学校作文之学校办公室自查报告
学校作文之学校办公室自查报告
学校办公室自查报告【篇一：学校办公用房自查报告】学校办公用房自查报告本单位，依照《甘肃省党政机关事业单位办公用房清点的通知》要求，踊跃对本单位的办公用房进行了认真地审察查对。
现将有关状况报告以下：学校占地面积平方米，学校总建筑面积平方米。
编制人数人，现使用办公用房总建筑面积平方米，其他用于正常教课所用。
一、办公用房状况：本单位教师办公室兼教师宿舍 6 间，建筑面积126 平方米，使用面积 88 平方米；学校会议室 2 间，建筑面积 42 平方米，使用面积 29 平方米；学校教师食堂 1 间，建筑面积 21 平方米，使用面积 15 平方米；教师卫生间 2 间，建筑面积 14 平方米，使用面积 10 平方米。
以上办公用房 203 平方米，所有用于教师正常办公，自己使用，无出租、出借现象。
二、房子建筑状况：本单位办公用房所有为砖木构造，修筑于 1993 年， c 级房。
室内陈设办公桌、单人床，无豪华装饰。
三、办公面积上：对于本单位教师办公用房进行了严格的审察，当古人均使用面积14.5 平方米，切合清点标准，用房分派合理。
四、办公用房出租、出借状况：我校严格推行用房管理，办公用房所有用于本校教课所用无出租出借现象。
到当前为止，我校办公室等方面所有达到《通知》标准，请上司部门予以视察。
2013 年11 月 6日【篇二： 2014 学校工作自查报告】忠县花桥镇初级中学校2014 年度学校工作自查报告2014 年，在党委、镇府，县教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻党的教育目标，以教育教课为中心，以学生为中心，增强目标管理，创建育人环境和科研气氛，不停提高办学水平易办学效益，逐渐形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、谨慎、优教”的教风，“尊师、守纪、博学、善思”的学风。
以优异的教育教课质量，严格的管理博得了社会各界的好评，社会影响日趋扩大。
回首一年来的工作，我们彻彻底底地达成了今年度年初制定的《2014 年度学校工作计划》中的各项目标，并依据县教委年关考评评分标准，进行了认真仔细的自查，现将自查状况总结以下：一、办学思想与管理理念（一）目标与规划能全面贯彻党的教育教课目标政策，学校在认真研究社会发展状况的基础上，联合本校实质，经过充足调研论证，确定了学校的办学思路，制定了发展规划，环绕办学思想、目标，学校各部门每年都要制定一年的详细工作计划，这些详细的计划，保证了学校的办学思想、办学目标、发展规划与各教研组 .办公室的计划形成框架，融为一体，并在师生中形成了共鸣。
学院办公室安全检查自查报告
学院办公室安全检查自查报告
一、消防安全
1. 疏散通道畅通，未堆放杂物。
2. 消防设施完好，手提式灭火器按期检查加注。
3. 用电安全，电源线整齐排列，无私拉乱接现象。
4. 防火宣传教育到位，办公区域内禁止吸烟。
二、门禁安全
1. 办公室门窗在非工作时间保持锁闭状态。
2. 重要区域配备门禁系统，仅限相关人员出入。
3. 办公区域内摄像头运行正常，监控录像保存时间符合要求。
三、文件资料安全
1. 重要文件资料实行双份存储，分别保管。
2. 电子文件资料定期备份，防止数据丢失。
3. 涉密文件单独保管，做好领用登记。
四、人员安全
1. 办公人员已接受必要的安全知识培训。
2. 办公区域内设置应急疏散指示标志。
3. 配备必要的急救用品及应急装备。
五、其他安全事项
1. 办公区域内无违章搭建和违规用火行为。
2. 定期对办公家具、设施设备进行安全检查维护。
3. 建立健全安全检查、值班和报告制度。
以上是本次办公室安全检查的主要情况，如有遗漏之处，请及时补充完善。
安全责任重于泰山，我们将一如既往地加强安全管理，营造安全、有序的工作环境。
校办公室自查自纠报告
校办公室自查自纠报告为了更好的管理和运作学校办公室工作，提高工作效率，促进校园管理工作的顺利开展，我校决定进行自查自纠工作。
校办公室是学校的管理中枢，承担着重要的行政管理和服务保障职责, 这次自查自纠旨在发现和纠正存在的问题，完善管理机制，提高工作质量，提升服务水平。
本报告将对校办公室自查自纠工作进行详细说明。
一、自查自纠内容1. 公文管理在公文管理方面，我们主要查找以下问题：是否公文呈报恳谈重复、是否以电子文档为主，纸质文档辅助、是否设立了编号制度、是否公文保密工作落实到位等。
2. 会议管理在会议管理方面，我们主要查找以下问题：是否会议组织和记录规范、是否邀请相关人员、是否及时通知与反馈会议相关事宜等。
