市场营销,信息管理与信息系统
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理与信息系统，是一个结合了信息技术和管理知识的综合性专业。
它涉及到信息技术、计算机科学、管理学、社会科学等多个学科领域，旨在培养具备信息管理、信息系统开发与管理、信息资源管理与利用能力的高层次专门人才。
1. 信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业的核心课程涵盖数据库系统、信息系统分析与设计、管理信息系统、电子商务、信息组织与检索等内容。
学生将学习到信息系统的构建、管理和维护，信息资源的开发和应用，以及信息技术在组织管理中的应用。
在课程设置上，信息管理与信息系统专业既注重信息技术的学习，又注重管理知识的培养。
学生将系统学习数据库原理、网络与信息安全、信息系统规划与管理等技术课程，同时也将学习到管理学、经济学、市场营销学等管理方面的知识，为今后在信息管理、信息系统规划、企业数据分析等方面的工作打下坚实的基础。
2. 就业方向信息管理与信息系统专业的就业方向广泛，毕业生可以在政府机构、企业机构、科研院校等单位从事信息管理、信息系统规划与建设、数据分析与挖掘等工作。
具体包括但不限于：- 数据分析师：负责数据的采集、整理、分析和挖掘，为企业决策提供数据支持。
- 信息系统分析师：参与和负责信息系统的规划、分析、设计和实施工作。
- 信息资源管理师：负责组织和管理信息资源，提高信息利用效率。
- IT项目经理：负责IT项目的计划、组织、实施和控制，保障项目顺利进行。
除了传统的就业方向外，信息管理与信息系统专业的毕业生还可以选择创业，开展信息化沟通、电子商务评台搭建、大数据分析等相关业务，有着广阔的就业空间和发展前景。
纵观整个信息管理与信息系统专业，我深刻认识到信息在当今社会的重要性，信息管理与信息系统专业为我提供了丰富的知识和实践经验，无论是在技术领域还是在管理领域，都有着广阔的发展前景。
我个人认为，这个专业的核心是信息资源的管理和应用，信息技术只是手段，管理是目的。
工商管理类专业课程有哪些
工商管理类专业课程有哪些工商管理类专业课程有哪些1、信息管理与信息系统信息管理与信息系统简称信息管理学，是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科,旨在培养学生具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握金融商务方面的知识。
2、市场营销市场营销又称为市场学，它是指个人或群体通过创造并同他人交换产品和价值，以满足需求的一种社会和管理过程。
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。
市场营销作为一种计划及执行活动，其过程包括对一个产品、一项服务、或一种思想的开发制作、定价、促销和流通等活动，其目的是经由交换及交易的过程达到满足组织或个人的需求目标。
3、会计学会计学是以研究财务活动、资金流动和商业成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的系统，是以有效地管理经济为目的的一门应用学科和管理学科。
4、国际商务本专业学生主要学习经济学原理、国际贸易基本理论和基本知识，以具备分析解决处理国际贸易业务工作中具体问题的实际能力。
国际商务学是一门研究为满足个人及组织需求而进行的跨国界交易的科学。
国际商务学是它涉及面很广，但其本质是“跨国界”，最基本的国际商务活动是跨国界的经济交易活动。
国际商务学研究的主要对象是跨国公司。
5、经济学经济学是一门对产品和服务的生产、分配以及消费进行研究的社会科学。
教材通常将这门领域的研究分为宏观经济学和微观经济学。
微观经济学检视一个社会里基本层次的行为，包括个体的行为者(例如个人、公司、买家或卖家)以及与市场的互动。
而宏观经济学则分析整个经济体和其议题，包括失业、通货膨胀、经济成长、财政和货币政策等。
经济学的分析也被用在其他各种领域上，主要领域包括了商业、金融、和政府等。
经济学在社会科学领域各方面不断扩张影响力。
6、经济与金融经济学对理解与指导中国经济的改革与发展、对帮助人们在日常工作与生活中进行理性决策都具有十分重要的作用。
信息管理与市场营销的关系研究
信息管理与市场营销的关系研究
一．信息管理与市场营销的关系
