得水珠 • ( )得甜椒 ( )得狮子 ( )得佛香阁
• ( )得长廊 ( )得石桥 ( )得垂柳 • ( )得恐龙 ( )得大树 ( )得小草 • ( )得用途 ( )得变化 ( )得颐和园 • ( )得蔬菜 ( )得花草( )得太空之旅 • ( )得江面 ( )得小山 ( )得战马 • ( )得地方 ( )得树木 ( )得山峰 • ( )得花卉 ( )得画卷 ( )得热点
漂亮得花园 欢乐得笑声 刺骨得寒风
孤独地度过 漫长得严冬 美丽得鲜花
明媚得阳光 欢快地游戏 丽得花朵 任性、冷酷得心 情地玩耍 无比得幸福
可怕得训斥 美 宽大得脸颊 尽
快乐地喊道 宽大得石板 宽阔得出口 清 澈得泉水 美丽得姑娘 金黄色得头发 白 色得花环 强健有力得青年 静静地流着 茂密 得大树 有益得事情 寒冷得冬天 很远很 远得地方 很大得工厂 快乐得日子 笑嘻嘻得 表情 热闹得大街 兴冲冲地向前走 亲热地说
拼命地逃跑
长长得、灵活得木头腿
【词语搭配训练】部编新人教版三年级上册语文素材词语搭配练习(附答案)
部编版三年级上册语文素材词语搭配练习(有答案)第1单元（）的服装（）的国旗（）的地听着（）的的小学（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的东风（）地响（）的课堂第2单元（）叶丛（）的天空（）的地面（）的地毯（）的地毯（）的小雨靴（）的颜料（）的夏天（）的秋天（）的海洋（）的菊花（）的气（）的气味（）的衣裳（）的歌（）的谷粒第3单元（）的冬天（）的地方（）的根（）的树（）的地方（）的风声（）的儿子（）的木地板（）的朋友（）地看（）的说（）的奶酪第4单元（）的胡子（）的果酱第5单元（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀（）的样子（）的花瓣（）的蒲公英（）的草地第6单元（）的地方（）的海水（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角（）的蠕动（）的条纹（）的眼睛（）的鱼（）的树林（）的肥料（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的大海（）的海鸥（）的虾（）的海螺（）的叶子（）地流淌（）地枝叶（）的浓雾（）的野花（）的花坛（）的松柏（）的山葡萄（）的松子（）的蘑菇（）的脚掌（）的大花园（）的宝库第7单元（）的乐曲（）的音乐会（）的声音（）的树林（）的时刻（）的月光（）地跑第8单元（）的掌声（）的声音（）的白桦树（）地歌唱（）的天气（）地说（）男孩答案鲜艳的服装飘扬的国旗好奇地听着可爱的小学古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙湿润的东风簌簌的响鸦雀无声的课堂金黄的叶丛明朗的天空潮湿的地面彩色的地毯闪闪发光的地毯棕红色的小雨靴五彩缤纷的颜料炎热的夏天凉爽的秋天金色的海洋美丽的菊花好闻的气温香甜的气味厚厚的衣裳欢乐的歌饱满的谷粒寒冷的冬天很远的地方细细的根高大的树很远的地方呼呼的风声调皮的儿子美丽的木地板要好的朋友偷偷地看悲哀的说诱人的奶酪浓密的胡子甜甜的果酱彩色的小鸟翠绿的羽毛彩色的翅膀一本正经的样子合拢的花瓣有趣的蒲公英可爱的草地可爱的地方五光十色的海水各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆溜溜的眼睛各种各样的鱼茂密的树林宝贵的肥料美丽的西沙群岛富饶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各种各样的野花美丽的花坛苍翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库雄伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快活的时刻朦胧的月光急火火地跑热烈的掌声动听的声音高大的白桦树婉转地歌唱严寒的天气肯定地说诚实的男孩。
小学三年级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句
小学三年级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句三年级好词好句写作必备有关学习的好词好句好段(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