3. 档案管理在档案管理方面，我们主要查找以下问题：是否建立了档案管理制度、是否规范存储档案、是否定期清理档案等。
4. 人事管理在人事管理方面，我们主要查找以下问题：是否按程序进行人事调配、是否建立了人事档案管理制度、是否对员工进行培训和考核等。
5. 办公设备管理在办公设备管理方面，我们主要查找以下问题：是否进行设备管理维护、是否定期检查设备正常运转、是否存在退役设备处理制度等。
6. 领导决策支持在领导决策支持方面，我们主要查找以下问题：是否及时提供支持有效信息、是否开展决策咨询等。
7. 协调配合支持在协调配合支持方面，我们主要查找以下问题：是否有效协调各个部门之间的工作联动、是否与外部单位合作支持工作推进等。
二、自查自纠实施步骤1. 制定自查自纠工作计划根据自查自纠内容，制定自查自纠工作计划，明确自查自纠的具体内容、时间和责任人员。
2. 组织自查自纠工作成立自查自纠工作组，负责组织实施自查自纠工作，由各部门负责人及办公室工作人员共同参与。
3. 开展自查自纠工作按照制定的工作计划，各部门认真开展自查自纠工作，对照自查自纠内容逐项检查，将问题逐项记录。
4. 汇总自查自纠情况自查自纠工作完成后，对各部门自查自纠情况进行汇总，形成自查自纠报告。
学校办公室工作自查报告（精选6篇）
学校办公室工作自查报告（精选6篇）学校办公室工作自查报告（精选6篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编整理的学校办公室工作自查报告（精选6篇），欢迎大家分享。
学校办公室工作自查报告1学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。
我校在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。
现将我校安全工作进行自查并总结汇报如下：一、加强领导，落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。
二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突法事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。
三、具体工作从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性，和学校工作的特殊性。
1、各班学生责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。
2、加强门卫登记制度，来校来访必须登记，方可进入。
3、加强园内设施的巡查，定期进行安全检查，并作好记录，确保人人事事安全。
对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃及时进行修理，确保师生安全。
4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。
贯彻落实“教育部、卫生部”的实施细则。
2023年小学办公室自查报告
2023年小学办公室自查报告一、前言自2023年开始，本小学办公室对当前工作情况进行了全面自查，以期发现问题、提高工作效率和质量。
本报告旨在对我们办公室的自查结果进行总结和分析，并提出相应的改进措施，以推动办公室工作的进一步提升。
二、自查内容1. 工作流程和规范性我们对办公室工作的各个环节进行了全面的自查，包括文件管理、会议记录、信息收集和通讯等方面。
查看了办公室工作流程，与办公室成员们进行了访谈，并观察了实际工作情况。
2. 资源利用和设施管理我们检查了办公室资源的使用情况，包括电脑、打印机、复印机等，并评估了设施管理的效果和满意度。
3. 信息安全和保密我们审查了办公室的信息安全措施，包括网络安全、文件保密和数据备份等方面，以确保工作信息的安全性和可靠性。
4. 队伍建设和人际关系我们与办公室成员们进行了深入访谈，了解了他们对工作环境和团队合作的看法，对队伍建设和人际关系进行了评估。
三、自查结果1. 工作流程和规范性在工作流程和规范性方面，我们发现了以下问题：- 文件管理不够规范，部分文件分类不清晰，容易丢失或错放；- 会议记录不完整，重要信息未记录或记录不清晰；- 信息收集渠道单一，缺乏及时性和全面性；- 通讯方式有待改进，存在信息传达不及时的情况。
