中小学财务管理案例的几点思考

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浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策随着我国经济的快速发展,教育体制也在不断改革和完善。

中小学的财务管理作为教育管理体系的重要组成部分,也面临着一系列的问题和挑战。

本文将就中小学财务管理存在的问题进行分析,并提出相应的对策。

1. 资金不足中小学作为公共教育机构,其经费来源主要依靠政府拨款,但由于教育资源不均衡分配和经费不足等问题,导致一些中小学的财政状况比较困难,学校运转资金严重不足。

2. 财务管理手段滞后许多中小学在财务管理方面还停留在传统的手工纸质记账模式,财务管理手段滞后,难以适应现代化管理的需求,也存在一定的管理漏洞和风险。

3. 缺乏财务专业人才中小学财务工作人员普遍存在教育背景,缺乏专业的财务管理知识和技能,这在一定程度上影响了中小学财务管理水平和效率,也容易导致财务风险的发生。

4. 财务管理制度不健全部分中小学缺乏规范的财务管理制度和内部控制机制,存在一定的权力寻租和财务腐败的风险,容易引发财务风险和管理混乱。

二、中小学财务管理的对策1. 加大政府财政投入政府应加大对中小学教育的财政拨款,保证中小学的基本经费需求,提高教育资源配置的公平性,确保学校正常的运转和发展。

2. 推动财务信息化建设中小学应加快推动财务信息化建设,借助先进的信息技术手段,建立完善的财务管理系统和内部控制机制,提高财务管理的效率和准确性。

3. 提升财务管理人才素质中小学应加大对财务管理人员的培训力度,引进一批具有财务管理专业背景的人才,提升财务管理人员的素质和能力,从根本上解决财务管理人才短缺的问题。

中小学应建立健全的财务管理制度和内部控制机制,明确财务管理的权限和责任,加强财务监督和审计工作,严格规范财务管理行为,防范财务风险的发生。

5. 拓宽校内经济来源中小学可以通过多种途径拓宽校内经济来源,如开发校园资源,进行资产经营,开展非教育业务,筹集校内运转经费,减轻对政府财政拨款的依赖。

中小学财务管理存在着一系列的问题,需要政府、学校和社会各方的共同努力来加以解决。

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策随着教育事业的发展,中小学的财务管理也逐渐成为一个备受关注的话题。