1、信息管理与市场营销的关系：信息管理是现代管理的重要组成部分，市场营销是推动企业销售商品、服务以及实现最终目标的有效手段。
信息管理可以帮助企业建立有效市场营销策略，市场营销可以帮助企业解决信息管理中的问题。
2、信息管理与市场营销的结合：信息管理是一种实施有效市场营销的重要前提，它可以为市场营销搭建有力的基础。
市场营销可以实现信息管理的价值，促进企业信息资源的可持续发展。
3、支撑市场营销的信息管理：信息管理是支撑市场营销必不可少的管理手段，它为市场营销提供了可靠的技术和信息支持。
企业可以利用信息管理技术进行市场调研和分析，以实现市场营销活动的成功。
二．信息管理在市场营销中的作用
2、深入挖掘客户信息：市场营销需要深入挖掘客户的个性化信息，而好的信息管理可以帮助企业获取更多客户信息。
信息管理与信息系统相关专业
信息管理与信息系统相关专业信息管理与信息系统是现代社会发展中不可或缺的重要领域之一。
随着信息技术的飞速发展和普及，信息管理与信息系统专业在高等教育中备受瞩目。
本文将从专业背景、学科特点、就业前景等方面对该专业进行介绍，希望对读者对这一领域有更清晰的了解。
信息管理与信息系统是一个涵盖了信息技术、管理学、计算机科学等多个学科领域的综合性专业。
这一领域的专业人才需要具备技术功底，同时也需要具备优秀的管理能力和团队合作精神。
信息管理与信息系统专业的学生需要系统学习计算机科学、信息技术、数据分析、商业管理、市场营销等相关知识。
在信息管理与信息系统专业的学习中，学生将接受计算机基础知识、数据库管理、网络技术、信息安全、数据分析、决策支持系统等方面的培训。
还需要学习管理学、项目管理、商务管理、沟通与协作等课程，以培养学生的管理能力和团队协作能力。
在学习过程中，学生通常还需要进行实际项目实践，锻炼实际操作能力和创新意识。
在就业方面，信息管理与信息系统专业的毕业生有着广阔的就业前景。
他们可以选择从事信息系统分析师、数据库管理员、网络工程师、信息安全专家、项目经理、数据分析师、市场营销分析师等多个领域的工作。
随着信息技术的广泛应用，越来越多的企业和组织需要信息管理与信息系统专业的人才，因此对于毕业生来说，就业前景较为乐观。
信息管理与信息系统专业不仅局限于技术和管理领域，还与社会发展密切相关。
在数字化时代，信息管理与信息系统的重要性日益凸显。
在各行各业，对于信息管理与信息系统专业人才的需求不断增加。
在政府部门、企业组织、科研院所等各类机构，信息管理与信息系统专业都有着广阔的就业需求。
信息管理与信息系统专业是一个具有广阔发展前景的综合性学科领域。
学习该专业的学生不仅能够掌握先进的信息技术和管理知识，还能够培养团队协作精神和创新意识，为社会和企业的信息化进程做出贡献。
希望未来更多的学子能够选择信息管理与信息系统专业，为社会发展注入更多的智慧与活力。
从事互联网读什么专业
从事互联网读什么专业从事互联网，读什么专业？随着互联网的迅猛发展，越来越多的人选择从事与互联网相关的职业。
无论是创业者、开发者、营销人员，还是产品经理、设计师等等，都需要具备一定的互联网知识和技能。
那么，究竟应该读什么专业才能更好地从事互联网行业呢？在选择从事互联网相关职业的专业时，需要考虑到当前互联网行业的需求和发展趋势。
以下是几个常见的互联网相关专业，供参考。
一、计算机科学与技术计算机科学与技术是最为直接与互联网相关的专业之一。
该专业主要培养学生在计算机硬件、软件、网络技术等方面的基础知识和技能。
学习计算机科学与技术专业的学生可以系统地学习计算机的原理、算法设计与分析、数据库管理、网络技术等内容，掌握编程技术和软件开发能力。
这些技能对于从事互联网开发、系统架构设计、网络安全等工作至关重要。
二、软件工程软件工程专业是培养软件开发及项目管理人才的专业。
学生在软件工程专业学习期间，将学习软件需求分析、软件设计与开发、软件测试与维护等知识，培养自己的软件开发能力和项目管理能力。
这些技能对于从事互联网创业、软件开发团队管理等工作非常重要。
三、信息管理与信息系统信息管理与信息系统专业是培养信息管理及系统分析与设计人才的专业。
学生在此专业学习期间，将学习信息管理、信息系统分析与设计、企业信息化等知识，培养自己的信息管理和系统设计能力。
这些技能对于从事互联网产品经理、数据分析师等工作至关重要。
四、市场营销市场营销专业是培养市场营销人才的专业，而如今的互联网行业对于市场营销人才的需求也越来越大。
学生在市场营销专业学习期间，将学习市场调研、品牌策划、广告宣传、市场营销策略等知识，培养自己的市场分析和推广能力。