2. 资源利用和设施管理在资源利用和设施管理方面，我们发现了以下问题：- 电脑、打印机等设备使用不当，导致效率低下；- 设施维护不及时，存在故障较多的情况；- 耗材使用管理不规范，浪费现象较为普遍。
3. 信息安全和保密在信息安全和保密方面，我们发现了以下问题：- 网络安全措施不完善，容易受到黑客攻击；- 文件保密意识不强，个别文件外泄现象存在；- 数据备份不及时，导致数据丢失的风险增加。
4. 队伍建设和人际关系在队伍建设和人际关系方面，我们发现了以下问题：- 团队合作氛围不浓厚，缺乏有效的沟通和协作；- 部分成员工作积极性不高，缺乏主动性；- 部分成员对于他人的意见和建议不够开放和包容。
5篇办公室自检自查报告.doc
5篇办公室自检自查报告5篇办公室自检自查报告为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面:一、提高认识，营造氛围3月7日，我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。
3月组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。
四、自检情况:我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。
(一)、检查方式1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。
2、检查与整改相结合。
坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。
3、学校全面清理卫生。
教室、办公室责任到人。
(二)、检查内容及措施:1、校园校舍管理工作:我校因是重新装修的楼体，因此，校舍安全系数比较高，尚未发现有危及师生员工安全的地方。
2、消防工作:我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。
各处消火栓状态良好。
消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。
宿舍楼应急灯性能良好，教学楼楼道通畅，共计有东西两处楼梯，2个安全门，处于无闭锁状态。
疏散通道无堆积物，能够保证学生学习。
食堂供应师生就餐与安全疏散条件良好。
3、值班工作:值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。
小学安全工作自检自查报告。
对学校关键部位更是重点防范，责任到人。
学校办公室自查报告（通用16篇）
学校办公室自查报告（通用16篇）学校办公室自查报告1“教育如镜亦如窗”，这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。
要求教育者须常擦素质之镜，勤拭督促之窗。
因为只有当教育亦如镜，又如窗的时候，才会达到事半功倍的育人效果。
为此，我结合师德师风“五比五看”学习活动，就自己的工作进行了自查，扬长避短，力求自我完善，自我发展。
现将自查结果汇报如下：本人从教20年来，一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。
对待工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠。
自19xx年通过朋友介绍，进入我村小学以来，不敢马虎，深恐自己“误人子弟”。
因为学生年龄特点不同，对自己和学生的要求也就不同，所以也总是会认真备课，认真上课，遇到问题及时向有经验的老师请教咨询。
上学期，在这些老师的指导下，我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与肯定。
关爱学生，注重言传身教。
在我们班，男女生比例为3：2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控能力比较差，这给教室管理带来了很大的.难度。
我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住教育时机，有针对性地加强教育。
在教育过程中，我尊重学生，不讥讽、挖苦、歧视学生。
用亲和的态度与他们交谈，指出不足，肯定进步，适时给予鼓励和帮助。
对学生能够做到精心辅导，耐心补差，近一年来，我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩。
在各项主题教育中，学生都能够主动参与。