”4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物的好词好句好段(1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2018年高考语文第二轮复习第三部分专题一词语课件【爆款】.ppt
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③朋友，你喜欢旅游吗？你到过天山吗？天山山脉 连绵几百里，龙．飞．凤．舞．，雄伟瑰丽，横贯西北大地。如 果去了，你就一定会喜欢那里。
④让座是道德自律的行为，不能用暴力强求。当一 种起码的道德被当作标准来要求甚至规定时，社会的道 德基础就岌．岌．可．危．了。
/ 可能 就是
D
这 当然 就是 如果 / 虽然
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32
[解题示范] 第一步：通读文段，了解大意。 本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专 业的问题，谈的是对“学以致用”的看法。从层次来看， 第 1 句是观点句，第 2 句是对“学以致用的真正含义”的 解释，第 3 句是从正反方面学习的态度，最后一句是总结 句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。
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16
⑥一文不名：连一文钱也没有。形容极为穷困。一文， 一枚铜钱。名，占有。符合语境。
答案：C
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2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项
是( )(导学号 56110037)
①老王和老李曾经非常要好，20 多年前，两人产生 了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事消除了 他们多年的隔阂，两人和好如初、白．头．如．新．，大家也为 之高兴。
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__④__有用才去学习会使人产生心理负担，__⑤__
总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专
业，往往会牺牲自己真正的兴趣，__⑥__毕业后谋到了不
错的职位，也不一定就工作得很开心。
选项 ①
②③④⑤⑥
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( 开创)伟业 ( ( 敞开)胸襟 (
)荒开地垦 ( )矿开藏发 (
)产品 开发 )道路 开辟
.,
9
五、把下列能搭配的词语用线连起来。
踏上 情怀 优越的 愿望
袒露 归程 富裕的 条件
倾诉 未来 优厚的 生活
展望 心迹 强烈的 待遇
维持 工作 艰苦地 学习
主持 锻炼 刻苦地 挣扎
( 闪亮 )的星星
( 皎洁 )的月光
( 鲜艳 )的红领巾
( 宽敞 )的教室
( 美丽 )的桂林山水
( 幸福 )的生活
( 古老 )的长江、黄河
有趣的( 游戏 )
喜爱的( 运动 )
优越的( 制度 )
.五, 花八门的( 商品 )
6
严肃的( 话题 )
严格的( 要求 ) 增添了( 力量 )
结束了( 争吵 ) 弥漫着( 烟雾 ) 袒露( 胸怀 ) 维持( 秩序 ) 打扫( 伟大 ) 卓越的( 成就 )
一( 瞬 )间
一( 转 )眼
免除( 徭役 )
发展( 个性 )
改善( 关系 )
冒着( 危险 )
检查( 作业 )
掩盖( 事实 )
启动( 调查 )
发现( 问题 )
体会( 深刻 )
养成( 习惯 )
探求( 真理 )
了解( 情况 )
( 身材 )矮小
( 维持 )秩序
( 晚境 )凄凉
( 阳光 )灿烂
( 纪律 )严明
( 高尚 )的情怀
( 亲切 )的话浯 ( 新鲜 )的事物
( 宝贵 )的时间 ( 宽阔 )的道路
( 美丽 )的笑脸
( 远., 大 )的理想
2
( 巨大 )的成就
( 伟大 )的精神
( 幸福 )的生活
( 巨大 )的挑战
( 崇高 )的敬意
( 沉重 )的打击
( 不朽 )的著作
( 动人 )的事迹
( 航母 )的模型
( 重要 )的问题
( 生活 )的强者
( 碧绿 )的树叶
( 寂寞 )的青山
( 轻轻 )的柳絮
( 美丽 )的风景
( 美丽 )的草原
( 浓浓 )的晨雾
( 宽广 )的胸怀