这些技能对于从事互联网产品推广、数字营销等工作非常重要。
五、人工智能随着人工智能的快速发展，相关专业的需求也在不断增加。
人工智能专业培养学生在机器学习、神经网络、自然语言处理等方面的知识和技能。
学生可以学习并掌握人工智能算法、数据处理、智能机器人等技术，为互联网行业提供有关人工智能应用方面的解决方案。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业是信息科学与技术学科的一个重要分支，旨在培养能够熟练应用信息技术，有较强信息管理和信息系统开发能力的专业人才。
本文将从专业的基本概念、核心课程设置、就业前景等方面对信息管理与信息系统专业进行详细描述。
一、专业概述信息管理与信息系统专业，简称IMIS（Information Management and Information System），是以培养具备信息化管理和信息系统开发能力的高级应用型人才为目标的专业。
该专业紧密结合了信息技术与管理学科的理论与实践，培养学生能够在不同领域中，熟练运用信息技术，解决信息化管理和信息系统开发中的实际问题。
二、核心课程设置1. 信息技术基础：包括计算机原理与应用、数据库系统原理、编程语言基础等课程，旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，能够熟练运用各种信息技术工具。
2. 信息管理理论与实践：涵盖信息资源管理、知识管理、信息安全管理等内容，使学生具备信息管理的基本理论和实践能力。
3. 信息系统开发：包括需求分析与系统设计、系统开发与测试、项目管理等课程，培养学生在实际项目中熟练运用信息系统开发方法和工具。
4. 数据挖掘与商业智能：着重培养学生在海量数据中发现有价值信息的能力，以及对决策和战略制定提供有力支持的商业智能技术。
5. 电子商务与物联网应用：使学生了解电子商务的发展趋势和关键技术，具备物联网应用和管理的基本能力。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各个行业中就业，特别是信息技术应用行业和大型企事业单位。
主要就业领域包括但不限于：1. 信息技术部门：从事信息系统开发、数据分析、系统集成、信息安全等相关工作。
2. 企事业单位：担任信息管理和信息系统建设与运维等岗位，提升信息化管理水平，推动信息化建设。
3. 互联网企业：在电子商务、移动应用开发、大数据分析等领域从事相关职业。
4. 咨询公司及科研单位：进行信息技术咨询、系统评估和科研工作，推动信息技术的创新与发展。
信息系统对市场营销的重要性
信息系统对市场营销的重要性市场营销是企业顺利运营和发展的关键要素之一。
随着科技的不断进步和数字化时代的到来，信息系统在市场营销中扮演着至关重要的角色。
本文将探讨信息系统对市场营销的重要性，并分析其在不同方面的应用。
一、客户关系管理(CRM)客户关系管理是指企业通过建立和维护与客户之间的良好关系，实现与客户的良性互动，并获取可持续竞争优势的一项管理战略。
信息系统在CRM中起到了至关重要的作用。
通过信息系统的支持和应用，企业能够全面了解客户的需求和偏好，及时响应客户的问题和投诉，提供个性化的产品和服务，从而提高客户满意度和忠诚度，推动市场销售和业绩的增长。
二、市场调研与分析市场调研与分析是市场营销的重要环节，它可以帮助企业了解目标市场的需求、竞争对手的状况以及市场趋势等信息。
信息系统提供了收集、分析和管理大量市场数据的能力，可以帮助企业快速准确地了解市场情况，预测和预估市场需求的变化，为企业的市场决策提供科学的依据，降低市场决策的风险。
三、产品开发与创新信息系统为市场营销提供了对产品开发和创新的支持。
通过信息系统，企业可以与供应商、合作伙伴、客户进行有效的沟通和协作，获取创新的产品理念和灵感，通过快速的信息传递和反馈，及时调整和改进产品，提高产品的竞争力和市场占有率。
四、市场推广和传播在市场推广和传播方面，信息系统的应用日益广泛。
传统的市场推广手段如报纸广告、电视广告等逐渐难以满足市场的需求，而信息系统则提供了更加高效、精准和低成本的市场推广方式。
企业可以通过社交媒体、电子邮件、搜索引擎营销等方式，将产品和服务快速传播给目标客户，实现品牌宣传和产品推广的目的。
五、供应链管理(SCM)信息系统在供应链管理中的应用也是市场营销不可或缺的部分。