这一学年来，孩子们都能做到主动热度地与师长打招呼，敢于乐于与老师近距离交谈。
牢固树立终身学习的观念。
利用业余时间注重教育教学理论知识的学习，并在此基础上，结合日常教学工作，反思实践，主动撰写论文，20xx年至今已有十几篇论文获奖、二十多篇论文获省级奖、还有部分论文获市、县级奖。
教育是一门缺憾的艺术。
因此，在教育工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样那样的缺憾和不足。
1、教育学生的方法还要再多样一些。
学校办公室工作自查报告(精选6)
学校办公室工作自查报告（精选6）一、自然概况本报告所涉及的学校位于我国中部地区，是一所历史悠久、设施齐全的完全中学。
学校占地面积约为200亩，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施。
学校现有教职工300余人，其中高级教师80人，中级教师120人。
学生总数约为4000人，分为初中部和高中部。
学校秉持“育人为本，追求卓越”的办学理念，以培养德智体美全面发展的人才为目标。
在长期的办学实践中，学校形成了良好的校风、教风和学风，为国家和社会培养了大量优秀人才。
学校办公室作为学校管理的核心部门，承担着组织、协调、监督、服务等工作职责。
在学校文明校园创建过程中，学校办公室充分发挥其职能，为学校的发展做出了积极贡献。
学校周边环境优美，交通便利。
社区配套设施齐全，为学生提供了良好的生活和学习环境。
学校与地方政府、企业和社会各界保持着良好的合作关系，共同为学校的发展提供支持。
在创建文明校园的过程中，学校办公室紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校实际，积极开展各项工作，为推动学校文明校园创建工作取得了显著成效。
以下是学校办公室在创建文明校园过程中的主要做法和成果。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校办公室高度重视文明校园创建工作，将其纳入学校整体发展规划，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组负责制定创建方案、部署工作任务、协调各方力量，确保创建工作的顺利进行。
为了更好地推进创建工作，学校办公室还设立了文明校园创建工作办公室，配备了专职工作人员，具体负责创建工作的组织实施和日常管理。
同时，学校还建立了创建工作责任制，明确了各部门、各年级、各班级的工作职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校办公室在创建过程中，注重建立健全管理机制，以确保校园文明建设的有序推进。
1. 制定创建规划和年度计划。
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学校办公室自查报告【篇一：学校办公用房自查报告】学校办公用房自查报告本单位，按照《甘肃省党政机关事业单位办公用房清查的通知》要求，积极对本单位的办公用房进行了仔细地审查核对。
现将相关情况汇报如下：学校占地面积平方米，学校总建筑面积平方米。
编制人数人，现使用办公用房总建筑面积平方米，其余用于正常教学所用。
一、办公用房情况：本单位教师办公室兼教师宿舍6间，建筑面积126平方米，使用面积88平方米；学校会议室2间，建筑面积42平方米，使用面积29平方米；学校教师食堂1间，建筑面积21平方米，使用面积15平方米；教师厕所2间，建筑面积14平方米，使用面积10平方米。
以上办公用房203平方米，全部用于教师正常办公，自己使用，无出租、出借现象。
二、房屋建筑情况：本单位办公用房全部为砖木结构，修建于1993年，c级房。
室内摆设办公桌、单人床，无豪华装修。
三、办公面积上：对于本单位教师办公用房进行了严格的审查，目前人均使用面积14.5平方米，符合清查标准，用房分配合理。
四、办公用房出租、出借情况：我校严格实行用房管理，办公用房全部用于本校教学所用无出租出借现象。
到目前为止，我校办公室等方面全部达到《通知》标准，请上级部门予以视察。
2013年11月6日【篇二：2014学校工作自查报告】忠县花桥镇初级中学校2014年度学校工作自查报告2014年，在党委、镇府，县教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻党的教育方针，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、严谨、优教”的教风，“尊师、守纪、博学、善思”的学风。