中小学财务管理存在一些问题,需要引起我们的重视并及时提出对策。

一、存在的问题1. 资金管理不规范。

由于中小学财务收支情况复杂多样,导致资金管理方面存在一定困难,有的学校存在使用管理不到位、资金流动不畅等问题。

2. 财务预算管理混乱。

中小学的财务预算管理不够规范,预算编制不科学、执行不力等问题较为普遍。

3. 费用支出不透明。

有的中小学在费用支出方面存在不透明现象,导致教育资源配置不合理。

4. 内部管理混乱。

中小学内部管理不够规范,包括财务管理人员素质不高、管理制度不健全等问题。

二、对策建议1. 加强财务管理人员培训。

中小学应加强对财务管理人员的培训,提高他们的财务管理水平和专业素养。

3. 加强内部管理制度建设。

中小学应建立健全的内部管理制度,从制度上保障财务管理的规范化、透明化。

4. 完善财务监督机制。

建立中小学财务监督机制,对学校财务进行定期监督和审计,及时发现和解决财务管理中存在的问题。

5. 推动信息化建设。

大力推进中小学财务管理信息化建设,采用先进的财务管理软件和系统,提高财务管理的科学化和效率化水平。

6. 加强社会监督。

中小学应积极加强社会监督,接受社会各界的监督和评价,提高财务管理的透明度和公开度。

7. 提高学校财务管理的科学性和规范性。

中小学应在财务管理上加强科学化管理,确保财务管理的规范性和合法性。

在中小学财务管理存在问题的当下,应该引起学校和有关部门的高度重视,并及时采取有效的对策措施。

只有做好中小学财务管理,才能更好地保障教育资源的合理配置和教学质量的提升。

浅析中小学校财务管理存在的问题及对策

浅析中小学校财务管理存在的问题及对策

浅析中小学校财务管理存在的问题及对策随着我国中小学教育事业的不断发展,财务管理在校园中扮演着越来越重要的角色。

由于中小学校财务管理的特殊性和复杂性,一些问题也随之而来。

本文将对中小学校财务管理存在的问题进行浅析,并提出对策,以期为中小学校财务管理提供一些参考意见。

中小学校财务管理存在的问题之一是财务监管不严。

由于中小学校财务管理涉及到资金使用、课程改革、师资培训等多方面问题,一些校园管理者缺乏对财务管理的深入了解,导致财务监管不够严格。

这就容易出现一些财务管理方面的问题,例如资金浪费、违规支出等。

针对这一问题,中小学校可以采取以下对策:加强对校园管理者的财务管理培训,提高他们对财务管理的认识和理解;建立健全的财务管理制度和审批流程,明确资金使用的权限和程序,增强财务监管的力度。

中小学校财务管理存在的问题之二是收支不平衡。

一些中小学校普遍存在着学费收不抵支的问题,导致校园运行的困难和压力加大。

学费的增加和使用、支出的合理性等问题也需要得到解决。

为了解决中小学校收支不平衡的问题,可采取以下对策:加强对学校财务状况的分析和评估,确保支出的合理性和效益;加大对校园经费的投入,提高教育资源配置的效率,增加学校收入来源,保证学校的正常运行。

中小学校财务管理存在的问题之三是财务管理信息化水平不高。

虽然现在许多中小学校已经开始尝试财务管理信息化,但是在实际操作中还面临不少问题,例如软硬件设施不够完善、管理人员对信息化操作的不熟悉等问题。

为了提高中小学校财务管理信息化水平,可以采取以下对策:加大对财务管理信息化设施的投入和建设,提供更好的技术支持和硬件设施;加强对管理人员的培训和学习,提高他们的信息化管理水平,逐步推进校园财务管理信息化进程。

中小学校财务管理是一项复杂的工作,需要校园管理者的重视和认真对待。

只有通过不断的改进和完善,解决存在的问题,才能保证中小学校财务管理的顺利进行,为教育事业的发展提供有力支持。

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策中小学财务管理是一项重要的工作,它关系到教育资源的配置、资金的使用和学校的可持续发展。