供应链管理涉及到原材料采购、生产制造、物流配送等多个环节。
信息系统通过实时数据的收集和传递，使供应链的各个环节实现高效协同和紧密配合，降低库存成本，提高货物的流转速度，确保产品及时交付给客户，增强企业的市场竞争力。
2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向
2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理与信息系统（Information Management and Information Systems, 简称IMIS）是一门综合性较强的专业，它涵盖了信息科学、管理科学、数学、统计学、计算机科学、经济学和法律等多领域知识，具有广阔的发展前景和就业方向。
一、专业介绍1.1 专业概述信息管理与信息系统（IMIS）是一门综合性较强的学科，它依托计算机科学、信息科学与技术、管理科学与工程等诸多学科，旨在培养掌握信息系统规划、设计、开发、实施和管理等方面的综合素质和实用技能的专门人才。
1.2 专业特点IMIS是一门理论和实践相结合的学科。
它凝练了多学科中最新的研究成果，培养的专业人才既具有理论研究能力，又具有实际工作能力，能够在企事业单位和政府机构等各个领域中信息化建设和管理工作中发挥重要作用。
同时，该专业也是全球领先的信息科技行业的重要骨干之一，其人才需求量巨大，就业前景广阔。
二、就业方向2.1 信息化建设与管理岗位由于IMIS专业本身背景涉及到计算机科学、管理科学与工程等多个学科领域，因此，毕业生的就业广度和深度非常广泛，可以在各类企业、政府组织和非营利组织中从事多种职业。
在企业中，毕业生可以成为信息系统工程师、IT项目经理、信息技术经理、IT咨询师等职业。
在政府组织中，毕业生可以成为信息化规划师、IT专业人员、政务信息化项目管理，信息管理相关工作等职业。
2.2 数据分析、数据挖掘岗位IMIS专业涉及到管理科学、经济学和统计学等学科，培养了严谨的数据分析能力。
随着大数据的普及，数量庞大的数据已经成为各行业的关键资源。
IMIS专业的毕业生有很好的数据分析能力，可以为企业和组织提供精准的定位以及决策支持。
在金融、保险、医疗健康、通信、电子商务等领域的数据分析和数据挖掘领域，毕业生可以成为数据科学家、大数据分析师、数据仓库管理员、数据挖掘工程师等职业。
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宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）一、培养目标本专业培养具有市场营销、管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的中高级专门人才。
二、培养基本规格要求学习市场营销、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，接受营销理论与技巧方面的基本训练，具备分析和解决营销问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握市场营销、管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2. 掌握市场营销的定性、定量的分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力； 4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的惯例和规则； 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；7．批判性思考和创造性工作的能力； 8．与不同类型的人合作共事的能力； 9．能够为终生学习打下基础的自主学习能力；10．具备一定的组织管理能力。