以优秀的教育教学质量，严格的管理赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大。
回顾一年来的工作，我们不折不扣地完成了本年度年初制订的《2014年度学校工作计划》中的各项目标，并根据县教委年终考评评分标准，进行了认真细致的自查，现将自查情况总结如下：一、办学思想与管理理念（一）目标与规划能全面贯彻党的教育教学方针政策，学校在认真研究社会发展状况的基础上，结合本校实际，经过充分调研论证，确立了学校的办学思路，制订了发展规划，围绕办学思想、目标，学校各部门每年都要制订一年的具体工作计划，这些具体的计划，确保了学校的办学思想、办学目标、发展规划与各教研组.办公室的计划形成框架，融为一体，并在师生中形成了共识。
（二）依法治校1、我校严格按照国家关于教育的相关法律和政策，划片招生，在招生过程中严格把关，没有出现任何违规现象。
2、收费行为规范，严格按照收费标准收费，无乱收费和超标准收费现象，收费公示醒目，收费政策宣传到位，无家长、教师举报现象。
3、学校各项管理制度齐全可行，且实施到位。
（三）管理理念学校管理理念先进，树立正确的人才观和质量关，以全方位的考核办法来衡量教育质量和评定教师、评价学生。
以学生的成才确定学校的发展方向。
学校始终面向全体学生，使每个学生都得到了充分发展，为以后学习打下坚实基础。
二、队伍建设（四）班子建设1、学校领导班子团结协作，分工清楚，有明确的岗位责任制，办事效率高，在师生中有较高的威望和凝聚力，能按时、按质完成各级各部门交给的任务。
2、学校坚持行政班子例会制度，每周五，学校领导都要召开一次会议，对本周工作进行总结，对下周工作提前做好安排；实行校务公开，成立了校务公开组织机构，制定了校务公开部门工作职责，有校务公开栏；学校制定了教代会制度、实施细则并按程序召开会议，实现民主管理与监督。
3、领导班子做到了廉洁自律，班子成员和教师无违法违纪行为，无奢侈浪费行为，无违规谋利行为，严格遵守廉洁自律的各项规定。
学校无违规办学行为，坚持了每周的业务学习和政治学习制度，组织学习了《廉政准则》和《实施办法》、《中小学教师职业道德规范及行为规则》等理论知识，形成了学习型、工作型团队。
（五）教师队伍建设“百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。
为此，学校把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位臵，真正做到教书育人，为人师表。
1、定期召开每周一次的教师例会，进行政治学习。
依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强了我校干部、教师的作风建设；2、定期开展教研活动。
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展；3、重视骨干教师培养。
学校发展需要有名师。
我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对民办教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织教师参加国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力，加强了教师队伍建设。
三、德育工作（六）德育队伍建设德育工作机构健全、人员到位、阵地落实、活动经常开展且符合学生年龄特点有实效；教导处、校团委等各部门工作有计划、总结，常规工作及德育系列教育及实践活动开展有特色、有成效；班主任例会及班级工作、德育工作经验交流会定期召开；学生各项评比、表彰工作制度化、规范化。
（七）校园文化建设校园环境做到了净化、绿化、美化；精心设计规划建设，充分发挥学校环境的育人功能，营造“润物无声”的育人氛围；有校训，师生风貌良好。
（八）家校联系制度学校成立了家校联系制度，并坚持严格执行。
坚持每学期召开1次家长会；班主任及任课教师做到了经常家访，并填写家访记录，受到了广大学生家长的一致好评。
（九）综治安全工作1、学校成立了综治工作领导小组，明确了各自的职责，制定了详实的规章制度和切实可行的应急预案，领导小组组织开展了多次活动。
2、安全工作责任到位。
有安全工作组织机构，落实安全专干，进一步规范和完善了规章制度、应急预案；坚持“一岗双责”，层层签订安全责任书，按时上报安全月报表、安全工作常态化。
3、安全教育常规化，积极开展各项专项活动。