目前中小学财务管理存在一些问题,影响了教育质量和学校的发展。

针对这些问题,有以下对策可供参考。

中小学财务管理存在着财务不透明、管理混乱的问题。

有些学校财务收支记录不完整、不规范,甚至出现财务违规行为。

解决这个问题的对策是建立健全中小学财务管理制度,明确财务管理的职责和流程,确保收支记录真实准确。

要加强财务监督,建立财务审计制度,对学校财务进行监督和检查,发现问题及时整改。

中小学财务管理存在着资金使用不合理、浪费现象严重的问题。

有些学校没有建立科学合理的预算制度,导致资金分配不均衡,重点投入不足。

一些学校在采购设备、教材等方面存在浪费行为。

解决这个问题的对策是加强中小学财务管理的规划性和科学性,制定合理的预算制度,合理分配教育资源。

加强对资金使用的监督和管理,严格控制购买行为,避免浪费。

中小学财务管理存在着财务人员素质不高的问题。

有些学校财务人员缺乏专业知识和技能,不能熟练操作财务软件,不能准确核算财务数据。

解决这个问题的对策是提高财务人员的素质,加强培训和知识更新,提高他们的专业能力。

建立健全财务人员考核机制,激励和约束财务人员的表现,提高他们的工作积极性和质量。

中小学财务管理存在着管理体制不完善、责任不明确的问题。

有些学校财务管理职责分散,责任不明确,导致管理效率低下。

解决这个问题的对策是建立中小学财务管理的机构和体制,明确各级财务管理部门的职责,划分好财务管理的权责关系。

加强对中小学财务管理工作的指导和督查,提高中小学财务管理的效率和质量。

中小学财务管理存在着诸多问题,需要采取相应的对策予以解决。

只有合理规范中小学财务管理制度,加强监督和管理,提高财务人员素质,完善管理体制,才能有效提升中小学财务管理水平,保障教育质量和学校的可持续发展。

新时期加强中小学财务管理的若干思考

新时期加强中小学财务管理的若干思考

新时期加强中小学财务管理的若干思考现阶段,随着中国教育事业的快速发展,中小学的财务管理也面临着更高的要求和挑战。

对于中小学而言,财务管理不仅仅局限于教育经费的使用和资金管理,更需要注重效益和责任,提高财务管理的科学性和规范性。

以下是我对加强中小学财务管理的几点思考:需要加强财务管理的专业化。

中小学财务管理的专业化程度与学校实际需求相差较大,导致很多学校对财务管理缺乏系统的认识和理解。

在新时期,应该加强中小学财务管理的专业化培训,提高学校财务工作人员的专业素养和能力,让他们能够熟悉财务管理的相关法律法规和政策,掌握基本的财务管理知识和技能。

要加强中小学财务管理的透明度。

当前,中小学财务管理的透明度较低,容易出现财务违规和不正之风。

为了保证中小学财务管理的透明度,应加强对中小学财务管理的监督和审计工作,明确财务责任,加强财务数据的公示和公开,让财务管理真正接受社会的监督和评价。

要加强中小学财务管理的科学性。

中小学财务管理应当以效益为导向,注重资源的优化配置和利用。

在财务管理中,应加强对各项支出的预算控制和审计监督,合理规划使用教育经费,提高教育资源的利用效率,提升教育质量和水平。

还要加强中小学财务管理的规范性。

中小学财务管理应遵循相关的法律法规和政策规定,确保财务管理工作的合法性和规范性。

学校应建立健全财务管理制度,明确工作职责和权限,加强财务监督和内部控制,加强对财务数据的真实性和可靠性的核查和审核。

要加强中小学财务管理的信息化建设。

当前,信息化技术的飞速发展为财务管理提供了新的工具和手段。

中小学应加强财务管理信息系统的建设和应用,实现财务数据的自动化采集、处理和分析,提高财务管理工作的效率和准确性。

加强中小学财务管理需要从专业化、透明度、科学性、规范性和信息化等方面着手。

只有通过切实加强中小学财务管理工作的组织和规范,才能实现财务资源的合理利用和教育事业的可持续发展。

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策