( 蔚蓝 )的天空
( 重要 )的线索
( 美丽 )的世界
( 新., 鲜 )的空气
3
( 深厚 ( 美丽 ( 巍峨 ( 茫茫 ( 清澈 ( 壮丽 ( 孤独 ( 可信 ( 灿烂 ( 鼓励 ( 美丽
)的情谊 )的春色 )的山峰 )的原野 )的河流 )的山河 )的小岛 )的朋友 )的云霞 )的目光
)的彩锦
( 弯弯 )的小河 ( 高大 )的柳树
( 乌黑 )的云团 ( 广阔 )的蓝天 ( 迷人 )的月色 ( 崭新 )的衣裳 ( 金黄 )的稻谷 ( 新鲜 )的面包 ( 爽朗 )的笑声 ( 诚挚 )的祝福
完成
蜡烛
提高
号召
举办
缺点
改正
卫生
点燃
书报
.,
12
六、在括号里填上合适的量词
一( 头 )老牛 一( 顿 )痛哭
一( 条 )天河 一( 手 )好字
一( 只 )喜鹊 一( 张 )牛皮
一( 座 )鹊桥 一( 面 )旗帜
一( 条 )小溪 一( 片 )赞扬
一( 幢 )楼房 一( 副 )眼镜
一( 架 )飞机 一( 则 )寓言
一( 阵 )静默 一( 种 )植物
.,
13
七、选择合适的量词填空。 一( 丝 )微笑 一( 方 )手帕 一( 粒 )种子 一( 钩 )残月 一( 柱 )喷泉 一( 线 )希望 一( 道 )屏障 一( 叶 )扁舟 一( 眼 )清泉 一( 片 )红云 一( 缕 )炊烟 一( 瓣 )桔子
.,
14
八、将括号里不能跟前边搭配的词画掉。
天空(开朗、晴朗)
灌溉(稻米、稻田)
发言(热烈、强烈)
爱护(祖国、公物)
身体(强大、健康)
改善(生活、错误)
情操(高大、高尚)
检查(热情、认真)
九、在下列括号中填入恰当的词语。
1、( 科学 )的管理 ( 严谨 )的态度
( 踏实 )的作风 ( 雄伟 )的建筑
2、( 愉悦 )的心情 ( 漆黑 )的夜晚
( 寂静 )的山谷 ( 美好 )的环境
.,
15
十、在下列词语的前后填上恰当的词语：
（ 熊熊）的火焰 （ 和）煦的阳光 （ ）蔚的蓝天空
( 慈爱 )的好婆
( 昂贵 )的茅台酒 ( 无边 )的大海
( 蔚蓝 )的天空
( 迷人 )的云彩
.,
5
( 华丽 )的装饰 ( 金色 )的秋天 ( 清澈 )的溪水
( 难忘 )的日子 ( 和煦 )的春风
( 迷人 )的杭州西湖 ( 壮丽 )的黄山、庐山 严峻的( 事实 ) 普通的( 员工 ) 精密的( 仪器 ) 傲慢的( 态度 )
( 慢慢 )地消失 ( 轻轻 )地叩击 ( 冷静 )地思考
严明的( 纪律 )
回肠荡气的( 乐曲 )
发现了( 问题 )
抽出了( 嫩芽 )
回忆( 往事 )
盼望( 归来 )
缩短( 行程 )
发表( 文章 )
惊天动地的( 伟业 )
( 仔细 )地阅读
( 勤奋 )地工作
.,( 缓缓 )地飘落
7
一( 刹 )那
( 眨 )眼间
词语搭配总复习
.,
1
一、在括号里填合适的词语。
( 厚厚 )的书
( 诚实 )的人
( 爆炸性 )的新闻
( 动人 )的故事
( 可口 )的佳肴
( 酸酸 )的葡萄
( 新鲜 )的瓜果
( 高大 )的松树
( 陈年 )的美酒
( 丰富 )的知识
( 不幸 )的消息
( 良好 )的习惯
( 高高 )的前额
( 整齐 )的步伐
( 巨大 )的贡献
( 争夺 )遗产
( 天色 )昏暗
( 感到 )压力
( 慢慢 )地行走
( .,
爱护
)公物
8
二、在括号里填上"ABB"式的词语。
( 白皑)皑的雪山 ( )绿的茵草茵坪 ( )的奖金杯灿灿 ( 白亮)亮的刺刀 ( )黄的灿稻灿穗 ( )的太火阳辣辣
三、填上恰当的词语。(必须是两个字)
( 忠于)职守 履行( ) 职(责 )坚强 意志 ( 滥用)职权 执行( ) 命(令 )坚决 态度 ( 履行)职责 进行( ) 到(底 )坚定 立场
( 甜蜜 )的微笑
.,
4
( 圆圆 )的脸蛋 ( 不幸 )的遭遇 ( 骄傲 )的兔子 ( 可爱 )的松鼠 ( 凶猛 )的老虎 ( 辛勤 )的园丁 ( 醇香 )的龙井茶 ( 漂亮 )的雨伞 ( 华丽 )的绸缎 ( 廉价 )的餐馆
( 宽阔 )的马路
( 飞驰 )的汽车
( 狡猾 )的狐狸
( 美丽 )的姑娘
( 敬爱 )的老师
保持 秩序 辛苦地 创业
坚持 卫生 痛苦地 干活
操持 家务 苦苦地 追求
.,
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身体
涌动 梅花 高大
小河
搏动 品质 高洁
春潮
流动 身材 高强
心脏
颤动 本领 高尚
衷心地 欢迎 纪律 整肃
成功地 慰问 关系 改善
亲切地 收复 军容 严明
热烈地 感谢 生活 融洽
.,
11
响应
展览
改进
效率
阅读
任务
讲究
方法