三、核心课程1、学位课程市场营销学市场调研与市场预测消费者行为品牌管理2、主要课程市场营销学、消费者行为、品牌管理、管理学原理、营销策划、经济法、公共关系学、市场调研与预测、广告学、推销学、客户关系管理、人力资源管理、网络营销、国际市场营销学、组织行为学、商务谈判、商务礼仪、企业战略管理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统等四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程共77学分，本专业主干课程42学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课其中实践教学环节课程通识学科大专业通识学科大专业任意创新合通识学科大专业专业专业教专业方小小分类教育类教育方向小计教育类教育教育选修创业计教育类教育教育方向育平台向模块计计平台平台模块平台平台平台课程计划平台平台平台模块学分 32 27 26.5 16 101.5 16 0 15 19.5 8 4 62.5 164 0 0 4 14 18 数占总 19.5 16.5 16.2 9.8 61.9 9.8 0 0 9.1 11.9 4.9 2.4 38.1 100 0 2.4 8.5 11 学分% 七、课程设置总表宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技通识能训练2学分，大学英语8学分，计算机应用基础2学分。
教育00T101A 通识选修10版要求学分：16 计划学分：470 课程 48 小计: 必修32学分；选修 16 学分必2 34 0 0 0 0 0 1.1 011R01C 政治经济学修必 3 51 0 0 0 0 0 1.2 011R02A 微观经济学修必 2 0 17 0 0 1.2 011R07G 管理信息系统25.5 0 修必 2 0 0 0 0 1.1 011R08C 管理学原理34 0 修必 2 0 0 0 0 1.1 021X02D 公共管理学 34 0 修必 1 0 0 0 0 1.1 旅游管理专题 17 0 学科050P00A 修大类01X104A 必 4 0 0 0 0 1.1 高等数学C1 68 0 教育080J06E 修平台必 20 0 0 0 1.2 高等数学C2 34 0 080J07A 修必 2 0 0 0 01.1 线性代数C 34 0 080J12A 修必 3 0 0 0 0 1.2 概率统计C 51 0 080J17B 修必高级语言程序 3 0 34 0 0 1.2 34 0 100J02A 修设计(VB) 必 1 0 0 0 0 1.1 17 0 122M12A 物流管理专题修跨学科大类选修课程，共0 学分。
小计: 必修 27 学分；选修 0 学分 27 0 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表一）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必 51 0 0 0 0 0 2.1 011R04A 统计学原理 3 修必本课程必须和同名实验 0 0 0 0 0 2.1 011R09A 市场营销学3 √ 51 修课一起选。
必 0 0 0 0 0 2.2 011R26A 经济法 2 34 修必 0 0 0 0 0 2.2 012M17A 消费者行为 3 √ 51 修必 0 0 2.3 012U01B 社会经济调查 2 0 0 34 0 修必0 0 2.2 013M21C 2 34 0 0 0 运筹学修必 0 0 2.2 013N02B 2 34 0 0 0 广告学修本课程必须和同名实验必市场调研与市0 0 3.1 013N17B 0 0 0 2 √ 34 课一起选。
修场预测必 0 0 0 0 0 013N23A 推销学 2 34 3.1 修必 0 0 0 0 0 013U05A 品牌管理2 √ 34 3.1 修专业必 0 0 教育01K104A 013U10A 专业课实习 2 0 3.3 0 34 0 修平台必市场调研与市本课程必须和同名理论0 0 014N17B .5 0 3.1 17 0 0 修场预测实验课一起选。
必市场营销学实本课程必须和同名理论 0 0 014R09D 1 0 2.1 34 0 0 修验课一起选。
选 0 0 010A01A 经济应用写作 2 34 2.1 0 0 0 修选 0 0 011R03B 宏观经济学 2 34 2.1 0 0 0 修选0 0 012M04C 组织行为学3 51 2.2 0 0 0 修选0 0 012M05C 人力资源管理 3 51 2.1 0 0 0 修选 0 0 012M06B 企业战略管理 3 51 3.1 0 0 0 修选企业经营沙盘 0 0 012M16A 1 0 4.1 34 0 0 修模拟选 0 0 012T21C 初级会计学 3 51 2.1 0 0 0 修选生产与运作管本课程必须和同名实验 0 0 012Z22C 2 34 2.2 0 0 0 修理课一起选。