浅析中小学财务管理存在的问题及对策中小学财务管理是学校管理的重要组成部分,财务管理的好坏直接影响到学校的教学和发展。

当前中小学财务管理存在着诸多问题,需要通过制定有效的对策来解决。

问题一:财务管理制度不完善当前许多中小学的财务管理制度还比较混乱,存在不合理的财务管理流程和制度缺失的情况。

这导致经费使用随意性大,财务管理效率和效果不佳。

针对这一问题,需要建立健全的中小学财务管理制度,规范财务管理流程,确保每一笔经费都能得到合理的分配和使用。

对策一:制定完善的财务管理制度和流程,建立健全的内部控制体系,明确各个财务管理环节的职责和权限,规范财务管理行为,提高财务管理效率和效果。

加强对制度的宣传和培训,确保各个环节的执行落实到位。

问题二:财务管理人员素质不高目前一些学校的财务管理人员素质不高,缺乏专业的财务知识和管理技能,导致财务管理水平参差不齐。

这些人员可能存在漏洞和失误,影响了学校的财务管理效果。

对策二:加强对财务管理人员的培训和引进,提高其财务管理水平和专业素养。

鼓励财务管理人员参加各类专业培训和考核,不断提升自身的能力和水平。

建立健全的财务管理考核制度,对财务管理人员的绩效进行评估和考核,激励他们提高财务管理水平。

问题三:财务预算和监管不力一些中小学在财务预算和监管方面存在着不足,经费使用缺乏明确性和合理性,容易引发财务风险和漏洞。

对策三:加强财务预算和监管工作,建立健全的财务预算制度,确保每一笔经费都有合理的预算。

加强对财务使用的监管和审计,建立严格的经费审批和使用制度,加大经费使用的透明度和公开度,防范财务风险的发生。

问题四:财务内部控制不健全一些中小学的财务内部控制存在漏洞和不足,缺乏有效的监督和检查,容易出现财务违规和失误。

问题五:财务信息化水平低一些中小学的财务管理还停留在纸质核算阶段,缺乏有效的信息化管理手段,导致财务管理效率不高。

对策五:加强对中小学财务信息化建设的投入和引导,推动财务管理的信息化改革,建立完善的财务信息系统,提高财务管理的精准度和效率。

中小学财务管理思考

中小学财务管理思考

全体 教 职 工 的 参 与 , 但 是 由于 学 校 宣传 、 教 育 等 工作 的不 理 意 识 , 逐 步实 现全 员参 与 。 以成本控 制 为例 , 应 当 向 到位 , 使 得 工 作 人员 缺乏 足 够 的财 务 管理 意 识 , 导 致诸 如 教 职 工 讲 解 相 关 控 制 指 标 的 意 义 、 考 核标 准 以及相关 预算 执 行 、 成本 控 制 等 财务 工 作 的 开 展较 为 困难 。

定 的差 异 , 如果 各个学 校不做 详细 的规范 , 则 会 使 学 范化 。 当 然 , 一 定 要 注 意遵 循 政 府 相 关 文 件 的精 神 和 指
弱、 财务 行为不 规范 、 财 务 管 理 人 员 综 合 素 质 较 差 等 一 象 均 是 实务 中所 存 在 的 问题 , 这 些 问 题 直 接 影 响着 中小
系列 问题 , 亟 待思考 和解 决 。

学 财 务 管 理 的质 量 , 影 响着 教 育 体 系 的发 展 。
为 规 范 并 不 了解 , 这从 根 本 上影 响 了财 务 管 理 工 作 的 开 财 务 人 员 存 在 的 疑 难 问 题 进 行 解 答 。 与 此 同 时 , 还要 提 高 教 职 工 财 务 管 展 。此 外 , 财务 管 理工 作 的 开展 与完 善 实 际上 需 要 学 校 对 财 务 管 理 的基 础 知 识 进 行 普 及 ,
弱。 中 小 学 财 务 管 理 制 度 的建 设 从 文 件 层 面 到 执 行 层
控制措 施 如何执 行 , 使 其 明 白 这 些 财 务 行 为 与 其 自身 ( 2) 规范财务管理行为 , 加强监督机制建设。首先 ,
( 2)制 度 建 设 层 面 — — 随 意 性 较 大 、监 督 机 制 薄 工 作 和 教 学 管 理 之 间 的密 切 关 系 。