安全法制教育课做到了“五有”：有教材、有课时、有教案、有教师、有教学评价，开展了丰富多彩的安全专项活动。
4、学校无重大安全责任事故，师生无违法犯罪行为发生。
5、认真做好了职责范围内的信访稳定工作。
一年来，学校或教职工无违纪违规信访事件。
重大节假日前夕和其它重要期间加强了学校值班和保安工作。
积极开展警校共育工作，取得了良好的效果。
6、切实关心好离退休教师和家庭困难教师。
认真组织退休教师开展活动，及时对困难职工给予了帮扶、慰问。
本学年度帮扶慰问在职教工一人退休教工一人。
7、切实抓好城乡环境综合治理工作及爱卫工作。
按照创卫要求，校园卫生环境得到了根本治理，基础设施得到了明显改善，育人环境得到全面优化，师生文明素养得到了较大提高；师范引领功能得到充分发挥，对城乡居民文明素质的提高和生活习俗、行为方式的转变产生积极的推动作用。
【篇三：学校档案自查报告】学校档案自查报告范文一：近几年，学校档案工作按照县档案局教育局的总体要求，在县档案局的指导帮助下，全面完成各类业务档案的集中管理，进一步健全和落实各项规章制度，规范管理，使档案工作逐步走向规范化、制度化、科学化和现代化。
为我校的教育教学工作，提供了极大的便利，发挥了很好的效益，现将自查情况如下：一、提高认识，加强组织管理学校档案管理工作是全县档案管理工作的重要组成部分，也是学校持续性地开展工作，工作不断上水平上台阶的一项重要工作。
我校领导班子高度重视，成立了以学校校长为组长，各分管副校长和工作人员共同参与管理的专门的领导机构。
档案工作通过办公室牵头，进行管理和运作，分管年级、团队、教务、财务、政教、后勤等工作的教师具体地参与档案工作。
对档案工作实行综合管理，档案集中在学校综合档案室。
年级、教务、财务、后勤、政教、团队的档案定时移交到学校档案室进行统管统用。
我校定期对档案管理工作的责任人和分管工作的负责人进行培训，学习《档案管理办法》、《档案保管制度》、《档案借阅制度》、《现代化管理制度》等，促使大家对档案管理工作的标准化、规范化、现代化，明确形成共识，形成合力。
为保障工作的扎实开展，学校认真贯彻落实执行国家档案法律法规，定期组织我校的领导和档案人员学习《档案法》和《河南省档案条例》及国家有关档案法规、标准规范。
参加县档案局的档案管理工作业务培训。
我校制定了《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案鉴定销毁制度》、《档案统计制度》、《档案利用制度》、《档案工作人员岗位责任制》等制度，并将制度上挂到墙，便于直观地掌握和领会，并严格落实。
编定了保管期限表，保障了档案的收集、整理、保管、鉴定、统计、借阅、利用和保密等环节的连接，确保万无一失。
二、配齐设备，做好充分的物质保障学校设立专门的档案室，配齐专门的档案柜，并将阅览室与档案室相分离，注重了防火、防盗、防高温、防光、防尘、防鼠、防虫、防污染等措施的落实。
三、努力提高基础业务建设，走内涵式发展的道路我校对所使用的文件材料及时归档，归档率达到100%。
书写材料和纸张都严格按照规定去使用。
在交接时应有完备交接手续。
经手双方都要有明确的责任。
我校档案文件完整，并严格按要求进行分类。
组卷规范、合理，符合标准要求，文件编排有序，卷内文件排列有序，并按照要求进行了编号，卷内文件目录、备考表填写规范清晰，卷内文件整齐，无金属装订物。
编目规范，排架合理，案卷封面填写规范、清晰，案卷标题简明、准确，案卷排列有序。
对所有档案进行安全管理，杜绝出现霉变、褪色、污损、虫蛀现象。
四、注重档案的实效性和应用价值我校档案管理工作满足利用者的需要。
建立了总目录、分类目录，和检录的方法程序。
搜寻查找极其方便。
档案管理工作人员熟悉所管理范围档案及相关的业务，能够迅速准确地查找到所需要的文件。
并能及时根据档案利用的需求，主动提供档案信息服务，采取多种措施，保障不耽误工作。
我校档案注重实效性，对所需求的信息进行搜集后都集中入档，都是取人之长，补己之短。
档案管理工作，随着手段的现代化，不断提高其利用的价值，在工作实践中，积累了档案，也能从档案中发掘力量和财富。
五、取得成绩多年来，我校档案工作在市、县档案局的指导帮助下，取得了一定的成绩。
连续多年被县档案局评为档案管理先进单位。
六、存在的不足对照上级文件要求，我们在硬件设施上，还是存在着不足之处。
受学校条件的限制，档案室不够宽敞，现代化设备还需要适当添置。
总之，虽然我校档案管理方面受到上级的赞誉，但是距离领导的要求很远，我们一定要努力，力求不断进步，高标准要求自己，使我校的档案管理工作更上一个新台阶。