选生产与运作管本课程必须和同名理论 014Z22D 1 0 0 0 34 0 0 2.2 修理实验课一起选。
4 小计: 必修 26.5 学分；选修 15 学分 41.5 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表二）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必34 0 0 0 0 0013N04A 营销策划 2 3.1 修必 0 0 0 018U01A 毕业实习 6 4.2 0 102 0 修必 0 0 0 019U01B 8 4.2 0 136 0 毕业论文修选 34 0 0 013C04A 2 3.1 0 0 0 公共关系学修选 34 0 0 013N22B 2 4.1 0 0 0 管理沟通修选 34 0 0 013N25A 2 4.1 0 0 0 营销渠道管理修选 34 0 0 013Q05A 2 3.2 0 0 0 物流管理概论修选10市 34 0 0 013U01B 2 4.1 0 0 0 营销专业英语修场营选销产 34 0 0 013U02A 2 4.1 0 0 0 商务礼仪 01K104B 品营修销模选国际市场营销 34 0 0 013U04A 2 3.2 0 0 0 块修学选 34 0 0 013U07A 2 3.2 0 0 0 营销案例分析修选 34 0 0 013U09A 2 4.1 0 0 0 服装营销管理修选定价原理与方 34 0 0 013U19A 2 3.1 0 0 0 修法本课程必须和同名实验选17 17 0 013Z01Z 2 3.2 0 0 0 电子商务概论课一起选。
修本课程必须和同名实验选 17 0 0 013Z10C 1 3.2 0 0 0 客户关系管理课一起选。
修本课程必须和同名实验选 34 0 0 013Z21C 2 3.1 0 0 0 网络营销课一起选。
修本课程必须和同名理论选电子商务概论 0 0 0 014Z01F 1 3.2 34 0 0 课一起选。
修实验选客户关系管理本课程必须和同名理论 014Z10C .5 0 0 0 17 0 0 3.2 修实验课一起选。
选本课程必须和同名理论 014Z21C 0 0 0 17 0 0 3.1 网络营销实验 .5 修课一起选。
选 017K07A 34 0 0 0 0 0 3.2 商务谈判 2 修 0 小计: 必修 16 学分；选修 19.5 学分 35.5宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表三）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必 34 0 0 0 0 0 3.1 013U14B 服务营销 2 修必 0 0 4.2 018U01A 毕业实习 6 0 0 102 0 修必 0 0 4.2 019U01B 8 0 0 136 0 毕业论文修选 34 0 3.1 013C04A 2 0 0 0 0 公共关系学修选 34 0 4.1 013N04A 2 0 0 0 0 营销策划修选 34 0 4.1 013N22B 2 0 0 0 0 管理沟通修选 34 0 4.1 013U01B 2 0 0 0 0 营销专业英语修选 34 0 4.1 013U02A 2 0 0 0 0 商务礼仪修选 34 0 3.2 013U07A 2 0 0 0 0 营销案例分析 10市修场营选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 旅店营销管理013U15B 01K104C 销服修务营选销模 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U16A 金融服务营销修块选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U17A 保险服务营销修选非盈利组织营 34 0 4.1 2 0 0 0 0 013U18A 修销选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U20A 零售管理修本课程必须和同名实验选 17 0 3.2 1 0 0 0 0 013Z10C 客户关系管理课一起选。