中小学财务管理存在的问题及对策探析

中小学财务管理存在的问题及对策探析

中小学财务管理存在的问题及对策探析【摘要】中小学财务管理存在着诸多问题,主要表现在缺乏专业财务人员、财务管理流程不规范以及财务管理透明度不高等方面。

针对这些问题,本文提出了一些对策探析,如加强财务人员队伍建设、规范财务管理流程、提高财务管理透明度等。

通过对中小学财务管理问题的总结和分析,展望了未来的发展趋势并提出了改进建议,以期为中小学财务管理的改善和发展提供有效的思路和支持。

通过对问题的全面审视和解决方案的提出,将有助于提升中小学财务管理水平,推动教育事业的健康发展。

【关键词】中小学财务管理、问题、缺乏专业人员、流程不规范、透明度不高、对策、改进建议、发展趋势、问题总结、展望。

1. 引言1.1 背景介绍中小学财务管理是指中小学校财务活动及相关管理工作的全过程。

近年来,随着教育事业的快速发展,中小学校的规模和财务规模不断扩大,财务管理工作变得愈发重要。

中小学财务管理存在着一些问题,如缺乏专业财务人员、财务管理流程不规范、财务管理透明度不高等。

这些问题严重影响了中小学校财务的效率和透明度,也给学校管理带来了一定困难。

对中小学财务管理存在的问题进行深入研究和探讨,寻找有效对策,提高中小学财务管理水平,已成为当前亟待解决的重要课题。

通过对中小学财务管理问题进行系统分析和总结,可以为中小学财务管理工作的规范化和提升提供有力的参考,推动中小学财务管理工作的持续改进和发展。

1.2 研究意义中小学财务管理是教育管理中至关重要的一部分,财务管理的规范与否直接影响着学校的运行与发展。

然而目前中小学财务管理存在着诸多问题,如缺乏专业财务人员、财务管理流程不规范、财务管理透明度不高等。

解决这些问题对于提高中小学财务管理水平,保障教育质量,保障师生权益具有重要的意义。

中小学财务管理的不规范与不透明会导致资源的浪费和挥霍,影响到学校的正常运行。

缺乏专业财务人员会影响到财务工作的高效进行,容易产生错误和漏洞,进而给学校带来损失。

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中小学财务管理案例的几点思考中小学财务管理案例的几点思考摘要:针对中小学校财务管理中存在的问题及发生的案例分析并提出相应的措施,引以为戒,以促进中小学教育事业健康持续发展。

关键词:中小学校;财务管理;问题;案例;措施随着论文格式论文范文毕业论文摘要:针对中小学校财务管理中存在的问题及发生的案例分析并提出相应的措施,引以为戒,以促进中小学教育事业健康持续发展。

关键词:中小学校;财务管理;问题;案例;措施随着教育事业的不断发展,中小学校的经济总量急剧增大,中小学校财务管理工作的弊端日渐成为制约中小学校进一步发展的突出问题,如何做好中小学校财务管理工作显得尤为重要,本人就福建省部分中小学现行财务状况的调查了解,浅析当前中小学校财务管理工作存在的突出问题,提出解决措施和建议,探讨新的思考方法,以促进我省中小学校教育事业健康快速发展。

一、财务管理工作存在的主要问题一)会计基础工作较薄弱,内部控制制度及规范管理不完善1.财务人员专业性不强,人员变动较频繁中小学校的会计、出纳人员大多数不是专职人员,在学校担负着教学和其他事务性工作,工作繁杂。

客观上由于学校合并、撤销,主观上由于有的学校领导重业务、轻管理等原因形成了财会岗位不被重视,财务人员难以得到稳定的工作保障,财务岗位人员频繁调整,这在山区海岛中小学校尤为突出。

内部控制制度不完善,规范化管理意识薄弱虽然中小学都有一套自行订立和推行的学校内部管理控制制度,但管理水平良莠不齐,这与内部控制制度不健全、不完善有很大关系。

有章不循,执行不力,监管不严的现象时有发生,遇到问题也处理不及时。

会计规范化管理意识较薄弱,缺乏有力的相互制约和监管机制。

在收入、支出管理方面:(1)从收费项目上,存在巧立名目乱收费、违规收费现象;(2)从收入的账务处理上,收入不列收入,有虚假、瞒报收入的情况。

如房屋租赁收入等被隐藏在往来款项科目中,不确认为收入,资金被运用在教职工福利及人情世故的招待上;(3)从支出项目上,存在票面数量、单价、金额填列不全,大小写金额不一致,支出手续不完备,附件不齐全现象。

如笼统开具品名“办公用品”,“礼品”,未注明具体的品名、数量和单价;(4)支出账务处理上,存在虚假列支、套取现金等现象,如白条抵支,以拨代支等。

例如:某小学校校长在春节前听本学校教师讲,周边的几所学校春节都给教师发200-300元的福利费,就我们学校没有。

校长问财务人员,能不能发钱搞福利,财务人员回答财务制度规定不行。

校长迫于压力,以关心教师为名指使学校总务的同志给商店交税费开具购“办公用品”的发票,由他审批到学校报账套取现金,给教职工发过节费。

后来这件事情被别人举报到市监察局,经查情况属实,校长也如实承认,虽然钱不多,每位教职工发100元,共201X多元,但是性质恶劣。

考虑到校长态度端正,也没有多拿,经上级研究决定,给予校长党内警告处分,发的过节费全部收回,上缴国库。

二)往来经济业务清理不及时,往来款项科目设立失真1.经济业务不及时清理结算,造成损失往来款项中呆账、死账的现象时有发生。

究其原因是学校未按照业务要求及时进行清理或按规定办理结算手续,导致部分往来款项长期挂账,超出追溯时效,造成了学校损失。

例如个人长期借款不还,押金无法收回、外单位借出的资金无力偿还等现象。

往来款项科目设立失真,导致经济业务管理混乱三)基建工程财务监管不严,财务管理存在漏洞近十年来,在完成治理薄弱学校、创建省、市示范学校及初中标准化建设建设的硬件建设任务上,学校都在大兴土木。

一方面显示出学校利用人力、物力、财力多方筹措资金搞基本建设;另一方面折射出国家对教育的日益重视和加大投入。

基建工程的好坏直接关系着学校的发展前景,基建工程的财务管理却不容乐观,存在如下问题:1.基建工程缺乏财务监督财务人员对学校工程项目合同的具体内容不详,只要票据上有学校领导签字,就盲目支付工程进度款,财务人员对这一过程缺乏监管,容易造成预付比例过高和总额过多。

会计核算不明晰、不完整3.工程结算票据不合规存在用服务业发票和普通增值税发票结算工程款的现象。

这一现象主要集中在边远山区、海岛学校的自立工程项目上。

4.工程结算票据分离基建工程竣工审计后,存在审计结果报告书未附在建筑业统一发票后一起报销入账,出现票、据分离现象,导致结算依据不充分。

二、财务管理措施和建议一)加强对学校领导的财经制度培训,提高财务人员的业务素质,建立健全内部控制制度,提高会计规范化管理工作水平,对财务管理方面出现的新情况、新问题,结合学校实际,制定规章制度,加以规范。

系统地组织学校领导进行财经法规知识的培训。

组织学习会计法规,特别是《中小学校会计制度》、《会计基础工作规范》、《新预算会计制度知识问答》等,让学校领导切实领悟到财务管理的重要性,建立健全内部控制制度和相关章程,并严格遵照执行。

努力提高财务人员的业务技能、专业水平。

对新上任财务人员进行岗前培训并有针对性地组织财务人员进行继续教育培训,不断提高业务管理水平。

二)加强学校预算管理水平中小学年度财务预算是以资金量形式表现的事业计划,直接反映着学校的发展目标,科学合理的预算是学校年度内对资金来源与各方面支出的合理统筹,是资金运动的倾向性与协调性的有机统一,是学校在一定时期内事业发展的依据和保障。

随着九年制义务教育事业的迅速发展,各级财政部门对预算管理的科学、全面、细化要求也越来越高,学校年度财务预算的作用与地位也越来越被学校领导所重视。

1.加强计划性。

在众多要加大投入的情况下,必须坚持有所为,有所不为,和学校编制事业发展计划一样,财务部门除了编制预算外,也要制定中期预算计划。

严格按学校当年事业计划确定预算编制的原则,分出必须保证项目、重点投入项目、压缩支出项目、低线维持项目,根据当年收入总来源,财务部门首先提出切块分割建议,然后按二上二下程序由各职能部门共同编制。

预算编制结构上加以改进。

多年来财务部门一直按照收、支平衡原则编制一本大预算,但在学校迅速发展时期。

预算的涉及范围及需求数大大超过了当年预算收入的承受力,需要银行贷款来补充。

这种负债办学如何掌握,内中的复杂情况又如何说清楚?可通过⑴编制维持预算,遵循收、支平衡原则,使领导层清楚维持学校运转最低需多少资金;⑵编制专项预算,即教研经费。

这一块预算的大小直接反映学校教育和教学发展的实力;⑶编制发展预算。

即基本建设、大型设备的投入,引进人才、学科建设投入等这些阶段性的投资,根据上级专项资金来源,包括自创收入,计算供、需之间的缺口,并对几年内偿还贷款能力加以论证说明,这样可使领导层一目了然地了解当年所办的大事和造成资金缺口的原因,对举债发展项目的盘子大小保持清醒的头脑。

三)加强支出的真实性、完整性、合法性的督查,严防虚假列支、套现、冲抵、冒领的现象发生一是核查账实是否相符。

如与基建工程有关的修缮费,必须提供工程竣工审计结论和相关的协议结算合同书,并进行实地询访,做到眼中有物,心中有数;如报销会议费,必须附有会议通知书,会议纪要,出席会议人员名单,会议的时间、地点、内容等;大型设备购置一定要通过政府集中采购渠道,报销需提供销售单位的结算清单及学校的入库通知单,并督察是否真实、准确;二是搞好核退、支出事项和监督,严防用虚假发票回流冲抵,弄虚作假,规避学校的风险;三是加强银行预留印鉴的管理,分别由会计、出纳双人管理,离岗时本人保管的会计重要凭证、银行预留印鉴等物品一定要入屉加锁,需请假离岗,经校长同意并指定专人保管,必须要坚持制度,双人管理。

四)加强基建工程财务监管制度,把握具体环节,严防漏洞产生学校领导要有基建工程需要财务人员来监管的意识。

财务人员应熟悉和掌握工程决算合同及竣工审计报告,按比例支付进度款,按审定金额支付结算款。

会计核算应准确完整,工程结算后应及时计入固定资产账。

:87年,帕玛拉特在意大利的“金融首都”米兰证券交易所上市。

201X年9月份,其股票价格达到每股3.1欧元的颠峰,但到了12月初,虽然公司声称尚有近42亿欧元的现金头寸,却又发布公告,表示可能无法对即将到期的一笔总额1.50亿欧元的债券还本付息,证券市场一片哗然。

12月15日,坦齐被迫辞职。

12月19日美洲银行通知帕玛拉特,其下属全资公司Bonlat财务公司声称在该行拥有38.4亿欧元的银行存款纯属子虚乌有,均富意大利会计师事务所201X年3月6日收到的所谓美洲银行对此笔巨额存款的确认回函纯属虚构。

消息公布当天,帕玛拉特的股价急挫66%,被米兰证券交易所紧急停牌;公司债券跌至票面价格的13。

随着舞弊案调查的进展,被掩饰的巨额负债、黑洞般的经营亏损和虚赠资产不断浮现。

颠峰时高达40亿美元的股票市值几乎随之缩水直零。

根据意大利检查机关迄今掌握的证据,帕玛拉特的主要舞弊事实包括:1、非法转移资金,侵吞公司资产。

2、杜撰银行存款,粉饰财务状况。

3、虚构业务交易,夸大应收帐款。

4、编造投资损失,隐瞒经营亏损。

5、粉饰经营业绩,隐匿负债状况。

企业集团财务控制的必要性企业集团财务控制主要指母公司对子公司的财务控制,它在财务管理体系中居于核心地位。

第一,从企业集团的内涵上看,企业集团是一个或多个大型企业为核心,以资本为纽带的控股公司及其附属公司组成的具有多层次组织结构的经济组织,由于集团内部的主要联接纽带是资本,集团成员独立的法人地位、多级的委托代理关系决定了只有从财务角度实施一体化的管理与控制,才能使企业集团真正成为一个经济利益上的整体。

帕玛拉特是典型的家族型企业,其资源主要控制家族手中,由于管理高层未做好合理的资源配置和财务的集中控制,从而使部分有效资源流失,部分资金存入管理人员的私人帐户。

第二,从公司治理结构上看,企业集团要加强对子公司的财务控制,必须建立以社会化、专业化为特征的董事会制度,充分发挥其监督作用。

社会化的标志是外部独立董事的引入,专业化的象征是专业委员会的形成和运作。

集团董事会拟下设发展、预算、投资、价格转移、审计等五个专业委员会,由董事、集团管理人员、分支机构或分公司的负责人组成,可将一些经营、财务决策问题等由专业委员会研究决定。

这样,在维护集团权威的同时,上下也能保持有效的信息沟通,保证集团的决策更加趋于合理。

帕玛拉特采用家族控制型公司治理模式,家族关系替代了股东大会等管理机构,企业不设监事会,集中的权力高压展碎了内部控制,而内部控制的消亡,使各种非法行动畅行无阻。

第三,从集团公司中母子公司间的关系来看,企业集团的母子公司之间是资产纽带关系,在资产经营的总体目标上,具有不可分割的紧密性和整体性,母公司不仅要对自身的经营活动进行决策管理,而且凭借产权所赋予的控制权,对子公司的经营管理行为加以控制。

同时子公司是独立的法人实体,使其在一定范围内享有生产、销售、分配等法定经营权、能增强子公司的主动性和创造性,帕玛拉特集团中母公司对子公司的经营管理行为加以控制,但却没有给子公司在生产、销售等方面充分的独立性。

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